實(shí)用的記事的作文9篇(實(shí)用)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的記事的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
記事的作文 篇1
今天下午，我和爸爸去運(yùn)建的冰雪樂園玩。冰雪樂園是運(yùn)建小區(qū)里的人工湖，冬天結(jié)了冰，變成了一個(gè)冰雪大樂園，走進(jìn)這個(gè)樂園，首先讓你感覺到一眼望不到頭，可真大��！
站在冰凍的湖邊，放眼望去全是冰雕，有冰路燈、冰圍墻、冰滑梯等。除了冰雕，雪雕也很好看，有一個(gè)像大圓柱，粗粗的，白白的，我覺得雪雕應(yīng)該是軟的，伸手一摸，卻是硬硬的。
孩子們?cè)谀抢镉械脑诨荩械脑诨�，還有的在抽冰陀螺，更有的三五成群地在坐冰車。我和爸爸帶了冰陀螺，爸爸告訴我，身體微蹲，右手拿鞭子，側(cè)面抽它。我試了試，很簡(jiǎn)單，一下就將它抽走了，我在后面追來(lái)追去，真開心��！我們的身旁還有兩位老爺爺抽的是鐵陀螺，大鞭子一下一下的抽在陀螺上，發(fā)出“啪——啪——”的聲響，好似鞭炮聲。爸爸看著“眼饞”，就對(duì)老爺爺說：“老人家，我們可以抽一下您的.鐵陀螺嗎？”老爺爺同意了。爸爸抽了幾下感覺很重，我看著手也直發(fā)癢，便鼓足了勁一抽，可鞭子一到陀螺上就停住了，原來(lái)還是力氣小，抽不動(dòng)。
今天最“刺激”的游戲莫過于——滑冰滑梯。因?yàn)槲铱指�，遲遲不敢下滑，爸爸鼓勵(lì)我：“如果滑下來(lái)，就是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。”我閉上了眼睛，滑了下去。啊——我一路狂喊！啊——我到終點(diǎn)了！啊！我成功了，我興奮極了！這么刺激，同樣也是對(duì)我的一種挑戰(zhàn)�。】粗晒Φ奈�，爸爸為我豎起了大拇指！
外面雖然很冷，但是今天我玩得很開心！今天的“冰雪樂園”一行，真令我難忘！
記事的作文 篇2
星期六，老師給我們布置了個(gè)任務(wù)：讓我們自己去買菜。
5月1日 ，媽媽帶我去東門菜場(chǎng)買菜。
一進(jìn)入菜場(chǎng)，媽媽便給了我50元錢，我心里緊張極了，那里人山人海，叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，此起彼落，嗯？哪里這么臭？遠(yuǎn)眺，原來(lái)不是臭味，是肉腥味。媽媽說：“諾諾，今晚要吃炒胡蘿卜，你去買點(diǎn)胡蘿卜吧！媽媽還有事，先走了！”我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)，我心里也有一塊大石呢！畢竟這是我第一次買菜，心里還是有點(diǎn)緊張。
等我心情平靜了點(diǎn)，我便找起了賣胡蘿卜的地方，找來(lái)找去，找不到��？于是，我就找了個(gè)也在買菜的叔叔問了問：“叔叔，胡蘿卜在哪里賣呀！”叔叔點(diǎn)了點(diǎn)正前方，哦，我看見胡蘿卜了“謝謝叔叔！”
到了一家胡蘿卜攤，呀！哪里的胡蘿卜真貴��！樣子有這么難看，哎呀！不好，不好。我又來(lái)到一家，哎呀！那里的胡蘿卜這么便宜，長(zhǎng)得也難看，不好，不好……過了好久，經(jīng)過我的貨比三家，終于挑中了那里的胡蘿卜，那里的胡蘿卜長(zhǎng)的小小的`，頭上的葉子沾有一點(diǎn)水，顯得嫩嫩的，于是，我們老板娘：“阿姨，一斤胡蘿卜要幾元？”“4。5元”好，于是，我便拿出 4元5角錢，就在這時(shí)，我想起了媽媽說的話，要討價(jià)還價(jià)，可是，已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)槔习迥锶ッζ渌铝耍�！氣死我了！白白浪費(fèi)了錢。
