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小學(xué)記事作文(實用7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)記事作文 篇1
“砰”!發(fā)令槍響了。剎那間,運動員們像離弦之箭飛了出去。只見他們個個昂首挺胸,緊鎖眉頭,咬緊牙關(guān),健步如飛地向終點飛奔而去。慢慢地,他們拉開了距離,但是你追我趕,各不相讓,賽事越來越緊張,越來越激烈,同學(xué)們的熱情也像“冬天里的把火”在熊熊燃燒著,歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏,浪高過浪。
“戴柏楊,加油!戴柏楊,必勝……”我們班的“飛馬”戴柏楊正在場上“奮勇殺敵”呢!你看,他快速地擺動雙臂,兩腳生風,直處于領(lǐng)先地位。我心里得意地想著:這群“小菜鳥”們遇到了戴柏楊可要慘了,戴柏楊肯定殺他們片甲不留、敗涂地的!終點近在咫尺,10米……8米……5米……1米……,就在這千鈞發(fā)之際,戴柏楊滿臉漲得通紅,使出了渾身解數(shù),像蓄滿能量的火箭,像空中閃而過的`閃電,“嗖”地聲馬當先地沖過了終點線……
“耶!”看臺下的我們擊掌慶祝、歡呼雀躍
小學(xué)記事作文 篇2
“哎呀,再便宜點賣給我吧,4元,怎么樣?”“不行啊,我已經(jīng)很虧錢。”……在一片歡聲笑語、討價還價中,我們開始了我們期盼已久的跳蚤市場。
同學(xué)們帶的物品琳瑯滿目。有人帶了玩具,有人帶了書,有女生帶了自己喜歡的裝飾品,還有人帶了美味的零食……我自己也帶了不少玩具和漫畫書。
大家剛開始的時候就往別的'班和攤位去找找自己喜歡的東西,而我竟然忘記帶錢了!唉,只好先在自己的攤位上“守株待兔”,在我快絕望的時候,一個人來到了我的攤位,我一看到這位顧客簡直是欣喜若狂。那位顧客看了看便問:“請問這個大富翁多少錢?”我高興地說:“不貴,也就15元。”他聽了之后有點不耐煩地說:“就10元吧!蔽疑钏际鞈]之后說:“好吧!庇谑撬托χf給我10元錢,我終于賺到自己的第一桶金了。
跳蚤市場結(jié)束了,每個人都買到了自己喜歡的東西,我自己也買到了不少好東西。我們每個人也都非常開心,因為把自己以前哭著喊著要父母買的東西都變廢為寶賣掉了。
仔細想想,我們以前誰沒有看到過自己喜歡的物品,然后哭著賴著讓父母買呢?要是父母不給我們買,我們就生氣。也許我們當初只是一時想買,想開心,但沒有想到過這件物品以后會怎么樣,也許這件物品以后會被扔在陰森的角落里,也許它只會被丟在垃圾桶,和那些人們丟掉的垃圾廢物待在一起無人發(fā)現(xiàn)。與其有這么悲慘的結(jié)局,那為什么不通過某種途徑把它帶給更多喜歡它的人呢?
在我們的生活中仔細一找,其實有很多心血來潮時買的東西,如果我們把它變廢為寶,就能給更多人帶來開心,也能保護我們的地球。
小學(xué)記事作文 篇3
一陣聲音從奇趣作文班里傳出來,原來張老師讓我們考一份“天才試卷”。老師說這份卷是聯(lián)合國組織命題的,是用來測試各國兒童的素質(zhì)水平的,聽到這兒,我的心像一只兔子一樣,跳得飛快。同學(xué)們議論紛紛,是不是這份試卷很難寫?我想:同學(xué)們也認為這份試卷很難,我做錯了又有什么關(guān)系呢?想到這兒,心里頓時感到多了份輕松。
張老師接著說了考試的'要求:第一,試卷一共有20題,考試時間只有5分鐘。我們聽了心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我甚至感到有點兒透不過氣來,心跳還不斷加快,好像就要從嗓子眼里蹦出來——“第二”,聲音打斷了我們的思路!盀榱斯狡鹨姡碜右话l(fā)下來必須等老師計時開始后才能翻過來。第三,你一定認真讀題,嚴格按要求去做”。
試卷發(fā)下來了……在老師的一聲令下,我們趕緊答題。第一道題是讓我們仔細認真地讀完所有的題。我想:還是乖乖照做吧,剛才老師不是說要認真讀題,嚴格按要求去做嗎。當我把題目快速地瀏覽了一遍,“什么!”我快要叫出來。我捂住了嘴巴,怕自己忍不住叫出來。第20道題居然是“如果你讀完所有的題目,請你只做第二題。哈哈,我順利完成,重重地舉起手,只見大家還在埋頭答題,嘿嘿,他們肯定是上當了。
”停“老師張開嘴巴大聲地說。很多同學(xué)直埋怨:”我還沒寫完呢“。我實在忍不住笑出來。同學(xué)們看了第20道題都傻眼了?磥恚觳女敳怀闪,都成蠢才了。這時大家都目瞪口呆了。
我忽然明白老師的用意,這份”天才試卷“根本不是考我們是不是天才,而是考我們做事的態(tài)度。
我永遠忘不了這一次特殊的考試。
小學(xué)記事作文 篇4
在我記憶的長河里有許多令我感動的事,它們就像海邊的貝殼一樣,數(shù)也數(shù)不清。但其中有一件最最令我感動的事,讓我至今難以忘懷。
故事發(fā)生在去年冬天的寒假。
那是一個寒風凜冽,天寒地凍的黃昏,我和爸爸一起去趕集,準備買過小年的年貨。我們剛剛走出小胡同,就碰見一位手拄拐杖身穿黃大衣,頭戴黑帽子臉上長滿皺紋的老爺爺。只見他一臉茫然的樣子,好像有什么急事一樣,不停地走來走去。
當我們走到他身邊的時候,老爺爺猛然停住腳步焦急的對爸爸說:“孩子,你知道我家在哪嗎?”
