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關(guān)于五年級(jí)寫事的作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)寫事的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)寫事的作文 篇1
在日常生活中，我是個(gè)懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次，媽媽撿別人家姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給我多買幾件衣服。
我說：“媽媽我的衣服多著呢！我個(gè)子長得又不快，再說我穿舊衣服時(shí)間長，人和動(dòng)物在一起時(shí)間長會(huì)有感情，當(dāng)然衣服也會(huì)產(chǎn)生感情啊！”盡管我每次拒絕媽媽的好意，但媽媽也會(huì)偷偷和大艷姐姐去買時(shí)尚、最潮的衣服。家里有時(shí)回來客人，我總是會(huì)很有禮貌的說一聲“叔叔阿姨好！”，叔叔阿姨總會(huì)夸我是個(gè)懂事的乖孩子。在學(xué)校里，老師也說我是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。我最喜歡上語文老師的課，因?yàn)槔蠋煏?huì)給我們讀文章，老師的聲音悅耳、動(dòng)聽，我們都仿佛身臨其境，同學(xué)們也跟我一樣。老師還經(jīng)常給我們講笑話。在班級(jí)里大家稱我“小小王羲之”，因?yàn)槊繉W(xué)期我在書法上面都取得優(yōu)異的成績，老師也夸我字寫得好，最重要的是我和書法先生王羲之一個(gè)姓，班上同學(xué)還采訪我，怎樣把字練好，我說：“要想把字練好就要從小一筆一劃的寫，以前一年級(jí)作業(yè)少，但我都是8點(diǎn)鐘以后才完成作業(yè)……”大家聽了似乎領(lǐng)悟了一些道理，一聲“哦”就回座位了。
在社會(huì)上，我也是個(gè)文明的小少年。每次放學(xué)回家我都要坐公交車回去，公交車上有老弱病殘?jiān)凶�，我總�?huì)還不猶豫的把自己的座位讓開，給老人讓座，有一次我看到一個(gè)場(chǎng)景我覺得這個(gè)人做的不對(duì)：一次我和一個(gè)女孩子坐在一個(gè)座位上，車上特別擠，有一個(gè)四五十歲左右的女人，狠狠地盯著我胖半邊那個(gè)女孩看，說了一句：“讓開讓開！沒看到‘老人’嗎？快讓座�！迸奶幫送麤]有什么老人，就沒有聽那中年女人的話，女人說：“你哪個(gè)學(xué)校的？從哪里下？"女孩說：‘實(shí)小的，從步行街北門下。”女人生氣的說：“實(shí)小教的`什么東西！步行街北門還有幾站了，下來下來！"女孩被趕走了，在我的安慰下，小女孩笑著和我一起走了.才華上，我的音樂也有與眾不同的天賦。鄰居說我音樂唱得不錯(cuò)，為了我的音樂夢(mèng)想，爸爸專門給我買了三千多的卡啦ok，在家里練歌。我會(huì)假音，會(huì)鄧紫棋的聲音，小哥兒不好唱，有高音��！低音��！媽媽想這個(gè)學(xué)期給我報(bào)鋼琴，為了我他們花多少錢都值。
五年級(jí)寫事的作文 篇2
快樂的暑假開始了。今天，我懷著激動(dòng)的心情和爸爸媽媽一起前住安吉石馬灣漂流。
我們坐著大巴車來到了安吉，在前住石馬灣漂流的路上，沿路風(fēng)景秀麗，群山環(huán)繞、山清水秀，不遠(yuǎn)處的山頂上云霧彌漫，這讓我忍不住想起語文書中寫到的“有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰”這句諺語。
石馬灣到了，我們下了車，跟著領(lǐng)隊(duì)叔叔，先來到了一條清澈見底的小河邊，開始了我們小朋友之間的水槍大戰(zhàn)，我們男生組成一支小分隊(duì)，一起攻打女生們，“戰(zhàn)爭(zhēng)”非常激烈，女生們被我們“打”的哇哇亂叫，落花流水。在戰(zhàn)斗中時(shí)，我還因?yàn)橥娴锰^于投入，一不小心掉進(jìn)了河里，但是我不怕，我現(xiàn)在的游泳技能已經(jīng)超強(qiáng)，輕輕松松的就游到了岸上。
