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小學(xué)記事作文

時(shí)間:2023-09-27 09:49:17 記事作文 我要投稿

小學(xué)記事作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學(xué)記事作文6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)記事作文

小學(xué)記事作文 篇1

  新年是快樂的,快樂的事情像天上的星星數(shù)也數(shù)不完,最難忘的事情就是和媽媽去文化市場(chǎng)購買新年的春聯(lián)。

  過了臘月二十三,人們就在快樂的童謠中度過每一天:二十四掃房子;二十五磨豆腐;二十六去割肉二十八貼花畫。二十八那天,爸爸在家里做家務(wù),我和媽媽媽去買新年的春聯(lián)。文化路北側(cè)的人行道上賣新年的春聯(lián)的可真多呀!他們搭起了一個(gè)個(gè)小帳篷,掛滿了各式各樣的春聯(lián)。媽媽一邊精心挑選春聯(lián),一邊給我介紹春聯(lián)上的文字。媽媽說:“孩子你看,許多春聯(lián)上都有老寫字,這一副是渴望豐收的五谷豐登聯(lián),那一副是祝福平安的四季平安聯(lián),而那一副又是求財(cái)致富的'招財(cái)進(jìn)寶聯(lián)”媽媽選中了一副春聯(lián),我一看,上聯(lián)是“一帆風(fēng)順年年好”,下聯(lián)是“萬事如意步步高”。橫批是吉星高照。我們又買了幾張大紅燙金福字,媽媽還為我買了煙花棒,我高高興興的和媽媽一起回家貼春聯(lián)去了。

  買新年的春聯(lián)真是過年中快樂的事呀!

小學(xué)記事作文 篇2

  今年暑假,我和爸爸、媽媽到婆婆家,坐了一會(huì)兒,爸爸對(duì)我說:“走,我?guī)闳プ鲆患幸饬x的事!”

  我們下了樓,馬路上車來車往,自行車的“丁零”聲、摩托車的“突突”聲、公交車的“叭叭”聲,交織在一起。爸爸拉著我的手來到鎖金村社區(qū),只見一群醫(yī)生,坐在一排桌子后面,周圍圍了一些人,旁邊一條橫幅上面寫著“中華骨髓庫服務(wù)點(diǎn)”。爸爸接過一張登記表,再上面填著他的`個(gè)人資料,我看著橫幅上的"骨髓”二字,心里一陣陣害怕,我拉了拉爸爸問:“為什么要抽骨髓啊,那多疼!”。爸爸笑了笑:“傻丫頭,是為了救白血病人啊,現(xiàn)在早就不抽骨髓了,而是捐獻(xiàn)干細(xì)胞。”我又問:“什麼是干細(xì)胞呢?”爸爸撓撓頭:“通俗的說吧,干細(xì)胞就是一種未成熟的細(xì)胞,能夠再生人體的許多器官和功能,將他們輸入白血病人體內(nèi),就能幫助他們恢復(fù)健康!卑职诌吅臀艺f話,邊填完了那張表,交給了醫(yī)生,然后對(duì)我說:“回家吧”“啊?人家都在那邊抽血,你怎么就好了?”“噢,我以前獻(xiàn)過血,所有的血液資料醫(yī)生那兒都有,所以不用化驗(yàn)了!薄澳悄闶裁磿r(shí)候捐獻(xiàn)干細(xì)胞啊?”……

小學(xué)記事作文 篇3

  八月三日,媽媽從西安旅游回來送給我一件禮物。

  這個(gè)禮物是頭很大、身子很小的很夸張、很可愛的小蜜蜂。小蜜蜂的頭上有一朵漂亮的花,肚子中間有一個(gè)復(fù)雜圖案,圖案的中心是三角形、三角形的外面是四邊形、四邊形的'外面是五邊形、五邊形的外邊是六邊形,它們緊緊相連。雖然我非常喜歡這件禮物,可是我不明白這件禮物代表的是什么意義。

