記事的作文（精華）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的記事的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記事的作文 篇1
一個(gè)安靜的夜晚男生寢室，突然，發(fā)出了一聲像猛虎一般的吼叫，嚇得我魂不俯身。原來是嚴(yán)童心發(fā)火了！怒火中燒，來打幾個(gè)說他壞話的.同學(xué)，想把他們揍癟，真是殺氣騰騰，頓時(shí)，寢室里好像發(fā)起了大地震。
事情是這樣的：晚飯過后，我洗完澡，洗完衣服金老師叫我們五《1》班的全體男生去女生寢室抱被子，我們害羞地答應(yīng)了，就三三兩兩地走向女生寢室。沒想到回來的路上發(fā)生了，意象不到的事情。金俊宏和黃少聰幾個(gè)同學(xué)一邊走一邊在取笑嚴(yán)童心。黃少聰嬉皮笑臉的說：我告訴你們一個(gè)好消息，嚴(yán)童心剛才在看女生洗屁股。金俊宏聽了，哈哈大笑，也跟著說了起來。別的同學(xué)便七嘴八舌地議論開來。一聽，有點(diǎn)生氣大聲地說：你們別亂說，我可沒有這回事兒。可那些同學(xué)卻置之不理，說得越來越起勁。這下，大發(fā)雷霆了，就像一頭發(fā)怒的獅子，狂叫著。那聲音那聲音地動(dòng)山搖，不亞于唐山大地震。他沖過去就要打黃少聰和金俊宏。同學(xué)們看到就馬山去阻攔，有的還勸說他不要生氣，可他不聽勸告非教訓(xùn)他們不可。金俊宏嚇得躲到別的寢室。黃少聰嚇得想跳樓。
我想對(duì)，金俊宏和黃少聰說：早知金日，何必當(dāng)初，你們說這些話不覺得無聊嗎？你們換位思考了嗎？如果別人罵你們，你們開心嗎？俗話不是說：禍從口出嗎？尊重別人就是尊重自己，我從這件事中得到啟發(fā)，玩笑要注意分寸，不要開過頭了！已所不欲，勿拖于人！
記事的作文 篇2
國慶節(jié)前夕，媽媽給我從花鳥魚市買來了兩盆花，那兩盆花長得很奇怪。我就想花鳥魚市那么多花，媽媽為什么偏偏喜歡兩盆花呢？我就好奇了，懇求媽媽帶我去花鳥魚市看更多的花。
國慶節(jié)到了，媽媽、老姨和我去了花鳥魚市。我們先進(jìn)了水族館，看見各種顏色并帶有鮮艷條紋的大魚，有的大魚身體是金色的，有的大魚身體條紋是棕色的，還有的……在水族館里我又看見了“千年大龜”。哎，我又了這樣一個(gè)念頭，真想把他們都搬回家，但被媽媽一口回絕了。
我們繼續(xù)前行到了鳥區(qū)，這里有好多色彩斑斕的鸚鵡和長滿黑色羽毛的八哥，有許多鳥我都叫不上名字。賣八哥的'阿姨說八哥會(huì)說話，于是我一直問八哥：“你好！你好！”可它就是不搭理我。我還聽到“嘰嘰喳喳”“咕咕嗞嗞”的鳥叫聲，感覺聲音很刺耳，因?yàn)橛泻枚帏B聚集在一起。
我們又到了寵物區(qū)，我看到了黑棕色帶紅色斑紋的松鼠，它們正在啃松果，樣子好可愛呀！那邊有很小很小的兔子，我連忙跑過去，它的身上有一道一道條紋，我好想摸摸它，可是它被圈在了籠子里。這里還有小鼴鼠，長得很好玩，軟軟的跟個(gè)肉球兒似的。
其實(shí)，我們從水族館出來就想到小魚區(qū)，但沒有找到，走了一大圈，最后問了一位老奶奶才找到小魚區(qū)。那一條條小魚真可愛，長得有模有樣的，有藍(lán)色的，有黑色的，還有紅色、白色、金色……五彩繽紛，被燈光照著顯得五光十色。它們?cè)谧杂蓱蛩�，非�？鞓贰?/p>
本來我們到花鳥魚市是去看花的，但卻被鳥、魚……吸引了，對(duì)花就失去了興趣。
記事的作文 篇3
