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青春敘事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的青春敘事作文，希望能夠幫助到大家。
青春敘事作文1
青春，是一首短詩(shī)。始于這天，最后明日。駕著小舟泛波在湖上，映入眼眶的，是世間最美妙的景致。詩(shī)情畫(huà)意是我的心靈膨脹，徐徐清風(fēng)，使我身心舒暢，撥開(kāi)綠水，緩緩航行，時(shí)而摘下一朵白蓮，嗅著它的芬芳；時(shí)而撩起一絲湖水，享著它的潤(rùn)朗……青春是一首短詩(shī)，終了，耳邊卻依舊環(huán)繞著詩(shī)一般的歌謠，再美，也不是永恒，終將流逝的，是我那詩(shī)畫(huà)般的青春……
青春，是一次長(zhǎng)途旅行。始于昨日，最后明日。沒(méi)有同情，更沒(méi)有施舍，這是一場(chǎng)獨(dú)自?shī)^斗的旅程；汗水澆灌著我的成長(zhǎng)，淚水磨礪著我的.堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)光錘煉著我的身體，不再懼怕受傷！披上愛(ài)的風(fēng)衣，我駐立于青春的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有捷徑。青春是一次長(zhǎng)途旅行，能流淚能成長(zhǎng)，莫過(guò)于最大的幸�！貞浨啻旱氖湃�，也再不是一次遺憾。
致我們終將逝去的青春，微笑應(yīng)對(duì)失去，為自我擁有的青春而喝彩，為自我擁有的青春而驕傲……終將有一天，我們要向青春揮手告別，告訴自我，想哭就哭吧，想笑就笑吧，別讓青春有著一絲的拘謹(jǐn)！
奮斗吧！為青春！
青春敘事作文2
青春，是生命的春季—朝氣蓬勃，充滿活力。如新奇而美麗的風(fēng)鈴一樣，隨著人生的節(jié)奏而散發(fā)活力。
有人說(shuō)：“如果把人生比喻成一座大廈，那么青春就是生命大廈的基礎(chǔ)工程；如果把人生比喻成一艘航船，那么青春期就是揚(yáng)帆起航的時(shí)期；如果把人生比喻成一條生命之河，那么青春期就是它的源頭。”青春是美好的、短暫的，但卻如風(fēng)鈴般多彩而生動(dòng)。一提起“青春”，總讓人覺(jué)得是無(wú)比廣闊、深遂的詞語(yǔ)，讓人聯(lián)想翩翩。其實(shí)青春對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是應(yīng)該細(xì)細(xì)體會(huì)的，常常會(huì)被忽略。所有的青春色彩都是要自己真誠(chéng)體會(huì)的，也許世上有許多動(dòng)人的青春故事，也許你看到許多動(dòng)人的或是催人淚下的青春故事，也許你看到許多青春的回憶錄。但是，即使是最精彩的，那也是別人的青春色彩。
也許，你的青春是最為平凡的，就像一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)。但你只要有了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的`眼睛，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己的青春也是如此的美麗、動(dòng)人。青春的色彩是每個(gè)人生機(jī)勃勃的春季；青春的記憶是小店中那串五光十色的風(fēng)鈴；青春的故事就是如湛藍(lán)的空中那美麗的夕陽(yáng)。來(lái)吧，看吧，聽(tīng)吧，望望那藍(lán)天白云，再聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音。你會(huì)發(fā)現(xiàn)—原來(lái)自己在這世界中這樣的重要，原來(lái)青春色彩如此美好……
青春是多彩的風(fēng)鈴，吹響自由的號(hào)角；青春是（一首）動(dòng)人的歌曲，歌唱人生的節(jié)奏；青春是活潑的舞蹈，散發(fā)著活力、光彩。
青春敘事作文3
