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記事的作文600字

時(shí)間:2023-06-09 17:11:34 記事作文 我要投稿
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【實(shí)用】記事的作文600字匯總7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的記事的作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】記事的作文600字匯總7篇

記事的作文600字 篇1

  今天,我聽說小浪底的風(fēng)景優(yōu)美如畫,我們就興致勃勃地去了那美麗的小浪底。

  我們經(jīng)過幾番周折,終于到了母親河——黃河邊。哇,黃河是這樣的嗎?跟我想象的完全不一樣,黃河顧名思義,它所流淌的水的顏色應(yīng)該是黃的,可是這黃河水一點(diǎn)也不黃,比我們家鄉(xiāng)的海水還干凈哩!一眼望去,那水清清的,沒有一點(diǎn)兒泥沙,水上也沒有漂浮著任何垃圾,假如你細(xì)細(xì)地看,說不定還能看見水底的魚呢!黃河水面風(fēng)平浪靜,和我們想象中的.波濤洶涌的黃河迥然不同。

  黃河中間有一座鐵索橋,這座橋很長,橋底有鐵鏈,上面鋪著木板。也許有些游客得了心臟病、高血壓,所以不能在橋上故意地左右搖動。我看見老媽臉都嚇白了,哆哆嗦嗦樣子,笑著說:哼!膽。∵不如我呢!就大搖大擺地過了橋,心里得意極了!其實(shí)我也非常怕,萬一這橋斷了,我掉下去,又不會游泳,淹死怎么辦?

  終于,我們過了橋,再走了一些路,就到了一個(gè)湖,湖上還有娛樂的工具:碰碰船和劃艇,碰碰船看上去很好玩,我們一下子租了三艘船,我和王藝璇一組,向另外兩艘船進(jìn)攻:沖!我不怕你!我們玩得滿頭大汗才結(jié)束,玩好后的第一句話:好爽!再來一次好嗎

  我們又走了一段路,來到了一座堤壩,這就是小浪底,爬上去就可以看見小浪底風(fēng)景區(qū)的全貌了,我是第一個(gè)爬上去的,累得氣喘吁吁,張其那臭小子還不服,說我:老大屁股大,馬桶坐不下!我氣得真想把他一腳踹飛!

  我們游覽了美麗的小浪底風(fēng)景區(qū),覺得小浪底實(shí)在太棒了,游得我肚子都餓得咕咕叫了,還覺得很快樂。

記事的作文600字 篇2

  早晨,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,開始了緊張的學(xué)習(xí)生活。

  “大家準(zhǔn)備好筆和紙,寫上姓名與區(qū)號,提寫生字。”語文老師大聲說出……老師命令一下,我們絲毫不敢懈怠,很快就準(zhǔn)備好了。

  “高歌、低吟……”伴隨著其他班的朗朗讀書聲,我們的提寫到此結(jié)束!巴缹Ω。”老師又下了一道命令。

  我看著同桌趙某的提寫作業(yè),不禁陷入了沉思:如果他在漢字王國里生活的話,那是一定會被漢字們唾罵的。

  不知不覺我似乎進(jìn)入了漢字的王國,遇到了一件奇特的“文字案”。

  法庭豎著醒目的標(biāo)牌:“吟”字案件。

  被告人:趙某

  被告字:“呤”(這是趙某的杰作,原字為“吟”)

  原告:“吟”( )

  “我叫‘吟’,可這個(gè)人偏偏把我寫成‘呤’,多次糾正,但仍然屢教不改!”“吟”滿臉憤怒的表情,氣哼哼的說道。

  被告人趙某卻一臉淡定,不以為然,仍然極力爭辯解道:“我是小孩,在學(xué)習(xí)的過程中難免出錯(cuò),可你長得和“呤”字那么像,我又怎么能分的'清楚?既然不知者不罪,那么我這樣也不算錯(cuò)。”這時(shí),天忽然暗了,好像在為他的表現(xiàn)而感到羞愧。

  “大膽。”主判官大聲吼道,“明明錯(cuò)了,卻仍不認(rèn)錯(cuò),推卻責(zé)任,罪加一等,判你‘罰20字5詞,并向受害者賠禮道歉!边@場驚心動魄的漢字審判會終于落幕,我也從沉思中醒了過來。再看看同桌,正不知所措地看著我,無比真誠地說:“我以后再也不會把這個(gè)字寫錯(cuò)了!

