關(guān)于五年級(jí)寫(xiě)事的作文（精選110篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)寫(xiě)事的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇1

　　在我金色的童年時(shí)期，留下了許多讓人回憶的往事，最使我難忘的那么一次。

　　我記得我五歲時(shí)。爸爸經(jīng)常帶我去商場(chǎng)購(gòu)物。有一次爸爸帶我去洪客隆買(mǎi)東西。我們到了一個(gè)水果區(qū)，里面的水果琳瑯滿(mǎn)目、應(yīng)有盡有。啊，這里的水果太多了，我看著突然我看到一個(gè)火紅火紅的水果，像紅色的紅蘿卜。我好奇的問(wèn)，這是什么水果？爸爸說(shuō)：“這是火龍果。如過(guò)你吃了會(huì)“噴火”的，當(dāng)時(shí)可把我嚇了一跳。爸爸說(shuō)的跟真的一樣。爸爸又說(shuō)：“我們買(mǎi)幾個(gè)回家吃一下看看是不是真的會(huì)“噴火”那是我懇求爸爸不要買(mǎi)，我很怕。爸爸說(shuō)：“其實(shí)火龍果是一種水果的名稱(chēng)。不用怕了！”很好吃的.。爸爸還是把火龍果買(mǎi)了回家。

　　回到家里，我到房間里做作業(yè)，爸爸正在切火龍果，突然我聽(tīng)到爸爸再叫毓毓，快點(diǎn)出來(lái)。我以為爸爸噴了火出來(lái)，我連忙出來(lái)，看見(jiàn)爸爸正在津津有味的吃火龍果，我也饞的流了口水，我趕快拿了一塊吃，吃了不但不噴火，而且越吃越想吃，我一邊吃一邊對(duì)爸爸說(shuō)：“下次還要買(mǎi)。真好吃！”這是媽媽下班回家。我把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了笑哈哈地說(shuō)：”傻瓜，爸爸是逗你玩的，我不好意思的笑了笑。

　　幾年過(guò)去了，在我的記憶海洋里，這件事還是那么鮮明，那那么深刻，好像發(fā)生在昨天一樣。因?yàn)檫@是我童年時(shí)期一次難忘的事。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇2

　　在記憶的心扉中，有許多難忘的事，就像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清；又像小溪里的水流也流不完。我最記得的是那一件事……

　　早上天剛剛亮，背著重重的行李上路了，坐上車(chē)，前去南澳，在車(chē)上我昏昏迷迷的，想睡睡不著，想吐吐不出，這種感覺(jué)好討厭��！2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于到了，我踏著歡快的步伐下了車(chē)，和爸爸、媽媽、弟弟、妹妹拿著行李，進(jìn)了一個(gè)大大的海灘，哇！好美麗呀，藍(lán)藍(lán)的湖水，在陽(yáng)光的照射下更加湛藍(lán)，在沙灘上沒(méi)有一塊大石頭，全都是細(xì)小的沙子，它們閃閃發(fā)光的，像金子似得。

　　換好泳衣，我迫不及待的跳進(jìn)海里，往后一看，一個(gè)個(gè)小腳丫印在沙灘上，可愛(ài)極了，水冰涼涼的好舒服，爸爸說(shuō)：“走，我們?nèi)ド钜稽c(diǎn)的地方有�！蔽液敛华q豫的跟爸爸去深一點(diǎn)的地方游，爸爸叫我看著他游，爸爸越游越遠(yuǎn)，最后還看不見(jiàn)了，我開(kāi)始時(shí)著急了，心里有各種猜想，我大聲的`喊著：“爸爸，你在哪？”我一遍又一遍的喊著，突然，在遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了爸爸的身影越來(lái)越近，越來(lái)越近。爸爸說(shuō)他游到了一輪船那，他就游回來(lái)了，我叫爸爸教我游泳，終于我學(xué)會(huì)了游泳。

　　到了晚上，我們?nèi)ジ幻窠稚系暮ｕr餐館吃海鮮，那些海鮮真好吃，我們吃了螃蟹、拉尿蝦、大蝦等等許多海鮮……

　　光陰似箭，日月如梭。我多么希望時(shí)間能夠停下來(lái)。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇3

　　大家都知道，常老師在學(xué)校里名聲很大，是位很棒的英語(yǔ)老師。這周周四很幸運(yùn)，常老師來(lái)給我上課了。

　　上午的最后一是數(shù)學(xué)課，課上鈴響了，班里還是亂哄哄的。過(guò)了幾分鐘，楊老師還是沒(méi)有來(lái)，但是張主任來(lái)了，也給我們來(lái)了個(gè)下馬威，班里“光速”的安靜下來(lái)。隨后，常老師進(jìn)了我們班，我恍然大悟，數(shù)學(xué)課改成英語(yǔ)課了。

　　常老師帶進(jìn)來(lái)了一個(gè)音樂(lè)機(jī)，然后就英語(yǔ)和我們交流。剛開(kāi)始，我還能聽(tīng)懂，可后面的就不行了。然后常老師就用英語(yǔ)問(wèn)我們學(xué)習(xí)的'要求，同學(xué)們也用英語(yǔ)回答：說(shuō)、讀、聽(tīng)、寫(xiě)、背。接下來(lái)，常老師用音樂(lè)機(jī)給我們放了一段音樂(lè)，并問(wèn)我們聽(tīng)到了什么單詞。用耳朵聽(tīng)，我只能聽(tīng)出兩三個(gè)，于是給我們發(fā)了一張歌詞，這時(shí)發(fā)現(xiàn)這些都是我學(xué)過(guò)的單詞，居然聽(tīng)不懂，真該打臉！老師告訴我們，這里有許多是連音，聽(tīng)不懂，但看得懂，并讓我們自己感受。

　　最后，常老師讓我們看著歌詞唱歌，學(xué)會(huì)后，也到了下課時(shí)間。這節(jié)英語(yǔ)課風(fēng)趣感十足，常老師告訴我們下個(gè)星期還會(huì)有一節(jié)這樣的課，真是期待。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇4

　　“轟——”隨著大地震動(dòng)，四川像被巨人隨手掃毀的雜物堆，有些樓房搖搖欲墜。余震還在繼續(xù)，天空像是要塌下。在這個(gè)處處充滿(mǎn)呻吟的地方，卻有許多溫暖的插曲。

　　在一片布滿(mǎn)廢墟的地上，救援工具正講述著剛才的故事。在地震時(shí)，這所已變成廢墟的小學(xué)里有一個(gè)小男子漢——班長(zhǎng)林浩。

　　看到房梁正在晃蕩，林浩連忙用手護(hù)住頭，跟著一些同學(xué)從教室跑了出來(lái)。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了教室里有其他同學(xué)的哭聲，他想都沒(méi)想正要沖進(jìn)去，身旁的同學(xué)拉住了他，驚魂未定地說(shuō)：“你……還要不要命啦?”這時(shí)，墻上的`沙泥正在往下落，但林浩掙脫了手，捂著鼻子沖進(jìn)教室，帶領(lǐng)著教室里面的同學(xué)沖了出來(lái)，頭頂上的磚頭砸到了林浩的頭，頓時(shí)鮮血直流。林浩不顧自己的傷勢(shì)，連忙帶著一年級(jí)的小弟弟、小妹妹沖出教學(xué)樓與老師會(huì)合。他救了那些小弟弟小妹妹，卻忘記了自己也只是一個(gè)二年級(jí)的還沒(méi)換牙的孩子。

　　在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕時(shí)，林浩與姚明共同出席。在接受記者采訪時(shí)，他紅著臉笑著說(shuō)：“姚明哥哥都不說(shuō)話，我都無(wú)聊死了�！比绻麊螐倪@個(gè)畫(huà)面，你一定想像不出他經(jīng)歷過(guò)了什么，但是從那雙水靈靈的眼睛中，你可以讀出他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

　　水靈靈的大眼睛、黝黑的皮膚、淳樸的笑容，林浩，他沒(méi)有什么特殊之處，當(dāng)記者問(wèn)他為什么會(huì)勇敢地沖進(jìn)去救那些小弟弟小妹妹時(shí)，他一臉自豪地說(shuō)：“我是班長(zhǎng)!”正是這句話，讓我明白了什么是責(zé)任。正是這份責(zé)任，讓他可以舍生忘死地一定要把自己的同學(xué)、一年級(jí)的小弟弟小妹妹救出來(lái)，只因?yàn)樗�是班長(zhǎng)!

　　關(guān)愛(ài)，是夏日清風(fēng)、冬日暖陽(yáng)、黑夜明燈。每時(shí)每刻，關(guān)愛(ài)都在你我手中傳遞。當(dāng)你接受到這份關(guān)愛(ài)時(shí)，不要忘記，也將關(guān)愛(ài)送給每一個(gè)人。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇5

　　學(xué)校里發(fā)生過(guò)很多事，有悲傷的，有高興的，有好笑的，有感人的……我這里說(shuō)的是一件班級(jí)里同學(xué)們互相關(guān)心的事。

　　那天，在上第二節(jié)課時(shí)，不知怎么回事小何嘔吐起來(lái)，老師關(guān)心的詢(xún)問(wèn)小何怎么回事，小何才告訴大家：為了不拉下功課他是帶著病來(lái)了學(xué)校上課的，因?yàn)槌粤怂幬覆皇娣�，所以嘔吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕，班長(zhǎng)小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來(lái)打掃嘔吐物，小趙見(jiàn)了也去拿拖把，連平時(shí)表現(xiàn)最調(diào)皮的小謝也去找桶到洗手間打水來(lái)拖地。那邊同學(xué)們也在老師的安排下扶小何到廁所嘔吐，有人打開(kāi)水給小何漱口……。在大家同心協(xié)力的幫助下小何很快就止住了嘔吐，教室也打掃干凈了，小何激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們”，同學(xué)們說(shuō)：“我們是同班同學(xué)，你的事就是我們的.事，這是我們應(yīng)該做的”。老師也激動(dòng)地：“同學(xué)們，你們今天的表現(xiàn)非常好，你們的互助精神要好好保持下去，現(xiàn)在我們繼續(xù)上課了”。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇6

　　水，一種再平凡不過(guò)的東西；水，一種再珍貴不過(guò)的東西。你能想象嗎？如果沒(méi)有水，地球會(huì)是什么樣的呢？我在這兒告訴你，那將是一片的枯黃，一片的死寂。沒(méi)有水，就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，更沒(méi)有人。所以說(shuō)水是生命之源。

　　水在許多人的眼里是取之不盡的�？墒俏以谶@里提醒你，不錯(cuò)，在地球上確實(shí)有許多水，但你知道嗎？在地球?yàn)槿祟?lèi)提供的“大水缸”里，可以飲用的水實(shí)際上只有一湯匙。地球有70。8％的面積為水所覆蓋，但其中97。5％的水是咸水，無(wú)法飲用。在余下的2。5％的'淡水中，有87％是人類(lèi)難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類(lèi)真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅約占地球總水量的0。26％。即使如此，總體而言，世界上是不缺水的。但是，世界上淡水資源分布極不均勻，約65％的水資源集中在不到10個(gè)國(guó)家，而約占世界人口總數(shù)40％的80個(gè)國(guó)家和地區(qū)卻嚴(yán)重缺水。我們使用水資源的方式以及污染更加劇了水資源的緊張形勢(shì)。上個(gè)世紀(jì)90年代中期以來(lái)，全世界每年約有5000億立方米污水排入江河湖海，造成35。5億立方米以上的水體受到污染。

　　怎么才能讓人們不浪費(fèi)水呢？這個(gè)問(wèn)題大家說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻無(wú)比艱難。因?yàn)橛杏行┤撕懿蛔杂X(jué)，總聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。我就想，可不可以讓人們少用自來(lái)水還能得到足夠的水呢？有一次，媽媽在做飯時(shí)，她一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，媽媽見(jiàn)我正悠閑自得地看電視，便說(shuō)：“別看這么多電視，對(duì)眼睛不好，你沒(méi)事的話，來(lái)幫我燒一壺?zé)衢_(kāi)水吧！我等著急用呢！”我聽(tīng)了媽媽的話，無(wú)精打采地走進(jìn)了廚房，把水壺灌滿(mǎn)水，眼睛還不禁地向電視機(jī)瞄幾眼。不一會(huì)兒，水壺里就發(fā)出“咕嚕。咕嚕”的聲音，水蒸氣從水壺里飄了上來(lái)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)水蒸氣飄在墻上時(shí)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就變成了一滴滴的水珠。這可引起了我的好奇心，我想起老師說(shuō)過(guò)水蒸氣遇冷會(huì)變成水，我便有了一個(gè)大膽的想法：我們可不可以發(fā)明一個(gè)能把水蒸氣化作水的機(jī)器呢！我希望它是這樣的：底座是一個(gè)吸盤(pán)可以固定在任何東西上，把它固定好后，要有水蒸氣飄出來(lái)，它的一個(gè)口會(huì)把水蒸氣“收”回來(lái)，另一個(gè)口會(huì)把新鮮的空氣釋放出來(lái)的同時(shí)淡水也會(huì)從一個(gè)管子里流出來(lái)。

　　我深信只要我們珍惜，愛(ài)護(hù)水資源，把水合理用好，不濫用，不浪費(fèi)，不污染水源。這個(gè)世界將會(huì)更美好。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇7

　　早就聽(tīng)爸爸說(shuō)做飯是一件很有趣的事情，今天我也要體驗(yàn)一下蒸米飯。

　　首先要放米，我拿起內(nèi)鍋直奔米袋子，無(wú)奈我是個(gè)廚房小白，初次做飯，也不懂要用量杯，用手抓了一大把米，縮回手時(shí)，大米軍隊(duì)爭(zhēng)相從我的手縫中逃離，像沙漏似的'，一停不停，我眼巴巴地看著大米軍隊(duì)從我的手中逃脫，心里卻沒(méi)有一點(diǎn)辦法，只能干著急，我知道我如果現(xiàn)在放手，那米就都灑了，所以我決定棄小保大，經(jīng)過(guò)我一陣“頑強(qiáng)死撐”，最后內(nèi)鍋里的“囚犯”還不到原來(lái)“大軍”的十分之一。當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)“逮捕”這些逃犯時(shí)，爸爸路過(guò)廚房，說(shuō)道："你沒(méi)看見(jiàn)米袋里有一個(gè)量杯，用那個(gè)量不行?量?jī)杀�！這么大的人了還不長(zhǎng)眼睛。"我朝他吐了吐舌頭：“不早說(shuō)！”爸爸被我“氣”笑了。

　　淘氣的米粒已經(jīng)全部被逮捕，接下來(lái)就是幫他們洗個(gè)澡。

　　我打開(kāi)水龍頭，接了一大鍋水，不緊不慢地淘起米來(lái)，淘氣的米粒這時(shí)卻突然變乖，爭(zhēng)先恐后地給我“按摩”，我好像在大海邊玩著細(xì)沙，真是回味無(wú)窮！大概洗了三四次吧，淘米水就變清了，給米洗澡竟是如此快樂(lè)！

　　蒸米飯還是要留些水的，我的腦子飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)，努力回憶著媽媽做飯的過(guò)程，剛倒了一點(diǎn)，“路過(guò)”的爸爸就說(shuō)：“好，停！”“這么多水，煮成稀飯了�！蔽以谝慌脏止��！袄习值脑挘�你放一百個(gè)心吧！”我只好忑忐不安地將木飯送進(jìn)鍋里。

　　“叮咚！”出鍋了！我連忙盛了一碗，自己做得飯，吃著格外香。

　　蒸米飯真有趣！

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇8

　　有兩次我都捉到了鳥(niǎo)，想知道我捉的是什么鳥(niǎo)嗎？請(qǐng)看下面。

　　一次，在我暑假期間，我上完英語(yǔ)課，回到家中。突然，我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的鳴叫聲，好奇心使我走到了陽(yáng)臺(tái)。我發(fā)現(xiàn)，竟然有一只鳥(niǎo)撞到了窗戶(hù)上。我走過(guò)去，慢慢把手伸過(guò)去，然后一把抓住它，張開(kāi)手時(shí)，看到小鳥(niǎo)用那無(wú)助的眼神看著我。它大聲?shū)Q叫著，它為什么叫？可能是想回家，還可能是想找爸爸媽媽。我走到窗戶(hù)口，放開(kāi)這只鳥(niǎo)，之后打開(kāi)窗，鳥(niǎo)兒一下子飛了出去�？粗�鳥(niǎo)兒越飛越遠(yuǎn)，快樂(lè)的鳴叫著，我也像鳥(niǎo)兒一樣十分高興、快樂(lè)。

　　還有一次，在我上幼兒園時(shí)的一個(gè)星期六早上，我從床上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)上落了只鴿子。我叫我爸爸、奶奶過(guò)來(lái)，我爸爸把窗戶(hù)一下子打開(kāi)，抓住了那只鴿子。那只鴿子掙扎著，我把鴿子放在地上，用剪子把鴿子飛行用的三根羽毛剪掉了，鴿子飛不了了，它要長(zhǎng)出新的羽毛，至少也要一個(gè)星期左右。我給鴿子吃大米、小米、綠豆、紅豆、芝麻，幾乎五谷雜糧都喂全了，但它就是不吃。它一直餓了七天，我見(jiàn)它不行了，于是我放了它，它飛走了，飛的很遠(yuǎn)。它去干什么了呢？餓了一個(gè)星期，可能去找吃的了。還好，它的'羽毛七天長(zhǎng)好了，要不就要死在我的家里了。

　　我現(xiàn)在還記得這只鴿子，我那時(shí)才五、六歲，不懂事，可是不管怎樣，那只鴿子還是被我餓成了那樣呀。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇9

　　我家廚房里的抽油煙機(jī)自從春節(jié)到現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)老鬧情緒，關(guān)鍵時(shí)掉鏈子，真讓人生氣。

　　大年初四那天，我家來(lái)了許多親戚，媽媽在廚房里忙得不亦樂(lè)乎，好不容易把菜都擺弄好了，開(kāi)始炒了，可摁了幾下抽油煙機(jī)的開(kāi)關(guān)，小家伙竟沒(méi)一點(diǎn)反應(yīng)，就是不轉(zhuǎn)，急得媽媽是滿(mǎn)頭大汗，可大家都等著吃飯呢！沒(méi)辦法只好炒吧，滿(mǎn)屋子的`油煙嗆得媽媽直咳嗽，沒(méi)辦法只好打開(kāi)窗戶(hù)通通風(fēng)，湊合著把那頓飯做好了。

　　第二天媽媽找了個(gè)師傅來(lái)修，可師傅摁開(kāi)關(guān)一試，小家伙像剛睡醒了似的，竟勁頭十足地抽了起來(lái)，媽媽愕然，我也愕然。不知這調(diào)皮鬼搞的是哪門(mén)子鬼？

　　小家伙也還算乖，一連幾天工作正常，直到前天，不知怎的又發(fā)起脾氣來(lái)了，下午媽媽炒菜時(shí)，他又不轉(zhuǎn)了，這次媽媽沒(méi)理他，估計(jì)他又在使小性子，過(guò)一會(huì)自己就好了，可到了第二天中午{正月十五），他還是不動(dòng)聲色，媽媽著急了，想必這次他是真的病了，就趕快給上次那個(gè)師傅打電話，不一會(huì)師傅來(lái)了，他像上次那樣摁了摁開(kāi)關(guān)，沒(méi)反應(yīng)，然后晃了晃線頭，突然小家伙像打了雞血似的，呼呼地抽得可起勁了。師傅接了接線頭，把開(kāi)關(guān)摁來(lái)摁去，小家伙轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)停停，十分乖巧。師傅說(shuō)：“可能是接觸不良，好了，沒(méi)事了。”

　　看著抽油煙機(jī)，我想這小家伙是不是在鬧情緒，春節(jié)大家都放假休息了，可他還在工作，是不是也想要幾天假期�。�

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇10

　　今年的舟山晚報(bào)小記者有一項(xiàng)親子植樹(shù)活動(dòng)活動(dòng)。是小記者們自愿報(bào)名的。我也參加了報(bào)名。老師說(shuō)等到星期六就可以到西堠門(mén)大橋去植樹(shù)了，可是連續(xù)幾個(gè)星期因?yàn)榉N種原因，卻只能推遲到這個(gè)星期了。

　　“終于到了！”我歡呼著。我趕快把自己打扮好，就坐著爸爸的電動(dòng)車(chē)開(kāi)向東港辦證中心。一下車(chē)我就看見(jiàn)有好多同學(xué)們呢！有幾個(gè)還是我認(rèn)識(shí)的。我興奮得走了過(guò)去，和她們聊了起來(lái)……

　　“車(chē)來(lái)了！”一個(gè)同學(xué)叫著。我馬上走到爸爸身邊，跟著爸爸上了車(chē)。從車(chē)?yán)锿�外看，沿途還能看著家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景和翻天覆地的`變化！

　　汽車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行駛，終于到了。我們下了車(chē)，野外花草開(kāi)得正歡，連空氣里都彌漫著春天的氣息。編輯叔叔分給我們每人一顆小樹(shù)苗和寫(xiě)有自己名字的認(rèn)植牌。爸爸把小樹(shù)苗放進(jìn)指定的坑里。我拿了把鏟子把土一鍬一鍬倒進(jìn)了坑里，踩實(shí)。幾分鐘過(guò)去了，小樹(shù)苗已經(jīng)筆挺地站起來(lái)了。爸爸幫我把認(rèn)植牌掛在了小樹(shù)苗的樹(shù)枝上。編輯叔叔說(shuō)“掛上了認(rèn)植牌之后，這棵樹(shù)苗就永遠(yuǎn)是你的了！

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們還給小樹(shù)苗澆了很多水，讓它喝個(gè)夠，希望它快快成長(zhǎng)。

　　最后，我們上了車(chē)。我透過(guò)車(chē)窗玻璃看著我的那棵樹(shù)苗，我想：我以后要多來(lái)看看它，同時(shí)我也希望這顆小樹(shù)苗能成為我一生中最美好的回憶！

