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寫人的事作文

時間:2022-12-19 08:43:46 記事作文 我要投稿
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【推薦】寫人的事作文合集九篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的寫人的事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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寫人的事作文 篇1

  第一次讀《老人與海》,便覺得體內(nèi)有一股沖動,有一種被長期束縛之后獲得自由的快感。老漁夫桑提亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。?

  他出海連續(xù)84天沒有捕到魚,后來斗智斗勇,終于捕到了一條大馬林魚,返航途中又一路與鯊魚搏斗,結果,大馬林魚還是被鯊魚吃掉了,最后只剩下一副魚骨架——“足有18英尺長”。《老人與!凡皇且话阋饬x上的情節(jié)小說,更像是一部寓言小說。作者借助老人桑提亞哥的故事,表現(xiàn)的是在生與死的搏斗中的硬漢精神。作者用富于象征的筆法將他的“硬漢子”送到大自然中,讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚群進行驚心動魄的搏斗,以表現(xiàn)主人公“在重壓下的優(yōu)美風度”。?

  “打不垮”是硬漢桑提亞哥的表現(xiàn),也是小說的主題之一。譬如說,他與大馬林魚相持一天半的時間,左手一直抽筋,像蜷曲的鷹爪,右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里說:“不壞,痛苦對一個男子漢來說不算什么!痹谂c大馬林魚搏斗到最后關頭,他頭暈目眩,仍自言自語:“斗不過你嗎?你是永遠不會垮的嗎?”海明威把世界看成一個競技場,任何英雄的`行為都是可以實現(xiàn)的。正如作品所說,人可以被消滅,但就是不能被打敗。真正的硬漢是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。他可能在拼搏中一次次地失敗,但他的精神是永遠不會垮的,這就是人的尊嚴所在。人也只有在這種英勇的拼搏中超越自我,才能證明自身的價值。?

  讀完小說,讓我們回到現(xiàn)實中來。常聽人說:現(xiàn)在的學生很累。不錯,升學壓力,社會壓力,甚至還有家庭壓力,被壓得喘不過氣來。因此,有人逃避了,退縮了,他們不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕,甚至自尋短見,他們也不是硬漢;有些人僥幸成功了,便沾沾自喜,目空一切,他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來,爬起來后更想跳起來的人。?

  在小說的結尾,作者故意安排了一個情節(jié):老漁夫的孤獨與失敗被一個孩子所理解,老人留給孩子的是“打不敗”的精神。這個結尾似乎有點兒凄涼,但小說帶給我的那股沖動是抹不去的。做一個硬漢,我對自己說。

寫人的事作文 篇2

  童年也許是人生中最快樂、最豐富多彩的時光有時,我們會因被人夸贊而興奮不已;有時,我們會因遇到不平而怒氣沖沖;有時,我們會因受到委屈而唉聲嘆氣、怨天尤人;有時,我們會因滿足了愿望而心花怒放……童年的生活是如此的多姿多彩。我的.童年更不用說了。

  記得有一年暑假,太陽像火球似的炙烤著大地,風姑娘也不來光顧了。我坐在院子里,使勁地扇著扇子,但黃豆大的汗珠還是一個勁地往外冒。剛準備進臥室看會電視,爸爸走了過來,笑瞇瞇地對我說;“女兒,咱們下三盤五子棋,誰贏了,誰就能吃到一個冰棒,怎么樣啊?”一聽有冰棒吃,我頓時喜出望外,爽快地答應了。

  比賽開始了,我和爸爸進行了一場激烈的有獎斗爭。第一局,爸爸因出棋不慎,讓我贏了;第二局,爸爸吸取上一次的教訓,目不轉睛地盯著棋盤,每一步棋都下得小心翼翼,結果讓我撲了個空;第三局,我和爸爸各出奇招,打的是不分上下、難解難分。三分鐘后仍未分出勝負。我驀然回首,勝利卻在燈火闌珊處——我早就贏了,到現(xiàn)在都沒有發(fā)現(xiàn)。望著爸爸若無其事的樣子,我心想:你還真有兩下子,差點被你騙了。我一定要好好“反擊”你一下!于是,趁著爸爸上廁所的空當,我在爸爸的板凳上貼了一層雙面膠后,回到座位上,耐心地等爸爸回來。三十分鐘過去了,爸爸還沒來。我等不及了,便問媽媽爸爸去哪了,誰知媽媽竟說爸爸上樓睡覺了。

  童年真是如此的豐富多彩!

寫人的事作文 篇3

  我個子很小,可在學校里,沒有一個人敢欺負我,因為我可不是“吃素”的。

  一天,我和張永林在走廊上開玩笑,嘻嘻哈哈地鬧著。誰知五年級的一位同學竟說我們是瘋子。我聽見了,十分不高興,沖過去踢了他一腳。沒想到他向我們語文老師告了狀,語文老師訓了我一頓?烧Z文老師后來竟然說我:“人還沒有跳蚤大,居然還打架!

