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四年級寫事作文

時間:2022-12-24 08:52:59 記事作文 我要投稿

【精華】四年級寫事作文集錦十篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的四年級寫事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

四年級寫事作文 篇1

  每個人都會有一個埋藏在心底的小小愿望。我從小就有一個夢想:長大了我要當一名科學家。

  現(xiàn)在,我心中的愿望還是當一個科學家,因為這樣我可以發(fā)明許許多多的東西,造福人類。

  前幾天,我們剛剛學習了一篇文章,題目是《為中華之崛起而讀書》,這篇文章的大體內容是:周恩來剛到沈陽,他的`伯父告訴他因為中華不振,沒事不要到租界去,周恩來疑惑不解。后來周恩來闖入租界地,發(fā)現(xiàn)中國人被外國人欺負,中國人充當?shù)难簿瘏s去幫助洋人,周恩來知道中華不振的真實意思了。在一次修身課上,周恩來說了他的理想:為中華之崛起而讀書!他的校長聽了為之一振,稱贊他志向遠大。從此周恩來為實現(xiàn)振興中華的理想奮斗了一生。

  我讀了這篇文章后,精神也為之一振。從那天起,我更加堅定了我的理想。我要好好讀書,努力學習,去完成我的科學之夢。雖然前方的路溝溝坎坎不好走,我定會堅持下去。因為老師教育我們,讓我明白了一個道理:只要堅持下去,理想一定會實現(xiàn)。

四年級寫事作文 篇2

  今天我又是垂頭喪氣的來到作文班,可是來到班里時,聽到老師要帶我們到一個桂花飄香的小森林里玩一個叫“不倒森林”的游戲。在路上我被桂花的香味鉤住了,我蹦蹦跳跳地在路上不停地走著,我激動極了!

  游戲馬上就要開始了,游戲規(guī)則是用PVC管圍成一個圈,手放在PVC管上面,豎立不動,人動,但是管子倒的人直接淘汰。

  接著,我們排成兩隊,用黑白配的方式來選出隊長,組名叫仙女隊。

  后來,我們隊先試了一次,我老是擋著杭果,我捂著嘴,微笑著說:“不好意思了,杭果!闭嬲_始了,我手緊張地發(fā)抖,我中間有一次由于別人把我推了一下,得了一個第二名,但是我還是在加油。第二次,全班一起來一次時,我穩(wěn)穩(wěn)地抓住了管子,我覺得我仿佛像孫悟空拿著一個金箍棒似的,迅速抓住了前面一個人的管子,這時,樹上的小麻雀叫個不停,彷佛在給我加油呢!可到了第七棒,調皮的管子卻讓我輸了,得了第三名,但我依然很開心。

  我心里很快樂,雖然我今天一局也沒有贏,但是我玩游戲中感受到了大自然的鳥叫聲、桂花香、蝴蝶飛舞的美妙。

  今天的'收獲還是很多的,有一些是在游戲中的樂趣,還有一些是在森林里的美麗和優(yōu)美的景物。

  今天的游戲很有趣,我很高興,我覺得今天是一節(jié)不一樣的作文課,也讓我明白了團結就是力量。

四年級寫事作文 篇3

  七歲那年,我在洗手時,無意間發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。

  洗手時,我不小心打翻了一盒牙簽,牙簽統(tǒng)統(tǒng)泡在水里,我萬般無奈,如果不盡快處理好的話,牙簽就會被水泡軟,多少免不了一頓批評,我像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。

  過了一會,想到牙簽是木制品,打濕后有可能不能用了,年幼的我玩性大發(fā),將錯就錯,開始在水里玩起牙簽來。

  我把口杯里的梳子、牙刷等物品扔進水里,擺弄起來。玩的不亦樂乎,但還覺得不過癮,見吧臺上有塊海綿,便隨手丟進水里,這時,令我驚奇的事情發(fā)生了。

  海綿一泡進水里,眾多的牙簽都被黏在了海綿上,就像吸鐵石一樣。把海綿一拿起來,牙簽瞬間就靜止不動,放回去,又齊刷刷的被吸了回去。

  年幼且無知的`我十分疑惑,便反復拿起、放下,想探個究竟。經(jīng)過反復的觀察后,我發(fā)現(xiàn)海綿在吸水時候,周圍會產(chǎn)生一些很小的漩渦,我頓時恍然大悟。

  海綿吸水時,會產(chǎn)生些很小的漩渦,小漩渦會產(chǎn)生一定的吸力,而牙簽很輕,便順水一同被吸進海綿身上,不仔細觀察,不認真思考,還以為是吸鐵石的原理呢。

  一次無意間的玩耍,看似沒什么,其實鍛煉了我的觀察能力和思考能力。真是生活處處有學問呀!