  媽媽耐心地給我講解了這件禮物相關(guān)知識(shí),原來它是西安世園會(huì)的吉祥物。下面我就把有關(guān)世園會(huì)的相關(guān)知識(shí)介紹一下:這屆世園會(huì)是中國(guó)大陸舉辦的繼1999年昆明之后的第三屆盛會(huì)。舉辦時(shí)間為178天,地點(diǎn)在西安浐灞生態(tài)區(qū),主題是天人長(zhǎng)安創(chuàng)意自然-城市與自然和諧共生,會(huì)徽是長(zhǎng)安花(也就是西安市市花--石榴花)。圖案中三邊形狀如大寫的漢字“人”,位于圖案的中心,體現(xiàn)以人為本,代表著文化,責(zé)任和理性;四邊形猶如西安古城墻,喻指“長(zhǎng)安城”,象征和諧人居,同時(shí)也體現(xiàn)西安特色;五邊形好似五瓣花,是自然界最常見的花朵形式,代表金、木、水、火、土五行,象征自然萬物;六邊形狀如雪花,態(tài)似流水,則寓意上下東西南北六合,象征包容一切的宇宙。是宣傳生態(tài)文明,提升國(guó)家形象的重大機(jī)遇。

  媽媽通過這件禮物,讓我了解了這屆世園會(huì)的相關(guān)知識(shí),我知道了媽媽在選禮物時(shí)的良苦用心。所以我認(rèn)為這件禮物是一件非常有意義的禮物,我一定要好好收藏。

小學(xué)記事作文 篇4

  十幾年的成長(zhǎng)經(jīng)歷好似一個(gè)五味俱全的蔬果盤,令人品盡人生各種滋味。

  痛苦如苦瓜

  成長(zhǎng)是痛苦的,每天早上六點(diǎn)就得起床,背單詞、看書、作業(yè)。就連星期六和星期天也不能讓我睡懶覺,一大早,就得拖著疲憊的身軀去趕班,真是煩死人了,這生活真比吃苦瓜還苦啊。

  酸澀如葡萄

  成長(zhǎng)是辛酸的,媽媽把我從一個(gè)我學(xué)了三年的馬頭琴班調(diào)到了一個(gè)陌生的馬頭琴教室,面對(duì)一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的馬頭琴老師,他每天都挑我的毛病,差不多每天都被他罵哭,三年學(xué)的東西在他那里全都消失了。唉!我真的有點(diǎn)受不了了,可是有老媽的堅(jiān)持,真不知這酸澀的生活什么時(shí)候到頭啊。

  甜蜜如草莓

  成長(zhǎng)不光是苦澀還有甜美的,雖然每天都要起得很早,但是每天我都會(huì)學(xué)了一些東西。那些懶惰不起早的人是永遠(yuǎn)也學(xué)不到我用付出辛苦得到的學(xué)習(xí)成果,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”這話千真萬確。

  苦瓜的馨香令人難以忘懷,葡萄的'酸甜讓人澀中有樂,草莓的甘美使人流連忘返。 它們讓我成長(zhǎng)的畫卷里增添了一抹抹美麗彩虹,讓我在這美麗的世界里幸福的成長(zhǎng),收獲知識(shí),收獲親情,收獲友誼。

小學(xué)記事作文 篇5

  時(shí)光如水,一眨眼二十年就過去了,如今的我既是健康藥物協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)也是一名馳名中外的醫(yī)生。我趁著中秋國(guó)慶雙節(jié)長(zhǎng)假回到了我的故鄉(xiāng)——鳳梧鄉(xiāng)。也順便去參加同學(xué)聚會(huì)。

