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五年級寫事的作文

時間:2022-11-24 20:07:13 記事作文 我要投稿

有關(guān)五年級寫事的作文合集九篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級寫事的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)五年級寫事的作文合集九篇

五年級寫事的作文 篇1

  我生在離成都只有八十多公里的一個小村里,我那里屬于丘陵地帶,從小到大,在我的印象里我們那里的端午節(jié)一定要喝雄黃酒(在頭一年將中藥雄黃浸泡在酒瓶里,到了第二年端午節(jié)就可以用喝),小孩還要在額頭擦一點雄黃酒.同時在當天中午自家要煮吃鴨蛋,記得小時候每年我們都要吃2個,因為我家條件不好,平時是很少有機會吃到蛋的,那時的我挺喜歡過這節(jié),因為不光可以吃鴨蛋,還要吃粽子,雖然從小到大我都沒有看到過我媽包粽子,但是我們姐弟倆卻從來沒有少吃一次,每年都是吃外婆送來的。

  記得我家剛建完房子的那一年,由于家里的儲蓄全用完了,還欠了不少債,父母只好從節(jié)約上出發(fā),那一年,我婆也到小姨家去過節(jié)了,我想肯定吃不了,結(jié)果鄰居家的大媽專給我們姐弟倆送來幾個,從那以后我對粽子和鴨蛋總是百吃不大厭,甚至到了現(xiàn)在,我都愛吃這兩樣食品,條件好了,我也工作了,有能力購買自己喜歡吃的東西了.也就是在去年,我蘇州一個朋友結(jié)婚,去她家才真正第一次看到包粽.因為她們那里有一種習慣,結(jié)婚時要吃粽子。

  還有一次,那是在我過生日的時候,我一個人在外地讀書,那天我特想吃粽子,就去超市里買了幾個粽子和鴨蛋,同時請我同學吃,她們還笑我說,那有這樣過生日的.人呀,太對不起自己了,同時也說我小氣,不請她們吃大餐.而今天也是我的生日,我卻不能吃到粽子,雖然有太多好吃的東西,以及禮物,但是,從內(nèi)心來說我還是想吃個粽子。可是沒有會請我吃,所以我昨晚專門去買了粽子,做為自己送給自己的生日早餐。

五年級寫事的作文 篇2

  一說到剪紙,我就 一說到剪紙,我就想到我們才學的第12課《姥姥的剪紙》,這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超,令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧,以及剪紙的惟妙惟肖,所以這陣子我又突然對剪紙有了濃厚的興趣。

  剪紙,又叫刻紙,是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時,有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。 當我了解了這么多的知識后,我對剪紙的興趣更大了,我一定要真正的看幾張剪紙,終于讓我在書上找到了幾張剪紙圖片。

  我看著書上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個小孩子,他們十分的淘氣,一個叫小華,一個叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個人一起來承擔,而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上,他們手拉著手特別高興,因為他們又做了一件好事!昂伲∽,看樣子挺有錢的,把身上值錢的東西都叫出來!快點,本大爺還準備拿這些錢,去最新開張的合歡樓逍遙快活呢?禳c的!要不然大爺我就殺人取財!”“啊,遇到壞人了,怎么辦”這個念頭出現(xiàn)在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼近,它們一步步后退!翱旖o錢!”在土匪里已經(jīng)把他們當?shù)绞值母嵫蛄恕M蝗凰麄兛匆娏艘粭l路,“小華,快跑!”小明比較大,所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼,還想跑摸跑!”土匪大喊。小華以最快的速度跑著,小明也是。“。 本驮谶@危機的關(guān)頭,小明摔跤了,腳崴了。小華也停下了腳步,他著急死了,土匪就快追上來了,可是他們卻逃不開。正在這千均一發(fā)之際,有一頭牛從天而降,直接將土匪打飛了,他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“!薄!皠e緊張,我只是你們多年前就的那頭牛。”小華、小明才明白,當年他們在路旁看到一只被別人毒打的小牛,他們將這頭牛買了下來,他們將小牛帶回家養(yǎng)了一陣,然后等小牛的精神恢復之后,他們就將小牛放走了,原來這就是當初他們怎么也誰不得讓它走的小牛,他們和這頭牛熱情相擁。“你回來了啊。我們好想你啊!”“我也想你們!斑@頭牛含情脈脈的說道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。

  想到這里我不得不承認我是天才,竟然可以變出這樣的故事,我也覺得這兩個小男孩,真好

  想到我們才學的第12課《姥姥的'剪紙》,這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超,令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧,以及剪紙的惟妙惟肖,所以這陣子我又突然對剪紙有了濃厚的興趣。

