實用的記事作文9篇[合集]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的記事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記事作文 篇1

　　陽光很好，柔柔地照在街上，照在春天站臺行人的臉上。往來的人滿臉笑意，讓人更覺得春意盎然。

　　等車，上車，汽車開動，車廂里人們依然笑意甜甜，售票員阿姨柔美的聲音真好聽，我這樣想著。

　　不知不覺公車到了第二個站點，上來一群乘客。在這群乘客中我看到了一個虎頭虎腦的孩子，他不過七八歲，滿臉的天真。一上車他就拼命往里擠，好像要逃避什么似的。

　　“買票，買票啦！”售票員阿姨一邊提醒著乘客，一邊往車廂里擠。她一手抓著鈔票，一手高高舉過頭頂，眼睛提醒著還沒來得及買票的乘客。

　　“小弟弟，你還沒買票吧？”售票員阿姨遞過親切的提醒，聲音輕輕的、甜甜的，眼神柔柔的。

　　“我……我……我是買月票的'�！毙∧泻⒌椭�頭輕聲說道，臉上一真青一陣紫。

　　“請出示你的月票，好嗎？”聲音還是甜甜的，柔柔的。小孩手忙腳亂地翻著書包，翻了很久，他沒有拿出月票。他抬起頭，無助地望著售票員。“阿姨，我忘了帶！”話語中分明流露出幾分的不安�！坝趾孟竦袅恕�…”語調(diào)越來越低。我站在他的身邊，從他的話語中我知道，這是一個沒有經(jīng)驗的“逃客”，而且口袋里沒有錢。

　　我悄悄地從口袋里掏出一元錢，遞給了他。故意叫大聲說到：“那就買票吧。”

　　這一切，阿姨看在眼里，我和小男孩明在心里。小男孩把錢遞給了阿姨，阿姨摸摸我的頭，意味深長地說：“以后可得記得帶錢吶！”小男孩的臉一下子就紅了。

　　車到站了，小男孩向我揮揮手說：“謝謝你，再見。我一定會還給你的！”

　　陽光還是很好，而我的心情此時比陽光更好。

記事作文 篇2

　　今天，我們學校里來了一位神秘的小客人，它就是可愛的倉鼠小弟。

　　小倉鼠長得神氣極了，只見它長著一身雪白的絨毛，像剛擦過油一樣。一雙黑不溜啾的小眼睛，就像兩顆小小的花椒籽一樣，鑲嵌在頭上，還不停地轉(zhuǎn)著，似乎在想：我一天到晚都呆在這個牢籠里都快悶死了，而今天我來到五（9）班，很新鮮。還有一雙靈敏的小耳朵只要有一點點的聲音它也會聽到。最有趣的是它的尾巴，就像一顆小米粒緊緊地貼在身后。有時，它會縮成一團，像一個糯米團，又像一個小拳頭，還像一個小絨球，每當這時，它的尾巴就會微微翹起，有趣極了！

　　小倉鼠不僅可愛，而且十分好動。瞧！小倉鼠時而在籠子里刨沙，只見它用爪子不停地刨著，難道是想?yún)⒓颖荣悾粫r而在籠子里打洞，大概這就是老鼠的本性吧，只見它用頭不停地拱著、扒著，把頭鉆了進去，不想讓別人看清它的'廬山真面目；時而在洗著那張小臉，好像要參加森林晚會似的，真臭美！

　　最有趣的還是小倉鼠吃食物。小家伙也許是餓了吧，看！它先用那靈敏的小鼻子嗅了嗅，認準了它所想吃的食物，快速地三步并作兩步爬了過去，哦，原來它是想吃松子呀。瞧，小倉鼠，先用兩只前爪把它的美味佳肴捧了起來，放進嘴里，隨后便細細品嘗，只見那張小嘴一張一合的，腮幫子不停地鼓動著，吃得是那么的津津有味，不一會兒就把殼給吐了出來，有趣極了。吃完了小倉鼠打了個哈欠，露出了幾顆鋒利無比的牙齒，似乎意猶未盡，好像在想：這東西真好吃，我還要吃。

　　倉鼠小弟吃飽了、喝足了、玩夠了，躺在那里不動了，原來是睡著了。只見那小嘴一張一合的，不一會兒就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，睡得真舒服呀！

