實(shí)用的記事作文（通用）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的記事作文8篇，歡迎大家分享。
記事作文 篇1
中秋的月最美，是那樣的詩(shī)情畫(huà)意；中秋的月最柔，是那樣柔情似水；中秋的月最明，是那樣的如水似鏡。8月15，也就是昨天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。
這天晚上，我一家三口，陽(yáng)陽(yáng)哥哥一家三口，還有淘淘哥哥一家三口，在大明湖旁邊的飯館歡聚一堂。本來(lái)想爬千佛山賞月呢，但是我們想了想，大明湖離我們近，就去大明湖賞月吧。
我們進(jìn)了大明湖的大門(mén)，我驚喜不已，高大的樓房倒映在平靜的'湖水上，好像人間仙境。我站在湖水旁邊，突然一只船行駛過(guò)來(lái)，湖面上的“大鏡子”碎了。
就這樣，時(shí)間也不早了，我們?nèi)齻�(gè)也累了，我們各自回各自的家，洗了洗澡，就睡覺(jué)了。
這就是我的第八個(gè)中秋節(jié)，也是這八年以來(lái)最最高興快樂(lè)的中秋節(jié)。
記事作文 篇2
桂林，是一幅美麗的山水畫(huà)，銀子巖就是這幅山水畫(huà)中最壯觀的溶洞。一放假，我就和爸爸媽媽飛到桂林，去欣賞這世界溶洞奇觀--銀子巖。走進(jìn)幽深曲折、神秘莫測(cè)的洞內(nèi)，我的想象也隨著這雄奇幽美的景象盡情地發(fā)揮�？�！洞口的乳石如同一只五顏六色的孔雀，正抖動(dòng)著華麗的.羽毛，在歡迎我們的到來(lái)呢！走過(guò)宛若仙境一般的瑤池，我們來(lái)到了奇妙的音樂(lè)世界。音樂(lè)世界是由成千上萬(wàn)根頂天立地的石柱組成的，輕輕敲打每一根石柱會(huì)發(fā)出不同的、美妙的聲音。越往前走景色越是讓人稱奇，在游人此起彼伏的"哇！哇！"的驚叫聲中，我也大飽眼福。好一句"黃山歸來(lái)不看岳，九寨歸來(lái)不看水，銀子洞外無(wú)洞天"啊，銀子巖不愧為洞中之冠！
記事作文 篇3
年年端午，今又端午。
小時(shí)候?qū)Χ宋绻?jié)的理解，僅僅停留于香噴噴的粽子。而本地的人們，似乎也不大了解端午節(jié)的來(lái)歷。尤其是我母親，既不懂得端午節(jié)的內(nèi)涵，也不記起在門(mén)口插上菖蒲、艾枝避邪，倒從未忘記用一雙巧手為一家人包上幾個(gè)肉粽和涼粽。在母親的潛意識(shí)里，她是要用一份心意，撐起一片家人團(tuán)圓其樂(lè)融融的天空。我們稚嫩的心，年年都為粽子的清香和家人團(tuán)聚的溫馨而陶醉。
漸漸長(zhǎng)大，我才知道，端午節(jié)其實(shí)是為了紀(jì)念二千多年前楚國(guó)三閭大夫屈原的。屈原出生于湖北秭歸，他自小就樹(shù)立了濟(jì)世救民的遠(yuǎn)大理想。當(dāng)他目睹民不聊生的社會(huì)景象后，決心救人民于危難之中。于是，他乘一葉扁舟，踏著西陵峽的滾滾波濤，走進(jìn)了自己立志為國(guó)的.那座圣潔殿堂。然而君主昏聵，佞臣當(dāng)?shù)�，他�?shí)在回天乏力。雖然他知道要實(shí)現(xiàn)自己的理想“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，雖然他也決心“吾將上下而求索”。然而在那樣的環(huán)境下，他難以力挽狂瀾。