敘事話題作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事話題作文1

　　已是一連幾日未見陽(yáng)光，單一的淺藍(lán)統(tǒng)治了天空，這種藍(lán)并不是寶石般清亮的碧藍(lán)，而是稍微帶有一點(diǎn)點(diǎn)陰郁的灰藍(lán)。

　　也許是老天爺同情我們這么長(zhǎng)時(shí)間浸泡在枯燥的學(xué)習(xí)與不佳的天氣中，今天上午奧數(shù)班的課堂上，仁慈地給了我們一份特別的活躍。

　　“路程等于速度乘時(shí)間，時(shí)間等于路程，除以速度�！蓖瑢W(xué)們跟著老師干巴巴地念著枯燥的公式，并不時(shí)將筆記記在書本上，正當(dāng)老師在黑板上講解一道難題時(shí)，只聽“汪！”的一聲，嘹亮的問(wèn)候從一個(gè)角落傳來(lái)，驚得一個(gè)同學(xué)的筆都掉了下來(lái)�！笆钦l(shuí)在搗鬼？”老師圓睜著雙眼，怒視著臺(tái)下的一片同學(xué)，“xxx，是你嗎？”還沒(méi)等那個(gè)同學(xué)辯解，他的同桌就已經(jīng)搶先開了口：“不是他，是他的狗！”大家先是一致把目光投向那只臥著的白狗，又投向了老師。然后哄然大笑起來(lái)。

　　老師氣得面色鐵青大吼：“快把狗趕出去，我不允許出現(xiàn)擾亂課堂的行為！”但是老師犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤——沒(méi)有指定一個(gè)人去執(zhí)行任務(wù)，頓時(shí)好幾個(gè)同學(xué)都自告奮勇的參與了攆狗活動(dòng)，弄得整個(gè)教室沸反盈天，老師差點(diǎn)沒(méi)氣出心臟病。

　　而“亂入者”——那只白色的狗狗卻絲毫沒(méi)有要離開的.意思。反而和同學(xué)們玩起了貓捉老鼠的游戲，一會(huì)兒鉆到桌子下面，一會(huì)兒，又拱到椅子下面。同學(xué)們的目的也由“攆狗”變成了“逗狗”，教室簡(jiǎn)直像菜市場(chǎng)一般，亂成了一鍋粥。

　　“都給我停下��！”老師被氣了個(gè)半死，勃然大怒，拎著一本教科書向狗砸去�？上н@位老師的功力實(shí)在太差，連狗的一根毛也沒(méi)碰著，還砸著了一名無(wú)辜的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)大呼小叫，上躥下跳，故意引得大家狂笑不止。

　　最后，那位早已嚇得魂飛天外的狗主人被老師罵的狗血淋頭，還被罰了一大堆作業(yè)，誰(shuí)會(huì)聽他辯解狗是自己跟他來(lái)的呢？估計(jì)這是只學(xué)霸狗吧！。

　　這次課堂搗亂事件，雖然耽誤了半節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間，但卻讓大家活躍了氣氛，所以我并不覺(jué)得這半節(jié)課有多么浪費(fèi)。你說(shuō)呢？

敘事話題作文2

　　人生的路漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)，而在我學(xué)習(xí)的路上。我博覽了眾名家之長(zhǎng)，至今受益匪淺。學(xué)習(xí)的路上，那些名家賜予我的靈感非同尋常。我喜歡他們的豁達(dá)，欣賞他們對(duì)美好生活的向往和追求……總之，他們給予了我許多學(xué)習(xí)上的幫助。 學(xué)習(xí)路上的開端，我就早以碰見了李白，從小就開始背他的《靜夜思》，他的.名字不知不可呀!李白，這位唐代頭號(hào)歡樂(lè)英雄，這位與美酒、佳麗、游仙長(zhǎng)相伴的詩(shī)仙，這位“五歲誦六甲，十歲觀百家”，十五可劍術(shù)，二十“申管晏之談，謀帝王之術(shù)”的青年俊才創(chuàng)作的詩(shī)成千上萬(wàn)，飲酒作詩(shī)，多么逍遙自在啊!也唯有他，也才有那寬廣的胸懷，包容下世間的一切，看透一切。

　　李白，令我開闊豁達(dá)。 結(jié)識(shí)李白后，便是杜甫。杜甫的青春也曾有過(guò)“裘馬清狂”的瀟灑生活。他雖不像李白那樣仗劍遠(yuǎn)游，但也胸懷漫游天下的凌云之志�！锻�岳》此詩(shī)是是他二十多歲時(shí)北游齊，趙之地所得。后人認(rèn)為杜詩(shī)“當(dāng)以為是首”。清人浦起龍說(shuō)過(guò)：“杜子美心胸氣魄，于斯可觀。取為壓卷，屹然作鎮(zhèn)�！�

　　于是，我又認(rèn)識(shí)了“詩(shī)史”杜甫，以古體詩(shī)見長(zhǎng)，風(fēng)格多樣，而以沉郁為主的杜甫。 再接下來(lái)，又結(jié)識(shí)了孟浩然。隱者的田園生活自陶潛開先河以來(lái)，右謂成了一個(gè)流派。它不公影響了代代詩(shī)風(fēng)之一種，同時(shí)也影響了一代中國(guó)人的實(shí)際生活。

　　中國(guó)人的理想生活是什么呢?對(duì)此，古代文人已論述若干，近人豐子愷，林語(yǔ)堂、周作人也作過(guò)多種論述，在此下贅，這里單表孟浩然的《過(guò)故人莊》。 此詩(shī)出言平凡而恬淡，正合孔子所說(shuō)：“子不語(yǔ)怪力亂神�！蓖瑫r(shí)，他還告訴我們一個(gè)生活的奧妙，那就是過(guò)古樸的生活并和諧地與世無(wú)爭(zhēng)。現(xiàn)代人生活一天比一天累，偶爾也去都市邊上的郊區(qū)過(guò)上一天兩天田園生活。

