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寫景記事作文300字

時間:2022-12-05 20:22:41 記事作文 我要投稿
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【熱門】寫景記事作文300字4篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的寫景記事作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】寫景記事作文300字4篇

寫景記事作文300字 篇1

  今天是我們來到普渡山的第二天。

  早上,我睡得正香,還在做好夢,媽媽就來叫我起床。我睜只眼閉只眼,睡意朦朧地說:“干什么怎么早叫我起床?我還沒睡醒呢!”說完我又閉上眼睛。媽媽輕聲說:“那你就慢慢睡吧。我去看日出了!”“真的?”我立刻來精神了,一點睡意都沒有了。我一骨碌翻身下床,刷牙、洗臉、穿衣服。穿衣服時,我迫不及待地問:“什么時候走?我等不及了。”媽媽說:“快做準備,馬上出發(fā)!

  路上,我又蹦又跳,又笑又叫,高興得不得了。離海灘不遠,我再也忍不住了,掙脫媽媽拉我的手,飛快地向海灘跑去。只見海浪滔滔滾來,我急忙向后退。媽媽也來了,叫我脫下鞋子到海水里去玩。我連忙脫下鞋子進入海水中去,享受大海的樂趣。六點多了,太陽還沒有出來。奇怪了。說不定今天太陽不出來了。我想:算了,看起來今天沒有這眼福了,還是盡情地玩水吧!站在海邊上望著一望無際的'大海,心里真是舒暢。

  后來,太陽還是沒有出來。聽人說今天陰天,太陽不會出來了,我們只好到別處去玩了。雖然沒有看到大海,但是我一點也不覺得遺憾,而且我會永遠記住這一刻的。

寫景記事作文300字 篇2

  今天我知道了雞蛋是怎么跳舞的,事情是這樣的:

  今天我來到了“小桔燈”,上第一節(jié)課時,我們聽到了要做實驗,當時大家都興高采烈地討論著老師要做什么實驗,頓時大家議論紛紛,所有人都說自己是正確的。老師喊了一聲停,頓時,教室里鴉雀無聲。接著老師拿出來一個杯子、一根筷子、一包食用鹽、一枚雞蛋、一些水,看了這個大家都問老師今天做的是什么實驗?zāi)?有人說會在水里飄的雞蛋,有人說在鹽里動的雞蛋,各種回答多的是,就是少了那正確的答案,最后老師告訴我們正確的答案:會在水中跳舞的.雞蛋。

  聽了這個我們就發(fā)問了:雞蛋怎么會跳舞?雞蛋怎么能跳舞呢?現(xiàn)在我們開始實驗了,老師先把水倒入杯子,然后把雞蛋放進杯子里,雞蛋慢慢地沉了下去。老師再向水里散了一些鹽,雞蛋忽上忽下結(jié)果還是沉了,又散了一些鹽,攪拌一會,它終于浮上了水面。

  這個現(xiàn)象是因為浮力在作怪,在清水中加入食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大了,雞蛋就浮上去了。所以雞蛋才會跳舞的。

寫景記事作文300字 篇3

  小明是一個小小攝影師。這一次,他考了100分,小明的爸爸作為獎勵給他買了一臺海外進口的數(shù)碼相機。

  這一天,天氣晴朗,萬里無云,小明拿著他視如珍寶的'數(shù)碼相機在大街上走來走去,尋找著可以抓拍的精彩瞬間,不知不覺走了小區(qū)。

  快下蛋!快下蛋!”一陣聲音傳入小明的耳朵,他走近一看。原來是一個小男孩正在讓一只母雞下蛋。他又叫喊了許多聲,但母雞好象一定要和他對著干一樣,不緊不慢地走回了雞棚,小男孩生氣地說:“可惡的壞母雞,老虎不發(fā)威,你把我當病貓了?次野涯阕匠鰜!闭f完,做了一個兇神惡煞的表情,便爬進了雞棚。他左看看,右看看;東找找、西找找。終于,帶著勝利的笑臉,走出了雞棚,將母雞高高舉起,一邊走一邊說:“看,我勝利了,我抓住了母雞!倍鸽u,則不慌不忙,蹬了蹬腳,便對準他的頭,拉了一坨屎。小男孩在尖叫聲和母雞的勝利叫聲中松開了手,母雞又乘勝追擊,對準踏的腦門就是一腳。

  小明按了一下快門,這精彩又搞笑的一幕便被定格在了照片上,小明連忙沖回家將這一張照片打印了下來。

  第二天,興沖沖地將這張杰作交給了好朋友小強和小紅,他們看后笑得前仰后合,眼淚都笑出來。

寫景記事作文300字 篇4

  小朋友,你們看過我們的校園嗎?我們的校園可美了。如果你們沒看過,那么請隨我去看一回。

  一走進學校大門就會看到幾個醒目的大字:上海市建平實驗學校。往前走幾步,就是一條長五百多米的走廊,它連接二幢教學樓,在這走廊上掛著許多同學們寫的書法和五彩的畫。那書法剛勁有力、龍飛鳳舞,那畫五彩繽紛、各不相同。向左走,就來到一個高10米左右、面積1萬平方米左右的圓廳,那淡黃色的柱子和墻壁上掛著各種樂器的圖案和它的介紹,以及音樂家們的畫像和介紹。在中午或者放學后,都能聽到一陣陣優(yōu)美的弦律,讓人感覺仿佛身臨其境。

  繞過圓廳就來到一個大約長90米寬50米的花園,在春天,花園里的花開了,讓人聞到花的芳香和草的新鮮。在花園的'左邊是實驗樓,一樓是自然實驗室和化學實驗室,二樓就是我們的教室。站在教室門口,有時能聞到花草的芳香和優(yōu)美的旋律,這是一個多好的學習環(huán)境。

  走進我們的教室,就看見教室里明亮整潔、設(shè)備齊全,大大的窗戶,桌椅拍得整整齊齊的。我們可以在寬敞明亮的教室里,學習、討論,用電腦查資料……

  你喜歡我們的校園嗎?我們的校園美嗎?

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