四年級寫事作文 篇4

  在我們學習生活中,生活就像一場電影,那一個個精彩的小鏡頭就是生活中的小事,只要有了這一件件小事,生活就變得多姿多彩。珍藏在心底的那份期待終于成為了現(xiàn)實。

  今天的天空白云朵朵,陽光明媚,好像正在迎接著義賣活動的開始。吃過午飯,興奮的一刻來臨了,同學們個個都興高彩烈,拿著自己準備的裝飾材料爭先恐后地跑出教室,來到操場上,操場上一片商機,個個都忙著建造自己班的小店鋪:吹氣球的吹氣球;釘木板的釘木板;貼彩紙的貼彩紙。同學們都忙得滿頭大汗、不亦樂乎,經(jīng)過辛苦的一番努力,不一會一個漂漂亮亮的小店鋪就建造成功了,小店鋪的招牌上是同學們精心制作用有不同顏色的紙條粘成的'四個大字:繁星點點。那不同顏色的大字在陽光的照耀下顯得是那樣光彩奪目。我們有條有理地擺設好所有的義賣物品,迫不及待的等候活動的正式開始。

  終于盼到了下午兩點鐘,義賣活動正式開始。操場上到處人山人海,熱鬧非凡,仿佛變成了一個物美價廉的小市場,同學們搖身一變,一下子變成了經(jīng)驗豐富的售貨員和推銷員,嘴里還不停的叫賣著“走過路過千萬不要錯過!物美價廉!”“獻出你們的愛心,你們的誠心!薄拔覀冞@里設置了超值抽獎活動,買一樣東西抽一次獎!大家快來買哦!”他們的吆喝聲一點也不亞于商人,真的吸引了不少的顧客,有賣玩具書籍的,有賣學習用品的,有賣飾品的,還有賣叫不上名來的小玩意的……真是“八仙過海,各顯神通”我也很投入,走進了顧客的角色,去挑選我自己喜歡的物品,即獻出了愛心,有滿足了自己,真是一舉兩得,何樂而不為呢!......活動到這里該進行捐款儀式了,在我們面前是一個紅色的、大大的捐款箱,所有班級的代表一共捐獻愛心款一萬二千五百元,雖然只有僅僅一萬多元,對于四川災區(qū)的建設是遠遠不夠的,但在這一萬多元中卻包含了許多小學生和許多位老師的愛心。

  時間仿佛像流水一樣,過得飛快,義賣活動在歡樂的笑聲中掌聲中結束了,操場上又恢復了往日的寧靜。分分角角雖少,蘊含的卻是一份愛心,一份奉獻;零零碎碎雖小,凝聚成的卻是非常大的力量。這次義賣讓我們買到了許多喜愛的物品,也為自己民族伙伴的未來盡了一份力,獻了一份愛心。

四年級寫事作文 篇5

  最近,我的好朋友小p總是神情憂郁,似乎總在思念著什么。我偶爾拍拍發(fā)呆中的他,他也只是站起身來沖我笑笑,然后便走開了。我開始猜想:到底是什么原因使得小p同學從原來的好動、開朗變成了現(xiàn)在的冷淡和憂傷?

  我的腦中忽然想起了一件重要的事情。在我們剛上一年級的時候,他的爸爸被癌癥無情地奪走了生命。家人都叫我不要在學校里把這事說出去,只不過后來,他自己卻說出去了。我曾經(jīng)問了那些知道這事的同學,他們的信息源于哪兒,還沒等同學說話,小p就已經(jīng)站在我的.面前,說:“是我自己告訴他們的!

  他當年可以勇敢面對自家的不幸,為何現(xiàn)在卻是如此憂郁,難道長大后的他又陷入了思念爸爸的悲傷?忽然想起他在課中那堅定而有力的回答:“我最佩服的人是我的爸爸,我爸爸是英雄,因為他作為一名警察是為了服務人民而光榮地倒在了自己的崗位上!”偶爾也聽媽媽說起小p的爸爸,他爸爸生前工作兢兢業(yè)業(yè),伸張正義,勤勞樸實,任勞任怨。

  現(xiàn)在,每當我看到他發(fā)呆時,總會想辦法把他的注意力分散掉。因為我知道:作為好朋友,這是我的一種義務,也是一種責任,希望能幫他分擔一些痛苦。我曾試圖問他,想要問出個真相來,可他只是笑了笑說:“沒事沒事,最近沒睡好!钡铱傆X得事情沒這么簡單,真希望他能早點從現(xiàn)在的困境中走出來。

四年級寫事作文 篇6

  記憶猶如一條條小船,有的小船已經(jīng)隨著時間的流逝流向遠方,有的小船呢,還靜靜地呆在那里一動不動。而我記憶最深最快樂的事情就是在青龍峽捉螃蟹。

  上個星期天,爸爸媽媽帶我去宜昌的青龍峽玩。我們坐了兩個多小時車,終于到了青龍峽。哇!這里草木蔥蘢茂密,秋菊姿態(tài)各異:有的倒掛枝頭,有的'一枝獨秀,有的千朵成群……真是婀娜多姿。還有一些不知名的花草,也十分美麗。這是多么迷人的景色呀!