　　孟浩然所表現(xiàn)出的野曠十分令人仰慕。 學(xué)習(xí)的路漫漫，而我還將上下求索……

敘事話題作文3

　　當(dāng)走進(jìn)一片花叢中時(shí)，人們的視線往往在第一時(shí)間便被五彩繽紛的鮮花所吸引，可是，又有何人，將視線移向鮮花旁的那片綠葉？

　　在人們的潛意識(shí)中，都將綠葉當(dāng)作是鮮花的陪襯，鮮花的附庸。在生活中，也有許多人將極為優(yōu)秀的人身邊的人稱為綠葉。

　　但是，有誰(shuí)這樣想過(guò)

　　綠葉，也充滿著蓬勃生機(jī)！

　　綠葉，也顯示了生命的活力！

　　綠葉，也體現(xiàn)了那些高尚的靈魂、奉獻(xiàn)的'精神！

　　若無(wú)綠葉，何來(lái)鮮花的絢麗！

　　有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，綠葉這么好，我們就當(dāng)綠葉吧！但是你有沒(méi)有想過(guò)

　　如果有了機(jī)遇，如果自己肯努力，綠葉，永遠(yuǎn)不可能只是綠葉，它也有蛻變?yōu)轷r花的可能。

　　畢竟，誰(shuí)甘愿平凡？誰(shuí)甘愿依附？

　　曾獲得世界冠軍的羽毛球選手熊國(guó)寶，就是一個(gè)鮮明的例子。在他剛?cè)脒x國(guó)家隊(duì)時(shí)，只是一株平凡的綠葉。教練選了他，并不是要栽培他，而是讓他當(dāng)陪練。他沒(méi)有埋怨，沒(méi)有懈怠，他相信自己能成功。那些年，他做出了多少的努力，付出了多少的犧牲。終于，他成功了，他成為了世界冠軍，他是一株小小的綠葉，綻放出獨(dú)屬于自己的生命的光彩！

　　這樣的例子還有很多，為拍攝《戰(zhàn)狼2》特意到特種部隊(duì)學(xué)習(xí)苦練了18個(gè)月的吳京，吃了很多苦，功夫不負(fù)有心人，終于使《戰(zhàn)狼2》的上映獲得了巨大的成功；《西游記》里孫悟空的扮演者六小齡童現(xiàn)在是家喻戶曉，他扮演的孫悟空惟妙惟肖，深入人心�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，殊不知這成功的背后付出了多少汗水，才由綠葉變?yōu)榱缩r花。

　　其實(shí)，在我們身邊也有許多這樣的例子：某同學(xué)在某場(chǎng)考試中一鳴驚人，一飛沖天。在確認(rèn)了這是他自己的成績(jī)后，老師們夸獎(jiǎng)他，同學(xué)們崇拜他，羨慕他，可又有幾人能看見過(guò)這鮮花從綠葉蛻變出來(lái)的過(guò)程呢？

　　在現(xiàn)代的中學(xué)生中，大部分人都是一片綠葉。他們中的不少人都在抱怨，都在懈怠。但是，他們從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)：鮮花都是天然的嗎？在萬(wàn)眾矚目的同時(shí)，鮮花們沒(méi)有一點(diǎn)自己的努力嗎？

　　每一片綠葉都有化為鮮花的可能，但首先你得通過(guò)自身的努力和辛勤付出，當(dāng)你站上了那個(gè)萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)，再回首過(guò)去，你就會(huì)明白

　　綠葉是怎樣蛻變成鮮花的！

敘事話題作文4

　　在這座繁華的城市，到處都是忙碌的人們。似乎這里的每一個(gè)節(jié)奏每一寸空氣都緊湊著人的呼吸。所以人們往往會(huì)忽略許多，也許還會(huì)傻里傻氣地認(rèn)為這是無(wú)關(guān)緊要的，但是你知道嗎？也許被你忽略的，有時(shí)是最重要的。

　　一次，我和弟弟去公園玩，正玩在興頭上，可是天有不測(cè)風(fēng)云，老天的臉色漸漸耷拉了下來(lái)，可是我們似乎并沒(méi)有因此而停止，也許那就是童年的好處吧，可以不用過(guò)多地去憂慮。直至那雨水已經(jīng)毫不留情地打落在我們身上。我拉著弟弟躲進(jìn)了一個(gè)安全的避風(fēng)港—滑梯底下。

　　雨下了很久，似乎要把所有的煩惱發(fā)泄出來(lái)。這可害苦了我們，正當(dāng)我嘀咕埋怨時(shí)，弟弟大叫了一聲。

　　我被他叫了個(gè)清醒，后來(lái)才看到原來(lái)是那幾朵花。等我看了個(gè)清楚，才被嚇了一跳。那幾朵看似嬌滴滴的粉紅小花在這般大雨的摧殘下，竟然毫發(fā)無(wú)損，后來(lái)才注意到那叢綠得發(fā)亮的葉子，還在享受老天帶給他的禮物，也不忘保護(hù)她的小公主，獨(dú)立承受著壓力，卻也從不埋怨。