  不過,大家還真的要小心謹(jǐn)慎,避免出錯(cuò),還漢字王國一個(gè)快樂、整潔的生活環(huán)境。我們要加油,讓一些易錯(cuò)的字不再出現(xiàn)在我們的生活之中。

記事的作文600字 篇3

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已由個(gè)懵懂孩童變成一個(gè)中學(xué)生了。至今,我仍覺得自己還停留在童年的沙漏中,永遠(yuǎn)流不盡的沙,就像我的童年時(shí)光一樣,注進(jìn)了我的心里。

  童年是一幅五彩的畫,畫出七彩的夢想,畫出童年的歡樂,童年是一首悅耳的歌,唱出美好的憧憬,唱出孩子們的快樂。如今,我卻要告別童年了。

  回首過去,仿佛兒時(shí)的那個(gè)孩子,還那么稚嫩,那么無憂無慮,天真爛漫。對一切事物都不甚了解,頂多好奇罷了。老師叫我寫童年,心里一點(diǎn)感覺都沒有,卻迷迷糊糊寫完了一切,有開心也有傷心,兒時(shí)的我那么迷!,F(xiàn)在想起,所有童年時(shí)候的喜怒哀樂仿佛一幅幅繽紛的水彩畫,讓人回味。

  兒時(shí),爺爺奶奶總洋溢著笑臉,滄桑還未來臨,臉上,皺紋幾乎找尋不出一處,頭上滿是烏黑的頭發(fā),健康之神還眷顧著他們。奶奶總愛在家里抱著我看那有趣的動畫片,我笑著,奶奶也笑瞇瞇的。爺爺卻一天到晚,幾乎見不著人影兒,他那勤奮的'精神使我贊嘆不已。幾年迷迷蒙蒙的過去了,歲月卻不再眷戀他們,隨風(fēng)飛走了。我成長了,不再身為兒童了,而他們也漸漸衰老了。新一輩的成長,老一輩的衰退,卻是這樣更替。

  長大了,不再留戀動畫片,不再依賴爸爸媽媽的懷抱,不再時(shí)時(shí)刻刻都追尋著父母的幫助!白约旱氖虑樽约鹤觥蔽椰F(xiàn)在成長了,會了,我會獨(dú)立自主,我會自己做自己的事情了,這看起來是一件好事,但代價(jià),卻是要別了童年,就像沙漏,沙子總有全部流入到下面的一天,但在我的心里,他卻永遠(yuǎn)不會流完。因?yàn),我的懷戀!因(yàn),我的眷戀?/p>

記事的作文600字 篇4

  羅曼羅蘭曾說:“生命像一股激流,沒有巖石和暗礁,就激不起美麗的浪花!泵總(gè)人都會有困難的事,像:考試考得好、跑步得第一等等,而我認(rèn)為,目前讓我覺得最困難的事,就是要瘦身成功。

  俗話說:“小時(shí)候胖不是胖。”,但其實(shí)這句話并不完全正確。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料顯示,在肥胖兒童中,有二分之一會變成肥胖成人;而肥胖青少年長大后變胖的機(jī)率更是高達(dá)三分之二。因此,我瘦身的原因,不只是因?yàn)槊烙^,也是為了健康。

  雖然我已經(jīng)將瘦身定為一個(gè)目標(biāo),但還是會有一些誘惑影響我。比如說:當(dāng)營養(yǎng)午餐有我喜歡吃的菜色,就忍不住多盛一點(diǎn);看到外頭天氣艷陽高照,就只想窩在家中吹冷氣……,這些誘惑,就像路途中的絆腳石,必須將它們一一移除,

  這樣通往目標(biāo)的道路才會一路順暢!

