記事作文匯編【8篇】
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的記事作文8篇，歡迎大家分享。
記事作文 篇1
今天下午一點半，我和妹妹、弟、弟爸爸一起去樓下草地上玩躲貓貓。妹妹來找我們，游戲開始了，我和弟弟爸爸對視一眼，飛快地跑到草叢里躲了起來�！�12345躲好了嗎?”妹妹大聲說道，弟弟說：“躲好了!”我重重地拍了一下弟弟的后背，說：“給我閉嘴!”
我們的對話似乎被妹妹聽到了，她大步流星地向我們走來，我趕緊跑到了另一個草叢里，馬上弟弟和爸爸就被妹妹給抓住了，妹妹向我走了過來，我心想妹妹怎么會知道我在這里呢?我正氣著呢，只見哇的.一聲，我探出了腦袋，原來妹妹手劃破了，我還以為手指斷了，大驚小怪的。
“妹妹，別哭了，你哭了30分鐘了”，爸爸朝我擠眉弄眼說，“你真厲害，要是我就哭三個小時”。我眼睛一轉(zhuǎn)說：“要是我就哭三天”�！澳歉绺缒�?”妹妹一抽一搭地，睜開眼睛問我�！翱奕齻�星期!”弟弟伸出手指比劃說。聽到這，妹妹破涕為笑，一下烏云轉(zhuǎn)晴啦。“妹妹你笑起來真好看呀!”我們齊聲說道，妹妹害羞地從后面抱住了我，笑了笑，說：“姐姐你笑起來才好看呀!”
記事作文 篇2
一年一度的重陽節(jié)終于讓我盼來了。我們學校首次組織五、六年級的同學到野外進行一次登高活動。
這一天大清早，我們懷著無比興奮的心情上山去，大約走了半小時就到了目的地。吃過了早飯，我便和幾位同學去觀看風箏比賽。
風箏競賽場的人可真多呀！
把整個賽場圍得嚴嚴實實，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風箏陸陸續(xù)續(xù)飛上天空，不一會兒，各式各樣的風箏在蔚藍的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數(shù)栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍?zhí)痤^來，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會兒，就超越那條龍啦！
場上的人都為它喝彩。我剛?cè)嗔巳嘌�，可不知怎么的，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。不一會兒，它們倆都斷了線，掉進了山谷，在場的人無不為之惋惜，都埋怨龍不應該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風箏，好不容易找到了，可時間非常緊迫，但是它們的主人一點也不灰心，把風箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名……風箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結(jié)束了。
吃了午飯，就到我們學校的運動員大顯身手的'時候，登山活動開始了，只見運動員們在半山腰上摩拳擦掌，做好預備姿勢。又是一聲哨響，運動員爭先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕！
她被石頭絆倒了，摔得個四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來再跑，可是來不及了，紅旗被五〈2〉班的同學奪走了。
這時，太陽漸漸地西下了，金色的陽光照在同學們的笑臉上好像盛開著朵朵鮮花。
記事作文 篇3
自從到姑姑家后，我就得天天坐公交車上學回家。常期做公交車就總會看到一些少見的事，例如交通事故，民事糾紛，送葬等等。那天的一次送葬就讓我大吃一驚。
現(xiàn)在都提倡婚喪簡辦，可真正做到的沒有幾個。尤其是葬禮，幾乎都要占上半條街，而且還放鞭炮又敲鑼打鼓，實在是吵。不過失去家人的那種悲痛心情還是可以理解的。
那天，我在公交車上看到一個大排場的葬禮。前面兩個人舉著兩個白紙古式的大燈籠。一個寫著“八旬高壽”，一個寫著“吳氏”，肯定是個“吳奶奶”或“吳爺爺”去世世了。那個舉燈籠的后面，跟著一個放炮的，他手里拿著一大把鞭炮。后面走上來一個手拿打火機和煙的人，他走到放炮的旁邊，遞他一枝煙，用打火機點燃，示意他用煙點炮。那人剛走，放炮的就先把煙吸了一口，臉上立即溪出笑容，好像覺得煙很好。然后他才拿出一掛鞭炮，點燃了扔出去。我惡厭地“哼了一聲，又是假公濟私，不過另我吃驚地還在后頭。