　　在你看到那美麗的`花兒，在你被她芬芳的氣息所吸引的時(shí)候，你是否曾注意到一直默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)的綠葉。如果沒(méi)有他在烈日中進(jìn)行這光合作用，有怎能讓這株生命頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，何況長(zhǎng)出花呢？如果沒(méi)有這綠葉無(wú)怨無(wú)悔地扮演著小丑的角色，又怎能讓這花如此光鮮亮麗的展現(xiàn)在人們面前。我問(wèn)綠葉為何不向花兒索取酬勞，這是你應(yīng)得的，在這個(gè)追求禮尚往來(lái)的社會(huì)中不就是這樣？他笑了笑說(shuō)，其實(shí)我這樣做，也是利于自己。難道你會(huì)認(rèn)為沒(méi)有綠葉的花會(huì)好看？那便是我的最大價(jià)值，我因此而快樂(lè)，即使人們關(guān)注的不是我而是美麗的公主，不能忽略我的價(jià)值。

　　從此，我與綠葉結(jié)下了難忘請(qǐng)。因?yàn)樗�容易被人忽略，而我又是一個(gè)不甘做別人眼中的過(guò)往煙云。所以，我能理解他，就像是同病相憐吧！

　　我想說(shuō)，不要忽略你身邊的每一個(gè)人每一件事，每一個(gè)細(xì)節(jié)。也許你忽略的就是最重要的。

敘事話題作文5

　　在殷紅的余暉照映下，一個(gè)扎著麻花辮手扶單車的小姑娘的身影倒映在斑雜的石板路上。她舉起血跡斑斑的手，指向天空，大喊：“我不放棄!我決不放棄……”

　　——題記

　　不只已摔了多少次，我坐在地上，看著膝蓋上那一條條不住往外冒血的傷痕，傷痕上參雜著些沙土。滾水般的疼痛，令我不禁失聲痛哭。手臂上青一塊，紫一塊的印記，更令我打起退堂之鼓：“我不學(xué)了!疼死我了!……”

　　爸爸挺拔地站在我面前，但他挺拔的聲影還是掩蓋不了他對(duì)我的失望。他無(wú)奈的說(shuō)：“唉，算了吧。隨便你�！北銚u了搖幾下頭，頭也不回地消失在余暉中。

　　我的心猛地揪了一下。我抬頭望向天，摸著心坎，詢問(wèn)著自己：“就這樣放棄?就這樣被學(xué)單車這種小事輕而易舉的打敗?”我的頭一下子像被裝了鉛球，一下子變得沉甸甸起來(lái)。我手一撐地，猛地站了起來(lái)。我將眼淚放回肚子，沖著天空大喊：“我不會(huì)放棄的!”

　　我走向已被我拋棄——癱倒在地的單車。我緩慢地蹲下身來(lái)，扶起單車。

　　我的手緊緊的.握著車柄，將右腳再一次抬起。此時(shí)此刻，我不僅抬起的是右腳，更是希望。但膝蓋的疼痛還是讓我緊緊地咬著牙忍痛將右腳跨向腳蹬。我又將左腳放上腳蹬，猛地踩踏著。車輪一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我眼不看心不跳，一動(dòng)不動(dòng)地注視前方。

　　良久，我熟能生巧了。我不停地踩著腳蹬，腳底就像生了風(fēng)一樣，車輪快速轉(zhuǎn)過(guò)。兩旁的樹木就像衛(wèi)士一樣保護(hù)著我。迎面吹來(lái)的風(fēng)輕撫過(guò)我的兩旁，像一位和藹的母親在我耳旁輕言細(xì)語(yǔ)：“孩子，你真棒!生活就是要像如此堅(jiān)持不懈�！�

　　爸爸又在一次出現(xiàn)在我的眼簾里。這一次，他是帶著悅耳的掌聲，是帶著滿臉欣慰的笑容。他蹲下身，張開雙臂，我沖上前一把抱住爸爸。他輕輕地拍著我，那種感覺(jué)從未有過(guò)。我清晰地感覺(jué)到到他的雙手已在為我辛勤地勞動(dòng)而變得粗糙，也是第一次近距離看見他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)被經(jīng)歷的滄桑而變白。他意味深長(zhǎng)的說(shuō)到：“孩子，你時(shí)時(shí)刻刻都要銘記，生活只有堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。要無(wú)時(shí)無(wú)刻的記住，爸爸會(huì)一直站在你的身后，做你擋風(fēng)遮雨的保護(hù)傘�！�

　　生活需要堅(jiān)持不懈。只有用堅(jiān)持不懈去澆灌，用辛勤去培育才會(huì)獲取成功。我懂，難道你不懂嗎?

敘事話題作文6

　　迷茫中，我抬頭一看，前方大霧彌漫，路也似有非有�？缮砼詤s人來(lái)人往，有人前進(jìn)，有人后退，更有人駐足。我膽怯的慢慢前進(jìn)，耳旁卻是嗡嗡的風(fēng)聲，后面的人如駿馬般飛馳�？晌�，卻還不明白是怎么回事，或許走累了，腳太沉了，甚至連步子都邁不開。所以，我依舊慢慢往前走著。霎時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的從我身邊疾馳而去，而且都沒(méi)有要停下的意思。慢慢的.，我思考著，為什么他們要這樣奔跑著……

　　有人說(shuō)：“不要擔(dān)心沿路沒(méi)有清涼的風(fēng)。自己跑起來(lái)就是一陣風(fēng)�！爆F(xiàn)在的我，正處在即將升入初三的關(guān)頭。初三這一年，也可謂是人生的緊要關(guān)頭，也是第一次的重要選擇。而這次的選擇，決定的是自己的命運(yùn)。而現(xiàn)在，這道選擇題正在我們面前，是前進(jìn)還是后退，決定權(quán)還在自己手里。也許，這道題會(huì)讓我們受盡艱辛，但相信，這些都值得。