上體育課時(shí)，李程豪說：“昨天打過籃球的同學(xué)再來�！蔽覀兟犃肆⒖虈先�。
講了規(guī)則后比賽就開始了，李程豪猛沖了過來，我一看也馬上擺起姿勢(shì)，但過了很長時(shí)間也不見他過來，原來他做的`是假動(dòng)作。第四場(chǎng)比賽的時(shí)候，李程豪說：“你們搶不到球。”我聽了氣得火冒三丈，便沖過去搶球，趁他不注意我把球搶到了手，又馬上把球傳給我的隊(duì)友，憑著這一記球我們贏了。
記事的作文 篇4
“丁冬----”門鈴響了，原來是去法國旅游的舅舅回來了，他拎著幾瓶香水，一盒影碟和法國風(fēng)味的菜，我的早晨。
“看，天樞，舅舅給你買了一盒動(dòng)畫片�！本司苏f。
“什么動(dòng)畫片呀？”我迫切的問。
“叫《馬丁的早晨》，是中法第一次聯(lián)合制作的動(dòng)畫片。”舅舅給我講。
我趕快打開電視機(jī)，把影碟放在VCD里，一看，這里西哩瓜啦地講什么呢��？
“哈哈，你這就不懂了，這是法語，”舅舅說著，拿出遙控器，幾秒鐘的時(shí)間把它翻譯出來，“這才是真正的漢語！”
原來這部動(dòng)畫片講的是一個(gè)叫馬丁的'普通男孩，可他每天早晨都和別人與眾不同，比如克隆了兩個(gè)自己啦、變成大力士啦、長出翅膀啦等等。
于是，我也準(zhǔn)備讓我的早晨變得新奇。
·····（一）
晚上，已經(jīng)八點(diǎn)多鐘了，我該睡覺了。于是，在睡前，我拿出紙，寫上：“早上，我起來的時(shí)候，作業(yè)一定要全部做完（不是我把作業(yè)寫完）。”撕成了一張紙條，塞進(jìn)了枕頭里。
第二天，我早上起來，去翻作業(yè)。咦？作業(yè)怎么不見了？我的天！作業(yè)不見了，就寫不了作業(yè)，可不寫作業(yè)開學(xué)怎么辦！這張紙條怎么起反作用了？唉，不管那么多了，趕快找到作業(yè)吧！我翻箱倒柜，就是找不著，我都急冒汗了，突然一拍腦袋，原來作業(yè)正借別人復(fù)印呢！
一個(gè)慌亂的早晨！
·····（二）
雖然失敗了一次，我并沒有氣餒，決定第三天早上能夠成功，小學(xué)五年級(jí)作文《我的早晨》。于是又在一張紙條上寫上：“早上，起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己住在英國皇家別墅�！�
當(dāng)清晨的第一縷陽光照亮了大地時(shí)，新一天來臨了，我起來環(huán)視四周，咦？我并不住在英國皇家別墅啊？看來今天的早晨和平常一樣普普通通。
·····（三）
一天在ABC中度過了。
晚上，我躺在床上想：明天要是再不顯靈的話，我可不愿意再寫了，都兩天了，還不顯靈，真沒意思！
于是我把紙拿出來，寫上：“早上，起來的時(shí)候，讓我變成一位偵探推理小說家�！�
終于起床了，看看自己，沒什么變化，又看看桌子，沒有幾本偵探小說。“大概是7：00吧�！蔽胰嗔巳嘌劬�，一看，天！不是7：00，而是8：00，看來我不是偵探推理小說家，而是“睡覺專家”了！今天還得去奧數(shù)班呢！我不管那么多了，起來拿起衣服就往身上套，抓起一個(gè)面包，刷牙洗臉，背起書包就往學(xué)校跑，到了學(xué)校，都汗流浹背了，卻已經(jīng)8：38分了……
看來我們應(yīng)該相信科學(xué)！
記事的作文 篇5
張愛玲在《易經(jīng)》中寫過：每一個(gè)孩子一出生都對(duì)父母懷著一份宗教式的熱情。
韶華易逝，當(dāng)孩子的心被紛繁復(fù)雜的世界迷惑，父母只能狠下心來剪斷攥在手里的風(fēng)箏線，然后在遙不可及的未來盼望風(fēng)箏落地歸來。