　　我們?nèi)祟悜?yīng)該要與動物們和諧相處，這樣才能生活得更美好，難道我們連這么可愛的小動物都忍心傷害嗎？

記事作文 篇3

　　我們在西安的最后一站是參觀著名的西安古城墻。

　　從景點的介紹中，我了解到這座城墻呈長方形，墻高12米，底寬18米，頂寬15米，東墻、西墻、南墻、北墻總長11.9公里。有城門四座：東長樂門，西安定門，南永寧門，北安遠門。城周有觀敵臺98座，四周均有登城馬道，有垛口5984個。建于明朝，至今已有600多年歷史，是我國現(xiàn)存規(guī)模最大，比較完整的唯一的一座古城墻。

　　對于這些數(shù)字我是沒有什么感覺的，我也不太明白什么叫城墻。等我來到城墻下抬頭一看，馬上明白了所謂城墻就是保護一座城的墻�？刹皇菃幔磕憧此�多高�。∽阌腥�四層樓那么高。你看它多厚啊！而且不是普通的厚，它的厚度有15米，竟然大于它的高度，足可以并排開四五輛汽車！在沒有飛機、坦克、大炮的古代，這座城墻真的可以說是穩(wěn)如泰山了。順著城門邊的樓梯上到城墻的頂上，這種寬闊的感覺就更明顯了。

　　在城墻頂上，我仿佛覺得自己是站在長城上！可不是嗎？這座古城墻和長城有蠻多相似之處呢！都是那么的巍峨雄偉，都是用于抵御外敵的入侵，而且古城墻頂?shù)膬蛇呉蚕耖L城一樣有圍墻，靠著城外的那一面墻很高，比大人的身高還要高出許多，圍墻上有一個個長方形的垛口，這些垛口都是以前守城的士兵觀察敵人或射殺敵人用的。城墻上還有一些和長城上一樣的瞭望臺。

　　我在城墻頂上發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的想象：靠城外的`圍墻比靠城內(nèi)的圍墻要高出許多。真奇怪，為什么不修得一樣高呢？后來回來看資料才了解到，靠城內(nèi)的墻只是為了免得士兵掉下去而修建的，只是起基本的安全防護作用，所以不必修那么高。而外墻是為了抵御外敵，是打仗用的，所以要修建得高于士兵的身高，這樣才能保護士兵。而且我還看到古城墻頂上的地面是斜的，外高里低，原來這是為了讓雨水快速流走，城墻頂上不會積水。

　　這座古城墻真是巧奪天工��！600多年前，我們的祖先就有這樣的聰明才智，就能夠建成這么科學、實用的城墻，怎么不叫人嘆為觀止呢？

　　我站在古城墻的頂上往下看，城墻內(nèi)外都是高樓林立、車水馬龍。我再一次感受到了西安這座古城所體現(xiàn)出的古樸美與現(xiàn)代美的完美結(jié)合。

　　西安，匆匆一游，就帶給我極大的震撼。我一定還會再來的！

記事作文 篇4

　　今天中午，我和奶奶在屋子里看電視。不一會兒，奶奶說：“你幫我捶背好嗎？”我說：“好，我來幫你捶背！”我不快不慢地捶，捶完后，奶奶笑瞇瞇地說：“謝謝你。”后來，我看見奶奶的眼睛閉上了，我小聲地對奶奶說：“奶奶，你是不是要睡了呀？”奶奶說：“是的”。我悄悄地把奶奶的枕頭拿過來，放在奶奶的頭后面。奶奶說：“我的.頭怎么突然變得這么舒服呀？”我說：“是我把你的枕頭拿過來放在你的頭后面了�！蹦棠虒ξ艺f：“你真懂事�！蔽也缓靡馑嫉匦α耍�心里想，尊敬老人是應(yīng)該的。

記事作文 篇5

　　寒假期間，我突然對葉脈書簽有了濃厚的興趣，因為“葉脈與“業(yè)脈”同音，寓意學業(yè)、事業(yè)等蒸蒸日上，而且制作成功后十分精致。在媽媽的幫助下，我們買到了制作葉脈書簽的材料，有：氫氧化鈉、堿、雙氧水、牙刷、小塊玻璃和大小不等的塑料薄膜。

　　一入冬，有些葉子已經(jīng)枯萎、腐爛，要找一些符合塑料薄膜并且常綠的葉子可不容易。在幾番尋覓之后，我把目標轉(zhuǎn)移到了桂花葉子上，因為它的葉子比較硬、脈絡(luò)清晰，并且大小合適。我摘了幾片桂花樹葉，匆匆忙忙的回了家。