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇11

　　每當(dāng)我倚在窗臺(tái)旁，望著藍(lán)得快要溢出來(lái)的天時(shí)，總會(huì)有幾只小鳥(niǎo)從我的眼前掠過(guò)，其實(shí)我覺(jué)得眼前突然一亮。這時(shí)，就會(huì)有一個(gè)念頭從我的腦海里像浮標(biāo)似的浮上來(lái)：我要和小鳥(niǎo)做朋友！

　　我常常在想著這愿望實(shí)現(xiàn)以后的樣子：他們可以停在我的肩頭，落在我的手掌，甚至可以棲在我的鼻尖。我可以梳理它們?nèi)彳浀挠鹈?可以洗凈她們嬌小的身子;可以喂給它們美味的食物。

　　而且，既沒(méi)有陰冷的鐵籠隔著，也沒(méi)有刺骨的腳鐐鎖著，我們都是自由的。

　　盡管我知道這不太可能，盡管我知道那需要很長(zhǎng)時(shí)間，盡管我知道那太荒唐�？晌疫�是在為著心愿努力著，我還是在查閱書(shū)籍，我還是在和家里的鸚鵡一一“臟豆豆”一一培養(yǎng)感情�？伤�還是不準(zhǔn)我用手撫摸它。我常常出神地凝視著臟豆豆;我常常呆呆地望著那些小鳥(niǎo);我甚至常常木訥地眺望著遠(yuǎn)處的家禽。我還到樓頂上去看別人養(yǎng)的鴿子，以便熟悉鳥(niǎo)的習(xí)性。我常常羨慕那養(yǎng)鴿子的人。

　　一天晚上，我躺在床上，扭頭一望，窗外的景物瞬間“闖入”了眼簾。那月光是那么白，又比白晝的光明迷人，那是一種溫柔的純凈如水的光明，它從藍(lán)得讓人難以置信的天空流瀉下來(lái)。灑在房頂上，灑在墻壁上，灑在我床頭的鳥(niǎo)籠里。

　　我的小鸚鵡靜靜的立著，享受著月光的'沐浴。我不由自主的伸出在月光下顯得白皙的手，輕輕地撩起它的羽毛，它竟狠舒服的瞇起了眼睛……

　　從那以后，我和臟豆豆，就成了形影不離的好朋友。

　　唉，我這顆心中的種子，總算開(kāi)花了！

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇12

　　“人無(wú)完人，金無(wú)赤足。”每個(gè)人的人生總會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，那時(shí)的心中一定是忐忑不安的，心情差極了。

　　有一次，考試發(fā)試卷，我不知道自己考多少分，但也不希望知道！因?yàn)槿绻�考不好的話，回去就挨爸媽說(shuō)，那可是男女混合雙打啊！如果說(shuō)的話，那就是傷害不高，侮辱性極大。每輪到說(shuō)我的時(shí)候，不是傷我自尊心，就是把我眼淚逼出來(lái)，所以我最不喜歡考試。試卷一發(fā)下來(lái)，我把正面壓在下頭直接看反面，因?yàn)槲也桓铱凑�面有分�(jǐn)?shù)，但是反面就就扣了12分，正面就不知道了，是什么慘樣了。

　　我大膽的掀開(kāi)試卷，看到兩個(gè)大大的紅色阿拉伯?dāng)?shù)字75分，那時(shí)就感到全身無(wú)力，身體凍僵了一般，無(wú)數(shù)個(gè)場(chǎng)景在我腦海中浮現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，我就料定了到家之后會(huì)被說(shuō)�；丶业穆飞�，忐忑不安吶！被說(shuō)的情景，仿佛現(xiàn)在就發(fā)生了一般；但就在這時(shí)，我腦子如同開(kāi)竅了一般，想出了一個(gè)計(jì)策，就是把分?jǐn)?shù)改成高一點(diǎn)，爸媽?xiě)?yīng)該不會(huì)罵我了，然后我就在路邊把試卷和筆掏出來(lái)，把七改成了九，這樣的`分?jǐn)?shù)就不會(huì)挨罵了。到了家，爸爸問(wèn)我：“考了多少分？”我就說(shuō)考95分吧，他說(shuō)：“你騙人，老師剛打過(guò)電話，說(shuō)你考七十五分，你這是罪加一等。”隨后就是一頓教育了。

　　哎，該來(lái)的還是要來(lái)，我不禁有點(diǎn)后悔了。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇13

　　今天，天氣很好。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中漂浮著幾朵潔白的云彩。微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了絲絲暖意。我一蹦一跳的走在小路上，路邊的'花兒都在微笑著點(diǎn)頭，我滿(mǎn)心的愉悅。

　　走著走著，我看見(jiàn)四個(gè)小男孩嬉皮笑臉的圍了一個(gè)圈，手中握著一把小石子，中間站著一個(gè)小女孩。我走近一看，這不是我妹妹嗎？氣得我呼吸都急促了，只見(jiàn)妹妹的臉上掛滿(mǎn)了“金豆豆”裙子下的小腿都發(fā)紅了。我強(qiáng)壓著怒火，向前面走了過(guò)去。

　　這時(shí)，一個(gè)男孩子又扔了一塊小石子，大笑著。妹妹的鼻子紅紅的，眼睛腫了起來(lái)，看到這，我剛壓住的怒火，又冒了上來(lái)，達(dá)到了前所未有的憤怒�！澳銈�?cè)诟墒裁茨兀�！”我的臉漲得通紅，眼睛瞪得有一個(gè)雞蛋那么大，呼吸也變得粗了，手握得緊緊的，火像是要從眼中冒出來(lái)。

　　男孩們好像看見(jiàn)了一只大老虎，嚇得四處亂跑，我一下子攔住了他們吼道：“你再跑一個(gè)試試！”他們立刻站住了，我扶著妹妹坐在了一旁的石頭上。

　　我看著那幾個(gè)男孩眼神就像刀子一般�！拔摇�…我們……”看起來(lái)較大的一個(gè)男孩想解釋什么。“道歉！”，我打斷了他的話。“我是她姐！”�！皩�(duì)……對(duì)不起�！彼麄冦读算叮�齊聲說(shuō)著。“我原諒他們�！泵妹闷届o的說(shuō)了一句，“姐姐，我們回去吧�！蔽液莺莸氐闪怂麄円谎�，扶著妹妹回了家……

　　這一次，我真的動(dòng)了怒……

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇14

　　學(xué)校的生活豐富多彩，讓我最難忘的就屬那一次的活動(dòng)——春游。

　　那一天，我剛進(jìn)教室，只見(jiàn)班里同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢著開(kāi)心的面容。只聽(tīng)老師說(shuō)：“大家出來(lái)排隊(duì)，我們準(zhǔn)備出發(fā)去黿頭渚�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)像一支支里弦的箭一樣，馬上跑到門(mén)外。

　　在大巴車(chē)上有的同學(xué)激動(dòng)地都唱起了歌；有的同學(xué)開(kāi)心的跑下了座位；還有的同學(xué)高興地手舞足蹈……

　　到了黿頭渚，我們上了一輛小船。小船啟動(dòng)了：無(wú)數(shù)只白鷗隨著波浪的翻滾在海面上飛著，誰(shuí)都擔(dān)心它潔白的羽毛會(huì)被海水給蘸藍(lán)。你瞧有的白鷗在船頂上飛：有的在船兩側(cè)飛……多么可愛(ài)的'白鷗啊！說(shuō)它可愛(ài)吧，又仿佛不是可愛(ài)，而是充滿(mǎn)生機(jī)，說(shuō)它不可愛(ài)吧，還是有一點(diǎn)可愛(ài)，我無(wú)法用準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)形容它。我看了看海鷗，覺(jué)得白鷗仿佛就像現(xiàn)在的我們，為了學(xué)習(xí)的頂峰，努力爬上去。

　　到了小島，我們不由得贊嘆一下，在上面，我們閉上眼睛，仿佛能聽(tīng)到輪船的聲音，能感受到海風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，涼涼的，給忙熱的我們帶來(lái)了涼快。

　　接下來(lái)我們又去了櫻花島。春光明媚，顯得櫻花更加美，更加楚楚可人。在櫻花的下面吃一點(diǎn)零食，別有一番情趣。大家坐在下面，聊著天，賞著櫻花，在遠(yuǎn)處看，仿佛是一位大師畫(huà)的一幅風(fēng)景畫(huà)畫(huà)……

　　接下來(lái)，我們又乘小船，帶了黿頭渚，坐上大巴回了學(xué)校，同學(xué)們都很舍不得離開(kāi)。

　　這是多么意義豐富多彩的活動(dòng)!

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇15

　　我是一個(gè)女孩，但生性卻像一個(gè)男孩相同惡劣，總是有一些欠好的想法游蕩在心間，其他人形似也知道我會(huì)干壞事，我深深的記住在前幾個(gè)星期的晚上發(fā)作的幾件小小的事。

　　說(shuō)我像個(gè)男孩也是有原因的，仗義也是其間一個(gè)原因。像我不管朋友受什么損傷都是我出面，不管是誰(shuí)錯(cuò)了。我的一個(gè)朋友龍龍，這是她的外號(hào)。在那天晚上上晚自習(xí)下了課，咱們站在一旁聊天龍龍也在，龍龍后邊有幾個(gè)男生在追逐打鬧，嬉戲游玩，但那幾個(gè)男生在追逐打鬧期間不小心撞到了龍龍，龍龍也就出于慣常訴苦了幾句，而那個(gè)撞到龍龍的男生卻嘴巴不潔凈罵了龍龍。你說(shuō)像我這種人怎么可能狠心看著朋友受欺壓呢？所以我從坐著的桌子上跳了下來(lái)，我走到那個(gè)男生面前，我拉著他的 帽子就往龍龍這拽，拽到龍龍面前，我叫那個(gè)男生向龍龍抱歉，他卻遲遲站著不動(dòng)，后邊有一個(gè)男生跟我也算是朋友，他來(lái)勸那個(gè)男生抱歉，可能是我在班上蠻橫慣了，所以才導(dǎo)致這樣。那個(gè)男生醞釀了好久終究仍是抱歉了，咱們也就放過(guò)了他。

　　其實(shí)我知道真實(shí)的.仗義不是這樣，也究竟說(shuō)我現(xiàn)在沒(méi)有什么生活上的才能去協(xié)助我的朋友，可是就算幫不了他們生活上的困難，這些校園里的小困難我仍是能夠幫到的。誰(shuí)家爸爸媽媽把自己的孩子送來(lái)上學(xué)都不是讓自己的孩子來(lái)受欺壓的，我也就算是幫了一個(gè)小忙了吧！

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇16

　　六年前，我們由爸爸媽媽牽著手，踏進(jìn)了小學(xué)�？涩F(xiàn)在就要告別小學(xué)了。在六年的小學(xué)生活中，發(fā)生了許多令人難忘的事。在許多難以忘記的事中，讓我最難忘記的是那場(chǎng)誤會(huì)。

　　四年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)最好的朋友也是我的同桌。那是個(gè)炎熱的中午，我讓同桌陪我去買(mǎi)冰水，她說(shuō)她不想去。所以我自己去了。放學(xué)時(shí)，我收拾文具盒時(shí)發(fā)現(xiàn)我的一支新買(mǎi)的筆不見(jiàn)了，開(kāi)始我沒(méi)注意，以為亂放在書(shū)包里了�？苫氐郊視r(shí)卻發(fā)現(xiàn)不在我的書(shū)包里。第二天，到座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)同桌早早的.到了，她的桌子上有一支和我一樣的筆，我開(kāi)始懷疑她了。

　　她走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，就問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“你還好意思問(wèn)我怎么了，沒(méi)想到你是這種人！早知道我就不和你做朋友了！”

　　同桌說(shuō)：“你說(shuō)什么？我怎么了，你為什么不想和我做朋友？為什么？”

　　我說(shuō)：“哼，自己做的事還不知道嗎？你為什么要拿我的筆，如果你想用的話你可以給我說(shuō)一聲，我借你啊，可你為什么……”

　　同桌說(shuō)：“這件事并不是你想的那樣……”“夠了，我再也不想和你做朋友了！我們絕交！”我打斷她的話說(shuō)道。

　　她哭了，大聲說(shuō)：“那支筆是你放學(xué)的時(shí)候掉在地上的，我想今天還給你的，可你為什么這樣？”

　　這是我才知道事情的真相，我懊悔不及，我對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起，我們不絕交好嗎？”同桌露出了笑臉說(shuō)：“嗯，好！”之后我們又成了好朋友。

　　這件事讓我知道了，如果沒(méi)有查清事情的真相，就下定義，會(huì)失去許多珍貴的東西。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇17

　　窗外的夜空，偶爾會(huì)升騰起一多多絢麗的煙花，這一切都告訴我們：新年的腳步正在悄悄走近。

　　臨近新年，山村里的年味和城市里的真的很不一樣，山村里進(jìn)入臘月人們就開(kāi)始為新年而忙碌了。

　　臘月二十三這一天，按照習(xí)俗是送灶神上天過(guò)年的'日子，人們會(huì)準(zhǔn)備一些甜甜糯糯的食物，如臘八粥、糖水年糕、糯米湯圓，送灶神，希望灶神在玉皇大帝面前為自己多美言幾句。大年三十那天，家家戶(hù)戶(hù)準(zhǔn)備了好酒好菜隆重地把灶神接回來(lái)，讓灶神爺在一年當(dāng)中好好照看整個(gè)家。

　　送完灶神，接下來(lái)家家戶(hù)戶(hù)就開(kāi)始撣塵了，撣塵就是把家里的積塵打掃得干干凈凈，清清爽爽地迎接新年。

　　除夕這天，人們最開(kāi)心也是最忙碌，貼春聯(lián)，掛燈籠，貼門(mén)聯(lián)、貼窗花，把家里打扮得熱熱鬧鬧的。

　　到了晚上才上過(guò)年的重頭戲，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)準(zhǔn)備一桌特別豐盛的晚餐，餐桌上肯定會(huì)有一條魚(yú)，但這條魚(yú)是不能吃只能看的。因?yàn)椤棒~(yú)”和“余”是同音，餐桌上有魚(yú)，就代表著年年有余的意思。吃完了年夜飯，小孩子可開(kāi)心啦!不僅可以拿到鼓鼓的紅包，還可以盡情的放鞭炮，“九龍戲珠”真像九條龍?jiān)谔炜罩墟覒蝻w舞�！吧诼曉侣眯小币埠苡幸馑迹�就像有誰(shuí)吹著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的哨子，更重要的是不受大人的約束，想多晚睡就多晚睡，因?yàn)檫@叫“守歲”。

　　鄉(xiāng)村的年過(guò)得可真是有滋有味，那種年味兒我想沒(méi)有親自品嘗過(guò)是永遠(yuǎn)感受不到的。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇18

　　我和高志龍兩個(gè)人出學(xué)校去雨露計(jì)劃培訓(xùn)學(xué)�？戳丝�，也不知道這里不上課，無(wú)奈的回來(lái)后我們兩個(gè)人決定在學(xué)校外面吃飯。

　　這是因?yàn)榛貋?lái)的時(shí)候很順便，剛剛開(kāi)始的時(shí)候也沒(méi)有想過(guò)吃飯，因?yàn)闀r(shí)間挺早的，后來(lái)我們打算在這個(gè)倒車(chē)的時(shí)候吃飯，可是沒(méi)有想到離吃飯的地方實(shí)在是有一些遠(yuǎn)，去了以后根本就沒(méi)有找到地方，這也是因?yàn)槲覀儾皇煜さ胤剑�后�?lái)在失望透頂?shù)臅r(shí)候看見(jiàn)公交車(chē)過(guò)來(lái)了，立即頭不回上車(chē)！

　　我在公交車(chē)上的這個(gè)時(shí)候就決定在學(xué)校外面吃飯，畢竟出來(lái)一趟也不容易，而且總是在學(xué)校里面的飯?zhí)贸燥�，總�?huì)有厭煩的時(shí)候，因此在這個(gè)時(shí)候就需要改善伙食，也算是犒勞一下自己！

　　也不知道是不是因?yàn)榻裉焯�倒霉了，中午洗澡回�?lái)的時(shí)候拖鞋壞了，我就極其尷尬，極其心情不好的'回了宿舍；而下午去雨露計(jì)劃的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)根本就沒(méi)有人上課，導(dǎo)致我們兩個(gè)人白白去了一趟，浪費(fèi)了大量的時(shí)間；回來(lái)的時(shí)候坐公交車(chē)等待了很久很久，準(zhǔn)備吃飯走了很多的路，公交車(chē)過(guò)去了然而卻沒(méi)有吃飯，而是坐公交車(chē)回學(xué)校了。

　　今天晚上的晚飯根本就沒(méi)有什么味道，我今天就覺(jué)得這里的飯菜也就一般般，吃的時(shí)候如同嚼蠟，當(dāng)夜色黑暗，夜幕降臨，我們兩個(gè)人一起失望的回去了，這一天也就這樣的結(jié)束了！

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇19

　　每年夏天我都會(huì)期盼著暑期的到來(lái)。因?yàn)橹挥惺罴倨陂g我會(huì)去姑姑的家里度過(guò)一個(gè)月的生活。

　　這是一個(gè)很偏僻的小村莊，四周是遼闊無(wú)垠的天地，只有中間一個(gè)位置是存?zhèn)儌兙幼〉牡胤�。這里的農(nóng)民即勤勞又勇敢。這個(gè)季節(jié)正是西瓜是成熟收獲的好季節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)每天一到都要去田里采摘西瓜，裝上拖拉機(jī)拉到集市上去賣(mài)。這一天天還蒙蒙亮姑姑就喊我去地里采摘西瓜，我猛地從床上坐起來(lái)，顧不上洗臉坐上三輪車(chē)遍來(lái)到田頭。姑父帶著我進(jìn)了瓜田，看到滿(mǎn)地的大西瓜我口水都流出來(lái)了！真想立刻吃一個(gè)…這時(shí)我發(fā)現(xiàn)每個(gè)西瓜瓤的周?chē)�都有一層層的露水在葉子的下面，貼著西瓜的地面上也是，而且我發(fā)現(xiàn)西瓜貼地的那面是白色的，朝上的那面是綠色的有一行行排列整齊的條紋。你知道嗎？姑父告訴我太陽(yáng)曬的那面是綠色的曬不到的那面是白色的，如果想讓它都變綠色必須把不成熟的西瓜趁他還沒(méi)長(zhǎng)大就幫他翻身曬太陽(yáng)，這樣西瓜的顏色就一樣了！原來(lái)這種西瓜有這么大的學(xué)問(wèn)在里面！我不禁感嘆道-真是有智慧的`人們！姑父開(kāi)始采摘那些成熟的西瓜，我就急著上去幫忙，結(jié)果臉盆大的西瓜在我還沒(méi)有把他抱起來(lái)就從中間裂開(kāi)一道縫，西瓜炸裂了！我感到很羞愧，怎么這摘西瓜也這么不容易，告訴我西瓜不能用尖銳的東西碰到不然就炸開(kāi)了，因?yàn)槲鞴系乃�分太充足了！沒(méi)想到摘西瓜也有學(xué)問(wèn)！真是自愧不如�。�

　　這個(gè)暑假你過(guò)的快樂(lè)嗎？是不是像我一樣也有這樣的經(jīng)歷呢？

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇20

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，蚊子可不是什么好東西，它們的罪孽深重，我銘記在心。

　　一天深夜，一陣巨癢將我的美夢(mèng)打斷。我開(kāi)了燈，仔細(xì)一看，居然是一只臭蚊子襲擊了我！可恨的蚊子，我立刻叫“武器”們過(guò)來(lái)召開(kāi)會(huì)議。開(kāi)始點(diǎn)名：

　　“被子！”在我的左邊。

　　“枕頭！”在我后面。

　　“蚊香！”不在。

　　“蚊香！”還是不在。

　　“看來(lái)除了蚊香以外，其余朋友都已到齊了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。隨即，對(duì)付蚊子的戰(zhàn)斗也馬上打響了！

　　第一招——“砸”。我和枕頭“合作”，利用枕頭面積大的威力企圖將蚊子五馬分尸。可事實(shí)卻不盡人意。我使出了九牛二虎之力，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，砸向蚊子，可狡猾的蚊子立即躲開(kāi)了我的'攻擊，仿佛還在對(duì)我壞笑，又好像在說(shuō)：“你打不到我，你打不到我！”我氣急敗壞又向它砸去，它再次成功逃脫。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的戰(zhàn)斗，我都“敗”給了它！哎！

　　我只好使出第二招——“引”。我和被子密切配合，將蚊子引導(dǎo)一個(gè)角落里，再用被子逮捕它，可是仍然跟想的迥然不同。可惡的蚊子就是不上我的當(dāng)，死活引不過(guò)來(lái)。很可惜，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”再次以我的失敗告終。

　　我火冒三丈，想出了唯一的必殺技——“找”！我翻箱倒柜，終于在柜子的角落里找到了蚊香。我仿佛看到了救星，迫不及待地將它點(diǎn)燃。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于蚊子被熏死了。我大喊：“勝利了！”

　　看來(lái)，對(duì)付蚊子可真不是件容易的事啊！

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇21

　　世界上，有數(shù)不盡的愛(ài)。如：無(wú)私無(wú)價(jià)的母愛(ài)、偉大的父愛(ài)、充滿(mǎn)溫暖的.關(guān)愛(ài)。父愛(ài)深重如山，至今我還沒(méi)忘懷。

　　“站�。�別跑！”姐姐一邊追著弟弟一邊喊�！皝�(lái)啊！你捉不到我！哈哈哈哈哈！”弟弟得意洋洋地對(duì)姐姐說(shuō)。

　　姐姐生氣了，她跑步速度比以前提高了十倍。眼看著弟弟就要被她捉住了。忽然----“嘭！”的一聲，弟弟重重地把門(mén)關(guān)上了。隨之又是…“��！”我痛得大叫起來(lái)。不一會(huì)兒，手指上的鮮血一滴一滴地往下流。“發(fā)生什么事了！”爸爸聞聲從書(shū)房里走出來(lái)。知道了事情的來(lái)龍去脈的爸爸把弟弟和姐姐叫來(lái)，一臉嚴(yán)肅地對(duì)他們說(shuō)：“你們兩個(gè)怎么了？瘋了嗎？我沒(méi)有阻止你們玩，但別玩得太瘋了，聽(tīng)到?jīng)]有！”弟弟和姐姐羞愧地低下了頭。