  這句話讓我很生氣。長不大,不是我希望的。人矮小怎么了,學習不比大個子差。但老師的話反復在我腦子里出現(xiàn):沒有跳蚤大??沒有跳蚤大??好幾天,我不但心情沒有好轉,反而產(chǎn)生了自卑情緒。

  第四天,老師叫我去辦公室一趟,我想:又有人背地里高我黑狀了。

  來到辦公室,老師讓我坐下,他的.手輕輕地拍了一下我的肩膀。老師說:“楊源,對不起!那天,我不應該那樣說你。不過,你那天的做法讓我很失望,你是學習委員,應該作出榜樣,怎么能踢五年級的同學呢?我一時口快,才那樣說你,希望你能原諒!”

  我沒有回答,因為淚水早已攻破所有防線流了出來。這是我有生以來第一位老師對我說的第一句對不起。我所有的不快在一剎那間被淚水帶走了,留下的是老師的道歉帶給我的感動。

  老師接著說:“我們倆都有錯,一起該改,好嗎?”

  老師的眼睛注視著我,但我不敢看。我流著淚點了點頭。小小的心里覺得老師是那么讓我敬重,我踢了人卻沒有去道歉,老師居然因為一句話給我道歉,難道還有比這更能說明老師以身作則勇于承認錯誤的事例嗎?

  能低下頭來和學生道歉,這不是所有的老師都能做的,這樣的老師怎能不讓人從心里由然而生出一股敬意呢?

寫人的事作文 篇4

  我在這世上,只尊敬3種人:為人們無私奉獻的人;對我生活上、學習上有影響的人;我的長輩。爸爸是我尊敬的人,但不只是因為他是我的長輩。

  記得有一年,他和一位朋友在家里談事情,約好明天10點在南寧市圖書館門口碰面。到了第二天,天有不測風云,下起了傾盆大雨。他不顧我的阻攔,毅然決然的走了。

  11點,12點,……3點,他回來了,寄托了雨對他的問候回來了。“怎么樣,他沒來吧?我就知道,叫你不去,你偏去。還不帶傘,遲到一下又不會怎樣!蔽铱吭趬Ρ谏险f!斑@不是去與不去、遲到不遲到的問題,而是信譽的問題。盡管他沒來,可我去了,我問心無愧。再說了,淋濕了,可以擦干;生病了,可以吃藥;可信譽沒了,什么都不可以!”這一段話震撼了我。

  我尊敬他,因為他的守信。

  一個雙休日,爸爸帶我去菜市場買菜。我們走到一個賣魚的攤子,賣魚的是個老太太!棒~怎么賣?”“3元一斤。”“好,給我來一條!闭f完,老太太麻利的抓起一條魚,稱得2斤,然后裝袋。爸爸付了錢,但他接過魚時,露出一種懷疑的表情,但一會兒不見了。

  我們在離開的`時候,爸爸去了公平秤,稱了那條魚的重量,公平秤顯示的是3斤。爸爸二話沒說,馬上跑到那魚攤,把應付的錢給了老太太。還說:“您應該換個秤了,不準!”說完,我們走了。

  我尊敬他,因為他的誠實。

  我一天走在回家的路上,突然一位老人的拐杖掉進了柵欄內(nèi),用手夠不到,老人沒有拐杖又寸步難行。一個個行人走來詢問,一個個行人又搖搖頭地走開。我看不下去了,一個箭步走到柵欄前,突然,一只手搭在我肩上,“小同學,這不用你,我來!”我一回頭,原來是爸爸,他看到是我也嚇了一跳。

  我往后退,只見爸爸抓住柵欄,一跳,一翻,進去了。拿出拐杖,慢慢地放在老人手上。然后,爸爸馬上走了。老人問我:“他是誰?”“我爸爸!”我自豪地說。

  我尊敬他,因為他的無私奉獻。

  我的爸爸,守信、誠實、無私奉獻。我為有這樣的一個爸爸而感到驕傲!

寫人的事作文 篇5

  “呼,呼”,猛烈的寒風像老虎狂叫般怒吼著,天空中飄著一片片白色的雪花。

  此時,正是冰天雪地的冬天。這個季節(jié)里,有中國人最隆重的節(jié)日――春節(jié),人們都穿著厚厚的棉衣,躲在溫室里不想出門。我和媽媽正急急忙忙地往家里跑。突然,我看見了一位與我們同行的送外賣的.青年,他長得高高的,臉上有一顆黑痣,還有一對小小的眼睛。他挺直了背,站立在風雪之中,顯得有幾分威武。我看著這位青年,心里暗暗琢磨,這位哥哥難道不冷嗎?他為什么不回家過年呢?