　　以前，我總責(zé)怪為什么自己的學(xué)習(xí)不如他人好，總想不明白為什么自己總在一步步退后，為什么自己無(wú)法安分守己!殊不知，原因總在自己身上!要跑起來(lái)!在我仰望別人的成功時(shí)，卻沒(méi)有想想自己的失敗或自己為什么沒(méi)有他那樣更成功。總是認(rèn)為他們聰明，或許我真的很笨、很笨吧!事實(shí)擺在眼前，若不是如此，還是怎樣?我總是這樣想，也認(rèn)為老天爺很不公平，把成功給了他們，卻總要把灰心喪氣留給我�？晌覅s不知道，在自己傻傻的仰望別人成功的同時(shí)，在我眼里成功的人卻還在不停地前進(jìn)著，飛奔著!看到越來(lái)越多的人飛奔，我恍然大悟。他們沒(méi)有比我聰明很多很多，我也不是很笨很笨。只是他們?cè)趯W(xué)習(xí)之路上勇于拼搏，克服了種種的困難，抵制了各種誘惑，他們才會(huì)成功。而我，在“奮斗”與“懈怠”之間，選擇了懈怠，才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的退步，退到幾乎不能再退。

　　找出了原因，我決定從懈怠之路找一條直接通往奮斗之路的光明大道，從現(xiàn)在起奮斗起來(lái)，奔跑起來(lái)。

　　前方依舊大霧彌漫，仿佛在提醒著我：不要在走了，跑起來(lái)，飛馳吧!只有帶起一陣風(fēng)，你才能將大霧驅(qū)散，走向光明。從現(xiàn)在起，不要猶豫，讓自己奔跑起來(lái)吧!

敘事話題作文7

　　那是星期五的一天，下午第一節(jié)下課時(shí)，老師要我到辦公室一趟。到了辦公室，老師拿出我第三單元的試卷，說(shuō)：“這次比上一次退步。”我看了看卷子，只考了88分，排列順序差不多全扣分了，作文還扣了4分。老師說(shuō)我的作文太老土，沒(méi)有新意;放學(xué)后她要給我一些排列順序的習(xí)題給我做。

　　放學(xué)后，差不多出校門口的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，排列順序的習(xí)題是現(xiàn)在拿還是星期一再拿。

　　我想快點(diǎn)提高自己的成績(jī)，果斷地說(shuō)：“現(xiàn)在拿!”

　　“那你要等我送完隊(duì)回來(lái)。你去傳達(dá)室打電話，告訴爺爺遲點(diǎn)回去。”我打了電話，站在花機(jī)旁等老師回來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師回來(lái)了，我跟著她上樓梯。在樓梯間，她對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)不覺(jué)得儀的成績(jī)和作文進(jìn)步的很快�！�

　　我回答了一聲：“嗯。”

　　“那你知不知道她為什么會(huì)進(jìn)步的那么快?”

　　我搖了搖頭。

　　老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不是她比你聰明，而是她很認(rèn)真。等一下我給你看一些東西，你就會(huì)明白，她為什么會(huì)進(jìn)步得那么快�！� 進(jìn)了辦公室，老師把儀的試卷分析拿給我看。她的試卷分析每一道題都有寫清楚，老師還讓我把這個(gè)給石老師看。石老師說(shuō)：“哇!

　　好工整的`字，也寫得很認(rèn)真。你也要努力，相信我們的學(xué)習(xí)之星會(huì)越來(lái)越棒!”

　　我怎么覺(jué)得兩位老師在演戲似的，好像故意引起我的思維，讓我努力百倍。不管怎么說(shuō)，她們也是為了我好。

　　石老師走了以后，老師給了我一本書《小學(xué)教案優(yōu)化設(shè)計(jì)》，并說(shuō)：“這本書里有很多習(xí)題，你做排列順序，先用鉛筆做，想一想，覺(jué)得對(duì)了，再用圓珠筆寫�！�

　　今天這一幕給了我很大的啟發(fā)，同時(shí)我也知道了老師很關(guān)心我和儀的認(rèn)真。不過(guò)，即使老師不說(shuō)，我也會(huì)努力的，因?yàn)榭吹轿业膶W(xué)習(xí)之星的位子白白被人搶了，我怎么能甘心呢?我要用實(shí)力搶回來(lái)啊!

　　我想慢慢地進(jìn)步，這樣會(huì)比較好，如果像儀那樣一下子進(jìn)步的那么快，中途可能會(huì)失敗，還是慢慢來(lái)好。相信我一定會(huì)比儀棒!

敘事話題作文8

　　我是一粒金黃的玉米，沒(méi)有被農(nóng)民伯伯采摘之前，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我不僅可以享受到甘美的露水，而且有溫暖的陽(yáng)光照在我身上，生活可真愜意��！

　　小學(xué)生活，無(wú)憂無(wú)慮，每天有大量的時(shí)問(wèn)，不是去玩，就足看電視，幾乎沒(méi)有作業(yè)。哦，多么快樂(lè)的小學(xué)��！

　　今天，我被一個(gè)自稱是賣爆米花的中年男人買下了。一個(gè)新的`環(huán)境，著實(shí)令人好奇。不久，在我眼前出現(xiàn)了一群活潑的孩子，他們滿心期待地看著一個(gè)周身發(fā)黑的近似圓的東西，忽然，“嘭”的一聲，這個(gè)東西冒出一股白霧，白霧下面是一顆顆白白的，飽滿的爆米花。其中一顆意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“哥們兒，進(jìn)了那玩意，你也會(huì)的�！蔽沂�分不解。