這個葬禮好偈是按年齡排的`，幾個老人走在前面。雖然沒有哭，但是也看出了悲傷的心情。跟在后面的幾個中年人就比較鎮(zhèn)靜，不過全是毫先表情的臉，歲數(shù)稍小一點的幾個人還有看出一絲因耽誤工作而顯出的不耐煩。再后面的幾個年輕人居然在高興地談天說地，還不時地笑起來。還有一些家長牽著的小孩子竟在做游戲。我不禁感慨，天哪，這哪是葬禮呀！
我真搞不懂這家人為什么搞這么大的排場卻不嚴肅地對待呢？看這家人應該挺注意形象地，卻還在高聲談笑。無撇開小孩子不說那些大人難道不知道在送葬時表示出來歡快是最忌諱的事嗎？我都為他感到羞恥。
記事作文 篇4
每個人都有令自己陶醉的事物，而這些事物，有深有淺地印在我們的腦海中。
手機
微風吹過，樹葉“沙沙”作響。樹葉飄過我的身邊，讓我有了一種被解放的感覺。
剛考試完的我抱著手機，躺在床上，感覺空氣中充滿了喜悅，心中的.不滿全部煙消云散了。我的臉上，始終掛著喜悅的表情，眼睛死盯著手機屏不放，好似心被一個手機怪獸奪走了，永遠陶醉在手機的海洋當中。
陶醉在手機的快樂，是整天泡在里面的快樂。
課外書
小鳥嘰嘰喳喳地在樹上跳來跳去，柳樹姑娘在湖邊安祥的照著鏡子，風微微吹過，把大自然的各種香味都聚在一起。
我抱著剛借來的課外書沖進家門，開開心心地坐在桌前，津津有味地看了起來，仿佛空氣中到處都是一句一句地文字，圍繞在身邊。就好像我的人要進入書中似的，環(huán)游在書中的世界，永遠這樣看下去。
陶醉在課外書的入迷，是人們被書吸引陶醉的快樂。
學習
屋內(nèi)的安靜仿佛就像沒有人的牢房，昏暗的客廳令人害怕，輕輕吹過的風聲讓人背后一涼。
在臥室，沉迷于題海的我，好似要把自己整個人都塞進書卷中似的。筆飛速地劃過紙張，在上面留下了或多或少的痕跡。心中無時無刻不在背著概念，好似要讓自己沉入這知識的深海之中。
陶醉在學習中的我，就像沉醉于夢境的人，叫也叫不醒。
“陶醉其中”這個詞語，與我生活在一起。
記事作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是——廉村，是一個風景優(yōu)美的地方。我最喜歡的是我家的茶園，漫山遍野都是綠色的，青枝綠葉、蒼翠欲滴。一陣微風拂過，滿是茶葉的清香，令人心曠神怡。
今天我一覺醒來，已經(jīng)八點了。拉開窗簾，窗外和煦的陽光灑了進來，真是個好天氣呀。我心想，今天是個好天氣，媽媽終于可以帶我去茶園采茶葉了。我趕緊換好衣服，用最快的速度洗漱完畢。吃完早飯后，我和媽媽就出發(fā)了。
在去茶園的路上，媽媽給我講了很多關于茶的故事。不一會兒，我們來到了茶園，看到眼前的.場景，我驚呆了。一眼望去，茶園好像鋪上一層厚厚的碧綠的地毯，又像一片綠色的海洋，美麗極了。
走進茶園，我看到了茶樹上的綠色葉子，有剛長的茶苞，也有半包半開的嫩芽，還有已經(jīng)完全開放的茶葉。我仔細地觀察著葉子，鮮嫩的葉子是橢圓形的，翠綠色，毛茸茸的。用手一摸，你會感到很舒服。
看！媽媽采茶葉的技巧多高呀，靈活的雙手左右開工，手指上下彈動，從茶葉尖上輕輕地拂過，宛如一只輕盈的蝴蝶在上下舞動，又好像鋼琴家在彈奏動人的樂曲。我學著媽媽的樣子，可是我的雙手怎么就不聽使喚呢，一抓一大把都是粗糙的葉子。這時媽媽教我怎么采茶葉，還告訴我說茶葉有很多好處，比如加工出來的茶葉拿來泡茶能提神解渴等等。
不知不覺已經(jīng)到了中午了，茶葉采的差不多了。這次的采茶之旅，不僅讓我了解了茶文化，還體驗了一把勞動帶來的快樂感覺。我依依不舍地跟媽媽回家了。
記事作文 篇6
“砰！砰！快點加油！”這個聲音是六教室里傳出來的，這是我們在玩擠氣球的比賽呢，比賽時， 大家都在想方設法地把氣球弄破。我和孫敬敬一起用身體使勁擠氣球，可是就是擠不破，看著別人都擠破了，我們也很急······上課時，劉老師讓我們來一個吹氣球大賽，我們在老師的'引導下，都把各自的氣球吹起來并把它系好。之后大家很迷惑，就問老師為什么要吹氣球。
老師卻說；接下來有更精彩的，我們還要把它給擠破。聽到這，我和孫敬敬都很激動不已，因為我認為擠氣球很容易。第一組同學上去了，他們倆個是健壯的大男生，只見他們把氣球夾在屁股上，手挽著使勁擠那個氣球，可是氣球就好像一個不聽話的孩子。東跑跑西跑跑就是夾不住呀!真是讓人著急。他們的眼睛緊閉著，臉也急得全都紅了，可就是氣球不給力，朝窗戶哪里跑，他們的氣球都變成了一個長葫蘆一樣。對方的氣球不知道為什么一下子就破了。我看著他們默默給他們加油，啊，氣球終于“砰”的一聲破了。
