記事的作文（精華9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的記事的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事的作文 篇1
周末我又去了低碳科技館，上次在一樓和二樓玩了太久，都沒(méi)時(shí)間逛其他樓了。
這次我直接坐電梯到4樓，再一層層的玩下來(lái)。低碳科技館里有很多科技類(lèi)的游戲，在玩的`同時(shí)還教會(huì)我如何環(huán)保。
我最喜歡開(kāi)采石油和開(kāi)車(chē)、開(kāi)飛機(jī)。我還看到機(jī)器人能搖床和拿奶瓶。
游戲機(jī)里有垃圾分類(lèi)的游戲，還有選擇環(huán)保用品的環(huán)保屋設(shè)計(jì)……這些都是教我們低碳環(huán)保，愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境。比如我在海南就環(huán)保了7天，因?yàn)槟?天，我們是用的電磁爐，減少了碳排放。
我看到了3D影院里因?yàn)檫^(guò)度砍樹(shù)而造成的火山爆發(fā)，真把我嚇壞了，如果我們不好好的愛(ài)護(hù)我們的地球，以后就會(huì)真的變成那樣。
記事的作文 篇2
在童年的時(shí)光里有一件事想起來(lái)就委屈。
那是一個(gè)星期天，我和同學(xué)們?nèi)ス珗@玩。喲，來(lái)公園玩的人也挺多的。我站在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面，忽然看見(jiàn)一位小女孩舉著手，恍恍忽忽地學(xué)走路，就像一個(gè)雜技員表演節(jié)目。
“撲”的.一聲，小女孩摔倒了，便哭了。我跑過(guò)去，問(wèn)：“小朋友你媽媽呢？哪兒摔疼了呢？”她看著膝蓋又喃喃的不知道在說(shuō)什么。她大叫一聲：“媽媽?zhuān)瑡寢尅�。她媽媽看�?jiàn)了她的孩子，發(fā)現(xiàn)了我，像是我欺負(fù)她的孩子，便說(shuō)：“你怎么回事啊！這么大的人沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊……”“不……不是我……”“喲，不是你會(huì)是誰(shuí)啊，難道是她自己摔倒的�！薄笆前∈前。撬约核さ沟�，我把她扶起來(lái)的�！薄肮�，天底下有這么好的人啊！”她還要教訓(xùn)我，見(jiàn)我的同學(xué)回來(lái)了，就走了。
哎！做了好事還被罵，想起來(lái)就委屈�。�
記事的作文 篇3
我從小就愛(ài)讀書(shū)。一說(shuō)起我和書(shū)的故事，我就想起我和書(shū)有一段難忘的經(jīng)歷。
一個(gè)星期天中午，我?guī)蛬寢屆ν炅思覄?wù)，覺(jué)得有點(diǎn)累，坐在沙發(fā)上休息。突然，我冒出了一個(gè)想法：到書(shū)店逛逛，看看有什么好的書(shū)，買(mǎi)一些回來(lái)看看，這也許對(duì)我的學(xué)習(xí)大有益處。于是，我便匆匆出門(mén)去書(shū)店。此時(shí)，烈日當(dāng)空，曬得我汗流浹背，但是一想到買(mǎi)書(shū)，心里卻充滿(mǎn)快樂(lè)。
到了書(shū)店，我跨進(jìn)店門(mén)一看，哇！書(shū)架上的書(shū)整整齊齊地排放著，讓我看得眼花繚亂。我不由自主地走向書(shū)架，選擇自己喜歡的.書(shū)。我精心挑選了三四本，來(lái)到了收銀臺(tái)，準(zhǔn)備結(jié)賬。我的手伸進(jìn)口袋里，才發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽约鹤叩锰颐Χ藥уX(qián)。我失望極了！這幾本書(shū)我都愛(ài)不釋手，哎！都怪我一時(shí)心急。
于是，我把書(shū)放回書(shū)架，飛快地跑回家拿錢(qián)，然后，又飛快地奔回書(shū)店。還好，書(shū)店還沒(méi)有關(guān)門(mén)，里面還是一樣熱鬧，我高興極了。書(shū)店里的人很多，我迫不及待地從大人的腋下擠進(jìn)去，總算擠到里邊來(lái)了，在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找剛才要買(mǎi)的書(shū)，卻怎么也找不到那幾本書(shū)。我真擔(dān)心書(shū)被別人買(mǎi)走了，定了定神，我認(rèn)真地從頭再找了一遍。啊！在這里，原來(lái)不在剛才的地方了。我馬上拿著書(shū)去付了錢(qián)，心情愉快地回家了。
