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小學記事作文

時間:2023-05-30 08:40:33 記事作文 我要投稿

【推薦】小學記事作文錦集9篇

  在我們平凡的日常里,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學記事作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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小學記事作文 篇1

  蛇島,梅峰觀島,駝鳥島。嗯——”猜猜看,我們今天要去哪里游玩呢?嗨,這么多島,當然是千島湖咯。

  來到了碼頭,我們坐上了今天我們千島湖之旅的專輪——游117號,聽導游說這里的湖水深160多米,我聽了直哆嗦,心想:“人要是掉下去,不就死翹翹了嘛。”

  “看,是猴島”,不知道是誰叫了一聲,我順著他們所指的方向看去,聽著導游的介紹:1、不要傷害猴子,要不然會被群猴圍攻。2、不要穿戴紅色的衣服等,猴子對紅色十分敏感。3、不要蹲下,猴子以為要和它搶奪食物。我心里默念著上了岸,一開始很緊張,生怕自己做錯了什么引起圍攻,后來,當我看到許多的猴子在樹上跳來跳去,人們給它們吃水果,想和它們更近距離的接觸,我的緊張心情也慢慢地放松了,看著那么多猴子在自己身邊開心地蹦來蹦去,有一只猴子還用它紅紅的屁股對著我們,哈,真可愛!

  接下來,我們去的'地方叫三譚島,那里有中華鱘,孔雀,蛇,蝴蝶等幾處館,給我印像最深的是中華鱘館,一進去,我就忍不住地說了一聲:“好一個大家伙”在水池里的中華鱘的頭和鯊魚差不多,背上有兩排像骨頭一樣的花紋,其實它的身上卻沒有魚刺,只有一根脊髓從頭連到尾。鱘現在很稀少,是國家的重要保護動物,比如閃電鱘,史氏鱘都是國家二級保護動物,中華鱘可是國家的一級保護動物。作為小學生,平時應該更多的去保護我們身邊的動物。后來我們來到了爭著開屏給我們游客看的孔雀園,讓我再一次看到了孔雀的美麗和他們之間的嬉戲。

  一個個島嶼,一個個不同的景色,每上一個島都帶給我不一樣的感受,坐在游輪上望著碧藍的湖水,心想:大自然真美!

小學記事作文 篇2

  早上6點半,那起床鈴“嘟嘟嘟____嘟嘟嘟……”響了。我們從床上一躍而起,穿好衣服褲子,就急匆匆地沖出寢室,穿上鞋子站在大操場了。

  我們聽完教官的安排,升好國旗,吃完早飯便正式進入了一天的日程。我們站在操場上練了好久好久的軍姿,教官說又要障礙跑,我們極為高興。在跑道上共有四個障礙,聽說每一個要過都不簡單。我們懷著激動的心情走到“第一關”的跟前。它是一個呈梯形的`障礙,但中間是空的,人要走到“洞”邊上跳下去再爬上來就算通過了。游戲開始了,看來同學們表現都很出色。輪到我了,我也輕松地跳了過去。到了“第二關”,第二關是堵木頭墻,規(guī)則是跑過去爬過這堵墻。我看前面王逸倫爬過去了,我也猛沖過去,用力一跳。用力過度,我簡直是摔下去的,幸好抓住了“墻頭”。來到了“第三關”,第三關是個梯形,要走上去再跳下來。同學們一個接著一個地從下面走上去跳了下來,一個女同學不敢跳,但在教官和老師的鼓勵下最終也跳了下來,一點事都沒有。輪到我的時候,我稍稍有那么一點兒膽怯,還是有點不自然。第四關是一些鐵桿上弄了些網子,很低,人要從下面爬過去,卻不能碰到網才算結束。

  下午,我們又學到了如何疊被子等技術。

小學記事作文 篇3

  今天的語文課,老師給我們上了一節(jié)不一樣的課——《小蝌蚪找媽媽》,在課堂上,老師讓幾個同學在講臺前分角色朗讀表演,他們每個人都表演的有聲有色,非常生動。讓我記憶非常深刻的是:同 學們模仿的`聲音那么形象。這種上課的方式我非常喜歡。從這節(jié)課上,我也感受到很多,今后,我也要像臺上的小朋友一樣,敢于表演,敢于發(fā)言。這節(jié)課我覺得上得非常有意義。我也等著下次我能有 這樣展示自己的機會,我期待著。

小學記事作文 篇4

  總是要等到離別的時刻,才懂得眷戀的涵韻,總是要等到失去的時候,才明白過去的珍貴。在多少個如此的情形發(fā)生之后,總要抱怨一遍自己:早知如此,何必當初?