　　接著我們問媽媽要了一口已經(jīng)不用的不銹鋼鍋，把它架在煤氣灶上。再倒入堿。因為堿性水有輕微的腐蝕性，所以我戴上了手套，并用鑷子不停翻轉(zhuǎn)葉片。這時鍋中傳來一陣陣臭味，原來是桂花葉發(fā)出的味道，我又急忙開窗通風。寒風凜冽，我的手有些僵硬，“原來小小一片葉脈書簽也要花費這么多心血！我不禁感嘆道。

　　5分鐘之后，葉子逐漸變黑。我用鑷子撈取葉子，輕輕放入盛有清水的盆子，小心翼翼的.用清水洗凈。

　　當葉片上的液體全部洗干凈之后，我把葉子平鋪在一塊小玻璃上。仔細觀察，發(fā)現(xiàn)葉脈上有許多細小的、綠色的東西，這個大概就是爛掉的葉肉吧！我用舊牙刷順著葉脈的方向刷去葉肉，一邊打開水龍頭，用小流量的自來水沖洗。

　　這時候的葉片具有新鮮輸液的柔韌性，但還并不透明。必須要用雙氧水浸泡一天，起到漂白作用，這樣葉脈書簽就薄如蟬翼、透明如紗了。

　　最后便是用兩張舊報紙吸干葉片上的水分，這樣就完成了!但是我覺得葉片的顏色太過于單一，于是就拿來染色劑、細毛筆、宣紙、鉛筆進行繪畫。先是是宣紙在葉片上繪出大致的脈絡(luò)，用鉛筆輕輕勾畫出輪廓。接著我畫上了我最熟悉的漁民畫，用染色劑填色，第一遍會很淡，就畫第二遍、第三遍，直到顏色清晰為止，然后印在葉片上。這時，手一定要按住畫面，不要隨意亂動。等畫干后，貼上塑料薄膜，用打孔機在葉片尾部打個小孔，掛上淡紫色的流蘇，這才算完成。

　　每一片樹葉都在訴說著自己生長的故事，但它們都是短暫的，而我卻把這一片樹葉的美固定成了永恒。我也從中懂得了要不斷完善自己的作品才會獲得成功的道理。

記事作文 篇6

　　今天發(fā)生了一件我意想不到的事情，下課時班主任老師走過來給了我兩張像發(fā)票一樣的小紙條，說一定要讓我保管好，回家給家長看看。我仔細一看，紙條上寫著閃亮亮的`三個打字“匯款單”，因為我從來沒有見過這種東西，開始我還以為是要讓我們家匯錢過去呢。然后我繼續(xù)用懷疑的眼神往下看，等都讀完后，我長長的舒了口氣，原來這錢是寄給我的呀！

　　匯款單的匯款人地址是《歡樂寫話》雜志，我這才恍然大悟，原來我在網(wǎng)上不經(jīng)意間寫的一篇小作文竟然被錄用了，因為這篇作文的指導(dǎo)老師寫的是媽媽的名字，所以媽媽也跟我沾了光，。這兩張匯款單簡直要把我樂壞了，雖然錢不多，每張只有十塊錢，但這可是我長這么大第一次自己掙來的錢呀！你們說我是不是”發(fā)財“了。

　　回家后媽媽為了鼓勵我說這二十塊錢可以讓我自由支配，于是我說：“這不是我一個人的功勞，我先給全家買一只烤鴨表示感謝吧！讓爺爺奶奶也分享一下我的勞動成果。”

　　通過這件事，我暗下決心以后要多寫作文，但愿這種好事再降臨到我的頭上！

記事作文 篇7

　　學校的冬季籃球賽已拉開帷幕，同學們個個都摩拳擦掌，準備大干一場。

　　今天，我們要和五三班的女生一較高低，一下課，同學們就像一陣風呼啦呼啦進入“觀眾席”，而我，卻還在樓梯上躊躇不前，心中忐忑不安：上一場與五一班的較量已經(jīng)輸?shù)脡驊K，這次，不會再輸吧！再輸可就顏面失盡了，再輸同學們會很失望吧……，到了賽場，我們換好衣服聚在一起準備比賽。

