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一個寫事的作文匯編十篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的一個寫事的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一個寫事的作文 篇1
我在奇跡班玩了一個游戲，游戲的名字叫：——最寶貴的五樣。游戲規(guī)則是：老師發(fā)一張白紙，在白紙的正面上寫出你最寶貴的五樣東西，老師當山賊，山賊叫我們留下一件你最寶貴的東西，你才能保命;如果不留下，你就沒命了。然后山賊又來了，還是叫我們留下一件你最寶貴的東西，才能保命，不留，就沒命，一直留到最后一件東西的.時候，你可以把那一件東西帶回家。
我的五樣東西分別是：老師、朋友、時間、米老鼠和布娃娃。第一次山賊來的時候，我把老師給涂掉了，因為我想：難道我們工作了，還要老師來教嗎?第二次山賊來的時候，我把時間給涂掉了，因為時間隨時都有，如果沒有了朋友，你就會不快樂;第三次山賊來的時候，我把布娃娃給涂掉了，因為我想：如果沒有布娃娃陪我睡覺，還有米老鼠呢;第四次山賊來的時候，我把米老鼠給涂掉了，因為我想：沒有了它，我還可以買呀!
最后，只剩下朋友沒有涂掉，我想：有了朋友，你就會快樂一生的!
一個寫事的作文 篇2
這是我一個既熟悉，又要好的同學，他叫李宇喬，他做事的 風格是果斷、膽大、不會拖泥帶水，我曾經(jīng)和他處理過一件難 事。
上學期我和他一起做過班長。有一天，班主任周老師出差 到重慶，班級暫時由我們掌握，那天剛好是星期三，我們班可 以上樓去看書，大家都沖了出去排隊，由于同學太過興奮，所 以，隊形亂成一片，還有人在呱呱大叫，我和李宇喬忍無可 忍，一聲號令下，同學們都回到了教室，但同學們好像不知道 我們叫他們回來，結(jié)果，我想到一個點子，一個人說話就加一 分鐘，直到?jīng)]人說話為止。李宇喬沒經(jīng)老師同意，立刻就采取 了這種做法，但同學們根本沒把我們放在眼里，繼續(xù)說話，時 間越來越長，半節(jié)課快過去了，同學們因為不能看書都哭了起 來，突然一個同學站起來說：“你們怎么管的��？?學生都弄 哭了�！苯Y(jié)果，李宇喬的淚水也嘩嘩直下了，我趕緊跑去找數(shù) 學方老師，方老師來到班上說：“誰不聽黃錦坤、李宇喬的. 話，就來多辦公室�！苯K于，這件事解決了。后來，周老師回 來還表揚了我們。
經(jīng)過這件事，我覺得我應該學習李宇喬果斷和勇敢的這種 精神，但李宇喬，我希望你能變得更堅強一點，好嗎？
一個寫事的作文 篇3
在茫茫人海中，有許多值得我們敬佩的人。令我們敬佩的不僅僅是名揚中外的偉人，還有一些默默堅持自己夢想的普通人，他們的事跡令我們感動，也令我們敬佩。
在感動中國這平凡人的舞臺上，我們看到了這樣一位青年：他高高的身材，帥氣的臉龐顯出幾分執(zhí)著，西裝的衣袖在風中搖搖晃晃，但是腳步卻又走的如此堅定——他就是劉偉。劉偉的青春夢想就是當一名職業(yè)足球運動員，10歲那年在和朋友玩耍時身重高壓電，導致失去雙臂，他整天以淚洗面，但看著病房了的病友一個個都離開時，他振作起來了，活著是得到所有事物的基礎，只要活著，才可以得到幸福。在生病的兩年來，耽擱了很多學業(yè)，媽媽讓他留級，他死活不干，他認為自己能行。在家教的幫助下，劉偉很快追回了課程，在考試時拿取了第一名的好成績�？墒撬睦镞�對體育念念不忘，便學習了游泳。12歲時進入北京殘疾人游泳隊，兩年以后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得了兩金一銀的好成績。