【精選】寫人記事的作文22篇

　　相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是飽含感情的寫人作文，寫人作文是記敘人物的具體活動(dòng)，用以表現(xiàn)人物特點(diǎn)、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情的文章。如何把寫人作文做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的【精選】寫人記事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　寫人記事的作文 1

　　記憶里總存著這樣一個(gè)身影。

　　每至傍晚，太陽(yáng)已半遮了面，空中隱約著月的蹤影，巷口高大的老樹(shù)下，她佝僂著身子，影子在地上拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　她的手掌很粗糙，指腹和掌心有很厚的老繭，她總愛(ài)用這刻滿了歲月滄桑的手撫摸我的臉頰，雙目中含著滿滿的憐愛(ài)。

　　那時(shí)我頑皮，放學(xué)后往往要與同學(xué)玩鬧上許久，夜色將近才記得歸家，她便在那棵樹(shù)下，一直等了許久，時(shí)至今日，我依然記得她掌心的溫度，暖了我的整個(gè)童年。

　　記憶里，也總有這樣的一個(gè)聲音。

　　“奶奶，你看，這顆桃樹(shù)怎么總不開(kāi)花啊？”她的大手按在我的頭頂，輕輕揉了幾下，臉上的笑意極淡又極遠(yuǎn)，她指著一刻枯瘦的枝椏，道“你看，那不是嗎”我湊近去看，上面的一點(diǎn)粉紅嬌弱卻倔強(qiáng)地挺立在枝頭，已是欲綻之勢(shì)。

　　“孩子記住，沒(méi)有一種植物是不開(kāi)花的.。”

　　她的聲音有微微的沙啞，并不是特別動(dòng)聽(tīng)，可是每晚伴我入眠的，便是這永遠(yuǎn)都帶著慈愛(ài)的聲音。

　　記憶里，還有這樣的一種目光。

　　我愛(ài)鬧，衣服遭殃便成了常事。偶爾夢(mèng)醒，看到她坐在陳舊的木桌前，一針一線縫得得仔細(xì)，眉頭微蹙，努力睜大眼睛試圖看的清楚，卻不愿開(kāi)燈驚擾我，蠟燭的火苗晃呀晃，將我晃入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　清晨，我撫摸著床頭疊的整齊的衣服，桌上的蠟燭只剩了一小半，而她依舊掛著笑，將早飯端上了桌，看著我一口一口吃地香甜，眼底不自覺(jué)深了笑意。那目光，是樹(shù)對(duì)葉的目光，是天空對(duì)翱翔在自己懷中的鳥(niǎo)兒的目光，滿滿的全是愛(ài)，擋不住。

　　她送我出了門，我走出幾步，見(jiàn)她依然在門口，忍不住問(wèn)道：“奶奶，回去吧，天冷”

　　她“嗯”了一聲，我轉(zhuǎn)過(guò)身，卻仿佛仍能感到那抹溫柔的目光，直到走出很遠(yuǎn)，在路口拐彎時(shí)，我回頭，她小小的身影佇立在寒風(fēng)中，已經(jīng)看不清面容，而那份沉甸甸的關(guān)心，我知道。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，她年輕時(shí)很漂亮，可爺爺去世的那年，她逐漸衰老，往日明亮的眼睛蒙上了霧，背一天天得彎下去，瘦削地得讓人心疼。

　　可是，她卻從未在目光中帶給我一絲憂愁。

　　太陽(yáng)又漸漸地落了，而她依舊在。

　　我微笑著，迎向了我生命中的溫暖。

　　寫人記事的作文 2

　　一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，還有強(qiáng)壯的四肢，就是一個(gè)機(jī)智的我。

　　我的性格很固執(zhí)，一般我決定的事情，是很難改變的。記得有一次，我做完了做業(yè)，媽媽幫我檢查�？粗�看著，媽媽的眉頭皺了起來(lái)，說(shuō)：“看，看，看，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你也錯(cuò)�！蔽覉�(jiān)決地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，老師是這樣說(shuō)的。”媽媽生氣地說(shuō)：“反正跟你也說(shuō)不清�！闭f(shuō)著，就回去燒飯了。

　　我的愛(ài)好是打籃球。有一天下午放學(xué)，我約了幾個(gè)非常要好的`朋友去打籃球。到了籃球場(chǎng)，只見(jiàn)我一手拿著球，飛奔向球筐，敵方排成一字形，不讓我過(guò)去。我將計(jì)就計(jì)，一躍而起，做了個(gè)投籃的假動(dòng)作，對(duì)方以為我要投籃，跳起來(lái)攔球。我趁此機(jī)會(huì)，過(guò)了一字陣，當(dāng)對(duì)方清醒過(guò)來(lái)時(shí)，球已進(jìn)筐了。

　　這就是我，一個(gè)有時(shí)固執(zhí)，有時(shí)機(jī)智的我。

　　寫人記事的作文 3

　　唉，我們組里就只有女將有用，男將就是吃白飯的。“戰(zhàn)斗”時(shí)，要么就是“丟了槍”（筆沒(méi)了），要么就是“肚子疼”逃掉“戰(zhàn)斗”（不上學(xué)來(lái)啦)劣跡斑斑。而我們女將呢，光榮事跡不計(jì)其數(shù)，簡(jiǎn)直就是“花木蘭”。

　　我們小組里，有了這莫兩個(gè)“累贅”，我們組可成了“班級(jí)之最”_班級(jí)進(jìn)程最慢組。班里有十多個(gè)小組，而我們組則是第三名，倒數(shù)的！唉都怪這兩個(gè)“廢柴”，拉后腿得程度比三峽工程還巨大。

