記事作文集合(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的記事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事作文 篇1
一年一度的重陽節(jié)終于讓我盼來了。我們學(xué)校首次組織五、六年級(jí)的同學(xué)到野外進(jìn)行一次登高活動(dòng)。
這一天大清早，我們懷著無比興奮的心情上山去，大約走了半小時(shí)就到了目的地。吃過了早飯，我便和幾位同學(xué)去觀看風(fēng)箏比賽。
風(fēng)箏競(jìng)賽場(chǎng)的人可真多呀！
把整個(gè)賽場(chǎng)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)飛上天空，不一會(huì)兒，各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數(shù)栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍?zhí)痤^來，尾巴高翹，擺出一副神氣的.樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會(huì)兒，就超越那條龍啦！
場(chǎng)上的人都為它喝彩。我剛?cè)嗔巳嘌�，可不知怎么的，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。不一會(huì)兒，它們倆都斷了線，掉進(jìn)了山谷，在場(chǎng)的人無不為之惋惜，都埋怨龍不應(yīng)該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風(fēng)箏，好不容易找到了，可時(shí)間非常緊迫，但是它們的主人一點(diǎn)也不灰心，把風(fēng)箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名……風(fēng)箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結(jié)束了。
吃了午飯，就到我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員大顯身手的時(shí)候，登山活動(dòng)開始了，只見運(yùn)動(dòng)員們?cè)诎肷窖夏θ琳�，做好預(yù)備姿勢(shì)。又是一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學(xué)就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕！
她被石頭絆倒了，摔得個(gè)四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來再跑，可是來不及了，紅旗被五〈2〉班的同學(xué)奪走了。
這時(shí)，太陽漸漸地西下了，金色的陽光照在同學(xué)們的笑臉上好像盛開著朵朵鮮花。
記事作文 篇2
有件事至今讓我記憶猶新，直到現(xiàn)在還深深地烙在我的心里，那是一次去飯店被門夾了手的事。