我今年15歲了，正上初中，可能是學(xué)習(xí)壓力大了或者是感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，有些事總向自己拿主意。可是媽媽那個(gè)不放心啊，所以，我和媽媽之間就會(huì)經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。唉，真沒(méi)辦法。
這不今天又和媽媽吵了一架，因?yàn)樯陷o導(dǎo)班的事。媽媽又自作主張的準(zhǔn)備給我報(bào)班了，我認(rèn)為上輔導(dǎo)班效果不理想。因?yàn)橐郧皨寢屢苍o我報(bào)過(guò)，結(jié)果成績(jī)還那樣。媽媽每天都在嘮叨著我的學(xué)習(xí)。（可能是媽媽為我的學(xué)習(xí)太著急了）。今天不知怎地，一股無(wú)名火上來(lái)了，我又和媽媽大聲的對(duì)抗著說(shuō)：“我不去輔導(dǎo)班，我就是不去，你能把我怎么樣�！眿寢屜仁倾读艘幌�，接著氣急敗壞的又開(kāi)始更大的.聲音教訓(xùn)我了。她還把我當(dāng)小孩�！皯�(zhàn)斗”結(jié)果，我和媽媽“兩敗俱傷”各自在屋里生氣，真是青春期碰到了更年期啊。
我也知道媽媽是為了我好，可是我也有我的主張。我從書(shū)上也了解青春期的知識(shí)，也不想和媽媽吵，為什么總是控制不住自己呢！怎么辦，快讓我的青春期過(guò)去吧！那樣，我和媽媽之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就會(huì)結(jié)束的。
青春敘事作文4
深沉的天空時(shí)�；乱鄣牧餍�，美，卻那么那么短暫。年齡增長(zhǎng)，心理改變，多的不僅僅是思想，還有那么點(diǎn)叛逆。
家中，爸爸叫吃飯，我偏玩，媽媽叫穿厚，我偏穿薄，心中并不想與他們作對(duì)，可……這也許就是心中那獨(dú)一無(wú)二，渺小的叛逆吧！
學(xué)校，老師叫做作業(yè)，我偏想看書(shū)，同學(xué)想向東，我偏向西，心中并不想與他們鬧不愉快，可這也就是那個(gè)調(diào)皮的叛逆在作怪吧！
走到大街上，心中莫名其妙的涌出一個(gè)想法─想大喊一聲，可不敢，成長(zhǎng)中多次的想法得不到滿足，卻只能拿那倒霉的布娃娃出氣。
因?yàn)榕涯孀屪约合±锖康母闪诵┥凳�，從而又有了一種思想煩惱出現(xiàn)在我的腦海。和同學(xué)鬧不愉快，煩惱；和爸爸媽媽賭氣出走，煩惱�？勺罱K還是和同學(xué)和好如初，還是硬著頭皮回家吃飯，睡覺(jué)。
從學(xué)習(xí)了煩惱這個(gè)詞后，自己并未體會(huì)到那個(gè)詞的含義。到現(xiàn)在，青春期的我卻充分體會(huì)到了，看著籃球場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員奔跑，灌籃瀟灑的動(dòng)作，看著舞臺(tái)上舞蹈演員們那優(yōu)雅的姿態(tài)。高興，崇拜，羨慕，甚至嫉妒，哈，真可笑。
青春期的我怎么說(shuō)呢？是叛逆產(chǎn)生出的.煩惱，還是煩惱產(chǎn)生出的叛逆呢？都是那么虛構(gòu)，就是這一點(diǎn)，讓我感受到青春迸發(fā)的開(kāi)始，無(wú)所叛逆的結(jié)束。
留下的遐想，回憶，叛逆，煩惱我一遍又一遍的問(wèn)自己，這是真的嗎？這是自己最想要的嗎？時(shí)而落淚，時(shí)而開(kāi)心！
青春敘事作文5
青春是什么樣的？或許是花兒開(kāi)放的甜蜜，或許是考試失敗后的迷茫，還可能是沒(méi)目標(biāo)，沒(méi)理想，一身渾濁的落魄，那些年，我們一起度過(guò)。
提起青春，我們可能想到的是要奮斗，要努力，確實(shí)每個(gè)人的青春都應(yīng)該是滿腔熱血的，生活在一個(gè)花的年紀(jì)，不多讀點(diǎn)書(shū)，不多提高一下自己的道德修養(yǎng)，那青春的價(jià)值何在呢？也可能有些人只想貪瀆職，卻不想現(xiàn)在不吃苦，那么以后將會(huì)付出的更多。人生能有幾回搏此時(shí)不搏何時(shí)搏？大道理誰(shuí)都懂可真正做到的有幾個(gè)？寥寥無(wú)幾，所以我們不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)，那樣不僅浪費(fèi)時(shí)間還將意味著再浪費(fèi)自己的生命。
