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【精品】三年級寫事的作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的三年級寫事的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級寫事的作文 篇1
今天我有一件開心的事，來和大家分享一下吧。
媽媽終于給我買一只小狗了。我高興的一蹦三尺高，并且迫不及待地用紙箱給小狗做了一個小窩。帶它試一試新家，有點小，換了一個大紙箱子，這下好多了。還差什么呢？對了，它還要喝水，吃飯。我把我的舊碗讓給它，一個盛飯，一個盛水。為了防止它亂跑。我還買了一只拴狗繩。哦，差點忘了，小狗還沒有名字呢，叫什么？花花，小剛，紅紅……我的腦子亂了。還是請電腦幫我的忙，去網(wǎng)上查一下吧。突然，我腦子里浮現(xiàn)了一個好聽的名字“頑皮”。終于想起來了。我飛快地跑回家，說給媽媽聽，我給小狗起了一個名字叫“頑皮"，好聽嗎？媽媽說真好聽。我更高興了。
養(yǎng)個小狗需要做很多的.事情，真麻煩啊。不過，我看著它活潑的玩耍，覺得自己長大了，能夠照顧小動物了，我覺得很自豪，很開心。
三年級寫事的作文 篇2
我和我的朋友 在我的小學(xué)生涯中，我有許許多多的好朋友，然而給我印象最深的朋友是小紅，我們之間互補互助，行影不離，建立了深厚的友誼。
說起我和小紅同桌，那還是以前的事。因為他既頑皮，又好動。老師認(rèn)為我比較文靜，所以讓我和他同桌，因為這樣可以互補。 剛開始，他經(jīng)常欺負(fù)我，有時，上課時，還把腿伸到我的桌子下面，老師看見了，他當(dāng)然挨了一頓批評。因為他上課注意力不集中，作業(yè)有時不會做，我就主動幫助他，一段時間下來，我們很快就成為了好朋友。
一天早上，上語文課，我才發(fā)現(xiàn)語文書沒帶，“呀！這可怎么辦呢？”小紅見我沒帶書，便說：“我們一起看我的語文書吧。”我連忙說：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛�！崩蠋熥屛覀兂瓕懺~語的時候，因為兩個人合看一本
書不太好抄，小紅說：“小明，你先抄吧�！蔽衣犃耍B忙推辭：“書是你的，還是你先抄吧�！薄安挥每蜌猓葧䞍荷蠑�(shù)學(xué)課，我還要向你請教數(shù)學(xué)題目呢！”小紅說。于是，我趕緊拿起筆抄了起來。
我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時間的推移，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長大、開花、結(jié)果，讓我們的友誼地久天長！
美麗的秋天 隨著一片片黃葉的飄落，秋天來了。
秋天是一個秋高氣爽的季節(jié)，白天晴空萬里，夜晚繁星點點，讓人有一種心曠神怡的感覺。 秋天是一個落葉的季節(jié)，秋姑娘為大地?fù)Q了新裝。河岸邊的樹木，隨著一陣陣秋風(fēng)吹來，樹上枯黃的樹葉像黃蝴蝶一樣，慢慢地飄落下來。地上的`黃葉越積越多，就像一條金色的地毯。只有遠(yuǎn)處的楓樹林，楓葉像一團團火焰掛在樹上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一棵棵“火焰樹”。
秋天是一個收獲的季節(jié)，在農(nóng)田里，金黃的稻子迎著秋風(fēng)涌起了金色的波浪，高粱舉起了燃燒的火把。果園里，梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰。 “誰使秋天這樣美麗？”看！藍(lán)天上的大雁做出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。
三年級寫事的作文 篇3
今天，我特別高興，為什么呢?因為媽媽單位同事搞活動去摘楊梅，順便也帶上了我。
摘楊梅當(dāng)然要做好準(zhǔn)備。什么防曬工作，什么驅(qū)蟲工作，反正只要你能想到的，我們都準(zhǔn)備好了。
出發(fā)了!一路風(fēng)光如畫，一路歡歌笑語。我和同車的'“芭比娃娃”又是成語接龍，又是才藝表演。坐我后面的叔叔叫喬豐，因為他年輕，我們都叫他喬大哥，又因為他屬猴，所以我和芭比都叫他“猴兒”。