　　雖然說(shuō)，我在班里是數(shù)一數(shù)二的慢，但快起來(lái)，速度還是可以的.，可是，蝸牛先生和烏龜女士環(huán)游世界一周回來(lái)，他倆一篇英語(yǔ)課文都背不下來(lái)。

　　雖然說(shuō)，我的語(yǔ)文知識(shí)及不上老師的淵深，但還是個(gè)“謎語(yǔ)”（語(yǔ)謎）。但他們呢，上語(yǔ)文課就跟沒(méi)事人一樣。

　　雖然說(shuō)，我的日記速度及不上陳佳藝和董雨順的捷速，但還是可以的�？伤麄儌z呢，雖然比我快，但只會(huì)寫讀書筆記，連老師也都評(píng)他們?yōu)椤白x書筆記專家”。

　　如果我告訴你他們的名字，你不妨把他們“招安”走，我可不有這兩個(gè)“廢柴”，告訴你吧，他們就是任瑞欣和靖賽！

　　寫人記事的作文 4

　　這是暑假里的一個(gè)美好的早晨，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)很早就開(kāi)始唱起歌來(lái)，花草樹(shù)木在微風(fēng)中伴著鳥(niǎo)兒舞蹈，一派生機(jī)勃勃的景象…… “起床啦！起床啦！”媽媽把我喊起床來(lái)，告訴我，“吃完早飯趕緊寫作業(yè)，晚上我們一起出去玩�！本瓦@樣，倒霉的一天從我慢吞吞的起床后開(kāi)始了……

　　吃過(guò)早飯，我懶懶的坐在書房里，打開(kāi)那“可愛(ài)”的奧數(shù)書開(kāi)始研究�？闪钊擞魫灥氖�，今天的奧數(shù)題都特別難，我一邊思考，一邊在草稿紙上寫寫算算。時(shí)間飛似的過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我絞盡腦汁也只攻下三道題。沒(méi)辦法，我只能先把其他作業(yè)做完，之后再來(lái)思考。做完作業(yè)后，我想出去走走，可當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)起做了多少題時(shí)，我卻又啞口無(wú)言。倒霉的`我便換來(lái)了一頓教育。

　　一上午眨眼就過(guò)去了，我的成果并不顯著，但總能休息一會(huì)兒了。我剛想打開(kāi)電視，肚子卻忽然一陣劇痛，痛得我直奔廁所。讓爸爸檢查后才知道，我居然得了腸炎！真倒霉！上了許久廁所，我才出來(lái)吃午飯。飯后，我想玩會(huì)兒電腦，可我最心愛(ài)的游戲都不見(jiàn)了，一問(wèn)才知道，原來(lái)是爸爸以為是垃圾軟件，便把他們都刪了。我氣得臉都發(fā)青了，但也只好忍氣吞聲重新下載。折騰了一下午，總算是折騰好了，可我剛準(zhǔn)備開(kāi)玩，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“快出去走走，別老玩電腦。”我想解釋，她沒(méi)聽(tīng)，我真是欲哭無(wú)淚。

　　當(dāng)我剛陰沉沉地踏出門，就感到一陣頭暈，接著有點(diǎn)兒胸悶，我讓媽媽為我摸了摸額頭，摸完才知道，我居然又發(fā)低燒了。結(jié)果當(dāng)然是由晚上游玩公園變成了“參觀”醫(yī)院。一路上我不停地苦叫著：“我怎么這么倒霉��！” 唉，我今天好像是“霉神附體”，真是太倒霉了。真希望今晚睡覺(jué)時(shí)我能在夢(mèng)中把“霉神”好好地揍一頓！

　　寫人記事的作文 5

　　雨過(guò)天晴晚風(fēng)輕，萬(wàn)籟俱靜，羞答答的月姑娘把銀輝灑向大地。朦朧的月光中我仿佛又看見(jiàn)姥姥那張慈愛(ài)的面龐，正朝著我笑。淚水模糊了我的雙眼……

　　曾幾何時(shí)，我依偎在姥姥的懷抱里，享受著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)；曾幾何時(shí)，也在同一片星空下，姥姥繪聲繪色地為我講訴民間故事；曾幾何時(shí)，下著傾盆大雨，姥姥打傘來(lái)接我……

　　那一天，蒙蒙的細(xì)雨下起來(lái)了，天氣驟然變涼，我感到一絲絲的`寒意，不由自主地打了個(gè)哈欠。要知道我是有病在身，我盼望著晚點(diǎn)放學(xué)，讓我在溫暖的教室里多呆一會(huì)兒。無(wú)情的下課鈴還是響了，我在校門口徘徊，因?yàn)樯�病，不能接受雨點(diǎn)對(duì)我的滋潤(rùn)，給我補(bǔ)充水分。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的視線。姥姥，我驚喜萬(wàn)分，一下子沖到姥姥傘下，姥姥也病了，病得不輕，為了不讓我著涼，她拖著病體來(lái)了