接下來，午飯吃完，我們就進(jìn)入了今天最精彩的'，也是最讓我激動(dòng)的一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，那就是漂流了。領(lǐng)隊(duì)叔叔帶領(lǐng)我們來到漂流的起始點(diǎn)，大家穿好了救生衣，我和爸爸就一同上了漂流的皮筏艇，開始順著溪流急速向下漂去，一路上，水流越來越湍急，皮筏艇在急速的水流中一下子撞到了邊上的巖石，一下子又一個(gè)激流漩渦，浪花劈頭蓋臉打來，沒有防備的，很快我們大家都個(gè)個(gè)渾身濕透，好像是坐在洗澡盆里一樣;在大家還沒有回過神來時(shí)，第一個(gè)險(xiǎn)灘出現(xiàn)了，我和爸爸趕緊抓緊皮艇的兩邊把手，深吸一口氣，只見漂流艇在湍急的水流中加速向下沖了出去，我們和皮艇被淹沒在掀起的一陣巨大浪花中，巨大的水流慣沖力又把我們連人帶艇拋向半空，我緊張地大氣都不敢出一口，死死的抓住皮伐艇的兩邊把手，還好皮艇夠安全，能夠起到強(qiáng)有力的緩沖作用，很快我們就來到平緩地帶。緊接著的一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)灘，隨著急流漩渦，皮艇在波浪中不斷地起伏顛簸，耳邊充滿了大家興奮又刺激的尖叫聲，而我沒有一絲畏懼，迎接著一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)！
驚險(xiǎn)、又刺激好玩的漂流結(jié)束了，今天我們帶著安吉的美景和石馬灣的歷險(xiǎn)記踏上了快樂的回家的路。
五年級(jí)寫事的作文 篇3
學(xué)校里發(fā)生過很多事，有悲傷的，有高興的，有好笑的，有感人的……我這里說的是一件班級(jí)里同學(xué)們互相關(guān)心的事。
那天，在上第二節(jié)課時(shí)，不知怎么回事小何嘔吐起來，老師關(guān)心的詢問小何怎么回事，小何才告訴大家：為了不拉下功課他是帶著病來了學(xué)校上課的，因?yàn)槌粤怂幬覆皇娣�，所以嘔吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕，班長小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來打掃嘔吐物，小趙見了也去拿拖把，連平時(shí)表現(xiàn)最調(diào)皮的小謝也去找桶到洗手間打水來拖地。那邊同學(xué)們也在老師的`安排下扶小何到廁所嘔吐，有人打開水給小何漱口……。在大家同心協(xié)力的幫助下小何很快就止住了嘔吐，教室也打掃干凈了，小何激動(dòng)地說：“謝謝你們”，同學(xué)們說：“我們是同班同學(xué)，你的事就是我們的事，這是我們應(yīng)該做的”。老師也激動(dòng)地：“同學(xué)們，你們今天的表現(xiàn)非常好，你們的互助精神要好好保持下去，現(xiàn)在我們繼續(xù)上課了”。
五年級(jí)寫事的作文 篇4
記得五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我跟沈煒陽他們玩警察抓小偷，朱曉陽抓我，我就跑，跑著跑著，腳滑了一下，結(jié)果摔了一跤，我疼得要命，疼得我都起不來了。沈煒陽見時(shí)間差不都了，就跟同學(xué)回到了教師，而我忍著劇痛回到了教室
當(dāng)我和回到教室以后，還沒上課，我就把褲子一拎，發(fā)現(xiàn)傷口已經(jīng)破裂了，都腫了，同學(xué)們見了都覺得惡心，有些人叫我到醫(yī)務(wù)室，可我連醫(yī)務(wù)室都不知道啊，也沒人陪我去，就在這時(shí)，我聽見了一聲輕脆的聲音：“我?guī)闳ァ�。原來是徐家威，他扶我下樓梯，我激�?dòng)得說不出話來了。
天已經(jīng)暗下來了，只聽見蟋蟀的叫聲，我心里感到很害怕，怕在半路上遇到了壞人，但事情不是我想象那樣，在徐家威的幫助下，我到了醫(yī)務(wù)室。