  我們來到一座小橋上,看見不遠處有許多人在捉螃蟹,我就對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我們也去捉螃蟹吧?”媽媽一邊笑一邊對我說:“好呀!你跟爸爸一起比賽,看誰捉得多!卑职趾芩斓卮穑骸氨染捅,誰怕誰呀,我還怕你不成!蔽蚁肓讼,說:“好,但是我有一個條件,輸者要向贏者鞠躬三次,并且還要叫一聲‘師傅’!卑职滞饬,媽媽去了旁邊的小餐館拿了兩個小水桶,讓我們捉到一只螃蟹就放到小水桶里,最后看看誰抓得多。

  媽媽一聲令下,比賽開始了,爸爸笨重地把一塊石頭移開,拿起了一只有拳頭般大小的螃蟹,說:“哈哈,真是天助我也,這么簡單就抓到了一只大螃蟹,哈哈哈哈!”于是爸爸得意洋洋地坐在一塊突出的石頭上開始抽起煙來。我著急了,不敢粗心大意,細心地尋找有石頭縫的地方。果然,功夫不負有心人,不一會兒,在前面一個石頭縫里發(fā)現(xiàn)一個黑影。我輕輕地把手伸進石縫抓住了這個黑影——螃蟹的殼,把它請進了小水桶。我興奮地看著這個小螃蟹,它是淺褐色的,眼睛長得很怪,像是兩根小柱子,柱子頂端有一粒圓圓的像芝麻一樣小的眼睛,看東西的時候眼睛伸出來四周轉動,不看時就縮回去。小螃蟹長著兩只大鉗子,我剛剛一逗它,它就舉著大鉗子向我,樣子很霸道。大鉗子后面還有8只小腿,走路時,小腿的關節(jié)一齊動起來,像在做體操。我越看越有趣,站在原地不停地逗小螃蟹。媽媽連忙提醒我:“涵涵,別走神呀!抓緊時間,超過你爸爸!”我連忙回過神來,開始忙碌起來,一只,兩只,三只,水桶里的螃蟹越來越多。爸爸見事不妙,趕忙折騰起來。

  媽媽抬頭看了看太陽,說:“時間不早了,游戲該結束了嘍!”媽媽數(shù)了數(shù),我一共捉了25只,而爸爸呢,只捉了兩只。爸爸愿賭服輸,只好向我鞠了三次躬,叫了一聲“師傅”。我背著手笑瞇瞇地說:“哎,沒想到您也有會叫我‘師傅’的時候呀!”媽媽也哈哈大笑起來,笑得是那么燦爛。

  最后,我們戀戀不舍地與青龍峽告別了。

四年級寫事作文 篇7

  陽光明媚的陽春三月,天氣格外晴朗,我們一家騎車前往草莓園摘草莓。

  遠遠地就看見一排排整齊的塑料大棚,大棚外擺著一盆盆火紅的草莓,讓人看得直流口水。我們拿著籃子彎著腰鉆進大棚,一眼就看到草莓掛在枝頭上,有的是綠色的是剛長出來的,像綠寶石,有的是火紅的是剛成熟的,像一個個可愛的小燈籠。

  開始摘草莓了,草莓就像和我們躲貓貓一樣,不見了蹤影。我用手輕輕地撥開密密的葉子,火紅的'草莓就露了出來,我先用手握住整個草莓,然后把草莓的莖掐斷,一個草莓就摘下來了。我迫不及待地拿起一顆,只見它穿著鑲嵌著黑鉆石的紅裙子,頭上戴著一頂可愛的綠帽子,輕輕咬上一口,雪白的果肉真甜!

  我邊吃邊摘,吃得滿嘴是汁,嘴上像長了一圈紅色的小胡子,引得媽媽笑得都直不起腰來,爸爸大笑著說:“牛牛是個大饞貓!蔽页脵C快速地把一顆綠草莓塞進爸爸的嘴里,酸得爸爸吡牙咧嘴,眼淚都快要流下來了。我對爸爸做了一個鬼臉說:“爸爸,你都這么大了,還哭鼻子,真難為情!蓖@子里越堆越高的草莓,我的心里像喝了蜜一樣的甜。