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他只能發(fā)出“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的嘆息。他只能將他的滿腔憂憤訴諸筆端，為后人留下《離騷》、《天問(wèn)》等不朽詩(shī)篇后，抱恨投江，以身殉志，也許這就是千百年來(lái)中國(guó)知識(shí)分子命運(yùn)的縮影吧。但他愛(ài)國(guó)憂民的胸懷情操，卻隨著端午的習(xí)俗千古傳承。他堅(jiān)毅不屈的精神品格，照耀著湘楚大地的巍峨群山，照耀著楚江的驚濤駭浪，也照耀著中華大地，成為后世典范。
記事作文 篇4
今天是3月8日婦女節(jié)。我的家人和我叔叔的家人去奶奶家玩。中午我們?cè)谕饷鏁裉?yáng)。當(dāng)我看到媽媽照顧我的小表妹時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō):“讓我來(lái)照顧我的小妹妹。今天是婦女節(jié)，你應(yīng)該休息一下。”母親半信半疑地問(wèn)道:“你能行嗎？”
“是的.，”我自信地回答。
起初，我認(rèn)為我的妹妹應(yīng)該得到很好的照顧，但現(xiàn)實(shí)并不像想象的那樣。我拉著姐姐的手去玩，但她走路不太熟練。她走路像只鴨子，如果不小心的話，好像會(huì)摔倒。我不得不拉著妹妹的衣領(lǐng)，以防她摔倒。我的腰又疼又疼，我受不了了。唉！最麻煩的事情是去廁所，因?yàn)槿绻悴蛔⒁�，她�?huì)撒尿，你必須給她換尿布。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的照顧，我妹妹終于睡著了。我終于知道小時(shí)候媽媽照顧我有多難，所以我們必須孝順?gòu)寢尅?/p>
記事作文 篇5
上課了，這節(jié)課是語(yǔ)文考試，我緊張的等待老師到來(lái)。我緊張的度過(guò)這節(jié)課。下午放學(xué)的.時(shí)候老師發(fā)下來(lái)試卷，結(jié)果我考了個(gè)不理想。
我垂頭喪氣的回家，那已是下午了，太陽(yáng)快落山。我回家的路要經(jīng)過(guò)公園。我在公園坐了一下，手里拿著那張卷子自言自語(yǔ)的說(shuō):“怎么辦，不是被家長(zhǎng)打就是被家長(zhǎng)罵。”突然旁邊那位叔叔笑著說(shuō)：“你是不是考試考不理想，怕被媽媽罵是不是.”我想：他怎么會(huì)知道的？我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。我好奇的說(shuō)：“那你怎么知道我想什么�！薄耙�?yàn)槭迨逡灿羞@個(gè)經(jīng)歷呀！我們聊得很津津有味。那叔叔說(shuō)那考試并不重要，考試只是考考你這個(gè)單元學(xué)到了多少，主要你的態(tài)度要認(rèn)真，要把老師講的記在腦子里�？荚嚢隳酶叻�。我還是不敢回家，這已是天黑了，那位叔叔說(shuō)：“走，我跟你爸媽解釋去�！�
當(dāng)回到家那叔叔跟爸媽說(shuō)了之后。爸媽對(duì)考試有了另一種看法，當(dāng)我洗完臉出來(lái)的時(shí)候。那年輕人走了，我討厭媽媽沒(méi)把他留下坐一下。就連他的姓名都不知道。
自從以后我每天認(rèn)真聽(tīng)講，但是我也有每天在找那位叔叔。但是從他那次走后，就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。那叔叔我懷疑她是天上派給我的幸運(yùn)星，我會(huì)記住那個(gè)幸運(yùn)星。