到底是誰欠誰的幸福。
父母在孩子的身上幾乎傾注了所有的心血。胡適的母親在照料一大家子的同時(shí)還要在破曉時(shí)分讓胡適背書給她聽，背的熟了才能放心繼續(xù)睡覺。而胡適自中學(xué)起便長年在外求學(xué)，很少回家探親。最后一次胡適風(fēng)塵仆仆地海上歸來時(shí)便是參加母親的葬禮。
胡適含辛茹苦的母親必定沒有半分不甘愿，因?yàn)閮鹤拥某晒π腋＿h(yuǎn)大于自己所受的`一切苦難與沉重的思念。
是誰，欠了誰的幸福。
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中寫道她在年輕之時(shí)是父親目送她踏上遠(yuǎn)去的征程，而她走不進(jìn)兒子的世界，只能沉默地目送兒子的離去。
所謂父母與孩子之間的緣分便在于默默目送孩子消失在人生的轉(zhuǎn)角，而背后有同樣目送自己轉(zhuǎn)彎的父母。
誰該誰不該，血緣關(guān)系所帶來的是一種微妙的心甘情愿，仿佛三生石上命定這一世的輪回。
說不清，道不明，誰欠了誰的幸福。
朱自清的父親在火車開動(dòng)之際，爬上月臺(tái)送一袋橘子囁嚅了兩句后又離開的背影幾乎定格成了永恒。
朱自清的內(nèi)心酸澀，為這一袋橘子，為這一袋橘子，為父親離去時(shí)日漸蕭索而已見蹣跚的背影。
子欲養(yǎng)而親不待，是人生最難以名狀的憾事之一。當(dāng)我們遠(yuǎn)去，向著自己已啟程的美好光明，是否注意過父母愈見明顯的斑斑白發(fā)和愈見佝僂的體態(tài)，是否非得一定要等到親不待那刻才看得清父母在我們的成長道路上披枷戴鎖慢慢走來的艱辛。
張愛玲在《易經(jīng)》中寫道：當(dāng)在自己的女兒身上投注了同樣的感情卻沒有得到回報(bào)，才驚詫不復(fù)于母親的時(shí)代。
誰……欠誰的幸�！�
記事的作文 篇6
許多女孩子都喜歡花，我也不例外。我愛許多花，連我自己也說不清我自己到底愛什么花。我愛曇花的短暫美，愛百合的芬芳美，愛荷花的清麗美，還愛野花的凌亂美……但最讓我欣賞的，還是梅花的傲寒之美。
那棵樹一直在我家樓下，干瘦得像一個(gè)垂危的老人。雖然它會(huì)長幾片葉子，但每年都只有一小點(diǎn)，不少，但也不多。比起那些滿是綠意的樹，它真像一個(gè)垂死掙扎的病人。我從來只是可憐它，卻沒有喜歡過它。我一直以為，它只是一棵快枯死了的老樹。———然而，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
那年冬天發(fā)生了雪災(zāi)，大雪封死了路，壓死了莊稼，凍死了牲畜，空氣間充滿了寒冷，雪好像凍住了整個(gè)世界。菊花掉下了金色的花瓣，小草垂下了頑強(qiáng)的身體，大樹彎下了強(qiáng)健的枝干。沒有人愿意出來呆在這冰天雪地之中，路面上只有白雪，雪白雪白的白雪。一切都是冰涼的，死一樣的冷，世間竟沒了一絲生機(jī)，沒了一絲暖意，只有蒼涼，從心里冷得讓我打顫。
我木然地走到窗邊，我祈求上蒼讓我見到一絲生機(jī)，但我知道，我能看到的只有白色，白的發(fā)冷。我輕輕推開窗子，迎面吹來的寒風(fēng)使我拉緊了衣襟。忽然，我聞到在這冰冷的氣息中夾雜著一種淡淡的清香，帶著少許甜味兒，讓人聞著很舒服。我迫切地想知道這氣味兒的主人。我忘了嚴(yán)寒，走出了溫暖的屋子。外面的`冷氣讓我瑟瑟發(fā)抖，但我全然不顧，我太想知道這氣味的主人了。
