有關(guān)四年級(jí)寫(xiě)事作文集合10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)寫(xiě)事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇1
在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,都有著許許多多的記憶,這些記憶就像一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,有的令人愉快,有的令人后悔,都隨著時(shí)間變得模糊了,但有一件事總是令我難以忘懷。
那是在一個(gè)春光燦爛的早晨,我剛吃過(guò)早飯,正躺在沙發(fā)上懶洋洋地曬太陽(yáng),這時(shí),我看見(jiàn)婆婆正在一邊打掃房間一邊做菜,隱約看見(jiàn)婆婆那白花花的頭發(fā)中流下了豆子一般大的汗珠,手上長(zhǎng)滿(mǎn)了繭子,我實(shí)在不忍心看到婆婆這樣辛苦,于是便跳下沙發(fā)舞幫助婆婆打掃房間,我拿出掃把,把掉落在地上的灰塵打掃干凈,接著又拿出拖布開(kāi)始拖地,家可真大啊!我好不容易拖完了客廳,可回頭一看,呀!狗狗們?cè)谖彝线^(guò)的地板上又蹦蹦跳跳,地板又變臟了,這時(shí)我覺(jué)得婆婆可真辛苦呀!只好先將小狗的腳擦干凈再拖客廳,此時(shí)的我已經(jīng)累得上氣不接下氣,該整理書(shū)房了,我來(lái)到房間中,這里掛滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng),書(shū)到處都是,還真是個(gè)書(shū)的海洋,我接二連三地把書(shū)放回書(shū)架,又開(kāi)始掃地,里面的灰塵讓我受不了,好不容易掃干凈了,音樂(lè)這里是木地板,所以不能灑水,只能掃地,接著我拿出了家里的臟衣服,洗了一遍又一遍,我的手都流血,上面的贓物就像個(gè)頑固的娃娃,死死地貼在衣服上,知道洗到第二十次才開(kāi)始松動(dòng),這時(shí),我明白了婆婆那一手的.繭子是怎樣來(lái)的了,終于,我把房間打掃干凈了。
啊!親情像一把雨傘,在你不知道的情況上為你擋住大雨,只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的家中其實(shí)處處充滿(mǎn)家人對(duì)你的關(guān)愛(ài),就讓我把這個(gè)記憶永遠(yuǎn)珍藏在心中吧!
四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇2
“星期二,吃完午飯之后舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興地一蹦三尺高;丶液螅揖烷_(kāi)始準(zhǔn)備。看看這本書(shū),舍不得。看看那本書(shū),一定賣(mài)不出去,太舊了。我把家里翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)找到合適的書(shū)!翱磥(lái)明天賣(mài)不了書(shū)了”我失望地嘆了口氣!皼](méi)書(shū)賣(mài),要不幫別人賣(mài)書(shū)吧!闭f(shuō)完我安心上床睡覺(jué)了。