目的地到了，我和芭比，猴兒分在一組，由猴兒發(fā)現(xiàn)可以爬的楊梅樹，然后分別將我和芭比托上去，我們摘到了樹上又紅又大的楊梅。我給這支三人組取了個名字，叫“爬樹三人組”。我們的口號是“楊梅，楊梅，我來了……”
時間如流水一樣流逝，一去不復(fù)返，很快，我們便要回家了，我和猴兒，芭比依依不舍地分手了。
三年級寫事的作文 篇4
我們的專車開始發(fā)動了，方老師、尹老師溫馨地提醒同學(xué)們說：“請大家注意安全，拉好扶手，不要把頭和手伸出窗外，車廂內(nèi)請不要隨意走動哦！”路上，有的同學(xué)小睡一會兒，有的同學(xué)竊竊私語，還有的欣賞著窗外風(fēng)景，層出不窮。
很快，我們的專車安全到達目的地——運河博物館，各班在方老師、尹老師的指引下，同學(xué)們帶上各自的書包，排好隊伍，有序下車，走進運河博物館，開始了今天的參觀活動。
我們在博物館里了解了運河的歷史，一幅幅的畫讓我們感受到古代人民付出的辛苦汗水。讓我們學(xué)到了很多知識，為中國古代人的勤勞和智慧而自豪！不知不覺，返校的.時間到了，在方老師、尹老師的帶領(lǐng)下，清理好垃圾，排好隊，清點好人數(shù)，有序上車。
這是一次快樂而有意義的秋游活動，使我們開闊了眼界，增長了見識，感覺收獲很大！感謝我們的方老師、尹老師，您們辛苦了！
三年級寫事的作文 篇5
自從爸爸想換手機開始，我就一直問爸爸，“爸爸，你換了手機之后會把你的手機給媽媽嗎？如果會的話，媽媽會不會把她的手機給我？”我一直很想要手機，但是都沒有得到。
一天，爸爸突然說：“池澄，我買新手機了，媽媽的手機今后就是你的'了�！蔽乙宦犔貏e高興。因為有了手機就可以和同學(xué)微信聊天，還可以給自己的手機設(shè)個密碼，不讓別人打開，還可以做很多事情。
有了手機之后，我可以和同學(xué)聊天，用自己的手機拍照，做英語作業(yè)，計時……有了手機，我就不用再拿媽媽的手機做網(wǎng)上作業(yè)了，之前有時候媽媽忙我都要等媽媽忙好了，才能拿她的手機做作業(yè)，很浪費時間。有了手機，也有了很多安全感，因為可以打電話，隨時隨刻都能找到爸爸媽媽，希望以后能用手機做更多事情。
爸爸媽媽很信任我，從不把我的手機收走，都讓我隨身帶著。有用時打個電話或聊天，怕我走丟，所以一直讓我?guī)е�。上什么課都讓我?guī)е�，下課了我可以聯(lián)系媽媽過來接我，很方便。
這就是我的手機，我做主。
三年級寫事的作文 篇6
一天我正在家里做作業(yè)，恰巧媽媽也休息在家。媽媽在客廳里東張西望，自言自語道：“這墻太臟了，該怎么辦呢?”我聽到聲音走到客廳，順著媽媽的目光，看到墻上都是我小時候的杰作：有熱氣球、小人、飛機，還有沙漏等等，五彩繽紛。
哦!原來媽媽是在為墻上的圖畫發(fā)愁呢!于是我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，媽媽，我?guī)湍阋黄鸩恋暨@墻上的圖畫吧�！眿寢岦c了點頭，說：“好的。那我們說干就干，你當(dāng)我的小助手吧!”
開工了!媽媽提來一桶熱水，拿來兩塊干凈的毛巾，然后我們開始分工：上面媽媽負(fù)責(zé)，下面我負(fù)責(zé)。媽媽把一塊擰干的`毛巾遞給我，我先把這面墻在心中分成四部分，第一部分我很快就擦干凈了，但第二部分我遇見難題了，怎么都擦不掉。我想起在電視上的小竅門：“牙膏清除法”就是用牙膏來清除圖畫。后來我都用這種方法很快清除了墻上的圖畫。
經(jīng)過我們的努力，墻變干凈了，它好像在對我笑呢!媽媽也夸我是一個得力小助手!”
三年級寫事的作文 篇7
今天下午，天氣晴朗，陽光普照著大地。老師告訴我們：“第二節(jié)課，我們班要舉行一場拔河比賽。"這個突如其來的好消息使我們異常興奮。
第二節(jié)課在我們的期待下來臨了。
老師把我們帶到操場上。把我們班分為兩隊。為了公平，每隊男女?dāng)?shù)量相同。老師為裁判，每隊有幾個女生為啦啦隊。操場正中擺著一條大粗繩子，繩子中間栓著一個紅布條。
老師在比賽前介紹了一下比賽規(guī)則：“每隊前有一條白線，繩子中間的紅布條超過哪個隊的白線，哪個隊就勝利。"
介紹完比賽規(guī)則，我們各自就位，做著拔河的準(zhǔn)備。
同學(xué)們做好準(zhǔn)備后，裁判員大喊一聲：“預(yù)備!”雙方緊緊地抓起了繩子。
“嘟--”哨聲響起了兩隊都使出渾身的勁兒，想把紅繩子拉到自己的隊伍那一邊。
你看，這個同學(xué)，一顆顆的汗珠在臉頰上流淌。啦啦隊為各自的隊伍喊著加油。
不一會兒，紅布條移到了另一隊那邊。唉!我們隊輸了!