那天媽媽說今天姥爺過生日，要去飯店吃飯，我興奮極了，因?yàn)槲医K于和姐姐、妹妹要“久別重逢”了。放學(xué)了，我迫不及待地往飯店奔去，終于，來到了飯店，便和姐姐、妹妹玩起了蔵東西的游戲，游戲規(guī)則是把五個(gè)小盒子蔵到二樓的幾個(gè)房間，前兩次我都順利地找到了，卻沒有料到這時(shí)發(fā)生了意外。
該輪到我蔵了，我小心翼翼地把四個(gè)小盒子都蔵好了，正當(dāng)我想蔵第五個(gè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有地方可蔵了，我左思右想，終于想到一個(gè)兩全其美的好辦法，那就是把小盒子蔵到姐姐妹妹現(xiàn)在在的'屋子門縫里，我躡手躡腳地來到門前，把手伸到了門鎖空里，正當(dāng)我用另一只手掏出小盒子時(shí)，門“砰”的一聲被姐姐關(guān)上了，我的兩根手指頭被門縫給夾住了，一陣裂肺的疼痛瞬間傳遍全身，整個(gè)手逐漸失去了知覺，我們幾個(gè)都嚇呆了，不知所措。這時(shí)大人們聞?dòng)嵹s來，趕快把門打開，把我的手輕輕拽了出來，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那兩只可憐的手指已經(jīng)慘不忍睹了，整個(gè)手指都變成紫紅色了，皮也被夾掉了一大塊，鮮血直流，大人們都手忙腳亂地為我處理傷口，媽媽心疼地問我怎么回事，我委屈的淚水頓時(shí)嘩嘩的流了出來，噘著嘴嗚咽著說：“姐姐關(guān)門時(shí)，把我的手給夾著了。”媽媽低頭輕輕撫摸著我的手安慰道：“沒事的，幸虧發(fā)現(xiàn)的及時(shí)。我被媽媽的話給逗笑了，手痛頓時(shí)減輕了許多。
通過這件事，讓我明白了在任何時(shí)候都不要把手伸到門縫里玩。做事之前要考慮有沒有危險(xiǎn)。危急時(shí)刻要冷靜，不要慌亂。
記事作文 篇3
“唐龍，去趕集不？”我問著正看著電視的唐龍。而他幾乎是無視我的點(diǎn)點(diǎn)頭而眼睛卻死死地盯著電視機(jī)里的“張世豪”。
“別敷衍我了，到底去不去？”說著，我一把搶過他手里的遙控器�！鞍�，去就去嘛，還 發(fā) 什 么 火�！彼電Z過遙控器，卻被我狠狠地按下了紅色按鈕�！安辉缌�，咱現(xiàn)在就出發(fā)，你可別再跟我耗了�！彼麩o奈地?fù)u搖頭：“唉，服你了。”
這次我們趕集的地點(diǎn)是“蘭橋”，距離我們那兒有兩三里的路程，來回當(dāng)然是步行，所以帶十塊錢也就夠了。在我非常“客氣”的勸說下，唐龍終于同意與我去趕集，畢竟就是湊個(gè)熱鬧嘛。
走到半路，太陽公公變爬到了天空的中央，給力的'陽光讓大地直逼三十五度�！芭�，這鬼天氣�！蔽野c坐在一片竹林邊�！皢眩钦l先前硬是要拉著我來，我還沒抱怨，你到開始打退堂鼓了�！彼亮艘话押�，也坐了下來�！白叨甲叩揭话肓耍偛荒芫瓦@么回去吧，走，我們繼續(xù)�！�
在我望眼欲穿的心情中，終于，我們來到了——藍(lán)橋鎮(zhèn)。
前方一片汪洋人海�！皩�(duì)了，還沒問你，你趕集是為了什么？”“當(dāng)然是吃了！看，聽說這的 涼 粉 不錯(cuò)，去看看�！闭f著，我拉著他的手，向前方直奔而去。
“要多加點(diǎn)芝麻。”我望著眼前 的 涼 粉 ，一副饞涎欲滴的模樣�！昂绵��！闭f著，老板遞給我了 一 碗 涼 粉。望著它，我立馬狼吞虎咽了起來�！皩�(duì)了，我記得這邊還有那什么熱狗呢，走，我們?nèi)デ魄啤！碧讫堃荒槦o奈，他可說不過我。
……
一天下來，我?guī)缀跏前讶康腻X都用在了吃喝上，而唐龍呢，他或許還在某個(gè)角落里畫圈圈呢！
“我本來就不想去……”
