實(shí)用的記事作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的記事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記事作文 篇1

　　暮色漸漸籠罩大地，我呆呆地拿著紅薯坐在宿舍門(mén)前，雖然寒風(fēng)不斷吹拂著我的臉龐，但是我心里卻暖暖的，敬佩之一由此而生……

　　伴隨著“鈴鈴—”的聲音，終于下晚自習(xí)了。我頓時(shí)像離弦的箭一般向從校門(mén)外飄來(lái)的紅薯香氣飛去�！袄蠣敔斘乙獌蓚�(gè)紅薯�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)�！昂绵�，稍等！”說(shuō)完老爺爺熟練地拿出紅薯放上爐子。這位老爺爺在很久很久以前時(shí)就在這里擺攤賣(mài)紅薯，并且每個(gè)冬天都來(lái)，這是他雷打不動(dòng)的.習(xí)慣。

　　等待之余，我突然看見(jiàn)老爺爺手上有一個(gè)像小洞似的傷疤，心想：我可是這里的小熟客，我從來(lái)沒(méi)留意過(guò)這個(gè)傷疤呀！我疑惑萬(wàn)分，于是問(wèn)：“老爺爺你手上的傷疤怎么弄的？”老爺爺看看手笑呵呵地說(shuō)：“這是當(dāng)年打日本鬼子時(shí)讓鬼子打的，已經(jīng)好久啰！”原來(lái)是這樣！老爺爺?shù)幕卮鹗刮覍?duì)這個(gè)我曾今那么熟悉的老爺爺好奇起來(lái)。

　　于是，我一不做二不休·又問(wèn)：”您是老紅軍，那您為什么在·這里賣(mài)紅薯呀？”老爺爺摸了摸胡子，給我來(lái)來(lái)了個(gè)“爆炒栗子”說(shuō)：”真是個(gè)打破砂鍋問(wèn)到底的孩子，你想聽(tīng)就給你講唄！”我的眼睛頓時(shí)像燈泡一樣發(fā)了·光。“你們每天讀書(shū)那么辛苦，晚上還得上晚自習(xí)，冬天那么·冷要是可以吃上一個(gè)熱騰騰的紅薯那該多好呀。你們是祖國(guó)的未來(lái)，你們好了祖國(guó)才會(huì)好�！痹瓉�(lái)這一切都是為了我們，為了祖國(guó)的未來(lái)呀！多么無(wú)私的人呀！我恍然大悟。

　　這時(shí)紅薯烤好了，我拿著紅薯向宿舍走去，突然回頭看著老爺爺那專(zhuān)心致志為祖國(guó)服務(wù)的老爺爺；那為祖國(guó)布滿(mǎn)滄桑的臉，肅然起敬端端正正的敬了一個(gè)禮。

　　為了我們的老爺爺呀；為了祖國(guó)的未來(lái)的老爺爺呀；為了祖國(guó)興隆的老爺爺呀；為了祖國(guó)而每個(gè)冬天都風(fēng)雨不改的老爺爺呀；您讓我敬佩！

記事作文 篇2

　　我是媽媽的“小麻煩”，害得媽媽手忙腳亂。

　　我曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多麻煩的事。記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，我的桌子底下的東西亂糟糟的。有一個(gè)星期的星期一，媽媽來(lái)到學(xué)校接我，發(fā)現(xiàn)了我桌子下的東西亂糟糟的，就把我桌子底下的東西全部都拿下來(lái)。所有的東西亂成一團(tuán)，有廢紙，有面包，有語(yǔ)文課本，有數(shù)學(xué)課本，有香蕉，有蘋(píng)果，還有《木偶奇遇記》……媽媽把小書(shū)拿上來(lái)，讓我整理，我先把三本生字本、二本小字本、一本練習(xí)本和二本作文本拿出來(lái)疊好，再把語(yǔ)文課本、數(shù)學(xué)課本放在那些本子的.下面，再放到桌兜里的右上角，然后把新華字典放在右下角。媽媽又把大書(shū)拿上來(lái)，我先把課堂作業(yè)本放到大書(shū)包里，接著把《品德與生活》和每課一練放進(jìn)去，再把大書(shū)包放在桌兜里，最后把廢紙、面包、香蕉和蘋(píng)果放到垃圾筒里，把《木偶奇遇記》帶回家去。

　　在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了樹(shù)上的小鳥(niǎo)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你好你好！”天空格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外燦爛。我想：我要做媽媽的小幫手，不做媽媽的“小麻煩”，以后，我要這樣做：晚上，我先把紅領(lǐng)巾和學(xué)生證放在書(shū)包里，接著把明天要穿的衣服和褲子準(zhǔn)備好，再洗臉、洗腳，九點(diǎn)鐘上床睡覺(jué)；早上，六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，洗臉吃飯，讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)；星期天早上起床先做一會(huì)兒作業(yè)再吃飯，吃好飯幫媽媽做點(diǎn)我能做的事情，下午練琴，練琴的時(shí)候我一定要專(zhuān)心；吃飯的時(shí)候安安靜靜地吃，不挑三撿四的。

　　我要做媽媽的小幫手，不再做媽媽的“小麻煩”！

記事作文 篇3

　　地鐵漸行漸遠(yuǎn)，站在地鐵上的媽媽那焦急的面孔定格在我的腦海中，那一刻，我又慌又驚又怕，淚水噴薄而出……

　　那是去年暑假，我和媽媽跟二姨和哥哥一同去西安游玩，我們游完景點(diǎn)，準(zhǔn)備坐地鐵回酒店，走到地鐵站，看到地鐵似乎馬上要關(guān)門(mén)了，我下意識(shí)地停住了腳步，想著乘坐下一趟。

　　可不知怎么的，在地鐵門(mén)關(guān)上的'最后一瞬間，走在前面的二姨和媽媽突然上了地鐵，哥哥行動(dòng)敏捷，在地鐵關(guān)門(mén)的最后一刻擠了進(jìn)去，我正準(zhǔn)備加快腳步，可地鐵門(mén)動(dòng)了，隨后我眼睜睜地看著它緩緩關(guān)閉，媽媽在車(chē)廂焦急的拍著玻璃的畫(huà)面成為我腦子里最后一個(gè)鏡頭。地鐵飛快地向下一站駛?cè)�，等我反�?yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，只看到了地鐵最后幾節(jié)車(chē)廂遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，留給我的只剩下一個(gè)黑漆漆的，空空如也的通道。

　　我心慌了，該怎么辦啊!我環(huán)視四周，看到一個(gè)地鐵站的工作人員，我仿佛看到了救星一般，立刻向他求救，他知道情況后領(lǐng)我到了地鐵站的辦公室，讓我在那里等媽媽?zhuān)�那個(gè)工作人員給媽媽打了電話(huà)，讓她們到工作室來(lái)找我。我焦急地等待著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，雖然我知道媽媽一定會(huì)以最快的速度來(lái)接我，可是我依然心急如焚。過(guò)了好久，她們終于來(lái)了，媽媽都快急哭了，她看到我時(shí)，紅著眼眶，長(zhǎng)舒了一口氣。我撲進(jìn)媽媽的懷里，淚水終于忍不住的流了下來(lái)。

　　媽媽不停地向那位工作人員道謝，工作人員微微一笑，又轉(zhuǎn)身去巡邏了。在和媽媽分離的那一刻，那種害怕和擔(dān)心充斥在我心里的感覺(jué)，直到現(xiàn)在都讓我心有余悸，我只要一想起那件事就覺(jué)得后怕。

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