【精選】記事的作文400字集錦6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的記事的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記事的作文400字 篇1

　　我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事。有開(kāi)心的、有傷心的……是有一件事至今還保存在我的腦海里。

　　那是20xx年的寒假，我和爸爸媽媽來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美的東方城市：深圳。那年我和爸爸媽媽在這座美麗的城市過(guò)春節(jié)。這里的春節(jié)與我們家鄉(xiāng)的'春節(jié)大不相同。這里到處一片生機(jī)勃勃的景象，美麗的鮮花把這座城市裝扮得像一座花城。這里的氣候像春天般溫暖。我和爸爸媽媽在這里拍了很多留念的照片。

　　有一天，我提議要去大�？纯�。爸爸爽快答應(yīng)了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了大濼沙。我們看到了廣闊無(wú)邊的大海。我興高采烈的地跑到金黃色的沙灘上。沙灘上人山人海，有許許多多的小朋友，有的放風(fēng)箏，有的壘城堡，還有的把自己埋在沙子里。我和幾個(gè)小朋友拾起了貝殼。貝殼有的像扇子，有的像笛子，還有的像河蚌。我興奮的問(wèn)爸爸：“爸爸，貝殼里有珍珠嗎?”爸爸回答說(shuō)：“沒(méi)有珍珠�！蔽液軖吲d，但是，我還是打開(kāi)了一個(gè)貝殼，里面什么也沒(méi)有。我把拾來(lái)的貝殼連成一個(gè)項(xiàng)鏈戴在脖子上，留作紀(jì)念。天快黑了，我們才依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)廣闊無(wú)比的大海。

　　新學(xué)期快開(kāi)學(xué)了，我們又回到了家鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在我還回味著那一次難忘的旅行。

記事的作文400字 篇2

　　今天，放學(xué)后，我正在樓上做作業(yè)。突然，從屋后傳來(lái)“嗚哇——嗚哇——”的警車(chē)聲。我仔細(xì)一聽(tīng)，似乎還有好多人在講話(huà)，很亂，很雜。

　　我還以為有人在吵架，連忙跑到陽(yáng)臺(tái)，把頭向下探了探，看見(jiàn)一些人都在往北走。這時(shí)，我才看到我家后面的一家箱包廠的屋頂黑煙滾滾，連房子也看不見(jiàn)，黑煙足足有20米高。原來(lái)是包廠發(fā)生火災(zāi)了。

　　我家離廠房很近，那大火會(huì)不會(huì)燒到我家來(lái)呀？想到這兒，我的心里不免有些緊張起來(lái)。

　　于是，我立刻放下作業(yè)，朝那邊跑去。跑到廠房附近一看，我看見(jiàn)里面的火勢(shì)非常大。大火像猛虎一樣毫不留情地吞食著里面的每一樣?xùn)|西。

　　我又跑到了大門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)口停著3輛消防車(chē)，消防戰(zhàn)士們面戴防火面具，手拿高壓龍頭，從不同的方向，把水噴向大火，他們個(gè)個(gè)顯得非常鎮(zhèn)定。

　　經(jīng)過(guò)消防隊(duì)員的奮力撲救，大火燃燒了不到一個(gè)小時(shí)，終于被消滅了。圍觀的人們也都松了一口氣。

　　這是來(lái)了幾名電視臺(tái)的記者，要來(lái)采訪(fǎng)，大家見(jiàn)拍電視的來(lái)了，都圍了上去，一些小孩子，大概想讓自己上電視亮亮相，也都擠到了前面。我也擠了進(jìn)去。

　　從記者和被采訪(fǎng)的大人的對(duì)話(huà)中，我知道了這次火災(zāi)的原因。原來(lái)，這家廠的.老板又造了新廠房，這個(gè)廠房打算租給別的老板。今天老板的整理辦公室的時(shí)候，把一些用不著的文件燒掉，不小心就引發(fā)了這次火災(zāi)。