記事作文 篇4
今天風(fēng)和日麗，我們一起去福東中學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，來做粘貼畫。
教我們做粘貼畫的是李老師。她帶我們來到“第一教室”，把自己的作品展示給我們看。這些作品都是用牙簽一點(diǎn)一點(diǎn)粘起來的，作品有許多樣子，有帆船、小房子、植物等�！巴�！好漂亮��！如果我能做出那么好的作品該有多好啊。”
首先我把紫色膠條撕下來，沾在畫框的四邊，形成了個(gè)美麗的畫框。然后把藍(lán)墊紙壓在圖案的下面，再用筆把圖案踏下來，出現(xiàn)了一幅雪花圖案。再用膠水均勻地涂抹的雪花圖案中。最后，我小心翼翼用牙簽對(duì)齊圖案的一點(diǎn)一點(diǎn)地拼粘起來。老師說：“這些牙簽一定不要浪費(fèi)，看見地上有牙簽一定要主動(dòng)撿起，膠水不要弄的滿處都是�！蔽乙贿呎骋贿叺靡庋笱蟮叵耄何易龀鰜淼淖髌芬欢〞�(huì)很漂亮的！作品完成了，立體的雪花躍然紙上。老師走了過來，看見了我的作品，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“很漂亮嘛，做的不錯(cuò)。”我非常高興。
粘貼畫制作結(jié)束了，老師帶我們到了大廳來參觀作品展。這里的作品樣式很多，五花八門。有用冰棍的棍做成的小房子，有用罐子做成的.大鱷魚，還有用木頭雕成的木頭小人等。真希望把每個(gè)作品都做一做�？墒菚r(shí)間短暫，活動(dòng)結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了福東中學(xué)。
我多希望學(xué)校能多開展這樣有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它不僅能培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，還豐富了我們的想象能力。我喜歡參加社會(huì)實(shí)踐。
記事作文 篇5
昨天晚上，吃好晚飯，我和爸爸媽媽到西柵景區(qū)游玩。
來到景區(qū)，進(jìn)入驗(yàn)票處后，我們走進(jìn)了一條長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊兩邊有許多蠟像，它們有反映烏鎮(zhèn)舊貌的圖案，有烏鎮(zhèn)的碼頭、酒店、茶館……這些蠟像栩栩如生。走出蠟像館，我們乘上渡船。在渡船上，我們看見對(duì)岸有許多各種古老的房屋、石橋。在五顏六色的'燈光的照射下，那些房屋石橋顯得漂亮極了。
一會(huì)兒，渡船就到了對(duì)岸，我們就離開渡船上了岸。然后，我們就在西柵的老街上游玩。有一個(gè)地方在唱戲，我們停下來聽了一會(huì)兒。然后，我們繼續(xù)往前走。，我們看到了有一些游客在玩古老的消防車。
后來，我們走到了西高橋。我問爸爸這兩座橋?yàn)槭裁唇袠蚶飿蚰�？爸爸沒有對(duì)我說什么，默默地帶我來到一座石橋下面叫我從橋洞里望過去。這時(shí)，我看到了橋洞里面還有一座橋。我這才知道人們?yōu)槭裁唇羞@兩座橋叫橋里橋了！
走過西高橋，我們看見了一座寶塔。那寶塔成四方形，大概有七層，因?yàn)槭峭砩希乙呀?jīng)看不清楚了。每一層的角上都裝有風(fēng)鈴。在風(fēng)的吹動(dòng)下，風(fēng)鈴發(fā)出了清脆悅耳的聲音，真好聽！
時(shí)間不早了，我們戀戀不舍地離開了景區(qū)回家去了。