在青春年少時(shí)，每個(gè)人都會(huì)有迷茫的時(shí)候，不知道自己想干什么，完全不清楚自己的水平到底在哪個(gè)層次，還有一些同學(xué)心中有理想，但是不想去做這樣的人，不過(guò)是在做吃等死罷了。過(guò)了二十年以后他就會(huì)自己明白，在那個(gè)弱肉強(qiáng)食的歲月中自己在社會(huì)的地位還不如古代的奴隸，這個(gè)比喻可能有些不恰當(dāng)，但確實(shí)是真理。
青春對(duì)于大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)都是美好的，但對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)卻是落魄的，沒(méi)有光輝的歲月就像整個(gè)黯然暗淡無(wú)色的天空，當(dāng)然這跟自己的心情也有很大的關(guān)系，所以在青春的.人兒。
一定是要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要浮躁，這樣不僅智力會(huì)有所提高，而且與人相處的能力也會(huì)大幅度上升。
青春是每個(gè)人都所向往的、所憧憬的，我們只有在這里做一些有益的事，做一些不讓自己后悔的事，青春才是人生樂(lè)譜的新篇章。
青春敘事作文6
青春，在成熟的縫隙中緩緩成長(zhǎng)......
背著人生重重的行囊，停留在青春這個(gè)短暫卻又美麗的車(chē)站里。
曾經(jīng)有多少次，孤燈黃卷伴我熬過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。也曾抱怨過(guò)，可始終不敢松懈已經(jīng)繃得緊緊的弦。也許，高考狀元在回顧自己的高中生涯時(shí)，感覺(jué)只像是彈指一揮間，三年如一日。可是，這絕不是青春的全部。
喜歡聽(tīng)卡洛爾的，一架鋼琴。一個(gè)人，一把小提琴，很簡(jiǎn)單，很自然，奇妙的感覺(jué)汩汩流出。
在靜謐的星空下，取出心的寶盒，輕輕拂去那被世俗蒙上的薄薄塵埃。
每個(gè)人都屬于流逝的.宇宙，屬于永不復(fù)返的時(shí)間，屬于博大的自然，屬于愛(ài)我們的每一個(gè)人，同時(shí)也屬于我們自己。上天既然賜予了我們僅此一次的生命，肯定是有他的特殊用意。站在人生的十字路口，我不要徘徊，擯棄彷徨，拒絕平庸。即使是孤燈黃卷又怎么樣？即使是低落失意又怎么樣？即使是受到嘲笑又怎么樣？青春本就紛繁，不帶些許的晦澀又何稱(chēng)青春？擁有自信的青春才具有無(wú)限的可能。
茫茫的人生征途，我只是一個(gè)旅者，總有一天會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。可在此之前，我一定會(huì)留下我堅(jiān)定的腳印，期待后人去追尋。
仰望心中的那一輪明月，將有限的時(shí)間締造出無(wú)限的輝煌，勇敢地登上青春的集結(jié)號(hào)，到中流擊水，去乘風(fēng)破浪吧！
青春敘事作文7
回首歲月，青春就像一幅永不褪色的畫(huà)卷，點(diǎn)綴著那個(gè)絢麗多彩的青蔥歲月。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，青春年少的無(wú)所畏懼、青春時(shí)代的歡聲笑語(yǔ)、青春時(shí)期的捉襟見(jiàn)肘、那曾經(jīng)一幕幕熟悉的情景依稀就在眼前……
青春如夢(mèng)，歲月如花，似水流年，轉(zhuǎn)瞬已過(guò)去很多年。曾經(jīng)最美好的青春時(shí)光已一去不復(fù)返，那曾經(jīng)人生中最美好的青春歲月也已悄然流逝。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)青春不再，多么渴望時(shí)光可以倒流，回到那曾經(jīng)最美好的青春歲月。
