六一記事作文錦集6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六一記事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六一記事作文 篇1

　　在早上九點的時候，我開啟了電腦，玩到了中午十二點，我便關(guān)機出去看電視了。我邊看邊想：別的孩子可能在眼中看到的是一些漂亮的花、美味的東西、好玩的玩具……而我呢？只可以看見電腦、電視、沙發(fā)、空調(diào)……如果……不一會兒，我就睡了。我夢見爸爸媽媽帶著我去了一個溜冰場，里面播著disco的音樂，還有一支五彩的燈，左右上下的照著，這里有很多人，大部分都是來看別人溜冰和聽音樂的.，而且還有很多學生在這。我和爸爸穿上了溜冰鞋，媽媽因為怕摔倒，所以沒跟我們一起，而是呆在一邊看我們溜冰。我和爸爸開始溜起冰來了，我的腳一前一后的向上溜過去，我的手也跟著腳有節(jié)奏的，一前一后的擺著，我和爸爸差不多溜了一個半小時，看到媽媽那副不耐煩的樣子，我們就走了。經(jīng)過肯德基，一進去，一陣香味滿面撲來，眼前的是幾十個座位和一個柜臺，我們走向柜臺，買了幾樣東西便坐在位置上吃起來了。突然，我感覺臉上有一點痛，我一醒來，原來我在做夢，剛剛是表弟在打我。

　　唉！如果我的“六一”和我做的夢一樣，那該多好啊！

六一記事作文 篇2

　　今天是六一兒童節(jié)，學校里要舉行“紅領(lǐng)巾義賣活動”。

　　我一到教室門口就看見許多同學在黑板上畫花，走進去一看，只見有的同學在玩耍，有的'同學在吃零食，我坐下后就拿出零食吃，過了一段時間何老師說：“同學們可以出去買東西了�！�

　　同學們聽了一個個跑出門外，我走到操場上一看，只見那里人山人海，熱鬧極了，簡直像一個超級大市場。里面的物品很豐富，有玩具、書、剪紙、筆等等。我走進去買了幾樣我喜歡的書和玩具。其中有一本書是討價還價買來的，當時大姐姐找不出五角的零錢給我，我靈機一動說，你要不便宜點，三元錢賣給我吧！大姐姐沒辦法只好答應(yīng)。

　　我回到教室座位上，迫不及待地拿出書，津津有味地看起來。心里想，今天六一玩得真開心。

六一記事作文 篇3

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我的爸爸和我一起去看《阿童木》電影。我是去中華廣場看電影，這張票的'票價是20.00元錢，我們買完了票，就去麥當勞吃東西，吃完東西，我和爸爸就去看電影，有人送了我一個紀念品。電影是12：10分開始的，我們看了個半鐘頭，看完電影就回家了。

六一記事作文 篇4

　　“我們的生活多么幸福，我們的學習多么快樂，晨風吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬里山河，不論在城市還是鄉(xiāng)村，家家的孩子都去上學。”

　　“六一”國際兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，班主任洪老師在班里為我們舉辦了“歡慶六一”的活動。小主持人許朝驊同學，以“同學們，在今天這個屬于我們的節(jié)日里，大家能唱就唱，能跳就跳---”拉開了活動的序幕。首先由朝驊同學表演小提琴獨奏，他熟練優(yōu)雅的動作，優(yōu)美的琴聲，引來大家一陣熱烈的掌聲!

　　伴隨著音樂的響起，漫馨同學穿著黑色的拉丁舞裙上場了。只見她動作嫻熟，隨著音樂節(jié)奏的加快，她的身姿也舞動的.越來越快，雙手婉轉(zhuǎn)流連，裙角飄起，雙眼閃動著美麗的色彩。一曲拉丁舞將慶祝活動推向了高潮。接下來，同學們都踴躍舉手表演節(jié)目，有合唱、樂器表演……最后，慶�；顒釉谝黄瑲g笑聲中結(jié)束了。

　　非常感謝洪老師舉辦的這次活動，不僅讓我們開心地渡過自已的節(jié)日，也給了我們一個表現(xiàn)自已的空間。這個“六一”我們真的很開心!

六一記事作文 篇5

　　今天是六一兒童節(jié)。下午，媽媽帶我和弟弟去垟青大廈二樓的希爾樂園玩。 一路上我們興奮不已，弟弟甚至還手舞足蹈。我們到了樂園，里面已經(jīng)是人山人海了。我和弟弟就急急忙忙地跑了進去，開始玩滑滑梯，海洋球，氣船等，在海洋球場里弟弟躲在海洋球堆里，我找都找不到他。我們一會爬高，一會爬低，玩得滿頭是汗。 天快要黑了，媽媽叫我們回家，我們依依不舍地離開了那里。

六一記事作文 篇6

　　伴隨著日日夜夜的奏鳴曲，我們迎來了快樂的“六?一”兒童節(jié)。雖然還是兒童節(jié)，但對我們的意義早就不一樣了。里面包含著留戀、珍惜……

　　六一的早晨，太陽早就被同學們的.熱情所感染，也跟著快樂起來，讓這一大早的，光線就順著窗戶縫隙進到房間來，直射我的臉上。我極不情愿地起來，忽然想起今天是六一，趕緊起床來到學校。

　　老師帶領(lǐng)我們做了一個非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。游戲規(guī)則是這樣的：老師先叫一位同學上臺，老師給那位同學看了一張紙，紙上寫了什么?大家都不知道，只有那位同學知道，那位同學用動作告訴我們是什么，我們大家來猜成語。

　　游戲開始了，老師叫了一位趙躍同學上臺第一個表演。只見他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心里想：到底會是什么成語呢?這時，老師提示說：“大家看，他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學，那位女同學脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學，老師先問他：“你知不知道什么意思?”那位同學搖了搖頭，一臉茫然。老師說：“我到外面教你�！敝灰娎蠋煂λ�耳語一番，面授機宜。接著這位同學來了，他騎著馬，還喊著“駕，駕”的聲音呢!忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來，有的人拍桌子;有的人拍著肚子;還有的人臉笑得像開花似的，大家猜，這又是什么成語呢?有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴里說：“老師，老師，讓我來，讓我來吧!”老師請了一位男同學，那位男同學大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說：“對了�！�

　　夕陽的出現(xiàn)，就意味著六一的結(jié)束。大家都是不舍得，不舍得著快樂的節(jié)日，但是，天下沒有不散的宴席，留下的，只是留戀、珍惜……

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