第二天吃完午飯,令我們期待已久的跳找市場(chǎng)活動(dòng)終于開(kāi)始了。我們?nèi)齼蓛傻啬弥鴷?shū)本、桌子,走向五環(huán)廣場(chǎng)。原本安靜的五環(huán)廣場(chǎng),現(xiàn)在變得人山人海、人流如潮,熱鬧非凡。同學(xué)們有的拿著桌子,有的拿著書(shū)本,有的拿著小獎(jiǎng)品。而我卻兩手空空。這時(shí)李楠走到我身邊“曾星翰,你可以幫我賣(mài)書(shū)嗎?”“有報(bào)酬嗎”我半開(kāi)玩笑地說(shuō)!坝邪 蔽腋吲d極了“正合我意——幫”我找了個(gè)柳樹(shù)成蔭的.地方,便開(kāi)始叫賣(mài)起來(lái):“快來(lái)買(mǎi)書(shū)啊,成語(yǔ)故事跳樓價(jià)!十元一本!走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)啊!……”我看見(jiàn)有人要來(lái)買(mǎi)書(shū)了,更大聲地叫賣(mài)起來(lái)。 “多少錢(qián)一本?l老板” “10元一本!” “10元一本?這么貴!” “不是,這本書(shū)只看過(guò)一次,10元已經(jīng)很便宜了!” “不行,封面都舊了!5元” “9元!” “不行,6元!” “8元錢(qián)” “7元錢(qián),再高我不買(mǎi)了!” “7元就7元!一手交錢(qián)一手交貨!成交!”當(dāng)他走后,我心里暗暗高興:太好了,7元到手了!然后我走向李楠,把7元錢(qián)交給她“給你7元錢(qián),對(duì)了,報(bào)酬呢?”“給你2元行嗎?”“行”我爽快地說(shuō)。然后我又繼續(xù)叫賣(mài)著“快來(lái)買(mǎi)書(shū)。 恫槔砭攀馈贰堆┥骄弈А沸乱粌(cè)推出了,快來(lái)買(mǎi)啊!” “多少錢(qián)一本?” “7元,還是新一冊(cè)的哦” “好,我買(mǎi)定了!” “謝謝光臨!下次再來(lái)!”我得意地對(duì)李楠說(shuō)“7元又到手了,我厲害吧!”“你真厲害!,你已經(jīng)是叫賣(mài)達(dá)人’了”“哈哈哈哈”我得意地大笑起來(lái)。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短的,一瞬間就過(guò)去了。這次我不僅賺的得了幾塊錢(qián),更主要的是我還贏得了‘叫賣(mài)達(dá)人’的稱(chēng)號(hào)! 真希望下次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)!
四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇3
在一個(gè)小村莊里有一位孤寡老人,她的生活又簡(jiǎn)樸又孤獨(dú)。她已經(jīng)上了年紀(jì),身子一天不如一天,腿腳也不利索了。
這天,老人看見(jiàn)米缸里的米已經(jīng)不多了,只好顫顫微微地走出去買(mǎi)米。一位心地善良的小姑娘路過(guò)老奶奶家門(mén)口,小女孩自言自語(yǔ)說(shuō):“老奶奶年紀(jì)大了,我要幫她干點(diǎn)活。”說(shuō)著,她就輕手輕腳地走進(jìn)屋子里,她發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家,但木盆里有沒(méi)洗衣完的衣服,她就二話不說(shuō)地卷起袖子,綰起褲腿,幫老奶奶搓洗衣服來(lái)。
小姑娘把衣服洗衣好后,曬了衣服本來(lái)就要走,可是她發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)特別猛,是洗衣被單的好日子,于是她又轉(zhuǎn)身進(jìn)屋,拿起被單,泡在水里,打上肥皂,忙活了好一陣,她的`小手已經(jīng)因?yàn)橛昧Υ甓兊眉t彤彤了。終于把被單洗好了,可是被單太重,小姑娘費(fèi)了九牛二虎之力才把被單擰干、曬好。
就在小姑娘曬好被單正要走時(shí),老人回來(lái)了,她激動(dòng)地?fù)ё⌒」媚铮檬置」媚锏哪,而小姑娘羞澀地低下頭。這時(shí),奶奶感激地說(shuō):“小姑娘,你真善良,你不是親人卻勝似親人。 毙」媚锊缓靡馑嫉卣f(shuō):“沒(méi)什么,我只是做了一件我自己應(yīng)該做的事情。”
是!她們不是親人,卻勝似親人!