天啊,我被這一句話驚呆了!我們怎么知道這個陌生老爺爺?shù)募以谀睦?!還是爸爸反映快,他問老爺爺:“大叔,你是不是迷路了?你好好想想,你是從哪里來到這兒的?”
“我迷路了。”老爺爺著急的說:“我也記不清我從哪來的,我現(xiàn)在想回家!
這時,我忽然發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)牟弊永锖孟駫熘粋什么東西,我想應(yīng)該是老年乘車證吧。就對爸爸說他有乘車證。爸爸解開爺爺?shù)囊路贸鲆粋大大的卡片,但不是乘車證。上面清楚的寫著:
兒子:xxx
電話:138……
老人有老年癡呆癥,凡打此電話送回老人者。定重謝!!
頓時,我們?nèi)靼琢。原來老爺爺犯病找不到家了。爸爸連忙拿出手機打了上面的電話號碼……
然后我們就在原地等那個叔叔。
天漸漸黑了,西北風刮著樹梢像在吹著口哨,站在寬闊的大馬路旁邊,我被風吹得透心涼。本來爸爸承諾給我買一個大漢堡我才出來的,可眼看面包房快要關(guān)門了,我們還在這里耗著。嗨,真沒方法。
大約過了十分鐘,一輛黑色的.轎車風馳電閃般的向我們駛來,嘎吱一下停到路邊。從車里跳下來一位叔叔。只見他大步走到老爺爺身邊,說:“爸,你怎么跑到這兒了?兒子來了,沒事兒了。”
叔叔說完便轉(zhuǎn)過身來,一把拉住爸爸的手,說:“兄弟,謝謝你。多虧了你才讓我們找到了老爺子,不然這個年都沒法兒過了。我們?nèi)叶荚诘教幷夷兀 ?/p>
這時,老爺爺好像也回過神兒了,打開車門上車了。叔叔也從兜里掏出了幾個“紅螞蝦”要往爸爸懷里塞。爸爸說什么都不要,叔叔又往我兜里塞,我也趕忙跑開。
最后,爸爸說:“老人也凍壞了,趕緊回家吧。都是當兒子的,這是我應(yīng)該做的。”……
這件事雖然過去快一年了,但卻像漂亮的貝殼一樣留在了我記憶的長河里,至今記憶憂新。“老吾老以及人之老,”那個冬天,那位老人,那令人感動的一幕讓我久久不能忘懷……
小學(xué)記事作文 篇5
今天下午有數(shù)學(xué)課!要知道,這可是我們的‘‘末日課’’,可今天,卻上演了一場好戲!
上課鈴一打,同學(xué)們處于了緊張狀態(tài),因為,數(shù)學(xué)老師是‘‘魔鬼’’,咦!這是,數(shù)學(xué)老師的助手來了,同學(xué)們都樂了。因為這個老師不厲害,我們都不怕。有的水瓶往上拋,有的在‘‘打牌’’,有的在歡呼!