　　姥姥，陰陽(yáng)相距，是那么遙遠(yuǎn)，您在天的那一邊而我在這邊。沒(méi)有您的陪伴，我始終覺(jué)得缺少了什么，捉摸不透。姥姥，您還記得嗎？冬去春回，五年前的春天，一個(gè)春意盎然的季節(jié)，我們?cè)诩议T前扶起了一棵小樹(shù)。您試著再給予它一次生命。讓小樹(shù)再一次回到大地母親的懷抱。在陽(yáng)光下、在風(fēng)雨中、在您呵護(hù)里，一個(gè)新的生命在默默地成長(zhǎng)。我覺(jué)得小樹(shù)比我幸福。有一次回到“親人”的懷抱，真幸福，而我不行；又一次它在您的培育下，茁壯成長(zhǎng)，真幸福，而我不行；電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，您曾給它套上“外套”，不被雨淋著、不被雷嚇倒，真幸福，而我失去了。多少次，我淚眼朦朧，在月光下等您回來(lái)，可留給我的總是失望；多少次，想起過(guò)往的時(shí)光，總能給我一點(diǎn)安慰。您走后，家里再也沒(méi)有團(tuán)聚的歡笑。當(dāng)我替您為小樹(shù)澆水，瞧見(jiàn)那翠綠欲滴的葉子上又有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！

　　姥姥，我相信，雖然我們有人世陰間的距離，可是，我們兩顆寂寞的心卻緊緊相連在一起，您一定會(huì)陪我走完屬于我的春秋。鮮花曾告訴我您對(duì)我的那份關(guān)愛(ài)；綠葉曾對(duì)我說(shuō)我對(duì)您的那份思念；大地知道我心中的每一種想法；天空知道我心中的每一個(gè)愿望；心靈啊，你嘗過(guò)了我多少滴淚水；姥姥啊，您解開(kāi)了我多少個(gè)心結(jié)……

　　當(dāng)小樹(shù)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，姥姥啊，您是否能回到我的身邊。我依然在月光下等待，等您回到我的世界。

　　寫人記事的作文 6

　　我經(jīng)常在教室里看見(jiàn)她的背影，忙忙碌碌的，像一只上足了勁的鐘，沒(méi)有停下的時(shí)候。在我大部分記憶里，她留給我的印象只有頭上高高束起的馬尾辮，我不明白她為什么這么忙，幾次想和她搭話，都被她又走出去的腳步聲打斷，有時(shí)我經(jīng)常為和她搭不上話這件事懊惱。

　　“同學(xué)！”一天我終于忍不住叫住了又要走出門的她。她疑惑地扭過(guò)頭，水靈靈的眼睛里好像有繁星在閃動(dòng)。“這位同學(xué)，有事嗎？”她的聲音很清脆，好像山谷中的一股清泉�！啊�…”我有些語(yǔ)塞，不知道該說(shuō)什么�！皼](méi)事的話我先走了。”她沖我露出了一個(gè)甜美的笑容，剛要轉(zhuǎn)身，我卻又喊住了她：“同學(xué)，你為什么總是走的都那么急？”她愣了一下，然后又露出了一個(gè)神秘的.笑容，說(shuō)道：“你跟我來(lái)吧�！蔽乙苫蟮馗�上她的步伐，結(jié)果到了校門口的小賣鋪�！半y道你是因?yàn)橘I零食才走的那么急嗎？”我將自己的疑問(wèn)發(fā)表出來(lái)�！安畈欢喟�，不過(guò)也不完全對(duì)�！彼�說(shuō)著從兜里掏出兩元錢，然后走進(jìn)小賣鋪。過(guò)了一會(huì)兒，她拿著兩個(gè)面包出來(lái)，然后笑嘻嘻地說(shuō)：“走吧，一會(huì)兒你就會(huì)知道了！”她又帶我來(lái)到學(xué)校的后門。“你來(lái)這里做什么？”我看著后門前堆的垃圾山，忍不住捏住鼻子，皺著眉頭問(wèn)道。她沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是淡然地朝前喊道：“星，胖咪，吃飯了�！甭劼晛�(lái)了一只狗和一只貓，它們身上臟兮兮的，朝她奔來(lái)。她撕開(kāi)包裝袋，拿出里面的面包，面包在陽(yáng)光的照耀下有些發(fā)亮。她摸了摸兩只動(dòng)物的頭，然后將面包遞給它們，看著它們貪婪地吃完，然后心滿意足地笑了�！斑@就是原因？”我問(wèn)道，“嗯�！彼�輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對(duì)我說(shuō)：“快上課了，走吧。”“好�！蔽页�她笑了。

　　“以后我也去，可以嗎？”往教室的路上，我問(wèn)她�！爱�(dāng)然可以！”她爽快答應(yīng)。

　　后來(lái)，那個(gè)女孩轉(zhuǎn)學(xué)了，學(xué)校的后門只剩我一個(gè)人的身影了。我突然才發(fā)現(xiàn)，我連她的名字都不知道……

　　寫人記事的作文 7

　　在一個(gè)靜靜的夜晚，有一個(gè)小池塘里有一群小魚正在玩耍。

　　有一條小魚看見(jiàn)池塘中央有個(gè)圓圓的“玉盤”就高聲喊到：“伙伴們，伙伴們我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)‘月盤’呢！”其它小魚聽(tīng)見(jiàn)了，就成群結(jié)隊(duì)地游過(guò)去。它們果然看見(jiàn)有個(gè)“玉盤”正在水中。一條小魚好奇的問(wèn)：“這是誰(shuí)的東西呢？”“不知道�！逼渌�小魚回答道。有一條紅色的小魚自告奮勇地說(shuō)：“讓我去吧，讓我去吧，我想去碰碰‘月盤’行嗎？”“好吧！”說(shuō)著那條小魚就慢慢地游上前去，用尾巴輕輕地碰了一下“月盤”。“呀！‘月盤’破掉了！”一條黃色的小魚驚恐地說(shuō)。小魚們嚇得驚慌失措，四處逃竄。有的小魚藏在水草里，有的小魚躲到一塊巖石邊，有的小魚害怕地游回了家里。過(guò)了一會(huì)兒，有一條膽子大點(diǎn)的小魚探出了腦袋，發(fā)現(xiàn)“玉盤”合好了，就高興地說(shuō)：“伙伴們快出來(lái)吧！‘月盤’合好啦！”這時(shí)，其它小魚才放心地游了出來(lái)。“哈哈哈！”“是誰(shuí)在笑？”一條聰明的小魚抬頭一看，原來(lái)是月亮姐姐捂著嘴巴在天上偷偷地笑。哦！這下小魚們才明白，水里的`“玉盤”是月亮姐姐的倒影。

