實(shí)用的記事作文集錦[8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的記事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記事作文 篇1

　　今天放了學(xué)，我馬上跑回家。因?yàn)榻裉鞗](méi)有作業(yè)，我扔下書(shū)包就到院子里去玩。

　　忽然，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)黑乎乎的小東西在動(dòng)，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一只小螞蟻，我剛想觀察，又想到，要是知道螞蟻洞在哪，不就更好了嗎？于是，我跟著螞蟻，果然找到了螞蟻洞，我拿出放大鏡來(lái)觀察，每只螞蟻的前下方都有兩顆鋒利的牙齒，有兩條胡須，它的蝮部長(zhǎng)著六條細(xì)細(xì)的小腿，最后面有個(gè)大肚子，觀察完了，我想，螞蟻是怎樣搬食的呢？我決定再觀察螞蟻搬食的樣子。我等了一大會(huì)兒，它還是不搬，我剛想踩死它，可又心軟了，因?yàn)樗闹芏际瞧届o的.，沒(méi)有可搬的，我忽然發(fā)現(xiàn)墻角上有個(gè)蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上有只死蒼蠅，我忙把它用竹桿戳下來(lái)，放到洞前，螞蟻可來(lái)勁了，可是怎么也搬不動(dòng)，這時(shí)，其中有幾只螞蟻，把它們伙伴喊來(lái)，它們齊心合力地把蒼蠅搬起來(lái)，往洞里拉，可洞口太小，蒼蠅太大了，怎么出拉不進(jìn)去，我見(jiàn)了此景哈哈大笑，最后，小螞蟻絞盡腦汁想出了一條妙計(jì)，把蒼蠅咬的一片一片的，然后一片一片往里拉……

　　�。�沒(méi)想到，小螞蟻這么聰明。

記事作文 篇2

　　今天天氣晴朗，我們班排著隊(duì)跟著老師來(lái)到了食堂旁邊種花。老師讓我們自由的去種花。

　　我和幾個(gè)同學(xué)挖著坑，一個(gè)坑很快挖好了，一個(gè)同學(xué)拿來(lái)了種子，他把種子放進(jìn)坑里，我再給它澆了一點(diǎn)水，老師說(shuō)：“過(guò)幾天種子就會(huì)發(fā)芽了，等開(kāi)了花，我們的校園就會(huì)更美麗了”。

記事作文 篇3

　　家門(mén)外是條悠長(zhǎng)的深巷，巷口有一座宛若天成的棋臺(tái)：一塊古老的大石板，歲月的痕跡己將其棱角磨得圓潤(rùn)光滑，石板下面長(zhǎng)滿了青苔，讓人看不出這石板是滋生于大地還是人們將它搬過(guò)來(lái)的。

　　從我記事起，這塊石板就沒(méi)有空過(guò)：清晨和黃昏圍坐著老人，白天則繚繞著清脆的童音。夏天，在樹(shù)陰下，總能看見(jiàn)人們聚成一堆兒下棋與觀棋，有的穿著背心、短褲，也有的赤膊上陣，直到夔金的太陽(yáng)從人的脊梁上滾落下去，路燈在人們的頭上亮起來(lái)為止。

　　我喜歡棋，這小小的方塊中孕育了太多的哲理，但我不愛(ài)下棋，而喜歡將自己置身于“硝煙彌漫”、“波濤洶涌”的棋局之外。我覺(jué)得，這樣更能慧眼洞察一切。

　　看別人下棋是一大樂(lè)事。當(dāng)然，不能只看棋盤(pán)上兩軍廝殺，也要看走棋人的喜怒哀樂(lè)。這當(dāng)中，有臨陣榮辱不驚、輸也輸出個(gè)大將風(fēng)度的，那手中的蒲扇總是搖得從容而有節(jié)奏。也有輸不起的，一見(jiàn)到劣勢(shì)眼皮就跳，找個(gè)茬兒就掀棋盤(pán)。這種人恐怕從未遇到過(guò)逆境，而且多半屬膽汁質(zhì)的性格類型，過(guò)于完美的追求使他們的生活變得又苦又累。還有的不論結(jié)局如何，撿了一點(diǎn)便宜便沾沾自喜，偷吃了一塊“馬肉”，滅了對(duì)方一兵一卒，便會(huì)定定地瞅著對(duì)方，繼而會(huì)樂(lè)不可支地吹口哨，間或‘走啊走啊’地叫，催促對(duì)方再往火炕里跳。當(dāng)然，也有溫柔敦厚的，他在一口吞下去對(duì)方的'棋子之前，打聲招呼，先禮后兵，看見(jiàn)你走錯(cuò)了一著，言語(yǔ)一聲，讓你有個(gè)反省或回旋的余地。和顏悅色，居高臨下，讓你明白上下尊卑，讓你慚愧莫及，真如你單位的上司一樣深不可測(cè)。

