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四年級(jí)寫(xiě)事的作文

時(shí)間:2022-12-18 21:03:38 記事作文 我要投稿

【推薦】四年級(jí)寫(xiě)事的作文匯總六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)寫(xiě)事的作文6篇,歡迎大家分享。

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四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇1

  下午第一節(jié)是我喜歡上的英語(yǔ)課。

  開(kāi)始上課了,劉老師并沒(méi)有要我們打開(kāi)課本,而是笑盈盈地對(duì)同學(xué)們說(shuō):”今天跟大家做一個(gè)游戲,我需要一位同學(xué)上來(lái)配合一下。”同學(xué)們都很納悶,怎么上英語(yǔ)課還要做游戲。這其中必有緣故?墒钦l(shuí)也不敢舉手。沉默片刻,一只手高高地舉了起來(lái),原來(lái)是坐在第一排的劉英同學(xué)。(寫(xiě)出了同學(xué)們的疑問(wèn)——事情的起因)

  老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛,邊系邊問(wèn)她能不能看見(jiàn),然后在一個(gè)同學(xué)的位子上拿了本英語(yǔ)書(shū)放在講臺(tái)上說(shuō):“Touchitandguess”(摸一摸再猜一猜)劉英先是一愣,立即回過(guò)神來(lái),開(kāi)始用手小心地觸摸起那本英語(yǔ)書(shū)。她一會(huì)兒眉頭緊鎖,一會(huì)兒嘴角又流露出一絲笑意。終于,她開(kāi)口了:“IsthisanEnglishbook?“(這是一本英語(yǔ)書(shū)嗎?)同學(xué)們聽(tīng)她回答對(duì)了,齊聲喊道:”Yes!(對(duì))劉英取下不手巾,興奮地回到了座位上。(觀察仔細(xì),描寫(xiě)傳神)

  見(jiàn)這個(gè)游戲這么有趣,同學(xué)們的興致一下子上來(lái)了,紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑,只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲和老師的腳步聲,不知道老師要拿什么東西為難我!懊幻俨乱徊隆崩蠋熣f(shuō)。我聽(tīng)了,用手摸著那個(gè)東西。咦!硬邦邦的,還”長(zhǎng)“了許多角,而且每個(gè)角都比較尖,是什么呢?對(duì)了!也許是星星。”Isthisastar?Yes!(對(duì))同學(xué)們大聲回答。我聽(tīng)了高興地松了口氣?蓻](méi)想到老師又發(fā)問(wèn)了:“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么顏色的,你有三次回答的.機(jī)會(huì)。)它是什么顏色的呢?我想。可能是因?yàn)榫o張,也可能是平時(shí)沒(méi)有觀察,我一連浪費(fèi)了兩次機(jī)會(huì)。糟了!我只剩下最后一次機(jī)會(huì)了。沒(méi)辦法,亂猜一個(gè)吧!我不抱希望地問(wèn)老師:“Isitwhite?”(是白色嗎?)“Yes!埃ㄊ牵┩瑢W(xué)們肯定地回答。(3——4段游戲的活動(dòng)過(guò)程)

  游戲做完了,老師請(qǐng)我們把課本翻到19課。我們一看課文,哇!文中的對(duì)話正是我們剛才游戲的內(nèi)容。結(jié)果,課上發(fā)言的人多了,同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。(老師教學(xué)方法的新穎——游戲結(jié)果)

  這堂新穎別致的英語(yǔ)課真是讓人難忘呀!

四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇2

  雨淅淅瀝瀝的下著,空氣中彌漫著一層又一層的薄霧,路上的行人隱隱約約地出現(xiàn)在我眼前,雨滴滴答答的打在傘上,撐著傘的我聽(tīng)著雨滴兒的二重奏,悠哉悠哉的走在街上,仿佛置身于仙。

  正當(dāng)我陶醉其中時(shí),一塊石頭擋住了我的步伐,使我的身體趴在了濕漉漉的地面,一旁的行人驚異地看著我,可絲毫沒(méi)有要扶起我的意思,這叫我又痛又尷尬。我忍著疼痛想站起來(lái),但這叫偏偏不聽(tīng)我的使喚,“你沒(méi)事吧?”一位慈祥的老爺爺俯下身子,輕輕的對(duì)我說(shuō)。我頓時(shí)受到了心靈上的`的安撫,眼睛里含著淚水,可憐巴巴地望著老爺爺,滿頭白發(fā),黃褐色的臉皮皺皺的疊堆眼睛瞇成了一條線,我回了回神連忙說(shuō)“沒(méi)事,只是有點(diǎn)疼!崩蠣敔斠话牙鹞遥昂⒆幽阆茸,爺爺去藥店買藥!”他用看孫女的眼神看我,此刻,一股暖流涌上我的心頭,我靜靜的等待著。