  只見這位青年環(huán)顧了一下四周,最終將目光鎖定在了我和媽媽的身上。他一個箭步走來,用和藹的聲音問道:“請問你們知道三棟在哪里嗎?”我看著他,連忙答道:“你跟我來吧!”他跟隨在我和媽媽后面,我不覺放慢腳步,想和這位青年聊聊天。

  當我正要問話時,他的手機鈴突然響了,我連忙縮回了嘴邊的話。只見青年眉頭一皺,迅速地掏出手機。過了一會兒,他打完了電話,我急忙詢問:“哥哥,這么惡劣的天氣,你難道不冷嗎?”“冷,當然冷了。”青年依舊和藹地答道!澳悄阍趺催在這送外賣呢?”我接著問,“你應該回家過年呀!”這位青年微微一愣,不緊不慢地說:“正因為春節(jié),我可以多賺點錢!蓖蝗灰魂嚬方新曈蛇h及近,越來越大,我定睛一看,一條大狼狗向我狂奔而來,我急忙躲到媽媽身后。等到大狼狗走遠,我回到青年身邊,又忍不住問道:“哥哥,你為什么這么著急賺錢呢?”青年長嘆一聲:“哎,我母親常年臥病在床,我只不過想多賺點錢給母親治病!

  我聽了這話,心想:他真是個孝子,為了給母親治病,這么冷的天氣,他還在外面掙錢,真不容易!不知不覺,我們就到了三棟樓下,我們和青年就此告別。

  雪下得更大了,雪花給青年披上了一層白外套,看著青年堅定的背影,我心里對他又增了幾分敬佩……

寫人的事作文 篇6

  我有一位和藹可親的奶奶,她有著一頭烏黑的卷發(fā),一雙小小的`眼睛,但炯炯有神,臉上也沒有什么皺紋跟斑斑,看起來挺年輕的。奶奶有一個特點就是“節(jié)儉”,那就讓我給大家講-講吧。

  奶奶生活很節(jié)儉,平時吃飯要是我把飯粒掉飯桌上都要我撿起來,叫我不要浪費。還有一件事,就是開暖氣。一天寒風刺骨,我冷得發(fā)抖,一路上,心里想回家就有暖氣,忍一忍馬上到家,可是到家一打開門,我失望了,沒有開暖氣,奶奶穿著厚厚的羽絨服坐在沙發(fā)上看電視,我馬上問:“奶奶,這么冷的天為什么不開暖氣?奶奶笑著說:”衣服多穿點就不冷了,小孩子不要動不動就開暖氣,太費電了,我聽了嘟著嘴不高興地回答:“奶奶,不要這么節(jié)約,又不是用不起電”.奶奶聽我這樣說氣得不理我了。這時,爸爸正好回來,看到聽到了這一切,笑著拉著奶奶的手說:“媽,現(xiàn)在生活水平提高了,您老人家也要享受一下,不要過得這么節(jié)約了,該花的錢還是要花”.聽了爸爸的勸說,奶奶這才臉上露出了笑容,我們也都樂了,爸爸拿起遙控器“滴”得一聲,暖氣開了。

  唉!這就是我的奶奶,節(jié)儉的奶奶。

寫人的事作文 篇7

  1、寫人的作文側重于對人性格特點的描寫,通過一個人的言談舉止,為人處事,內(nèi)心思維活動等等的描寫來表現(xiàn)。寫人的文章中出現(xiàn)寫事時必須是特定人才能做出的特定的事,能表現(xiàn)出這個人的優(yōu)秀品質和性格特點。所以選材時,要經(jīng)過加工挑選,使你的作文符合你所要表達的中心思想,符合主人公的性格特征。寫人文章關鍵要塑造好人物形象,要通過一二件事寫人,要寫他人的肖像、語言、行動來塑造人,開頭結尾都要圍繞人來寫;

  首先,寫人類文章應交代清楚主人公是怎樣的人,如年齡、性別、外貌、職業(yè)、性情,及與自己的關系。也就是寫出人的形象,使讀者如見其人如聞其聲。

  其次,要寫出人物的個性特點。所謂的`個性特點,就是一個人性格上與別人區(qū)別的地方。人的個性特點是很多的,如:熱情、冷漠、怕羞、大方、懶惰、勤勞、對工作負責、愛護公物、自私、助人為樂、誠實、活潑、暴躁、文靜、遲鈍、好動、孤獨、自卑、自尊心特強、興趣廣泛、易沖動、膽小怕事、穩(wěn)重、固執(zhí)、開朗、好問、樸實、善良、正直、勇敢、堅強、任性、驕傲、深沉、親切、殘忍、妒忌、機靈、說謊、幽默、兩面派,等等。寫人的文章,就是要寫出以上的個性特點。

