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記事的作文400字

時間:2023-06-12 16:49:47 記事作文 我要投稿
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有關記事的作文400字合集七篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的記事的作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關記事的作文400字合集七篇

記事的作文400字 篇1

  開學的第一天!我穿上巫師服裝,帶著卡通扮演道具興致勃勃地回學校。為什么會這樣呢?那就得回憶放假前的事了……

  放寒假前一天,老師告訴我們,開學典禮會舉行“賀新春故事人物大聯(lián)歡”活動。同學們要各自裝扮成自己喜愛的卡通人物,打扮漂亮,準備好氣球彩帶等助威道具,還要上臺表演。到時誰的扮相好,誰的票數(shù)多,誰就勝出,并獲得獎品。

  于是,在開學的第一天,我?guī)е膼鄣奈讕熋保讕煻放窈臀讕煼ㄕ然氐綄W校,穿戴好準備上臺表演。輪到我上臺了,我跟著其他表演的同學一起在場地上繞一圈,然后站到臺上。我告訴主持人我在扮演巫師,并擺出老師教我的“有型”的姿勢,希望有人投我一票。投票開始了!我的人氣十分低,等了半天,連蜘蛛網(wǎng)都要掛在我身上了,還是沒得到選票。在快要失敗之際,我想出了一條妙計——利用新春多說一些祝福語!于是,我捧起票箱,不斷地對同學們說:“祝你新年快樂,闔家安康!投我一票吧!”哦,您想象一下,這是什么下下策呀!可是,出乎意料,我的'投票箱一下子滿了一半!看來這招還挺靈的!

  比賽結束了,公布成績時,我以較高的票數(shù)獲得最佳表演獎!我真開心,開學第一天我就錦上添花。

  這真是愉快、難忘的一天呀。我心里有一種說不出的喜悅?傊是一句話:“開心就好!”

記事的作文400字 篇2

  今天是農歷八月十五日,今天也是家家戶戶團圓的日子。幾乎每家商店都在賣月餅;街道上,到處車水馬龍、熱鬧非凡;道路上,人山人海。

  我們一家人一起在爺爺奶奶家吃團圓飯,持穩(wěn)團圓飯,就來到我家看電視、打麻將、玩電腦。我就和小朋友在下面玩游戲、吃月餅。接下來我和小伙伴們在下面賞月,明亮的月亮像一個大玉盤,周圍好像鋪上了一層白紗,星星也不和月亮爭,所有的星星好像也和家人團聚了一樣。

  回到家以后,媽媽給我和哥哥講了“嫦娥奔月”的故事。很久很久以前,天上有十個太陽,天氣熱得人受不了。后羿是神射手,他射下了九個太陽,解救了貧苦的'人。王母娘娘就獎給了他一粒仙丹。后羿回家后,手下有幾個徒弟。其中有個徒弟是壞人。有一天后羿出去打獵,讓幾個徒弟看家,后羿剛走,那個壞徒弟就沖進后羿妻子嫦娥的房間,逼問嫦娥要不死仙丹,嫦娥不愿意交出仙丹,就把仙丹吃了。她立馬成仙,飛到了離地球最近的月亮上。后羿為了紀念嫦娥,每年的這個時候,都要吃月餅、賞月。

  我和哥哥由這個故事想到了那些不能和親人團聚的人:那些掃大街的清潔工人;那些保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士;還有那辦案的警察;那解答旅客問題的服務員等。

  我們一家人團聚在一起非常得不容易,我一定要珍惜身邊的親人。

記事的作文400字 篇3

  “書籍是人類進步的階梯!”這句話是高爾基說的。讀過一本好書,就像交了一個益友。

  我非常喜歡看書,我看過《紅樓夢》、《笑貓日記》、《格林童話》……而我,最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》了。

  記得那次是星期六,我和爸爸一起去新華書店買書。我一進去就被那些書深深吸引了,那時,看書的人很多,我擔心上次我看的書會不會賣光,我上次讀的書放在哪了,那個書架右邊第三排,不對,我的眼睛緊切的尋找,卻找不到那本書了,從頭再來一遍,啊!原來它不在上一次的.地方了。

  我急忙的打開書,一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼,貪婪的讀著。

  最后,我決定買這本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。

  我回到家,跑進房間,繼續(xù)看我這本書,我看著看著,吃晚飯了,爸爸走過來叫我吃飯,我也沒聽見,還在看著,最后菜也沒有,都被他們吃完了。

  書籍,在我們生活中扮演著不可或缺的角色,它不但充實了我們的知識,也美化了我們的生活,洗滌我們的心靈。“書籍是開啟知識寶庫的鑰匙”它可以使你開竅,自我省思,啟發(fā)思想,甚至可以改變一生。

記事的作文400字 篇4

  踏青

  爸爸,明天早上我們一起去山上踏青吧!我用懇求的眼神望著爸爸,希望爸爸能夠同意,爸爸可怎么都不干,我便大哭起來,爸爸奈何不了我,只好點點頭答應了。

  早上,我早早的起床,帶上上山的裝備,和爸爸一起去踏青。半個小時的路程讓我筋疲力盡。

  到了山上,我貪婪的呼吸了一大口空氣,看著那巍峨的雄山,流淌的小溪,碧綠的泓碧水,嘰嘰喳喳的'小鳥在天空上自由自在的飛翔,還有那隨風搖曳的柳樹,更是讓人神往。頓時,我仿佛明白了高山流水的真正含義,那美景勝過一件華麗的衣服,勝過一棟舒適豪華別墅,勝過一個優(yōu)美舞者。對于此時此刻的我來說,那是一件無價之寶,沒有人能夠買走它。我欣賞著美景,俯視山下,看到了一棟棟房屋,一個個忙碌的人,一只只引領孩子前進的母親······