接著，我就去買小西紅柿（因?yàn)橛悬c(diǎn)想吃水果），現(xiàn)在，我不用別人幫忙了，我自己找，找啊找，找啊找，啊，找到了，我連忙向那跑去，一到那，�。∥业膵屟�，這里的西紅柿?xí)l(fā)育不良還是怎么了？一個(gè)個(gè)全裂開了！恩！這家肯定不好，換一家……就這樣，我又挑中了一家，那里的的西紅柿相當(dāng)?shù)暮�，外形圓圓的，顏色紅紅的，可漂亮了，我試吃了一顆，�。∧翘鹱套痰奈兜缽奈业纳嗉庵鼻叻胃�，好，挑幾顆，老板給了我一個(gè)小塑料袋，我便挑起來(lái)，挑完了，我把這個(gè)袋子給了老板，老板稱了稱，說道：“３。９元”哈哈，這回我不上當(dāng)了，我裝可憐，說道：“哥哥（討好），看我第一次買菜，就給我便宜點(diǎn)吧，３。５怎么樣？”可是那個(gè)叔叔（回到現(xiàn)實(shí)）一點(diǎn)也不領(lǐng)情，說：“不行，不行，這個(gè)西紅柿是從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)的，現(xiàn)在３。９賣給你很不錯(cuò)了，再說，一個(gè)月下來(lái)，我們的錢只有幾百塊��！”我聽了，有了一套辦法，于是，我便頭也不回地走開了，嘴里還嘀咕著：“第一次看到這樣的人，小孩子便宜點(diǎn)有什么錯(cuò)？真是的……”叔叔聽見了（其實(shí)是我故意讓他聽見的），連忙陪著笑臉，說：“來(lái)吧，來(lái)吧，３。６賣給你吧！”“３。５！”叔叔拿我沒辦法，只好投降了，哈哈，我拎著一袋子的西紅柿，心里高興極了。
原來(lái)，買菜也不是件容易的事�。�！
記事的作文 篇3
今天，潘老師有事不在，學(xué)校派了一位既嚴(yán)肅，又說話風(fēng)趣幽默的馮老師來(lái)給我們上課。
馮老師上的課確實(shí)令人難忘。他上的寫作課開始我們還以為是在上文字游戲課，覺得新奇有趣。在討論中間，馮老師跟我們說了福字的來(lái)歷。他說：“古代的人相信迷信，以為有神靈鬼怪，所以常常祭祀請(qǐng)求上蒼保佑他們平安增福。他們就在祭壇上擺上祭祀的物品，這就是福字左邊表示的祭壇的由來(lái)，那是指一張祭桌。右邊是表示一壇酒，一橫表示酒壇的蓋子，口字表示酒壇的口子，而下面的田字是指酒甏。噢，聽了馮老師的講解，我們恍然大悟，原來(lái)這福字還有這么大的學(xué)問，怪不得這個(gè)福字寫成衣字旁就錯(cuò)了，因?yàn)閺牡览砩蟻?lái)講就不通，以后我再也不會(huì)寫錯(cuò)這個(gè)福字了。
后來(lái)，我們又討論研究了眾字的造字原因。通過討論，我們也知道了，一個(gè)人成單，兩個(gè)人成雙，還可以寫成倆，三人就成眾。群眾群眾就是說三人以上聚集在一起就成了群眾了。
還有一個(gè)最有趣的問題是日字加一劃可以組成哪一些字。對(duì)這個(gè)問題，大家都覺得很有興趣，因此在回答這一道題目的時(shí)候紛紛舉起了手，都想要自己來(lái)回答。馮老師的辦法也真夠絕，他讓我們能夠組成五個(gè)字以上的同學(xué)站起來(lái)。好，這一下全班同學(xué)都站了起來(lái)。后來(lái)，馮老師讓只能夠組成五個(gè)字的同學(xué)坐下，組成六個(gè)字的同學(xué)坐下……站著的人越來(lái)越少。到九個(gè)字的`時(shí)候還有十一個(gè)學(xué)生站著。十個(gè)字的時(shí)候，只有一個(gè)人站著。馮老師就讓他上去把字寫到黑板上�？墒�，那個(gè)人卻沒有上去，原因是他不能夠?qū)懗鍪畟�(gè)字，剛才他是站著開了小差。馮老師就請(qǐng)他坐下，同時(shí)告訴我們不能開小差，否則就會(huì)鬧笑話。我們都點(diǎn)頭同意。然后，老師就從能夠?qū)懗鼍艂�(gè)字的學(xué)生中叫了兩個(gè)學(xué)生上去寫。他們很快就寫好下來(lái)。我們看到兩個(gè)人寫出來(lái)的九個(gè)字幾乎一模一樣。大家都笑了。老師還發(fā)給他們每個(gè)人一張紅星卡。