記事作文 篇6
你，牽著我的手。你的那雙大手陪我走過了少年，童年來到了少年，我想我一定會(huì)記得你的愛，你的愛，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
你給我的愛沒有隆重的形式，沒有華麗的包裝，你的愛在生活的道路中如空氣一樣填滿了我的世界，無色無味，無影無蹤，卻無處不在不可缺少。因此我常常在擁有時(shí)習(xí)以為常，在享受時(shí)無動(dòng)于衷。卻忘記了你的用心良苦。
小時(shí)候，你的擁抱是我溫暖的小床，在朦朧的記憶中這懷抱是最溫暖的，無數(shù)次，我享受著那一次次的輕撫，那一首首伴我入睡的歌，讓我沉醉在這溫暖的氣息中，漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……在我的記憶中你的背總是寬闊而柔軟的，無數(shù)次，我在你的背上弄著你的頭發(fā)，扯著你的衣領(lǐng)，哼著咿咿呀呀的“嬰語”，你總是微笑著。
長(zhǎng)大了，你的手牽著我到過許多地方。到了該學(xué)走路時(shí)，你牽著我的手，陪我一步一步走向前去；到了該上幼兒園的時(shí)候，你牽著我的手，把我送到學(xué)校；到了該過馬路的時(shí)候，你牽著我的手，生怕我走丟。我忘不了你的大手牽小手的感覺，這是一種無法用語言來表達(dá)的幸福。
上小學(xué)了，你的眼神讓我輕松又愉快的.度過了六年的小學(xué)生活，你的眼睛仿佛會(huì)說話，一眨一眨地變換著不同的語言。高興時(shí)，你給我一個(gè)喜悅的眼神；失敗時(shí)，你給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；生氣時(shí)，你給我一個(gè)和藹的眼神；成功時(shí)，你給我一個(gè)贊許的眼神。你的眼睛，明亮有神。
升初中了，你的話時(shí)刻提醒自己，你的話雖然不是那么溫柔，但在我看來，你的囑咐，你的噓寒問暖，是那么輕柔。你的良苦用心讓我慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了解決困難，學(xué)會(huì)了經(jīng)受挫折，就是你幫我走過了那段叛逆，走過了那段孤單，走過了那段不適應(yīng)，你的話是那么深沉。每一句話都值得我回味，你給我的愛那么真，那么深，卻是無償?shù)模磺蠡貓?bào)的。
流逝而去的歲月，只因?yàn)橛心恪业哪赣H，我才不曾失落。
常常，一個(gè)簡(jiǎn)單的電話，一句平常的問候，都是對(duì)母愛最深動(dòng)的演繹與詮釋，從來不需要費(fèi)心費(fèi)力的去想起，去呵護(hù)，卻永遠(yuǎn)如空氣般在我們每一個(gè)角落，悄悄滋養(yǎng)著溫暖著我們的身體和心靈。雖然我們常常會(huì)因?yàn)槠匠６鲆�，常因�(yàn)闃闼囟�，可�?dāng)我們傷痕累累時(shí)，最先想到的會(huì)是我們的母親。
母愛不是濃烈的酒，不是甘甜的飲品，它只不過是一杯純凈平淡的白開水，雖然無味，卻不可缺少。因?yàn)橛羞@份愛的存在，不管距離遠(yuǎn)近，我們的心始終有人牽絆著。
因?yàn)橛心�，我不曾孤單！因�(yàn)橛心�，我不曾迷惘！因�(yàn)橛心�，我不曾失足！謝謝你，我最親愛的媽媽。
記事作文 篇7
昨天，媽媽買了三只陽澄湖大閘蟹放在盆中，就是這些螃蟹，使我一晚上沒睡好覺。這到底是怎么回事？聽我慢慢道來。