  2、寫事的作文側重于對于事情的描寫,包括起因,經(jīng)過,發(fā)展,結局等等?梢杂袛⑹龇ǎ箶,插敘各種寫作手法。寫事文章關鍵是反映一種現(xiàn)象、一個道理、一點感受,一般只寫一件事,大部分文章是通過“我”的心理活動描寫來深化中心,開頭結尾都要圍繞事來寫。

  寫事文章一般只寫一件事,要把事情的來龍去脈寫清楚。講來龍去脈,有時也要依靠概括介紹。請看下面的一篇習作:

  首先要交代事件發(fā)生的時間和地點,概括介紹不寫,文章的中心就不突出了;如果寫得太多,文章中心就不集中了。

  其次,寫事文章要把事情給人們的啟示寫明白。寫事文章要通過一二件事突出一個中心思想。

  第三,開頭和結尾都要圍繞事來寫。

  第四,寫事文章中可以有很多人,但必須有重點地寫好一二個人,對其他人的描寫一般為了突出主要人物。

  切記:

  寫人的作文主要是把重心放在人身上.他的言行舉止.

  而記事的作文則是把重心放在事的好壞、事情的主要意義。

寫人的事作文 篇8

  “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮。在古代歷代社會中都受到人們的好評。許多文人墨客都以蓮為指向標,學習蓮的高貴品質。然而在如今這個社會,蓮仍然是不會被淘汰的,它永遠是人們心中理想的君子。

  情境一

  在一所校風極差的學校里,有學生甲和學生乙,學生甲是非不分,什么壞習慣都學過來,搞得自己像個流氓,后來他沒畢業(yè)。很多人問他緣因,他說:“近朱者赤,近墨者黑。假如我在名校讀書,定會大有出息”。學生乙是個懂是非,愛憎分明的人。他卻成功地考上了名校。很多人也來問他,他說:“‘出淤泥而不染’是我的座右銘,我是一直憑借著它,才在這樣的'環(huán)境下闖出來的”!

  情境二

  一所名校,里面盡是人才。學生甲全段第一,學生乙名列第二。一次期末考試,學生乙終于超過了甲。校長在廣播里點名表揚,很多老師同學都向他投去了佩服的目光。他感到很自豪,然而把自信化為動力,一直第一,直到畢業(yè)。人們說他是天才,他說:“‘濯清漣而不妖’不論贏得了怎樣的成就,都應該虛心面對才好,不能夸大”!而學生甲則排在了前五名外。人們奇怪地問他,他一臉沮喪地說:“難道真是我太自大了嗎”?

  從以上兩個情境可以充分說明,蓮之品質對我們學生的影響。假如你班的風氣差,別急,“出淤泥而不染”會使你顯得更加優(yōu)秀。如果你的成績一流,覺得不自在,別怕,“濯清漣而不妖”會使你走得更高更遠!

  其實,蓮之品質不僅在校園,在任何背景下,都能給人以深刻的啟迪。讓我們不要放開蓮之品質,因為蓮不會被淘汰!

寫人的事作文 篇9

  過去的一段時間,除了看電視就是寫作業(yè),突然,想看一看書,因為我是男生,所以偏愛看那些奇幻小說。我拿著我奶奶給我的100元。在書店里閑逛,我看了看,發(fā)現(xiàn)有一本書叫大主宰,我毫不猶豫就把他買,還有一本兒書,名字叫天火大道。

  我看了看大主宰,這本書通俗易懂,很是好看,可是,我更喜歡復雜的書,就是天火大道,我就開始了購書生涯。

  我用我每周的零花錢100元,買這本書,我可能是太心急了吧,一天能看完一本書,這四本天火大道,兩三天就被我解決完了。我突然發(fā)現(xiàn),我是不是有點太著急了,我想給我定一個目標,一天讀20頁,可是這樣根本讀的太少了根本不夠自己的`興趣。所以我便加大的目標,一天讀100頁。還要讀兩遍這樣我就能更好的理解。

  終于,我把天火大道讀完了,對了,剛才說了,這本書通俗易懂,好看。所以我就瘋狂的訂購這本大主宰。我買兩個禮拜之后我買完了。也讀完了這時候,我發(fā)現(xiàn)我的審美情趣提高了。我以前那看不懂的那本書。狂人日記,我把他翻開開,竟然看懂了,我竟然看懂了,那怎么回事呢?這難道就是我的讀書興趣里的功勞嗎?可是讀了這些書之后我又按耐不住了。

  我去書店的時候發(fā)現(xiàn)角落剛好看到神印王座這本書,這本書的作者就是天火大道的作者,是同一個人寫的,我看到這個作者的名字,我就立刻要買這本書。買了兩個禮拜之后這么書被我買完了。可是這時媽媽告訴我書要慢慢的品嘗,不是買就能愛上這書。

  我聽了媽媽的話,近期不在購書,而是把這些書重讀一遍。

  我真是一個小書迷。