啊，今天我真高興，因?yàn)槲抑懒藵h字每一個(gè)字都有它的來(lái)歷。以前我認(rèn)為漢字就是漢字，只要照老師寫了就好了。現(xiàn)在我懂得了原來(lái)漢字中間還包含著這么多的道理。我想以后自己寫漢字就不會(huì)再寫錯(cuò)了。
這一節(jié)課真讓我難忘！
記事的作文 篇4
人生就像一場(chǎng)說走就走的旅行，有時(shí)，你會(huì)有意外的收獲。
——題記
今年的寒假是“來(lái)也匆匆去也匆匆”，一眨眼間就到了大年初一，到處都洋溢著喜悅與快樂，前來(lái)我家百年的人絡(luò)繹不絕，小孩子對(duì)著外公，異口同聲道：“恭喜發(fā)財(cái)！”樂得外公呵呵笑，胡子也悠悠地來(lái)發(fā)紅包。吃過中飯，舅舅提議出去爬山。于是，說走就走，匆匆準(zhǔn)備好后就出發(fā)了。
“到了！”我們聞之向外望去，看到高而陡的山坡上大大小小的石頭，看上去一片荒蕪。隨之，我們開始爬山……
“唉！怎么還沒到頂？”弟弟在一旁嘆氣，“這才走啦三分之一的路程呢！加油，兒子”老爸邊解說還不忘鼓勵(lì)弟弟，于是，我們又開始艱難的前行，這一路上，除了石頭還是石頭，別說什么瀑布了，連塊草皮也沒看見。山風(fēng)帶來(lái)的沙子迷亂了我的眼睛，石階上飛舞的灰塵弄臟了我的鞋子，但我沒有放棄，因?yàn)槲抑理敺逡欢〞?huì)美麗。我用自己的意義支撐著身體，向頂峰奮力奔跑。可是當(dāng)?shù)竭_(dá)了最頂峰時(shí)，與路上所見景象無(wú)異。甚至荒涼，我失望至極，扶著墻無(wú)力地坐下，舅舅卻不然，他走過來(lái)，輕輕地問：“你看到了什么？”我搖搖頭，只是嘆氣。無(wú)悔，卻感到不值。舅舅好像看透了我，說：“雖然這沒有迷人的風(fēng)景，但是你有毅力走上來(lái)，不放棄，不是很可愛嗎？這座山在這多少年，它就以相同的方式考驗(yàn)了多少人。你的毅力相比于風(fēng)景，誰(shuí)更可愛呢？”這句話輕輕點(diǎn)開了我的`心扉，是��！風(fēng)景有多重要呢？屬于自己的終究是那份難能可貴的毅力呀！我釋然，輕輕一笑，開始了下山的征途……
在寒假里我后來(lái)也學(xué)到許多，但都不及那份毅力留下的印象深刻。那次登山讓我受益終生。
記事的作文 篇5
童年猶如一束五顏六色的花，鮮明艷麗，童年又如一個(gè)一個(gè)萬(wàn)花筒裝滿幻想，裝滿了奇妙
回想童年，那傻里傻氣的趣事，有時(shí)不經(jīng)啞然失笑。
暑假里我回到了奶奶家，奶奶家養(yǎng)了很多雞，每當(dāng)奶奶去拿雞蛋時(shí)，跟隨而去，來(lái)到雞籠旁，只見奶奶將手伸進(jìn)去，不一會(huì)兒就拿出了雞蛋，我覺得十分好奇，也學(xué)想學(xué)著奶奶的'樣子。這一次奶奶不在家我跑到雞籠前，想拿出雞蛋來(lái)，只見里面有一只老母雞正窩在里面不出來(lái)，我“哦噓哦噓”的驅(qū)趕著母雞，母雞從窩里跳了出來(lái)，又“咯咯”的叫了起來(lái)，這不是奶奶常說的嗎？母雞下蛋就會(huì)叫，意思是報(bào)喜訊啊，原來(lái)，母雞也有虛榮心啊，我笑了起來(lái)，我剛笑完，母雞又趴了上去，窩在蛋上不走了，我跑去問姑姑，母雞為什么要窩在雞蛋上�。抗霉酶嬖V我，因?yàn)槟鸽u要孵小雞了，原來(lái)是這樣！我想，不就是孵小雞嘛，我也可以啊，我拿著蛋來(lái)到了床邊，將雞蛋放在身下，過了幾十分鐘，小雞還是沒有孵出來(lái)，我生氣的想，為什么母雞蹲在上面能孵出小雞，我蹲在上面卻孵不出呢？我不死心，又一次蹲在了上面。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，奶奶回來(lái)了，看見我坐在被窩里，打開被子一看，笑出了聲。奶奶見我這股傻勁，對(duì)我說：“你這樣是孵不出小雞的�！蔽也糯蜷_被子，一看，小雞沒孵出，雞蛋倒被壓碎了幾個(gè)。我頓時(shí)傻了眼。問奶奶：“奶奶，為什么我孵不出小雞？為什么母雞能孵出小雞，我卻不能呢？”奶奶說我還小，不懂這�。�
我才明白，人是不能孵出小雞的。童年是美好的，是燦爛的，這件事雖然過去很多年了，可我卻依然記得這件事。童年，是多么有趣！多么天真，幼稚�。�
記事的作文 篇6
元宵節(jié)就是一月的最后一個(gè)節(jié)日，當(dāng)然的好好過一過了。我家的元宵節(jié)總結(jié)起來(lái)就是一個(gè)字，“�！�！
元宵節(jié)，元宵節(jié)，當(dāng)然的吃元宵了，所以今晚的晚餐就是元宵了。這次的掌勺廚師也跟往日不同了，我把媽媽替換了下來(lái)，搖身一變成了廚師。我在媽媽的指點(diǎn)下完成了這道菜，雖然有幾個(gè)元宵開膛破肚了，但這畢竟就是我第一次做。看著這潔白如玉的元宵，我還真舍不的下口了，這白白胖胖的元宵娃娃好像是在沖我微笑，我輕輕的咬了一口，吃在嘴里，甜在心里。這一頓飯，“�！�！
接下來(lái)應(yīng)該去看花燈了，我們一家拿著買好的燈籠去廣場(chǎng)看花燈。這里的花燈種類齊全，有“嫦娥奔月”、有“牛氣沖天”、還有……我們看的眼花繚亂。當(dāng)我們看的'正高興的時(shí)候，天空上方開滿了一朵朵美麗的煙花，花燈在煙花的襯托下顯的更加美麗生動(dòng)，栩栩如生。這些花燈，“�！保�
看別人放不過癮，自己放才過癮。這不，我們剛回到家就把煙花統(tǒng)統(tǒng)的搬了出來(lái)準(zhǔn)備放。我們把煙花點(diǎn)燃，天空頓時(shí)成了花的海洋，一朵朵煙花競(jìng)相開放，到處燈火通明，洋溢著過節(jié)的氣氛，煙花讓這座城市更加美麗，炮竹聲打破了夜晚的寧?kù)o。這個(gè)夜晚，“�！�！
你們說我家的元宵節(jié)過的牛不牛？
記事的作文 篇7
星期二清晨，我們5點(diǎn)就起來(lái)了，時(shí)間到了6點(diǎn)，我們站隊(duì)去操場(chǎng)跑步，我們圍著跑道跑了三圈，吃完早飯，我們休息了好長(zhǎng)時(shí)間才上課。
這節(jié)課是擴(kuò)展課，我們玩的第一個(gè)游戲叫“森林不倒”，首先我們分了七個(gè)小組，是按每個(gè)宿舍的人來(lái)分組，我們組是岳名揚(yáng)、侯澤華、馮玉川、孫彬策、黃計(jì)策、黃少卿和我。我們也是第一組，我們先上前面，面向大家，然后隊(duì)長(zhǎng)岳名揚(yáng)說：“我們的隊(duì)名是”大家齊說“海寶小隊(duì)”然后隊(duì)長(zhǎng)岳名揚(yáng)又說：“我們的口號(hào)是”大家齊說：“有付出，才有收獲！堅(jiān)持不懈，不甘示弱，磨練意志，直到成功！”還有其他組的隊(duì)名和口號(hào)。老師給我們講了“森林不倒”玩的方法，游戲規(guī)則是這樣的：有七個(gè)人圍成一個(gè)圓圈，每人都拿一根木棒，兩人相隔一米遠(yuǎn)，把木棒豎在地上，用一只手平著放在木棒上，不讓木棒倒下，然后讓其中的'一個(gè)隊(duì)員叫一、二、三，在叫三的時(shí)候突然把前面的木棒給以同樣的方法用手蓋住，讓前方的木頭不倒。我們第一組先上，岳名揚(yáng)叫一、二、三，我們移動(dòng)了一次，可移動(dòng)失敗了，是因?yàn)槲覀冞�沒有掌握技巧，我們第二次顯然比第一次好了，然后通過我們小組合作，轉(zhuǎn)了一圈，最后從起點(diǎn)移動(dòng)到終點(diǎn)了。其他小組也經(jīng)過努力完成了任務(wù)，之后，我們就下課了。
希望明天會(huì)更好!
