小學(xué)記事作文

時間：2023-06-27 13:45:45 記事作文我要投稿

【精華】小學(xué)記事作文十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)記事作文十篇

小學(xué)記事作文篇1

　　一天，我在玩一種叫“泡泡龍”的電腦游戲，那一個個五顏六色的泡泡在我眼前見來羌去，使我不由自主地怨起活動課吹泡泡的情景。

　　“叮鈴……”清脆的上課鈴響了，只見老師走進教室后，從講桌內(nèi)像變戲法似的拿出許多裝有白色液體的塑料瓶和一些吸管。老師把吸管在瓶子里活了沽，隨后輕輕一吹——一個個大大小小的泡泡在空中飛舞�！斑@節(jié)課我們吹泡泡嘍！”整個教室沸騰了！

　　等大家安靜下來，老師就開始發(fā)裝有泡泡水的瓶子和吸管。當老師把工具發(fā)給我時，我接過來就吹，可是“啪啪——”只吹出來幾滴水，再一吹還是幾滴水，就是不出泡泡。怎么回字？我急得眼淚都快流出來了。周圍的同學(xué)見我這樣，就讓我看他們是怎么吹的.。經(jīng)過仔細觀察，發(fā)現(xiàn)剛才是我大心急，沒掌握好吹的技巧。我拿著瓶子小心地搖，等瓶子里的乳液有了泡沫，就試著慢慢吹，終于一個胖乎乎的泡泡誕生了，它蕪著腦袋好像沖我打招呼呢。一個，兩個，三個……“哈哈，成功了！”我高興得一蹦三尺高！

　　同學(xué)們把泡泡從教室吹到了校園。看！各式各樣的泡泡在我們周圍飛舞，有的像拉杠珍珠，有的像顆顆瑪瑙。有時一口氣吹出了許多泡泡，真像一串串透亮的葡萄。泡泡在陽光下被照得五彩繽紛，紅中帶黃，藍中帶綠，粉中帶白，可好看啦！有的慢慢地落到地上，有的掛在樹枝上，有的好幾個貼在了窗戶上，有的敘到同學(xué)們的頭上、身上，還有的手拉手蕪悠悠地向天空飛去，越飛越高。我真怒坐著泡泡飛上天。看著怨著，我好像真乘著泡泡飛到了天上，飛啊，飛啊，看到了廣闊的天空，高高的大山，蔚藍的大海，清澈的小溪……

　　啊，美麗的泡泡，你給我們帶來了歡樂，帶來了五彩的世界，帶來了美好的幻想。將來，我要造一座永遠不會破的“泡泡房”，和小朋友一起過快樂的生活。

小學(xué)記事作文篇2

　　一年一度的`元旦到了，吃過晚飯我們一家到廣場散步。散了一會兒，我家的購物狂（我媽媽很愛購物）又叫老爸送她到購物廣場.

　　我也同意了，一到購物廣場，人山人海，我這個饞貓兒（我們家每人都有外號喲）向零食區(qū)全速前進，看看什么新產(chǎn)品。

　　我突然間想吃臭氣熏天的臭豆腐，靈機一動，對老媽說：我想吃臭豆腐，元旦到了，吃一次也沒問題吧？好吧！媽媽說。我心里暗暗高興，哈哈，又可以大飽口福了！終于看到了天下第一臭的招牌了，結(jié)果買到了冒牌貨，白費了五塊錢，后來又用三塊錢來買像白云一樣的棉花糖。

　　再見，我要吃棉花糖了。

小學(xué)記事作文篇3

　　在我記憶的長河里有許多令我感動的事，它們就像海邊的貝殼一樣，數(shù)也數(shù)不清。但其中有一件最最令我感動的事，讓我至今難以忘懷。

　　故事發(fā)生在去年冬天的寒假。

　　那是一個寒風凜冽，天寒地凍的黃昏，我和爸爸一起去趕集，準備買過小年的'年貨。我們剛剛走出小胡同，就碰見一位手拄拐杖身穿黃大衣，頭戴黑帽子臉上長滿皺紋的老爺爺。只見他一臉茫然的樣子，好像有什么急事一樣，不停地走來走去。