　　“你�。�沒(méi)看見(jiàn)他們兩個(gè)玩得正瘋嗎？還去瞎湊什么熱鬧。這下好了，他們兩個(gè)安然無(wú)恙，你受傷了！”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，鄭重地對(duì)我說(shuō)。說(shuō)完，他走進(jìn)房間打開(kāi)柜子從里面取出醫(yī)藥箱。等我清理了傷口以后，爸爸給我上藥，“哧！”我痛極了只好咬咬牙。“下次小心點(diǎn)。忍忍就好�！卑职忠贿吷纤幰贿呎f(shuō)。包扎好傷口，我發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上流下了幾滴汗珠，黑色的頭發(fā)里不知道什么時(shí)候起摻和著幾根白色的，他真辛苦�！鞍职种x謝您�！彼�微笑了一下：“傻孩子�！�

　　父愛(ài)深重如山，感謝你，讓我明白：要懂得堅(jiān)強(qiáng)，要好好地保護(hù)自己。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇22

　　前天，天氣炎熱，晴空萬(wàn)里。我和爸爸來(lái)到寶船公園垂釣中心釣魚(yú)。

　　我和爸爸手提一個(gè)大桶、背后扛著一個(gè)又長(zhǎng)又大的魚(yú)竿，來(lái)到一個(gè)安靜的地方坐下來(lái)，這地方應(yīng)該是最佳的垂釣點(diǎn)吧！

　　爸爸拿出鏟子挖蚯蚓做誘餌，并吩咐我拿些蘆葦葉，我聽(tīng)了是十分奇怪：拿蘆葦葉干什么？

　　我拿來(lái)了蘆葦葉，爸爸接過(guò)蘆葦葉，將它小心翼翼的穿在鉤子上，好像小吃店的串海帶，爸爸目視著遠(yuǎn)方的湖面，用手比劃著，不知在干什么。說(shuō)時(shí)遲，！爸爸使勁把魚(yú)竿一甩，魚(yú)線隨著魚(yú)竿，發(fā)出“嘩”的'一聲，劃破長(zhǎng)空，落在了遠(yuǎn)方的湖面上，魚(yú)線隨著蘆葦葉漸漸的沉了下去，只有那七顆浮子留在水面上，水面又恢復(fù)了往日的平靜。

　　爸爸似乎忘記了周?chē)�的一切，也忘了我，只是死死的盯著湖面上的一舉一動(dòng)，靜靜的坐著。

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。湖面上的七顆浮子，微微的一上一下，泛起陣陣漣漪，爸爸瞪大了雙眼，緊盯著浮子。突然，那浮子沉了下去，魚(yú)竿彎成了弧形，水面泛起半米多高的白色浪花，浪花兒在水面不斷快速移動(dòng)，一下子躍出水面，“是一條大青魚(yú)！”我驚喜的大叫。爸爸臉上沒(méi)有一絲表情，也不使勁拉，“浪花”沒(méi)勁了，只聽(tīng)“嘩”的一聲，爸爸使勁一拉，我一下子一撲而上，將它制服在地……

　　今天，收獲可真不小！

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇23

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，我以真誠(chéng)的心情歡迎你們的到來(lái)。人生不會(huì)一帆風(fēng)順，有些事讓我們難以忘懷，有些事讓我們刻骨銘心。而讓我最無(wú)法忘卻的是那堂難忘的課。

　　那節(jié)課跟往常一樣。一樣的`上課鈴聲，一樣的流程，直到老師問(wèn)了一個(gè)不難也不簡(jiǎn)單的問(wèn)題。那個(gè)時(shí)候我還是個(gè)膽小鬼，認(rèn)為無(wú)論是怎樣的題目，只要我答錯(cuò)了同學(xué)們便會(huì)一次又一次地嘲笑我。所以，我對(duì)這道題目同樣置之不理。我趴在桌子上，裝作一副認(rèn)真的樣子�？商ь^一看，一大片學(xué)生都整齊地趴在桌子上，好像事先約定好了。于是，我腦子里蹦出一種出人頭地的心思，我在那時(shí)是多么期盼能答對(duì)一次題��！但同學(xué)們嘲笑我的場(chǎng)景也在我腦海里揮之不去。我一副遲疑不決的樣子，實(shí)在有些為難。過(guò)了許久，還是沒(méi)人舉手，老師只能直接點(diǎn)名了。我在心里暗暗祈禱，希望老師能叫到我。老師環(huán)顧了四周，目光從我身上跳了過(guò)去，我的心情低落到了極點(diǎn)。忽然，老師的目光又回到了我身上。我懷著憧憬的目光和她溫柔如水的目光相互對(duì)望到一起，似乎在進(jìn)行一場(chǎng)談話。隨后，她點(diǎn)到了我的名字。我把準(zhǔn)備好的句子一次不漏、十分清楚、行云流水地陳列給同學(xué)們和老師聽(tīng)。那一刻，我甚至幻想以后我要怎樣積極舉手發(fā)言等等。答完后，我便坐下了。雖然同學(xué)們不以為意，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那么非比尋常。

　　一件小事能改變你的一生，勇敢可以給你指明方向。最后，我想說(shuō)："讓我們定一個(gè)非凡目標(biāo)，讓它揚(yáng)帆起航！"

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇24

　　傍晚，我向家人公布：今晚，我來(lái)給大家炒一道菜——海參炒蛋，可以嗎？“yes！”大家一致贊同。

　　到了炒菜的時(shí)間，我放下手中的事兒，飛奔進(jìn)廚房。“要先洗洗海參，然后切洋蔥、打四顆雞蛋，等海參干了以后，再把它們倒在一起攪拌一下，就可以直接倒進(jìn)鍋里煮了。”“嗯，嗯。”我一邊應(yīng)著媽媽的話，一邊飛快地將媽媽的話記下來(lái)。

　　洗海參了。我拿來(lái)一袋已剝完殼的海參、一個(gè)碗和一把過(guò)濾網(wǎng)。我將海參倒進(jìn)過(guò)濾網(wǎng)里，然后把過(guò)濾網(wǎng)拿到水龍頭下，讓水沖洗著海參。沖洗完后，我就把過(guò)濾網(wǎng)放在碗上，一邊做著其它的準(zhǔn)備工作，一邊等海參干。我飛快地將蔥切好，開(kāi)始打雞蛋。“啪！啪！啪！啪！”四個(gè)蛋黃流進(jìn)了碗里。我拿起過(guò)濾網(wǎng)看了一下，海參已經(jīng)干了，我把海參、蔥都倒進(jìn)了那有蛋黃蛋清的碗里，然后把鍋沖洗了一遍，打開(kāi)煤氣，邊攪拌，邊等鍋里的水干。

　　水干了，我先往里面倒油，再將準(zhǔn)備好的'食料倒進(jìn)去，接著撒一勺鹽，便拿起鍋鏟拼命地翻起來(lái)，生怕干了以后又濺起一滴滴滾燙的汁出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我停下來(lái)看看，嗯，汁變少了，不必再翻哩，再一會(huì)兒應(yīng)該就好了。

　　終于可以出鍋了�！班А�—”我將鍋里的食物倒進(jìn)盤(pán)子里�！昂孟惆�！”我忍不住嘗了一口，不錯(cuò)，真好吃！“媽?zhuān)�我煮好了，你�?lái)嘗嘗看！”

　　其實(shí)，勞動(dòng)也是快樂(lè)的，我也將自己不喜歡的海參給吃了下去。因?yàn)槲医K于明白了：每份勞動(dòng)的成果都是他人用精力和汗水換來(lái)的，我們定不可以浪費(fèi)它。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇25

　　1+1到底等于幾？這個(gè)問(wèn)題，值得所有人去思考。

　　于是，圍繞這個(gè)問(wèn)題，我們班展開(kāi)了一次有趣的主題班會(huì)。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，老師邁著輕快的步伐，走進(jìn)了教室。她拿著粉筆，在黑板上寫(xiě)了這樣一列數(shù)式：1+1=2？

　　頓時(shí)，全班立刻沸騰起來(lái)了。老師舉手示意讓大家安靜，接著，一個(gè)一個(gè)地叫同學(xué)們來(lái)回答�！靶∮睿�1+1還等于幾？”“老師，一堆米加一堆米還是等于一堆米，所以1+1還等于1�！薄罢f(shuō)的好�！薄靶§牛�你來(lái)回答一下。”老師請(qǐng)問(wèn)來(lái)回答這個(gè)有趣的題目。我略加思索：“老師，1+1還等于11。兩個(gè)火柴豎豎地拼在一起，不就是11了嗎？”老師不禁拍手叫好�！巴瑢W(xué)們，關(guān)于1+1的答案還很多，我們不妨聯(lián)系一下生活實(shí)際來(lái)想一想�！薄袄蠋煟　边�沒(méi)等老師叫他，小輝便自告奮勇地：“老師，我知道。答案就在我們的手中。我們把手指擺成'十字狀'，不就等于10了嗎？”“同學(xué)們的想象力都很豐富，其實(shí)一加一的答案有無(wú)數(shù)種，只要你們肯動(dòng)腦，答案就在你們身邊。”

　　是啊，如果我們要論一加一等于幾的最終答案，我想，這應(yīng)該是不切實(shí)際的.。因?yàn)橛星�千萬(wàn)萬(wàn)不同想法的人，就有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“一加一”的答案啊。

　　那一天的班隊(duì)課，不僅讓我體會(huì)到了一加一的千變?nèi)f化，還讓我懂得：靈感來(lái)自于生活，但不等同于生活。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇26

　　今天下午我一到家，就聽(tīng)到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎�我知道媽媽又在為我們的晚餐做�?zhǔn)備了，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔問(wèn)媽媽?zhuān)�＂今天我們晚上吃什么。＂紅燒鯽魚(yú)。＂媽媽微笑著說(shuō)道，真的嗎，這是我最?lèi)?ài)吃的一道菜了，我快步走向廚房，我看見(jiàn)媽媽先把金魚(yú)拿出來(lái)拿出刀開(kāi)始刮魚(yú)鱗，我問(wèn)媽媽?zhuān)�因�(yàn)槭菑哪睦飦?lái)的呢，媽媽說(shuō)魚(yú)的腥味是從魚(yú)的血里面，所以要把魚(yú)肚子里的寫(xiě)給清的干干凈凈，媽媽邊說(shuō)邊做，然后媽媽把蔥蒜和姜切成片，便問(wèn)媽媽是不是要煮了，你猜？媽媽神秘的回答，直接?jì)寢尠咽[和蒜還有姜包在一起。塞到魚(yú)肚子里問(wèn)媽媽這是干什么呀，媽媽說(shuō)這是去腥味的小秘方。媽媽又在急于上到了一點(diǎn)料酒，這次不用媽媽回答，我也知道這還是去腥味。

　　我以為可以下鍋了，但媽媽說(shuō)還要等上十五分鐘才能煮呢，我只好耐著性子等待過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)可以煮了我立刻火速跑到廚房看見(jiàn)媽媽首先把鍋燒熱，再把適量的'油倒入鍋中，鍋中冒出了縷縷白煙時(shí)放入蔥。蒜頭姜的爆香，然后再把腌制好的魚(yú)放入鍋中，鍋中發(fā)出滋滋的聲音煎好一面，用鍋鏟翻到另一面煎到金黃色后媽媽倒入開(kāi)水，加上料酒，醬油，蓋上鍋蓋，先用大火燒幾分鐘再關(guān)小火燜十五分鐘，我看見(jiàn)魚(yú)肚子里的魚(yú)，咕嚕咕嚕的抖動(dòng)，時(shí)間一檔媽媽揭開(kāi)鍋蓋，香味四溢，媽媽加了鹽撒蔥花把魚(yú)裝入盤(pán)子，當(dāng)媽媽把菜端到桌上，我就像一只貓咪一樣眼冒綠光，緊盯著盤(pán)子，媽媽看我一副小饞貓的樣子說(shuō)小饞貓慢慢吃，喜歡吃，下回還煮給你吃！

　　這真是太美味了！

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇27

　　我們剛剛告別了豐富多彩的寒假生活：午夜飯中的歡笑、雪地上的驚險(xiǎn)、旅游的情景、讀書(shū)的樂(lè)趣……這些至今還歷歷在目，讓人回味無(wú)窮。讓我最難以忘記的`一件事是我和爸爸去釣魚(yú)的事。

　　有一天，我和爸爸待在家里悶得沒(méi)事干，然后對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們?nèi)メ烎~(yú)吧？”爸爸說(shuō)：“好，我們這就去準(zhǔn)備�！蔽液桶职譁�(zhǔn)備了很多東西：魚(yú)鉤、魚(yú)竿、誘餌等釣魚(yú)要用到的東西，準(zhǔn)備完畢了，我就和爸爸向小河走去了。

　　來(lái)到小河邊，我和爸爸各自準(zhǔn)備好東西，裝上魚(yú)線，放好魚(yú)料。準(zhǔn)備好了就把魚(yú)線丟了出去。過(guò)了一會(huì)兒，我的魚(yú)竿輕輕地動(dòng)了一下，我連忙把魚(yú)竿收了上來(lái)，誰(shuí)知，卻沒(méi)有釣到。在一邊的爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)講究的是耐心，不能急，越急越釣不到魚(yú)。”我聽(tīng)了爸爸這一番話語(yǔ)，就重新裝上魚(yú)餌又把魚(yú)線丟了出去。過(guò)了好久，我的魚(yú)竿抖了一下，我猛地把魚(yú)竿收了上來(lái)，但還是沒(méi)有釣到。

　　我想放棄了，但在爸爸的鼓舞下，我重新鼓起了信心，把東西準(zhǔn)備好，又把魚(yú)線丟了出去。拋出的魚(yú)線載滿(mǎn)了我的希望，我聚精會(huì)神地盯著浮標(biāo)。大概是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的魚(yú)竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了。我高興地把魚(yú)竿收了起來(lái)。哇，這樣大的魚(yú)！我還從來(lái)沒(méi)有釣到過(guò)這樣大的魚(yú)呢！我高興得手舞足蹈！過(guò)了一會(huì)兒，爸爸也釣到了一條魚(yú)。

　　最后，我們各自帶各自的戰(zhàn)利品回家了。

　　這件事雖然過(guò)去了，但它依然深深地印在了我的腦海里，它讓我明白了做事要有耐心、恒心的道理。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇28

　　嘗試就是試一試，或許失敗，或許成功，但這都不算什么，只有堅(jiān)強(qiáng)才可以成功。失敗好比是一朵梅花，在刺骨寒風(fēng)之中才開(kāi)放。

　　春天來(lái)了，在一片綠化中，艾草探出了它的小腦袋，它在小草叢中特別顯眼。我采了一些艾草，轉(zhuǎn)頭一看那艾草的海洋，只見(jiàn)到一些雜草和艾草繪成了草的世界。那些艾草撐開(kāi)它的大手臂，為小草們遮風(fēng)擋雨，好像生怕小草被紫外線刺傷，我看著這些艾草，心里特別快活。

　　我?guī)е�愉悅的心情上樓了，我把艾草與面粉放在一起，兩種色彩形成了明顯的對(duì)比，像似雪山也迎來(lái)了春天。我低頭想看個(gè)清楚，由于急促的呼吸，那面粉吹了我一臉，像變臉中的“白臉”。我一邊往面粉里加水，一邊用手?jǐn)嚢�，看著一點(diǎn)一滴的水珠匯水流在峽谷中穿越，不知不覺(jué)得水加多了，怎么擰也擰不成面團(tuán)，像一攤彩色爛泥。心里十分傷心，這是什么？這是我要的粉團(tuán)嗎？我自己?jiǎn)栕约骸?/p>

　　窗外一股溫微風(fēng)吹到我的.臉，像似一朵朵烏云在我的頭頂轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我心里亂想，風(fēng)雨過(guò)后總有彩紅，我自已安慰自己。我沒(méi)有放棄，我又拿出面粉往里面放，現(xiàn)在我非常謹(jǐn)慎，一小勺一小勺地放面粉，一邊攪拌一邊擰，面團(tuán)慢慢地成形了。我的心里發(fā)出了勝利的曙光，越擰起有勁。由于動(dòng)作笨拙，把自己弄得像馬戲軒里的小丑。但是，我成功了，這就是我需要的面團(tuán)。

　　無(wú)論做任何事情，只要堅(jiān)持都可以成功。做人也一樣，一定要有自信，堅(jiān)強(qiáng)才可以成功。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇29

　　自從上了初中，我就住校了。每天在學(xué)校吃飯，食堂里有我最喜歡吃的一道菜，是西紅柿炒雞蛋，每次我都會(huì)打上一份米飯，或者買(mǎi)上兩個(gè)饅頭，吃得津津有味。尤其那個(gè)菜湯，酸酸甜甜真是美味極了。

　　放假回到家里，忽然又很懷念這道美味。想想，自己的父母也許還沒(méi)有吃過(guò)這道菜，那么我為什么不學(xué)著自己做出來(lái)，讓爸爸媽媽嘗嘗呢？說(shuō)做就做，我先去超市買(mǎi)了雞蛋、西紅柿，還買(mǎi)了一把香菜�；氐郊依镏�后，我開(kāi)始在網(wǎng)上搜索西紅柿炒雞蛋的做飯。啊！網(wǎng)上的菜譜真多呀，我挑了一個(gè)看起來(lái)比較簡(jiǎn)單的食譜，抄在我的筆記本上，拿到廚房，按照步驟開(kāi)始做起來(lái)。

　　先是備菜。首先西紅柿表皮劃上十字刀，用開(kāi)水燙一下，扒掉西紅柿的.外衣，然后切成塊，放在盤(pán)子里備用。然后雞蛋打在碗里，攪成蛋液，備用。最后香菜切成小段備用。

　　起鍋燒油，等到油溫六成熱，我把雞蛋放入鍋里煎，煎的滑滑嫩嫩，把雞蛋盛出來(lái)。然后鍋里放底油，切好的西紅柿放到鍋里炒，等到炒出汁液。放入炒好的雞蛋。等到汁液慢慢滲入雞蛋的時(shí)候，這西紅柿雞蛋差不多就炒好了。

　　出鍋的時(shí)候，放入切好的香菜段，放上一點(diǎn)煙，攪拌均勻。一盤(pán)西紅柿炒雞蛋做好了。我看了看，嘗了嘗，還真是挺滿(mǎn)意的。自認(rèn)為色香味俱全了。

　　爸爸媽媽下班回到家里，看見(jiàn)我炒好的菜，忙嘗了一下，忍不住交口稱(chēng)贊，說(shuō)我炒的菜太好吃了。這一刻，我真的很有成就感。我想：我以后學(xué)著做更多的菜給爸爸媽媽吃，他們太辛苦了。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇30

　　夕陽(yáng)的余暉映紅了半邊天，也映紅了街邊的那條小巷。

　　因?yàn)楹闷�，我不知不覺(jué)走進(jìn)了這條我不知名的小巷。巷子里靜得出奇，我小心翼翼地走進(jìn)去，生怕驚動(dòng)了什么。

　　首先映入眼簾的是座寺廟，廟里頭似乎比巷子還要安靜，仿佛時(shí)間靜止了一般。木頭大門(mén)上貼著一張字跡模糊的標(biāo)語(yǔ)，我站在原地，大氣都不敢出。看著這座寺廟，總覺(jué)得這條巷子有些古怪，心里不免有些恐懼，但還是鼓起勇氣往里走。

　　巷子很窄，頂多只能兩三個(gè)人側(cè)身而行。許多人家的門(mén)敞開(kāi)著。我往一戶(hù)里頭瞧了瞧：木頭地板，木頭墻壁，仿佛讓我回到了好幾十年以前。墻上那幅遺像吸引了我的注意——“1917——2006”，我不禁讀出了聲。像框上布滿(mǎn)了灰塵，但還是可以清晰地看到這位老太太慈祥的面容。再回想剛剛讀出的那串?dāng)?shù)字——1917年！我不僅倒吸了一口氣，那是近百年前了，好久遠(yuǎn)了。

　　繼續(xù)往前走著，在一家門(mén)口的'藤椅上，坐著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，望著小巷盡頭的方向發(fā)呆。他似乎在看著什么，我朝著那頭望去，只看見(jiàn)模模糊糊的幾個(gè)人影在晃動(dòng)。夕陽(yáng)照在老爺爺白發(fā)蒼蒼的頭上，我想老爺爺應(yīng)該在想著往事吧，還是不要打擾他好。

　　不知不覺(jué)中就到了小巷的盡頭，我回頭望瞭望那寂靜的小巷，似乎剛剛從這里的舊生活走出來(lái)。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇31

　　“賣(mài)饅頭啦”一聲叫賣(mài)將我?guī)�入心中的那一幅�?huà)：一個(gè)干凈整潔的小攤上擺滿(mǎn)了剛出爐的饅頭，不停的冒出熱騰騰的白氣，饅頭老白樂(lè)呵呵地坐在旁邊看著兩個(gè)小孫子嬉鬧。

　　饅頭老白做的饅頭極好，附近的人都買(mǎi)他的饅頭。這不，我已經(jīng)在隊(duì)伍的大后了，可還有陸續(xù)過(guò)來(lái)排隊(duì)的人。來(lái)買(mǎi)饅頭的人都對(duì)老白贊不絕口。

　　“老白的饅頭又白又大，吃起來(lái)非常香甜，這不又來(lái)買(mǎi)啦”，鄰居王大媽說(shuō)道。“對(duì)呀，對(duì)呀，價(jià)格也實(shí)惠，老白人實(shí)在，總是樂(lè)呵呵的，讓我們?cè)谫I(mǎi)饅頭的時(shí)候總能感到生活的美好�！编従哟蟾缯f(shuō)道。

　　終于輪到我了，饅頭老白問(wèn)到：“小姑娘要來(lái)幾個(gè)饅頭呀，昨天的.饅頭好吃嗎?要多給我提點(diǎn)建議呀。”饅頭老白的眼瞇成一彎新月，嘴角上揚(yáng)到最大的弧度�！澳�做的饅頭，是這兒最有名的，不需要我提意見(jiàn)了。還是按老樣子，給我拿四個(gè)吧。”我回答道。饅頭老白迅速的為我裝好饅頭，嘴角的笑容不減，我忍不住問(wèn)了他，王“你為什么總是這么開(kāi)心呀�！崩习渍f(shuō)：“生活哪有那么多煩事，我現(xiàn)在賣(mài)著饅頭，帶著小孩子，還能和你們一起聊天，多快樂(lè)呀!既然快樂(lè)能傳遞，我為什么不將他帶給你們吶!”