記事的作文 篇8
啊！我所熟悉.親切.摯愛的校園，它，就是我的第二個(gè)家。
學(xué)校是大海，我們就是海里的一條條小魚；學(xué)校是肥沃的泥土，我們就是一棵棵碧綠的小草；學(xué)校是鳥的天堂，我們就是一只只快活的小鳥……這恬靜舒適.緊張輕松.和諧溫暖的校園，難道不是我們的大家庭嗎？
學(xué)校是恬靜舒適的。
早晨，天空才泛起魚肚白的時(shí)候，只聞得花兒散發(fā)著淡淡的香氣，小草還在甜甜地入睡，小鳥也還沒從夢(mèng)中醒來(lái)……整個(gè)校園都靜悄悄的。不一會(huì)兒，朝霞慢慢染紅了半邊天，將那柔和的色彩灑在校園里。教學(xué)樓花壇里的花也都盡情地開放了。用它們的容顏裝飾著校園的美景，真可稱得上是“百花怒放”��！從校門一直走到教室，你所看到.聞到.聽到的，都會(huì)讓你有一個(gè)愜意的心情。
學(xué)校是緊張輕松的，、在老師營(yíng)造緊張又輕松的環(huán)境下，在微風(fēng)的`撫摸中，在胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾的見證下，我們快樂地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。上課了，同學(xué)們盡情而快活地吮吸著老師的傳授的知識(shí)和思想。下課時(shí)，我們則談天說地.打打鬧鬧，盡情地尋找屬于我們的快樂。
學(xué)校是和諧溫暖的。
當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，隨時(shí)都會(huì)看到甜甜地笑臉.慈祥的面容向你親切的問候，有時(shí)也會(huì)看到這樣的場(chǎng)景：低年級(jí)的同學(xué)不小心摔倒了，高年級(jí)的大哥哥大姐姐就會(huì)跑過去扶起他來(lái)，關(guān)心地詢問傷情并叮囑小心行走，注意安全。有同學(xué)請(qǐng)假落下功課時(shí)，第二天來(lái)到學(xué)校時(shí)，立刻有同學(xué)來(lái)給他補(bǔ)上落下的功課。汶川“5.12”地震后，我們掏空儲(chǔ)存罐，揣著20元.50元.100元….全都捐給災(zāi)區(qū)的人們。盡管那是我們存了很久的零花錢，但一想到挨凍挨餓的災(zāi)民和沒得上學(xué)的小孩，我們會(huì)毫不猶豫地伸出無(wú)溫暖的雙手來(lái)盡自己的能力。
我們這個(gè)大家庭由2500多個(gè)成員組成，校長(zhǎng).主任你是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，老師是這個(gè)家庭的爸爸媽媽。他們肩負(fù)著把3500多個(gè)孩子教導(dǎo)成才得重任，我們?cè)跄芄钾?fù)他們的期望呢？
是學(xué)校讓我懂得了怎樣生活，怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而自豪！我們愛您，溫馨幸福甜美快樂的家�！�
記事的作文 篇9
今天是國(guó)慶節(jié)的最后一天啦！我們一起到柞水溶洞游玩，有二爸，阿姨，媽媽，爺爺還有小姑，溶洞里面非常涼快，還有著各種各樣的石頭，我們還過了龍門，鯉魚跳龍門，我還和龍頭一起照相留影了，石龍好長(zhǎng)好長(zhǎng)，彎曲的臥在水中，非常壯觀，溶洞里有千奇百怪的巖石，五顏六色，很好看。
巖石上還有水珠流下來(lái)，冰冰的。最后我們還一起從200多米的`大理石的溜溜梯上滑下來(lái)，非常刺激，二爸抱著我一起滑下去，滑的很快，我們都很開心！今天是開心的一天！
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