　　一條淘氣的小魚，忽然一躍而起，結(jié)果又把月亮姐姐的倒影打破了。小魚們都哈哈大笑起來(lái)。

　　寫人記事的作文 8

　　今年，我又繼續(xù)參加了社區(qū)活動(dòng)，這次社區(qū)活動(dòng)還真是讓我收獲不小哩！

　　今年居委會(huì)組織我們學(xué)生帶領(lǐng)家長(zhǎng)，一起去活動(dòng)。我們打網(wǎng)球、打籃球、打乒乓球……打網(wǎng)球給我的啟示是：心急吃不了熱豆腐，不能急于求成。事例一：在網(wǎng)球比賽中，發(fā)球一發(fā)強(qiáng)的人十分吃香，但是如果太急于求成，就會(huì)導(dǎo)致發(fā)球下網(wǎng)；事例二：當(dāng)一方想在網(wǎng)前攻破另一方的防線，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)橐环叫募�，想在網(wǎng)前攻破對(duì)方防線，而導(dǎo)致在一方上網(wǎng)時(shí)，另一方已經(jīng)做好準(zhǔn)備，打出了一個(gè)漂亮的`中高吊球，使一方措手不及。打籃球給我的啟示是：配合要默契要團(tuán)結(jié)。在NBA大賽中，為什么湖人隊(duì)能問(wèn)拿冠軍，就是因?yàn)榭票群退�的�?duì)友配合十分默契，都十分信賴對(duì)方。有一次，還不是在最后時(shí)刻他的隊(duì)友后地傳給了科比，讓科比完成了一次完美的大灌籃，拿下冠軍。打乒乓球給我的啟示是：一遇到機(jī)會(huì)，就要抓住機(jī)會(huì)，珍惜機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)它。張怡寧每次都抓住機(jī)會(huì)，給對(duì)手“致命一擊”！

　　這次社會(huì)活動(dòng)讓我受益匪淺，我真想多參加這種社區(qū)活動(dòng)！

　　寫人記事的作文 9

　　今年六歲的妹妹到我家來(lái)過(guò)年。她很可愛(ài)，好奇心也很強(qiáng)，什么都要問(wèn)個(gè)為什么。

　　她一來(lái)到我們家，本來(lái)安靜的家里一下熱鬧了起來(lái)。她不停地問(wèn)著：“為什么你家的桌子是方的，而我家的桌子確是圓的`呢？為什么你有一輛自行車而我卻沒(méi)有呢……”大人們被她逗得開(kāi)心地笑，可我還要耐心地回答她的問(wèn)題：“桌子的種類有很多，有圓的、方的……”。

　　到了中午，該吃飯了，可再多的飯菜也堵不住她那嘰嘰喳喳的小嘴。這不，她又問(wèn)到：“為什么要過(guò)年呢？除夕又是什么意思呢？”爸爸摸著她的頭笑著說(shuō)：“這是一個(gè)古老的傳說(shuō)，很久以前，有個(gè)怪獸名字叫年，它經(jīng)常到百姓家里去偷吃食物、牲畜，人們?yōu)榱粟s走它，就燃放鞭炮，終于把年嚇走了。夕也是一種怪獸，除夕就是除掉怪獸的意思。從此，除舊迎新過(guò)年這個(gè)習(xí)俗就慢慢流傳了下來(lái)�！泵妹命c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“舅舅，你真聰明！不過(guò)，還要繼續(xù)努力哦！”“為什么要繼續(xù)努力呀？”我問(wèn)她�！耙�?yàn)橐�努力學(xué)習(xí)，才能回答我的為什么呀！”妹妹一本正經(jīng)地說(shuō)。大家全都笑了。

　　“原來(lái)過(guò)年也是一個(gè)精彩的故事，今天收獲真不��！”妹妹自言自語(yǔ)著。我想，我們每個(gè)人都問(wèn)為什么，就會(huì)知道很多“原來(lái)”！

　　寫人記事的作文 10

　　每個(gè)人都有屬于自我的家庭，有幸福美滿的，同樣也有支離破碎的……幸運(yùn)的是，我的家庭是幸福、美滿的。

　　我家能夠說(shuō)是個(gè)特殊的家庭，那就是“低保家庭”。爸爸肢體四級(jí)殘疾，媽媽小時(shí)候由于生病高燒，治療不及時(shí)最終落下了“結(jié)核性腦膜炎”�？墒撬麄儤�(lè)觀、豁達(dá)、熱愛(ài)生活。為了給我的生活環(huán)境，讓我跟其他孩子一樣，每一天都在烈日下工作，不管多么辛苦，從不訴苦埋怨。每次他倆一回家把什么辛苦都埋在心里，一看見(jiàn)我都樂(lè)呵呵的，滿眼的'愛(ài)憐，微笑是掩蓋不住疲倦的。我也樂(lè)呵呵的，心里卻很難受。