　　轉(zhuǎn)眼間，我上初中了。初中生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分新奇，什么都是新的。盡管學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了些，但還是有些空閑時(shí)間。中學(xué)里有一件令我費(fèi)解的事——初三的大哥哥、大姐姐幾乎下課不出教室。據(jù)說(shuō)是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，一個(gè)學(xué)期過(guò)得很快，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)校門口貼著一張紅榜，是那些考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的喜報(bào)，我在心里默默地想：有一天，我會(huì)像他們一樣嗎？

　　一群小朋友剛走，又是一群過(guò)來(lái)了。中年男人將我們放進(jìn)那個(gè)東西中�！昂煤�，好熱��！”我們叫嚷道。可形狀并未因此改變，相反，這里變得越來(lái)越熱，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的身體膨脹起來(lái)了，同伴的身體也變了模樣……

　　時(shí)間飛逝，我上初三了。升入初三以來(lái)，我?guī)缀醮�不過(guò)氣來(lái)，身上背負(fù)著沉重的壓力。這其中有來(lái)自父母、老師的，自然還有來(lái)自自己的。我過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，就像一個(gè)木偶被人牽著，我開始熬夜看書，拼命擠出時(shí)間看書，大有挑燈夜讀之勢(shì)。我知道只有努力才能有所回報(bào)。腦子里充滿了數(shù)理化公式、語(yǔ)文詩(shī)詞，我一直不停地給腦子充電，盡管很累，但值得！

　　“嘭——”一陣白霧下，我變成了當(dāng)日的前輩……

　　哦，今天考試了。今天終于考試了。幾個(gè)月來(lái)所承受的壓力可以盡情釋放了。其實(shí)，人生就如爆米花，有壓力才會(huì)綻放出美麗……

敘事話題作文9

　　那一夜，仰臥在柔軟的床鋪上，看著眼前的壁紙，原本是淺藍(lán)的它，竟在灰黯僅幾絲光線滲進(jìn)的寢室中，顯出柔和的湛藍(lán)；原先是白點(diǎn)的圖樣，卻在我近視的眸中，整齊的排序已變得的模糊不清，只余稀少可數(shù)的`白相互交替，若一閃一閃的星子，讓我思想起以黑夜皓月為天幕的那座城市。

　　憶起城市絢麗的夜景，本來(lái)思索著過(guò)于繁多的點(diǎn)點(diǎn)燈光會(huì)遮掩住星辰的光芒，但是我霎時(shí)蒙了。夜幕低垂，愈上空的幽黯反襯出了幾點(diǎn)明亮，愈仔細(xì)瞧，愈看得清。繁星熠熠，是如此的璀璨、如此的耀眼。想起當(dāng)初的景致，躺著的我不禁將手向前伸出，覬覦把滿天星斗全攬入掌中。指方一觸，即促使我驀地驚醒。盼著摸不著的銀亮星子，望著空無(wú)一物的掌心，我頓時(shí)心生警惕。

　　閃爍不定的星斗彷彿無(wú)數(shù)的誘惑與深不見底的貪婪，欲望如一灘染著污泥、污穢不堪的水溢出盆外。美麗的事物若蒙蔽住雙眸，企求擁有、執(zhí)迷不悟的心思，終會(huì)使我們落至遭欲望吞噬的無(wú)盡深淵。醒來(lái)吧！別再遭受心中惡魔的拉攏，束縛住原先澄凈剔透的心靈。我這么告訴自己：心不要迷惘，把握我所擁有。星斗再美也勝不過(guò)親情的美，天空再寬闊也勝不過(guò)家的寬闊。在向往美好的事物之前，我更向往親人的溫情。曾經(jīng)渴求脫離家人桎梏的想法不再，我由衷體會(huì)到：家，是如此溫暖；夜，是如此清冷，彷若欲望不經(jīng)允諾傾巢而出的那份絕情，不留予我們閃避的余地。

　　那一夜，仰臥在柔軟床鋪上的我，即刻撐起身子。我憶起的綺麗世界，引人深思。直到緊捉床單的手已捉至再無(wú)力氣用力時(shí)，這才能確認(rèn)自己的心靈確實(shí)回歸。當(dāng)下，我直視前方，想到：盡管漆黑籠罩了周圍，只要對(duì)必須珍惜當(dāng)下?lián)碛械氖挛锇殉謭?jiān)強(qiáng)的信念，信念將幻化為耀眼奪目的光芒，照亮心靈、照亮自己。好似黑夜充斥著整條街，依舊佇立不移的一盞街燈。那一夜，我思想起的事物，使我領(lǐng)悟“珍惜”。

敘事話題作文10

　　“小小少年，背著個(gè)大書包，累變了腰，寫不完的作業(yè)，聽不完地嘮叨!”每當(dāng)唱起這首歌，我都不禁長(zhǎng)嘆一聲!哎!“他”和我太像了，簡(jiǎn)直是我的影子呀!但我的任務(wù)比“他”更多更重!

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)煩惱就是那聽不完地嘮叨和寫不完的作業(yè)了!哦，對(duì)了，還有那一刻不能停頓的興趣班!

　　一個(gè)老師留的.作業(yè)也不算多，但三個(gè)老師左湊湊、右湊湊不就多了嗎?

　　每當(dāng)快要寫完作業(yè)的時(shí)候，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“唐躍，把媽媽給你買的練習(xí)卷做做啊，要時(shí)刻為升學(xué)考試做準(zhǔn)備，初中能不能分到一個(gè)好班可與這有著大關(guān)系呢……”

　　你瞧，這連六年級(jí)上學(xué)期都沒(méi)結(jié)束呢!就談這么遠(yuǎn)的問(wèn)題，我只好假裝聽不見想蒙混過(guò)去，可是媽媽見我不回話便沒(méi)好氣的罵了我?guī)拙�。我哪有什么辦法?做唄!