　　當我們走到他身邊的時候，老爺爺猛然停住腳步焦急的對爸爸說：“孩子，你知道我家在哪嗎？”

　　天啊，我被這一句話驚呆了！我們怎么知道這個陌生老爺爺?shù)募以谀睦�？！還是爸爸反映快，他問老爺爺：“大叔，你是不是迷路了？你好好想想，你是從哪里來到這兒的？”

　　“我迷路了�！崩蠣敔斨钡恼f：“我也記不清我從哪來的，我現(xiàn)在想回家�！�

　　這時，我忽然發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)牟弊永锖孟駫熘粋€什么東西，我想應(yīng)該是老年乘車證吧。就對爸爸說他有乘車證。爸爸解開爺爺?shù)囊路贸鲆粋€大大的卡片，但不是乘車證。上面清楚的寫著：

　　兒子：xxx

　　電話：138……

　　老人有老年癡呆癥，凡打此電話送回老人者。定重謝��！

　　頓時，我們?nèi)靼琢�。原來老爺爺犯病找不到家了。爸爸連忙拿出手機打了上面的電話號碼……

　　然后我們就在原地等那個叔叔。

　　天漸漸黑了，西北風刮著樹梢像在吹著口哨，站在寬闊的大馬路旁邊，我被風吹得透心涼。本來爸爸承諾給我買一個大漢堡我才出來的，可眼看面包房快要關(guān)門了，我們還在這里耗著。嗨，真沒方法。

　　大約過了十分鐘，一輛黑色的轎車風馳電閃般的向我們駛來，嘎吱一下停到路邊。從車里跳下來一位叔叔。只見他大步走到老爺爺身邊，說：“爸，你怎么跑到這兒了？兒子來了，沒事兒了。”

　　叔叔說完便轉(zhuǎn)過身來，一把拉住爸爸的手，說：“兄弟，謝謝你。多虧了你才讓我們找到了老爺子，不然這個年都沒法兒過了。我們?nèi)叶荚诘教幷夷�！�?/p>

　　這時，老爺爺好像也回過神兒了，打開車門上車了。叔叔也從兜里掏出了幾個“紅螞蝦”要往爸爸懷里塞。爸爸說什么都不要，叔叔又往我兜里塞，我也趕忙跑開。

　　最后，爸爸說：“老人也凍壞了，趕緊回家吧。都是當兒子的，這是我應(yīng)該做的�！薄�

　　這件事雖然過去快一年了，但卻像漂亮的貝殼一樣留在了我記憶的長河里，至今記憶憂新�！袄衔崂弦约叭酥�，”那個冬天，那位老人，那令人感動的一幕讓我久久不能忘懷……

小學(xué)記事作文篇4

　　媽媽，看著您眼角日益增多的魚尾紋，您那日漸消瘦的臉龐，以及不知什么時候時候悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā)，女兒又失眠了�！敖z絲白發(fā)兒女情，歷歷深紋歲月痕。”自從我降臨到這個世上，您把全部的愛都傾注在我的身上。您教我說了第1句話，扶著我走了第1步路。在我成長的道路上，您為我撐起了1把遮擋風霜雨雪的傘，這10幾年來，您為我傾注了多少心血�。�

　　已記不清多少個隆冬的夜晚，我從睡夢中醒來，您還在那微弱的燈光下1針1線地為我縫制棉衣鞋襪。橘紅色的燈光映著您慈祥的臉，您專心致志地縫著，臉上帶著笑容。您忘記了疲勞，忘記了深夜，忘記了隆冬嚴寒時節(jié)�！按饶甘种芯€，游子身上衣”。媽媽，您知道嗎？每當這時，我真想奪下您手中的活兒，讓您早早歇息。我怕驚擾了您的思緒，只好噙著淚水，望著您的身影在心里說：“媽媽，謝謝您了�！�

　　在家的時候，看著您日夜操勞，我擔心您的身體累垮了，找1些家務(wù)活兒干時，您卻說：“你還小做不好，讓媽媽來。”我拿起換下的衣服要洗時，您又說：“你洗不干凈，讓媽媽來。”當您不在家回來的時候，總還是嘮叨著：“孩子，你吃飽沒有，穿曖沒有……”啊，媽媽！您可知道，女兒已不是當年那個頑皮的小貝貝了，您的'小貝貝已在您的細心呵護下長大了，可以照顧自己了，您就讓女兒為您分擔1點吧，您為我操了那么多心，現(xiàn)在，您好該歇歇了。