四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇4
下午第一節(jié)是我喜歡上的英語(yǔ)課。
開(kāi)始上課了,劉老師并沒(méi)有要我們打開(kāi)課本,而是笑盈盈地對(duì)同學(xué)們說(shuō):”今天跟大家做一個(gè)游戲,我需要一位同學(xué)上來(lái)配合一下。”同學(xué)們都很納悶,怎么上英語(yǔ)課還要做游戲。這其中必有緣故?墒钦l(shuí)也不敢舉手。沉默片刻,一只手高高地舉了起來(lái),原來(lái)是坐在第一排的劉英同學(xué)。(寫(xiě)出了同學(xué)們的疑問(wèn)——事情的起因)
老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛,邊系邊問(wèn)她能不能看見(jiàn),然后在一個(gè)同學(xué)的.位子上拿了本英語(yǔ)書(shū)放在講臺(tái)上說(shuō):“Touchitandguess”(摸一摸再猜一猜)劉英先是一愣,立即回過(guò)神來(lái),開(kāi)始用手小心地觸摸起那本英語(yǔ)書(shū)。她一會(huì)兒眉頭緊鎖,一會(huì)兒嘴角又流露出一絲笑意。終于,她開(kāi)口了:“IsthisanEnglishbook?“(這是一本英語(yǔ)書(shū)嗎?)同學(xué)們聽(tīng)她回答對(duì)了,齊聲喊道:”Yes!(對(duì))劉英取下不手巾,興奮地回到了座位上。(觀察仔細(xì),描寫(xiě)傳神)
見(jiàn)這個(gè)游戲這么有趣,同學(xué)們的興致一下子上來(lái)了,紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑,只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲和老師的腳步聲,不知道老師要拿什么東西為難我!懊幻俨乱徊隆崩蠋熣f(shuō)。我聽(tīng)了,用手摸著那個(gè)東西。咦!硬邦邦的,還”長(zhǎng)“了許多角,而且每個(gè)角都比較尖,是什么呢?對(duì)了!也許是星星!盜sthisastar?Yes!(對(duì))同學(xué)們大聲回答。我聽(tīng)了高興地松了口氣。可沒(méi)想到老師又發(fā)問(wèn)了:“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么顏色的,你有三次回答的機(jī)會(huì)。)它是什么顏色的呢?我想?赡苁且?yàn)榫o張,也可能是平時(shí)沒(méi)有觀察,我一連浪費(fèi)了兩次機(jī)會(huì)。糟了!我只剩下最后一次機(jī)會(huì)了。沒(méi)辦法,亂猜一個(gè)吧!我不抱希望地問(wèn)老師:“Isitwhite?”(是白色嗎?)“Yes。“(是)同學(xué)們肯定地回答。(3——4段游戲的活動(dòng)過(guò)程)
游戲做完了,老師請(qǐng)我們把課本翻到19課。我們一看課文,哇!文中的對(duì)話正是我們剛才游戲的內(nèi)容。結(jié)果,課上發(fā)言的人多了,同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。(老師教學(xué)方法的新穎——游戲結(jié)果)
這堂新穎別致的英語(yǔ)課真是讓人難忘呀!
四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇5
在我成長(zhǎng)的道路上,有一件事使我終生難忘.經(jīng)歷過(guò)那件事,我似乎長(zhǎng)大了許多。
那是去年新年前夕,同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡.紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意,送到了好朋友的手里.大家說(shuō)著,笑著,臉上都洋溢著喜悅,教室里一片歡聲笑語(yǔ),熱鬧極了。
我也被這歡樂(lè)的氣氛所感染,拿出一疊寫(xiě)好的`賀卡,準(zhǔn)備加入到這歡樂(lè)的人群中,忽然,我看見(jiàn)一位同學(xué)孤獨(dú)地坐在那兒.那不是有名的"淘氣大王"高闊嗎往日,他不是在操場(chǎng)上奔跑,就是在教室里神侃,連上課都管不住自己.那股活躍勁兒就別提了。可現(xiàn)在,他仿佛變了一個(gè)人似的。他是怎么了我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷,一絲渴望……
突然間,我醒悟了?隙ㄊ且?yàn)闆](méi)有人送他賀卡,沒(méi)有人對(duì)他說(shuō)一句祝福他的話。我不由得替他感到悲傷。設(shè)身處地地想,如果我被令人集體拋棄了,被同學(xué)們遺忘了,我會(huì)有一種失落感。
想到這兒,我從書(shū)包里拿出了一張最漂亮的賀卡,稍加思索,在上面工工整整地寫(xiě)道:"高闊,祝你新年快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步,邁上新的臺(tái)階!"然后,我輕輕的折好賀卡,走到他面前,微笑著對(duì)他說(shuō):"高闊,節(jié)日快樂(lè)!"邊說(shuō),我邊從身后拿出賀卡,遞到了他的手里。他看了看我又看了看賀卡,高興的說(shuō):"謝謝!"他的目光中充滿(mǎn)新喜。他站起來(lái),揚(yáng)著手中的賀卡一邊沖進(jìn)人群中一邊喊:"我也有了一張漂亮的賀卡啦!"