　　熬到周末了，想放松放松啊，不行!一個(gè)黑色周末就要開始了，周末時(shí)作業(yè)不用周五寫，我便會(huì)抱起我最喜歡的古龍武俠小說(shuō)全集，爸爸是個(gè)超級(jí)書迷，正因此他成了我的好朋友。我在家里唯一舒心的事就是看書，和爸爸談?wù)摃�上的精彩情�?jié)評(píng)價(jià)小說(shuō)里的每個(gè)角色怎么樣!有了爸爸這個(gè)朋友我倒粘了些光，滿柜的小說(shuō)夠我不吃不喝一刻不停地看個(gè)四、五年!

　　但在我最快樂(lè)的時(shí)候，總會(huì)傳來(lái)一個(gè)討厭而掃興的聲音：“唐躍，你就看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書吧!一個(gè)學(xué)生不做做業(yè)還算學(xué)生嗎?照你的學(xué)習(xí)態(tài)度還考清華!做夢(mèng)去吧!”哎!老媽又憤怒了!

　　我都快恨死這一類的聲音了，每當(dāng)它響起時(shí)，我都恨不得鉆地下去了，好讓他們看看煩我過(guò)分的限制我自由的后果!

　　周末寫完作業(yè)了還要東奔西走學(xué)習(xí)什么興趣班，可那又算什么興趣班呢?我對(duì)它們一丁丁點(diǎn)興趣都沒(méi)有，但可恨的是興趣班的老師都把我當(dāng)模范，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。就憑這樣想不學(xué)老媽也不讓!

　　想解決媽媽帶給我的煩惱談何容易，就算我壯壯膽子當(dāng)老虎，老媽也是武松啊!和她溝通她還不聽，朋友們，你們幫我出出主意吧!我該怎么和我這個(gè)“天才”的老媽交流呢?

敘事話題作文11

　　90后，想必大家一定覺(jué)得自己了解十分透徹，你們眼中的90后是個(gè)性、偶像、叛逆、自我。。。。。。說(shuō)實(shí)話沒(méi)讀這本書之前，我也深有同感，因?yàn)槲易约阂彩?0后。但讀完之后，我又深有感觸。

　　90后的我們，不想申辯什么，只是想要告訴大家，90后并不是如此不堪的一代，我們有我們的夢(mèng)想，有我們的驕傲，而這驕傲與自私無(wú)關(guān)。在“5。12”大地震中，一位90后女孩——李月。她是一位芭蕾女孩，要知道雙腿對(duì)她是如此重要。她被一塊大水泥板壓著，當(dāng)她得知要鋸掉腿才能救出她來(lái)時(shí)，她十分堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有掉一滴淚。而這份堅(jiān)強(qiáng)卻感動(dòng)了救援人員，她反而安慰救援人員�！�—90后的堅(jiān)強(qiáng)。

　　快樂(lè)的追星族們，一定都熟悉曾軼可吧！沒(méi)錯(cuò)，她就是快樂(lè)女生10強(qiáng)，她也是90后！她依靠自己獨(dú)特的音樂(lè)征服了許多的評(píng)委，連我這個(gè)從來(lái)都沒(méi)興趣追星的人，也漸漸喜歡上了她的`歌曲。聽說(shuō)，她的歌全是原唱，被稱為“原唱小天使”�！�—90后的大膽與陽(yáng)光。

　　13歲的馬鵬飛，他是一個(gè)從小就失去父母親愛的孩子，和奶奶相依為命。但因?yàn)槟棠腆w弱多病，逼迫了他不得不過(guò)早地?fù)纹疬@個(gè)支離破碎的家。他還要生活，還要學(xué)習(xí)哪！懂事的鵬飛一直都細(xì)心照顧著奶奶，照料著家中的一切。——90后的感恩與分擔(dān)。

　　大地震中堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的90后，詮釋了我們“奮斗”的含義，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，這些少年們一次又一次的表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。多少頑強(qiáng)不屈的靈魂，多少不停奮斗的90后——90后的不屈與奮斗。

　　我們無(wú)疑是最幸福的孩子，祖國(guó)火速發(fā)展的時(shí)刻。我們這些90后經(jīng)歷了春秋風(fēng)雨，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代也不知經(jīng)歷了多少的事情�？墒沁@些事都讓我們磨練了，我們是90后，幸福的90后，經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們堅(jiān)強(qiáng)了，我們大膽與陽(yáng)光了，我們感恩與分擔(dān)了，我們不屈與奮斗了！

敘事話題作文12

今天早上，學(xué)校的氣氛顯然和往常不一樣，每個(gè)教室都蠢蠢欲動(dòng)，熱熱鬧鬧的。沒(méi)錯(cuò)，我們就要做上大巴車，去佳農(nóng)生態(tài)樂(lè)園探趣嘍！　　汽車奔馳，灑下一路的歡聲笑語(yǔ)。一會(huì)兒工夫我們就到了目的地——佳弄探趣農(nóng)莊。。在……

　　今天早上，學(xué)校的氣氛顯然和往常不一樣，每個(gè)教室都蠢蠢欲動(dòng)，熱熱鬧鬧的。沒(méi)錯(cuò)，我們就要做上大巴車，去佳農(nóng)生態(tài)樂(lè)園探趣嘍！

　　汽車奔馳，灑下一路的歡聲笑語(yǔ)。一會(huì)兒工夫我們就到了目的地——佳弄探趣農(nóng)莊。。在這里，我們參加了許多活動(dòng)，如參觀昆蟲之家，水底世界，體驗(yàn)傾斜屋，鏡子迷宮，自己動(dòng)手種菜等。最讓我感興趣的是數(shù)鏡子迷官和動(dòng)手種菜了。