　　老白為人實(shí)在，樂(lè)觀向上，總是充滿(mǎn)正能量。饅頭老白的生活態(tài)度，讓我羨慕。

　　拿著饅頭，回首望去，一個(gè)饅頭，攤一個(gè)樂(lè)呵呵的饅頭老白，兩個(gè)嘻嘻的孩童，成為我心中的一幅畫(huà)。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇32

　　一天，我們正在寫(xiě)卷子，忽然，一聲大叫劃破了寧?kù)o的課堂：“老師，窗戶(hù)上有一只蟲(chóng)子!”我尋聲望去，哪里是什么蟲(chóng)子，原來(lái)是一只闖進(jìn)來(lái)的蜜蜂，這位小小的“客人“引起了同學(xué)們的關(guān)注，使我們?cè)�本安靜的課堂變的吵鬧不堪。

　　這是一只又大又黃的蜜蜂，他正尋找著出口。它是覺(jué)得屋里空間太小?還是覺(jué)得我們會(huì)傷害它?它搖動(dòng)著觸角，沿著玻璃向上爬，它使勁蹬著封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗戶(hù)，似乎想把它打開(kāi)，好去飛向自由。但是它失敗了，但它不甘心，又拍動(dòng)翅膀”嗡嗡“的朝另一扇窗戶(hù)飛去，可這回，它落到了窗簾上，它一動(dòng)不動(dòng)，既不振動(dòng)翅膀，也不搖動(dòng)觸角，它似乎在積蓄力量，有那么一會(huì)兒，它就這么站著，站著.......

　　終于，它鼓足了勇氣和力量，飛到旁邊的一扇窗戶(hù)上，這回它可真是憋足了勁兒，飛快的向上爬著，但它離窗口還遠(yuǎn)著呢!同學(xué)們都為它捏了一把汗，老師用小棍子使它靠近窗戶(hù)，但它腳一滑，又掉了下去。然而這一切，并沒(méi)有讓它氣餒，它又一次開(kāi)始了進(jìn)攻，它急急忙忙的向上爬，但又一次失敗了，但它還是不放棄，又發(fā)動(dòng)了新一輪的攻擊......

　　我被這微小的生命震撼了，這么微小的生命竟能有如此頑強(qiáng)的精神和強(qiáng)烈的'求生欲望!雖然它的生命卑微，但它卻有著直到生命最后一刻也不放棄的精神�？粗�這只蜜蜂，我 多么希望它快快飛出窗外，飛向蔚藍(lán)的天空，飛向它那分別已久的自由。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇33

　　打開(kāi)家門(mén)，只見(jiàn)一位遠(yuǎn)到而來(lái)的“客人”站在家門(mén)口，他不是別人，他正是我的爸爸。我最喜歡過(guò)年，不是因?yàn)榉偶贂r(shí)間長(zhǎng)，而是因?yàn)榘职忠�回�?lái)了！

　　爸爸經(jīng)常外出工作，一年幾乎有七八個(gè)月在外地工作，他特別忙，每次回來(lái)，他做的第一件事不是回家，而是去公司上班，到了晚上他才回家。

　　“愣在那兒干什么嗎？還不來(lái)抱抱你爹�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，把兩個(gè)毫不知情的小妹妹叫來(lái)，“豆芽，你去看看今天誰(shuí)來(lái)了？”她們倆大概是猜到是爸爸來(lái)了，立刻從沙發(fā)上蹦下來(lái)，跑到家門(mén)口，當(dāng)她們看到爸爸頓時(shí)臉上樂(lè)開(kāi)了花，一個(gè)勁兒的讓爸爸抱，把準(zhǔn)備給爸爸的畫(huà)拿了出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地塞過(guò)爸爸口袋里。我看到妹妹們?yōu)榘职炙徒o她們的巧克力爭(zhēng)吵時(shí)，在一旁捂嘴偷偷地笑了。

　　吃完飯后，豆豆芽芽吵著要讓爸爸和她們玩媽媽買(mǎi)的娃娃機(jī)。爸爸沒(méi)玩過(guò)夾娃娃自然夾不住，最后當(dāng)然是我和妹妹獲勝了。

　　以前爸爸沒(méi)有帶我們?nèi)ミ^(guò)公園玩，所以爸爸決定帶我們?nèi)ジ浇�的白鷺洲公園玩，他買(mǎi)了三杯牛奶給我們，雖然我不喜歡這個(gè)牌子的牛奶，但我想好不容易見(jiàn)一次面，為了不讓爸爸傷心，我便假裝喜歡，一口氣全部喝光了。爸爸買(mǎi)了許多我們愛(ài)吃的零食，這讓我非常感動(dòng)！

　　不到兩個(gè)星期，爸爸又出差了，雖然在家的'時(shí)間很短，但我卻感受到了一股股暖暖的幸福感。我們喜歡爸爸的禮物，但更在乎的是他的陪伴！

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇34

　　當(dāng)夕陽(yáng)為它抹上最后一抹紅暈，當(dāng)秋風(fēng)為它洗盡三季的塵埃，它終于鼓起勇氣，揮別那生長(zhǎng)、發(fā)芽的枝頭，和著秋風(fēng)舞起它生命的最后一支舞蹈。

　　那片通體金黃的銀杏葉子如一把小巧精致的折扇，而那上面，是它一生的滄桑感悟。它用盡它的一生去努力的為這個(gè)忙碌世界去增添一絲色彩與活力，盡管從不會(huì)有人去在意它為這世界所做的一切，但他仍在努力的裝飾這個(gè)世界。

　　秋天，樹(shù)葉紛紛揮別枝頭，在風(fēng)使者的保護(hù)下，它們翩翩起舞，為這世界更增添了一些動(dòng)態(tài)美，它們那曼妙的舞姿，又有誰(shuí)能夠取代！可誰(shuí)又會(huì)想到，他們曼妙舞姿的代價(jià)竟是死亡。

　　它們努力地點(diǎn)綴這個(gè)世界，到最后，它們又得到了什么？它們什么也沒(méi)得到，不是嗎？但它們?nèi)詿o(wú)怨無(wú)悔。

　　它們，雖然沒(méi)有花朵般的艷麗，更沒(méi)有鳥(niǎo)兒那清脆美妙的歌喉，但它有一顆真誠(chéng)質(zhì)樸的心！

　　自古以來(lái)，詩(shī)人們對(duì)花朵、鳥(niǎo)兒的贊美的.詩(shī)句，有千千萬(wàn)萬(wàn)，但對(duì)落葉的贊美卻是少之甚少。它們面對(duì)詩(shī)人們?nèi)绱说摹捌珢?ài)”，也只是微微一笑，從不計(jì)較。

　　當(dāng)它緩緩地落向地面，花兒也為它垂淚，而它卻釋然的笑了，因?yàn)樗�已�?jīng)盡自己所能的去裝飾這個(gè)世界，它已經(jīng)沒(méi)有任何遺憾，盡管許多人并不知道，它曾來(lái)過(guò)這世界。

　　花朵是美麗的，鳥(niǎo)兒是可愛(ài)的，而落葉則是偉大、無(wú)私的！

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇35

　　清晨，一股股一次次的寒風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖，我一步、一步、一步艱難的行走著，趕著去學(xué)校。突然，溫暖涌上我的心頭，是誰(shuí)在十月的寒風(fēng)給予我溫暖？是誰(shuí)在雪中送炭？是他！是他！一定是他！他是我的好兄弟。

　　“你還冷嗎？”他一路上總是不停的關(guān)切的問(wèn)著我�！安�！我不冷，有了你這件大皮襖，我還會(huì)冷嗎？”這時(shí)他不停的打著噴嚏，眼皮仿佛有千斤重怎么也睜不開(kāi)。��！他得病了，不是發(fā)燒！也不是頭疼！更不是胃疼！是得了重感冒��！我脫下衣服披在他身上，我們一步、一步、一步相互攙扶艱難的挪動(dòng)著沉重的步伐。

　　“你得了感冒怎么還把衣服給我？”他只是笑了笑并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么。我們走著走著怎么痛苦的`路這么漫長(zhǎng)呢？我不明白為什么天這么冷、我不明白為什么不早早把衣服還給他？我更不明白他為什么得了感冒還要把衣服給我。我的眼眶濕潤(rùn)了，思考著、靜靜的思考著。

　　我明白了！我明白了！我真的明白了！是愛(ài)！是友誼！是真誠(chéng)！托起了他的勇氣，只有勇氣他才會(huì)把衣服給我，只有給我衣服，我才會(huì)在十一月里也會(huì)讓我溫暖一天，也會(huì)讓我溫暖一年，更會(huì)讓我溫暖一生！

　　他是一個(gè)平凡的人，他是一個(gè)可貴的人，他還是一個(gè)值得尊敬的人，他更是我一生中的煤爐，他真的是我永遠(yuǎn)也忘不了的人……他只能是我的好兄弟——鳴亮！

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇36

　　期末考試結(jié)束，我，姐姐，爸爸一起從上海出發(fā)，坐了32個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，來(lái)到智利的首都——圣地亞哥，因?yàn)槲覀冏�的航班延誤，我們一到圣地亞哥后就直飛四個(gè)小時(shí)來(lái)到南極。

　　下了飛機(jī)，冷風(fēng)直吹過(guò)來(lái)。哇，南極的夏天也這么冷，我和姐姐異口同聲地喊到。

　　第二天早上我和姐姐。爸爸。媽媽和外婆去參觀企鵝島。爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)到入口處，沿著羊腸小道，海風(fēng)很大，我打了個(gè)哆嗦，看見(jiàn)了三只小企鵝，非常可愛(ài)，一只企鵝縮縮頭，又伸伸頭，不時(shí)的看看我們，眼睛里閃爍著迷惑的眼光，好像在說(shuō)。我好困��！你們是誰(shuí)啊，我不認(rèn)識(shí)你們。另外一只躺在草叢中，半眼微睜，還在休息。還有一只在引吭高歌，聲音很沙啞而有規(guī)律一邊還悠閑的散步，好像在歡迎我們來(lái)參觀呢。我也情不自禁的學(xué)了企鵝叫了幾下，一家人都說(shuō)我學(xué)的像模像樣，開(kāi)心的`笑了。

　　最精彩的要算企鵝群了。由一只大企鵝為首，派出一只中企鵝為偵察兵，它聽(tīng)聽(tīng)身體，伸伸頭，東張西望，左顧右盼，便跳下了海一群企鵝一個(gè)接一個(gè)依次跳下去，撲通，撲通，撲通，就消失在海浪中，我抬頭望去，只知道他們?cè)诤Ｖ胁遏~(yú)去了。不一會(huì)兒大企鵝就帶著他們又回來(lái)了。個(gè)個(gè)都是捕魚(yú)高手，肯定在水中飽餐一頓了。

　　爸爸說(shuō)美麗的南極最適合企鵝的生存了。我們又和企鵝合了影，參觀了企鵝洞，依依不舍的離開(kāi)了企鵝島。

　　我愛(ài)我的國(guó)家——智利，更愛(ài)智利的南極美麗的風(fēng)光和各種各樣的動(dòng)物。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇37

　　能夠欣賞到秀美的山水是我最大的愿望，暑假里一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我們?nèi)�家去武夷山游玩�?/p>

　　來(lái)到武夷山的第二天早上，我們?nèi)サ翘於挤�。早晨的時(shí)刻，沉睡的山峰蘇醒了。濃霧鎖住山腰，像仙女舞動(dòng)著柔長(zhǎng)的腰帶。抬頭向上望望，那聳立的巖石，高高地懸在頭頂上，好像隨時(shí)都要掉下來(lái)似的。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“山頂那么高，我爬得上去嗎？”這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“做任何一件事，只要努力就能成功！”我聽(tīng)了暗下決心，一定要爬上山頂。

　　開(kāi)始爬山了，我邊爬邊為自己加油，剛爬一會(huì)兒，我就覺(jué)得口干舌燥，天太熱啦！我向媽媽拿了水壺大口大口地喝起水來(lái)。

　　我們沿著筆陡的石階繼續(xù)向上攀爬。石階兩旁的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，我可顧不上這些了，一個(gè)勁地往上爬。不一會(huì)兒，已經(jīng)氣喘吁吁，兩腿沉重了。媽媽在一旁鼓勵(lì)我：“山頂?shù)娘L(fēng)光很美，你不爬上去就看不到了，咬咬牙就到了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，拖著兩條灌鉛似的腿，彎腰弓背，繼續(xù)往上爬。爬到半山腰，我汗流浹背，疲憊不堪，實(shí)在不想再爬了。媽媽嚇唬我：“你就在這呆著吧，bye—bye�！蔽衣�(tīng)了心里發(fā)毛，只好咬咬牙，跟上隊(duì)伍……

　　終于，我們爬到了山頂，站在山頂往下看，山腳下的.行人都成了小螞蟻啦。一陣陣山風(fēng)迎面吹來(lái)，令人神清氣爽。此時(shí)的我感到無(wú)比的驕傲和自豪，原來(lái)登上山頂?shù)母杏X(jué)這么好！

　　經(jīng)過(guò)這次登山，我懂得了：做什么事都要堅(jiān)持不懈，永不放棄，就能成功！

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇38

　　星期六的上午，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里晴空。我閑著沒(méi)有事情干，就想：媽媽平時(shí)做家務(wù)那么辛苦，今天媽媽不在家，我來(lái)把地拖一拖吧！

　　我來(lái)到洗手間，拿起拖把放入水池中，打開(kāi)水龍頭，水龍頭里面的水沖了出來(lái)，好像在說(shuō)：“一直悶在水龍頭里面，我都要悶死了�！彼�“嘩啦啦”地流下來(lái)，好像在說(shuō)：“我終于可以出來(lái)透透氣了。”水花好像一群可愛(ài)的孩子，有的水花在水池里歡快地跳，有的水花在水池里游泳，它們玩兒的真開(kāi)心��！

　　我把拖把拿了出來(lái)，可是上面還是有點(diǎn)臟，我又涮了好幾下，才涮干凈。我又將拖把拿了出來(lái)，水花寶寶也跟著出來(lái)了，跳到地上，有的還蹦到我腳上面。我拎著拖把跑到房間把拖把放在了地板上，可是拖把的木柄太長(zhǎng)了，都打到我的腦袋了。我生氣地打了它一下，可是傷到的'不是它，而是我。為了不再被它碰到，我小心翼翼地握著拖把，我想：我一定不會(huì)再讓你打到我了。

　　我又拿起拖把一直向前推著，我回頭看到拖過(guò)的地還是很臟，我回想起媽媽拖地的方法——不是向前推，而是邊后退邊拖�，F(xiàn)在我知道要怎么做了，我按照媽媽的樣子做。我連著做了一個(gè)小時(shí)，累得滿(mǎn)頭大汗，但是看著那干凈的地面，我心里美滋滋的。

　　雖然拖地不是輕松活兒，但是我累并快樂(lè)著，因?yàn)檫@件事讓我明白了——有些事情雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做的時(shí)候一定要有技巧，才能干好�？粗�干凈的地面，我暗暗下決心：以后我要經(jīng)常拖地，那樣就能減輕媽媽的負(fù)擔(dān)了，這樣?jì)寢尵湍芏嘈菹⒁粫?huì)兒了。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇39

　　每當(dāng)我吃起這炒南瓜絲時(shí)就會(huì)想到我以前幫忙炒菜的情景。

　　其實(shí)與其說(shuō)幫忙炒菜，還不如說(shuō)是學(xué)著炒菜(因?yàn)槟菚r(shí)我還不會(huì)炒菜，需要媽媽的指示)。到了炒晚飯時(shí)間，我迫不及待地跑向廚房。好，開(kāi)始了。今天本大廚菜要做的菜是——炒南瓜絲。媽媽先幫我把南瓜切成絲，然后又把幾根辣椒切成一段一段的'(好像沒(méi)我什么事一樣)。然后就是本實(shí)習(xí)生廚師來(lái)表演了。我把灶臺(tái)開(kāi)成大火，然后媽媽到了一點(diǎn)水進(jìn)去。水干了的時(shí)候，我就倒了些油進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)，我快速的把辣椒和南瓜絲倒了進(jìn)去。然后我就拿起了鍋鏟在那里努力的炒，媽媽看了看就說(shuō)：“不，這樣不對(duì)�！庇谑�，媽媽就給我示范了一下。又把鍋鏟遞給了我說(shuō)：“盡量要把菜趕到鍋的中心�！�。我就照著媽媽這樣做，可這些南瓜絲和辣椒段好像存心跟我過(guò)不去似的，不管我怎么趕，可總有幾個(gè)“調(diào)皮的家伙”賴(lài)著鍋的邊緣不走。我今天就不信了，我一個(gè)堂堂的男子漢大丈夫還治不了你們這些即將進(jìn)我們肚子的東西，看我我風(fēng)云十八抄，我抄。最后經(jīng)過(guò)我的努力終于把它們給趕到了鍋的中心。媽媽看了一會(huì)兒后，就說(shuō)：“對(duì)了，就是這樣�！�

　　過(guò)了一陣子，菜炒好了。媽媽說(shuō)：“先把火關(guān)了，在把菜撈上來(lái)�！蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的這樣做，一碗香噴噴黃南瓜絲，就上桌了。我嘗了嘗，覺(jué)得味道有一點(diǎn)點(diǎn)淡，算了，下次努力。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇40

　　科學(xué)課上，鄭老師講解了霉菌的生長(zhǎng)和水、溫度都有關(guān)系，還布置我們回家做一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

　　晚上，我放學(xué)回到家，放下書(shū)包就拿出兩片新鮮的刀切面包，在其中一塊上滴了幾滴水。媽媽似乎也很感興趣，走過(guò)來(lái)看我做實(shí)驗(yàn)，看就看唄1媽媽忽然說(shuō)：“弘毅，你做的是對(duì)比實(shí)驗(yàn)，可能要多加點(diǎn)水啊，讓霉菌生長(zhǎng)得更快一些�！蔽乙宦�(tīng)，覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，于是，我拿起杯子，把半杯水全倒在了那塊面包上，然后把面包各自放在保鮮袋里。

　　第一天，面包沒(méi)有什么變化，第二天，我還是沒(méi)有看到明顯的變化。到了第三天，沒(méi)有加水的面包卻發(fā)霉了，全變成了灰色，可加了水的面包卻沒(méi)有發(fā)霉，看上去還是很新鮮。我見(jiàn)了，心想：這實(shí)驗(yàn)怎么和鄭老師說(shuō)的完全相反呢?我?guī)е�疑�?wèn)來(lái)到了鄭老師的辦公室。鄭老師聽(tīng)了我的困惑后摸了摸我那塊沒(méi)有發(fā)霉的面包，面包里立刻流出了水。鄭老師耐心地說(shuō)：“你用的`是沒(méi)有烘干的新鮮面包，面包本身的水分剛好適合霉菌的生長(zhǎng)，而另一塊面包加的水太多了，反而抑制了霉菌的生長(zhǎng)�！蔽业拖铝祟^，心想：我這次實(shí)驗(yàn)失敗了!鄭老師看出了我的心思，笑著說(shuō)：“你的實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有失敗，通過(guò)你的實(shí)驗(yàn)，讓我們知道水太多的地方也不適合霉菌的生長(zhǎng)�！�

　　哦，我頓時(shí)明白了我的實(shí)驗(yàn)是一個(gè)十分成功的實(shí)驗(yàn)，它讓我了解到了我意想不到的知識(shí)。此時(shí)，我又想到了我的外婆，她家沒(méi)有冰箱，每次做了豆腐，外婆總是把豆腐浸泡在水中，原來(lái)，是在抑制霉菌的生長(zhǎng)啊!