　　隨著時間的流逝，歲月磨去了您的青春，繁重的勞動增添了您的白發(fā)，可您好還是1如既往地奉獻著……是啊，女兒長大了，媽媽卻慢慢地衰老了，想起您那憔悴的臉，我多想讓時光老人停下他匆匆的腳步，還您1個永不改變的青春，可是時光老人依然腳步匆匆，您的白發(fā)，您的魚尾紋依舊1天比1天增多……

　　媽媽，為了您的身體，您歇歇吧！

小學(xué)記事作文篇5

　　記得在前年中秋節(jié)的時候，我和爸爸一起去買了一盒大月餅，那可是我最最喜愛吃的水果味月餅哦。我打算把這盒月餅留到中秋節(jié)之后再吃。

　　可是沒有想到的是，這一次中秋節(jié)叔叔也來家里了，并且還帶來了很多好吃的。可是，就是沒有月餅。爸爸看見叔叔好不容易來到家里，就拿出了我最愛吃的水果月餅，送給了叔叔。我看見到嘴的'肉都要要掉了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。忽然，我發(fā)現(xiàn)了躲在墻角的一箱柚子，我靈機一動，吃力地拿起了它，搬到叔叔旁，說：“叔叔，送給您了�！辈涣�，叔叔擺擺手，說：“家里多的是，如果再拿這些回去，肯定吃不完，”說完正要往門口走。我一定得保住那盒月餅，不甘失敗，又說：“叔叔，等一下，我還有東西送給您�！闭f完，就往奶奶的房間里跑。過了一會兒，抱著一袋餅干出來，把袋子鉤在叔叔的手指里，說：“這餅干可是很香的哦，送給您吧。”叔叔把東西放在地上，說：“好重呀，哪里能拿這么多。”他說出這句話，正合我意，我拿走了喜愛的月餅，笑著說：“這樣就不重了。”叔叔也笑了，說：“這孩子�！痹谡f完之后，就離開我們家了。

　　最后這一盒月餅雖然算是保住了，可是一直到現(xiàn)在我都還有一種非常內(nèi)疚的感覺。

小學(xué)記事作文篇6

　　人們常說一個詞：“百厭不煩�！边@正是蜘蛛的代號。

　　蜘蛛呈青色、黑色等顏色，大小不一。今天，我就來介紹一種人們不常見到的蜘蛛——捕鳥蛛。

　　捕鳥蛛是一種巨蛛，它的身體總重量是九十克，長達六厘米，身體呈灰色。捕鳥蛛的身子雖大，但頭卻小，僅有一個玻璃球般大。它的嘴更為其小，有一個沙子粒那么大。也許你會問：“既然嘴那么小，又怎能吃下一只小鳥呢？”其實，捕鳥蛛不是大口大口吞食小鳥的，而是當它發(fā)現(xiàn)小鳥后，就會悄悄的吐出一些又稠又粘的. 液體，這時的小鳥已經(jīng)不能動了。捕鳥蛛已在沙地上挖好了一個個大坑，它把已經(jīng)不能動的小鳥運到坑里，用沙子把小鳥埋上，不過多久，小鳥就會死去。這時，它再把沙子挖開，把已死去的小鳥挪到第二個坑里，然后用腿把小鳥的肚皮抓破，大口大口悠閑地吸起小鳥的血。待把所有的血吸完后，它又會把小鳥埋上，餓了，就把沙子再挖出來，吃點兒鳥肉，再埋上，去干別的。就這樣反反復(fù)復(fù)過去，直到吃完，所以一只小鳥足夠一只捕鳥蛛吃上三四個月的了。

　　捕鳥蛛結(jié)網(wǎng)也很不錯。它大多在樹上結(jié)網(wǎng)，短網(wǎng)僅有四五厘米，長的則有十幾厘米。它結(jié)的網(wǎng)很粘，人若把頭發(fā)粘在它結(jié)的網(wǎng)上，就會很難摘下來，除非用剪子把頭發(fā)剪斷。