我們隊不服，便要再戰(zhàn)。在老師的'允許后，我們交換了場地再戰(zhàn)。上次輸是因為我們不團結(jié)，所以我們決定由“高嗓子”為我們隊喊號子。經(jīng)過我們的努力，我們隊勝利了。對方唉聲嘆氣，只好認(rèn)輸。
俗話說得好“人山齊，泰山移�！蔽覀冴爠倮耍且驗槲覀儓F結(jié)。只有團結(jié)才能打敗一切。
這次拔河比賽真令人難忘，我真期待下一次的拔河。
三年級寫事的作文 篇8
我的課余生活像萬花筒一樣豐富多彩�？梢栽陔娔X上學(xué)習(xí)、聽歌、玩游戲，可以和媽媽在院子里打羽毛球，還可以和婆婆在家里玩乒乓球，但我最喜歡的還是看書。
我家的書架上擺滿了我喜歡的書，有充滿夢幻的童話書，有啟迪智慧的國學(xué)經(jīng)典，有教我成語的成語大全，還有……。我課余生活時就像一條饑餓的小魚，在書的海洋里吸收知識的營養(yǎng)。一會兒到天空中尋問星星弟弟，《嫦娥奔月》是不是真的？；一會兒又來到《大森林》，讓可愛的小動物當(dāng)我的導(dǎo)游，去發(fā)現(xiàn)大森林的美；甚至還穿越時空去到恐龍王國采訪恐龍，尋找《恐龍之謎》。當(dāng)我有什么疑問時，《十萬個為什么》又會“啪”的一聲跳出來，為我解除疑問。
看書不僅讓我學(xué)到了知識，還教會我做人。我在《西游記》孫悟空的身上學(xué)到了正義；在《三國演義》張飛的'身上學(xué)到了勇者不懼的精神；在《曾子殺豬》的曾子身上學(xué)會了誠實，在《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》里學(xué)會了如何孝順父母，尊敬長輩。
為了看書，我還和媽媽玩起了捉迷藏的游戲。一天中午，媽媽讓我睡覺，我先假裝睡下，等媽媽出去看電視，我就悄悄的拿起一本作文書看。當(dāng)媽媽進來時，我連忙藏起書，假裝睡著了，媽媽出去后我又拿起書津津有味的看了起來。正當(dāng)我看得入迷的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我看書，于是命令到：“馬上睡覺”，并不再出去，親自當(dāng)起了“監(jiān)睡”，我只好依依不舍的放下書，睡覺了。
書是我的朋友，看書是我課余生活不可缺少的部分，我從中收獲了知識，懂得了孝順，享受了快樂。
三年級寫事的作文 篇9
在一個風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸興高采烈地去魯山玩。
到了魯山，我聽見有嘰嘰喳喳的叫聲，抬頭一看，原來是一只美麗的小鳥在天空中高聲鳴唱。它一會兒飛得高，一會兒飛得低，好像故意引誘我似的。
我讓爸爸看這只鳥。突然，它停在了綠油油的草地上。爸爸看著這只美麗的小鳥，也漸漸地喜歡上了它。爸爸悄悄地告訴我：“我把這只小鳥抓住，當(dāng)作一件小禮物送給你吧!”剛說完，爸爸就去抓小鳥了。他悄悄地挪到離小鳥很近的地方，看準(zhǔn)時機，猛地一撲，就抓住了這只小鳥。我們把小鳥帶回家，開始的時候，我天天給它喂上等的鳥食，給它喝純凈水。我盡心盡力侍奉著小鳥，如果說小鳥是一位高貴的公主，那我就是一個忠實的'奴仆。隨著我對小鳥的愛漸漸淡漠，我漸漸的不想理它了，甚至忘了給它喂食。
有一天，我起床很晚，急忙去上學(xué)，早把小鳥忘掉了。晚上我放學(xué)回家，才發(fā)現(xiàn)小鳥已經(jīng)餓死了�？粗▲B，我心里非常難過，也很后悔。
直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常想起那只美麗的小鳥。如果我和爸爸捉它回家，現(xiàn)在它該在樹林中自由自在地玩耍吧!
三年級寫事的作文 篇10
從小到大一直都是媽媽給我洗腳，今天我也要給親愛的媽媽洗一次腳，表示我對媽媽的愛。
我先倒了一盆惹氣騰騰的水放在媽媽的腳下;然后幫媽媽把鞋襪脫了下來，輕輕等我把媽媽的腳放入水中，輕輕地揉搓著，我看到媽媽的腳底下有一層厚厚的老繭，心里很不是滋味，眼淚如同下雨一樣落了下來。媽媽親切的`對我說;‘只要你好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，就是對我最大的回報了�！衣犃诉B忙點了點頭。媽媽笑了，我拿來了擦腳布把媽媽的腳擦干凈。
通過這件事情，我知道了洗腳是小事，可凝聚很大的愛。以后我會讓媽媽少一分操心，多一份快樂。
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