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇41

　　我們托管發(fā)生了一件驚人的事！

　　一個(gè)同學(xué)的中性筆墨還有，但寫(xiě)不出來(lái)，需要有人把聚在一團(tuán)的墨分散開(kāi)來(lái)，就是將嘴在后頭吸一下。我們都是女生，誰(shuí)敢吸��？我好像突然找對(duì)了人，“我知道，李嘉徐敢吸！”我們把李嘉徐請(qǐng)來(lái)，讓他來(lái)吸墨。

　　剛吸一口的時(shí)候，他覺(jué)得已經(jīng)夠了，可還是寫(xiě)不出字來(lái)，又吸了一次，墨沖到了他嘴里！“啊——”大家一聲慘叫，我看都不敢看了。不知誰(shuí)叫了一聲，“快去洗手間！”她們都往廁所跑去，一路上李嘉徐墨含在嘴里，我們幾個(gè)女生嚇呆了，“啊！救命啊！”“如果他那個(gè)了，他的'靈魂會(huì)找我們算帳的！”大家不敢繼續(xù)往下想了。

　　李嘉徐見(jiàn)這么多女生看著他，他都害羞了。我們都著急死了，可他嘴上還在笑。他嘟著嘴，嘴里全是墨水，快到廁所時(shí)他堅(jiān)持不住了，墨從他的嘴角兩邊流了下來(lái)�！鞍。⊥鲁鰜�(lái)的口水都變黑了！”“快點(diǎn)啊，繼續(xù)漱口��！”旁邊一個(gè)女生嚇得都快哭了……“先讓他漱吧，我上個(gè)廁所。”我沖進(jìn)廁所，躲了躲，真想讓下課鈴早點(diǎn)響起，我就可以逃走了。突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)大叫：“陳雨冉，他沒(méi)事了，我們先回教室嘍！”哦，幸好沒(méi)事！

　　真讓我大驚一場(chǎng)，你不知道那時(shí)的我有多緊張，手腳一直在發(fā)抖，腦子里寫(xiě)檢討的想法都有了。

　　嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊�，以后再不玩這種“危險(xiǎn)游戲”了！

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇42

　　今天，老師讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——找紅心。

　　找紅心的玩法很簡(jiǎn)單，就像和紅心玩捉迷藏，還有同學(xué)們的掌聲提示：掌聲越大，離紅心越近，掌聲越小，離紅心越遠(yuǎn)。老師望著曹風(fēng)堅(jiān)定的目光，讓他當(dāng)“探索者”找紅心，又看看潘風(fēng)高高舉起的手，讓他當(dāng)“特派員”，藏紅心。

　　探索者面朝黑板，筆直的站著，一動(dòng)也不動(dòng)。特派員把紅心塞在講臺(tái)的縫隙里。我不由得替探索者捏起一把冷汗：“這么隱蔽的地方他能找到嗎？”他過(guò)轉(zhuǎn)身來(lái)，正好站在講臺(tái)旁邊，所以這時(shí)的掌聲特別大，如同雷鳴。他東張西望地走下講臺(tái)，想找找同學(xué)們的抽屜。掌聲頓時(shí)變小了，就像一場(chǎng)大暴雨后的小雨珠落在樹(shù)葉上的“沙，沙”聲。聽(tīng)見(jiàn)掌聲變小后，老師對(duì)他說(shuō)：“同學(xué)們的掌聲小了！”他連忙回過(guò)頭，翻開(kāi)老師放在講臺(tái)桌上的書(shū)本，取下一顆紅心，并激動(dòng)地大聲說(shuō)：“找到了，我找到了！”只是，這顆紅心是老師藏的——老師放在書(shū)里的`備用紅心。我想，他這時(shí)心里肯定像澆了一盆涼水一樣。他只得繼續(xù)尋找，此時(shí)，我的心也跟著他在講臺(tái)上徘徊。圖書(shū)角？沒(méi)有。粉筆糟？也沒(méi)有。最后，他確認(rèn)紅心在講臺(tái)那里，便把講臺(tái)桌推開(kāi)，又合上，又推開(kāi)，又合上……看著他一臉茫然，我真恨不得馬上把紅心的位置準(zhǔn)確地告訴他。十分鐘過(guò)去了，紅心依舊沒(méi)有找到，探索者和我們焦急萬(wàn)分，特派員卻得意洋洋地笑著。

　　就這樣，一堂有趣的課在時(shí)大時(shí)小的掌聲中度過(guò)了。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇43

　　這次的國(guó)慶很與眾不同，和中秋是同一天。

　　在八天的假期中，我去了趟姥姥家。姥姥和姥爺年齡都已過(guò)八十，但身體仍然非常健康。

　　后來(lái)大家決定帶姥爺去雁蕩山玩。

　　那雁蕩山脈果然氣勢(shì)不凡，到處危峰兀立，懸崖峭壁，有些像蟾蜍，有些像獅子，或說(shuō)像五指……

　　因?yàn)槭歉珊灯�，原本氣�?shì)雄偉的瀑布難以尋見(jiàn)。河道里只能見(jiàn)到一小片水洼，偶爾游過(guò)一兩條魚(yú)。

　　大家和爸爸一行人開(kāi)始尋瀑，從瀑布腳下開(kāi)始，朝瀑布的上頭尋去。瀑布的'原是水流的地方全是亂石，方向不一，大小不一。

　　我像一只猴子，手腳并用，輕松地爬上石頭，探尋落腳點(diǎn)，非�？炫郎狭酥虚g的大石頭。站在石頭上，居高臨下，眺望遠(yuǎn)方。峽谷風(fēng)撲面而來(lái)，從胳膊下鉆過(guò)去，吹起衣服，全身涼爽。旁邊草木茂盛，還種著中醫(yī)藥材，風(fēng)中攜帶清香，拂去汗水與燥熱。

　　回頭繼續(xù)向上，就近水源頭了。聽(tīng)見(jiàn)水聲，都興奮著，終于都爬入石穴之中。

　　“很大的水流啊！都要把我沖掉了！”我聞聲沖進(jìn)來(lái)一看，原來(lái)只有在一條凹渠中的“小溪”。大家多少都有的失落，但畢竟收獲了無(wú)限的風(fēng)光，也好安慰自己。

　　至山頂，秋風(fēng)送，日漸小雨至，草木皆為所動(dòng)，石頭有了些濕意，雨滴的氣息在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀，遠(yuǎn)處的風(fēng)景盡收眼底……無(wú)限感慨。

　　無(wú)聊的國(guó)慶假期因此次爬山變得多彩。

　　“嗚呼！”山谷風(fēng)又在我的耳邊響起……

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇44

　　這件事，說(shuō)來(lái)真是個(gè)意外。

　　昨天下午，我像往常一樣把我家的貓從籠子里抱出來(lái)，拿出逗貓棒逗它玩。聽(tīng)見(jiàn)那“叮鈴叮鈴”的`聲音，仿佛聽(tīng)到了美妙的樂(lè)曲，小貓一個(gè)跳躍撲上來(lái)，抓走了上面像是鏡子一樣的飾物，嗚嗚叫著就跑開(kāi)了。我追著它走，一直追到了窗簾邊，它才肯松開(kāi)嘴。

　　我趁它不注意，立刻將那個(gè)東西搶了回來(lái)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。它立馬追上來(lái)，我只好抱著它，輕輕地?fù)崦�著它，安撫它的情緒。就這樣過(guò)了很久，誰(shuí)料，它的爪子飛速地?fù)舷蛄宋业氖滞�。好疼，啊，我的手腕流血了。媽媽一看急了：“壞了，要打狂犬疫苗！”我�?tīng)了又害怕又著急。

　　媽媽帶我到浴室洗干凈了手，又用酒精反復(fù)擦了一會(huì)兒，接著帶我到四醫(yī)院治療。大夫說(shuō)要打5針，一針300元，5針共計(jì)1500元。唉，早知如此，我該小心點(diǎn)了。

　　開(kāi)始打針了，我緊張得不得了�！巴邸�—”打針過(guò)程中，我禁不住哭了，現(xiàn)在想想，那聲音如同小寶寶剛生下來(lái)時(shí)一樣，聲嘶力竭，極為可笑。打完針，醫(yī)生用棉簽幫我止住了血，再三叮囑我不能吃巧克力、海鮮、辣椒等刺激性食品。還說(shuō)，這還不算完，要把5針打完才算治療結(jié)束。那時(shí)，我心想，今天回去了，一定得好好教訓(xùn)教訓(xùn)小貓，讓它長(zhǎng)點(diǎn)記性。

　　可我一回家，一聽(tīng)到貓的叫聲，這些想法全忘了。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇45

　　清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在書(shū)上。那記在書(shū)上的一個(gè)名字已經(jīng)模糊，思緒不再凌亂，只記得烙印在心中的那個(gè)身影、那份溫暖……

　　沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，天陰沉沉的'，我不由得加快腳步�！鞍Γ�瞧這鬼天氣，說(shuō)變就變！”我小聲叨叨。路上行人少了，空空蕩蕩。

　　我小跑著前進(jìn)。樹(shù)枝開(kāi)始搖曳，起風(fēng)了，我不想濕淋淋地回家，成為一只“落湯雞”。一滴、兩滴，雨悄然而至，狂風(fēng)為它助威，樹(shù)葉為它飛舞，雨點(diǎn)打在了頭上、臉上，冰冰涼涼的。我停止小跑，躲在了商店的檐下，天，真冷。不一會(huì)兒，雨滴由點(diǎn)成線，由線成面，在天地間形成了一張巨大的水網(wǎng)，路上像被鋪了一層明晃晃的玻璃。

　　遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)人，“喂，你怎么還不回家��？”他笑嘻嘻的問(wèn)道。

　　“我……我沒(méi)帶傘，回不去了。”

　　“哦，是這樣啊！要不，我把傘借給你吧！”

　　“啊，這樣……這樣不太好吧，那你怎么回家��？”

　　“我么，總會(huì)有辦法的，我家離這兒不遠(yuǎn)。”他笑了笑，指了指遠(yuǎn)處的大廈。

　　“可……可那好像也很遠(yuǎn)�。　�

　　“沒(méi)事兒，我很快就會(huì)到的�！闭f(shuō)罷，向我笑了笑，把傘放下，消失在了路的盡頭。

　　雨仍在下，我撐起傘，向著家的方向走去。

　　每每想起那個(gè)微笑，心里暖暖的。我知道，我一定會(huì)將這份“溫暖”，傳遞下去……

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇46

　　我有一個(gè)新牙長(zhǎng)出來(lái)了，但是那個(gè)舊牙卻還沒(méi)有掉，所以爸爸媽媽決定帶我去拔牙。

　　我的心里面特別害怕，想象著醫(yī)生拿著大鉗子，在我的嘴里使勁地拔啊拔，真是痛苦。

　　在下樓梯的時(shí)候，我倒著往下走，心想：離牙科越來(lái)越遠(yuǎn)有多好啊!爸爸媽媽不斷地鼓勵(lì)我：“不要害怕，拔牙一點(diǎn)都不痛的。我相信我們家妞妞是一個(gè)勇敢的好孩子，永遠(yuǎn)都是最棒的!”

　　到了牙科門(mén)口，我鼓起勇氣對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽我不怕!”就昂頭挺胸地和爸爸媽媽一起走進(jìn)了牙科。牙醫(yī)叔叔認(rèn)真地檢查了一下我的牙齒，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，勇敢點(diǎn)，拔牙一點(diǎn)都不痛的，你有勇氣嗎?”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也想這次表現(xiàn)的勇敢一些。牙醫(yī)叔叔拿了一個(gè)細(xì)細(xì)的針，說(shuō)是打麻藥，讓我張開(kāi)嘴，把藥打到了牙根下面，一開(kāi)始我緊張的.要命，結(jié)果打上后發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有我想象中的痛啊，只是稍稍地有些麻，有些痛。就象自己不小心碰了一下一樣。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始拔牙了，媽媽趕緊捂住我的眼睛，也不知道牙醫(yī)叔叔用什么東西只一下子，我還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備呢，就把我的小牙給拔掉了。原來(lái)拔牙如此簡(jiǎn)單啊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象中的痛苦!

　　在回家的路上，爸爸媽媽一個(gè)勁的表?yè)P(yáng)我：“我們妞妞真是一個(gè)勇敢的孩子�！蔽衣�(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇47

　　在我的生活經(jīng)歷中，發(fā)生過(guò)的事如沙灘上的沙子數(shù)不清。有許多事我已經(jīng)忘記。但是，有一件有趣的事卻令我終生難忘。

　　記得我小時(shí)候，媽媽總說(shuō)我長(zhǎng)得黑，我很不高興。每次看見(jiàn)媽媽把護(hù)膚品一用，臉就皮膚變白了，所以我也想用，就對(duì)媽媽說(shuō)了心里的想法，老媽卻不讓我用，讓我耿耿于懷。

　　有一天，媽媽出門(mén)做事去了，走得時(shí)候把她的兜子留在了家里。我就小心翼翼地躲在屋里面聽(tīng)，聽(tīng)到老媽走遠(yuǎn)了的聲音，我就立刻用迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出來(lái)，尋找媽媽留下的'兜子。

　　嘿嘿，雖然老媽換包了，但是功夫不負(fù)有心人，還真讓我找到了！我像小老鼠似的用小手打開(kāi)了兜子，把里面的東西一樣一樣搬出來(lái)，終于找到了一個(gè)又小又精美的小瓶子。小瓶子里面裝得就是白色的膏狀物體。我立刻用手?jǐn)D出了一小點(diǎn)，就要往臉上抹，說(shuō)是遲，那是快，只聽(tīng)到“咔咔”一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。媽媽疑惑不解的看著我，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我就是想變白一點(diǎn)，沒(méi)有別的意思。”說(shuō)完就迅速的往臉上抹去。媽媽一邊哈哈大笑，一邊指著小瓶子說(shuō)，“這是給你買(mǎi)的涂改液啊。”我的老天呀！我顧不上多想，立刻沖向廁所沖洗起來(lái)······

　　事情過(guò)去很久很久了，但是每次說(shuō)起來(lái)，家里人還是會(huì)捧腹大笑。不過(guò)，現(xiàn)在我早就不會(huì)那樣冒冒失失，不會(huì)再發(fā)生這樣的笑話了。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇48

　　今年的除夕夜是2月2日，我們?nèi)�家都要去外婆家吃年夜飯。�?tīng)說(shuō)舅媽的爸爸媽媽也要來(lái)，那這個(gè)除夕夜可就比去年熱鬧多了。

　　我2月1日晚上就住在外婆家，過(guò)了一個(gè)，寒冷的夜晚，第二天的早上一定十分暖和。我早早地起了床，以迅雷不及掩耳之勢(shì)刷完了牙，洗好了臉，吃好了早飯，就等著親戚們來(lái)了。漫長(zhǎng)的等待，總能迎來(lái)好的收獲，不能像小貓釣魚(yú)那樣，這樣的.話就沒(méi)有什么收獲了。

　　十點(diǎn)整，舅舅他們回來(lái)了，一會(huì)來(lái)就幫外婆做午飯，什么燒魚(yú)，燒飯，引幾把火到灶里，沸騰了的食物像在熱鍋中滾來(lái)滾去的螞蟻。舅舅在幫外婆，而舅媽呢，她在帶著她的爸爸媽媽去看看鄉(xiāng)下的風(fēng)景，田園的風(fēng)光。十一點(diǎn)整，爸爸媽媽下班了，僅僅用了15分鐘的時(shí)間就回來(lái)了，一家人團(tuán)聚在一起，吃著美味可口的午飯，聊聊趣事，真讓人感到快樂(lè)啊。

　　到了晚上，我們都吃完晚飯后，爸爸拿著買(mǎi)的鞭炮和炮竹，放在門(mén)外的廣場(chǎng)上，和舅舅一起點(diǎn)燃導(dǎo)火線。不到一會(huì)兒，只聽(tīng)“碰”的一聲，炮竹炸飛上了天，又過(guò)一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”的聲音，是鞭炮鬧了起來(lái)。我看到這樣的場(chǎng)面，突然想起了古代詩(shī)人王安石的一首詩(shī)——《元日》：炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。

　　這一次的除夕過(guò)的與眾不同，與前年的相比，還是今年的要感覺(jué)高興地多。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇49

　　在我懵懂無(wú)知之時(shí)，每逢過(guò)年，除了煙花，也就只剩下那一碗熱騰騰的長(zhǎng)壽面。

　　我是福建人，因此十分幸福，其實(shí)就為吃一碗長(zhǎng)壽面，以求得天長(zhǎng)地久，健健康康。

　　長(zhǎng)壽面的做法，說(shuō)簡(jiǎn)單非常簡(jiǎn)單，但說(shuō)難，那還真有那么一點(diǎn)點(diǎn)。第一步，先從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)面，把它用清水泡半個(gè)小時(shí)，讓它柔軟，再放水下鍋，煮著沸騰，再把蝦、蠣、花甲等食材放到一口鍋里，煮夠樣，再放幾片生姜蒜頭去腥。等好了以后，再加入料酒和蔥花，就基本大功告成了。

　　然而你還以為能直接吃嗎?不，那可不行，必須等所有的人坐下，說(shuō)吃才能吃，在此期間，餐桌上無(wú)論有多么好吃的菜，都不能動(dòng)筷，不然就會(huì)讓父母罵，因?yàn)橛懈鞣N不好的說(shuō)法：吃著碗里的，看著鍋里的，給人一種小氣、貪便宜的`感覺(jué)。

　　吃完一碗后，你就坐在圓椅上，不能走動(dòng)，得等所有人吃完后才能由大人去裝飯，這樣才能有所“坐”為。

　　待吃完飯后，每家每戶(hù)都得放一連串噼里啪啦的鞭炮，以示自己保證以后的日子風(fēng)調(diào)雨順，大吉大利。

　　晚上，一家人都會(huì)一個(gè)不落地坐在家里看春晚，那也必定要接連不斷地開(kāi)著燈籠，也表示自己想發(fā)大財(cái)，最精彩的還在后面，等到午夜的時(shí)候，大人們都會(huì)抱著自己早上買(mǎi)的煙火放。這一舉動(dòng)會(huì)整整持續(xù)半個(gè)時(shí)辰，簡(jiǎn)直讓人心驚膽戰(zhàn)!

　　而那盆瓜子，也讓大人們無(wú)可奈何了，一邊感謝剛走的昨天，又要?dú)g迎新的一天。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇50

　　展開(kāi)歷史書(shū)，把書(shū)簽放在那一頁(yè)的段落里。

　　黑板上的單詞

　　不知道有多少個(gè)字在黑板上留下了一道美麗的弧線�？赡苣菚r(shí)候我們只是埋頭苦讀，沒(méi)有想過(guò)漂亮的字，在黑板上跳舞。所以，現(xiàn)在想來(lái)，也只是遺憾和留戀。

　　老師在黑板旁邊

　　說(shuō)起老師，課堂上的舞者，課后的欣賞者，那段讓我們步履矯健的歲月。課堂上揮汗如雨。偶爾從白發(fā)上掉下來(lái)。沒(méi)想過(guò)，沒(méi)想過(guò)，不敢想。那蒼白的頭發(fā)很白！

　　我在黑板前面

　　我覺(jué)得我很少在黑板前表現(xiàn)自己的內(nèi)心獨(dú)白�？赡苁呛镁脹](méi)去了吧�？赡苴A得了觀眾的掌聲。啊，現(xiàn)在想起來(lái)，也只是回憶。我認(rèn)為黑板可能是我們生活中的裝飾品。我覺(jué)得我離你很近，但是你到底碰過(guò)他多少次？

　　黑板后面的愛(ài)

　　黑板前，不僅是我們對(duì)班級(jí)的無(wú)限熱愛(ài)，更是和我們心連心走了三年的老師。愛(ài)情也是一種錯(cuò)過(guò)的方式�，F(xiàn)在一想到浪漫的時(shí)代就忍不住淚流滿(mǎn)面。但是眼淚又轉(zhuǎn)向了小溪，小溪流向了記憶的大門(mén)。你有沒(méi)有想過(guò)，老師充滿(mǎn)期待的眼神讓你的`心收縮，舒展？一切，一切都過(guò)去了。都過(guò)去了。

　　記得班主任跟我們初二的時(shí)候看不起的同學(xué)說(shuō)，如果平時(shí)不努力，就別指望最后期限來(lái)了。然后他一個(gè)一個(gè)輔導(dǎo)。之后，她的腳步停留在教室的每個(gè)角落。突然，一絲白發(fā)占據(jù)了我的眼睛。

　　黑板上星星的記憶。每一個(gè)都是那么閃亮華麗。陷入每個(gè)人感動(dòng)的瞬間。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇51

　　那個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，教室窗外枝椏瘋長(zhǎng)，卻總也擋不住烈陽(yáng)�！�

　　綠蔭大樹(shù)兩旁罩，人流車(chē)流兩旁走，小攤小店生意火，顧客一個(gè)接一個(gè)。抬頭望天，才覺(jué)得藍(lán)色底是它專(zhuān)屬的顏色，藍(lán)天白云，綠蔭，石板路，是夏天的味道。

　　下車(chē)拐個(gè)彎兒就到書(shū)店了，踏進(jìn)書(shū)店，涼快極了。又是那個(gè)熟悉的座位，關(guān)于夏天，又有許多在那個(gè)夏天發(fā)生的故事，有夏天氣息的書(shū)《夏日庭院》，孩子們一起在夏日的庭院里種上滿(mǎn)大波斯菊，“在童年最后一個(gè)夏天，他們看見(jiàn)了生命最美的風(fēng)景�！�

　　樓下飯菜的香味已順利傳入大腦�！耙槐�冰鎮(zhèn)可樂(lè)，一份蛋炒飯”話音未落，只見(jiàn)一個(gè)小身影映在了玻璃上，那澄澈的眼睛望向了餐館里頭的一道道美食，那無(wú)疑是很誘惑的。因?yàn)椴宛^里頭不能帶寵物進(jìn)來(lái)，于是便叫老板打包了，外面是悶熱的，但有了那個(gè)水龍頭，便是涼爽的。我把飯放在了葉子上給了橘貓，找了個(gè)水瓶蓋給它水喝。它身上臟臟的'，只看得見(jiàn)一點(diǎn)橘色的波紋。然后給它簡(jiǎn)單的沖了個(gè)澡，身上干凈多了，它也是一個(gè)看起來(lái)有主人的貓了。

　　后來(lái)，我?guī)е�它走了一圈。貓爪的印子印到了每一個(gè)我們走過(guò)的地方，原本的兩個(gè)小腳如今也變成了大小不一的腳。黃昏之時(shí)，我覺(jué)得有個(gè)伴也挺好，可以陪我過(guò)完這枯燥無(wú)味的夏天，便把小橘貓帶回了家，它啊，叫文三。

　　文三，那個(gè)有主人的貓。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇52

　　“啊，醫(yī)生……”我嘴里喊著口水，痛苦地皺著眉頭，嗚咽著說(shuō)。

　　這一天，真是我一生中最痛苦的一天。我真心疼我的牙齒。

　　我原本以為，拔牙才是最痛的。但今天我才意識(shí)到，拔牙不是最疼的，補(bǔ)牙才是。

　　事情是這樣的。母親帶著姐姐去看牙，我閑著沒(méi)事干，也屁顛兒跟著過(guò)去了。

　　沒(méi)想到，閑人有“閑報(bào)”。母親趁著方便，也叫醫(yī)生幫我檢查。這醫(yī)生，一見(jiàn)我，就“帥哥帥哥”地叫我，我不好意思的咧開(kāi)嘴笑了，他那火眼金睛，一下就看到我門(mén)牙有點(diǎn)缺陷。立馬告知母親要補(bǔ)牙。

　　噩夢(mèng)開(kāi)始了。

　　我來(lái)到手術(shù)室，牙醫(yī)都是溫柔親切的可愛(ài)姐姐，但當(dāng)她拿起手術(shù)刀，一點(diǎn)一點(diǎn)鉆著我的'牙齒時(shí)，她就是恐怖姐姐，心狠手辣，兩面三刀。

　　“登登”我的牙齒被手術(shù)電鉆鉆著，牙齒格外的痛。如寒風(fēng)刺骨，如惹火燒身。我受不了了。嘴里喊著口水，但大聲地嗚咽著說(shuō)：“醫(yī)生不要啊……”“太……。了”電鉆的聲音將我求救的聲音埋沒(méi)，醫(yī)生見(jiàn)我的嘴形，以為我覺(jué)得她自己很漂亮發(fā)出的感嘆。笑瞇瞇地說(shuō)：“那就對(duì)啦……嘿嘿”

