記事的作文精華[6篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的記事的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記事的作文 篇1

　　在今年春節(jié)里，我過得最開心事與過得最有意義事就是我與姐姐還有表弟在院子里放煙花了，現(xiàn)在我對這件事還記憶猶新。

　　那一天，我們?nèi)齻�忍痛割愛把我們寶貴零花錢湊在一起，買了一大袋各種各樣煙花，準備留到晚上再放。

　　好不容易挨到了晚上。我們?nèi)齻�卻還沒有一絲睡意，興致勃勃地來到院子一塊空地上。我們正在想要放什么時，眼前突然冒出一點火花，接著“砰”一聲，把我們驚嚇得出了一身冷汗。原來表弟偷偷拿了一盒滑炮放了起來。接著，我與姐姐各拿了四根仙女棒，點燃后，仙女棒立刻綻放出五光十色火花。我們拿著仙女棒揮來揮去，在空地上奔跑，這時，仙女棒像一朵朵正在飛翔地七彩蒲公英。我又從袋子里拿出了一根20多厘米長綠色繩子，而且沒有引線。我就把它當紙燒了，誰知一點燃后，它立刻發(fā)出了接連不斷巨響聲，我還沒回過神來，呆若木雞地站在那兒。誰知它又在我手里跳來跳去，我心想：這東西不好惹！扔了吧！我往遠處一丟，看看它到底是什么東西。只見它像是一條尾巴著火青蛇，在那里蹦來跳去，發(fā)出聲音好像蛇在尖叫，像是發(fā)火了。我驚慌得不知所措，心想：天哪！今天我見鬼了……“表哥，不是那樣放！”表弟話打斷了我思路。說著，他又拿出一根這種叫做“響雷”東西給我做示范，這時，他手里煙花好像被他馴服了，再看看表弟，他面帶笑容，看不出一點緊張�！稗Z隆隆”，幾聲巨響過后，汽車警笛聲接踵而來，原來姐姐放了幾個“聲驚天”，我們又哈哈大笑起來。頓時，警笛聲，爆炸聲，與我們笑聲交織在一起，成了一首無名交響曲，在院子里回蕩，久久不愿散去……

　　時間一分一秒地過去了，煙花也在慢慢地減少。正當還剩最后一種煙花——沖天炮時，我們?nèi)�人一起握住這根沖天炮時，共同住愿全國人民新春快樂。幾顆珍珠炮上天后，又爆炸了，變成無數(shù)火花，我相信，我們心愿已經(jīng)傳到了全國人們心里。

　　這次放煙花，給我們春節(jié)增添了許多色彩，也增添了許多快樂。我相信，這次放煙花將成為我們?nèi)齻�心中永遠不忘！

記事的作文 篇2

　　童年給我留下了許多美好的回憶，最讓我記憶猶新的是那次囧事！一天下午，我跟同學約好了去圖書館看書，十分興奮，但不知道穿什么衣服，在衣柜里翻箱倒柜，都沒找到合適的衣服，但我在媽媽的衣柜里發(fā)現(xiàn)了她才買的新衣服，很有那種文藝女青年的氣息，我就趕緊拿下來，我使勁穿��！終于穿進去了，但十分緊，我往鏡子上一看，覺得十分好看，我就穿著它上街了，在路上許多人都用異樣的`眼光看著我，還在下面竊竊私語，還在笑，我那時竟然以為他們是羨慕我，嫉妒我，在討論我有多文藝，更加得意，大搖大擺的走，過了一會，一個小男孩抓耳撓腮地問她媽媽："媽媽，這個姐姐的省美觀是不是有問題�。棵髅鞑贿m合，還要穿，那些肥肉都墜在外面的，丑死了"他媽媽趕緊把他的嘴巴捂住，對他說："噓！不要讓姐姐聽見，會讓他不好意思的"，可是我已經(jīng)聽見了，我沒心思去看書了，跑回家了。