  剪紙,又叫刻紙,是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時,有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。 當我了解了這么多的知識后,我對剪紙的興趣更大了,我一定要真正的看幾張剪紙,終于讓我在書上找到了幾張剪紙圖片。

  我看著書上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個小孩子,他們十分的淘氣,一個叫小華,一個叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個人一起來承擔,而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上,他們手拉著手特別高興,因為他們又做了一件好事!昂伲∽,看樣子挺有錢的,把身上值錢的東西都叫出來!快點,本大爺還準備拿這些錢,去最新開張的合歡樓逍遙快活呢?禳c的!要不然大爺我就殺人取財!”“啊,遇到壞人了,怎么辦”這個念頭出現(xiàn)在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼近,它們一步步后退!翱旖o錢!”在土匪里已經(jīng)把他們當?shù)绞值母嵫蛄恕M蝗凰麄兛匆娏艘粭l路,“小華,快跑!”小明比較大,所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼,還想跑摸跑!”土匪大喊。小華以最快的速度跑著,小明也是!鞍!”就在這危機的關(guān)頭,小明摔跤了,腳崴了。小華也停下了腳步,他著急死了,土匪就快追上來了,可是他們卻逃不開。正在這千均一發(fā)之際,有一頭牛從天而降,直接將土匪打飛了,他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“牛”!皠e緊張,我只是你們多年前就的那頭牛!毙∪A、小明才明白,當年他們在路旁看到一只被別人毒打的小牛,他們將這頭牛買了下來,他們將小牛帶回家養(yǎng)了一陣,然后等小牛的精神恢復之后,他們就將小牛放走了,原來這就是當初他們怎么也誰不得讓它走的小牛,他們和這頭牛熱情相擁!澳慊貋砹税 N覀兒孟肽惆。 薄拔乙蚕肽銈。“這頭牛含情脈脈的說道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。

  想到這里我不得不承認我是天才,竟然可以以變出這樣的故事,我也覺得這兩個小男孩,真好

  一說到剪紙,我就想到我們才學的第12課《姥姥的剪紙》,這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超,令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧,以及剪紙的惟妙惟肖,所以這陣子我又突然對剪紙有了濃厚的興趣。

  剪紙,又叫刻紙,是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時,有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。 當我了解了這么多的知識后,我對剪紙的興趣更大了,我一定要真正的看幾張剪紙,終于讓我在書上找到了幾張剪紙圖片。

  我看著書上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個小孩子,他們十分的淘氣,一個叫小華,一個叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個人一起來承擔,而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上,他們手拉著手特別高興,因為他們又做了一件好事!昂伲∽,看樣子挺有錢的,把身上值錢的東西都叫出來!快點,本大爺還準備拿這些錢,去最新開張的合歡樓逍遙快活呢?禳c的!要不然大爺我就殺人取財!”“啊,遇到壞人了,怎么辦”這個念頭出現(xiàn)在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼近,它們一步步后退!翱旖o錢!”在土匪里已經(jīng)把他們當?shù)绞值母嵫蛄恕M蝗凰麄兛匆娏艘粭l路,“小華,快跑!”小明比較大,所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼,還想跑摸跑!”土匪大喊。小華以最快的速度跑著,小明也是!鞍!”就在這危機的關(guān)頭,小明摔跤了,腳崴了。小華也停下了腳步,他著急死了,土匪就快追上來了,可是他們卻逃不開。正在這千均一發(fā)之際,有一頭牛從天而降,直接將土匪打飛了,他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“牛”。“別緊張,我只是你們多年前就的那頭牛!毙∪A、小明才明白,當年他們在路旁看到一只被別人毒打的小牛,他們將這頭牛買了下來,他們將小牛帶回家養(yǎng)了一陣,然后等小牛的精神恢復之后,他們就將小牛放走了,原來這就是當初他們怎么也誰不得讓它走的小牛,他們和這頭牛熱情相擁!澳慊貋砹税 N覀兒孟肽惆!”“我也想你們。“這頭牛含情脈脈的說道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。

  想到這里我不得不承認我是天才,竟然可以變出這樣的故事,我也覺得這兩個小男孩,真好。

五年級寫事的作文 篇3

  在上禮拜三的一節(jié)體育課上,鄔老師允許我們自由活動。我,徐婧予,姜聞一在一起玩石頭剪刀布劈叉的游戲。天氣很好,萬里無云。太陽光柔和地照在我們身上。旁邊有一小片樹林。風吹過,沙沙的足音聽起來像一曲悠悠的小令。根本看不出有什么事要發(fā)生的跡象。

  我們玩得正歡,輪到徐婧予墊底時,一個足球如同子彈般地飛了過來,不偏不倚地正好打到了正在劈叉的徐婧予的額頭。徐婧予一下子被打翻到了地上。

  我和姜聞一愣了一下,接著一群班里的'男生來撿球。姜聞一頓時回了神,沖著男生喊:“喂,你們這么打到徐婧予也不道歉?”有男生說:“那是顏魯煜踢的!