　　我進(jìn)入鏡子迷宮，想到老師讓我們往前走，我也沒(méi)多想，徑直往前走，可拐了一個(gè)彎后，發(fā)現(xiàn)不能往前走了，看到了前面的自己，我猶豫了，要不往回走，不行，進(jìn)去就不能回頭。沒(méi)辦法只好四處摸索。我繞了好多彎，都沒(méi)有看到出口，怎么辦？哎呀！我真想把這些鏡子都砸碎，就可以出去了。突然我發(fā)現(xiàn)個(gè)導(dǎo)游帶著一些小朋友走迷宮，我覺(jué)得希望來(lái)了，便緊跟著他們，沒(méi)想到越走越不能出去，眼看著人越來(lái)越少，我不禁出了一身冷汗，想著還是等人來(lái)接我吧！但過(guò)丁一會(huì)兒，我甩掉這樣的想法，積極想辦法出去……現(xiàn)在鏡子里都是我了，我徹底的失望了，一屁股坐在地上，說(shuō)不出一句話來(lái)�！斑�，別人都走光了，你怎么還不走�。　惫ぷ魅藛T幫助我了。我急忙抓住這根救命稻草�！鞍�！我?guī)�你出去吧！”順利的走出這個(gè)小世界后，我向他道謝，跑向我的班級(jí)隊(duì)伍。

　　我跟著這個(gè)隊(duì)伍行走在這田間小路上，來(lái)到了個(gè)叫“自己種樹，其樂(lè)無(wú)窮”的.地方，放眼一看，果然有好幾塊肥沃的土地。我們準(zhǔn)備好種菜的東西，要右這里“打游擊”了！瞧，我們的“農(nóng)民”有的在低頭鋤草，在撒種子，在澆水，我卻在一旁捉蟲子，好不自在。他們忙完后，我便一個(gè)人又拿了些菜種撒種子，澆水，蓋土，整個(gè)過(guò)程看似簡(jiǎn)單，做完感覺(jué)還是挺累的，這陽(yáng)光火辣辣，我的頭上出了好多汗。

　　這次游玩，我收獲了不少快樂(lè)，如果可以，我希望明年秋天也能來(lái)這秋游！

敘事話題作文13

　　有句諺語(yǔ)叫：回首明天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。明天是什么樣子的呢？明天是無(wú)止境的；明天是充滿美好的；明天是充滿自信和信心的；明天是……

　　明天是無(wú)止境的，從前有一個(gè)故事：一個(gè)非常聰明的人在家開了一家飯店，因?yàn)橛X(jué)得這樣錢來(lái)的太慢，就想出一個(gè)辦法：在自己家飯店的牌子上寫上“明天在本店吃飯全免費(fèi)招待”正巧，那天一個(gè)乞丐從飯店路過(guò)，看見牌子上寫著“明天在本店吃飯全免費(fèi)招待。”第二天他來(lái)到那家飯店，飯店的老板問(wèn)乞丐來(lái)干什么的？并叫他拿錢來(lái)。乞丐說(shuō)：“昨天你們店牌子上不是寫著明天吃飯全免費(fèi)嗎？”飯店老板氣不打一處來(lái)，說(shuō)：“你現(xiàn)在去外面看看，牌子上寫著什么？”乞丐突然想起明天，有無(wú)數(shù)個(gè)明天，明天指今天的明天，到了明天是指明天的明天�？傊�，明天是無(wú)止境的

　　明天是美好的，明天是新的開始；今天所失去的東西明天也許會(huì)回來(lái)。今天的朝霞過(guò)去了，明天又回來(lái)了；今天的時(shí)間過(guò)去了，明天又回來(lái)了；今天的快樂(lè)時(shí)光過(guò)去了，明天又回來(lái)了；今天的……明天孩子們的笑聲如溪水緩緩流淌；明天老人們的微笑如陽(yáng)光般燦爛；明天那頑皮的小草像小孩似的在你手心來(lái)來(lái)回回；明天……讓明天的孩子更加的'快樂(lè)健康；讓明天的老人得到家人及社會(huì)的關(guān)愛；讓明天的小草得到人們的愛惜與珍惜，讓明天的……

　　明天是充滿自信和信心的，人們說(shuō)生活是需要自信和信心的，當(dāng)你失去自信與信心時(shí)，比失去任何東西都重要。當(dāng)你今天在某場(chǎng)比賽中失敗了或沒(méi)得到名次，鼓起信心，明天再次站上那個(gè)舞臺(tái)，你會(huì)取得更好，更優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)你自己都不喜歡自己時(shí)，別人還會(huì)喜歡你嗎？不會(huì)的。即使自己的缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少也要充滿自信，這樣別人才會(huì)喜歡你，當(dāng)你……

　　明天是……

　　啊！明天是無(wú)止境的；明天是充滿美好的；明天是充滿自信和信心的；明天是……

敘事話題作文14

　　那一次奧數(shù)考試，讓我們驚魂未定，記憶猶新！

　　那天早上，數(shù)學(xué)王老師像平時(shí)款款地走進(jìn)教室，但手上卻多了一疊卷子，我心中暗暗叫苦：“是不是又要考試了？”真的，考試卷發(fā)下來(lái)，一會(huì)兒傳到我手里，我看了一眼，便大吃一驚，題目十分的難，不知考試結(jié)局如何？心中暗暗捏了一把汗！不由地瞄了一下四周。