　　結(jié)束后，我的牙齒酸痛了整整一天。

　　哎，以后再也不閑著無(wú)聊去玩了。

　　小朋友們，你們還要記住仔細(xì)刷牙喲，偷懶可是不行的，否則就會(huì)像我一樣。哈哈，懂了嗎？

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇53

　　在我抽屜里，珍藏著一張一元錢(qián)，這是我第一次打工賺來(lái)的。說(shuō)來(lái)慚愧，它還是媽媽“逼”我掙來(lái)的呢!假期的一天，我正在做功課，媽媽把我叫去，對(duì)我說(shuō)：“媽媽爸爸成天辛辛苦苦工作，而你只顧花錢(qián)。現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，這種狀況也得改一改了，你在家中做家務(wù)，看你的工作質(zhì)量和速度來(lái)給你零用錢(qián)。”見(jiàn)媽媽的臉色分嚴(yán)肅我只好點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　“當(dāng)……”已經(jīng)七點(diǎn)了。用過(guò)早餐，媽媽說(shuō)：“開(kāi)始打工吧!”我莫名其妙“打工”媽媽拿來(lái)了兩個(gè)盆，第一個(gè)裝了水，第二個(gè)沒(méi)有水，我恍然大悟，原來(lái)是洗衣服，一件件臟臟的.衣服，看得我都不想洗了，但為了得到零用錢(qián)，只好硬著頭皮干下去。我先拎起一件衣服。放在盆里一泡，再擰干，放到?jīng)]有水的盆里，不一會(huì)兒，就統(tǒng)統(tǒng)洗“完”了�！翱磥�(lái)也沒(méi)這么難嗎!”我得意地說(shuō)。一邊哼著小調(diào)，一邊跑到客廳。

　　“快把工錢(qián)拿來(lái)吧!”我伸出濕漉漉的雙手，媽媽?xiě)岩傻卣f(shuō)：“這么快?”媽媽瞄了一眼洗過(guò)的衣服說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)，這洗的是什么?”我又重新洗了一次，衣服里里外外都洗了一遍，再放到衣架上，仔細(xì)檢查幾遍，媽媽肯定滿(mǎn)意，果然，不出我所料，媽媽給了我一元錢(qián)，雖然只有一元錢(qián)，但心里有說(shuō)不出的滋味。

　　我一直存著這一元錢(qián)，一看到它，我就想到熱愛(ài)勞動(dòng)，節(jié)約用錢(qián)。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇54

　　星期五的下午，我又走在這條離家最近的街上，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悲傷的音樂(lè)聲，急忙走過(guò)去一看，原來(lái)是在舉行葬禮，堵住了這條狹窄的路，人很難走過(guò)去。

　　擠在人群中，我想到小時(shí)候去幼兒園的一條幽徑。便沖出了人群，往小徑的方向走去。不久，我就聞到了桂花樹(shù)那濃郁的香味。我清楚地記得，住在小徑旁的.人家只有四五戶(hù)，每一戶(hù)家門(mén)口都種著花草樹(shù)木�！肮鸹�樹(shù)就是種在那家門(mén)口的！”我用手指著那扇用木頭做的門(mén)。“呃？陽(yáng)臺(tái)上的鳥(niǎo)籠子怎么沒(méi)了？我記得我給籠子里的小鳥(niǎo)喂過(guò)泥土吃，它還不吃呢�！�

　　我在那里似乎發(fā)現(xiàn)了個(gè)坑，跑過(guò)去一看：這不是我小時(shí)經(jīng)常撒尿的坑嗎？怎么坑里還長(zhǎng)草了呀！我總覺(jué)得鼻子已經(jīng)不癢了，舒膚極了！我想了想，頓時(shí)恍然大悟：街上全是垃圾堆散發(fā)出的臭味，真是夠嗆鼻！這里全是植物們散發(fā)出的芬芳?xì)馕叮�很好聞�?/p>

　　好懷念這條小徑呀！這條路上每一個(gè)東西似乎都是我手中的“玩具”。小時(shí)就愛(ài)拿兩塊石頭進(jìn)行碰撞，在那喊：“奧特曼打怪獸！打怪獸！”又或是拿一根狗尾巴草在那揮舞著，以為自己是一個(gè)俠客；也可以拿幾片葉子，就像飛刀一樣，在那扔來(lái)扔去。

　　我走出了這條小徑，站在小區(qū)門(mén)口望著它，也許以后再也見(jiàn)不到了，但是我希望，希望有人能留住這個(gè)我童年的秘密基地。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇55

　　有人說(shuō)：“在大海里發(fā)現(xiàn)貝殼的是閑人。在貝殼里發(fā)現(xiàn)大海的是詩(shī)人。”一直以為自己就是那個(gè)詩(shī)人。輕狂，驕傲�，F(xiàn)在才知道，身邊的貝殼太多，我根本沒(méi)去發(fā)現(xiàn)，別說(shuō)是珍惜了。那種傲然的感覺(jué)，突然泯滅了。應(yīng)該說(shuō)，是我現(xiàn)在才懂得珍惜的含義。

　　自己一直以來(lái)不過(guò)是一個(gè)什么都不懂的'閑人。不懂得發(fā)現(xiàn)，不懂得珍惜。以至于最后遍體鱗傷。他，最讓我后悔的人。一生嗜酒如命。我曾勸過(guò)他，少喝點(diǎn)。也許，是我不用心，就這么漫不經(jīng)心的幾句話不足以打動(dòng)他。又或者是喝酒已經(jīng)成了他生命的一部分？

　　他，值得珍惜的人。但我不懂。小時(shí)候，最?lèi)?ài)學(xué)著他的模樣喝酒，也許是因?yàn)閺男【秃退�在一起的緣故吧。就算到了五六年�?jí)，我還是喜歡和他一起，他，就像一個(gè)老頑童那樣逗著我玩。喜歡摸著我的頭，吧嗒吧嗒地抽煙。喜歡和我一起看幼稚的動(dòng)漫，津津樂(lè)道。

　　他，兩年前和我們一起住，以前都住在老家。記得那次，我特別興奮，張羅著替他把行李搬上來(lái)。那以后，分開(kāi)了很久的我們，又常在一起了。整整一個(gè)寒假，我還是喜歡和他一起看電視。小時(shí)候，那種熟悉的感覺(jué)，仿佛一下子又回來(lái)了。

　　不久，我便發(fā)現(xiàn)他每天都在喝高粱酒。是那種濃度很高的酒。一開(kāi)始，我并不反對(duì)，但是媽媽說(shuō)了好多次，我也就漸漸反感了。便開(kāi)始勸說(shuō)他，少喝點(diǎn)。他沒(méi)答話，只是微微地笑了。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇56

　　那是一個(gè)很普通的夜晚，卻讓我有了和平時(shí)不一樣的感覺(jué)。

　　晚飯后，外面下著小雨。

　　窗外的雨斷斷續(xù)續(xù)地被引入教室，使得原本嘈雜的教室突然安靜下來(lái)。每個(gè)人都沉浸在自己的世界里，享受著這個(gè)雨夜的寧?kù)o。

　　我在思考數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班的難題，右手指間轉(zhuǎn)動(dòng)著筆。不經(jīng)意間手指一歪，黑筆畫(huà)斷了。在一個(gè)安靜的夜晚，我“啪”的一聲倒在地板上，發(fā)出刺耳的“巨響”。我羞愧地低下頭，趕緊撿起來(lái)，四下看看有沒(méi)有打擾到同學(xué)。

　　我立刻調(diào)整了自己的狀態(tài)，讓一些亂七八糟，無(wú)法形容的思緒回到了心里。認(rèn)真理解一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)我覺(jué)得很難的問(wèn)題，想真正有所突破。我絞盡腦汁，想找到突破口。“一定是我干的。”我一邊自言自語(yǔ)，一邊在草稿本里快速計(jì)算，一次又一次否定自己的答案，始終沒(méi)有找到正確的方向。心中莫名的'泛起一絲絲煩躁，深吸了一口氣。

　　這個(gè)問(wèn)題，就像一朵烏云在我頭頂盤(pán)旋，讓人飄飄欲仙。怎樣才能找到平等的關(guān)系和突破口？我下意識(shí)的抬頭望向窗外，看到遠(yuǎn)處的天空中有微弱的星光，原來(lái)是“一元一次方程”。也許這就是烏云為我點(diǎn)亮的光，就像黑暗中的祁鳴燈和海航的燈塔。我盡力擦亮眼睛，摒棄雜念。終于看到了更多的“星星”、“公式、二元線性方程組、數(shù)學(xué)定律”，心里豁然開(kāi)朗。

　　雨還在繼續(xù)，但已經(jīng)不再是我的迷茫。它成了我最好的朋友，清除了我內(nèi)心的陰霾。

　　我堅(jiān)信，烏云暴雨背后總有一個(gè)光點(diǎn)——星星；困難和疑惑背后總有一個(gè)道理，我很清楚。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇57

　　俗話說(shuō)：“老鼠過(guò)街，人人喊打�！崩鲜蟠蠹也⒉荒吧�吧。他是鼠科的嚙齒類(lèi)動(dòng)物。他們經(jīng)常在人們的房子里啃我們的木質(zhì)家具，還會(huì)把我們買(mǎi)回來(lái)的東西給吃了。不僅如此，他們還非常狡猾，不管我們布置了什么樣的陷阱，他們似乎早就知道了，輕而易舉地躲過(guò)。他們的日騷夜擾讓我忍無(wú)可忍。

　　今天我本來(lái)想去廚房丟個(gè)垃圾，抬頭一看，竟然有一只小老鼠明目張膽的.躺在后院門(mén)口的臺(tái)階上，根本不把我放在眼里，我李泓毅活了十幾年，還第一次被老鼠挑釁，士可殺不可辱，我今天一定要抓到你!我隨手拿起一根木棍掃過(guò)去，可被他躲過(guò)了。第一次捕捉，失敗。我見(jiàn)木棍打不著，于是就拿起了籃球，偷偷的跟著他。在他停下扭頭的一瞬間丟過(guò)去，可丟歪了，沒(méi)有砸到。第二次捕捉，失敗。

　　趁我去撿球的功夫，他已經(jīng)跑不見(jiàn)了蹤跡，哪里都沒(méi)有。突然門(mén)后面的紙箱有動(dòng)靜，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度撲過(guò)去，用力頂住，那里果然發(fā)出“吱吱”聲音，還有一股力量在劇烈反抗。哈哈，我猜的沒(méi)錯(cuò)，就在這兒!我馬上叫姐姐過(guò)來(lái)，幫我頂住，我拿出早已準(zhǔn)備好的殺蟲(chóng)劑往縫里噴，然后拿出準(zhǔn)備好的鐵盆兒，蓋上，用力拍打。終于被我抓住啦，可得好好修理你。第三次捕捉，成功。

　　不得不說(shuō)，抓老鼠真是個(gè)辛苦活。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇58

　　在童年的沙灘上，往事的貝殼不計(jì)其數(shù)，經(jīng)過(guò)歲月的海浪一沖，有些便消失得無(wú)影無(wú)蹤，但有一件事猶如海邊的椰子樹(shù)，深深地扎根在我心里。

　　小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)幾條可愛(ài)的`小金魚(yú)，它們身披鑲著金色鱗片的連衣裙；一雙圓溜溜的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，尾巴像一把小扇子，又像一只開(kāi)屏的孔雀，美麗極了！

　　這條小金魚(yú)是我的掌上明珠，我非常喜歡它。一天，我突然萌生了一個(gè)念頭，給小金魚(yú)洗洗澡吧！說(shuō)干就干，我走進(jìn)浴室，拿著肥皂放在魚(yú)缸里使勁搓，弄出來(lái)許多泡泡，一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始抓魚(yú)了！我往左邊抓，沒(méi)想到小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地游向右邊，當(dāng)我像右邊抓時(shí)，它們又一溜煙跑到了左邊，急得我滿(mǎn)頭大汗。我把眼睛瞪得圓圓的，看準(zhǔn)一條小魚(yú)，猛地一抓，終于抓住了。

　　我得意極了，趕緊給手中的小魚(yú)洗澡。我忙得不亦樂(lè)乎，一遍遍地給小魚(yú)搓著澡，然后，又把它放進(jìn)清水里把肥皂沖掉。很快，小金魚(yú)“干凈”了，我心里不禁一陣得意，看看你現(xiàn)在多干凈，快來(lái)感謝我吧。本想著它會(huì)搖頭擺尾地感謝我一番，誰(shuí)知它浮在水面上，露出了白肚皮。

　　我“哇哇”大哭了起來(lái)，媽媽忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尮�哈大笑起�?lái)，并告訴我小金魚(yú)不能用肥皂洗澡，否則會(huì)死的，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭！

　　童年真是一個(gè)美麗的回憶，原來(lái)以前的我如此可愛(ài)！

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇59

　　“嗡嗡嗡”，我聽(tīng)見(jiàn)了“直升機(jī)”的聲音。哼，肯定又是“蚊子大軍”。這時(shí)我正在喝飲料，真是“欲飲蚊子空中催”。算了，我不吃“葡萄美酒夜光杯”了，我去寫(xiě)作業(yè)總行了吧？可蚊就是“不收兵”啊。我不理它們，它們就用尖尖的嘴巴叮我，就像針扎一樣，又疼又癢。我放下筆，決定打蚊子。

　　啪啪啪，我一陣亂打，可蚊子個(gè)個(gè)都不是“進(jìn)網(wǎng)之魚(yú)”啊……我只好等蚊子上墻的機(jī)會(huì)。終于有一只蚊子上了墻，我躡手躡腳地朝那只蚊子走去，心想：這一次，我非把那個(gè)“直升機(jī)“打散架不可！我不讓嘴巴發(fā)出一點(diǎn)聲音，當(dāng)時(shí)我緊張得汗都掉了下來(lái)。因?yàn)榫o張肯定更容易出誤，我雙手本來(lái)一合就可以把蚊子打死的，我下手都不留情的.，可是誰(shuí)知手一抖，蚊子卻飛走了。啪，我用力一打，不但沒(méi)有打死蚊子，倒把手給打痛了。真是“羌笛無(wú)須怨楊柳，蚊子不度手掌關(guān)”呀。

　　現(xiàn)在是第三回合，我的小手已經(jīng)拍得通紅通紅的，最后我還是決定用電蚊拍了，因?yàn)椤坝麑⑤p騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀”，做事還得有趁手的武器才行。我把電蚊拍拿在手上，小心翼翼地走到墻邊。蚊子們并沒(méi)有察覺(jué)到自己有危險(xiǎn)，一抖身停在了墻上了。我啪的一聲打了下去，哈哈，命中！因?yàn)橛须娢门倪@個(gè)重型武器，我很容易打死了一些蚊子，趕走了“蚊子大軍”。

　　通過(guò)這一次經(jīng)驗(yàn)，蚊子再也不敢來(lái)了，要是有機(jī)會(huì)再打一次就好了。這一件事讓我終生難忘。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇60

　　最近，我發(fā)現(xiàn)我們家經(jīng)常有一只小強(qiáng)出沒(méi)，我總擔(dān)心晚上我們睡著以后，它會(huì)不會(huì)亂竄，跳上我的書(shū)桌啊，爬過(guò)我的衣服啊，越想越心煩，搞得我晚上都睡不好覺(jué)！

　　經(jīng)過(guò)一番商量，我們決定在今日滅蟑，不管什么辦法，不管用什么工具，不管多困難都要消滅蟑螂。但是沒(méi)想到它那么狡猾，好像知道我們要對(duì)付它一樣，要不躲著不出來(lái)，要不就故意竄出來(lái)，然后飛快地逃離案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一番對(duì)峙，熬得我筋疲力盡！

　　和它經(jīng)過(guò)幾天的斗爭(zhēng)，我就像一個(gè)患有嚴(yán)重駝背的老爺爺，晃晃悠悠走路的時(shí)候，我還不小心一腳把一個(gè)樂(lè)高的火箭踢倒了，火箭已經(jīng)在搖搖晃晃，但是它還沒(méi)倒我就倒了，躺在地上睡著了。不知道過(guò)了多久我突然醒了，好像有感覺(jué)似的'，正好和沙發(fā)下的一個(gè)黑乎乎的生物來(lái)了個(gè)四目對(duì)望，我頓時(shí)嚇得后背發(fā)涼，我?guī)讉�(gè)轱轆就滾到了客廳的燈下，啪的一聲打開(kāi)燈，竄到了沙發(fā)的面前，迅速看了一眼，只見(jiàn)它渾身棕黑色，有很多帶毛的腿，還有兩根不停舞動(dòng)的須須，好像在故意挑釁我！媽呀，這是蟑螂！

　　我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，悄無(wú)聲息地拿出了我的降蟑法寶，我悄悄溜過(guò)去，它竟然還在，竟然沒(méi)有快速地竄到任何一個(gè)縫隙里，既然天賜良機(jī)，既然你作死，那就不要怪我心狠手辣！我拿起“降蟑拖鞋”速戰(zhàn)速?zèng)Q，一道寒光閃現(xiàn)，“啪啪啪”幾聲，快準(zhǔn)狠，它就變成了“照片”，我冷血無(wú)情地解決了戰(zhàn)斗！

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇61

　　說(shuō)謊，在很多人的心中，都是不好的做法，都是錯(cuò)的，但是說(shuō)謊一定是不好的嗎?

　　說(shuō)謊，指的是欺騙某人，不說(shuō)實(shí)話。我認(rèn)為，說(shuō)謊不都是好的，但也不都是壞的。至于好壞，只由我們自己來(lái)掌握。好的謊言能讓一個(gè)人的生命軌跡像好改變，壞的謊言則可以讓一個(gè)人失去信任。這并不是假的，在英國(guó)，有一位著名的女小提琴手，有一天，她抓到了一個(gè)小偷，卻故易說(shuō)小偷是她的侄子瓊，送給了他一把小提琴，卻被小偷識(shí)破，因此苦練小提琴。十五年后，她去參加一個(gè)小提琴比賽，第一名就是那個(gè)當(dāng)年的小偷，小偷流著淚說(shuō)：“當(dāng)時(shí)人人都把我當(dāng)垃圾，您卻不嫌棄我，謝謝您”在這種情況下，誰(shuí)還能說(shuō)說(shuō)謊不好呢?

　　善意的謊言是生活的希望，是沙漠中的綠洲，它有時(shí)真的改變了我們生命的軌道，有時(shí)善意的謊言可以成就一個(gè)人的'人生，如果真情告白，坦率無(wú)忌是一種傷害，那我選擇謊言，如果是為自己或他人不再痛苦不在憂傷，多一點(diǎn)謊言也何妨?

　　我想，現(xiàn)在的時(shí)代給了我們以前的行為新的定理，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)變通，更應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)膽?yīng)用謊言，把謊言只當(dāng)成一種手段，使人往好的方向去發(fā)展。其實(shí)在生活中，我們通常認(rèn)為是不好的行為，換個(gè)目的，就可能有另一種評(píng)價(jià)了。我們不應(yīng)該只按照家長(zhǎng)跟我們說(shuō)的原則，更要學(xué)會(huì)逆向思維，不能墨守成規(guī)。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇62

　　耳畔傳來(lái)陣陣議論聲，這時(shí)卻正是上課，怎么回事？

　　“搶橡皮！”老師話音剛落，同學(xué)們便你一言，我一語(yǔ)，“上課有一場(chǎng)游戲，難得啊，莫非是要……”老師一臉嚴(yán)肅，同學(xué)們見(jiàn)了，笑容瞬間凝固。我則腦洞大開(kāi)，思索著各種小計(jì)謀。窗外，鳥(niǎo)兒饒有興致地駐足觀望，大樹(shù)也順著微風(fēng)斜伸過(guò)來(lái)腦袋。

　　“各就各位……”老師一聲令下，全班靜得能聽(tīng)見(jiàn)隔壁教室的翻書(shū)聲，靜得甚至能聽(tīng)到輕微的呼吸聲。書(shū)桌間的橡皮仿似一塊肥美的鮮肉，我們將目光鎖定在橡皮上，兩眼放光，宛若一塊磁鐵般吸在“肉”上。瞥了眼同桌，雖為一介女流，也非等閑之輩，粗而長(zhǎng)的胳膊蓄勢(shì)待發(fā)。我的`心兒怦怦直跳，似乎揣了只兔子般。“怎么辦？怎么辦？”拼力量那可是必輸無(wú)疑。

　　“我說(shuō)左或右，你們以相應(yīng)的手搶。”我的心中樂(lè)開(kāi)了花，無(wú)論是比反應(yīng)還是速度，我都能勝過(guò)同桌。兩手一擺，時(shí)刻準(zhǔn)備。

　　“右”一聲響，勝負(fù)已分。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，手快速伸向橡皮，將手如勾爪般張開(kāi)，抓住橡皮，馬上合攏，縮向自己。可憐的同桌連我的手都沒(méi)碰到，勝負(fù)已分，她都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，兩眼呆滯，許久才回過(guò)神來(lái)，看了眼桌間，愣愣地問(wèn)了句：“橡……橡皮……呢？”我張開(kāi)手心，她才如夢(mèng)初醒。

　　教室內(nèi)彌漫著陣陣歡呼聲，哀嘆聲，可謂幾家歡喜幾家愁。我的瑟地拿著橡皮在同桌眼前晃來(lái)晃去，對(duì)上時(shí)下，忽左忽右……

　　風(fēng)兒悠悠，拂去炎熱，拂去焦躁，拂不去教室中的歡笑。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇63

　　金秋九月，我們告別小學(xué)，迎來(lái)了一個(gè)新的校園——初中！

　　在我暑假的時(shí)候，我都會(huì)在想初中是怎樣的呢？初中的學(xué)生好相處嗎？初中有我以前的同學(xué)嗎？

　　我滿(mǎn)懷期望的走進(jìn)校園，校園的風(fēng)景美不勝收，我們一直網(wǎng)校園的里面走，走到班級(jí)門(mén)口我遲鈍了很久才推開(kāi)班級(jí)的大門(mén)，推開(kāi)門(mén)我看見(jiàn)了一些嶄新的面孔和三位老師，分別是甜美風(fēng)十足的數(shù)學(xué)老師、知識(shí)淵博且嚴(yán)歷的語(yǔ)文老師和認(rèn)真的英語(yǔ)老師。