  姜聞一跑到顏魯煜身邊,跟他說他踢的球到了徐婧予,讓他給徐婧予道歉。顏魯煜草草地道歉好后,又去踢足球了。現(xiàn)在徐婧予還坐在地上,姜聞一把她扶了起來,站在她左邊,心疼地說:“徐婧予,你頭上疼不疼呀?要不要找老師幫忙?給我看看傷口。”徐婧予把捂在頭上的手放下,姜聞一仔細地,上上下下地看那個傷口,心疼地說:“哎喲,都有點腫起來了!來我?guī)湍愦荡祩诎!闭f完,姜聞一嘟起嘴唇,輕輕地一下一下吹她的傷口。

  接著姜聞一又憤憤地說:“這個顏魯煜也真是的,砸到了別人只草草地道了歉。徐婧予,沒事的。這傷口好得很快的。來,我?guī)湍闳嗳。”姜聞一一邊揉,一邊說了一堆安慰徐婧予的話,徐婧予說:“沒事,沒事,已經(jīng)不疼了!蔽殷@奇地想:“性格,脾氣都不太好的姜聞一對待朋友卻如此細膩!真不可思議。

  之后姜聞一并沒有告顏魯煜的狀,我想一定是安慰徐婧予時忘了吧。不管怎么說,我認為同學之間的感情是十分真摯的。

五年級寫事的作文 篇4

  隨著科技的發(fā)展,電腦逐漸步入了現(xiàn)代家庭,為人們的生活帶來了便利,但同時也制造了許多不必要的麻煩,令我們既喜愛又懼怕。

  網(wǎng)絡(luò),是知識的海洋。有一次,要上公開課,老師讓我們搜集資料,正愁沒法子的我忽然看到了電腦,心想:我何不利用網(wǎng)絡(luò)來幫我搜索所要的資料呢?就這樣,我迅速打開電腦,找到了資料,并打印了出來,心滿意足的我不由贊嘆道:“這網(wǎng)絡(luò)可真神奇!”網(wǎng)絡(luò)不僅能通過查閱資料學到很多的知識,還可以閱覽書籍,聽音樂……令人數(shù)不勝數(shù),瞠目結(jié)舌。

  網(wǎng)絡(luò),開闊了我們的視野,是我們的良師益友……同時,它也是一個隱形殺手,不停地制造“事件”。就拿表哥來說吧,他的成績在班上本不算很差,但自從解除了電腦,他就像著了魔似的,學習成績一落千丈,阿姨對此都是甚是操心,打罵勸都試過了,但還是抵擋不住電腦的'誘惑,沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

  當今社會,有許多兒童被網(wǎng)絡(luò)束縛了心,掉進了網(wǎng)絡(luò)的“陷阱”,無法自拔,這也是我們的父母最擔心的一面。雖說網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,但我認為它的其利大于其弊,只要我們合理安排時間,正確地實用網(wǎng)絡(luò),那它將會為我們服務(wù),成為一名無聲的老師。要是我們稍不留神,跌進網(wǎng)絡(luò)早已布置好的全套中,到時候我們就會永遠被網(wǎng)絡(luò)所奴役,無法恢復原本真實的自己。同學們,行動起來吧!讓我們健康上網(wǎng),快樂學習!為自己的未來著想,為父母著想……遠離不良網(wǎng)站,倡導綠色健康網(wǎng)!

五年級寫事的作文 篇5

  學校里發(fā)生過很多事,有悲傷的,有高興的,有好笑的,有感人的……我這里說的.是一件班級里同學們互相關(guān)心的事。

  那天,在上第二節(jié)課時,不知怎么回事小何嘔吐起來,老師關(guān)心的詢問小何怎么回事,小何才告訴大家:為了不拉下功課他是帶著病來了學校上課的,因為吃了藥胃不舒服,所以嘔吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕,班長小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來打掃嘔吐物,小趙見了也去拿拖把,連平時表現(xiàn)最調(diào)皮的小謝也去找桶到洗手間打水來拖地。那邊同學們也在老師的安排下扶小何到廁所嘔吐,有人打開水給小何漱口……。在大家同心協(xié)力的幫助下小何很快就止住了嘔吐,教室也打掃干凈了,小何激動地說:“謝謝你們”,同學們說:“我們是同班同學,你的事就是我們的事,這是我們應(yīng)該做的”。老師也激動地:“同學們,你們今天的表現(xiàn)非常好,你們的互助精神要好好保持下去,現(xiàn)在我們繼續(xù)上課了”。