  有時候總在心里埋怨自己太小氣,有時候又覺得自己不該這樣豁達,為了片刻珍貴的心境,有時候以為自己很偉大,有時候又以為自己太渺小,究其原因,也許那一句話最正確:再偉大的人也有渺小的瞬間,再渺小的'人也有偉大的片刻。

  有時候突發(fā)奇想,夢想成為一名詩人,裝模作樣地捧起北島顧城的大作,一番澀澀難咽的咀嚼之后,心中卻又暮的升起一種可望而又不可及的失望。

  常常羨慕小說故事中的主人翁,那樣的瀟灑、粗狂、矜持、大度、無所畏懼,便也學著把自己裝點起來,然而在一陣胡亂的折騰之后,心中卻又對自己說:自然些好。

  勝利的時候會得意忘形,失敗的時候又常常會垂頭喪氣,就這樣在磕磕碰碰曲曲折折的路上踉踉蹌蹌的獨自前行。

  有時候忽然想。

小學記事作文 篇5

  歲月流逝,在我的記憶中往事就像一個個陳列在櫥窗里精美的工藝品;往事就仿佛沙灘上那美麗,奇形怪狀的貝殼,各不相同,等著我們去拾起它。

  記憶中在我的內心世界里最美好的往事是……看見他人真摯的微笑。

  曾經,我有一次考得了一個滿分,回家后,媽媽看著這張卷子,臉上不禁露出滿意的微笑,發(fā)自內心的笑意,就仿佛春天的花開了一般。

  我為此歡喜,為此驕傲。因為在我上小學以后,我還是第一次看見媽媽笑了。從此以后,媽媽那抹滿意的微笑也就埋藏在我的`心里了。

  曾經,那是一個秋高氣爽的季節(jié),路邊的大樹上,葉子飄飄灑灑地落在了地上。在路上漫步著,那種感覺真干脆,真清爽。突然有個陌生的老奶奶在前面等著我,當我走到那里時,她沖我笑笑,感覺有些詭異。接著她向我打聽了這段路的附近有什么地方可去,比如說公園等地,她說她們剛搬到這里,對這兒還不是很熟悉。于是,我指著對她說:“那是廣泉路,這是新泉路,其他的什么地方我也不太清楚,因為我們也是干搬過來不久!彼皇钦f了聲:“哦!”不過我們還是聊得蠻愉快的。最后我與她互相揮了揮手,對對方笑了笑便各奔東西了。

  她的微笑讓我覺得是那么的愉快,大方,也帶有謝意!

  一個淺淺的微笑飽含著多種意義,難道不值得收藏嗎?

  曾經,我見過一個最和諧,最完美,最小巧玲瓏

  的微笑,它成為了我心中微笑的往事記憶中一段輝煌的歷史。對于它的主人,我不甚了解,但我總覺得只要他一笑,世界上所有的花朵都在為他開放。

  當然往事中不僅僅有微笑,也有悲痛,更有許許多多的喜怒哀樂,愛恨情仇的故事!但關于“微笑”的往事卻總是在我心頭縈繞最多,它如一朵輕盈而清新的水蓮花在我的心波中蕩漾,讓人感覺不在疲倦,不再氣餒,不再禿廢。不再憂傷……

小學記事作文 篇6

  今天是個陽光明媚的星期六,我一個人來到了南門菜市場。來到菜市場門口,一個個蔬菜琳瑯滿目,讓我目不暇接。

  就在這個時候,一個難題來了:我需要些什么呢?我左看看右看看,怎么也沒有找到一種適合我的菜。我心想:哎,怎么辦呢?我總不能讓家人餓肚子吧!這時,我知道該買什么菜了。我之前是按照我個人的喜好買的,我應該要根據家人的口味去買

  爺爺、奶奶年紀大了,身子活動不開,需要舒筋活血。我來到賣平菇的一位老爺爺身邊,這位老爺爺看上去慈眉善目,目光和善我小聲的問:“您好,請問平菇多少錢一斤啊?”那位老爺爺小著說:“小朋友,這個平菇4快5毛錢一斤!”“啊!老爺爺,可不可以少一點呢?”我膽怯的問。老爺爺說:“你這個小朋友還會討價還價啊!好吧,就看在你是小朋友的'份上,就4快一斤吧!”我開心的說:“謝謝,我要一斤!蹦菭敔斒址ɡ暇毜哪贸隽艘粋方便袋,裝了一斤的平菇。

  我接下去買菜可就順利多了。我來到一位漂亮阿姨身邊,我問:“阿姨,青菜多少一斤?”阿姨說:“小朋友青菜8毛錢一斤!蔽衣犃,又說:“漂亮阿姨,五毛錢吧!”阿姨笑著說:“好的,小朋友,給你來2斤吧!”我連連點頭。

  不登高山,不知山之高;不臨深溪,不知地之厚。的確,不買菜,哪知買菜還有學問呢?