我循著氣味一直來到樓下，香味的主人讓我目瞪口呆。發(fā)出香味兒的竟然是那棵我認(rèn)為快要枯死的老樹。走近看，那光光的枝頭上，不知何時(shí)多了一朵朵小花。白白的，好像周圍的雪，難怪沒人認(rèn)得出來。再細(xì)看，一朵朵小花玲瓏剔透，淡雅美麗。它的花瓣有點(diǎn)厚，半透明，好像在蠟中浸過一樣，小小的花瓣中，還藏著淡黃色的花蕊，在雪中散發(fā)出一種似有似無的清香。我真的好想摘一朵，只一朵，可我更加于心不忍。一棵如此瘦弱的樹，要開出這般嬌小俏麗的花是多么不容易呀。恐怕也只有這種有信念的樹才做的到吧！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，也許只有經(jīng)過雪的洗禮，梅花才能開出異香的花。其實(shí)梅花并沒有特異功能，它有的，只是一種開花的信念罷了。春天它不能開花，那就到夏天；夏天不能，就到秋天；秋天不能，就只能等到冬天了。為了它心底那個(gè)開花的夢(mèng)，它不懈努力，終于在白雪皚皚中開出屬于自己的花，散發(fā)出屬于自己的香。它的美，不僅美在外表，更美在它追求美好的內(nèi)心。
我愛梅花，欣賞梅花，不只是因?yàn)樗耐獗�，更是因�(yàn)樗錆M希望，不懈追求的內(nèi)心。 在我心中，它永遠(yuǎn)美麗！
記事的作文 篇7
第一心愿是想爸媽不吵架，團(tuán)團(tuán)聚聚的，我就很開心。
我的第二個(gè)心愿，我想讓爸媽能多懂一些我心里的事，比如像媽媽出差了，爸爸又要過生日了，媽媽讓我自己給爸爸過生日，我想裝扮家里，可是我只有十塊錢，又要買彩帶，又要買蛋糕。我可怎么辦呀！ 我約好了人，我就要給爸爸過生日了。我心里真的很開心。
這就是我最重要的`兩個(gè)心愿。
記事的作文 篇8
童年是美好的，童年是歡樂的，童年是豐富多彩的……童年像一個(gè) 一望無際 的 大草原 ， 而草原上的花兒便是我童年的回憶。 灰色的 花朵 是悲傷的 回憶 ，紅色的 花兒 是高興的 回憶 ，藍(lán)色的是傻傻的 回憶 ……
令我最難以忘記的就是我小時(shí)候玩雪的`事：
那天，鵝毛大雪從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來， 我 和小伙伴 在雪地上狂奔，有的手舞足蹈的追雪花，有的伸出凍得通紅的手來接雪花，頓時(shí)，手心里開滿了玲瓏剔透的小花，還有的邊跑邊回頭欣賞剛剛在雪地里作下的畫 ： 一串串深深淺淺、歪歪斜斜的小腳印 。 “啪！”一個(gè)小雪球以迅雷不及掩耳之勢(shì)從天而降，不偏不倚落在我身上，我也毫不示弱，一連抓起好幾個(gè)雪球向一個(gè)個(gè)目標(biāo)發(fā)起進(jìn)攻，戰(zhàn)幕拉開，你來我往，“啪！”“哈哈！”歡笑聲、驚叫聲不絕于耳，雖然雪球砸到身上后會(huì)痛，有時(shí)雪沫還會(huì)鉆進(jìn)衣領(lǐng)、鞋子，冰冷冰冷的，但誰也沒有退縮，直到筋疲力盡，躺在雪地上喘著粗氣。 休息完后，又開始堆雪人了！
我們先滾一個(gè)大雪球做雪人的身子，然后再滾一個(gè)小雪球做雪人的頭，接著找來兩個(gè)大紐扣做它的眼睛，幾個(gè)小紐扣做它衣服上的紐扣，用一個(gè)胡蘿卜做它的 鼻子 ，用一片紅樹葉做它的嘴巴，最后我們給它帶上帽子圍上圍巾，一個(gè)栩栩如生的活潑可愛的雪人出現(xiàn)在我們的眼前。
童年的時(shí)光是一列幸福列車，滿載著我的歡聲笑語，同時(shí)也滿載著我的每一個(gè)“腳印”。