回到家里，我靜靜地坐在書(shū)桌前，迫不及待地打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、二頁(yè)……我像一匹餓狼，如饑似渴貪婪地讀著，完全沉浸在書(shū)的海洋里。
讀書(shū)不僅能提高閱讀、寫(xiě)作能力，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，開(kāi)啟智慧，而且能充實(shí)一個(gè)人的精神世界，讓心靈健康地成長(zhǎng)。年少的我們，讓我們徜徉在書(shū)的海洋里，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣吧。
記事的作文 篇4
天下著雨，就像我的心在嗚咽，因?yàn)槲也恍⌒挠H手害死了我的‘蛋寶’。這件傷心的往事至今也歷歷在目。
開(kāi)學(xué)第一周，老師給我們布置了一個(gè)奇怪的任務(wù)－－做一周‘蛋爸蛋媽’。老師發(fā)給每個(gè)人一個(gè)‘雞蛋寶寶’，毎天上學(xué)放學(xué)都帶著它，做一周蛋寶寶的守護(hù)者。如果‘雞蛋寶寶’一周都完好無(wú)損，成功的蛋爸蛋媽就能獲得特殊的獎(jiǎng)勵(lì)。
我在蛋寶光滑圓潤(rùn)的蛋殼上小心翼翼地寫(xiě)上我的名字，還畫(huà)了一張笑臉。一回到家，我就立刻找了一個(gè)漂亮精致的盒子，鋪上柔軟的毛巾，然后把‘蛋寶’放進(jìn)安全舒適的新家，才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。每天上學(xué)，我都把寶貝盒放在書(shū)包最中間，老師毎次檢查，蛋寶都露出笑臉。陸陸續(xù)續(xù)，其他人的.蛋寶在各種事故中喪生，我想：“我一定要做一個(gè)稱(chēng)職的守護(hù)神！”于是愈發(fā)小心地保護(hù)它，一周過(guò)去，蛋寶安然無(wú)恙，沒(méi)有受一點(diǎn)傷。
星期天晚上，我要去參加同學(xué)的生日派對(duì)，專(zhuān)門(mén)把它放在我認(rèn)為最安全的地方－－柜子最頂層。那天晚上，我們玩得太開(kāi)心了，回家竟忘了把蛋寶放進(jìn)書(shū)包。第二天早晨，上學(xué)路上看到笑笑手上的蛋寶，我才想起。我趕緊返回家中，急匆匆跑進(jìn)書(shū)房，迅速爬上凳子，伸手去夠盒子，“啦--哐當(dāng)”，盒子重重地落到地上，蛋寶遭遇了悲慘的命運(yùn)，我的淚水滴落在蛋寶破碎的笑臉上，我的心淌出血來(lái)……
我親身經(jīng)歷的‘失子之痛’使我傷心極了，這改變了我做人做事的態(tài)度，從此更加細(xì)心謹(jǐn)慎，因?yàn)檫@件事讓我明白了，任何的不小心都可能造成難以彌補(bǔ)的傷害。
記事的作文 篇5
歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂(lè)時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，在音樂(lè)中釋放自己，于是在那一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美——
夏夜的繁星高高地掛在一望無(wú)際的天空中。它們快樂(lè)地向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)古老而又美麗的傳說(shuō)。寧?kù)o的夜里，有星星陪伴，任何煩惱、孤獨(dú)便都銷(xiāo)聲匿跡了。
星空，真美!
秋日的余暉投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒，樹(shù)葉兒便像一枚小舟，在空中翩然起舞，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗，給自己的生命樂(lè)章譜寫(xiě)最動(dòng)人的一曲!
落葉，真美!
冬天的黃昏也毫無(wú)保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽(yáng)，悠悠地流露出離愁的憂(yōu)傷。游子們也會(huì)在這一刻留下美麗的惆悵�！跋﹃�(yáng)西下，段腸人在天涯�！薄叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。”乍看這夕陽(yáng)中不時(shí)地坦露出淡淡的離愁，但也掩飾不住它們永恒的美好。
夕陽(yáng)，真美!