  轉眼間,到了中午,爸爸采了一些野菜,我吃著野菜雖有些苦澀,但我吃到了自然的味道,這就是我們的人生,先苦后甜,只要努力,就有可能實現(xiàn)自己的目標,說到這,我又回味了這里的美景,午飯后,和它告了別;氐郊,我并不覺得勞累,只認為那是一種享受,享受到了從未享受過的美好。

  這一次踏青,讓我感受到了美景,感受到了大自然,也感受到我的未來人生。

記事的作文400字 篇5

  周六上午,天氣有點陰沉沉,但是我的心里充滿了陽光,因為今天我和爸爸一起到鳳凰嶺森林公園參加由快樂作文培訓學校組織的“親子同攜手,童心匯六一”的親子活動。

  一進公園大門,就被公園的節(jié)日氣氛吸引住了,這穿穿上節(jié)日盛裝的公園休閑區(qū)成了我們親子活動的場所,這優(yōu)美動聽的音樂在回蕩,五顏六色的氣球為大樹增加了幾分色彩,花花綠綠的彩旗隨風飄揚。剎那間,這里成了童話世界,成了兒童樂園。瞧!小朋友們和爸爸媽媽玩得多開心呀!

  在這里我們玩了一個有趣的游戲叫“愛的'抱抱”你玩過嗎?肯定沒玩過吧,那就和我一起去看看吧!

  游戲規(guī)則是:每五個家庭分為一個小組,手拉手圍成一個大圈。隨著動感的音樂,由慢到快跑,音樂一停,主持人隨機說出一個雙數(shù),說到幾幾個人就抱在一起,不符合人數(shù)的家庭小組則被淘汰。

  我們的心情無比激動,隨著主持人說“開始”我們便開始手拉手轉圈大家的眼睛死死地地盯著主持人,隨時準備抱在一起。突然,音樂一停主持人說“六”頓時現(xiàn)場亂成了一團糟,有的六個抱在一起,有的四個抱在一起,還有的連家長都找不到了。結果,有一些人被淘汰了。接著,第二輪,第三輪……依次有人被淘汰了,最后我勝利了。

  游戲仍在繼續(xù)著,我們玩完了“愛的抱抱”,又玩了智傳呼啦圈,場地上熱鬧非凡,精彩不斷。

  不知不覺中,游戲已接近尾聲,今年六一兒童節(jié)我很開心,因為是爸爸陪我度過的。

記事的作文400字 篇6

  甲:打竹板,響啪啪,開口我把班級這個特殊的家庭夸一夸。

  乙:想當年,

  我們從一個個小家背起書包來上學

  組成了一個新的集體老師說(齊),這里就是咱的.家。

  甲:雖然我們性格姓名不相同,可班級這個新家使我們心心相連不害怕。

  乙:老師如父母

  我們熱愛她

  學友如手足

  大家親著呢

  齊:家人齊努力,共同創(chuàng)建文明友愛的環(huán)境把愛心灑。

  甲:衛(wèi)生圖書榮譽角,是我們學會服務,學習文化的好陣地。

  乙:五愛競賽光榮臺,激勵我們不斷進步,勤自查。

  甲:名人名言墻上掛,鞭策我們做強者要奮發(fā)。

  乙:規(guī)章制度心中裝,勉勵我們做公民要守法。

  甲:家中布局清新活潑又整潔。

  乙:人人作主人,爭做好管家。

  甲:家中活動豐富新穎又活潑,各項活動特色鮮明意義大。

  乙:學習知識人人如饑似渴齊努力,學習服務人人爭先恐后不挨拉。

  甲:參加競賽齊心協(xié)力奪大獎,互相幫助共同進步把紅旗拿。

  乙:我們不同名,不同姓,同胞情誼熱辣辣。

  齊:(白)同學們,愛國先要從愛校,愛班來做起。

  齊:建好小家爭做新人為四化。

  甲:要使這個集體成為人才的搖籃。

  乙:我們要把班級看成是自己的家。(再合說第二遍)

記事的作文400字 篇7

  上課時,看著老師神采飛揚地講述課文,看著老師循循善誘地輔導小朋友,我的心里別提有多羨慕了。今天,我也學著老師的樣子,有模有樣地教起我的娃娃來。

  上午,我放好小椅子,抱來一些娃娃,給她們上起課來。

  第一節(jié)是數(shù)學課。我拿出數(shù)學書,翻到了第28頁,教她們“加法交換率”。同學們個個聚精會神地聽著,一點兒小動作也不做,看到這個局面,我心里特別高興。

  第二節(jié)是語文課。我教娃娃們《觸摸春天》這一課。課文講述的是一個盲人女孩創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我又查閱了一些關于“殘疾人創(chuàng)造奇跡”的資料,講給我的“學生們”聽。

  上了兩節(jié)課,我感覺很累了。我想起我們的老師要上一天的課,下了課要批改作業(yè),中午還要把我們還不太懂的知識再進行輔導,F(xiàn)在我終于深深地體會到我們的`老師太辛苦了,我們應該多關心老師,多體諒老師。

  當我們長大了,去獨自闖世界的時候,我們還會常常想起老師,想起老師為我們所做的一切。那時,我們的心里會充滿感激,充滿幸福!

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