  鳳梧鄉(xiāng)的變化真大呀!天空不再飄滿灰塵;發(fā)出惡臭的小溪變得清澈見底,倒映著藍(lán)湛湛的天空;那泥濘不堪的黃泥路已鋪上了柏油路;以前那光禿禿的山已經(jīng)種上了郁郁蔥蔥的大樹。但唯一沒有改變的是家鄉(xiāng)路上摩托車“轟轟”的'噪音。于是我就回到我的母!怕(lián)小學(xué)。我去求助噪音協(xié)會(huì)專家——陳嘉玲,她給了我一種特殊材料說:“只要你把這些特殊材料灑在路上,從此以后,那條路便不會(huì)再發(fā)出噪聲了!睖(zhǔn)備告別時(shí),我們看見了一位英俊瀟灑的帥哥走了過來,邊走還邊對(duì)我們打招呼:“嗨,兩位美女,還記得我嗎?我是你們的班長(zhǎng)韋玉升。 薄芭!原來是你啊,怪不得覺得你那么眼熟,二十年不見,你還到英俊了不少!蔽倚χf。隨后幾位同學(xué)也到了。我們互相交談分別后的經(jīng)歷,我對(duì)他們說:“現(xiàn)在科技發(fā)展飛速,變化特別大,尤其是我們的母校,你們看,現(xiàn)在都不用白板了,直接在辦公室與同學(xué)們上課,課桌椅也變得煥然一新。老師講課也變得有趣多了。學(xué)生的成績(jī)提高得也很快!

  家鄉(xiāng)變化大,我們也得與時(shí)俱進(jìn)。我們的生活會(huì)變的更加美好、幸福!

小學(xué)記事作文 篇6

  開頭:有這么一場(chǎng)考試,在我心中留下一條不可毀滅的痕跡,令我至今想起還羞愧萬分。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了。今天的氣氛異常的壓抑。同學(xué)們有的抓耳撓腮,心如鹿撞;有的泰然自若,心平氣和:有的臨時(shí)抱佛腳;有的……原本寂靜的教室,也因此更加嚴(yán)肅了。

  這時(shí),老師抱著一疊考卷風(fēng)風(fēng)火火地趕來?嗑毩诉@么長(zhǎng)時(shí)間,正是為了這張?jiān)嚲戆!大家迫不及待地接過試卷,陷入苦戰(zhàn)。

  輕松解決了前兩面試卷,只剩下“閱讀短文”,我最頭痛的“攔路虎”。

  時(shí)間一分一秒的過去了。我終于解決了兩小題,只剩下選擇題了。瞄一眼評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)空2分,三空6分!天哪,天大的數(shù)字!我可不希望我的試卷頂部被“光榮”地印上兩個(gè)鮮紅刺眼的數(shù)字:94!安钍站頃r(shí)間還有2分鐘!北O(jiān)考老師的聲音響起。怎么辦!怎么辦!我緊張得東張西望。不行,不行!分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根子呀!分?jǐn)?shù)既可以帶來歡樂的笑聲,也可以帶來生氣的責(zé)罵和痛苦的哭聲。我要得滿分!我看了一眼,奮筆疾飛的同桌,心中出現(xiàn)了個(gè)“兩全其美”的方案。

  我的'心如同有個(gè)兔子,怦怦直跳。我的視線小心翼翼地“爬”過了三八線,翻過了隔在我倆中間的“泰山”——書包,移到同桌的試卷上……我寫上了答案,心驚肉跳地交了試卷。

  發(fā)考卷的那天,老師為我貼上了大紅花,將滿分卷遞給了我;鸺t的100分呈現(xiàn)在我眼前。我感覺我的臉火辣辣的紅著,心中像倒了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱備。

  結(jié)尾:就在這時(shí),一個(gè)聲音打破了那時(shí)的寂靜:“XXX抄她同桌的!崩蠋煯(dāng)場(chǎng)批評(píng)了我,撕去了大紅花,將我的成績(jī)改成了94,并告訴我:“別人的東西不是自己的,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,不能抄襲!

  這件事在我心中刻下了刻骨銘心的痕跡,時(shí)刻鞭策著我:靠自己的力量獲得的分?jǐn)?shù),才是我們辛苦的汗水換來的真正的果實(shí)。

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