人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要我們用心去感受，美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑、孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福、憂(yōu)傷時(shí)的.一份慰籍，都會(huì)給人以美的享受。
人生美麗，從生命的開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美�！撵`，在美麗中晃動(dòng);希望，在美麗中萌芽;生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受美好。
感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。
感受美好，不為別的，只為沒(méi)白活一回。
記事的作文 篇6
在我年紀(jì)小小的時(shí)候，媽媽問(wèn)我喜歡做什么，我不假思索地說(shuō)：〞媽媽?zhuān)蚁矚g繪畫(huà)。〞
繪畫(huà)與我結(jié)下了不解之緣。在我學(xué)繪畫(huà)的過(guò)程中，讓我感受到了難受的苦頭，但在這難受的骨頭中卻蘊(yùn)含著不同的快樂(lè)。從以前到現(xiàn)在，我不知道用了多少本繪畫(huà)本，在這數(shù)千上萬(wàn)的繪畫(huà)本中有我獨(dú)特的故事。現(xiàn)在拿出來(lái)看，我感到有一種洋溢著的感覺(jué)，在我垂頭喪氣的時(shí)候，我用彩筆畫(huà)下難過(guò)，在我興高采烈的時(shí)候，我用顏料涂出高興。繪畫(huà)成我生命中不可忘記的一部分。
繪畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著獨(dú)具匠心的魅力。它領(lǐng)導(dǎo)我去用五彩的彩色筆畫(huà)下一道又一道燦爛的.陽(yáng)光，它教會(huì)我做人必須宛如繪畫(huà)一樣，要保持平衡的心態(tài)，慢慢地用自己的耐性畫(huà)出一道明光。繪畫(huà)已經(jīng)促使我懂得了熱愛(ài)一樣藝術(shù)如何去愛(ài)，它給予我熱愛(ài)的力量。
以前，我什么都不能堅(jiān)持下來(lái)，唯有繪畫(huà)完完整整地堅(jiān)持下來(lái)了。我有各種各樣的繪畫(huà)本，其中我最喜歡的是設(shè)計(jì)賽車(chē)的繪畫(huà)本，它有各種各樣的方式，在我房間里，已經(jīng)成了〞車(chē)迷空間〞。那時(shí)候，我一而再再而三地畫(huà)在我的房間里，媽媽看我對(duì)繪畫(huà)這么迷戀，才答應(yīng)我的要求。繪畫(huà)成了我追求的愿望，成了我永遠(yuǎn)的向往。
我的繪畫(huà)之路已經(jīng)慢慢地從不動(dòng)于衷的狀態(tài)中走向成功的旅程中。
記事的作文 篇7
打開(kāi)我記憶的閘門(mén)，會(huì)出現(xiàn)許許多多難忘的事，成功的喜悅作文。但最難忘的還是三年級(jí)的那次領(lǐng)獎(jiǎng)。那天是領(lǐng)成績(jī)通知書(shū)的日子。老師照例會(huì)給表現(xiàn)好的同學(xué)頌發(fā)“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)”我雖然成績(jī)好，但在校表現(xiàn)不太好，所以我從來(lái)設(shè)有獲過(guò)這分獎(jiǎng)。我趴在桌上對(duì)發(fā)獎(jiǎng)不太在意。突然，一個(gè)熟悉的名字竄入我的`耳里，“陳雨成”。我楞住了，老師見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，又叫了一聲：“陳雨成”。
所有的同學(xué)都詫異地望著我，過(guò)了好久我才回過(guò)神來(lái)。一股勇氣把我推上了講臺(tái)。我站穩(wěn)身子，抬頭看了一眼老師，她臉上露出了欣慰的笑容。她說(shuō)：“恭喜你！陳雨成，下次再努力”。說(shuō)話(huà)問(wèn)她己拿起獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品給我，我半天沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是她就把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品塞到我手里。我低頭一看，一個(gè)大大的鍍金“獎(jiǎng)”字閃閃發(fā)亮。我馬上立正，驕傲的敬了一個(gè)隊(duì)禮。全場(chǎng)立刻掌聲雷動(dòng)。我臉上發(fā)出微紅，自豪地邁著大步，回到了自己的坐位上。在坐位上坐定后，激動(dòng)的心情久久不能平靜。心臟狂跳不止，似乎馬上就要跳出來(lái)。發(fā)完“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)”后，很多同學(xué)向我祝賀。我表面上很平靜，但手卻有些顫。那個(gè)鍍金“獎(jiǎng)”字，在胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾映照下，顯得更加美麗。我的心跳聲回蕩在空蕩蕩的教室里，我望著獎(jiǎng)狀心里暗暗發(fā)誓：下次一定要更加努力，再得一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)回來(lái)。
記事的作文 篇8