記事作文 篇6
我家鄉(xiāng)植物園的一年四季景色都很美麗。
春天來(lái)了，樹(shù)木們換下了舊皮襖穿上了一件新衣服。燕子在天空飛舞好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”早晨，白霧浸沒(méi)了這里，好像泡在牛奶里。中午，陽(yáng)光透過(guò)薄霧，照在露珠上，顯得晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。小草破土而出，好似好奇的娃娃伸出腦袋來(lái)欣賞美麗的景色。小河緩緩流動(dòng)著，好像被這里的景色給迷住了，便唱起了歌來(lái)。
夏天來(lái)了，小樹(shù)變得濃密了，小草變得更強(qiáng)壯了，好像大地?fù)Q上了一件深綠色的大夾襖，又像是鋪了一床綠毯。大樹(shù)枝繁葉茂，把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，成了一把天然巨傘。
秋天來(lái)了，大地?fù)Q上了一件金黃色的棉襖，大雁排成行，排成列向南方飛去了，柿子樹(shù)上那一個(gè)個(gè)紅彤彤的.小胖子，好像把樹(shù)壓彎了。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)把那些小胖子吹得東倒西歪。許多葉子都被吹落了下來(lái)，楓葉紅紅的，好像要把一切東西都給燒光。銀杏葉變成了金黃色，好像一把黃色的扇子。松樹(shù)的葉子卻是綠色的，那一片片葉子像一根根銀針。
冬天來(lái)了，樹(shù)木們披上了一件白白的皮襖。冬天這里冷冰冰的，不時(shí)還會(huì)下雪，一下雪，這里就是白茫茫的一片，我一抓手上都是冷冰冰的雪，溪水一動(dòng)不動(dòng)，好像被這雪給冰封住了一樣！
我家鄉(xiāng)的植物園是不是一個(gè)天堂��？是的話，就請(qǐng)你來(lái)欣賞吧！
記事作文 篇7
故鄉(xiāng)是嶺南的一個(gè)小鎮(zhèn)，故家鄉(xiāng)有嶺南的代表——荔枝。
嶺南有很多水果，但我卻獨(dú)愛(ài)荔枝。香蕉一年四季都有，有靈巧的，也有笨拙的，實(shí)在不討人喜歡。龍眼要到八九月才豐收，細(xì)小的龍眼，薄而透明的肉遮不住核的風(fēng)采，連牙縫也塞不住，也實(shí)在少得可憐。唯有那可愛(ài)的荔枝，晶瑩剔透的荔枝肉讓人垂誕三尺，皮薄，核小，吃到肚子鼓起來(lái)還舍不得停嘴。
夏天一到，家鄉(xiāng)的荔枝就隨處可見(jiàn)。紅的，綠的，人們手上拿的，嘴里吃的都是荔枝。蘇軾曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)兩句詩(shī)：“日啖荔枝三百顆，不辭常作嶺南人�！泵炕叵肫疬@首詩(shī)，我便深有感觸。我很慶幸我是一個(gè)嶺南人。如果我身在北方，離開(kāi)荔枝，我真不知生活還有什么樂(lè)趣可談。