  過(guò)了一會(huì)兒,爺爺拿著藥,蹲在我的面前,拿出紅藥水,用棉簽沾了點(diǎn)藥,在我的傷口上輕輕涂抹,我覺(jué)得很舒服。等我好了以后,老爺爺走了,看著他的背影慢慢淡去,我看看藥,心里感動(dòng)得很。

  雨依然下著,雖然那是個(gè)雨天,但在我心里卻是個(gè)晴朗的下午。

四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇3

  “哎喲喂!我怎么這么倒霉,我的腳!”最近我們?cè)谶M(jìn)行足球訓(xùn)練,我們一共有五名正式隊(duì)員,雖然說(shuō)踢足球受傷總是難免的,可也不用這樣吧——我們五名隊(duì)員中,其他人基本上沒(méi)受傷,就我老是受傷,我上輩子是不是欠了這個(gè)球什么,這球這輩子老往我身上跑。

  這幾天,我總是被球踢到:光膝蓋就被踢了四腳,大腿也挨了三球,就連手也沒(méi)能幸免,手腕被一位老師突如其來(lái)的大腳給擊中了,胳膊肘也不知被誰(shuí)給踢中了這些還不算什么,最倒霉的是我的額頭也被王銘給襲擊了。

  星期三早上,我和往常一樣和幾個(gè)女同學(xué)一起到大操場(chǎng)訓(xùn)練足球,我們分成兩隊(duì)比賽,突然一個(gè)超音速的球朝我射來(lái),我想要躲開(kāi),可腳就像被502膠水粘著動(dòng)彈不得,眼睜睜地看著足球撞向我的小腿,從小腿傳來(lái)一陣陣疼痛,我站起來(lái)打算回教室看看傷勢(shì)怎么樣!誰(shuí)知,剛抬起頭,一個(gè)足球不偏不倚的砸在了我光溜溜的額頭上!。∥业奶炷!我也太倒霉了吧!,我還沒(méi)有給我的.小腿節(jié)哀,我的額頭又遭到了襲擊,要不是我的額頭夠硬,恐怕就要得腦震蕩了。真是禍不單行呀!

四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇4

  聽(tīng)萬(wàn)老師說(shuō)要競(jìng)選我們班的中隊(duì)和小隊(duì)干部。同學(xué)們都盼望這天的到來(lái)。我非常緊張,心想:一年級(jí)我是班長(zhǎng),二年級(jí)我要是當(dāng)不上,那多沒(méi)面子啊!爸爸媽媽看我這副緊張的樣子,很奇怪,問(wèn):“你怎么了?”我把事情一五一十地告訴了爸爸媽媽。“沒(méi)關(guān)系!”他們笑瞇瞇地說(shuō),“只要努力就行!”聽(tīng)了他們的話,我的心情平靜了一些,我憋足了勇氣,決定去試一試。

  演講的人真多啊,總共有二十三個(gè)人想當(dāng)干部。我擔(dān)心地想:這次競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手這么多,我會(huì)不會(huì)被選上呢?演講開(kāi)始了,第一個(gè)上臺(tái)演講的是周嘉怡,她先自我介紹,然后說(shuō)了自己的優(yōu)勢(shì)和打算。第二個(gè)上臺(tái)的是湯舒寧,她準(zhǔn)備得很充分,演講稿足足有三頁(yè),她演講的也很精彩。我的.心一緊:她會(huì)不會(huì)超越我呢?

