小學(xué)記事作文

時(shí)間：2023-10-08 13:37:30 記事作文我要投稿

小學(xué)記事作文（精選）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)記事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)記事作文（精選）

小學(xué)記事作文篇1

　　最近，我家的蚊子莫名其妙的多了起來(lái)，尤其是晚上，那蚊子在屋里飛來(lái)飛去，嗡——真想一巴掌拍死它，晚上都沒(méi)法睡覺(jué)了，在床上聽(tīng)著蚊子的演唱會(huì)想打死它，可又打不著只好給蚊子當(dāng)觀眾了。

　　后來(lái)爸爸去街上買來(lái)了電蚊拍，嘿嘿，只要等電蚊拍沖完電后，我見(jiàn)來(lái)收拾你們這些可惡的蚊子，把你們這些不速之客給請(qǐng)取出天慢慢的黑了，當(dāng)我把客廳里的燈一打開(kāi)時(shí)，蚊子都趕緊飛進(jìn)屋里，可惡的蚊子，我怎么忘了我的秘密武器呢，嘿嘿，你們就等著受死吧，我拿出電蚊拍，把開(kāi)關(guān)一開(kāi)，向正在飛行的蚊子一打去�！迸尽耙宦暎灰�(jiàn)那只蚊子被電蚊拍給電死了，我欣喜萬(wàn)分，門(mén)外的那些小蚊子別著急，該你們了，我拿著秘密武器出來(lái)了，這次，我要把你門(mén)殺個(gè)精光。

　　我剛一打開(kāi)電蚊拍，就聽(tīng)見(jiàn)霹靂啪啦的聲響，哈哈，都死掉了吧，不過(guò)，門(mén)外的`蚊子可真夠多的，有的蚊子一看這情況，都趕緊飛走了，哼，想逃沒(méi)那么容易，我拿著電蚊拍，我這邊甩一甩，沒(méi)想到，這樣也行，我這甩那甩，終于把蚊子都給打死了，累死我了，在這次戰(zhàn)斗中，我打敗了那些蚊子，終于可以睡個(gè)安穩(wěn)的睡一覺(jué)了。

　　哈哈，我想這次蚊子吸取教訓(xùn)，不要再來(lái)了，如果再來(lái)，我一定讓你嘗嘗這電蚊拍的厲害。

小學(xué)記事作文篇2

　　許昌市建安中小學(xué)是一所全封閉式民辦寄宿制學(xué)校，是許昌市民辦教學(xué)先進(jìn)單位，創(chuàng)建于1997年，到今年已經(jīng)整整走過(guò)20個(gè)不平凡的春秋。應(yīng)建安中小學(xué)創(chuàng)始人劉松盛的邀請(qǐng)，今天我們一行20多人參觀了這所學(xué)校。

　　該校位于許昌市的東開(kāi)發(fā)區(qū)，南臨許昌市科技館，東邊是一個(gè)幾百畝大的鹿鳴湖濕地公園，是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。三米多高的圍墻內(nèi)，洋槐，泡桐花開(kāi)正旺。幾座紅色的樓房矗立在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里。如果不是門(mén)口幾個(gè)大字許昌市建安中小學(xué)的提醒，你很難想到這里會(huì)是一所學(xué)校。

　　劉校長(zhǎng)熱情地接待了我們。他今年已經(jīng)75歲，看上去依然精神矍鑠，一點(diǎn)也不顯得老。在辦公室里他給我們講解了辦學(xué)這20年來(lái)的坎坷經(jīng)歷和所取得的成就。隨后他和兩位年輕老師帶領(lǐng)我們對(duì)學(xué)校的'設(shè)施進(jìn)行了參觀。

　　此時(shí)已是10點(diǎn)整，恰逢課間操時(shí)間。幾千名學(xué)生浩浩蕩蕩來(lái)到操場(chǎng)上，在各個(gè)班的旗幟前分散開(kāi)，站成方隊(duì)，隨著音樂(lè)聲響起他們開(kāi)始做操，每個(gè)人都做得那么認(rèn)真。課間操結(jié)束后，他們又井然有序的離開(kāi)回到各自的班級(jí)。離開(kāi)操場(chǎng)，我們又到學(xué)生宿舍參觀。劉校長(zhǎng)介紹說(shuō)每層樓都配備了生活老師。每個(gè)房間住有3到6位學(xué)生，同學(xué)們的床上的被子都疊得整整齊齊。從宿舍樓出來(lái)，我們來(lái)到學(xué)校的會(huì)議大廳。該廳在二樓，是劉校長(zhǎng)親自設(shè)計(jì)建造的。前面是一個(gè)大舞臺(tái)，下面是觀眾席。在此我們觀看了學(xué)生們的舞蹈表演。從會(huì)議廳下來(lái)，我們到了前邊的教學(xué)樓，學(xué)生們正在進(jìn)行考試，每個(gè)班級(jí)大約有四十多人�？粗麄�?cè)诰劬珪?huì)神的做著考題，我們也不便于進(jìn)去打擾他們。