　　我還有一個(gè)和藹可親、愛(ài)干凈、愛(ài)嘮叨的姥姥，每一天都囑咐我要聽(tīng)教師的話，好好學(xué)習(xí)，跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，為班級(jí)做一些力所能及的事情。等我長(zhǎng)大考上重點(diǎn)大學(xué)以后回報(bào)教師、同學(xué)和社會(huì)！我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才……哎，你們說(shuō)我姥姥能嘮叨不？別人不喜歡聽(tīng)嘮叨，可我每次聽(tīng)心里都是美滋滋的。

　　介紹完爸爸、媽媽和姥姥，再來(lái)介紹介紹我自我吧。我是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的天職，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò)。所以爸爸、媽媽和姥姥更加愛(ài)護(hù)我，對(duì)我的照顧無(wú)微不至。我也會(huì)發(fā)奮讀書，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　這個(gè)就是我的幸福港灣，我愛(ài)這幸福的家！

　　寫人記事的作文 11

　　爸爸是個(gè)忙“鬼”，每天東蹦西跑，不見(jiàn)人影，可這個(gè)忙“鬼”一個(gè)累字也不說(shuō)，我爸爸不僅是一個(gè)忙“鬼”，還是一個(gè)煙“鬼”，不管是在公司，還是在家里，“煙鬼”總會(huì)抽上半天才滿意，不然，他肯定會(huì)火冒山丈，渾身都不舒服。

　　媽媽是個(gè)“嘮叨鬼”。看電視，吃飯的時(shí)候，總有一肚子的話往外“流”，就連睡覺(jué)的時(shí)候也會(huì)說(shuō)上半天。當(dāng)然早上也不肯放過(guò)，只要一有機(jī)會(huì)就會(huì)嘮叨的沒(méi)完沒(méi)了。媽媽還是一個(gè)“做飯鬼”，從她手中做出來(lái)的菜，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)不好吃�！白鲲埞怼钡募t燒肉、魚香肉試…都讓我回味無(wú)窮。

　　姐姐是個(gè)“懶鬼”。晚上看到12點(diǎn)以后，早上10點(diǎn)都醒不了。為此“嘮叨鬼”經(jīng)常嘮叨姐姐�？墒沁@個(gè)“懶鬼”就是改不了。姐姐還是一個(gè)“追新鬼”。什么寶兒、s.h.e…反正就是一大堆。

　　我，既不嘮叨也不追心，是個(gè)樸樸實(shí)是的`“讀書鬼”。我的書柜里有上百本書，每本都很精彩。如《魔方大廈》、《魔法住在五趁樓》等。

　　到了星期天讀書鬼轉(zhuǎn)眼變成了“貪玩鬼”，“嘮叨鬼”就開(kāi)始嘮叨：“別每天就是玩，每天多看看書。”我滿連無(wú)來(lái)，“追新鬼”得意地對(duì)我做鬼臉，煙鬼早卷著煙，不知去向。

　　寫人記事的作文 12

　　今天，我的爸爸發(fā)火了，那是因?yàn)槲覜](méi)復(fù)習(xí)。

　　事情是這樣的，晚上的時(shí)候，我吃完飯了，我就去認(rèn)真的寫作業(yè)，寫完作業(yè)之后，我覺(jué)得很累，我就去看電視，我因?yàn)橄敕潘梢幌拢�所以就忘記了�?fù)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒我的爸爸從房間走到大廳里，對(duì)我說(shuō)：“兒子，快去復(fù)習(xí)了，你的成績(jī)已經(jīng)很差了，還不復(fù)習(xí)”。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我寫完作業(yè)了，今天就不復(fù)習(xí)了”。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你雖然寫完作業(yè)，但是也還是要復(fù)習(xí)的`，有一句話說(shuō)得好，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’”。我還是說(shuō)：“我不去，我實(shí)在太累了�！蔽野职直闩瓪鉀_天，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得天是恐怖的黑，屋子里迷漫著恐怖的氣氛，我的爸爸頭上已經(jīng)“起火了”。接著是爸爸的一頓罵，罵著罵著，我爸爸急忙的走過(guò)去，像老虎那樣的快，只聽(tīng)到“碎”的一聲，電視機(jī)關(guān)了。爸爸發(fā)火了，我也就無(wú)言了。爸爸罵我的時(shí)候，我像一只老鼠悄悄地走開(kāi)了。

　　我拿起衣服去洗澡了。洗澡時(shí)我不停在想：真不應(yīng)該不復(fù)習(xí)，更不該讓我爸爸生氣。

　　爸爸發(fā)火好恐怖。我明白爸爸是為了我以后有前途才那么生氣的，所以我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再讓爸爸生氣了。

　　寫人記事的作文 13

　　凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)大街，吹過(guò)小巷。仿佛要把熟睡中的人們凍醒。而此時(shí)的我，正徒步在大街上，尋找著那位只在早晨賣水果的阿姨。

　　就在昨天，媽媽讓我去買蘋果，我來(lái)到了這位阿姨的`攤位前，對(duì)阿姨說(shuō)：“買蘋果。”說(shuō)完，便順手拿了幾個(gè)。、出乎意料，阿姨抓著我的手，對(duì)我說(shuō)：這些蘋果不怎么好吃，這樣吧！我?guī)湍氵x幾個(gè)甜的！”話音剛落，她就挑了起來(lái)。