  雖然大家都準(zhǔn)備得很充分,但是還是有很多人不免緊張:有咬著紅領(lǐng)巾上臺(tái)的周朝,有說(shuō)一句就咽一口口水的王佳弈,還有說(shuō)話吞吞吐吐的周之丹……我也不例外。由于緊張,所以我說(shuō)話的語(yǔ)速很快,也不知道大家聽(tīng)清了沒(méi)有。但是整個(gè)演講稿是我自己寫(xiě)出來(lái)的,我很自豪。

  投票結(jié)果還沒(méi)有出來(lái),我很期待。

四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇5

  第一次捐獻(xiàn),讓我難忘。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我和我媽媽一起去吃飯,在路上我發(fā)現(xiàn)一個(gè)捐獻(xiàn)箱,上面寫(xiě)著:好人一生平安。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)一名藝人在外頭賣藝呢!當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意看,我卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽小聲地說(shuō):“真是可憐”。媽媽給我5元錢說(shuō):“兒子,咱們捐10錢,獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧”我接過(guò)媽媽的錢就直接往箱里投進(jìn)去。賣藝人朝我會(huì)心一笑,心懷感激。我就不由自主地仔細(xì)看了一下那名藝人,就發(fā)現(xiàn)他在嗚嗚哭,我還能隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲。當(dāng)時(shí)我想了一下他到底是因?yàn)槭裁炊薜倪@么傷心?是發(fā)生什么傷心的事了嗎?肚子疼?還是遇上什么困難的事了?還是、、、這一連串的`問(wèn)題一一在我的腦子里閃過(guò)。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽給我10元錢說(shuō):“兒子,咱們捐10錢,出點(diǎn)愛(ài)心吧”我接過(guò)媽媽的錢就直接往箱里投進(jìn)去。賣藝人朝我會(huì)心一笑,心懷感激。當(dāng)我還在想時(shí),我發(fā)現(xiàn)一名小女孩走了過(guò)來(lái),她拿一張20元錢,投入了藝人的捐獻(xiàn)箱里,并對(duì)藝人說(shuō):“你要好好賣藝,為人們作出有意義的事情。還有,我得告訴你,愛(ài),是無(wú)盡的,愛(ài)是生命的火種”。說(shuō)完,小女孩就走了。

  在那時(shí),我才意會(huì)到,在這個(gè)世界上為什么要有愛(ài)。

四年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇6

  一天,天氣晴朗,我和爸爸乘著公交車外出游玩.

  好不容易在擁擠得人群中找到了兩個(gè)座位.我們坐下后,便開(kāi)始聊起了天,過(guò)了幾站,人漸漸少了.這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼,拄著拐杖的,邁著顫顫巍巍步子的老奶奶上了車,四周“座無(wú)虛席”,也無(wú)人愿意讓出自己的座位,她只好站著。突然一個(gè)急剎車,幸好她抓住了扶手,才沒(méi)有摔倒。我見(jiàn)了,心中閃過(guò)一絲猶豫,一個(gè)小人叫道:“要是她摔倒了怎么辦?把座位讓給她吧!”另一個(gè)小人嚷嚷道:“不行,不行,這是你找到的座位,怎么能夠輕易地就讓給用這個(gè)與你素不相識(shí)的陌生人呢?”在我猶豫的當(dāng)兒,爸爸疾步向前,攙扶住老奶奶,示意她坐下。老奶奶連忙擺擺手,推辭道:“謝謝你,我站著沒(méi)事的!笨砂职忠辉賱裾f(shuō),她只好坐了下來(lái),目光中流露出對(duì)爸爸的感激之情。

  這時(shí),一直在一旁看著這一幕的我感到很疑惑,便輕聲問(wèn)爸爸:“你為什么要把座位讓給她呢?”爸爸笑了笑說(shuō):“孩子,尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,給老人讓座是我們每個(gè)公民應(yīng)做的事,幫助別人的'同時(shí),你也收獲到了快樂(lè),何樂(lè)不為呢?”

  聽(tīng)了爸爸的一番話,我為自己先前的猶豫感到慚愧,心中也很不是滋味,決定“痛改前非”,向爸爸學(xué)習(xí)。

  在乘車回來(lái)的路上,我們又碰到了一位老爺爺,我不由分說(shuō),還沒(méi)等爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái),我就已將老爺爺扶到了我的座位前說(shuō):“爺爺,您就坐我的座位上吧,車子剎車,您會(huì)摔倒的。坐著就安全多了,我站著就行了。”

  爸爸向我投來(lái)了贊許的目光,老爺爺也直夸我是個(gè)尊老愛(ài)幼懂美德的好孩子。這時(shí)的我像吃了一大塊蜜糖一樣,覺(jué)得甜滋滋的。

  從那以后,這件事就一直留在了我的心中,不曾忘懷,而爸爸意味深長(zhǎng)的那番話,也被銘記在了我腦中。

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