記得上學(xué)那會(huì)，我們?cè)谡n間和同學(xué)一起嬉笑玩鬧，在宿舍里我們暢談理想、憧憬未來(lái)。周末放學(xué)我們一起騎著自行車(chē)在路上不知所懼的你追我趕，那快樂(lè)的笑聲依稀還在耳邊，可如今都已成為一段難忘的回憶�，F(xiàn)在的我們，因?yàn)楣ぷ骰蛏�，都已各奔東西，各自經(jīng)營(yíng)著自己的事業(yè)或家庭。但我們經(jīng)常會(huì)患得患失，我們應(yīng)該放開(kāi)一些不必要的煩惱，讓青春時(shí)期最美好的那段回憶在心中綻放。
青春的絢麗多彩、青春的無(wú)憂無(wú)慮、青春的`苦澀，成長(zhǎng)中的酸甜苦辣是數(shù)之不盡的。我們應(yīng)該充滿激情逆流而上，不怕困難、不怕失敗、讓我們的青春無(wú)怨無(wú)悔。
青春是最幸福的源泉，在時(shí)光清澈的流逝中，讓我們舞動(dòng)青春、盡情歌唱；讓青春無(wú)悔、今生無(wú)憾。
青春敘事作文8
“具體情況我也不太清楚，反正現(xiàn)在你爸爸已經(jīng)躺在醫(yī)院了，你現(xiàn)在趕快去看一下他吧，我會(huì)幫你向班主任請(qǐng)假的�！毙⊙鞠衩骰厶嶙h道“好好好”明慧連忙拿著書(shū)包沖出了教室門(mén)。
而小丫這邊，看到明慧出了教室門(mén)后就連忙跑去辦公室，‘叩，叩，叩’“請(qǐng)進(jìn)！”小丫推門(mén)而進(jìn)，班主任看到來(lái)人是小丫后問(wèn)道“小丫同學(xué)，現(xiàn)在快要上課了，你來(lái)辦公室有什么事嗎？”“老師，我是來(lái)代明慧向您請(qǐng)假的”老師聽(tīng)后，疑惑的問(wèn)道“明慧，她怎么突然要請(qǐng)假呢？”“老師，是這樣的，明慧的`爸爸下午突發(fā)心臟病，您也知道，明慧家里只有他爸爸一個(gè)人，所以，于情于理，明慧現(xiàn)在都應(yīng)該去照顧他爸爸。所以我就來(lái)代明慧向您請(qǐng)假的”“怎么會(huì)這樣呢？那他爸爸現(xiàn)在情況還好吧？”擔(dān)憂地問(wèn)“我也不太清楚，我知道他爸爸突發(fā)心臟病之后，我就連忙來(lái)告訴明慧了？”“好吧，她的請(qǐng)假我批準(zhǔn)了，放學(xué)后你跟我一起去醫(yī)院看看她爸爸吧”“好的老師，那我先去上課了”“嗯”之后小丫出了辦公室門(mén)。
青春敘事作文9
青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽(yáng)噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天，猶如猛虎呼嘯在山林。
青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和編織花環(huán)，用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么便伴隨你有生之年的。
青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。
擁抱青春，就是擁抱理想、、希望和勇氣，就是擁抱、夢(mèng)幻、浪漫和想像。人生本來(lái)苦短，青春像早上的露水一樣，太陽(yáng)出來(lái)便消失的無(wú)影無(wú)蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點(diǎn)起理想的燈，扯起的帆，緊緊抓住現(xiàn)在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動(dòng)許多愁。
擁抱青春，用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門(mén)去，讓生活隨著你的.腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒(méi)有創(chuàng)新，生命便沒(méi)有活力。青春期是人生創(chuàng)新的時(shí)期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。