　　瞬時(shí)間，我的心靈蒙上了一大片陰影——我連價(jià)錢都還沒(méi)問(wèn)，如果他要是向我多要錢那可怎么辦！可她卻只要了我十塊錢，看來(lái)，他和我想象中的人有著天壤之別�。【驮谖覝�(zhǔn)備掏錢的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我只帶了九元錢，還差一元錢，這可怎么辦？

　　我尷尬地把這件事說(shuō)出來(lái)后，沒(méi)料到，阿姨對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，少要一元錢也沒(méi)什么損失！”就在我感激地沖他說(shuō)了聲謝謝后，便匆匆忙忙地回家了。

　　第二天，我走到大街上，卻怎么也看不到那位慈祥和善的阿姨。

　　真誠(chéng)，就好似一粒粒小小的種子，被風(fēng)吹到每個(gè)人的心田，在每個(gè)人的心田開(kāi)出燦爛的花朵！

　　寫人記事的作文 14

　　我一直有一個(gè)心愿：養(yǎng)一只小狗，它可以陪我玩耍，聽(tīng)我說(shuō)煩心事。

　　可是剛一發(fā)表意見(jiàn)，就遭到了家人的群起而功之。首先是媽媽，“養(yǎng)狗有什么好處？只會(huì)影響學(xué)習(xí)，有害無(wú)益。不行!“我立即反對(duì)“現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，從沒(méi)人陪我玩，我都快無(wú)聊死了!”“可是你養(yǎng)了狗在家也沒(méi)地方養(yǎng)��！狗和人在一起很可能傳染疾病�！薄翱墒峭鈬�(guó)都養(yǎng)狗啊�！薄叭思彝鈬�(guó)養(yǎng)狗都有狗舍，不會(huì)傳染的“爸爸又對(duì)我進(jìn)行了一番說(shuō)教。現(xiàn)在我已經(jīng)是1對(duì)4了，我明顯處于下風(fēng)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)姥姥和姥爺又來(lái)了“昊昊呀，聽(tīng)大人話沒(méi)錯(cuò)。你馬上就上初一了誰(shuí)替你養(yǎng)狗？買只狗很貴還要打預(yù)防針還不夠折騰你呢！”“可是……”我知道老人都比較節(jié)儉，如果再說(shuō)姥姥一定又會(huì)講他們過(guò)苦日子的時(shí)候了。我把重點(diǎn)精力都放在了媽媽身上，我死纏爛打，說(shuō)“媽媽，乾隆叔叔家和三毛叔叔家都養(yǎng)狗了，我們也養(yǎng)一只吧!”媽媽說(shuō)：“昊昊你忘了我怕狗了？”啊。不會(huì)吧？!

　　就這樣我的心愿一直沒(méi)達(dá)到，我只有眼巴巴的看別人家養(yǎng)狗的'份了。

　　大家快幫我想一個(gè)辦法吧~~~

　　寫人記事的作文 15

　　從前，在大森林里的一片空地上有兩朵美麗花，一朵花的名字叫美美，另一朵花叫亮亮，美美和亮亮是好朋友。

　　有一天，亮亮說(shuō)：“美美，我很想去看看外面的世界是怎么樣的呢？”美美說(shuō)：“哎，我也想呀！可惜我們的根長(zhǎng)在很深很深的土里，所以我們走不了�！睆倪@一天開(kāi)始美美和亮亮就更加的希望能看看外面的世界，想看看是什么樣子的`。

　　一天晚上，亮亮做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)自己可以走路了呢！它走呀走，終于走出了那邊空地，來(lái)到了外面的世界，桃花露出粉紅的臉蛋，河水在歡快地歌唱，小燕子在天空中自由自地飛翔……亮亮高聲喊道：“多么美麗的世界�。　�

　　第二天早晨，亮亮醒來(lái)，它就把昨天晚上做的夢(mèng)告訴了美美。美美聽(tīng)了十分驚奇，說(shuō)：“�。⊥饷娴氖澜缯娴南衲阏f(shuō)的那么的美好嗎？”“當(dāng)然了！”亮亮大聲地說(shuō)。

　　傍晚，美美也做了個(gè)跟亮亮一模一樣的夢(mèng)。美美心里開(kāi)心極了！

　　時(shí)間一天天的過(guò)去，雖然它們的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是它們依然快樂(lè)的生活著。

　　寫人記事的作文 16

　　哥哥是生活中的楷模，是生活中的一個(gè)典范，從學(xué)習(xí)，到生活都是我學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。

　　我的哥哥學(xué)習(xí)中是個(gè)三好學(xué)生，在生活中更是樂(lè)于助人，在生活中最能讓我們感到的就是無(wú)私，最多的就是讓人們感到溫暖。

　　哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班的前幾名，是班級(jí)里的好學(xué)生，在班級(jí)上從來(lái)沒(méi)有人能超越他，是個(gè)全班的學(xué)習(xí)典范。我在學(xué)習(xí)中有什么不會(huì)的問(wèn)題都會(huì)問(wèn)我的哥哥，哥哥在講解的時(shí)候就像是老師是的，教給我們最多的知識(shí)，我的學(xué)習(xí)原本不是那么好的，在哥哥的細(xì)心的輔導(dǎo)下，有了一個(gè)新的跨越，讓我能在全班能有一個(gè)好的成績(jī)，哥哥在生活中總是給人最多的幫助，我們學(xué)校里有兩個(gè)家庭不好的學(xué)生，哥哥總是想方法給他們幫助，讓他們能更好的學(xué)習(xí)，更好的認(rèn)識(shí)到貧窮是暫時(shí)的，而以后都會(huì)好的。哥哥的幫助下這兩個(gè)孩子考上重點(diǎn)，這樣的兩個(gè)孩子還回來(lái)看望我的哥哥，給哥哥帶來(lái)了禮物，哥哥很快樂(lè)，因?yàn)樽约旱母冻霎吘故堑玫搅嘶貓?bào)，畢竟讓孩子走上了這樣的求學(xué)的.道路。哥哥這樣的幫助讓我們看在心里，覺(jué)得這樣的學(xué)生是好的楷模，是我們學(xué)習(xí)的典范，是生活中的最好的模范，讓我們能更好的像他學(xué)習(xí)。