  其實(shí),在生活中,就有許多健康的減肥方法,例如:

  一、天天運(yùn)動三十分鐘,并多做中、重度的運(yùn)動。(如:有氧舞蹈、棒球、桌球、腳踏車、籃球、足球、爬山、跑步、游泳等)

  二、均衡攝取六大類食物,以少鹽、少糖、少油、少調(diào)味料、高纖維的食物為佳。

  三、吃飯時(shí)要專心,不狼吞虎咽、暴飲暴食。

  四、多到戶外踏青,親近大自然。

  如果以上四點(diǎn)都有達(dá)成,就可以維持標(biāo)準(zhǔn)的體重了!

  鳥兒在學(xué)會展翅飛翔之前,必須先學(xué)會忍受墜地的疼痛;毛毛蟲在蛻變?yōu)椴实埃脖仨毾葘W(xué)會忍受從蛹中掙扎脫困的痛楚。困難就像通往成功路上的`大石頭,只要能善用它來砥礪自己,就會發(fā)現(xiàn)這些絆腳石都會變成最好的墊腳石的!嗯!我決定了!從今天起,我要努力達(dá)成我的目標(biāo),往減重之路邁進(jìn)!

記事的作文600字 篇5

  終于,令人驚險(xiǎn)激動的期末測試已經(jīng)考完了,這次考得還不錯(cuò),這下,我可以安心的過個(gè)年了,一想到過年,就令我高興,因?yàn)榭梢院突锇閭兎疟夼诹耍?/p>

  開始,一想到過年,是很高興,但是,在我們中學(xué)生身上,有一個(gè)很大的壓力,那就是作業(yè)了,作業(yè),作業(yè),一本一本的作業(yè)就要和我挑戰(zhàn)了,我高興的心情早就被磨滅了,一心想到了作業(yè)上。終于,經(jīng)過我的幾番努力,作業(yè)終于被我給搞定了,我非常快樂,因?yàn)槲铱梢酝赐纯炜斓耐嬉粓隽,沒有什么憂慮和煩惱。

  我盼啊,盼啊,我最希望過的一個(gè)日子終于來到了,那就是年。

  “包餃子啦”!聽媽媽的這一喊聲,我就知道媽媽的心情有多好。聽到媽媽的命令,我必須得服從,趕快的洗洗手,抱起餃子來。吃飯時(shí),一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的圍在飯桌上,那是多么的幸福。

  慢慢的,時(shí)間如梭,時(shí)間如流水,飛快的'到了正月十五元宵節(jié),元宵節(jié)就是吃元宵,鬧元宵。

  快樂的日子也一天天過去,上學(xué)的日子也越來越近,寒假是我感嘆!感嘆什么呢?感嘆這一天中發(fā)生各種不同奇怪的事情,在我的印象中,一件事情令我記憶最深刻。

  在正月十五元宵節(jié)的晚上,各家各戶放棄了鞭炮,在我家前面的那條街上,五顏六色的炮花,籠罩著整片天,使人心曠神怡,使人憧憬。在路上,有歡呼的叫聲,有快樂的喊聲,這件事令我記憶最深刻,它在我的心中永遠(yuǎn)是那么美麗,這么美麗的景色,使我不由自主的想起一句詩詞,我也想用它作為這偏激詩文的結(jié)尾:

  元宵爭看采蓮船,

  寶馬香車拾墜鈿。

記事的作文600字 篇6

  那個(gè)夏日的我們,經(jīng)歷了太多的別離。似乎變得有些麻木,遺落不下任何的淚水。我側(cè)身看見那株粗壯的玉蘭樹已經(jīng)過了開花的季節(jié),突然明白恍如隔世也不過在一個(gè)瞬間。陽光溫暖的照在我的臉上,我卻怎么也無法如初的.因滿足而笑出聲來,唯獨(dú)剩下悲涼,只覺得這一切更加地慘淡。