醫(yī)生立即拿出酒精幫我消毒，我疼得哇哇叫直叫，徐家威立刻說：“不用緊張，放松點(diǎn)”醫(yī)生也一邊說：“幸虧來得及，要不傷口就要傳染了�！贬t(yī)生又在我的傷口上涂了藥，我感覺好多了。
經(jīng)過這件事，我懂得了同學(xué)之間的`友誼和幫助，我感謝徐家威對(duì)我的幫助，我以后也要像徐家威那樣幫助別人。
五年級(jí)寫事的作文 篇5
人與人之間有許多相互關(guān)心的例子，今天，我就來寫一寫，一位我熟悉又陌生的人給我的`關(guān)愛吧！
這位熟悉又陌生的人其實(shí)就是我們學(xué)校門衛(wèi)的保安叔叔。說熟悉是因?yàn)槲医?jīng)常在校門口看見他，說陌生是因?yàn)槲覐膩頉]有跟他說過話。那一天，是星期五，氣溫只有0度左右，風(fēng)呼呼地吹著，整個(gè)世界仿佛只剩下呼呼聲了，我戴著帽子，手縮在了袖子里，脖子和肩膀幾乎合并為一體了，牙齒在激烈地打架。雙手不停地摩擦著。我放學(xué)了，我外公外婆還在買東西，就算馬上回來也要三點(diǎn)半，爸爸媽媽也在上班，沒人來接我，我打電話給外公，外公讓我在學(xué)校等一個(gè)多小時(shí)，他已經(jīng)在回來的路上了。
我在門位等了很久，看著同班同學(xué)，同年級(jí)同學(xué)一個(gè)個(gè)離去，卻不見外公的身影，我很焦急！在校門口踱著沉重的步子，一步一步地從左走到右，從右走到左。三點(diǎn)多了，同學(xué)們都走完了，只剩下我了，這時(shí)，只聽見一個(gè)粗粗的聲音：“小姑娘，你冷不冷呀！，進(jìn)來吧！“我回頭一看，那位門外叔叔正站在門框邊，抬起手臂，在向我招手，讓我進(jìn)去。
我走進(jìn)了門位室，他微笑著讓我坐下。我坐在了一個(gè)小凳子上。叔叔對(duì)我說：“小姑娘，你的家長怎么還沒來接��！”我把原因告訴了叔叔，他說“哦�！闭f著坐在了木椅上。我們聊了一會(huì)，他問我：“你餓不餓啊！要不要吃餅干�！蔽椅⑿χ鴵u了搖頭，說不用了。心想：“這位叔叔真關(guān)心我，還問我要不要吃餅干！換作別人都不會(huì)理我，我們聊的很開心，忘記了時(shí)間，不一會(huì)兒，外公就來接我了。我有禮貌地和叔叔告別，然后就離開了。
我現(xiàn)在還記得那位叔叔給我的關(guān)愛。
五年級(jí)寫事的作文 篇6
這是一個(gè)充滿著科學(xué)魅力的世界，承載著一個(gè)個(gè)偉大的科學(xué)夢(mèng)。這是哪兒？對(duì)了，這就是上海科技館。
上�？萍拣^分為好幾個(gè)區(qū)，有動(dòng)物世界、機(jī)器人世界、植物天地、智慧樂園等。
動(dòng)物世界里的動(dòng)物雖然不是真的，但栩栩如生。瞧，獵豹正趴在樹枝上享用美食——羚羊肉。健壯的母獅正準(zhǔn)備從巖石上跳下去，來捕捉獵物�？傊�，在動(dòng)物世界里，能看到非洲、歐洲等洲的動(dòng)物。
來到機(jī)器人世界，我看見一大群人圍著什么看。我擠進(jìn)人群一看，一個(gè)機(jī)器人正在玩魔方，旁邊的秒表在計(jì)時(shí)呢！哇太厲害了！機(jī)器人只花了一分鐘就把魔方拼好了。機(jī)器人不僅會(huì)玩魔方，還會(huì)下五子棋呢！輪到我和機(jī)器人下五子棋了，我又高興又激動(dòng)，爸爸提醒我說：“別太激動(dòng)，機(jī)器人可是很聰明的`哦！”不出爸爸所料，機(jī)器人輕輕松松就贏了。更讓我出乎意料的是——機(jī)器人還會(huì)跳舞、彈鋼琴、演戲……機(jī)器人世界真是令我大開眼界��！
智慧樂園更是奇妙無窮。不僅讓我們體驗(yàn)了有趣的科學(xué)小游戲，如“小球穿墻”、“魔幻鋼琴”等，還讓我們知道了一些科學(xué)小知識(shí)。
聽了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧！趕快去上海科技館，去追求你的科學(xué)夢(mèng)吧！
五年級(jí)寫事的作文 篇7
不久前，老師說學(xué)校要舉辦“紅五月”English競(jìng)賽。英語科代表伊恩可就忙開了，到處選人。
我和卞卉分到了一組。卞卉可是班里有名的“纏人精”。和她分到了一組，有我好受的嘍!