　　我愛捕鳥蛛。

小學(xué)記事作文篇7

　　星期四早上，我們又去勞技中心參加一年一次的勞技活動。我們登上車，向通途路小學(xué)駛?cè)�。路上同學(xué)們跳啊唱啊，可開心了。

　　終于到了，我們首先做的是金工，老師教我們練習(xí)做正方形、三角形，先把左手弄成像數(shù)錢的樣子握在鐵絲上，再用尖嘴鉗把鐵絲擰成90度直角，再用尖嘴鉗把下面一條底給擰過來，再把一條底給擰過來，就做成正方形。基礎(chǔ)練習(xí)做好以后，我們就做藝術(shù)品——名片夾，我做了一個棒棒糖形名片夾，可漂亮了。

　　下午，做的是木工，老師先教了一些我們木工的基礎(chǔ)知識，然后叫我們畫線，先把一條直線畫木板的中間，豎的再畫一條直線畫在中間，畫到剛剛的一條直線在左邊和右邊的地方畫長2.5厘米，寬1.4厘米兩條，再把它鋸掉，再在兩個缺口裝起來，我小桌子是成形了，但最后一下用力過猛把一條桌腿給鋸斷了，可是老師還是“客氣”地給我打了個“優(yōu)下”。

　　第二天，輪到我們學(xué)家電和烹飪了。

　　家電老師教我們拼電子積木，老師先告訴了我們一些電路知識，然后教我們一起拼做了會亮的電燈和會叫的'喇叭。

　　下午，我們學(xué)的是烹飪——做雞蛋餅。先把面粉加水攪拌成糊狀，然后開火，按下“暴炒”，把火的溫度設(shè)置到18度，等油鍋冒煙后放油，讓每個角落都弄到油，等鍋再冒煙放進剛剛弄好的面糊，等一面熟了后，倒進蛋液，加點火腿沫和蔥沫，再翻一面，兩面都煎的焦黃后，又香又可口的蛋餅出鍋了，你們想吃嗎？

　　兩天的勞技活動結(jié)束了，經(jīng)過勞技老師手把手地教，我們學(xué)會了做蛋餅、名片夾和小桌子等，真是太棒了。

小學(xué)記事作文篇8

　　星期天中午，我正在書房專心致志地寫日記，忽然，一陣沁人心脾的香味從廚房中隨風飄來，頓時使我垂涎三尺。

　　我放下手中的筆，迫不及待地來到廚房，原來是媽媽正在煎雞蛋，是雞蛋的香味呀！

　　我試探著問：“媽媽，我也要學(xué)煎雞蛋，您能教我嗎？”

　　媽媽笑咪咪的說：“好�。　�

　　于是，媽媽反復(fù)給我演示了煎雞蛋的方法。就站立在一邊觀察、指導(dǎo)我操作。按照媽媽教導(dǎo)的方法，我小心翼翼的拿起一個雞蛋，用幾根手指握住它，在菜板上輕輕一碰，它的頂部就裂開了幾條細細的小口子，再用兩手輕輕一剝，晶瑩剔透的蛋清蛋黃便慢慢地流進了鍋中的油里。頓時，熱騰騰的油鍋中，發(fā)出了噼噼啪啪的響聲，隨著鍋里溫度漸漸升高，蛋清蛋黃們也乖乖地變成了一個個圓溜溜的小餅餅。我根據(jù)媽媽的提示，調(diào)整了爐火大小，在雞蛋中適當加了些食鹽和香料，不一會兒，香噴噴的雞蛋被我煎好了。

　　我恭恭敬敬的請爺爺婆婆和爸爸媽媽在餐桌上坐好后，興高采烈地端出自己的'“作品”，放在他們面前，請他們品嘗。爺爺慢條斯理地用筷子將一塊雞蛋夾起來，不慌不忙放進口中，經(jīng)過一番細嚼慢咽后，和藹可親地說：“婷婷的烹調(diào)手藝可以嘛！”其他人也異口同聲附和說：“味道雖然一般，但是精神可嘉喲！”