　　建安學(xué)校是一所特色學(xué)校。因材施教，因人施教在這里得到了充分的體現(xiàn)。這里有各種各樣的特長(zhǎng)班如武術(shù)，足球，鋼琴，舞蹈等使得每孩子都能使自己的興趣和愛(ài)好得到培養(yǎng)和發(fā)展。劉校長(zhǎng)說(shuō)：家長(zhǎng)把孩子交給你，是對(duì)你的信任，在這里不僅我們要教授他們知識(shí)，還教會(huì)他們自強(qiáng)自立的本領(lǐng)。

　　回到劉校長(zhǎng)的辦公室稍做休息已是午飯時(shí)間。劉老師陪同我們來(lái)到學(xué)生食堂，學(xué)生們井然有序的排隊(duì)取飯。他們的午餐很豐盛，主食是米飯，輔食有葷有素，各取所需，吃飽為止，不能有剩飯，門(mén)口有人負(fù)責(zé)監(jiān)督。在這里劉校長(zhǎng)還為我們安排了豐盛的午飯。

　　在回家的路上，我們都無(wú)不為劉校長(zhǎng)的事跡所感動(dòng)。年過(guò)半百還雄心勃勃，面對(duì)重重困難卻不畏懼，終于取得今天的輝煌成就。在劉校長(zhǎng)的身上我們看到了生命不息，奮斗不止的民族精神所在！

小學(xué)記事作文篇3

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)我就十幾歲了，還沒(méi)來(lái)得及抓住那流星似的時(shí)間，它就不留下任何痕跡的悄悄走過(guò)了。幾十年來(lái)，我在父愛(ài)中長(zhǎng)大，是父愛(ài)讓我從一顆渺小的種子長(zhǎng)成一顆微不足道的小樹(shù)。我知道，要想成為參天大樹(shù)就必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)磨難，就必須有一種東西在背后支持我，我想那種東西就是偉大的父愛(ài)。

　　記得那是一個(gè)金風(fēng)送爽的秋天，外面吹著一陣陣寒風(fēng)，我一個(gè)人孤獨(dú)的在經(jīng)歷著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，孤獨(dú)的我被那風(fēng)弄得更絕望了。突然，遠(yuǎn)處飄來(lái)一股溫暖的香氣，我停了下來(lái)，用我那靈敏的'嗅覺(jué)，沿著那氣味，邊走邊聞的走了過(guò)去那氣味的源頭。一件出乎意料是發(fā)生了，客廳的桌上放這一杯剛剛“出爐”的奶茶，在奶茶的旁邊還有一張字條，那張字條上是這樣寫(xiě)的“兒子，這是父親給你泡的，你喝完就睡覺(jué)吧，不要累壞了�！蔽铱戳酥笄椴蛔越牧飨铝搜蹨I，那時(shí)的我自問(wèn)，從小到大我有怎樣孝順過(guò)父親？無(wú)論是什么時(shí)候也是父親保護(hù)我，為我分擔(dān)。想起前幾天因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)壓力而胡亂發(fā)父親的脾氣的我，我真覺(jué)得有點(diǎn)心酸。為什么？為什么？為什么我總是沒(méi)有長(zhǎng)大？為什么明明關(guān)心自己的人就在眼前也不會(huì)去珍惜？

　　“壓力是必要的，只有把壓力戰(zhàn)勝，把壓力化為動(dòng)力的人，才會(huì)得到真正的勝利”這句話是父親常常對(duì)我說(shuō)的。每當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)我總會(huì)當(dāng)聽(tīng)不到，總會(huì)逃避，因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)做不到這點(diǎn)的人，我只會(huì)逃避現(xiàn)實(shí)。父親看出了我這個(gè)弱點(diǎn)，總是用激將法來(lái)逼我，可惜父親的方法并沒(méi)有成功，我被壓力打敗了，變得非常失落……我不明白，父親明知道方法是不行的，但也繼續(xù)一天復(fù)一天的用下去，直到今天，他終于成功了。我從失落的谷底，開(kāi)始爬啊爬，爬累了也不休息，終于歡樂(lè)了成功！我從以前的軟弱無(wú)能變成現(xiàn)在的自強(qiáng)不息，一切都是因?yàn)槟恪H愛(ài)的父親！也只有你，才會(huì)讓我的生命五光十色，盛開(kāi)于綠草如茵的春天里！