　　觀棋的，自然也見(jiàn)靈性。那些“口”也不動(dòng)，“死”也不救，蹲著隔岸觀虎斗的，讓人見(jiàn)出他的涵養(yǎng)、功夫、君子風(fēng)度。那些違反游戲規(guī)則的，路見(jiàn)不平拔刀相助，匡扶弱者，替你惋惜之余“第三者’插足，上手取而代之，這可能會(huì)使雙方當(dāng)事人都不快活。但這種人俠肝義膽，說(shuō)不定哪天搶救落水兒童的，就是他。

　　棋盤(pán)只是小小的四方塊，但在這有限的方塊中，卻包含了廣裹的天地。真得好好謝謝這發(fā)明棋的人，他給后人留下了一個(gè)人與人之間交流的廣闊空間。

記事作文 篇4

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我和媽媽坐上了10路公交車(chē)，去水源山公園玩。

　　剛一上車(chē)，發(fā)現(xiàn)車(chē)上有很多座位，我和媽媽選擇了兩個(gè)座位坐了下來(lái)，不一會(huì)兒，座就滿了。這時(shí)，有一位頭發(fā)花白的老奶奶上車(chē)了，司機(jī)在老奶奶還沒(méi)站穩(wěn)的時(shí)候就開(kāi)車(chē)了，只見(jiàn)老奶奶身體向后傾，手急忙抓住把手才站穩(wěn)，她一搖一晃地在車(chē)廂站著，有一次差一點(diǎn)就摔倒了。

　　我想給老奶奶讓座，可一想這兒離公園還有很遠(yuǎn)，如果讓座了，我就要站很長(zhǎng)時(shí)間。就在我猶豫不決的`時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人說(shuō)：“大娘，坐我這兒吧!”我順著聲音望去，發(fā)現(xiàn)是一位解放軍叔叔，更讓我詫異的是，叔叔的腳受傷了，還拄著拐杖。老奶奶不好意思地說(shuō)：“不用，我一會(huì)兒就下車(chē)了。你腿腳不好，趕快坐下吧!”聽(tīng)到這些話，我心里羞愧萬(wàn)分。老師經(jīng)常教育我們，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要幫助他們。想到這里，我急忙站起來(lái)說(shuō)：“奶奶，您坐我這兒吧!”奶奶高興地說(shuō)：“謝謝你，孩子�！眿寢屜蛭彝秮�(lái)贊許的目光，我心里非常開(kāi)心。

　　這件事讓我明白了，多幫助別人是件讓人開(kāi)心的事。(指導(dǎo)教師 趙艷麗)

記事作文 篇5

　　每當(dāng)?shù)搅酥形纾�我就�?huì)垂頭喪氣；每當(dāng)上完上午第三節(jié)課,我就會(huì)垂頭喪氣；每當(dāng)老師說(shuō)要吃飯時(shí)，我更加會(huì)垂頭喪氣。因?yàn)槲姨羰�，有時(shí)我會(huì)在晚上擔(dān)心第二天回吃什么，甚至有時(shí)候會(huì)提一些毫無(wú)價(jià)值的問(wèn)題：為什么一個(gè)人要吃飯呢？

　　因?yàn)槌燥�，我曾被老師、同學(xué)、家長(zhǎng)批評(píng)過(guò)，他們跟我將了很多道理，可是，這些批并沒(méi)有使我愛(ài)吃蔬菜。我也曾默默地想過(guò)，我想鼓起勇氣吃起蔬菜，可真到了要吃的時(shí)候，我又會(huì)低下頭，像犯了罪似的�？墒�，自從那一次開(kāi)始，我開(kāi)始漸漸地吃起了蔬菜：

　　前幾天中午，學(xué)校又吃蘿卜，這使我感到愁眉苦臉。吃飯的時(shí)候，我連碰都不碰，同學(xué)們都走來(lái)勸我，但我根本沒(méi)吃。不一會(huì)兒，我便去求章老師�？墒牵�章老師卻毫不留情，說(shuō)非要我吃一塊，但我怎么也吃不下，喉嚨里似乎被什么東西堵住了似的�？墒�，我也沒(méi)什么辦法，只好忍著吃下了一塊。等我吃完后，章老師才同意我去倒。

　　回過(guò)來(lái)一想，我不是以前什么也不吃的嗎？今天怎么能吃下一塊蘿卜呢？這不就是說(shuō)我可以吃蔬菜嗎？我想：我以后只要我繼續(xù)努力，我相信我一定會(huì)戰(zhàn)勝蔬菜，能夠好好地吃下蔬菜。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)能吃一些蔬菜了。盡管我吃得不是很多，但是我相信現(xiàn)在吃一口，下一次就會(huì)吃得更多，不時(shí)有句話說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里嗎”？因?yàn)橛幸还缮衿娴?力量在默默地支持著我，可那又是什么呢？是老師對(duì)我的信任，是同學(xué)對(duì)我的期盼，更是父母對(duì)我的支持�。�

　　直到今天，這些對(duì)我仍然是那樣地重要�。≈钡浇裉�，那首詩(shī)還在我腦海里回響：

記事作文 篇6

　　蘇州有一句名言：“迪尼斯太遠(yuǎn),去蘇州樂(lè)園!”今天,我們的愿望要實(shí)現(xiàn)了.