　　聽到他們的夸獎，我心里樂滋滋的。我從學(xué)煎雞蛋這件事體會到，世上無難事，只怕有心人，在日常生活中，只要我們勇于探索，只要有鍥而不舍的精神，多學(xué)，多問，多動腦，再難的事情經(jīng)過努力總是會做成功的。

小學(xué)記事作文篇9

　　我每次吃完飯之后都是媽媽洗碗，媽媽累得筋疲力盡，我很想幫媽媽洗碗，但媽媽總說我太小了，一天一天的過去了，媽媽真累。

　　吃完飯我告訴媽媽今天我來洗碗，媽媽開心的點點頭，我看了看餐桌，碗橫七豎八地躺在上面，看了就皺眉頭。

　　我把袖子卷得高高的，再把碗筷搬到廚房。拿個洗碗盆，把盆里倒小半盆水，再擠一點洗滌劑，把碗放在盆子里，用抹布把碗里的油洗干凈。碗一點都不聽我的話，我用抹布把油擦了幾遍，油只好舉白旗投降。把碗洗干凈可不是件容易的.事，我費了九牛二虎之力才把碗洗干凈。再洗筷子，筷子的油很多，我用兩只手掌使勁搓，把油搓干凈了，再把筷子放進筷筒里面。洗干凈后的碗筷是潔白的，沒有一點油，它們開開心心地躺在自己的家里，好像在說：“你把我身上的臟東西都洗掉了，我要謝謝你！”

　　我的媽媽不既要工作，還要做家務(wù)，真的很累，所以我以后要多幫媽媽。

小學(xué)記事作文篇10

　　七天，白駒過隙一般已過去大半。電視里播著新聞聯(lián)播，窗外已是漆黑，枝上柳綿吹又少，儼然已是一副秋天的蕭瑟景色，可這才剛剛過了七日，幾天前我還是穿著短袖打扮，而今卻套上了長袖長褲。時間過得真是快。一眨眼，我也是成了初三的學(xué)生了。

　　早起，天還未透亮，有一層厚重的霧，對面的房子看不很清，洗漱完媽媽已做好早飯，喝過水吃了飯，一家人都坐在沙發(fā)上，也不開電視，就那樣坐著，竟也不感到寂寞，或是這樣的時間太少了吧。弟弟在抽屜里翻出他的作業(yè)，儼然是我小時候的翻版，拿了小板凳，先寫起了數(shù)學(xué)。我們的媽媽在我們小時候?qū)W習(xí)抓得很緊，雖然沒上小學(xué)，但光數(shù)學(xué)題弟弟就做了三本了。雖然我并不認可這樣的教育方式，但也無法反駁，在我身上的效果媽媽還是很滿意的。

　　很快數(shù)學(xué)就做完了，弟弟又拿出描紅來，他描的很快，但我仔細一看卻發(fā)現(xiàn)他沒有按照筆順去描，都是隨便的描上而已。我很惱火，因為我自己就因為小時候的不注意，不聽話而付出過代價。直到現(xiàn)在我的某些字的筆順還是不對，比如過，應(yīng)該是先寫里面的`寸，再寫外面的走之底，但我寫的一直都是錯的，考試的時候也因為這個減過不少分。無論如何，我現(xiàn)在都知道它的害處，也不能任其繼續(xù)在我的弟弟身上重演。

　　我拿過鉛筆，在筆順那一欄上畫了個大圈。他很不解，我只好告訴他，你的筆順是錯的，這樣是不對的，現(xiàn)在你覺不出來，等你要考試了，你就會后悔的。他不能理解，烏黑的眼睛閃著光。筆順是寫字的順序，你看看，這個土字，應(yīng)該先寫上面這一短橫，再寫這一豎再寫下面這一長橫。每一筆都是有規(guī)矩的，都有自己的道理，不能隨便的改變。

　　他的臉上還是不解，但順從的按照筆順去寫，有時候我真的很喜歡這個弟弟，他聰明，又很認學(xué)。雖然這件事很是微不足道，以后也可能忘卻，但至少現(xiàn)在我還是很高興的。

　　窗外現(xiàn)在還是黑的，街燈發(fā)出些耀眼的白光，沒有人情味，也沒有家的味道，只有一片慘白在路上。

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