　　父愛(ài)，不必用美麗的辭藻去形容，無(wú)須用精妙的畫(huà)筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。你是否依然銘記太多太多父親所付出的真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)呢？珍惜這其中的一切，父親的愛(ài)將伴你越過(guò)困難，沖破險(xiǎn)阻。

　　一陣疾風(fēng)吹過(guò)，我不禁一陣寒戰(zhàn)。風(fēng)��！猛烈的寒風(fēng)啊！你吹得來(lái)寒冷，卻吹不去我心里的溫暖，吹不掉我對(duì)父親永遠(yuǎn)的愛(ài)！“父親，我愛(ài)你！”。

小學(xué)記事作文篇4

　　我非常喜歡吃蛋炒飯，每當(dāng)我看到媽媽熟練的炒蛋炒飯時(shí)，我就饞的直往肚子里咽口水。今天，我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,我嘗試做一次蛋炒飯吧！”

　　說(shuō)干就干，我回憶起以前媽媽做蛋炒飯的樣子。首先，我把胡蘿卜切成絲，把火腿切成丁，把黃瓜也切成丁。然后，我拿來(lái)了一雙筷子和兩個(gè)雞蛋，把蛋黃和蛋清均勻的打在一起。

　　我開(kāi)始打火，然后到了少許油在鍋里，等到油熱了以后，我把攪拌好的蛋液和蔥花一起放入鍋里，等到雞蛋快熟了以后，我把我切好的蘿卜絲、火腿丁、黃瓜丁一起放入鍋里，然后不停地翻動(dòng)著鍋。這時(shí)，鍋里噼里啪啦的響個(gè)不停，能聞到香味了，大約過(guò)了1分鐘，我把蒸熟米飯放入鍋里，然后加了一小勺的`鹽，又不停地翻動(dòng)著鍋里的米飯，又過(guò)了5分鐘，我心想：大概已經(jīng)熟了吧！于是我把香噴噴的蛋炒飯盛到盤(pán)子里端了出去。沒(méi)想到，蛋炒飯已經(jīng)有點(diǎn)糊了，有些米粒已經(jīng)有一點(diǎn)黑了，我張開(kāi)嘴，嘗了一口，味道還湊活，由于體驗(yàn)到做飯的辛苦，我還是吃了兩大碗。

　　通過(guò)這件事，我知道了：做事一定要仔細(xì)、認(rèn)真，不要馬虎，否則，就不會(huì)把事做得完美。

小學(xué)記事作文篇5

　　一天，媽媽帶我來(lái)到豐臺(tái)花園玩，我特別高興。

　　媽媽給我買了一張通票，我玩了一個(gè)碰碰車，下車后，我又玩了空中騎自行車磨輪等等…….。我跟媽媽正要去公園后山散步，迎面站著一個(gè)小妹妹，她哭的聲音非常大，周圍沒(méi)有人管。于是，我跑過(guò)去問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？為什么哭呀？你大人在哪？”她哭哭啼啼地說(shuō)：“我媽媽帶我來(lái)玩，正在看那邊的捏人，看完后回頭一看我媽媽就找不到了。我不敢動(dòng)，怕媽媽回來(lái)，就一直在這等她�！蔽艺f(shuō)：“要不然我?guī)闳ス珗@管理處，讓叔叔阿姨們幫你找你的媽媽�！毙∶妹孟肓讼胝f(shuō)：“好吧！可是我媽媽來(lái)找我怎么辦呢？”我說(shuō)：“如果你媽媽聽(tīng)到管理處已經(jīng)找到了你一定知道你在那里了�！�

　　于是我和媽媽帶著小妹妹來(lái)到了公園管理處。叔叔阿姨看到了說(shuō)：“小朋友，你真善良�！笔迨逵謫�(wèn)我：”小朋友的名字叫什么？”我說(shuō)：“我也不知道，我看到她的時(shí)候她媽媽已經(jīng)不在了。”我過(guò)去問(wèn)小妹妹：“小妹妹，你叫什么名字？”她說(shuō)：“我叫李一！”這回可好辦了，叔叔廣播之后，一會(huì)兒，一個(gè)阿姨匆匆忙忙地跑進(jìn)管理處，小李一一下子抱緊那位阿姨喊：“媽媽�！蹦俏话⒁碳�(dòng)地說(shuō)：“誰(shuí)把你帶到這來(lái)的？”小李一說(shuō)：“那位大姐姐�！卑⒁剔D(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“太謝謝你了，小朋友。”我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的.�！�

　　那時(shí)已經(jīng)到下午了，我想：如果我也跟別人一樣不理小妹妹，現(xiàn)在小妹妹可能就被壞人帶走了。

　　回到家我媽媽把這件事情告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“你真是一個(gè)善良的好孩子。”聽(tīng)到這句話我心里美滋滋的。

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