　　我的童年囧事讓人哭笑不得！

記事的作文 篇3

　　甲：打竹板，響啪啪，開口我把班級這個特殊的家庭夸一夸。

　　乙：想當年，

　　我們從一個個小家背起書包來上學

　　組成了一個新的集體老師說（齊），這里就是咱的家。

　　甲：雖然我們性格姓名不相同，可班級這個新家使我們心心相連不害怕。

　　乙：老師如父母

　　我們熱愛她

　　學友如手足

　　大家親著呢

　　齊：家人齊努力，共同創(chuàng)建文明友愛的環(huán)境把愛心灑。

　　甲：衛(wèi)生圖書榮譽角，是我們學會服務，學習文化的好陣地。

　　乙：五愛競賽光榮臺，激勵我們不斷進步，勤自查。

　　甲：名人名言墻上掛，鞭策我們做強者要奮發(fā)。

　　乙：規(guī)章制度心中裝，勉勵我們做公民要守法。

　　甲：家中布局清新活潑又整潔。

　　乙：人人作主人，爭做好管家。

　　甲：家中活動豐富新穎又活潑，各項活動特色鮮明意義大。

　　乙：學習知識人人如饑似渴齊努力，學習服務人人爭先恐后不挨拉。

　　甲：參加競賽齊心協(xié)力奪大獎，互相幫助共同進步把紅旗拿。

　　乙：我們不同名，不同姓，同胞情誼熱辣辣。

　　齊：（白）同學們，愛國先要從愛校，愛班來做起。

　　齊：建好小家爭做新人為四化。

　　甲：要使這個集體成為人才的`搖籃。

　　乙：我們要把班級看成是自己的家。（再合說第二遍）

記事的作文 篇4

　　那眼神怎么會忘記，閉上眼就會想起；那風雨埋藏在心底，欲傾訴卻只能借助紙和筆。——題記

　　早晨，太陽緩緩地升起。朝陽映照在我的身上，金色的光芒與我融為一體，仿佛我，就是上天的寵兒。鳥兒對著我鳴叫，似是在向我點頭致敬。

　　來到教室，卻一片死氣沉沉，不解：“發(fā)生什么了，怎么這么安靜��？”同桌也不回話，只靜靜地，看我一眼，那淡漠的眼神讓我不寒而栗。卻發(fā)現(xiàn)，桌子上一張試卷，是昨天的基礎測試卷子，鮮紅的大鉤映入眼簾，仿佛跳動的火焰，我的心跳一行人而加速。頓時明白，大家可能沒考好，只有我一人活躍于時代前沿�？纯赐�桌的試卷，首先瞧見的，便是一個紅叉，同桌趕忙捂起卷子：“考得好了不起啊！”

　　一陣急促的腳步聲傳來，原來是語文老師，她面帶怒色，本以為她是來批評我們的'，卻對著我大吼道：“小明，試卷拿來！有人舉報你的試卷上有多處涂改痕跡，疑似試卷發(fā)下后，自己改了老師沒有看出的錯誤，為了公平起見，你本次的成績作廢！”她淡漠地看著我，而眼神里，似有不屑，似有不解，但更多的，卻是冷淡！

　　我忍受不了這種淡漠的眼神，沖出教室，坐在走廊上。云朵漸漸聚積，雷聲轟轟如萬馬襲來，烈烈似戰(zhàn)車驅動，銀蛇鈍起。接著，便下起了瓢潑大雨，宛若天神聽到信號，撕開天幕，把天河之水注入人間。

　　站在雨中，不躲避，想要洗去那淡漠的眼神給我留下的陰影。卻發(fā)現(xiàn)，它早已深深地烙印在我的腦海之中，揮之不去。我大吼：“究竟做錯了什么，連一個解釋的機會都不肯給我嗎？”雨漸漸停了，倚在墻旁，淚水越來越多，在眼眶里打轉，終是沖破防線，順著臉頰滑落，流進嘴里，卻不是咸的，而是包含苦澀，兀自痛苦，為什么沒有人信任我，為什么陷入呼告無門的處境？