　　我還聽(tīng)說(shuō)，這次火災(zāi)造成的損失至少要50萬(wàn)。損失這么大！我心里暗暗叫道。

記事的作文400字 篇3

　　媽媽?zhuān)�在辭典上解釋是：稱(chēng)呼，母親。對(duì)女性的稱(chēng)呼。

　　你瞧，媽媽這個(gè)詞的解釋居然如此簡(jiǎn)單�？蓩寢尳o我的愛(ài)卻不簡(jiǎn)單，有時(shí)還讓人不能理解。

　　今年暑假，為了使我能夠在鋼琴方面的學(xué)業(yè)技藝更上一層樓，也為了看看自己的鋼琴水平到底有多少，我報(bào)考了鋼琴七級(jí)考試。這樣，媽媽只要一有空，就抓緊時(shí)間讓我練琴，只要彈錯(cuò)一個(gè)音，就開(kāi)始嘮叨，雖然有時(shí)我很不耐煩，很想向媽媽生氣，很想向媽媽大聲反駁。但她畢竟是我媽媽?zhuān)�我又能怎樣呢？我只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。

　　可是，我一個(gè)連五年級(jí)還沒(méi)到的女孩子，怎能天天都聽(tīng)媽媽的嘮叨呢？

　　有一天晚上，媽媽又讓我彈琴，我用懇求的`目光望著媽媽?zhuān)�希望能讓我休息一�?huì)兒，媽媽似乎明白了我的意思，說(shuō)：“好��！但必須先彈琴！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我狠狠地瞪了她一眼，便“乖乖”地彈琴去了。那時(shí)，我真恨媽媽?zhuān)�也狠自己怎么小時(shí)候會(huì)想彈琴的呢？

　　可是，當(dāng)我考試那天，我的心撲撲撲地跳，不知道能否考出。就在進(jìn)入正式考場(chǎng)的那一剎那，我好像忽然明白了許多東西：明白了媽媽為我付出了許多；明白了媽媽的嘮叨是為了愛(ài)我；明白了媽媽希望我能興高采烈地過(guò)著每一天；明白了……

　　現(xiàn)在，我更愛(ài)媽媽了，也知道媽媽做什么事都是為了我！

記事的作文400字 篇4

　　蘇州的青少年活動(dòng)中心，專(zhuān)為小朋友開(kāi)放的，在那里我們可以了解各種新奇的事物，還可以了解科技的突飛猛進(jìn)。今天，我和琪琪，小舅媽到蘇州青少年活動(dòng)中心。

　　首先，我們到模擬世界，先去玩模擬開(kāi)車(chē)，小舅媽抱著琪琪坐在副駕駛座上，我坐在駕駛座上，大屏幕上出現(xiàn)賽道，工作人員告訴我，踩離合，掛一檔，再踩油門(mén)，就可以走了，開(kāi)車(chē)開(kāi)了幾下，出現(xiàn)紅燈，我立刻剎車(chē)，但是已經(jīng)超過(guò)了人行橫道，我只好踩離合，掛倒檔，踩油門(mén)，綠燈了，我右轉(zhuǎn)彎，與一輛車(chē)相撞，游戲結(jié)束，連續(xù)試了幾次，終于學(xué)會(huì)了，能到達(dá)終點(diǎn)。

　　玩過(guò)了模擬開(kāi)車(chē)，我又去練習(xí)滑雪，踩上雪橇，我就從山頂向下滑，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，終于費(fèi)了九牛二虎之力才到達(dá)終點(diǎn)。

　　再向前走，我和琪琪打槍玩，出現(xiàn)在大屏幕上的不是子彈，而是紅點(diǎn)點(diǎn)，我和他一起打死了熊，老虎。最刺激的是模擬走鋼絲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)還不到一米，但是中間的.地面有懸崖，樓房的圖畫(huà)，我走到中間，心想也沒(méi)什么，突然，屏幕的人大叫一聲，懸崖向下沉，涼風(fēng)從地上吹來(lái)，看著身臨其境，嚇得我一下子跳下來(lái)，游戲結(jié)束。

　　打豬怪的游戲更好玩，我們?nèi)齻�(gè)人站在場(chǎng)上，屏幕左邊是我們。右面是豬怪，開(kāi)始了，我們?nèi)齻�(gè)人對(duì)它拳打腳踢，勝利了！