擁抱青春吧！讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來(lái)的道，吹響一支短笛，折來(lái)一枝桂花，向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前！
青春敘事作文10
時(shí)間依然在流駛著，歲月將我們定格在青春的這一季里。在這一季里，我們有過(guò)快樂(lè)、幸福、傷心、失落。這些抑或更多伴隨我們走過(guò)了青澀的青春。
青春是一季絢爛的夢(mèng)，是道清晰的傷痕。是人生賦予我們的特定的生活規(guī)則。這一季是我們最明媚的自我，同時(shí)我們又是懵懂、幼稚的`。我們單純地追逐著我們那些關(guān)于青春的不真切的夢(mèng)。夢(mèng)里我們都哭過(guò)、笑過(guò)。夢(mèng)醒了，一切都隨風(fēng)飄逝，只流下失落的我們?cè)诳奁?/p>
曾經(jīng)追尋的都伴隨著歲月的流駛化蝶飛去，只留下關(guān)于青春的種種回憶，皆是那樣的失落和憧憬。
我們不會(huì)停留，會(huì)繼續(xù)追逐關(guān)于我們下一季的夢(mèng)，我們?nèi)缡窍搿?/p>
走過(guò)了，我們會(huì)祭奠、回味，曾經(jīng)的我們已不復(fù)存在。歲月將我們的棱角磨的粉碎。曾經(jīng)的天真和感性，今許已不在，我們變的理性、淡定。
“青春，我們是在桀驁不馴地活著，以自己的風(fēng)格，這就是青春賦予我們的�！彼缡钦f(shuō)。
青春，這一季的夢(mèng)已醒，為之我們失去了太多，明白了很多，懂得了許多。這一季里我們褪去了稚嫩的氣息，變的現(xiàn)實(shí)，并繼續(xù)向前，不曾停留，繼續(xù)走過(guò)。
青春這列列車(chē)已駛至終點(diǎn)，人生的另一列列車(chē)即將啟程，我們踏著歲月的碎片走過(guò)，踏上另一條關(guān)于我們?nèi)松穆�，即將出發(fā)、追尋�；仡^望去我們的青春又是那樣的清晰，彌漫著淡淡的傷感。
青春敘事作文11
4月1日，我校組織第六屆青春遠(yuǎn)足活動(dòng)，高一年級(jí)全體師生和部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了此次活動(dòng)。
早晨6：30，高一年級(jí)兩個(gè)校區(qū)近20xx名同學(xué)在舉行短暫的動(dòng)員儀式后向目的地進(jìn)發(fā)。一路歡歌一路笑語(yǔ)，10：30左右，全體師生順利到達(dá)目的地。各班級(jí)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，同學(xué)們自己動(dòng)手做吃的，表演節(jié)目，在大自然中放縱心情。下午2：30同學(xué)們?cè)贩祷兀簧偻瑢W(xué)初次參加這項(xiàng)活動(dòng)，腳磨出了皰，體力透支，腰痛腿疼。但是大家互相攙扶、互相鼓勵(lì)，沒(méi)有一位同學(xué)中途掉隊(duì)，接受救助，頑強(qiáng)的走完全程。
“青春遠(yuǎn)足”活動(dòng)是我校學(xué)開(kāi)發(fā)的校本課程的內(nèi)容之一，已成為學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)�！扒啻哼h(yuǎn)足”活動(dòng)秉承“觀家鄉(xiāng)風(fēng)貌、促素質(zhì)教育”的宗旨，以“勵(lì)志青春、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、綠色健康、環(huán)保節(jié)約”為主題，全體師生一起走進(jìn)春天，領(lǐng)略家鄉(xiāng)美景，感受“鐘靈毓秀，人杰地靈”古城沭陽(yáng)深厚的歷史積淀和豐富的文化底蘊(yùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化“知我家鄉(xiāng)，愛(ài)我家鄉(xiāng)”的`觀念。