小學記事作文 篇7

  今天我花了九牛二虎之力做了一個ppT,這就是一個幻燈片的意思,它叫做《杭州西湖》,是我覺得能拿得出手的幻燈片之一。它只聽名字就知道是描寫杭州西湖景色的幻燈片,它里面擁有十余張西湖美景照片和介紹,可謂是將杭州西湖全部包羅進去了,如果有了這個幻燈片,再加上我的.講述,簡直是身臨其境、如癡如醉啊,讓沒有去過杭州西湖的人見了,連其西湖本身也不需要去看了,就可了如指掌得說出西湖的大概景區(qū)了。

  同樣今天,我又翻開了《假如給我三天光明》這本書,我曾經看過這本書,不過因時間太久遠了,已經快忘得差不多了,所以我決定重新打開這本塵封已久的書,重新有滋有味地看了起來,我估計不了一月,一篇動人心弦的讀后感就可呱呱落地了,等著那一天的到來。

小學記事作文 篇8

  快樂的寒假雖然早隨風而去了,但是寒假里發(fā)生的那些有趣的.事卻記憶猶新。

  那一次回老家,忽然心血來潮想做飯,但是我從來就沒有做過飯,而且又淘氣,家長們一定不會讓我做。于是我偷偷溜進廚房,心里正想用冬瓜做一道冬瓜湯,還沒等我把冬瓜片切好廠就被奶奶趕了出去。

  我一個人無聊,就去鄰居家里玩。進去一看,他家正準備炒菜,剛把菜切好,我終于有機會露一手了!疤祆`靈,地靈靈,就給我一次機會吧!蔽野堰@個想法告訴了那位阿姨,沒想到她居然同意了,還幫我把要用的東西準備齊全。接著,她在旁邊提醒我,先把油倒進鍋里,等油燒熱后再把菜倒進去,來回翻動,等菜到半熟的時候再加上適當的調料,不停地翻炒,五分鐘后一道香噴噴的菜就做好了。

  那個阿姨太客氣了,還留我在她家吃飯。我一口就答應了!白约鹤龅牟司褪窍,誰叫我是少女天才趙大廚呢!彼麄兂灾页吹牟速澆唤^口,聽著這些夸獎話,我不由得飄飄然了。“我雖然驕傲了.但我知道還要再努力的。今日一別,明日再會。再見了,善良的阿姨,再見了,燒飯鍋,再見了,調料們,我還會再來看你們的,拜拜!”

  我回去把這件事告訴了老爸老媽,他們都不信,誰叫我太出乎他們的意料呢。這就叫心想事成,不服不行。

小學記事作文 篇9

  她是我們班的班長,她平易近人,待人誠懇,是我的好伙伴。她有一頭齊耳的短發(fā),一雙大大的眼睛,濃濃的眉毛,一個高高的鼻子,一張白凈的瓜子臉。一看就知道是一個文靜的小學生。她就是我的好朋友——曾昕。曾昕她屬牛,她是一頭任勞任怨的小牛兒。是老師的'得力小助手哪! 她愛笑,不管遇到天大的事兒,她總是保持著她那一副笑容,我從沒有見她哭過,她一整天都是笑嘻嘻的,好象沒有什么煩惱。 她很愛畫畫。

  現在的黑板報刊頭全是她設計的。記得那一次美術課上,老師讓我們畫自己喜歡的卡通人物。只見曾昕她把一張白紙鋪在桌子上,略加思索,在紙上刷刷幾筆,一個美麗可愛的米妮就誕生了。我對她說:“你畫的太好了!”,可她只是淡淡一笑:“既然你喜歡就送給你!” 我們倆的關系一直都很融洽,直到有一天,使我們倆產生了矛盾。 那一天,我的筆突然找不到了。有人在曾昕的書包里找到了。于是我們開始爭吵起來!拔艺娌桓蚁嘈攀悄!”“不,不是我!”“你不用解釋了,我只相信我自己的眼睛!”我氣憤的說。說完,我拿著那支失而復得的筆,氣沖沖地走出了教室~ 幾天后,我們依然在賭氣。終于,真相大白了。原來,是一位調皮的同學故意把我的筆塞進曾昕的書包里。事后,老師批評了那位同學。我走到曾昕面前,歉意地說了聲“對不起”,她笑笑,說:“沒關系,我已經不在意了!币院,我們都很珍惜彼此的友誼。

  友誼,是我們之間的一座橋梁,溝通心與心的情感。給我們營造出一片其樂融融的天地。友誼,是一股春風,能溶解我們心靈的冰凍,讓身處寒冬的我們領略到春的明媚,讓我們感受到人間的真情,讓我們體會到世界的美好。不論在天涯海角,我們都不能忘記彼此,更不能忘記彼此的友誼。

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