　　我們還玩了模擬打高爾夫，模擬騎車(chē)，模擬劃船……，玩了一天，我們才戀戀不舍的回家了。

記事的作文400字 篇5

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我和同學(xué)們發(fā)生許多事，就如滿(mǎn)天的繁星，有些事都慢慢地淡忘了，可有一件事卻深深地刻在我的腦海中。

　　記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，有一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的筆盒忘帶了，看見(jiàn)同桌王世雄的筆盒在課桌上，就拿了他的一支筆用，王世雄回來(lái)看見(jiàn)了，他很生氣說(shuō)：“你不是有筆嗎？怎么要拿我的筆�！�

　　我連忙解釋說(shuō)：“我的筆盒忘帶了，所以才拿用你的筆�！�

　　“但你也要跟我說(shuō)一聲讓我知道才好�！彼麣夂艉舻卣f(shuō)�！�

　　我把筆揚(yáng)了揚(yáng)，堅(jiān)持說(shuō)：“就讓我用一天，就給你�！�

　　他右手突然伸過(guò)來(lái)把筆搶過(guò)去了，我氣極了：“你干什么？我都說(shuō)了就用一天�！�

　　他說(shuō)：“這是我的筆，我想給誰(shuí)就給誰(shuí)，但我沒(méi)說(shuō)把筆給你�！�

　　我忍不住了，抬起腳狠狠地踢了他一下，他臉漲得通紅，把我的'桌子用力地踢了一腳，接著他把我的小腿重重地踢了 一下。中午放學(xué)了，我就生氣的跑回家。

　　回到家，我把整個(gè)事情的前因后果講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)完語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”孩子這是你的錯(cuò)呀�！蔽肄q解道：“我怎么錯(cuò)了？明明是他的不對(duì)�！�

　　媽媽說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的同意拿了他人的筆就是你的錯(cuò)�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得很有道理。中午上學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)同桌和同學(xué)們玩，我跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起王世雄，上午的事情是我不對(duì)！”

　　王世雄說(shuō)：“我也有不對(duì)，對(duì)不起！”我說(shuō)：“那我們還是好朋友嗎？”王世雄說(shuō)：“是！我們永遠(yuǎn)是好朋友！”

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但還是讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。

記事的作文400字 篇6

　　“��！太難了！”一位同學(xué)大叫起來(lái)。原來(lái)我們是在模仿殘疾人寫(xiě)字！從這件事中，我懂得了不少道理！

　　這個(gè)游戲一共分兩輪，第一輪用手來(lái)寫(xiě)字，但手不能挨到桌子；第二輪用嘴巴叼著筆寫(xiě)字，手也不能放在桌子上，而且還不能寫(xiě)太簡(jiǎn)單的字。同學(xué)們聽(tīng)了游戲規(guī)則后，都說(shuō)大難了，我也覺(jué)得的確很難，但老師說(shuō)了一句話(huà)，讓所有人都開(kāi)始寫(xiě)了：“你們想想那些殘疾人，他們是怎么寫(xiě)的？”于是，我也開(kāi)始寫(xiě)字了。

　　第一輪開(kāi)始了，我先用手拿起筆，把手懸在桌子上，然后艱難的寫(xiě)起字來(lái)。唉，你瞧，我把點(diǎn)寫(xiě)成了一橫，真是太難寫(xiě)了。不過(guò)我讓同桌認(rèn)我寫(xiě)的字，她還是認(rèn)出了我寫(xiě)的“慧”字。

　　第二輪接著又開(kāi)始了，這次是用嘴叼著筆寫(xiě)，難度又升一級(jí)。開(kāi)始后，我先用嘴叼住筆，然后把雙手放在背后，用嘴巴寫(xiě)起字來(lái)。你看，我又把一點(diǎn)寫(xiě)成了一橫，把一橫畫(huà)成了波浪線(xiàn)，把一豎寫(xiě)成了斜勾……寫(xiě)到這里，我總算是感受到了殘疾人的`不易。

　　通過(guò)這次模仿殘疾人寫(xiě)字，我體會(huì)到殘疾人的不易與辛苦。我想：我們要多給殘疾人一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，也要保護(hù)好自己的身體不要受傷害。

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