　　歲月的長河沉淀了時間的泥沙，時光的荏苒催化了記憶的蓬松，許多事，早已隨著時光老人的腳步遠去。獨自行走在記憶的湖畔，發(fā)現(xiàn)，只有那淡漠的眼神依然難忘，激勵著我不斷前行！

記事的作文 篇5

　　“滴答，滴答……”窗外，一片霧蒙蒙的灰色。屋內(nèi)，老師還在不厭其煩的一遍又一遍排練。今天，是彩排。明天，我們就要上臺了。

　　雨，更大了。豆大的雨點在路上濺起一大朵一大朵的水花。

　　走出六藝樓，天，已經(jīng)半黑了。雖然和同學一起撐了一把傘，水花還是濺濕了我的腿。

　　看來，我只能冒雨回家了。心中有點后悔。早知如此，何必當初。剛才給老媽打電話時干嘛要逞能說“我自己能回家”。現(xiàn)在后悔也晚了。這么大的雨，不打傘回家，就算不發(fā)燒，也會得感冒。有沒同學和我同路……唉。

　　當我換好衣服走出教室時，雨絲毫沒有小下去。我站在校門口，望著遠處的車站。太遠了，跑到那兒衣服肯定全濕了……我在心中暗暗估計著。

　　正當我準備不顧一切沖去車站時，忽然看見遠處有一個小紅點正在向校門口艱難的移動著。

　　一步，兩步……

　　等到那個紅點走近了，我才看清那是一把紅傘。傘下，一個模糊的身影正在朝校門走來。

　　是來接孩子的家長吧?那個小孩也真幸福，這么大的雨，家長還特地來接他。他父母一定很愛他吧?

　　三步，四步……

　　那片紅色離我更近了�？墒�，為何那傘下的身影令我有一種似曾相識的`感覺？

　　那片紅色已經(jīng)離我不遠了，我看得更加清楚了，那熟悉的模樣，熟悉的衣服，熟悉的挎包，是……媽媽？

　　她手上那把紅傘，被風吹得東倒西歪。褲眼全濕了，貼在小腿上。頭發(fā)半濕著搭在肩上，顯得有些凌亂。

　　七步，八步……

　　媽媽來到了我的面前。一邊把傘伸向我，一邊嘮叨著：“這么的的雨，我不接你你就不回來了……”

　　我鉆進傘下。這里，沒有風，沒有雨。沒有恐懼，沒有害怕。有的，只是無限的溫暖與愛。

　　時光匆匆，轉眼間，我已經(jīng)五年級了。也許很多事都將伴隨著時光的流逝，從我的記憶中淡去。但揮之不去的是在風雨中搖曳的那一片紅色……

記事的作文 篇6

　　最近我們班涌現(xiàn)了一場方便面的潮流，不管是“平民百姓”還是“官紳”們都把方便面當成了早餐，有的“窮百姓”還把早飯當成間餐呢。

　　最開始我都不吃，因為吃方便面對人體沒什么好處，可一陣陣氣味又像魔鬼似的.飛入我的鼻孔，先忍住了，可越來越多的同學開始對我不滿，說我這個“大官”不跟潮流，我沒辦法面對香氣和取笑，就買了一盒方便面。有些沒錢的同學也把零花錢節(jié)約起來買方便面，很快全班五十個同學沒有哪個不吃的了。

　　突然有一天，我看見晚報上的一條報道，一個小孩子天天吃方便面，最后得病死了。我嚇了一跳，心想：不會吧？如果是這樣我還是把方便面戒了，讓同學們也把這方便面的潮流趕走吧！我第二天一進教室就看見黑板上寫了七個大字“我們要戒方便面”，還有很多同學在上面寫了自己的名字，一打聽才知是同學們都看了報，我也樂呵呵地寫上了自己的名字。

　　就這樣，我班的方便面潮流從此畫上了句號。

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