　　隨著一聲哨聲，開始比賽，三班可真不好打，我們拼盡全力才能與之抗衡，但是，我們很快發(fā)現(xiàn)她們有一個致命的缺點----傳球失誤多，還沒有抵達籃筐，球已經(jīng)被截住。我們立即改變戰(zhàn)術(shù)，球落入我方手里，立刻把球傳給隊友，當對手群圍時，隊友卻已將球投出去，沒有進，又投一次，球進了，同學們歡呼雀躍。緊接著，我們一個沖鋒，球沒有進，反而被對方攔住，于是，張萌倩停下腳步，原地拍球，然后一個轉(zhuǎn)身沖出重圍跑入紅區(qū)，雙手持球，用力往前一伸，將球扔了出去，球飛出優(yōu)美的弧線，來到籃筐的邊緣，打轉(zhuǎn)著，我的.心皺成一團、眉頭緊蹙、生怕球掉出來，還好，球打了幾個轉(zhuǎn)后直線掉下……越戰(zhàn)越勇，我們幾個你傳我、我轉(zhuǎn)她，抓住機會拼命投球，把對方攪得暈頭轉(zhuǎn)向，前半場結(jié)束，比分定格在12：0。

　　后半場比賽更是充滿火藥味，雙方都到了“生死關(guān)頭”，對方一個箭步，我們被攻破防線，我們立刻露出本性，連續(xù)進攻、步步緊逼，害的對手連球都接不住，我們又進一球，喜上眉頭，又一個沖鋒，連進兩球，對手徹底崩潰。盡管她們把比分改為18：4，可是我們隊相互配合、團結(jié)一心，最終獲得勝利。

　　“我們贏了！我們贏了！”隊員們盡管汗流浹背，四肢無力，可心里卻格外歡喜，天好像變藍了、草好像變綠了、人好像變得更美了，一切都是那么和諧。

記事作文 篇8

　　每個人的心里，年味兒都各有各的味兒。有興奮的、有難忘的，甚至有的是難過的，而我覺得年味兒總是令人高興的。

　　一說到高興的'年味兒，不由自主地想起了過年和小伙伴玩的情景。最有趣的就是在老家玩捉迷藏，我目光掃視著那個大箱子，立刻躲了進去。哈，果然是個好地方，居然沒被小伙伴發(fā)現(xiàn)，我躲在里面不禁暗自偷著樂。經(jīng)過他們的全面搜索無果后，終于無奈的喊到：“出來吧，我們認輸了！”這時，我才得意揚揚，大搖大擺地走出來，沖到他們面前，笑的前俯后仰。當然，過年除了和小伙伴盡興的玩耍，更開心的是爸爸媽媽不用工作，可以天天陪我玩，這可是平時都不可能享受到的待遇啊。

　　大年三十晚上吃啥？年夜飯呀，還沒開始吃飯我都已經(jīng)高興地像只活蹦亂跳的小魚。為什么這樣高興呢？因為今天請來了很多“嘉賓”，大家一起吃年夜飯，最令我快樂無比的是我可以參加到做年夜飯的隊伍中去。奶奶唱主角，媽媽當配角，我充其量是個跑龍?zhí)椎摹＝衲甑哪暌癸埵翘貏e豐盛，有丸子、豬蹄、紅燒肉、烤魚、牛肉……數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。我就在灶邊每個菜嘗一口，肚子都快撐破了。

　　過年最有意義的要數(shù)收紅包啦！這可不是用來吃喝玩樂的，而是用來交學費、買文具用的。當然，錢并不是最重要的，重要的是長輩的期望和關(guān)心。你沒發(fā)現(xiàn)，每位長輩遞給我紅包的時候第一句話就是：“你要好好學習呀！”我可不能辜負他們的希望哦。我一定要好好學習天天向上。

　　玩耍的歡笑，年夜飯的快樂，發(fā)紅包的喜悅，都深深地包含在年味兒里！

記事作文 篇9

　　有一首歌唱得好“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜�！边@首歌使我明白沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

　　從我們呱呱墜地起，我們要感謝的人就一個一個在我們成長的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的.所有人。我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風風雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因為我們要感謝的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。感恩需要你用心去體會，去報答。

　　感恩曾經(jīng)傷害過你的人，他們磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們照亮了你前進的道路。學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活！感恩所有的人，是他們陪伴你的成長，促進你的進步。

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