記事的作文 篇9
今天是大年三十，我和媽媽一早就收拾好去奶奶家了，因?yàn)槲覀冞�是和往年一樣，去奶奶家吃團(tuán)圓飯。
一進(jìn)門奶奶爺爺就雙雙遞給我壓歲錢，我笑嘻嘻地說：“祝奶奶爺爺壽比南山!”不過一會(huì)兒，叔叔姑姑都來了，大人們都在客廳聊起天來，我躲進(jìn)房間里看起了電視。
過了一會(huì)兒，奶奶和媽媽在廚房里就忙了起來，我閑的沒事，就跑到廚房里去幫忙，我負(fù)責(zé)搟皮，看著奶奶在那里包，我的主意就出來了，我對(duì)奶奶說：“奶奶您應(yīng)該在餃子里放個(gè)花生，誰吃到了那個(gè)有花生的`餃子，誰今年就很幸運(yùn)�！蹦棠毯軣o奈地說：“你這個(gè)主意不錯(cuò)，可家里現(xiàn)在沒有花生啊�！眿寢屘岢鼋ㄗh，說：“家里還有開心果，把開心果放在餃子里也可以啊。”我趕緊去拿開心果，剝了一個(gè)放在餃子里。
“吃飯啦，快出來吧!”大家坐下來一邊吃一邊看電視。突然，嬸媽“哎呦”一聲，我們都去看他，我心想：“不會(huì)是吃到開心果了吧?”“怎么了”大家問他。“沒怎么，這餃子里怎么有個(gè)硬硬的東西啊?”“哦，”媽媽高興地說：這是開心果啊。誰遲到了開心果，今年就會(huì)很幸運(yùn)，恭喜你了!”
嬸媽開心的吃著果仁，臉上洋溢著幸福的表情。
吃著好吃的團(tuán)圓飯，每個(gè)人都喜氣洋洋地互相玩鬧打趣著，飯桌上充滿了歡聲笑語……
記事的作文 篇10
“舍與得”的意義何在?“舍”是指把一切的事物都拋棄、丟棄嗎?“得”是指一定要獲得世間所有榮華富貴嗎?其實(shí)“舍”與“得”的定義會(huì)隨個(gè)人的思想而改變。我從小就被父母灌輸“施比受更有福”這句話，所以“舍”對(duì)我來說就是幫助他人，給予他人協(xié)助;師長也常告訴我們：“唯有幫助他人向上，他人才會(huì)帶給你快樂。”所以“得”是幫助他人所得到的回報(bào)——快樂。
“舍”與“得”之間有著非常緊密的關(guān)系，俗話說;“施比受更有�！蔽覀兛梢栽囍ソo予他人幫助不求回報(bào)，這樣才有達(dá)到“舍”最終的意義;而“得”呢?只要我們不貪得無厭，懂得珍惜眼前的一切，就是“得”真正的涵義了!
還記得有一次，那天晚上我正在往棒球場(chǎng)的.路上，我心花怒放的期待著晚上的球賽，在車上我可以感受到大家的心“噗通!噗通!”的跳著。到達(dá)球場(chǎng)，看到人山人海許多的球迷，都支持著自己喜歡的隊(duì)伍，熱烈的歡呼著。在如火如荼的比賽中，青年隊(duì)打出了再見全壘打，我正欣喜若狂的拿著帽子歡呼，萬萬沒想到，球就直飛到我的帽子里，當(dāng)時(shí)我真是又驚又喜，真的是“天外奇跡”啊!旁人無不以欣羨的眼光看著我，在一旁的小弟弟原本想要接殺這個(gè)全壘打球，但因?yàn)榭吹健白詣?dòng)”的掉進(jìn)我的球帽里，他就淚流滿面的跑過去找他媽媽。我看看兩眼淚汪汪的他，再看著爸爸媽媽，我在那一課感到“良心不安”，于是我做出了神圣的決定，我決定要把這顆“天外奇跡”送給那個(gè)小弟弟。看見小弟弟喜出望外的表情，我內(nèi)心的喜悅也溢于言表!
舍棄一顆全壘打球，卻讓我得到一個(gè)爛如陽光的盈盈笑臉和滿滿的喜悅。那一個(gè)夜晚，我心滿意足的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，歡呼聲此起彼落……
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