果然不出我所料，自那天起，學(xué)校里多出了這樣一對(duì)身影：有一個(gè)人拼命繞著操場(chǎng)跑，還有一個(gè)人在那個(gè)人后面一邊追一邊喊：“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”
好象是一眨眼的工夫，一個(gè)月過去了，English競(jìng)賽開始了……
在大會(huì)議室里，我們展開了這個(gè)競(jìng)賽。
我們是選手，于是，我們就坐在“選手席”上�！跋旅姹硌莸倪x手是五(4)班的楊熙和卞卉同學(xué)，她們表演的'題目是Wearefriends�！敝鞒秩苏f。
“該我了!”我頭帶香蕉頭飾，和卞卉一起走向了會(huì)常
“Beybey!”我對(duì)卞卉說(在表演節(jié)目中)。我感覺我好象是稀里糊涂地走上了場(chǎng)又稀里糊涂地下來了，根本沒有我預(yù)想中的興奮與快樂。節(jié)目沒演好
，可真使我沮喪!
但我有阿Q似的自我安慰說：“沒關(guān)系的!沒演好就沒演好吧，要真排上名次了，我又得‘勞累’了(參加決賽)，沒關(guān)系的!”
English競(jìng)賽結(jié)束了，“我總算可以擺脫卞卉了!”我這樣想。誰知……
“伊恩說了，明年還要舉行這樣的活動(dòng)�？禳c(diǎn)抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧!……”我身后卞卉的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的放大……
“啊!”我的老天爺，卞卉，你……快跑!!!不久前，老師說學(xué)校要舉辦“紅五月”English競(jìng)賽。英語科代表伊恩可就忙開了，到處選人。
我和卞卉分到了一組。卞卉可是班里有名的“纏人精”。和她分到了一組，有我好受的嘍!
果然不出我所料，自那天起，學(xué)校里多出了這樣一對(duì)身影：有一個(gè)人拼命繞著操場(chǎng)跑，還有一個(gè)人在那個(gè)人后面一邊追一邊喊：“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”
好象是一眨眼的工夫，一個(gè)月過去了，English競(jìng)賽開始了……
在大會(huì)議室里，我們展開了這個(gè)競(jìng)賽。
我們是選手，于是，我們就坐在“選手席”上。“下面表演的選手是五(4)班的楊熙和卞卉同學(xué)，她們表演的題目是Wearefriends。”主持人說。
“該我了!”我頭帶香蕉頭飾，和卞卉一起走向了會(huì)常
“Beybey!”我對(duì)卞卉說(在表演節(jié)目中)。我感覺我好象是稀里糊涂地走上了場(chǎng)又稀里糊涂地下來了，根本沒有我預(yù)想中的興奮與快樂。節(jié)目沒演好
，可真使我沮喪!
但我有阿Q似的自我安慰說：“沒關(guān)系的!沒演好就沒演好吧，要真排上名次了，我又得‘勞累’了(參加決賽)，沒關(guān)系的!”
English競(jìng)賽結(jié)束了，“我總算可以擺脫卞卉了!”我這樣想。誰知……
“伊恩說了，明年還要舉行這樣的活動(dòng)�？禳c(diǎn)抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧!……”我身后卞卉的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的放大……
“啊!”我的老天爺，卞卉，你……快跑!!!