爺爺曾有一個(gè)荔枝園，我小時(shí)候就在那里長(zhǎng)大的。夏日的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地撒在地上，荔枝樹(shù)粗枝大葉，樹(shù)與樹(shù)之間互相爭(zhēng)斗，都要向四處生長(zhǎng)。這時(shí)，一串串的荔枝就出現(xiàn)了，有紅的，也有綠的。碩大的果實(shí)壓彎了枝條，垂落下來(lái)，十分惹人愛(ài)。我饞嘴，口水都快流出來(lái)了。連忙拉好褲子，磨磨雙手，蹬著腳往樹(shù)上爬。坐在樹(shù)杈上伸手抓到就往嘴里塞，邊吃邊看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)頂上的荔枝比手中的還要大，就連忙把核吐了，放下手中的荔枝，去冒險(xiǎn)抓更大的。可是摘下來(lái)后卻又覺(jué)得差不多，不知道是肚子在太飽還是本來(lái)就這么大。吃飽了就在樹(shù)里穿梭，蕩秋千，像猴子一樣眺望，累了就在樹(shù)杈上搭拉著腿睡覺(jué)。
端午節(jié)前后，是荔枝盛產(chǎn)的時(shí)候。那是，爺爺總會(huì)摘滿幾籮筐，然后跟奶奶抬著在小巷里各家各戶地派荔枝。我總是屁癲批癲地跟在后面，手在籮筐里摸索，總想找最大的.，然后趁奶奶分荔枝的時(shí)候，偷偷轉(zhuǎn)過(guò)身直接用牙咬開(kāi)，塞嘴，吐核，吃荔枝三部曲。最后還會(huì)很用力地擦擦嘴，因?yàn)槲医^不是那種“偷吃不擦嘴”的人�？墒恰奥斆鞯摹钡奈覅s不知即使擦了嘴也會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的。爺爺回到家是，也是一整籮筐的荔枝，不多也不少。但這不是我們家的，而是別家回饋的。我不明白。媽媽曾經(jīng)跟我講過(guò)，但大多都已忘卻了，其大概意思應(yīng)該是說(shuō)要分枝散葉，小巷里互派荔枝，誰(shuí)家派得多，家族就更旺盛。這個(gè)習(xí)俗在我們的祖先就一直流傳下來(lái)。所以那是人們總說(shuō)：“你爺爺派得好多�！毖酝庵饩褪钦f(shuō)你家族很旺盛。因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我的幾個(gè)叔叔伯伯都是大學(xué)生，外人對(duì)我們一直都很敬重，我也感到特別自豪。
荔枝盛行，人們除了互派荔枝外，還會(huì)有一個(gè)“吃荔枝”的大會(huì)。晚上，家族的人聚在一起，大吃荔枝。這一天晚上，孩子是不受約束的，想吃多少就吃多少，想怎么吃就怎么吃。長(zhǎng)輩們也會(huì)鼓勵(lì)說(shuō)：“吃多點(diǎn)，一個(gè)荔枝三把火，多吃就真正火起來(lái)，火起來(lái)”一直到現(xiàn)在，我都相信這句話很靈現(xiàn)，我想我各方面表現(xiàn)都那么優(yōu)秀，就是因?yàn)槌蕴嗬笾鹌饋?lái)，不停息了。我那是很喜歡觀察大人們吃荔枝，他們吐核時(shí)似乎使勁全身力一樣，十分利落，核落到地上還會(huì)滾動(dòng)幾下。我不喜歡這樣做，總覺(jué)得不斯文。可爺爺卻硬要我這樣做，他說(shuō)：“做人就要像吐核一樣，揚(yáng)眉吐氣，要懂得爭(zhēng)一口志氣�！蹦棠桃舱f(shuō)要吐氣，吐去身上的晦氣，健健康康地生活�？蛇@都跟吐核有什么關(guān)系呢？我丈二和尚——摸不著頭腦。