五年級寫事的作文 篇6

  快樂的暑假開始了。今天,我懷著激動的心情和爸爸媽媽一起前住安吉石馬灣漂流。

  我們坐著大巴車來到了安吉,在前住石馬灣漂流的路上,沿路風景秀麗,群山環(huán)繞、山清水秀,不遠處的山頂上云霧彌漫,這讓我忍不住想起語文書中寫到的“有雨山戴帽,無雨山?jīng)]腰”這句諺語。

  石馬灣到了,我們下了車,跟著領(lǐng)隊叔叔,先來到了一條清澈見底的小河邊,開始了我們小朋友之間的水槍大戰(zhàn),我們男生組成一支小分隊,一起攻打女生們,“戰(zhàn)爭”非常激烈,女生們被我們“打”的'哇哇亂叫,落花流水。在戰(zhàn)斗中時,我還因為玩得太過于投入,一不小心掉進了河里,但是我不怕,我現(xiàn)在的游泳技能已經(jīng)超強,輕輕松松的就游到了岸上。

  接下來,午飯吃完,我們就進入了今天最精彩的,也是最讓我激動的一個活動項目,那就是漂流了。領(lǐng)隊叔叔帶領(lǐng)我們來到漂流的起始點,大家穿好了救生衣,我和爸爸就一同上了漂流的皮筏艇,開始順著溪流急速向下漂去,一路上,水流越來越湍急,皮筏艇在急速的水流中一下子撞到了邊上的巖石,一下子又一個激流漩渦,浪花劈頭蓋臉打來,沒有防備的,很快我們大家都個個渾身濕透,好像是坐在洗澡盆里一樣;在大家還沒有回過神來時,第一個險灘出現(xiàn)了,我和爸爸趕緊抓緊皮艇的兩邊把手,深吸一口氣,只見漂流艇在湍急的水流中加速向下沖了出去,我們和皮艇被淹沒在掀起的一陣巨大浪花中,巨大的水流慣沖力又把我們連人帶艇拋向半空,我緊張地大氣都不敢出一口,死死的抓住皮伐艇的兩邊把手,還好皮艇夠安全,能夠起到強有力的緩沖作用,很快我們就來到平緩地帶。緊接著的一個又一個險灘,隨著急流漩渦,皮艇在波浪中不斷地起伏顛簸,耳邊充滿了大家興奮又刺激的尖叫聲,而我沒有一絲畏懼,迎接著一個又一個新的挑戰(zhàn)!

  驚險、又刺激好玩的漂流結(jié)束了,今天我們帶著安吉的美景和石馬灣的歷險記踏上了快樂的回家的路。

五年級寫事的作文 篇7

  在日常生活中,我是個懂事的孩子,從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次,媽媽撿別人家姑娘打扮的漂漂亮亮的,就想給我多買幾件衣服。

  我說:“媽媽我的衣服多著呢!我個子長得又不快,再說我穿舊衣服時間長,人和動物在一起時間長會有感情,當然衣服也會產(chǎn)生感情!”盡管我每次拒絕媽媽的好意,但媽媽也會偷偷和大艷姐姐去買時尚、最潮的衣服。家里有時回來客人,我總是會很有禮貌的說一聲“叔叔阿姨好!”,叔叔阿姨總會夸我是個懂事的乖孩子。在學校里,老師也說我是個優(yōu)秀的好學生。我最喜歡上語文老師的課,因為老師會給我們讀文章,老師的聲音悅耳、動聽,我們都仿佛身臨其境,同學們也跟我一樣。老師還經(jīng)常給我們講笑話。在班級里大家稱我“小小王羲之”,因為每學期我在書法上面都取得優(yōu)異的成績,老師也夸我字寫得好,最重要的是我和書法先生王羲之一個姓,班上同學還采訪我,怎樣把字練好,我說:“要想把字練好就要從小一筆一劃的寫,以前一年級作業(yè)少,但我都是8點鐘以后才完成作業(yè)……”大家聽了似乎領(lǐng)悟了一些道理,一聲“哦”就回座位了。