　　早上8點(diǎn)多鐘,我們已經(jīng)在蘇州樂(lè)園大門(mén)外了.那大門(mén)是用鐵做的,有蘇州樂(lè)園4個(gè)大字,還畫(huà)了兩頭獅子,寓意這里是、獅了山,又似乎在歡迎人們.一進(jìn)大門(mén),就是一個(gè)噴泉,造得栩栩如生.我們先來(lái)到4d影院,“呀!有蛇,太恐怖了!”我尖叫起來(lái).出了影院,我們又玩了天涯漁村、叢林戰(zhàn)車(chē)、飛行島、未來(lái)橋等項(xiàng)目.最令我終生難忘的是飛碟探險(xiǎn),我們站在可以動(dòng)的地板上,四周環(huán)繞的'大屏幕上放著20xx年環(huán)法自行車(chē)大賽,地板還一上一下,似在參加環(huán)法大賽,很是有種身臨其境的感受.

　　呀!蘇州之旅結(jié)束了.杭州,等著吧!

記事作文 篇7

　　星期六，媽媽告訴我他們有活動(dòng)，能不能讓我上去唱首歌。我聽(tīng)后，大吃一驚。

　　說(shuō)實(shí)話，聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)以后，我心里馬上閃過(guò)一個(gè)詞語(yǔ)，那就是恐懼，有兩個(gè)“我”在吵架，一個(gè)是大膽的，而另一個(gè)則是羞答答的。以下是兩個(gè)我的對(duì)話：

　　大膽的“我”：上去吧！這是一次好機(jī)會(huì)呀！絕不可以那么輕易錯(cuò)過(guò)的！

　　膽小的“我”：干嗎要上去呀，還是再深造幾年再上去吧！

　　大膽的“我”：干嗎不上去，那么好的機(jī)會(huì)，白白流失不就浪費(fèi)了嗎？

　　膽小的“我”：那不是的，萬(wàn)一唱走音了怎么辦？多丟人�。�

　　大膽的'“我”：又沒(méi)事，就算唱走音了，別人也不會(huì)立刻沖上來(lái)打你兩巴掌，有什么好怕的呀！

　　我的心理戰(zhàn)斗仍激烈地進(jìn)行著。最后，我決定：我唱！我覺(jué)得：不能再沉默下去了！身邊溜過(guò)了那么多的機(jī)會(huì)，再讓機(jī)會(huì)溜走的話，我不就成了廢物了嗎？我這樣反問(wèn)自己。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我等啊等到了我唱歌的時(shí)間了！我唱得投入，自然，也十分好聽(tīng)。剛唱完，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲，我異常激動(dòng)，我知道，臺(tái)下有幾百個(gè)人，幾乎每個(gè)人都在鼓掌！我在臺(tái)上，看得一清二楚，向臺(tái)下的人深深鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝大家的鼓勵(lì)！”

　　活動(dòng)結(jié)束后，媽媽不停地夸我長(zhǎng)大了，說(shuō)得我心里比吃了最甜的蜜還甜！

記事作文 篇8

　　我的記憶，這么久以來(lái)都被一把藍(lán)色的雨傘所牽絆……

　　那藍(lán)色，明媚如天空。

　　小時(shí)候的下雨天，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)學(xué)校接我。我的頭頂著的是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩在一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。

　　后來(lái)的`一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空�！皨寢�，雨傘歪了，”我提醒道�！皼](méi)有，雨傘沒(méi)有歪�！眿寢屳p輕回答道。我的視線落在傾斜的傘柄上�！笆钦娴�，傘真的歪了�！眿寢尮虉�(zhí)地說(shuō)道：“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”

　　后來(lái)，我長(zhǎng)大了，不再需要媽媽在下雨天來(lái)學(xué)校接我，那把藍(lán)色的雨傘在柜子中一年一年的褪色，我曾一度以為我淡忘了它。

　　在最后，我也終于明白，這么久以來(lái)，媽媽都在為我撐起一片無(wú)雨的天空�，F(xiàn)在，我多想也給媽媽一片快樂(lè)的天，就像孟郊說(shuō)的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。知道在我小時(shí)候父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的關(guān)心。

　　于是我的視線便牽絆于那把藍(lán)色的傘，每天深夜在燈下夜戰(zhàn)的人是我，每個(gè)周末穿梭于補(bǔ)課地點(diǎn)的也是我……

　　這一切，都因?yàn)槟前褍A斜的藍(lán)色的傘。

　　那藍(lán)色，明媚如天空，讓我的視線不敢移開(kāi)，永遠(yuǎn)都不敢移開(kāi)。

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