昨天晚上，我正窩在被子時(shí)睡覺，然后一陣“沙沙沙沙”的聲音傳入我的耳朵，接著就是一聲“砰”，我一下子驚醒了，但又心想：天大的事也用不著我頂著，還是繼續(xù)睡吧。這時(shí)，我聽到媽媽說：“快來呀！螃蟹爬出來了！”我一聽，想到：不好了，我的起床，要是它跑走了，我就吃不到大閘蟹了。我急忙穿上一件外套和褲子，跑到盆子旁，發(fā)現(xiàn)原本壓在盆蓋上的.牛奶瓶碎了，盆子里只剩下一只大閘蟹，它也已經(jīng)半個(gè)身子爬到沿邊，眼看就要逃跑了。我趕緊將盆蓋蓋住，拿來重物把盆口壓死。
接下來我們就要開始尋找另兩個(gè)“逃犯”了。它們會(huì)去哪兒呢？這時(shí)媽媽說：“融融，你聽，好像有“沙沙”的聲音�！表樦曇簦灰娨恢淮篌π贰罢尽痹趶N房間的玻璃門前。它豎起四只腳在玻璃上企圖找到一個(gè)“落腳點(diǎn)”。另外四只腳踮起來，“身高”足有三十多公分，兩只肥大的螯在空中揮舞著。因玻璃太滑，它摔下來又頑強(qiáng)地豎起來，估計(jì)它想跨過玻璃門逃跑。它哪知道跨過整道門對(duì)它來說就像要跨過天一樣。我們倆看見它的樣子哭笑不得，媽媽還拿它開玩笑說：“你看，它都迫不及待地想把自己煮了給你吃呢！”這只螃蟹被我們給驚動(dòng)了，舉起大螯，鼓起兩顆黑眼睛，活像個(gè)蠻不講理的霸主，仿佛在說“別過來，否則我的大鉗子可對(duì)你不客氣！”我和媽媽看見它張牙舞爪的樣子，有些害怕了，但媽媽還是小心翼翼地抓住螃蟹背，它的腳舞動(dòng)得更厲害了，嚇得媽媽又把它扔地上了。這時(shí)，爸爸聞聲出來了，爸爸一下子抓住螃蟹，我馬上打開盆蓋，讓爸爸把大閘蟹放進(jìn)去。
接下來該抓另一只大閘蟹，這回我先發(fā)現(xiàn)了柜子前的塑料袋有動(dòng)靜，就害怕地把塑料袋拿出，又一只大閘蟹出現(xiàn)在我們眼前。大閘蟹顯然被我們嚇了一大跳，馬上跑到旁邊的餅干箱上，一個(gè)勁地想扒開餅干箱蓋子。爸爸又像上回那樣將大閘蟹“緝拿歸案”。我們蓋好盆蓋子，這回在上面壓了一個(gè)體重秤外加一本大字典。
我們洗了洗手，準(zhǔn)備再睡覺，但我經(jīng)過這么一折騰更是睡不著了。我不時(shí)側(cè)耳聽餐廳里螃蟹企圖再次突圍的聲音，“沙沙沙”的聲音不絕于耳。直到快天亮?xí)r我才迷迷糊糊地睡著。
怎么樣，現(xiàn)在你們知道為什么讓我徹夜難眠的原因了吧！
記事作文 篇8
也許我就這么地走了，帶著些許心疼、些許留戀、些許淚花；也許一切依然靜悄悄的，隨著輕風(fēng)帶過的，散落在手心的記憶，也只是沉睡在你我的腦海深處；也許我不再回來……
不知道此時(shí)的你們?cè)谧鲂┦裁矗�象過去一樣嗎？好想知道。這種感覺叫做想念吧！只知道彼時(shí)的我們，曾一起開心過。那些一起走過的日子；那些帶不走的歡樂；那個(gè)瘋狂的季節(jié)，你們也都還記得么？這種感覺叫懷念嗎？如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到我們最初認(rèn)識(shí)的那一刻；如果時(shí)間可以停止，就讓它停在我們最瘋狂的一秒；如果時(shí)間可以放慢腳步，我希望可以再看你們一眼。
不知是什么原因，我們竟走在了一起，可我們并不驚嘆，可能比誰都更清楚自己的內(nèi)心，只是我們不說出來，也許是因?yàn)樯�、也許是因?yàn)闀r(shí)間、也許是無奈、是寂寞孤獨(dú)，抑或是麻木無助……有太多的也許了，我們也并沒有刻意去猜測(cè)，因?yàn)楸藭r(shí)的我們都有同一種心情！就這樣我們認(rèn)識(shí)了，在時(shí)間的無涯的荒野里，不早不晚，不偏不倚，也是一種難得的緣分。從開始的開始到現(xiàn)在，已經(jīng)有一年了，你們陪我走過一年了，抑或是幾個(gè)月的你們，都給我?guī)?/p>