　　我的哥哥，是我們學(xué)習(xí)的典范，是我們生活中學(xué)習(xí)的模范。

　　寫人記事的作文 17

　　我有一個(gè)幸福美滿的家庭，家里有爸爸、媽媽和一個(gè)可愛(ài)的我。

　　我的爸爸個(gè)子高高的，喜歡穿西裝。爸爸工作很不太忙，每一天五點(diǎn)下班回家。每次回來(lái)，他都會(huì)立刻抱起我來(lái)，看了又看，親了又親，臉上的`胡子總是弄得我癢癢的。他還是一個(gè)有錯(cuò)就改的好爸爸。爸爸十分有愛(ài)心，他不但十分愛(ài)我，還很喜歡我們樓道里的其他小朋友。爸爸平時(shí)喜歡玩電腦，可是不玩游戲，但視力不錯(cuò)。

　　媽媽胖胖的白白的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。她不可是我的媽媽，還是我的知心朋友呢！我們還彼此給對(duì)方起了外號(hào)，媽媽叫“糊涂蟲(chóng)”，因?yàn)樗�有時(shí)候裝糊涂，所以我就老喊她“糊涂蟲(chóng)”。

　　我有著兩只小眼睛，但視力不錯(cuò)。吃飯像只“小老虎”，每次很會(huì)吃;睡覺(jué)像只“小死狗”，一睡就能睡上十二個(gè)小時(shí)；玩起來(lái)就忘了回家，像只“野兔子”。雖然我有很多缺點(diǎn)，但我也有不少優(yōu)點(diǎn)。我活潑開(kāi)朗、待人熱情，也像爸爸一樣有愛(ài)心，喜歡幫忙別人。

　　這就是我的家庭，一個(gè)十分美滿幸福的家庭。歡迎同學(xué)們到我家里來(lái)做客。

　　寫人記事的作文 18

　　夏天來(lái)了，現(xiàn)在我最討厭的是蚊子了。下面，就由我來(lái)給你“時(shí)光倒轉(zhuǎn)”，看幾個(gè)蚊子做主角的片段。

　　片段一：

　　我感覺(jué)腿上有點(diǎn)癢，就伸手去撓。咦？怎么腿不癢了，手倒癢了？我定睛一看，有只蚊子趴在上面呢！我真想一巴掌把它打死。蚊子似乎看出了我的`心思，“嗖”地一聲就消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下我在一旁咬牙切齒。

　　片段二：

　　天啊，我怎么感覺(jué)有人在跟蹤我�。课遗ゎ^一看，一個(gè)黑白相間的大蚊子正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我呢！我想抓它，它反而跑我后面去追我了。我一怒之下，朝它拍了一巴掌。這“降蚊十八掌”可真夠厲害，沒(méi)打死蚊子，反而打在了桌子上。再往身上一看，蚊子正美美地吸著我身上自帶的“飲料”。我使勁地?fù)u身子，可它倒沒(méi)飛走，卻更舒服了，我再次使出“降蚊十八掌”，它才被打死�？此�的身體里面流了這么多的血，我真是又心疼又氣憤。心疼的是，那好多都是我的血，氣憤的是蚊子竟然吸我的血！

　　嘁！這蚊子吸血鬼可真不好對(duì)付。請(qǐng)離我遠(yuǎn)點(diǎn)，蚊子，不然就——把你們通通消滅！

　　寫人記事的作文 19

　　在生活中，我們會(huì)交許多朋友，而我最好的伙伴就是曲淼淼。

　　淼淼非常守信用，記得有一次淼淼到我家叫我一起上學(xué)，而我卻磨磨蹭蹭，最后我說(shuō)了一句：“淼淼，你先走吧！我有事情，一會(huì)兒才能走！”“好吧，再見(jiàn)。”淼淼說(shuō)完便起身離開(kāi)了。

　　可等我到院子里，卻看到了一個(gè)熟悉的'身影，頭戴一頂白帽子，身穿一件紅色的羽絨服，扎著一個(gè)短短的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛�！斑@不是淼淼嗎？現(xiàn)在可是在下雪呢?難道她一直在等我？”

　　“淼淼，淼淼，你怎么還沒(méi)走？”“我們是好朋友嘛，再說(shuō)，我以前答應(yīng)過(guò)你，每天都會(huì)和你一起上學(xué)好了，快走吧，快晚點(diǎn)了�！�

　　淼淼還是個(gè)樂(lè)于助人的人呢！記得有一次我和她步行上學(xué)，走到十字路口時(shí)，我們突然看到一位老奶奶摔到了，我當(dāng)時(shí)就愣在那兒了，而淼淼卻馬上跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)了“老奶奶您沒(méi)事吧？”我和淼淼關(guān)切地問(wèn)，“沒(méi)事，剛才有塊石頭沒(méi)看到滑到了，謝謝你們，我先回家了�！笨粗�老奶奶遠(yuǎn)去的背影，我和淼淼對(duì)視了一眼，開(kāi)心地笑了。