五年級(jí)寫事的作文 篇8
在上禮拜三的一節(jié)體育課上，鄔老師允許我們自由活動(dòng)。我，徐婧予，姜聞一在一起玩石頭剪刀布劈叉的游戲。天氣很好，萬里無云。太陽光柔和地照在我們身上。旁邊有一小片樹林。風(fēng)吹過，沙沙的足音聽起來像一曲悠悠的小令。根本看不出有什么事要發(fā)生的跡象。
我們玩得正歡，輪到徐婧予墊底時(shí)，一個(gè)足球如同子彈般地飛了過來，不偏不倚地正好打到了正在劈叉的徐婧予的額頭。徐婧予一下子被打翻到了地上。
我和姜聞一愣了一下，接著一群班里的男生來撿球。姜聞一頓時(shí)回了神，沖著男生喊：“喂，你們這么打到徐婧予也不道歉？”有男生說：“那是顏魯煜踢的。”
姜聞一跑到顏魯煜身邊，跟他說他踢的球到了徐婧予，讓他給徐婧予道歉。顏魯煜草草地道歉好后，又去踢足球了�，F(xiàn)在徐婧予還坐在地上，姜聞一把她扶了起來，站在她左邊，心疼地說：“徐婧予，你頭上疼不疼呀？要不要找老師幫忙？給我看看傷口�！毙戽河璋盐嬖陬^上的手放下，姜聞一仔細(xì)地，上上下下地看那個(gè)傷口，心疼地說：“哎喲，都有點(diǎn)腫起來了！來我?guī)湍愦荡祩诎�。”說完，姜聞一嘟起嘴唇，輕輕地一下一下吹她的傷口。
接著姜聞一又憤憤地說：“這個(gè)顏魯煜也真是的，砸到了別人只草草地道了歉。徐婧予，沒事的。這傷口好得很快的。來，我?guī)湍闳嗳唷！苯勔灰贿吶啵贿呎f了一堆安慰徐婧予的.話，徐婧予說：“沒事，沒事，已經(jīng)不疼了�！蔽殷@奇地想：“性格，脾氣都不太好的姜聞一對(duì)待朋友卻如此細(xì)膩！真不可思議。
之后姜聞一并沒有告顏魯煜的狀，我想一定是安慰徐婧予時(shí)忘了吧。不管怎么說，我認(rèn)為同學(xué)之間的感情是十分真摯的。
五年級(jí)寫事的作文 篇9
夏令營的第五天我們?nèi)ビ紊虾５目萍拣^，以前也去過濮陽和北京的科技館，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有上海的科技館好。上�？萍拣^是上海重要的科普教育基地和休閑旅游基地，展示的內(nèi)容有天地館。生命館，智慧館。創(chuàng)造館。未來館等五個(gè)主要展館和臨展館組成，這些資料是我旅游前就查找到的。
科技館的.一樓是哺乳動(dòng)物館，收藏的哺乳動(dòng)物的標(biāo)本有331種3186件，有老虎。獅子。大象……樣子很逼真，這些動(dòng)物還會(huì)發(fā)出叫聲，像是進(jìn)了動(dòng)物園。二樓先看到的是遠(yuǎn)古植物，它和蝙蝠動(dòng)連著，里面蝙蝠是假的但聲音可別真。然后就是兩棲爬行動(dòng)物，這里面可都是真的動(dòng)物，有蛇。鱷魚。蜥蜴……再往下走是蝴蝶谷，有許多蝴蝶標(biāo)本，一只只美麗的蝴蝶像真的一樣在飛舞。往前再走就像是到了魚的海洋，四周全是各種各樣的魚，樣子不同，顏色也不同，悠閑的在水里游著。還有鳥類的標(biāo)本，許多的鳥是那么可愛，那么惟妙惟肖，趕快和可愛的小鳥合張影。
三樓是微生物展覽館，可以在放大鏡里看到蚊子的寶寶，它才1毫米，還有科隆的花。草。植物……
真想把科技館搬到濮陽來，就能經(jīng)�？吹剑菢釉摱嗪�。
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