  摘草莓真是一件有趣的事啊!我發(fā)現(xiàn)勞動不僅帶來了快樂,還帶來了收獲。

四年級寫事作文 篇8

  第一次捐獻,讓我難忘。

  在一個風和日麗的早上,我和我媽媽一起去吃飯,在路上我發(fā)現(xiàn)一個捐獻箱,上面寫著:好人一生平安。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)一名藝人在外頭賣藝呢!當時我沒注意看,我卻聽見媽媽小聲地說:“真是可憐”。媽媽給我5元錢說:“兒子,咱們捐10錢,獻點愛心吧”我接過媽媽的錢就直接往箱里投進去。賣藝人朝我會心一笑,心懷感激。我就不由自主地仔細看了一下那名藝人,就發(fā)現(xiàn)他在嗚嗚哭,我還能隱隱約約地聽見哭泣聲。當時我想了一下他到底是因為什么而哭的這么傷心?是發(fā)生什么傷心的事了嗎?肚子疼?還是遇上什么困難的事了?還是、、、這一連串的問題一一在我的腦子里閃過。還沒等我反應過來,媽媽給我10元錢說:“兒子,咱們捐10錢,出點愛心吧”我接過媽媽的.錢就直接往箱里投進去。賣藝人朝我會心一笑,心懷感激。當我還在想時,我發(fā)現(xiàn)一名小女孩走了過來,她拿一張20元錢,投入了藝人的捐獻箱里,并對藝人說:“你要好好賣藝,為人們作出有意義的事情。還有,我得告訴你,愛,是無盡的,愛是生命的火種”。說完,小女孩就走了。

  在那時,我才意會到,在這個世界上為什么要有愛。

四年級寫事作文 篇9

  很小的時候,媽媽就開始給我灌輸書里有很多知識,讀書就會增長知識、開闊眼界等思想,可我總感到讀了很多書,掌握的知識卻不夠多。我便想起了大人們說的一句話:“吃啥補啥,吃雞腿跑得快,吃魚肉會游泳!庇纱讼氲搅诉@句話的延伸,于是,事情發(fā)生了……

  有一天,我讀《哈利·波特》,里面的內容太精彩了,想把它們都裝進腦子里。于是我決定執(zhí)行我的代號為“C—H3S2”的吃書計劃。心想,一本書太少了,我挑選出喜歡的幾本好書,再在每本書中選出最精彩的幾頁,這樣就有十幾頁啦!我把它們撕成一條兒,一條兒的,分好堆,就開始吃了起來。

  哎,這個任務可真艱巨!不僅要有味覺準備,還要有心理準備!天啊,我一邊吃一邊在心里想著:這可是漢堡,吃了有營養(yǎng)還有知識,實在咽不下去了拿水杯接溫開水,用水沖咽。吃了一半,終于吃不下去了,太難下咽了!我停止了計劃,心想:這些已經(jīng)夠多了。

  可是過了一些時間,并沒有出現(xiàn)腦子里突然有了很多知識那樣的`預想情況,就自我安慰:再等等,再等等。幾天過去了,可是知識暴漲的情況還是沒有出現(xiàn),于是我去問媽媽,媽媽告訴我說:“孩子,你理解錯了,書,不是用吃的方式獲取知識的,需要你去細細地品讀它!

  我終于明白了讀書是需要細細思考,從中獲得知識。我現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了“吃”書的甜頭。

四年級寫事作文 篇10

  早上第二節(jié)課,我們正在做數(shù)學題時,同學們大都陸續(xù)完成了,最后,只剩藝偉同學還在加快速度地拼命計算,只見他搞得滿頭大汗的,也許那道題對他來說難了點吧。

  正當他剛好完成時,數(shù)學老師也走過來了!鞍涯阕龅慕o我看看!崩蠋熣f完很快就發(fā)現(xiàn)了問題了:本來這題目是問爸爸幾歲的,藝偉答成138歲,顯然這不大可能,全班一下子都笑了。老師喊道:“笑什么,不準笑。”大家就停止了笑聲。于是老師讓藝偉仔細看了題目后,讓他重新算。過了一會兒,藝偉又得出個新的答案,“爸爸13歲!” 這回更夸張,不過大家都知道藝偉算得挺辛苦的`,加上老師都這么交代了,也就大都沒笑了。

  可當我轉回頭時,發(fā)現(xiàn)旁邊“一個女同學”還是忍不住笑了,我一看,有點生氣了,便對她說道:“笑什么,你這樣很傷人自尊!”本以為她會有所收斂,沒想到卻傲慢地說:“我就要笑,關你什么事!”真是是豈有此理是,一點同情心也沒有,我一下子氣極了,藝偉同學也緊握拳頭,將近火山爆發(fā)……不用說,下課后,我們?yōu)榇顺沉艘患!我知道吵架是不好的,但我更想說的是,嘲笑別人傷人自尊也是不好的,希望同學們要互相信任,互相幫助,不要用輕視的目光看“差生”,因為差生也是有自尊的。

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