  那段時(shí)間瘋狂的懷念。常?粗巴鈦韥硗娜耍切┡c我毫無干系的人,然后便是一個(gè)下午。想著一些事情,但,又什么也沒想。直到后來發(fā)現(xiàn),很多東西并沒有你想象的那么重要,甚至可以在不經(jīng)意間遺忘。曾經(jīng)相親相愛的人,也可以如陌生人一樣擦肩而過,表情冷漠的可怕。于是,漸漸學(xué)會淡忘那些繁雜的往事,再追憶時(shí),只有一片空白,一切隨之變得簡單。似乎是突然間長大了,所有的都被埋葬得不留痕跡,即使疼痛也不言語。我一直都不了解為什么如我們一樣年少的孩子,卻有這那么滄桑的想法。我對這太不屑一顧。在這個(gè)迷亂或許是被我們認(rèn)為迷亂的世界,我時(shí)常感到無所適從。

  一直都渴望過著與世隔絕的日子,不關(guān)心世事,沒有離別和愁苦。無論在哪個(gè)泛起思念的夏日都可以保持一種漠然的表情。雖與孤獨(dú)為鄰,但也并不寂寞。不禁記起了一位詩人在一首詩里寫:找一個(gè)小鎮(zhèn)度日,了卻此生。讀著,很讓我坦然。

  又是一個(gè)讓人充滿悼念而頹廢的夏日,蟲子到處泛濫,與以往的夏日沒有任何的不同。厭煩它們的存在,卻感嘆于它們的生生不息。人生也不過如此,許多東西都是我們捉摸不透的,簡單點(diǎn)未必不好。只是我知道,在蟲子消亡的季節(jié),隨著它們一起腐爛掉的,還有我們的生活。

記事的作文600字 篇7

  今天,天空萬里無云,天氣格外地好,我的心情也和天空一樣燦爛,因?yàn)榻裉炖蠋熃o我們上了一堂有趣的語文課。

  叮鈴鈴上課鈴響了,同學(xué)們匆匆忙忙沖進(jìn)教室,生怕遲到似的。過一會兒,老師眉開眼笑地走上講臺,笑瞇瞇地在黑板上寫了傳話游戲四個(gè)大字,原來今天老師要跟我們玩一個(gè)游戲。

  老師清了一下嗓子說:今天我們要玩一個(gè)別開生面的游戲。話音剛落,教室里一下子沸騰起來,有的同學(xué)歡呼躍雀,有的同學(xué)壓抑不住自己的情緒,有的`嘰嘰喳喳說個(gè)不停,老師一聲令下,教室立刻安靜下來。

  老師笑著說游戲規(guī)則:老師把寫好的字的紙條給第一排的第一個(gè)同學(xué)看,第一個(gè)同學(xué)看完記住后,悄悄傳給第二名同學(xué)。傳話時(shí)不能讓第三人聽到,最后的同學(xué)把聽到內(nèi)容寫在老師發(fā)下來的空白紙條上,然后下位交給老師。傳話時(shí)不能走下位,要悄悄把話依次傳下去。

  游戲開始了,大家都緊張起來,只見我們組的第一名同學(xué)快速把話傳給第二名同學(xué),我也不知道他把話傳對沒有,第二名同學(xué)用手組成一個(gè)小喇叭貼著我耳朵嘰嘰咕咕了些什么,我又轉(zhuǎn)向后面的同學(xué),然后再傳給最后的同學(xué),最后一名同學(xué)飛快地在紙條上寫了一些字交給老師,老師公布答案,宣布到我們這組時(shí),我心砰砰直跳,老師大聲說:答案是:小良在趕羊,在山坡上遇到一匹狼。這組把內(nèi)容寫成是:小孩感到身上遇到一陣癢話音剛落,同學(xué)們笑得快把整個(gè)教室震翻了天,我也忍不住撲哧笑了出來。

  今天玩得真高興!不僅高興,我還體會到了一個(gè)道理:眼見為實(shí),耳聽為虛。所以,我們不要隨便相信他人的傳言。

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