　　這就是我最好的伙伴——曲淼淼。

　　寫人記事的作文 20

　　今天在勞動(dòng)課上，老師讓我們自己動(dòng)手做一個(gè)用彩紙貼的彩畫，我開(kāi)動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)了一個(gè)名字叫《美麗的花園》的貼畫，做的時(shí)候需要準(zhǔn)備剪刀，膠棒，彩紙還有水彩筆。

　　我想先把花朵擺在紙的右下角，然后再把小草擺在花朵的旁邊，按照花朵，小草，花朵，小草這樣的順序擺一排。云朵和太陽(yáng)都擺在最上面。想好了以后，就把圖案用水彩筆畫在彩紙上，然后用剪刀把它們剪下來(lái)，再用膠棒貼好。最后，看一看，哪里不好再修改，結(jié)果，真的有不好的地方需要修改，我貼的畫只有花朵，小草，太陽(yáng)，云朵，畫面還是顯的比較空，我又仔細(xì)地想了想，如果再貼一些小鳥(niǎo)，蜜蜂，蝴蝶是不是就好多了呢？說(shuō)動(dòng)就動(dòng)，隨后，我剪了幾只紅色的小鳥(niǎo)，黃色的蜜蜂和粉色的蝴蝶貼在畫上，這下可好了，我的畫既漂亮又美麗。紅紅的太陽(yáng)照耀著大地，閃閃發(fā)亮，就像一顆紅寶石�；ǘ浜托〔菔亲詈玫�'兄弟，兩個(gè)人在一起，就像一對(duì)雙胞胎。蜜蜂，蝴蝶，小鳥(niǎo)是一對(duì)三姐妹，在天空中自由自在的飛翔。

　　這時(shí)，我看著成功的作品時(shí)想，我們一定要保護(hù)好美麗的家園，不能隨便扔垃圾，經(jīng)常給花兒澆水，美麗的花園就更美了！對(duì)了，你們都畫了些什么呀？快點(diǎn)告訴我吧！

　　寫人記事的作文 21

　　今天天氣非常好，所以外公外婆決定帶我和姐姐去人民大禮堂玩。我和姐姐在廣場(chǎng)上漫步了一會(huì)兒，就迫不及待地來(lái)到了最喜歡的地方――鴿子居住區(qū)。那里有好多好多的鴿子，顏色各異，白色的.最多，他們時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而在草坪上漫步，時(shí)而飛到小朋友肩上、手上尋找自己喜歡的食物，我們都以羨慕的眼光看著那些手拿“鴿糧”的小朋友，這時(shí)外公外婆好像看出了我們的心思，便給我和姐姐也買了一包“鴿糧”，打開(kāi)它，里面有好多大小不一的糧食。

　　我和姐姐來(lái)到柵欄邊，把糧食倒入手里，然后把手伸進(jìn)柵欄里，嘴上不停地呼喚著“咕、咕、咕、咕……”，沒(méi)過(guò)多久，鴿子便飛到我們的手上，不停地用小嘴嘬手上的糧食，手心很癢，但是心里卻感到很甜蜜，很開(kāi)心，我領(lǐng)略到了那種與大自然生命親近的感受，那樣的感受讓我們開(kāi)心極了！然后我把剩下所有的食物放在一塊石板上，引來(lái)了好多的鴿子，它們圍在一起，互相爭(zhēng)搶，連頭也不抬，好象一朵“鴿子花”，簡(jiǎn)直美麗極了！

　　今天我真開(kāi)心！

　　寫人記事的作文 22

　　“起床了”媽媽大聲吼叫。我從睡夢(mèng)中被驚醒：“真是的，現(xiàn)在剛幾點(diǎn)，還不讓我多睡會(huì)�！蔽掖舐暊�(zhēng)辯著。抬頭一看表“啊，都7點(diǎn)了，媽你怎么現(xiàn)在才叫我�！蔽覜](méi)時(shí)間爭(zhēng)辯了，趕緊穿上衣服，刷牙，洗臉。連飯也沒(méi)吃就急急忙忙的上學(xué)去了。我邊走邊說(shuō)我媽，真是恨死她了。真倒霉

　�。ǖ搅藢W(xué)校）我暗喜著：幸好沒(méi)遲到。不自是誰(shuí)在門外喊了一聲：“上課”把我們都逗笑了。過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，真的上課了。而我還在那里在同學(xué)嘮嗑，當(dāng)場(chǎng)就被老師罵了一頓。氣死我了，嗨，又能怎樣呢！課上完了，老師要講昨天家庭作業(yè)的'題，正好我坐第一排。老師每次都要用我的練習(xí)冊(cè)，當(dāng)我拿出練習(xí)冊(cè)時(shí)。天��！我竟然忘了寫家庭作業(yè)。老師問(wèn)我為什么，我當(dāng)場(chǎng)目瞪口呆，不知如何是好...

　　上午還算可以，下午更倒霉。我想就兩節(jié)課一個(gè)科學(xué)，一個(gè)體育，能鬧出什么來(lái)呢！結(jié)果并非如此。上科學(xué)課因上課說(shuō)話被拎出去單練。而體育課因跳繩不達(dá)標(biāo)而被罰練了一節(jié)課，我的骨頭都好像散架了�；氐郊椅乙咽瞧�憊不堪了，還要有那么多的作業(yè)，在等著我，跳繩也還得練。我也只能說(shuō)一句了："天��！我怎么這么倒霉啊！

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