　　開(kāi)學(xué)的第一天起初我是不認(rèn)識(shí)任何同學(xué)的，然而就在這時(shí)我的心里立刻出現(xiàn)了一句話“我今天一定要交到朋友”，我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)“吳伊然”。再看看窗外的風(fēng)景，教學(xué)樓是有四層的，教學(xué)樓的形狀就好像一個(gè)英文字母“C”。教學(xué)樓的樣子十分古怪，我們假如是一條蛇的話，我們都可以在教學(xué)樓里面穿梭，這種感覺(jué)無(wú)比自在。

　　初中所有的'東西都是新的。操場(chǎng)上面有小草；雖讓不是真的但是它們都以最活潑的一面面對(duì)我們，我們又怎么能不對(duì)這樣的校園產(chǎn)生出一種流連忘返的心態(tài)。

　　初中帶來(lái)了更多的挑戰(zhàn)等待著我們一一把它實(shí)現(xiàn)，初中給我們帶來(lái)的不僅僅是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三大主科。而是給我們帶來(lái)了很多的挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、生物、政治、歷史，對(duì)了現(xiàn)在和以前不一樣還多了一科體育。

　　初中的我們就像一粒種子，我們要努力地結(jié)出一顆讓自己滿(mǎn)意的果實(shí)。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇64

　　因?yàn)轳R上就要跳繩比賽了，所以章老師讓我們多加練習(xí)，得個(gè)好成績(jī)。

　　“叮鈴鈴”，上課了。章老師走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“外面排隊(duì)，下去練習(xí)跳繩�！彪S后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿好跳繩，快速的站好隊(duì)，章老師就帶領(lǐng)著下去了。

　　下去后，我們按照早操的順序，個(gè)個(gè)拿好跳繩，準(zhǔn)備就緒。我的心馬上緊張起來(lái)，生怕自己會(huì)跳不好。老師讓我們按照順序挨個(gè)站到自己對(duì)應(yīng)的同學(xué)前面，我手里緊握著跳繩，嘴里念叨著：“怎么還不開(kāi)始呢，快點(diǎn)啊！”此時(shí)我的心像個(gè)小兔子，撲騰撲騰地挑個(gè)不停。當(dāng)章老師說(shuō)：“準(zhǔn)備——開(kāi)始！”頓時(shí)，操場(chǎng)上花花綠綠的跳繩飛舞了起來(lái)，令人眼花繚亂。我的心跳得更厲害了�！班��！崩蠋煹�'哨聲就像一聲爆發(fā)令，使我加緊時(shí)間跳繩，仿佛在這個(gè)世界上只有我和我的繩子，我的雙手在身體的兩側(cè)伸展開(kāi)來(lái)，手腕不停地?fù)u擺，腳隨著繩子的節(jié)奏而變化。我時(shí)而跳快，時(shí)而跳慢，這富有節(jié)奏的變化，真可以鋪成一串音符！不過(guò)事情可沒(méi)那么順利，在后面那段時(shí)間，我跳不上幾個(gè)就絆住，我也邊跳邊想原因，我覺(jué)得應(yīng)該是跳的方法不對(duì)，于是我改變了一下方法。果真，沒(méi)有白費(fèi)心，自從這以后，我跳得越來(lái)越順暢了，并且也沒(méi)有了剛開(kāi)始比賽的緊張……“嘟——”，哨聲吹響，這才把我從我的小世界里拉出來(lái)。比賽結(jié)束，同學(xué)們的額頭上也都滿(mǎn)頭大汗……

　　比賽在激烈的氣氛中結(jié)束了，早操也慢慢開(kāi)始了……

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇65

　　桌球又被稱(chēng)為臺(tái)球，規(guī)則就是把白球推向其它的球，使其它的球掉到洞中，這樣就可以得一分。

　　今天，我托同學(xué)的.福去打了一次桌球。我們一起來(lái)到了桌球場(chǎng)，把球按順序擺放在臺(tái)球桌上，之后只見(jiàn)他從地上拿起了一根球桿棒，瞄準(zhǔn)了白球“乒”只見(jiàn)白球像子彈一樣飛了出去，把“9”號(hào)球給打進(jìn)了洞里。我羨慕得說(shuō)：“厲害！”他微微一笑，又將球桿瞄準(zhǔn)了白球，不過(guò)這次就沒(méi)有這么幸運(yùn)了。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情上場(chǎng)了，我學(xué)著他的樣子，把球棒貼在手指上，瞄準(zhǔn)白球�？匆�(jiàn)我的球棒連白球的“毛”都沒(méi)有碰到，一邊的張偉燁“哈哈”大笑，我有些生氣地說(shuō)：“我是新手，請(qǐng)尊重我！”“好�。　蔽矣衷嚵艘淮�，還是照樣一動(dòng)不動(dòng)，我氣壞了，又再試了一次，這次終于“動(dòng)了”。不過(guò)，只滾了幾厘米，張偉燁諷刺似的說(shuō)了一句：“你行嗎？”我氣紅了臉，吼道：“你最厲害！“他無(wú)恥得說(shuō)：”對(duì)啊，你有我厲害嗎？“說(shuō)著”10“和”12“號(hào)球一起滾入了洞內(nèi)，好吧，比不過(guò)。隨后我就認(rèn)真的練打球，經(jīng)過(guò)不斷努力，終于人品大爆發(fā)了，一連進(jìn)了兩個(gè)球，我笑著對(duì)張偉燁說(shuō)：“怎么樣？不錯(cuò)吧！”他冷哼了一聲，沒(méi)有再理我。

　　不過(guò)天有不測(cè)風(fēng)云，我在打球時(shí)不小心把手指甲給撞紫了，只能告別桌球臺(tái)了。

　　桌球真是一個(gè)靠技術(shù)的體育啊！哈哈！

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇66

　　一天下午放學(xué)后，我回到家里剛寫(xiě)完作業(yè)。奶奶叫我去買(mǎi)燒餅。我十分高興，對(duì)奶奶說(shuō)：“好啊，我也正閑著沒(méi)事呢！”

　　我拿著奶奶給我的錢(qián)，高興地走出了家門(mén)。剛走了不多遠(yuǎn)，突然看見(jiàn)我的兩個(gè)同學(xué)正在路邊玩游戲，我好奇地走過(guò)去，想看一眼就走的，不想他們非得拖著我一起玩不可。我心里想，玩一會(huì)，就玩一會(huì)，也晚不了買(mǎi)燒餅。誰(shuí)知玩著玩著竟然忘了買(mǎi)燒餅的`事了。抬頭一看天都要黑下來(lái)了，才想起奶奶安排的大事還沒(méi)有辦呢！我趕忙告別同學(xué)，向燒餅店跑去。

　　一路上，我不住地祈禱：“我的燒餅千萬(wàn)別賣(mài)光了，我的燒餅千萬(wàn)別賣(mài)光了！……”

　　到了燒餅店，還好，燒餅還剩下一些沒(méi)賣(mài)的，我把奶奶給我的錢(qián)給了老板，老板用稱(chēng)一稱(chēng)燒餅，正好夠我的，一個(gè)都不剩了。“嚇?biāo)牢伊��！蔽倚睦锇底詰c幸。如果賣(mài)光了的話，那我今天回家準(zhǔn)得屁股開(kāi)花。

　　我買(mǎi)完燒餅急急忙忙往家趕。一股香噴噴的燒餅香味讓我的肚子感覺(jué)餓極了。實(shí)在忍不住燒餅香的誘惑了，我一邊走路一邊吃起燒餅來(lái)。等回到家的時(shí)候，我已經(jīng)吃掉兩個(gè)燒餅了。

　　奶奶問(wèn)我怎么回來(lái)得這么晚，我把過(guò)程一五一十地給奶奶說(shuō)了。奶奶批評(píng)了我?guī)拙�，說(shuō)：“你以后千萬(wàn)不要再貪玩了，要記住自己的正事！”我給奶奶弄了個(gè)鬼臉，伸了伸舌頭，心里想：差點(diǎn)誤事，以后一定記住今天的教訓(xùn)。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇67

　　頂著似火的驕陽(yáng)，我與奶奶一起去田里挖土豆，借用奶奶的話，是讓我體驗(yàn)生活，在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)勞動(dòng)。

　　樹(shù)葉沙沙作響，熱風(fēng)陣陣襲來(lái)�？粗�眼前的幾畝地，一大片土豆苗綠得都可以滲出油來(lái)，肥碩的葉子在烈日下綠成了一道美麗的風(fēng)景。

　　奶奶在地里挖著土豆，我在一邊幫忙拾土豆。只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)如拳頭般大小的土豆被奶奶麻利地從地里翻了出來(lái)，有的大大方方地躺在地里曬太陽(yáng)，有的像是有些害羞，躲在土里探著腦袋向外張望著，還有的.把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在泥里，生怕被發(fā)現(xiàn)似的�？粗�奶奶熟練地挖著土豆，我好奇地問(wèn)：“奶奶，你怎么知道土豆長(zhǎng)在哪里?外面也看不見(jiàn)，你就不怕把它們挖壞?”奶奶呵呵一笑，指著不遠(yuǎn)處的土豆苗說(shuō)：“蒙蒙，你看那葉子綠得深的，根莖粗的，地下便是成熟得土豆。我先挖了兩株，確定了它們之間的距離，在按照這個(gè)距離來(lái)挖，就可以盡量不挖壞土豆了。”我恍然大悟，原來(lái)干農(nóng)活也是有方法的。我想，這些奇妙的小技巧都是勞動(dòng)人民在勞作中總結(jié)和積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。它們給原本枯燥的勞動(dòng)增加了些許美麗和詩(shī)意。

　　不一會(huì)兒，奶奶就把挖好的土豆裝進(jìn)筐子里，笑著對(duì)我說(shuō)：“走，回家，我給你做好吃的去�！蔽腋�在奶奶身后，踏著輕快的步子回了家。

　　看似普通的一件事往往蘊(yùn)含著大大的道理。通過(guò)跟奶奶挖土豆這件事，我懂得了用正確的方法學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，人生定會(huì)得到升華。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇68

　　農(nóng)村的生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一次艱難的挑戰(zhàn)，在城里過(guò)慣了，“嬌氣”就是我這個(gè)小公主，而去年暑假，我卻體驗(yàn)了一番喂小雞的樂(lè)趣。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸爸帶著我去奶奶家吃中飯，都愛(ài)了奶奶家，我問(wèn)奶奶：“奶奶，有什么好玩的東西�。俊蹦棠虒�(duì)我說(shuō)：“那你去樓下喂小。”

　　到了樓下，幾只黃小雞，真可愛(ài)。毛茸茸的羽毛，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的。我想：“這么可愛(ài)的小雞，喂食物真是小菜一碟！”我迅速丟了一把食物給它們，心里還暗自偷偷地笑，可是沒(méi)想到，它們幾個(gè)小東西竟對(duì)我的`食物不理不睬，看也不看一眼，還嘰嘰地叫著，我懊惱地說(shuō)：“你們幾個(gè)調(diào)皮蛋，給你們食物，還不領(lǐng)情！”我又無(wú)情地撒了把食物。

　　可它們還是那么傲慢，好像我不存在似的。這時(shí)，一只小雞走過(guò)來(lái)，聞聞食物，剛要吃，又一只小雞走過(guò)來(lái)，也不知下了什么魔咒，都走開(kāi)了。我又失敗了。我是不是真該跪下來(lái)，求它們，叫聲小皇帝，才肯吃我的食物啊！

　　當(dāng)我扔下食物不久后，一個(gè)讓我意想不到的事發(fā)生了：它們像解放了一樣，一齊沖過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鹗澄飦?lái)，似乎是價(jià)值連城的寶貝在等待著它們。我見(jiàn)到后，走下臺(tái)階，想瞧一瞧怎么回事，可小雞們一見(jiàn)到我又馬上逃開(kāi)了，還向我瞪了一眼，我只好垂頭喪氣地回到家里。看來(lái)，可愛(ài)的小雞原來(lái)對(duì)我有一種懼怕感，下次，我一定要和小雞交朋友！

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇69

　　前幾天，我在電腦上看電影，發(fā)現(xiàn)了這部電影《功夫熊貓》第一部。我一下子就被他的名字吸引了過(guò)來(lái)。

　　這是一個(gè)動(dòng)人的勵(lì)志故事：一個(gè)高手云集的山谷里，住著一群武林動(dòng)物高手，不會(huì)武功的普通居民熊貓阿寶在父親經(jīng)營(yíng)的面館里工作，父親希望阿寶能繼承面館，然而阿寶卻一心想學(xué)武功，成為谷中第一的功夫大師。

　　一位烏龜大師近日有不祥的預(yù)感：雪豹太郎突破困住它的.牢房，雪豹太郎出獄后必定會(huì)來(lái)報(bào)仇。于是，烏龜大師召開(kāi)武林大會(huì)，選出一名功夫大師對(duì)抗太郎。大家最看好的谷中五大高手：老虎、蛇、猴、鶴以及螳螂這五大高手在浣熊師傅設(shè)置的高臺(tái)上一決高下。

　　阿寶也去觀看，可由于種種原因，耽誤了許多好戲，還被彈到了天上，在烏龜大師宣布獲勝者時(shí)掉入現(xiàn)場(chǎng)。阿寶竟然歪打正著地被烏龜仙師看中將與雪豹太郎決斗的功夫大師。

　　阿寶不會(huì)武功是真的，于是要在短時(shí)間內(nèi)將這只胖熊貓變成武林高手成了浣熊大師最大的挑戰(zhàn)。當(dāng)浣熊大師絕望的時(shí)候，在一次意外中小熊貓師傅看到阿寶的潛能，決定把這種潛能發(fā)掘出來(lái)。小熊貓師傅使用特別的教學(xué)方式，在短時(shí)間之內(nèi)讓阿寶變成了會(huì)武功的高手。終于戰(zhàn)勝了雪豹太郎。

　　看完這部電影，我十分感動(dòng)，一只熊貓都敢堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我們?nèi)祟?lèi)有怎么會(huì)怕呢？我推薦這部電影，這部電影告訴我們：有夢(mèng)想的人，不怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，只要敢于堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不怕別人嘲笑，就像熊貓阿寶一樣，就一定能在現(xiàn)實(shí)中成功。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇70

　　今天，我、姐姐還有媽媽去向陽(yáng)摘草莓。

　　一路上，火似的太陽(yáng)烤著我們，不過(guò)我們并不怕，因?yàn)槲覀兌疾亮朔罆袼�。路旁的花一朵比一朵美麗，他們正在歡迎我們呢！可惜我們把摘草莓的路給忘了，我們只好四處張望哪兒有大棚。經(jīng)過(guò)了我們一番搜查，終于找到了幾個(gè)大大的棚子。我們趕緊騎車(chē)到那去，可我一看，大棚種的`是小白菜，我們只好問(wèn)問(wèn)過(guò)路人，媽媽說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)種草莓的在哪兒？”過(guò)路人說(shuō)：“草莓在河那邊�！甭�(tīng)了之后我們又跑到河那邊。

　　來(lái)到那兒，我一看，哇！好多大棚呀！然后我們?cè)谝晃焕夏棠谭N的草莓棚里摘草莓。我一走進(jìn)去，不好！這里就像蒸籠，而我就像里面的包子，我脫掉了外衣，穿著短袖進(jìn)去還是很熱。

　　那可愛(ài)的小草莓還跟我捉迷藏呢！它們有的躲在草葉下，有的躲在角落里，不過(guò)還是逃不過(guò)我的火眼金睛，只不過(guò)弄的手癢癢。媽媽提醒我們：“要選紅的摘�！蔽铱吹浇憬阒贿x大的，而我不管三七二十一，只要紅的我都摘，草莓大的像燈泡，小的像紅葡萄，可是我發(fā)現(xiàn)姐姐好像比我多，我就開(kāi)始分地盤(pán)，可是沒(méi)用，因?yàn)榻憬憧偸堑轿业牡乇P(pán)摘大的，我就大喊：“媽媽?zhuān)瑤臀艺�大的�！闭�了一段時(shí)間，我對(duì)媽媽說(shuō)：“再過(guò)幾分鐘我就變成氣了�！�

　　哈！這次摘草莓真好玩，而且這家人真好，不僅端水讓我們洗臉，還給我們毛巾擦。我們約好明年再去她家摘。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇71

　　有媒體曾報(bào)導(dǎo)，學(xué)校組織學(xué)生在操場(chǎng)上集體給父母洗腳，想通過(guò)這些培養(yǎng)孩子們的孝心和感恩之情，學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)是好的，但在我看來(lái)，這就是作秀了�？v觀身邊的人和事，想問(wèn)一句：孝心是這樣培養(yǎng)出來(lái)的嗎？家長(zhǎng)的言傳身教才是教育的根本�？臻e的時(shí)候帶孩子常去問(wèn)候父母，買(mǎi)上禮物、食物，給父母做頓愛(ài)吃的飯菜，幫父母把衛(wèi)生打掃干凈；告訴孩子，父母和長(zhǎng)輩在他嬰兒時(shí)期起為他做的那些看似平常卻又充滿(mǎn)溫情的事例；偶爾做點(diǎn)孩子不愛(ài)吃的東西，告訴他這是父母愛(ài)吃的`，讓他記得；不要溺愛(ài)孩子，有時(shí)以大人為主讓孩子遷就一下我們未嘗不可，讓他體會(huì)父母的辛苦，要求孩子替自己做事的時(shí)候要理直氣壯。

　　除了行動(dòng)，還要讓孩子學(xué)會(huì)用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。親屬長(zhǎng)輩送孩子節(jié)日禮物時(shí)，他應(yīng)該表示喜歡和感謝，細(xì)心保管，珍惜別人的情意。還可以讓孩子在節(jié)日里，給長(zhǎng)輩表達(dá)美好的祝福。在父親節(jié)和母親節(jié)，引導(dǎo)孩子對(duì)爸爸媽媽說(shuō)幾句感激的話，感謝爸爸媽媽一年來(lái)為工作為家庭的辛勤勞動(dòng)。

　　父母不僅是孩子孝敬的對(duì)象，也是學(xué)習(xí)的榜樣。記得有一句話：想要孩子孝敬你，你就玩命地對(duì)父母好。孩子的模仿能力非常強(qiáng)，你對(duì)父母怎樣，他都看在眼里，日后就會(huì)怎樣對(duì)你。不要小看日常生活中的小事，天長(zhǎng)日久的潛移默化，會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地影響著孩子的心靈。心懷感恩之心的人，會(huì)有健康的心態(tài)、積極的人生觀，他不會(huì)怨天尤人，他懂得愛(ài)別人、愛(ài)自己。他自然也會(huì)心情開(kāi)朗，人格健全。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇72

　　記憶里，我有很多后悔的事。但最后悔的一件事是我答應(yīng)表哥把自己家的小狗溺死。

　　風(fēng)和日麗的一天，爸爸媽媽帶我去姥姥家玩，閑著無(wú)聊，便把家里的小狗帶去了。

　　到了姥姥家，見(jiàn)沒(méi)有人與我玩，我便和我的小狗玩起來(lái)了。你追我趕的，玩的很開(kāi)心;很快吸引了表哥的注意。沒(méi)等我說(shuō)出狗是我家的，表哥就問(wèn)：“肖武，這只小狗是你的吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示小狗是我家的。表哥高興起來(lái)說(shuō)：“走，我?guī)�你們�(nèi)ネ?”來(lái)到一個(gè)池塘邊，表哥神密的對(duì)我說(shuō)：知道小狗會(huì)游泳吧?我想把你的小狗放到水里，看它是否會(huì)游泳�！北砀缫�(jiàn)我猶豫不決，就說(shuō)：“別怕，小狗不會(huì)淹死，這樣做可以看小狗會(huì)不會(huì)游泳，假如不會(huì)也可以讓它學(xué)會(huì)游泳呢?這不是一舉二得嗎?”說(shuō)著，沒(méi)等我答應(yīng)就把小狗放到水里了。沒(méi)想到小狗真的游泳起來(lái)了，我高興的叫著：表哥，表哥小狗真的會(huì)也。過(guò)了一會(huì)表哥又來(lái)了一個(gè)新的花樣，用手用力的把小狗往水里按，不一會(huì)小狗掙扎著動(dòng)了幾下，就沒(méi)氣憤了。當(dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)，就是我那可愛(ài)的'小狗狗沒(méi)有了生命。事以至此表哥還說(shuō)不管他的事，叫我真的好生氣。我想說(shuō)表哥點(diǎn)什么，結(jié)果他溜了。

　　當(dāng)時(shí)我悲傷極了，帶著一種沉重如又說(shuō)不清的心情把小狗給埋了。當(dāng)時(shí)我象啞巴吃黃蓮----有苦說(shuō)不出。這件事雖然過(guò)去了很久，但還是給我留下了心靈的創(chuàng)傷，永遠(yuǎn)也抹不掉。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇73

　　我經(jīng)歷的事情如天上的繁星，有成功，有失敗，有快樂(lè)，有難過(guò)，有憤怒，有興奮我把一件成功的事講給大家聽(tīng)吧！

　　記得是一個(gè)星期六，我在家很無(wú)聊，心血來(lái)潮，想學(xué)騎自行車(chē)。正好，爸爸回來(lái)給我?guī)��?lái)一輛自行車(chē)，說(shuō)：整天呆在家里不好，學(xué)學(xué)騎自行車(chē)，鍛煉鍛煉。我還有事，自己練練。記�。貉劬ν�前看，把好把。