了莫名的感動(dòng)。你們是否知道我很重視這份情誼？是否知道我的多愁善感？是否知道我那淡藍(lán)色的憂傷？回想到最初，只是靜靜地靜靜地跟你們聊天，那是最真誠的時(shí)候，懷著一顆清澈的心。那些日子在記憶里很單純、很溫馨。而你們是否給忘卻了？難忘的夏季，難忘的八月，那是我最瘋狂的一次，也是我們最開心的時(shí)刻。沉浸在游戲的`你我如此般的愉悅，然而彼此之間的那一份情感更讓我心動(dòng)。我們一起笑過、一起哭過、一起開心、一起傷心，當(dāng)曾經(jīng)斑斕的日子劃過眼前，當(dāng)曾經(jīng)燦爛的時(shí)光涌出心扉，我知道并不擅長(zhǎng)哭泣的我，眼淚竟泛濫了……有時(shí)候，我竟去希望自己生病。生病了，心里好平靜，生病了，你們都很關(guān)心我，只有時(shí)候我才知道你們很在乎我，很擔(dān)心我，我喜歡這種被牽掛的感覺，甚至去乞求自己病了，你們懂嗎？也許我是真的病了，原諒我的孩子氣。還有一個(gè)人，我知道他在想著我，而我的生命也將從此與她相連。不知不覺中她已經(jīng)陪伴了我快半年時(shí)間了，對(duì)我的關(guān)心和牽掛都讓我莫名地流下眼淚，也只有她包容了我那么多，而在每一個(gè)想我的深夜，天空都下雨了……我的心，好疼……夏天也就這么過去了，對(duì)我而言，是否也應(yīng)該知足了？可是我舍不得你們，我不愿就這么離去……
夜，很深，很靜。什么時(shí)候才能再次昂首仰視星空？什么時(shí)候能讓流星劃過眼前？什么時(shí)候能在看你們一眼？我知道斗轉(zhuǎn)星移、物是人非是怎么的一種感覺，可是我更清楚時(shí)間已把我推向前方，由不得我回頭。往后的日子，我
就看不見你們了，四周的黑暗令我恐懼，象是個(gè)迷失的小孩。
也許，所有的悲歡離合都只是一次輪回；也許，冥冥之中我們竟會(huì)再次相遇在原點(diǎn)；也許，我的那些花兒，又再一次，散落天涯……
記事作文 篇9
當(dāng)同學(xué)們?cè)缭绲竭_(dá)學(xué)校，為幾天后的期末考試熱火朝天奮斗的時(shí)候，飽受病痛的我卻只能在這危急關(guān)頭躺在家中的床上，與我的身體展開斗爭(zhēng)。
兩天課程的缺席，將我臨考前的空閑時(shí)間全部占滿�！叭龔垟�(shù)學(xué)，五張英語，七張語文……”電話那頭傳來的是朋友淡定無比的聲音，他的話打消了我偷懶的念頭，“抽個(gè)空來拿吧！”他的聲音飄入我的耳中，猶如來自遙遠(yuǎn)的天際。
經(jīng)過兩天的安心養(yǎng)病，我可以下床走動(dòng)了，眼看窗外大好的'陽光，真想在外面走走，透透氣兒，順便將那堆積如山的卷紙帶走。一個(gè)人悠閑漫步，向朋友家走去，誰知在半路上收到了讓我震驚的消息——因?yàn)槲业牟〖俣鴽]有拍畢業(yè)照。我心中猛地一震。整個(gè)班集體，唯獨(dú)沒有我的身影，我是那么地害怕，害怕被人們忘卻，害怕被我的朋友們忘卻，沉浸在悲戚的設(shè)想中，竟不知不覺地走進(jìn)了禮物店。
當(dāng)一個(gè)精致的本子和一根鋼筆拿在手中的時(shí)候，我的心像一顆放下來的石頭，輕松多了。