望著他,我也笑了。集體多么重要啊!人人離不開(kāi)集體,人人都需要集體的溫暖。至今,高闊的驚喜目光,那甜甜的笑容,依然時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。
四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇6
我所能記住的事有很多,多得像夜晚天空中的繁星一般數(shù)不勝數(shù)。而有一件事,卻是讓我最難忘的的,這件事,深深地刻在了我的腦海里。
記得那天是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣,媽媽叫上我們一家共同前去北戴河游泳,泳衣和游泳用具由我來(lái)拿。做了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)后,我們到了目的地——北戴河!我們換上泳衣,前去游泳。而哥哥則因?yàn)槲也粫?huì)游泳,接下了教我游泳這個(gè)艱巨卻又光榮的任務(wù)。教在這個(gè)家,作為小公主的我游泳,算得上是光榮吧。
哥哥告訴我游泳只要抓住要點(diǎn)和要注意的地方,就簡(jiǎn)單好學(xué)了。哥哥先做了示范,我認(rèn)真地看著,哥哥說(shuō):“要將全身的重力分布到每一個(gè)部位,這樣就可以快速的'在海里漂浮起來(lái)!瘪R上,哥哥把雙手合在一起伸向前,然后向后畫(huà)半圓,接著腿并在一起向前畫(huà)半圓,然后兩樣動(dòng)作連著一起做。看到哥哥停下,我就開(kāi)始學(xué)著哥哥的動(dòng)作運(yùn)動(dòng)起來(lái),過(guò)了一段時(shí)間,哥哥悄悄收起托著我的手,還沒(méi)有感覺(jué)到的我獨(dú)自游動(dòng)著,越游越遠(yuǎn),有一小段距離的時(shí)候,哥哥在后面說(shuō)了一句:“妹妹不賴(lài)啊,這么快就差不多會(huì)游泳了!”被這幽幽冒出的一句嚇到了,我忘記了手上和腿上的動(dòng)作,一下子落到海里,哥哥馬上把我撈上來(lái)放到沙灘上。
好一會(huì)兒,我才緩過(guò)勁兒來(lái),然后說(shuō)什么都不去游泳了?吹竭@,哥哥嚴(yán)肅著說(shuō):“妹妹,你怎么可以這么輕易就放棄!?這樣子的話,你以后什么都做不好!”聽(tīng)了哥哥的話,我沉思了一會(huì),是啊,如果我總是這樣半途而廢,那么我又能做好什么呢?“哥哥,幫我把把關(guān)哦~”哥哥愣了一下,就爽快的答應(yīng)了。
這樣我知道了當(dāng)你用很多精力去完成一件事時(shí),你所得到的,將比你所付出的多得多。既然這樣,又為什么要輕易放棄?!
四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇7
寫(xiě)在四月,關(guān)于那些人那些事
在三月的最后一天,天空開(kāi)始放晴。
最近的自己似乎經(jīng)歷了很多事,就如同重慶近來(lái)的天氣這般,時(shí)冷時(shí)熱,沒(méi)有一點(diǎn)征兆。
關(guān)于自己——
一直以來(lái),自己似乎都會(huì)無(wú)意識(shí)的貶低自己,即使自己并不比別人差;一直以來(lái),自己似乎總愛(ài)故作堅(jiān)強(qiáng),即使自己也想要依靠;一直以來(lái),自己似乎總會(huì)在乎很多人很多事,即使自己嘴上從不承認(rèn)。
其實(shí),我常常認(rèn)為自己是個(gè)神奇的生物——對(duì)待不同的人有不同的性格,有時(shí)很神經(jīng),有時(shí)卻很鎮(zhèn)靜,常常因?yàn)閯e人一句話傷心,會(huì)安慰很多人,但自己卻沒(méi)人安慰,會(huì)懷念從前,討厭現(xiàn)在,有時(shí)候會(huì)笑的沒(méi)心沒(méi)肺,有時(shí)卻很沉默。
其實(shí),就像你們說(shuō)的,我只是很孤獨(dú)……
關(guān)于你們——
你說(shuō),“我從來(lái)沒(méi)有遇到一個(gè)想你對(duì)我這樣好的人!