　　那些三好生的后選人，則是一幅胸有成竹的樣子，筆在他們的手里揮灑自如，行走如飛。而另一幅情景同時(shí)不失時(shí)機(jī)的出現(xiàn)，這時(shí)候只見陳姚韋頭上滲出豆大的`汗珠，雙手不停地在動(dòng)，徐佳鑫則是七竅通了六竅——一竅不通；而那尹致煜卻不慌不忙地找出書，開始“工作”，正當(dāng)他抄得入神時(shí)，王老師像發(fā)現(xiàn)了什么，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，尹致煜卻以迅雷不及掩耳的速度塞了進(jìn)去，裝作一個(gè)正在苦思冥想、抓耳撓腮地樣子，王老師沒(méi)有抓出把柄，待王老師一轉(zhuǎn)身，他便開始拍拍胸膛，吐了吐舌頭，看來(lái)，剛才王老師那一個(gè)突擊，嚇掉了他那半條命！可他仍死不改悔，待王老師檢查陳姚韋時(shí)，他明目張旦地偷看，抄完以后，他還沾沾自喜，對(duì)周圍人笑笑，像在報(bào)喜似的。唉，真搞不懂這種人是怎么想的？

　　此時(shí)，時(shí)間過(guò)半，我的卷子上已經(jīng)寫完，可王老師突然的現(xiàn)身，我嚇了一跳，因?yàn)橛性S多題目是我蒙的，我生怕王老師也看出什么，于是我下意識(shí)的用手一擋，王老師也正好走掉了，我大口大口地喘氣，也不知自己到底是在緊張什么？

　　再看看陳磊，他似乎得了多動(dòng)癥，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，其實(shí)是想伺機(jī)偷看張卓犖的，唉，誰(shuí)讓他的腦子太笨了呢？張卓犖可不吃這套，先瞪了陳磊一眼，用手猛地一遮，他便什么也看不見了只好失望地和自己那頑固的卷子干瞪眼了！

　　那次考試真是驚魂未定，丑態(tài)百出，事后自己想想為什么會(huì)這樣？得出了結(jié)論：是我們平時(shí)不努力，基礎(chǔ)太差了。以后我們要不斷地努力，好好學(xué)習(xí)，牢記：少小不努力，老大徒傷悲！

敘事話題作文15

　　剛剛步入初三的時(shí)候，班級(jí)里來(lái)了一位非常優(yōu)秀的女孩子，老師把我最要好的朋友分成和她一桌。剛開始我并不太在意什么，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)好友她變了，下課后不再來(lái)找我，不與我一起去散步，甚至在周末也不給我打電話。

　　發(fā)現(xiàn)這一切后，我開始尋找原因，發(fā)現(xiàn)是那個(gè)女孩奪走了她，她們同出同入，看得我心里嫉妒的很，漸漸地，我再擁有往日的笑容，往日的活潑，變得孤傲起來(lái)，每個(gè)和我談話的人我都找茬潑他一頭冷水再留他尷尬的站在那里。就這樣，身邊的朋友都開始離我而去。

　　那段時(shí)間我煩躁的很，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)大發(fā)雷霆，別人一個(gè)不屑的眼神都會(huì)成為我討厭的原因，越是這樣的`我就越脫離群體，這個(gè)曾經(jīng)讓我熱愛的班級(jí)竟讓我越發(fā)厭惡起來(lái)。我開始對(duì)日記發(fā)泄一切，對(duì)他們的不滿，討厭寫滿了一篇又一篇，字里行間夾著我的憤懣，那以后，孤傲的我出現(xiàn)在大家中，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，一臉冰霜。

　　下半學(xué)期的一天，老師拿來(lái)一本出，說(shuō)是有關(guān)青春的書，我們可以看一看。喜歡閱讀課外書記的我便從書店里買來(lái)它，書名叫《不屈的天使》是由一位叫趙晨飛的腦癱女孩寫的，她從小患有腦癱，有手不能寫字，有腳不能走路，但她從來(lái)都沒(méi)有怨天尤人過(guò)，她的日記也我的日記截然不同，那就是一個(gè)充滿關(guān)愛的世界，人們的善良，她的堅(jiān)強(qiáng)都淋漓盡致的表現(xiàn)在我眼前，我頓時(shí)領(lǐng)悟自己曾經(jīng)的所作所為到底意味著什么，意味著孤獨(dú)，高傲和自負(fù)，自己曾經(jīng)的想法又是多么的愚蠢和可笑，不是我的同學(xué)變了，是我自己變了，我的憤懣掩蓋了那個(gè)曾經(jīng)活潑開朗的我，其實(shí)我完全可以融入到他們當(dāng)中去，把自己的顧慮拋到九霄云外。了解這些后，我開始試著改變，讓自己重新變得活潑起來(lái)，雖然有時(shí)候的言語(yǔ)會(huì)受到別人的誤解，但我克制自己不發(fā)怒，讀著那本書我開始改變，改變的過(guò)程是艱難的，但不屈的天使的人生更艱難，讓我無(wú)法想象。

　　原來(lái)，餓哦可以不再孤傲，我可以和他們一起開心，不用在有什么顧慮。有一天我翻開自己初一是的日記，稚嫩的文字充滿了我對(duì)這個(gè)班級(jí)的熱愛，我相信畢業(yè)時(shí)的我還會(huì)像以前那么熱愛這個(gè)氣體，就像我曾經(jīng)寫到過(guò)的：我們有緣聚集在一起組成這個(gè)大家庭，我將會(huì)用一切美好的詞語(yǔ)來(lái)記錄我們共同走過(guò)的歲月……

【敘事話題作文】相關(guān)文章：

敘事話題作文11-19

關(guān)于敘事話題作文11-19

敘事話題作文10篇11-19

敘事話題作文(10篇)11-19

關(guān)于敘事話題作文15篇11-19

高中以感動(dòng)為話題敘事03-05

動(dòng)物園為話題的敘事日記10-29

敘事的作文12-21

[經(jīng)典]敘事的作文09-24