很快地擠氣球就輪到我們倆個了。我用手把氣球放在了我們倆個腰的中間，我們的氣球比上次的第一組還要活，它東扭西扭，就是和我們唱反調(diào)。怎么擠氣球就是不破，看到別人的氣球都擠破了，我們很著急。我們最終還是沒擠破。這次比賽，我們沒擠破氣球，我認為是我們沒有把握好技巧，所以凡事要把握技巧，這樣才會事半功倍。
記事作文 篇7
友誼是一座橋，讓我們通往彼此的心房；友誼是一場雨，讓我們龜裂的心得到滋潤；友誼是一朵花，讓我們一起在花季里綻放出我們的花樣年華。
平日里，我總愛記日記，將自己的痛苦與快樂記錄下來，偶爾再翻翻過去的味道�？墒侨沼洷究偸撬赖模闹械目鄲炿m然有了著落，但是無人能分擔我的快樂與痛苦。在這期間我很高興認識了梅。梅有一頭長長的卷發(fā)，月牙兒似的眉毛，當那水汪汪的眼睛瞇成一條縫時，那小小鼻子下的櫻桃小嘴便微微咧開，潔白牙齒就露出來了。
跟梅接觸了幾天后，我發(fā)現(xiàn)她善良。樸實，而且與我志同道合，值得友誼，于是我就試著與她接近。不久，我和她就成為了好朋友，每天告訴她我每天發(fā)生了什么有趣的事。她總是樂呵呵的聽著，似乎對我發(fā)生的事情都很有興趣。每天我們牽著彼此的手，踏著歌聲，度過精彩的一天，放學后我們又彼此牽著手踏著夕陽回家。我們的關系也日益密切，她不久也告訴了我，她心中的秘密。就這樣，我們彼此友誼著對方，將心也交給了對方。友誼創(chuàng)造了一段純潔的友情。
可是云淡風輕的幸福像嘩嘩流動的河水在陽光下閃爍著粼粼波光，日子穿上芭蕾舞鞋踮著腳間蹁躚而過�？鞓沸腋５娜兆涌偸嵌虝海謩e也是難免的。小學畢業(yè)的'那一天我們哭了，傷心的哭了。風輕輕的吹過我們的臉，帶走了我們的淚，卻帶不走我們的留戀，也帶不走我們用友誼構(gòu)建的友誼。無奈的是我們現(xiàn)在只能將它永遠的珍藏，偶爾將它拿出來擦擦。品味用友誼構(gòu)建的友誼，我會發(fā)覺它比日記本更值得珍藏。我愛她，她愛我，因為我們有一段純潔的友誼，它比雪更純，云更白，比天使的翅膀更美麗。這段友誼是友誼創(chuàng)造出的最美的境界，我喜歡這個境界，雖然人早已分別，可是這段友誼將我們彼此的心永遠通往彼此的心房。
昨日，我又遇見了梅，我們沒有像以往一樣談天說地，只是微微一笑。從彼此的目光中找到了內(nèi)心的獨白，從彼此的目光中找到了我們共同的內(nèi)心話語：但愿我們長出翅膀之后，不要忘了它下面那片用友誼刻著彼此名字的羽毛。也但愿下個盛夏的那片天空，我們振翅飛翔!
記事作文 篇8
終于等到了周末，我又可以跟著媽媽去買菜了。這次，我們可是有備而來的，雖然我們買了很多菜，但是其中最重要的是——毛豆。因為今天我要學習剝毛豆。
回到家里，我迫不及待地打開毛豆袋子，只見里面的毛豆有的胖，有的瘦；有的是獨生子，有的是雙胞胎，甚至還有的`是三胞胎呢。拿出一個豆莢仔細瞧瞧，只見毛豆小姐彎彎的身材像一輪月牙，身著綠色的毛衣，好像在告訴我們：“天氣涼了，天氣涼了�！蔽夷闷鹨粋�毛豆，卻無從下手，于是只能用力一掰，毛豆被掰成了兩段，可毛豆子還是沒有出來。媽媽在一旁看見了，笑著對我說：“你這樣剝是不對的，剝毛豆要在豆莢的背上用指甲開個縫，再扒開才對。”我學著媽媽的樣子，先開縫，再使勁一扒，可是豆子像頑皮的小孩一樣，一下子跳了出來，還好我及時接住，否則非得摔個“半身殘廢”。媽媽又對我說：“扒開毛豆時要輕一點，不能用力過猛，不然就很容易掉在地上�！蔽衣犃藡寢尩脑挘p輕地扒開毛豆，兩個豆寶寶微微一動，好像伸了個懶腰，說：“天亮了呀，該起床了�！�
我認真地剝著毛豆，偶爾也會有一些非常瘦小、干癟的豆兒。和那些光亮飽滿的豆兒相比，他顯得非常脆弱，也更加容易被人們遺棄。同樣生長在一顆豆樹上，有的豆莢非常上進，長在豆樹頂上，沐浴著陽光，吸收著雨露，讓肚子里的豆兒有了充足的養(yǎng)分，長得肥肥胖胖；有的豆莢特別慵懶，長在底下，想依靠豆樹媽媽的關懷和保護，結(jié)果肚子里的豆兒營養(yǎng)不良，長得又瘦又小。就像同樣坐在一個教室里的同學們，有的好學上進，上課認真聽講，發(fā)言積極，力爭上游；有的萎靡不振，上課“默默無聞”，作業(yè)拖拖拉拉，偷工減料。兩者最后的成績就不言而喻了。
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