他便把目標訂的更高，他要在世界特奧會上拿取金牌，而馬上看似就要成功的他，厄運再次降臨給這個已經(jīng)殘缺的`生命，過度的體能消耗導致免疫力快速下降，患上了過敏性紫癜。而在厄運的面前，他并沒有選擇放棄，他認為這是上蒼讓他擁抱更大世界的機遇，他選擇了鋼琴。學鋼琴并非易事，他沒有雙臂，只能用雙腳演奏，因為腳大拇指比琴鍵寬，按下去就會出現(xiàn)連音，他冷靜思索后發(fā)現(xiàn)，可以把大拇指立起來按鍵，可是另一個難題又出現(xiàn)了，腳趾不像手指可以張開，不能按遠一些的鍵，他依然沒有氣餒，他發(fā)現(xiàn)只有快速的按鍵才得以跟上常人用手按鍵的速度。解決難題后他便開始了苦練，直到腿練得都太不起來，腳練得全是血泡，但他依然堅持！功夫不負有心人，幾年后，他彈鋼琴的水平竟達到了正常人鋼琴專業(yè)水平的七級！這個執(zhí)著、不肯放棄的生命走向了他來之不易的成功！
“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律，正是他努力的軌跡!”這是大會上送給劉偉的頒獎詞，他，就是我敬佩的一個人！
一個寫事的作文 篇4
“忙”又出“錯”，那可不是火上澆油了嗎？最近，我和媽媽犯了兩個忙中出錯的錯誤，后果真是不堪設想呀！
這一次期末考試，我又沒有考好。別的我不擔心，我最擔心的就是數(shù)學了！這不，成績出來了，我考了95分。我急急忙忙的接過卷子，看見了我錯的題目：都是因為粗心大意，馬馬虎虎才造成的錯誤。原來，考試的時候我害怕時間不夠用，就急急忙忙地做卷子，做得對錯我覺得是對的，但是又出錯了。原本會的，馬虎了，就錯了。唉，回家又怎么跟爸爸交待啊？果然，爸爸看見了我錯的全都是計算題，就板著臉說：“崔清怡，你不是跟我說你驗證過了嗎？那你怎么還出錯？”我覺得爸爸說得有道理，便又不吭聲了。是啊，我驗證了，怎么還會出錯呢？原來，我驗證的時候也急急忙忙的，巴不得馬上驗證完。這樣忙哩糊涂的，能做好一件事情嗎？爸爸訊完了我以后，我自己也反省了一下：“忙忙乎乎的，做不成大事。做事情一定要心平氣和的做，才能做成大事�！�
還有一次，媽媽回家為小鳥，喂玩了后回來了。但是，我們?nèi)矣只丶业臅r候，卻發(fā)現(xiàn)有一只小鳥死在籠中。這是怎么回事呢？我們?nèi)叶济闪恕寢屆髅魑惯^鳥的呀！鳥不可能是餓死的��！我很納悶，正要伸手把小米盒子掏出來，檢查檢查看看是不是沒有了，小鳥才會餓死的。突然間，我發(fā)現(xiàn)了，小米的`盒子正在冰箱的上面呢！這是怎么回事呢？我想了想，突然醒悟了：媽媽確實往小米盆子里裝了新的小米，但是忘記把小米的盒子放鳥籠里了。我跟媽媽說了小鳥餓死的原因：“媽媽，小鳥確實是餓死的，是因為你忘記！所以它們餓死了�！眿寢屢舱f：“噢噢，原來是這樣��！”研究明白了這件事，我心里想：“媽媽太忙了，所以當時忘記了把小鳥的小米盒子裝進小鳥的籠子里。媽媽忙中出錯，讓可愛的小鳥死了一只。唉！”
這就是我和媽媽兩個忙中出錯的例子。大家可不要忙中出錯哦，后果不堪設想，到時候后悔也來不及了。所以，做事情一定要細心，不能忙忙乎乎就做完了。一定要認真地去做一件事情，否則留下了不堪設想的后果。
一個寫事的作文 篇5
今天，羅老師上課給我們做了一個游戲，叫“搶椅子”。
羅老師講了游戲規(guī)則，他選了7個同學玩游戲，剩下來的'同學就喊“一二一、一二一……”，羅老師自己說“�！�。
游戲終于開始了，我們剛開始喊“一二一”的時候，羅老師突然說了一下“停”，他們都坐下了，只過了幾秒一位同學就被擠出來了。
第二局了，老師說了一聲開始，我們就開始喊口令，那五個同學圍著椅子轉(zhuǎn)圈，突然老師又叫“停”，他們立即坐了下來，有兩位同學又被淘汰了，老師拿走了兩張椅子。
第三局同樣令人又高興又擔心呀!又淘汰了一位同學。第四局只剩下一名男同學和兩名女同學了，太刺激了!