在空無一人的街道上徘徊片刻，我看見了那個(gè)熟悉的身影在向我招手。走了過去，著實(shí)被他手中的卷紙嚇了一跳，他站在我旁邊耐心地講著，他的眼神和手不停在卷紙上跳躍移動(dòng)，嘴中不停地叨嘮著：“這道題不寫、那道題不寫……”我忍不住打斷了他，將手中的塑料袋遞到了他面前，袋子中裝著的，便是那本和筆。
“前兩天不是你生日嗎，送給你咯�！彼麑⒕砑埲o了我，卻不拿走筆和本，便要離去。我將卷紙扔過一邊，拉住了他的手。四目相對(duì)，他知道我的心，他也理解我那句“我沒有拍畢業(yè)照”，當(dāng)禮物被他拿在手中時(shí)，我的心才完全放了下來。
其實(shí)，只有我自己心里明白，他收下的不僅僅是一個(gè)生日禮物了，那份禮物成了我特殊的“畢業(yè)照”，留在了他的心中。這份禮物將兩顆有著純潔友誼的心緊緊地鏈接在了一起。
記事作文 篇10
冬日的一個(gè)夜晚，我們一家人早早吃了晚飯，打開取暖器，圍坐在一起聊天。這是我們家慣常的節(jié)目。
閑聊間，奶奶無意說起自己有些時(shí)日沒洗頭了，如果洗個(gè)頭，一定很舒服。爸爸聽了，立刻附和：“媽，要不我來給你洗吧？”
奶奶想了想說：“算了，都已經(jīng)晚上了。”爸爸卻孩子似的嚷起來，一定要給奶奶洗頭。奶奶拗不過，只得起身，卻說：“我自己洗好了，你哪兒能洗干凈呀！”
爸爸有些不好意思笑笑，轉(zhuǎn)臉給媽媽使了個(gè)眼色。媽媽心領(lǐng)神會(huì)地站起來跟上奶奶，說：“媽，我來給您洗！我肯定洗得干凈！”說著，雙手就搭在奶奶的肩膀上，推著奶奶往衛(wèi)生間走。
這回?fù)Q奶奶不好意思了，她有些扭捏地推辭：“哎喲，還是我自己來吧，我自己來�！�
“好了，媽，您天天在家給我們做飯燒水洗衣服，我給您洗個(gè)頭，還不行啊？”媽媽笑嘻嘻不由分說推著奶奶走進(jìn)衛(wèi)生間�！拔覀兪且患胰税�。你們白天上班已經(jīng)很辛苦了，我做點(diǎn)家務(wù)有什么好掛在嘴上的呢？”奶奶的話從衛(wèi)生間飄出來，我能想象得出奶奶既得意又欣慰的表情。
“媽，水溫怎么樣？”這是媽媽的`聲音。
“稍微再燙一點(diǎn)好。我喜歡水熱一些的�！边@是奶奶的聲音。
“媽，這里癢不？這個(gè)力道怎么樣？會(huì)不會(huì)太重……”
“嗯嗯，舒服，真舒服呀……看我頭發(fā)都白光了吧……”
“要不下回帶您去染染……”
我和爸爸談?wù)撘粓?chǎng)足球，意正酣。奶奶和媽媽一前一后出來了，奶奶頭發(fā)周圍熱氣騰騰，整個(gè)人仿佛從瑤池下界來的王母娘娘。
“洗了個(gè)頭，真舒服��！”奶奶開始抒情，一臉滿足。又回頭滿眼寵溺地看著媽媽：“我這個(gè)兒媳婦真是好，比親閨女還好！謝謝�。 �
“媽，這也要謝？我們是一家人��！”媽媽嗔笑著眨眨眼，“下回，我還給您洗！”
“下回也給我洗洗！耳朵也掏掏！”爸爸哈哈笑著說。
“下回也給我洗洗！”我也跟著打趣。
“呸！”媽媽白了我們爺倆一眼，轉(zhuǎn)而又笑起來說，“那誰給我洗��？”
“你自己洗咯！你都洗那么多頭了，技術(shù)已經(jīng)超一流了，誰還敢和你爭(zhēng)啊……”我和爸爸齊聲說。
“哈哈……”全家都哈哈大笑起來。一家人又圍坐成一團(tuán)，你一言我一語，開心地說個(gè)不停。我的腦海里突然浮現(xiàn)起一個(gè)詞：溫馨。是的，還有什么比一家人快快樂樂度過平凡卻溫馨的每一天更美好的事呢？
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