你說(shuō),“你要好好吃飯,好好睡覺(jué)。你們是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”
你說(shuō),“我不只把你當(dāng)朋友,更當(dāng)你是我的親人!
你說(shuō),“漂亮話誰(shuí)都能說(shuō),但事情卻不是誰(shuí)都能做到的。”
你說(shuō),“記得至少還有我在!
……
也許你們并不記得這些細(xì)微的溫暖,但我卻將它們刻在心中——我被這些簡(jiǎn)單的.文字感動(dòng),我視這些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)為無(wú)價(jià)之寶。
我知道,我們之間早已不用說(shuō)謝謝了,但是請(qǐng)記住如果有一天你想哭,就打電話給我,我不會(huì)承諾能讓你笑,但會(huì)陪你一起哭。
關(guān)于他——
似乎沒(méi)啥多說(shuō)的,除了生日快樂(lè)。
關(guān)于其他——
雜事似乎很多,即使自己是個(gè)怕麻煩的人,也不得不處理。
最近常常在想生命,似乎是很脆弱的呢,不過(guò)即使脆弱,也不妨礙我們享受它。記得朗費(fèi)羅說(shuō)過(guò),生命是真實(shí)的,生命是誠(chéng)摯的,墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。長(zhǎng)命也許不夠好,但美好的生命卻夠長(zhǎng)。
四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇8
打開(kāi)記憶的門(mén)窗,我會(huì)想起不少往事。童年的趣事猶如五彩繽紛的蝴蝶,在我的腦海中翩翩起舞。其中一件有趣的事讓我記憶猶新。
有一次,我去姥爺家玩,姥爺正在一旁睡覺(jué),我見(jiàn)姥爺熟睡的臉,心中有了一個(gè)新的.主意。我在桌子上看到了一只沒(méi)有墨水的毛筆,我拿起毛筆,往上邊涂點(diǎn)墨水,拿著筆小心翼翼地走到姥爺身旁,我先以姥爺?shù)谋亲訛橹行,在眼睛外邊?huà)了一個(gè)小圈圈,再畫(huà)一個(gè)大圓圈,把大圓圈涂黑了,又在鼻梁上畫(huà)了一條橫線,姥爺真像戴了一副大墨鏡,活像一只大熊貓。我捂著嘴強(qiáng)忍著不讓自己笑出聲。
姥爺睡醒了,走出去散步,鄰居們看見(jiàn)姥爺就笑,姥爺覺(jué)得很奇怪,就一邊往家里走一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“今天大家都怎么啦?他們笑啥呢?”我站在家門(mén)口看見(jiàn)姥爺?shù)臉幼樱Φ梦仪把龊蠛,姥姥也笑著說(shuō)“看看你都成大熊貓了!”媽媽看見(jiàn)了,也哈哈大笑起來(lái),姥爺去照鏡子一看,大叫一聲:“陳禹彤”姥爺頭上像冒了火似的,我一溜煙似的跑到了菜園子,姥爺也沒(méi)抓到我,我還站在菜園里幸災(zāi)樂(lè)禍呢!
童年是天真的,童年是幼稚的,童年是頑皮的,現(xiàn)在只要想起那件有趣的事我就忍不住笑出聲來(lái)。
四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇9
最近,我的好朋友小p總是神情憂郁,似乎總在思念著什么。我偶爾拍拍發(fā)呆中的他,他也只是站起身來(lái)沖我笑笑,然后便走開(kāi)了。我開(kāi)始猜想:到底是什么原因使得小p同學(xué)從原來(lái)的好動(dòng)、開(kāi)朗變成了現(xiàn)在的冷淡和憂傷?