最后，鄧心怡獲勝了。這真是一次有趣的游戲!
一個寫事的作文 篇6
“刷——”，伴著晨曦與霞綺，五星紅旗冉冉升起，碎金與艷紅交相輝映……幼時的我經(jīng)常在心中構(gòu)想天安門前五星紅旗升起時的磅礴氣概。去年暑假，我終于迎來了這個特殊的日子。
“叮叮�！比c了，天空依舊朦朧，偶爾散落著星星，像調(diào)皮的孩子想跟你玩“躲貓貓”。懷揣著激動的小火苗，由曙光牽引著，我沖出了賓館，又是跑又是趕，終于來到目的地——天安門廣場。
雖然才是三點半，但這里已是人山人海。本地的、外地的，國內(nèi)的、國外的，人挨人，人擠人，一眼望去，黑壓壓的一片。趁著國旗隊沒來的間隙，人們忙活開了：有的忙著架好照相機，預備將這激動人心的一刻留在記憶的書頁間；有的忙著瞻仰由鮮血作簪刻下的人民英雄紀念碑；還有的忙著研究天安門前的金水橋……
“距離升旗儀式還有2分鐘——”人群中不知誰的一句話，魔力般地讓大家瞬間靜了下來。人們快速聚到警戒線前，里三層，外三層，我“隨波逐流”，就快被擠了出去，這時爸爸給了我一個有力的臂膀。
來了，來了，我不僅聽到了，也看到了。伴著整齊的腳步聲，一支雄赳赳、氣昂昂的`隊伍向我們走來。鏗鏘有力的足音踏出中國軍魂，整齊劃一的動作透露出屬于中國人的驕傲。讓我印象最深刻的是中間那位升旗手，他那筆直的身影，俊朗的表情，炯炯有神的目光無不吸引著周圍的人們。
當太陽劃出地平線的那一刻，雄壯的國歌聲驟然響起，激蕩在天安門廣場上空，也回蕩在每個人的心中，讓人心潮澎湃、熱血沸騰。只見升旗手迅速將國旗向空中拋去，那動作如行云流水，是力和美的結(jié)合，瀟灑萬分，鮮艷的五星紅旗伴著國歌聲在旗桿上冉冉升起。
天安門前，軍人的軍禮，少先隊員的隊禮，大家的注目禮，讓這一刻顯得更加神圣莊嚴。而人群中，一個坐在輪椅上，胸前佩戴著許多勛章的白發(fā)老人，一個普通的軍禮，更讓我明白了天安門升旗的偉大意義——我驕傲，我是中國人。當國旗升到最頂端時，太陽也完全探出了腦袋，發(fā)出萬丈光芒，為國旗鑲上了金邊。那五星紅旗在朝陽的映照下，也顯得格外鮮艷，格外美麗！
莊嚴而肅穆的升旗儀式結(jié)束了，軍人們列隊離去，人潮也逐漸散去，國旗在高空隨風飄揚，仿佛在與人們揮手告別。而那激昂的國歌卻久久縈繞在我的耳邊，回蕩在我的心中，讓我無比振奮。
往后的日子里，只要一想起那個激動人心的特殊時刻，我就會鼓足勇氣，追著夢想乘風破浪、砥礪前行！
一個寫事的作文 篇7
還記得一次品德課上……那時候我們還在上四年級，是一位女老師教。有一次她為了讓我們更加，徹底的理解那些殘疾人的不便。就讓我們做了一個游戲——“金雞獨立”!
游戲規(guī)則是這樣的：兩只手微微翹起，上面各放一支筆，每人都用單腳站立，看看誰堅持的久，誰就贏了。第一批，老師選了一些男生，最后熊師杰取得了勝出。到了第二批，老師選了女生，我也有幸成為了比賽成員中的一員。在激烈的比賽中，全場就只剩下我和劉佳怡了。在我環(huán)顧四周的同時，我發(fā)現(xiàn)姜仲偉雙手攥著3根自動鉛筆的`筆芯，做出一副上香拜佛的樣子(也可以說是上墳燒香的樣子)。我看到了，不禁笑了起來，笑得筆都快掉了。說時遲，那時快，我在筆快要掉下去時穩(wěn)住了重心，才保住了一條“小命”。
最后，我們到了下課還沒有比出輸贏，老師最終說下節(jié)課繼續(xù)。就算是下課了，我也沒有從這個游戲中“清醒”過來，還和幾個好朋友在走廊上比拼呢!