荔枝是小孩最喜愛(ài)的玩物。孩子很喜歡把荔枝做成燈籠。燈籠的好看是要靠荔枝的外形的。平皮的荔枝樣子圓圓的，比較呆板；棘皮的荔枝下端帶尖，顯得秀氣，是做燈籠的最佳選擇。二是要有梗，越長(zhǎng)越好。選好荔枝后，就小心翼翼地除去皮，剩下薄膜，然后在薄膜中間繞一圈撕開(kāi)一點(diǎn)，分成兩部分。再輕輕把兩部分向上和向下彎折，形成兩個(gè)碗狀，一個(gè)小巧玲瓏的燈籠就出來(lái)了。小孩抓住梗，提起荔枝在同伴面前晃來(lái)晃去，炫耀自己的成果。晶瑩的肉引人注目，很多同伴很可能會(huì)忍不住嘴饞，手疾眼快地奪過(guò)荔枝塞進(jìn)嘴里，撒腿就跑，留下你還呆呆地看著。
隨著發(fā)展，荔枝園被征收后，這些風(fēng)俗也漸漸淡忘了。今年，我又用荔枝做了一個(gè)小燈籠，可是已經(jīng)沒(méi)有同伴愿意來(lái)?yè)屃�。舊戲已不再重新上演�，F(xiàn)在吃的荔枝，總感覺(jué)味道沒(méi)有家鄉(xiāng)的好，也漸漸失去了那三把火。是真的不好吃嗎？可能是我太迷戀家鄉(xiāng)的荔枝吧
記事作文 篇8
閱讀，一個(gè)美好的字眼，一種高尚的行為，一種睿智而純凈的生活方式。
當(dāng)閱讀進(jìn)入生活，改變的就不僅僅是業(yè)余的活動(dòng)了。
我愛(ài)在深色的木紋書(shū)桌上將翻得卷角的書(shū)頁(yè)攤開(kāi)，再擺一杯吐著輕煙的香茗，在煙霧繚繞中在封面內(nèi)沉醉。茶，是清香的；書(shū)，是清香的；心，也是凈化得清香的。
我愛(ài)看魯智深倒提著垂楊柳，愛(ài)看孫悟空瞪眼大喝群魔，愛(ài)看諸葛孔明哭倒在玄德榻前……我在那迷離的云煙中又欲一探當(dāng)中的究竟——可我又不愿相信那不盡完美的真相：宋公明的“及時(shí)雨”綽號(hào)真的是沽名釣譽(yù)來(lái)的嗎？重情重義的梁山好漢真的意見(jiàn)不合、離心離德嗎？劉玄德永安托孤真的是要逼臥龍“鞠躬盡瘁”嗎？孫悟空沒(méi)有打死的妖精真的都是有后臺(tái)的嗎？或者說(shuō)《西游記》本就是一個(gè)陰謀？
我想要質(zhì)疑，是因?yàn)槲也幌胂嘈拍菢拥年幇得��？烧且驗(yàn)殚喿x，我們才得以痛擊黑暗！因而生活就會(huì)更美好。
我慶幸，我能用《文化苦旅》這本使作者嘔心瀝血的精美的載體，透過(guò)余秋雨先生清亮的眼睛，清清楚楚地看到：莫高窟的.藏經(jīng)扎卷裝箱，在駝鈴的脆響中漂洋過(guò)海到異國(guó)尋求保護(hù)；天一閣被范家用心血去浸透、用敬畏之心去仰視、用不知多少范氏子孫不得一瞻的終天抱恨去滋養(yǎng)的藏書(shū)竟被盜賊運(yùn)走大半；無(wú)數(shù)文官被牽連流放寧古塔后用血淚譜寫(xiě)文明……
這些文明的崩壞，這些文明的褻瀆！我將他們恨得咬牙切齒�？烧且�?yàn)檫@樣，才使越來(lái)越多的人意識(shí)到閱讀的珍貴和重要！同時(shí)，一個(gè)念頭也滋生出來(lái)：文學(xué)的閱讀，文明的閱讀，文化的閱讀，便是這世間最珍貴的、最純凈的行為了！因?yàn)�，在閱讀中，我們能夠看到的是博大精深的中國(guó)文化，是從古至今的高尚品行，是千年歷史的精粹沉淀。閱讀，我們的這位故友，凈化我們的行為，凈化我們的心靈，凈化我們的靈魂。他，又怎能不讓生活更美好？
我要用心悟，悟閱讀之趣，閱讀之樂(lè)，閱讀之美，閱讀之感。閱讀使生活中多了一片凈土，一個(gè)掌上明珠，一條歷練之路，一種高尚的引領(lǐng)！
也正因?yàn)殚喿x——閱讀在黑暗中萌發(fā)的文化，閱讀在破壞中強(qiáng)大的文化，閱讀在毀滅中重生的文化，閱讀在幾千年的歷史中屹立不倒的文化——才讓生活更美好！
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