  在社會上,我也是個文明的小少年。每次放學回家我都要坐公交車回去,公交車上有老弱病殘孕座位,我總會還不猶豫的把自己的座位讓開,給老人讓座,有一次我看到一個場景我覺得這個人做的.不對:一次我和一個女孩子坐在一個座位上,車上特別擠,有一個四五十歲左右的女人,狠狠地盯著我胖半邊那個女孩看,說了一句:“讓開讓開!沒看到‘老人’嗎?快讓座!迸奶幫送麤]有什么老人,就沒有聽那中年女人的話,女人說:“你哪個學校的?從哪里下?"女孩說:‘實小的,從步行街北門下!迸松鷼獾恼f:“實小教的什么東西!步行街北門還有幾站了,下來下來!"女孩被趕走了,在我的安慰下,小女孩笑著和我一起走了.才華上,我的音樂也有與眾不同的天賦。鄰居說我音樂唱得不錯,為了我的音樂夢想,爸爸專門給我買了三千多的卡啦ok,在家里練歌。我會假音,會鄧紫棋的聲音,小哥兒不好唱,有高音!低音啊!媽媽想這個學期給我報鋼琴,為了我他們花多少錢都值。

五年級寫事的作文 篇8

  人與人之間有許多相互關(guān)心的例子,今天,我就來寫一寫,一位我熟悉又陌生的人給我的關(guān)愛吧!

  這位熟悉又陌生的人其實就是我們學校門衛(wèi)的保安叔叔。說熟悉是因為我經(jīng)常在校門口看見他,說陌生是因為我從來沒有跟他說過話。那一天,是星期五,氣溫只有0度左右,風呼呼地吹著,整個世界仿佛只剩下呼呼聲了,我戴著帽子,手縮在了袖子里,脖子和肩膀幾乎合并為一體了,牙齒在激烈地打架。雙手不停地摩擦著。我放學了,我外公外婆還在買東西,就算馬上回來也要三點半,爸爸媽媽也在上班,沒人來接我,我打電話給外公,外公讓我在學校等一個多小時,他已經(jīng)在回來的路上了。

  我在門位等了很久,看著同班同學,同年級同學一個個離去,卻不見外公的'身影,我很焦急!在校門口踱著沉重的步子,一步一步地從左走到右,從右走到左。三點多了,同學們都走完了,只剩下我了,這時,只聽見一個粗粗的聲音:“小姑娘,你冷不冷呀!,進來吧!“我回頭一看,那位門外叔叔正站在門框邊,抬起手臂,在向我招手,讓我進去。

  我走進了門位室,他微笑著讓我坐下。我坐在了一個小凳子上。叔叔對我說:“小姑娘,你的家長怎么還沒來接!”我把原因告訴了叔叔,他說“哦!闭f著坐在了木椅上。我們聊了一會,他問我:“你餓不餓!要不要吃餅干!蔽椅⑿χ鴵u了搖頭,說不用了。心想:“這位叔叔真關(guān)心我,還問我要不要吃餅干!換作別人都不會理我,我們聊的很開心,忘記了時間,不一會兒,外公就來接我了。我有禮貌地和叔叔告別,然后就離開了。

  我現(xiàn)在還記得那位叔叔給我的關(guān)愛。

五年級寫事的作文 篇9

  今天,陽光燦爛,老師帶我們?nèi)ド虾?萍拣^秋游。

  一路上,風景美麗,樹木繁密,一座座造型奇特的小屋掩映期間,農(nóng)田的上空,一群群大雁從北方飛向南方,一會兒排成人字形,一會兒排成一字形。田野里,稻谷成熟了,金燦燦的,仿佛一片金色的海洋?斓侥掀执髽驎r,同學們都大叫起來,原來是中國館在我們眼前,這種大紅色是從幾百種紅色里挑選出來的16種,美麗極了。

  時間過得很快,眨眼間就到了上?萍拣^,同學們快速下了車,去科技館游玩,老師先帶我們?nèi)ゲ屎鐑和瘶穲@,我們很興奮,那里有滑滑梯、望遠鏡、鉆地洞,打地鼠……我們玩得非常高興,瞧,那些小朋友在玩打地鼠,他們在帶有玻璃平臺的上面跳來跳去,仿佛一個個小皮球在蹦來蹦去,我們玩得很快樂。

  然后,老師帶我們到了智慧之光,那里有許多新奇的.東西,有能穿過網(wǎng)的球、有空中自行車、還有魔屋,我看到了沒有動力的火箭升上了天空,自行車在鋼絲上行走,看起來是平地,其實是斜坡,我們都感到很好奇。

  我們還參觀了蜘蛛展、院士長廊、動物世界、生態(tài)環(huán)境等。

  我們心想:我們一定向科學家叔叔阿姨學習,創(chuàng)造出更多環(huán)保的用品,共同創(chuàng)造美好的未來。

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