一個寫事的作文 篇8
有一次，我到鄰居家去串門，發(fā)現(xiàn)他們在玩“逗笑”的游戲，我也跑過去玩。
“逗笑”的游戲，可有趣了。我們先選出一個逗笑的人，別的人喊口令：“一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙，四不許回頭找媽媽�！苯又翱诹畹娜瞬辉S動，逗笑的人想盡辦法讓喊口令的人笑，可以做鬼臉，也可以講笑話，誰笑誰就輸了。最后輸?shù)娜司彤敹盒Φ娜�。我們玩的時候，我當逗笑的`人，我先扮鬼臉，一會扮鴨子，一會扮豬八戒，大家看我扮豬八戒的樣子就笑了。接下去笑的人就要當逗笑的人了。我們又接著玩了很多遍，我們笑得很開心!
我下次還想玩這個游戲，因為玩這個游戲很開心。
一個寫事的作文 篇9
那是一九九七年暑假期間，我們一家三口人在單位統(tǒng)一組織之下，到我國南部福建省廈門市去瀟灑走了一回。
在此之前，廈門這個美麗的城市在我的腦海中是很抽象的，對她的了解僅限于電視、報刊以及別人的言談之中。正因為如此，我們在出發(fā)前進行了周密的策劃和精心的準備，以便能了解更多，收獲更多。
汽車至杭州，再乘臥鋪火車至廈門，廈門到鼓浪嶼之間是坐輪船的，回來時從廈門乘飛機回來。光是這些交通工具，就夠讓人興奮的了。尤其是飛機，平生第一次，那種騰云駕霧的感覺，那種超重失重的體驗，使我永生難忘！
在廈門，我們參觀了許多地方，印象比較深刻的有廈門大學、鼓浪嶼、海灘、建筑城集美及商品城石獅(時間有多余，再講其它地點)等等。
廈門大學是一所歷史較悠久的高等學府。校園環(huán)境優(yōu)美，規(guī)模很大，設施齊全，校風嚴謹。曾經(jīng)為祖國培育了千千萬萬的各類人才，他們正在各行各業(yè)積極地工作著。
鼓浪嶼是一個小島，與廈門市相隔一條海峽，輪渡半小時即到。一到小島，你會發(fā)現(xiàn)怎么一輛汽車都不見，噢，原來這里是無污染的.城市。這里的交通主要是電力車，還有一些其它的人力車等等。汽車尾氣的污染在這兒是不存在的，所以這里的空氣特別清新。另外，在島上你會時不時地聽到人家窗戶里傳出悠揚的琴聲，導游告訴我們，這里人們修養(yǎng)好，素質(zhì)高，重視教育投資。鋼琴占有率居全國之首。兩者一結(jié)合，鼓浪嶼給我印象可謂完美無缺。我心中暗道：“此地只應天上有，人間難得幾回走�！�
在海邊，也是生來第一次。我們盡情玩耍、游泳、拾貝殼、跑沙灘、嘗海鮮等。雖然海風咸水把我們的皮膚曬紅了、曬痛了，可我們心里非�？鞓�。
總之，這個暑假，我們?nèi)曳浅Ｓ淇欤覀冞^了一個非常充實而有意義的假日。我從中學到了許許多多。
一個寫事的作文 篇10
下課鈴響了，同學們紛紛跑出了教室，一個個來到操場上做游戲。有的在玩丟手絹，有的在玩貼鼻子，還有的在玩貓捉老鼠，大家都玩得十分開心。
我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。游戲開始了，我們讓強壯的小明當老鷹，胖乎乎的小紅當雞媽媽，我們充當躲在小紅身后受雞媽媽保護的`小雞。當老鷹張開鋒利的爪子來捉小雞時，雞媽媽就張開雙臂作盾牌擋住了老鷹。老鷹向左邊進攻，雞媽媽就機敏地擋住左邊;老鷹又試圖向右邊進攻，雞媽媽又靈活地擋住右邊的路線，累得老鷹滿頭大汗，可一只小雞也沒抓住……時間很快就過去了，隨著上課鈴聲響起，我們又回到了教室。
這真是一個有趣的游戲呀!
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