好戲開場了!教室里一片沸騰,男生們個個下座位,打的打,說的說。則我們女生,有的在畫畫,有的在寫作業(yè),有的在打鬧。其實,我在緊盯著門,生怕數(shù)學(xué)老師進來查我們作業(yè)!不一會兒,我們班的`一個女同學(xué)和一個男生打起來了,‘‘刷’’的一聲,那個女生的水灑了,弄得我們一身水,那個男生的身上也濕了。又打起來了!人多進不去,我出來了,一看,有的同學(xué)在勸架,有的在胡言亂語,有的在嬉戲打鬧。我有點不知所措,慌忙之中,我拿出了紙,遞給了那名女生,又去打別的男生,等都趕走之后,才平靜了下來。
這時,我看了看表,還有十五分鐘下課。我又去寫了作業(yè)。又樂了一會。什么!老師去找董老師了,完了,完了,死定了!,老師來了,班里鴉雀無聲,老師當讓要抄我們了,加作業(yè)!
今天數(shù)學(xué)課上真快樂,又和同學(xué)們結(jié)下了深刻友誼!
小學(xué)記事作文 篇6
一天,我在玩一種叫“泡泡龍”的電腦游戲,那一個個五顏六色的泡泡在我眼前見來羌去,使我不由自主地怨起活動課吹泡泡的情景。
“叮鈴……”清脆的上課鈴響了,只見老師走進教室后,從講桌內(nèi)像變戲法似的拿出許多裝有白色液體的塑料瓶和一些吸管。老師把吸管在瓶子里活了沽,隨后輕輕一吹——一個個大大小小的泡泡在空中飛舞。“這節(jié)課我們吹泡泡嘍!”整個教室沸騰了!
等大家安靜下來,老師就開始發(fā)裝有泡泡水的瓶子和吸管。當老師把工具發(fā)給我時,我接過來就吹,可是“啪啪——”只吹出來幾滴水,再一吹還是幾滴水,就是不出泡泡。怎么回字?我急得眼淚都快流出來了。周圍的同學(xué)見我這樣,就讓我看他們是怎么吹的。經(jīng)過仔細觀察,發(fā)現(xiàn)剛才是我大心急,沒掌握好吹的技巧。我拿著瓶子小心地搖,等瓶子里的乳液有了泡沫,就試著慢慢吹,終于一個胖乎乎的`泡泡誕生了,它蕪著腦袋好像沖我打招呼呢。一個,兩個,三個……“哈哈,成功了!”我高興得一蹦三尺高!
同學(xué)們把泡泡從教室吹到了校園。看!各式各樣的泡泡在我們周圍飛舞,有的像拉杠珍珠,有的像顆顆瑪瑙。有時一口氣吹出了許多泡泡,真像一串串透亮的葡萄。泡泡在陽光下被照得五彩繽紛,紅中帶黃,藍中帶綠,粉中帶白,可好看啦!有的慢慢地落到地上,有的掛在樹枝上,有的好幾個貼在了窗戶上,有的敘到同學(xué)們的頭上、身上,還有的手拉手蕪悠悠地向天空飛去,越飛越高。我真怒坐著泡泡飛上天?粗怪液孟裾娉酥菖蒿w到了天上,飛啊,飛啊,看到了廣闊的天空,高高的大山,蔚藍的大海,清澈的小溪……
啊,美麗的泡泡,你給我們帶來了歡樂,帶來了五彩的世界,帶來了美好的幻想。將來,我要造一座永遠不會破的“泡泡房”,和小朋友一起過快樂的生活。
小學(xué)記事作文 篇7
記得我四年級的一個星期天下午,父親帶我到文化宮溜早冰,我心里甭提多高興。路上,花兒向我點頭,草兒向我招手,好像在祝我溜個痛快。
我走進冰場。只見場上的人,穿梭一般地滑來滑去。有的蹲著,有的像燕子一樣地飛過,有的像舞蹈明星在跳芭蓄舞,還有的'初學(xué)者,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地娜動著步子。我看著看著,心激蕩著,也忙換上溜冰鞋,唉,這鞋真重呀!我樂哈哈地走上冰場,還沒站穩(wěn),兩腳不由自主地向前方連續(xù)滑了幾下,身子一仰,手向后甩了一圈,就來了個仰面朝天。真痛噢!我一邊摸著屁股,一邊后悔,真不該來。
爸爸在一旁好像看出了我的心思,忙對我說:“尤莉,學(xué)一件事軟要學(xué)到底,學(xué)溜冰摔跤是家常便飯,摔幾跤,就會了。”我聽了爸爸這番話,好像明白了什么,便站在欄桿旁,觀察那些會滑冰人的動作,我發(fā)現(xiàn)他們都是身子向前稍稍探著,兩腳叉開成“八”字形,滑行時抬得不高,總是把重心移到滑行的那條腿上去。我看準了,就大膽地學(xué)著他們的動作滑,我不顧一切,跌倒了。爬起來,再跌倒,又爬起來,屁股跌青了,磕腫了。
時間到了,我成了灰人,衣服上臉上全是白灰。雖然,我衣服弄臟了,屁股摔疼了,我心里仍然很高興。因為我又學(xué)會了一種本領(lǐng)。
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