“遠(yuǎn)足活動(dòng)”不僅拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的熱情，也磨礪了學(xué)生的意志品格、培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、踐行了綠色節(jié)約理念，更豐富了學(xué)生的人生體驗(yàn)、展現(xiàn)了沭中學(xué)子的精神風(fēng)貌。
青春敘事作文12
有人說(shuō):“青春像春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；有人說(shuō):青春像夏天，充滿朝氣；有人說(shuō)，青春像秋天，安逸又寧?kù)o；也有人說(shuō)青春像冬天，厚厚的雪掩埋了一切�！�
如果不是一年有四個(gè)季節(jié)，那么青春是不是又有許多的小粉絲呢？
曾經(jīng)的我有過(guò)一段低迷的時(shí)光，忘記了時(shí)間，忘記了拼搏，甚至忘記了掙扎。如果不是遇見(jiàn)了了一位良師，或許我已不在人世了。他對(duì)我說(shuō)了這樣一句話“活著比死了更難。”就如同青春沒(méi)有不散場(chǎng)的宴席，不是嗎？從小學(xué)到初中，從初中到高中，從高中到以后的大學(xué) ，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與青春賽跑 。每次我都想要放棄的時(shí)候，老師都會(huì)提醒我“活著就要與死做斗爭(zhēng)，不然你這樣子跟死了又有什么區(qū)別”我恨過(guò)她，怨過(guò)她，但是她都沒(méi)有放棄我。
現(xiàn)在她已經(jīng)離開(kāi)我了，她對(duì)我最多的一句話就是“活著比死更難�！蔽乙蚕脒^(guò)她死了沒(méi)人在管我了，這樣就可以繼續(xù)無(wú)所事事了。日子久了，久到我開(kāi)始厭倦了這樣的'生活。有一天，我看見(jiàn)了路上有一只斷了腿的小狗在一瘸一拐的走著，我就在想:它活著不累嗎？它現(xiàn)在這樣不僅生活的像過(guò)街老鼠，還吃不飽，與其活著受罪，不如死了解脫。“死”我當(dāng)時(shí)腦子里出現(xiàn)了一個(gè)字，或許死了就真的解脫了�！叭绻懒司褪裁匆矝](méi)有了”，“我本來(lái)就一無(wú)所有”，“你還有你母親��！”“母親，對(duì)啊！我還有母親，我要活著，我要照顧她”
我愿我的青春像東天！
青春敘事作文13
青春是青蔥的春天，枝牙的茂密生長(zhǎng)；青春是一股清流的泉水，流入汪洋奔流不息。
校園是我們的青春時(shí)代，在校園時(shí)代我們都有幻想過(guò)，也有沖動(dòng)過(guò)。我們的青春太繁忙，在高高堆起的課本下，會(huì)小小的規(guī)劃著未來(lái)的藍(lán)圖，幻想將來(lái)一個(gè)成熟的`自己。小小的心愿又小小的叛逆，這是成長(zhǎng)的渴望。
而人總是這樣虛度了青春，卻又渴望著成長(zhǎng)和成熟，而有的人覺(jué)得年輕就是資本，卻往往一股腦的熱血被澆上一盆冷水。
走在熟悉的校園，球場(chǎng)的圍欄里洋溢著青春荷爾蒙，年輕的軀殼喜歡奔跑在球場(chǎng)，喜歡在課桌下夾著一本漫畫(huà)，喜歡在課桌上留下一筆痕跡。
不知年輕的我們可曾有個(gè)叛逆的想法，一言不合便離家出走，明明心里為與父母吵架而痛苦非故作“堅(jiān)強(qiáng)”。
我們的青春，為比賽的熱情，為學(xué)習(xí)的激情，為情感的叛逆，就像春天的葉長(zhǎng)出了花，她嬌艷更驕傲。
我們的青春不散。高三在迎接高考之際，沉悶的教室只剩下筆在紙上刷刷的聲音，早晨只聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，球場(chǎng)少了許多的身影。高考后，試卷練習(xí)的滿天飛舞，如同釋放如同解脫，我們走出了高中，即將邁入大學(xué)。
青春敘事作文14