我的腦中忽然想起了一件重要的事情。在我們剛上一年級(jí)的時(shí)候,他的爸爸被癌癥無(wú)情地奪走了生命。家人都叫我不要在學(xué)校里把這事說(shuō)出去,只不過(guò)后來(lái),他自己卻說(shuō)出去了。我曾經(jīng)問(wèn)了那些知道這事的同學(xué),他們的信息源于哪兒,還沒(méi)等同學(xué)說(shuō)話,小p就已經(jīng)站在我的面前,說(shuō):“是我自己告訴他們的!
他當(dāng)年可以勇敢面對(duì)自家的.不幸,為何現(xiàn)在卻是如此憂郁,難道長(zhǎng)大后的他又陷入了思念爸爸的悲傷?忽然想起他在課中那堅(jiān)定而有力的回答:“我最佩服的人是我的爸爸,我爸爸是英雄,因?yàn)樗鳛橐幻焓菫榱朔⻊?wù)人民而光榮地倒在了自己的崗位上!”偶爾也聽(tīng)媽媽說(shuō)起小p的爸爸,他爸爸生前工作兢兢業(yè)業(yè),伸張正義,勤勞樸實(shí),任勞任怨。
現(xiàn)在,每當(dāng)我看到他發(fā)呆時(shí),總會(huì)想辦法把他的注意力分散掉。因?yàn)槲抑溃鹤鳛楹门笥,這是我的一種義務(wù),也是一種責(zé)任,希望能幫他分擔(dān)一些痛苦。我曾試圖問(wèn)他,想要問(wèn)出個(gè)真相來(lái),可他只是笑了笑說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,最近沒(méi)睡好!钡铱傆X(jué)得事情沒(méi)這么簡(jiǎn)單,真希望他能早點(diǎn)從現(xiàn)在的困境中走出來(lái)。
四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇10
早上第二節(jié)課,我們正在做數(shù)學(xué)題時(shí),同學(xué)們大都陸續(xù)完成了,最后,只剩藝偉同學(xué)還在加快速度地拼命計(jì)算,只見(jiàn)他搞得滿(mǎn)頭大汗的,也許那道題對(duì)他來(lái)說(shuō)難了點(diǎn)吧。
正當(dāng)他剛好完成時(shí),數(shù)學(xué)老師也走過(guò)來(lái)了。“把你做的.給我看看!崩蠋熣f(shuō)完很快就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題了:本來(lái)這題目是問(wèn)爸爸幾歲的,藝偉答成138歲,顯然這不大可能,全班一下子都笑了。老師喊道:“笑什么,不準(zhǔn)笑。”大家就停止了笑聲。于是老師讓藝偉仔細(xì)看了題目后,讓他重新算。過(guò)了一會(huì)兒,藝偉又得出個(gè)新的答案,“爸爸13歲!” 這回更夸張,不過(guò)大家都知道藝偉算得挺辛苦的,加上老師都這么交代了,也就大都沒(méi)笑了。
可當(dāng)我轉(zhuǎn)回頭時(shí),發(fā)現(xiàn)旁邊“一個(gè)女同學(xué)”還是忍不住笑了,我一看,有點(diǎn)生氣了,便對(duì)她說(shuō)道:“笑什么,你這樣很傷人自尊!”本以為她會(huì)有所收斂,沒(méi)想到卻傲慢地說(shuō):“我就要笑,關(guān)你什么事!”真是是豈有此理是,一點(diǎn)同情心也沒(méi)有,我一下子氣極了,藝偉同學(xué)也緊握拳頭,將近火山爆發(fā)……不用說(shuō),下課后,我們?yōu)榇顺沉艘患埽∥抑莱臣苁遣缓玫,但我更想說(shuō)的是,嘲笑別人傷人自尊也是不好的,希望同學(xué)們要互相信任,互相幫助,不要用輕視的目光看“差生”,因?yàn)椴钌彩怯凶宰鸬摹?/p>
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