忘了多久沒(méi)寫(xiě)過(guò)關(guān)于“朋友”的文章了。記得小學(xué)和初中那會(huì)兒寫(xiě)的盡是諸如此類(lèi)的文章，當(dāng)時(shí)有幾篇曾被老師當(dāng)作范文在班里朗讀。當(dāng)老師問(wèn)我文中的朋友是誰(shuí)時(shí)，我用一臉的茫然代替了將要脫口而出的謊言。
沒(méi)錯(cuò)，我之前文章中所謂的“朋友”，不過(guò)是為求高分而苦心構(gòu)造的虛擬人物。那一刻，我第一次感到了迷茫我有朋友嗎？到底怎樣才能擁有真實(shí)的朋友，而不是虛構(gòu)的呢？
后來(lái)，我升入了高中，成績(jī)依舊優(yōu)異，也依舊沒(méi)有朋友。我如此安慰自己：沒(méi)有朋友才是王者的標(biāo)配，你看千古帝王皆稱(chēng)自己為寡人。成績(jī)是評(píng)定你的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所有的缺點(diǎn)都會(huì)被“成績(jī)優(yōu)異”這四個(gè)字的.光芒折射成“表現(xiàn)良好”老師看重你，同學(xué)附和你。在這種環(huán)境中，我向來(lái)是人們追捧的對(duì)象，我也習(xí)慣用不屑的眼光去看待眾人。我獨(dú)自仰望星辰，俯視眾人，時(shí)間久了，就變得驕傲，變得跋扈。
那天晚自習(xí)，老師臨時(shí)有事，自習(xí)課便讓我攪成了“自嗨課”對(duì)同學(xué)一一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，同學(xué)們起著哄嘲笑被我奚落的同學(xué)。最后，我嘲諷的炸彈盡數(shù)落在了一個(gè)我不太熟悉的微胖的女同學(xué)身上。當(dāng)教室的哄笑聲一浪高過(guò)一浪時(shí)，我?guī)е鴦僬叩奈⑿εゎ^，去欣賞她像其他女生那樣抽泣的樣子。
然而我并沒(méi)有如愿。她猛然站起身，走到我身邊。她藍(lán)白相間的校服橫在了我的面前，再往上看，是那個(gè)女生微胖的面無(wú)表情的臉。不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，手掌與臉皮過(guò)分用力接觸產(chǎn)生的清脆的摑掌聲已伴隨眾人的歡呼聲響遍教室。
臉上火辣辣的痛讓我愣住了�！跋Ｍ隳苷J(rèn)識(shí)我�！彼耘f是那張面無(wú)表情的臉。我張了張嘴，卻吐不出任何語(yǔ)言；再看看眾人，皆是幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，我僵在座位上……
回家后，我對(duì)著鏡子，第一次認(rèn)真地看自己。我還記得那時(shí)的自己是怎樣于人群中被孤立。我曾以為我就是雞群中的鶴，然而有只“戰(zhàn)斗雞”讓我灰頭土臉�，F(xiàn)在想來(lái)，鶴立雞群是因?yàn)辁Q的優(yōu)雅美麗，而不是囂張跋扈。我自詡為鶴，可是在別人看來(lái)并非如此。也因此，當(dāng)我面對(duì)這只“戰(zhàn)斗雞”的巴掌時(shí)，沒(méi)有人為我打抱不平，他們更多的是歡呼雀躍！
從那以后，我認(rèn)識(shí)了那個(gè)女生，她姓秦，是一個(gè)真性情的“女漢子”！而這一巴掌也是我們友誼的開(kāi)始。我心里明白：不是她，我驕傲且跋扈的性格只會(huì)讓我在孤立無(wú)援時(shí)碰得頭破血流。
她成為了我的諍友，說(shuō)話(huà)雖然不好聽(tīng)，但是真心為我。難忘呀，一位君子之交的朋友！
記事的作文 篇9
我大部分時(shí)間都呆在老家。在老家，除了我的哥哥姐姐陪我玩，我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)特別的朋友，它是一個(gè)動(dòng)物，它就是一只貓。
它原來(lái)是一只流浪貓，它的主人去外地了，沒(méi)人來(lái)照顧它。我剛好看見(jiàn)它自己低著頭，用疲勞的眼睛這看看，那瞧瞧；用小小的鼻子?xùn)|嗅嗅，西聞聞在找吃的。我就覺(jué)的它已經(jīng)非常的餓了，便想把它叫到我家里來(lái)。但是它可能曾經(jīng)被人欺負(fù)過(guò)，對(duì)人還存有戒心，所以我越叫，它就越后退，最后居然就被我嚇跑了。我也只好垂頭喪氣的回家了。
新的一天開(kāi)始了。我一起床好象就聽(tīng)見(jiàn)一聲聲悲傷的叫聲，是貓的叫聲！我睡義全無(wú)，一骨碌地從床上爬起來(lái)，順著叫聲下樓。突然，我的目光鎖定在樓下的.草地里。那只貓端端正正的坐在草地上，十分優(yōu)雅。昨天沒(méi)去仔細(xì)看它。只見(jiàn)它有一個(gè)小小的，圓圓的頭；小小的鼻子，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。它剛來(lái)我們家時(shí)，還有一點(diǎn)對(duì)人的戒心。于是我給它準(zhǔn)備了一個(gè)碗，把給它吃的東西放到碗里。漸漸的，它就一點(diǎn)也不怕我們家的人了。只要我們把腳伸過(guò)去，它就會(huì)過(guò)來(lái)蹭來(lái)蹭去；只要我們一吃飯，它也會(huì)到桌子底下走來(lái)走去。
現(xiàn)在我雖然回福州了，但在電話(huà)中還可以聽(tīng)到它那喵喵的叫聲，所以，我每一次回老家，我都會(huì)照顧它，因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的好朋友嗎！
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