青春像一部電影，沒(méi)有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)局，卻讓每個(gè)人都難以忘懷，只是青春，便足夠回味！青春沒(méi)有散場(chǎng)，更不會(huì)落幕�！∮�
當(dāng)生活的車(chē)輪碾過(guò)殘留的回憶，留下歲月的痕跡時(shí)，才明白生活如同大浪淘沙。淘走了昔日朋友的歡笑和共度風(fēng)雨的艱辛，留下的僅僅是自我和自我那支離破碎的記憶和記憶中若隱若現(xiàn)的對(duì)未來(lái)的期盼。
流逝的青春，翻轉(zhuǎn)的年輪，如同一粒倔強(qiáng)的曇花種子，明明白綻放只是那一瞬間的美麗，也要執(zhí)著的沖破泥土，迎著風(fēng)雨堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。
心，禁錮在別離和孤獨(dú)的黑暗中漸漸成長(zhǎng)。如同泥土下掩蓋著的生生不息的曇花種子倔強(qiáng)的成長(zhǎng)著。當(dāng)它掙脫束縛重獲新生時(shí)，它獲得的是曇花一現(xiàn)的.美麗。那綻放的是內(nèi)心深處不滅的期望，是青春最耀眼的光芒。
青春，就是用來(lái)追憶的。當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，才回過(guò)頭看，一切才有了好處。愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的好處。青春的過(guò)往和點(diǎn)滴最終也只可是是年久失修的泛黃畫(huà)紙，輕輕一碰，就飄于風(fēng)中，化于塵埃……
給青春譜一曲贊歌，讓生活的列車(chē)在贊歌里歡快前進(jìn)，如同指尖溜走的沙，一粒之后一粒，一粒牽著一粒，向前是無(wú)邊的沙堆，向后是停留指尖的回憶�！挛覀兘K將逝去的青春
青春敘事作文15
15歲之前，我總以為自己只是個(gè)孩子，不知天高地厚，得天獨(dú)厚的好孩子。
但可悲的是，15歲之后的每一個(gè)日子里，再也不肯想起……
那些年少的過(guò)往，是笑過(guò)，哭過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，都不那么重要了，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是段回憶，一段珍貴且深藏的回憶，那么美好，那么過(guò)往不及！
在這個(gè)非主流時(shí)代，叛逆是一種昂貴的流行，在鄙夷不解的目光里，屹立不倒。
在父母老師眼里我們是偏激的，甚至是錯(cuò)誤的，但我們勇敢，我們堅(jiān)強(qiáng)，拒絕妥協(xié)，或許在我們做那些別人認(rèn)為很叛逆的事情時(shí)，覺(jué)得理所當(dāng)然甚至理直氣壯。
終于在大人們無(wú)奈的.嘆息中漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始回憶那些年少的過(guò)往時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些青春下的叛逆軌跡，那么清晰的刻在我們的記憶里，揮之不去。
話說(shuō)傷痕，肯定是有的，在我們孤單和落寞時(shí)候想起還是熱血沸騰的，愛(ài)或不愛(ài)，都已經(jīng)不那么重要了，唯獨(dú)覺(jué)得對(duì)不起父母和被我揮霍掉幾年青春！
因?yàn)槟晟�，所以我們無(wú)所不畏懼、無(wú)所不能，我們不怕失敗，不怕從頭再來(lái)，再一次次的失敗後我們學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)用理性的目光衡量一切，少了一份沖動(dòng)，多了一份思考。
回顧那段青澀的時(shí)光和酸苦的傷痕，我們的夢(mèng)想剛剛啟航，不管我們的夢(mèng)想在別人眼里看起來(lái)多微不足道，至少我們還是有夢(mèng)的。
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