　　我決心學(xué)，心想：學(xué)會(huì)了，我不就是‘自學(xué)成才’嗎？游西！‘開(kāi)工’！

　　以前我覺(jué)得學(xué)騎自行車(chē)是件很容易的事，但是，事實(shí)卻沒(méi)有我想象得那么簡(jiǎn)單，當(dāng)我坐上自行車(chē)時(shí)，就有一種要摔倒的感覺(jué)，騎一下倒一下。自行車(chē)東倒西歪的，車(chē)龍頭也不聽(tīng)我的使喚。在大道上看見(jiàn)哥哥姐姐騎的自行車(chē)很順，為什么自行車(chē)在他們的手中仿佛就是一只溫順的小綿羊，可一到我的手中就成了一頭調(diào)皮的小毛驢呢？我不甘心，努力學(xué)，努力騎！心里一直在念堅(jiān)持就是勝利！我自己練了一下午還沒(méi)學(xué)會(huì)，媽媽下班回來(lái)了，我還一直在練。吃完晚飯，媽媽帶我去洗澡，我硬要騎著自行車(chē)去。去的時(shí)候我還沒(méi)學(xué)會(huì)，回來(lái)的時(shí)候奇跡發(fā)生了！我學(xué)會(huì)了！我堅(jiān)持學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！我高興的.喊了一聲！我是自學(xué)成才！

　　在學(xué)自行車(chē)的過(guò)程中，我知道了萬(wàn)事開(kāi)頭難和熟能生巧的道理，做什么都要堅(jiān)持，不能輕易放棄！堅(jiān)持就是勝利！

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇74

　　有人說(shuō)，既然愛(ài)了就要發(fā)自?xún)?nèi)心。是的，但誰(shuí)能夠保證永遠(yuǎn)的發(fā)自?xún)?nèi)心而不出現(xiàn)一丁點(diǎn)的傾斜？只要有傾斜就會(huì)有隔閡，就會(huì)有意見(jiàn)，就會(huì)有想法，奧的天秤就會(huì)失去平衡。

　　然而，唯有情是最真摯的。朋友之間的友情老態(tài)龍鐘的時(shí)候也不會(huì)忘記；兄弟之間一奶同胞的血肉之情致死不忘；父母對(duì)兒女的舐?tīng)僦�情代代相傳；兒女�?duì)于父母的養(yǎng)育之恩刻骨銘心；夫妻之間的結(jié)發(fā)之情相濡以沫；同事之間的戰(zhàn)友之情永生難忘。還有一向素不相識(shí)的人伸出援助之手；彼此嫉恨的人們?cè)谖ｋy時(shí)刻顯示出的舍己精神；國(guó)家建設(shè)時(shí)的`人民所表現(xiàn)出的奉獻(xiàn)品質(zhì)等等，都是真情的流露，無(wú)私的體現(xiàn)。且不說(shuō)人與人之間尚且如此，即便是人與動(dòng)物，人與物體，人與自然，人與生活的點(diǎn)滴接觸，時(shí)間一久，也會(huì)產(chǎn)生發(fā)自肺腑的情感。所以，情是最真的。

　　生活中的我時(shí)時(shí)注意著周?chē)�人們的有過(guò)情感的表露。我曾看見(jiàn)一位衣著樸素的少婦懷抱著襁褓中的嬰兒，自己的臉時(shí)不時(shí)的輕輕地貼一下孩子稚嫩的臉，那種陶醉，那種母愛(ài)，那種親昵，讓我的心靈為之顫動(dòng)，震撼；我曾在公交車(chē)上遇到一位聾啞老人，她熱情地與乘客打招呼，反而成了被別人笑話的把柄，終點(diǎn)站前來(lái)迎接的她的孩子，孫子卻親熱地叫他爸爸爺爺。那是我想，世界上什么也擋不住骨肉情深。

　　面對(duì)這些，我只是感嘆，感慨，感動(dòng)，并從中感受真情的滋味。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇75

　　每年的中秋節(jié)，我們一家人都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上，吃著月餅，等著月亮的到來(lái)，期待看嫦娥玉兔的出現(xiàn)。

　　傍晚，我們一家人吃完晚飯后就為晚上賞月做起了準(zhǔn)備。爸爸和叔叔把收起來(lái)的桌椅搬到了陽(yáng)臺(tái)上，媽媽和阿姨在收拾陽(yáng)臺(tái)。我和表弟打開(kāi)了一盒盒月餅，在盤(pán)中但把它們擺成精美的國(guó)案，盤(pán)中月餅的口味各種各樣，有豆沙的、有奶黃的、有五仁的......

　　我拿著月餅在陽(yáng)臺(tái)等了許久，天邊的`云漸漸地散去，天慢慢地黑了下來(lái)。不一會(huì)兒，天邊出現(xiàn)了一些星星，稀疏的點(diǎn)點(diǎn)星光仿佛在迎接著月亮的到來(lái)。那輪大圓月在點(diǎn)點(diǎn)星光里漸漸升了起來(lái)。星光退去，天空中只剩下了月亮，它的月盤(pán)是那樣明亮，它的月光是那樣柔和，好像剛在海里淘洗過(guò)一樣。

　　月亮金燦燦的，被周?chē)�的絲絲浮云包裹著，散發(fā)出一陣陣神秘感。它用它的月光給大地穿上了銀白的禮服，給路燈圍上了一條條白花花的圍中。它高掛在漆漆黑的天空中，是天空中一顆璀璨的明珠。

　　突然，我在皎潔的月亮上看到了一個(gè)黑影，那是偷吃了仙丸正在寂寞的，廣寒宮里守著夜的嫦娥？還是正在砍桂花樹(shù)的吳剛？或者是正在搗藥的小玉兔。他們有可能也在過(guò)節(jié)，嫦娥離開(kāi)了廣寒宮，吳剛放下了斧頭，玉兔放下了藥罐，一起玩耍著。

　　自古以來(lái)，中秋節(jié)天空中那輪皎潔圓月被詩(shī)人們吟誦，被人們觀賞，因?yàn)樗�是團(tuán)圓的象征。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇76

　　有人說(shuō)，生命是蒼穹上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，茫茫天宇，每一顆星都代表著一個(gè)生命，當(dāng)有一顆星星在天際畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線隕落消逝，就意味著一個(gè)生命的逝去。以前聽(tīng)到這個(gè)說(shuō)法，心中不免感慨萬(wàn)千，可也勾起了我對(duì)生命的遐想。因?yàn)樵谖业纳�命里，一直開(kāi)著一朵美麗的花。

　　前幾日，我讀了一篇文章，其它都不記得了，只記得這么一句：“在時(shí)間無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧讓我們趕上了，剛巧我們擁有了令我們可以品嘗生活酸甜苦辣的美好生命�！弊x這一句話，我深深地覺(jué)得，我們的生命的確該像炎炎夏日里的一只蟬，在擁有了短暫的生命、可以歌唱的`明媚陽(yáng)光后，盡情而坦然的歌唱生命，唱出生命的喜悅，唱出對(duì)死亡的嘲笑，擁有一份樂(lè)觀，懂得去珍惜。

　　生命的年輪隨春冬在我身上滾了十多圈，生活告訴我很多很多，有時(shí)，真想把對(duì)生命的感激大聲吼出來(lái)。常聽(tīng)我的語(yǔ)文老師說(shuō)，生命是大自然最偉大的杰作，只要你用心感悟，我們就可以聆聽(tīng)到大自然的萬(wàn)籟之音，聽(tīng)到他們生命的美也會(huì)聆聽(tīng)到自己生命的歡歌。細(xì)細(xì)想想，難道不是嗎?

　　我覺(jué)得，生命就像一首詩(shī)，朦朧清新，灑脫奔放，充滿(mǎn)了喜悅、悲傷與哲理;生命，更像大海上的一條小船，乘風(fēng)破浪，努力前行;生命也像一片花草地，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢。

　　周六的早晨，跟爸爸去水庫(kù)釣魚(yú)，看著那一片平靜的水面，看霧靄中若。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇77

　　快樂(lè)的暑假開(kāi)始了，我便約上自己的同學(xué)一起出去游玩。

　　我們興高采烈地在街上蹦來(lái)蹦去，忽然，同學(xué)看到地上的雞蛋，高興地對(duì)我說(shuō)：“老康，快看，這有一個(gè)雞蛋。”我看了一眼，說(shuō)：“一個(gè)雞蛋有什么好玩的?走，我們?nèi)デ懊娴墓珗@里玩。”同學(xué)微微一笑，說(shuō)：“等一下你就知道了，我有一個(gè)大膽的想法。”一邊說(shuō)著一邊把雞蛋撿起來(lái)放進(jìn)自己的兜里。我疑惑地摸了摸頭，心想：這小子又要干什么“壞事”呀?

　　他一路拉著我到一個(gè)很偏僻的地方，然后小心翼翼拿出雞蛋，走到一個(gè)小房子的玻璃前，用力往上面一砸，雞蛋的'蛋液瞬間涌了出來(lái)，把干凈的玻璃弄臟了。他見(jiàn)了，哈哈大笑，問(wèn)我：“好不好玩?”我驚恐萬(wàn)分地說(shuō)：“你不怕這房子的主人出來(lái)揍你嗎?”他鎮(zhèn)定地說(shuō)：“你看這房子如此破舊，怎么可能……。”同學(xué)的話還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完，房子里冒出一位壯漢，手里拿著棍子，氣勢(shì)洶洶地朝門(mén)外走來(lái)。這肯定是房子的主人。我急忙說(shuō)：“快跑，這房子的主人出來(lái)了。”他聽(tīng)了，往房子里一望，嚇了一大跳，一陣風(fēng)似的跑了。

　　我們一路跑到了家，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“還好我機(jī)智，把你拉走了，不然指定被罵一頓!看你下次還敢不敢做壞事!”“不敢了，再也不敢做壞事了�！蓖瑢W(xué)氣喘吁吁地說(shuō)著。

　　我們連喝了三杯水，才緩過(guò)神來(lái)，哇，這次真是驚險(xiǎn)極了!

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇78

　　我今年11歲了，是個(gè)大孩子，平時(shí)都不哭，但是那一次，我哭了。

　　前些天，老爸讓我做一張數(shù)學(xué)卷子，但我心不在焉，結(jié)果做的一塌糊涂。老爸強(qiáng)壓怒火，和我一起分析錯(cuò)因。但是，我一心想著出去玩，根本聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么。老爸忍不住了，說(shuō)：“有些題你會(huì)，還錯(cuò)!怎么這么不認(rèn)真!”接著就是一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。

　　我知道自己沒(méi)做好，心虛，不敢說(shuō)話，只是低頭聽(tīng)著。老爸越來(lái)越兇，簡(jiǎn)直是兇神惡煞一般。最后，我終于受不了了，大喊一聲：“別說(shuō)了!”然后跑進(jìn)自己的房間，“砰”地關(guān)上了門(mén)。

　　過(guò)了半晌，我的`情緒好些了，覺(jué)得我雖然做的不對(duì)，但老爸也不該那么嚴(yán)厲呀!我偷偷地把門(mén)開(kāi)了一道縫，看見(jiàn)老爸還在那里看卷子，我心里頓時(shí)感到有些愧疚，但是又不愿跟他道歉。就這樣，我一直和老爸僵著。

　　下午我去上課，回來(lái)后發(fā)現(xiàn)老爸的臉已經(jīng)陰轉(zhuǎn)晴了，我就走到老爸面前，有些不好意思對(duì)他說(shuō)：“老爸，上午我不應(yīng)該那樣對(duì)待你。對(duì)不起，晚上我們?cè)僦匦伦鲱}吧�！崩习譁睾偷卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你知錯(cuò)就好。上了一下午的課，肚子都餓了吧?來(lái)，吃晚飯�！�

　　晚上，我和老爸忙到了很晚，最后終于把所有錯(cuò)題都搞定了。我瞄了一眼老爸，發(fā)現(xiàn)他嘴角上有一絲不易察覺(jué)的微笑，我心里甜滋滋的。

　　夜深了，我躺在床上，看見(jiàn)書(shū)房的燈還在亮，是老爸在熬夜加班�；叵肫鸢滋彀l(fā)生的事情，老爸對(duì)我真的是用心良苦，我的眼淚不由自主地流了出來(lái)……

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇79

　　他轉(zhuǎn)過(guò)身，不顧身后急促的責(zé)罵與尖銳的喊叫，把書(shū)包甩到了肩上，頭也不回地出了門(mén)，用腳狠狠把門(mén)帶上。

　　因?yàn)闆](méi)有車(chē)，徒步走，等走到學(xué)校，也是半個(gè)小時(shí)后了。晚自習(xí)還沒(méi)開(kāi)始，教室里的人寥寥無(wú)幾。他氣沖沖地坐定，發(fā)出的聲音在安靜的'教室有如平地驚雷般炸響。他的同桌略帶責(zé)備地看了他一眼，他一下子怒火中燒，心中的憤怒像是找到了宣泄口，幾欲噴發(fā)而出。竟然敢瞧不起我！他心里想著，不由分說(shuō)擼起了袖子……

　　“和我來(lái)一下�！币恢皇殖霈F(xiàn)在桌子上，聲音如春風(fēng)拂來(lái)，吹熄了他的大半火氣，他悶聲站起，出了門(mén)。門(mén)口的那個(gè)小佛像似挑釁般看著他，又一陣火氣上涌，他不由地攥緊拳頭。

　　“那根本不是我的錯(cuò)！”他突然有點(diǎn)委屈。為什么，為什么媽媽要怪他，考試失利也不是他想要的，他難道沒(méi)有努力嗎？

　　她從椅子上站了起來(lái)，走到窗戶(hù)旁，呆呆凝視樓下來(lái)往的學(xué)生，猝不及防地開(kāi)口：“我本來(lái)有一個(gè)兒子�！�

　　“他很可愛(ài)，也很聰明，”她的臉上浮現(xiàn)出了溫柔且自豪的表情，”但因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，因?yàn)槟翘煳液退�吵了一架……�?/p>

　　她沒(méi)有再說(shuō)下去，肩膀因極度悲傷而聳動(dòng)了兩下。她背對(duì)著他拿起了桌子上的手機(jī)，打開(kāi)微信。一道他無(wú)比熟悉的聲音傳來(lái)：“老師你勸勸這個(gè)孩子吧，告訴他我不怪他了�！边@聲音有些沙啞，好像剛哭過(guò)而顯得萬(wàn)分疲憊。

　　他突然發(fā)覺(jué)下午媽媽的呼喊其實(shí)是在挽留；同桌的眼神是在督促他學(xué)習(xí)；佛像的笑其實(shí)是和藹可親的……

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇80

　　“媽媽、快點(diǎn)!快點(diǎn)!”我傳出一陣陣催促聲。知道為什么嗎?因?yàn)槊魈焓侨�八婦女節(jié)，我急著給老師們買(mǎi)禮物呢。

　　我拿著自己辛辛苦苦攢的零花錢(qián)走進(jìn)了一家店子里。我看中了一個(gè)玻璃球，里面有幾個(gè)小朋友在玩耍。我想：“這個(gè)挺好的，送給老師應(yīng)該合適�！笨晌乙粏�(wèn)價(jià)格，頓時(shí)嚇了一跳，46元!而我?guī)У牧慊ㄥX(qián)總共還沒(méi)有它一半呢。于是我們又到另一家店子里看了看，還是沒(méi)有選中滿(mǎn)意合適的。

　　在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽又被我拖到太平橋，這時(shí)天色漸漸暗了下來(lái)，許多店子都關(guān)上了門(mén)，我不甘心的繼續(xù)往前走，忽然看見(jiàn)前面有個(gè)店子還開(kāi)著門(mén)，抬頭一看，怎么叫“哎呀呀”我按捺不住自己的'好奇心，向“哎呀呀”里走。

　　哇!里面各種各樣、琳瑯滿(mǎn)目的物品，讓人眼花繚亂，有小娃娃、有漂亮的飾品、還有美容產(chǎn)品呢。我興奮的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)了老半天，終于選中了一個(gè)滿(mǎn)意的禮物：“一個(gè)小笑臉，下面有一個(gè)小小的彈簧，可以在一個(gè)粉色花盆里隨意搖動(dòng)，最主要的是，這個(gè)小笑臉還有一個(gè)特別的功能，它還是一個(gè)夾子，可以用來(lái)夾卡片�！蔽蚁�，這個(gè)禮物可以幫助老師減輕一些工作負(fù)擔(dān)，因?yàn)樗�可以�(shī)A一些小文件，又可以提醒老師，在百忙中不忘最重要的事情，而且還在自己帶的零花錢(qián)范圍之內(nèi)，于是毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái)。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇81

　　我喜歡小動(dòng)物，但媽媽說(shuō)它們太臟了，所以我要是在路上碰見(jiàn)一只小貓或小狗，便會(huì)停下腳步，目不轉(zhuǎn)睛地望著它們。

　　一天下午放學(xué)時(shí)，我來(lái)到教室門(mén)口的走廊上等待排隊(duì)放學(xué)。這時(shí)不知從哪兒飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，它的頭頂和背部是棕色的，背上還有一些綠豆大小的黑色斑點(diǎn)。它身材小巧，在左眼右上角和右眼左上角都有一塊像“眼睛”一樣的斑紋。哇！好萌好可愛(ài)！我用手輕輕攏住它，仔細(xì)瞧瞧之后，我斷定它是一只麻雀。可是，這只調(diào)皮的小家伙在我的.手心里這兒啄啄，那兒啄啄，把我的手啄啄得癢癢的，結(jié)果手一松，它拍拍翅膀飛走了。

　　我本以為它會(huì)飛向藍(lán)天，可它卻飛入了教室，準(zhǔn)確無(wú)誤地落在了吳程豪的位置上，把他嚇了一大跳。我快速跟了過(guò)去，用手捧起它，而同學(xué)們卻把我們“困”在了人群里。他們有的唧唧喳喳地討論著，有的走上前來(lái)輕輕撫摩小鳥(niǎo)的頭。我沖出同學(xué)們的包圍圈，徑直走出門(mén)外，打算問(wèn)問(wèn)吳老師怎么辦，結(jié)果卻差點(diǎn)和吳老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷。不等我把話說(shuō)完，吳老師就猜出了我的心思，她說(shuō)：“把它放了吧！”可我不太愿意，因?yàn)槲液芟矚g小動(dòng)物。就在這時(shí)，小鳥(niǎo)趁我不注意又逃了。我追過(guò)去，想把它捉住，可它又飛走了！就這樣反反復(fù)復(fù)進(jìn)行了三次。直到第四次逃跑時(shí)，小鳥(niǎo)飛向了學(xué)校圍欄外，這次我再也捉不住它了。

　　這時(shí)，我望著小鳥(niǎo)的背影，突然明白了，動(dòng)物是屬于大自然的，只有將它們放回屬于自己真正的家園時(shí)，它們才會(huì)真正快樂(lè)和自由。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇82

　　剛一聽(tīng)到停電的消息，同學(xué)們都很興奮，我也不例外。我喜歡在點(diǎn)著蠟燭的亮光下學(xué)習(xí)，許是那朦朦朧朧的微光感覺(jué)很浪漫吧，或是可以躲著偷著玩玩兒。

　　拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭，也許是燈芯太小了，剛點(diǎn)燃時(shí)只有那么點(diǎn)兒微弱的火光。漸漸的，它融化了周?chē)�的蠟，火光也漸漸亮了，中間形成了一個(gè)凹槽。側(cè)面看去，火光照著蠟燭，晶瑩剔透�；鹈鐑簾�得老高的，老高的。風(fēng)兒一吹，它左竄右跳的，就像一個(gè)婀娜多姿的美女在翩翩起舞；又像一個(gè)頑皮的孩子在扭動(dòng)著身姿，一晃兒一晃兒的。

　　我定定地看著它，看著它燃燒，看著它變短。蠟油無(wú)聲無(wú)息地滾落下來(lái)，滾落于書(shū)本上。它，又縮短了一截。明知道死期接近，但它還是挺立著，燃燒著。臺(tái)燈、日光燈總是惹人喜愛(ài)。而這小小的蠟燭不過(guò)是被關(guān)在柜子里，必要時(shí)拿出來(lái)應(yīng)急罷了。然而，在這微不足道的條件下，它依然那么努力，那么認(rèn)真。

　　蠟燭，灰塵覆蓋不了它的'秉性?逝去也淡忘不了它的精神。它無(wú)怨無(wú)悔地燃燒自己，卻成全了頗多學(xué)子的夢(mèng)想；蠟燭，它照亮正義的道路，致使不會(huì)有太多的學(xué)子走上歧路；蠟燭，它是一位賢者，舍生取義，值得我們學(xué)習(xí)。

　　它這么無(wú)聲無(wú)息地陪伴著我，難道我不該努力嗎？

　　我拿起書(shū)，在蠟燭光下，和同學(xué)們一樣，認(rèn)真地讀了起來(lái)。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇83

　　記得小時(shí)候，每當(dāng)睡覺(jué)前，我總喜歡纏著媽媽給我講故事，比如“嫦娥奔月”、“后羿射日”......這些古老的神話故事，還有‘‘丑小鴨”、“白雪公主”、“海的女兒”......這些美麗的童話故事，讓我好癡迷，可謂是百聽(tīng)不厭。

　　慢慢的，我長(zhǎng)大了，等上小學(xué)后，覺(jué)得只聽(tīng)媽媽講太不過(guò)癮了，學(xué)會(huì)了拼音后，我便按耐不住，就要求媽媽給我買(mǎi)一些帶拼音的讀物。剛開(kāi)始自己看書(shū)讀故事，雖然一個(gè)字一個(gè)字的拼讀比較費(fèi)力，但是自己捧著書(shū)讀的感覺(jué)讓我體會(huì)到了快樂(lè)的味道。

　　我記得第一次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷，因?yàn)橥瑢W(xué)的介紹我對(duì)會(huì)唱歌的骨頭這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，可是我在柴橋的新華書(shū)店里找不到這本書(shū)。特別范疇，于是我一邊努力攢錢(qián)，一邊托人打聽(tīng)。有個(gè)周末正好去姐姐家玩，看到她正在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)，于是連忙央求她幫我查一下有沒(méi)有會(huì)唱歌的骨頭這本書(shū)，果然當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上有這本書(shū)，我別提有多高興了，我把省吃?xún)�用的零花錢(qián)都拿出來(lái)買(mǎi)了這本書(shū)。過(guò)了幾天當(dāng)快遞員叔叔把書(shū)交到我的.手里時(shí)，我的心情激動(dòng)地?zé)o法用語(yǔ)言表達(dá)，心里真像吃了蜜一樣甜。

　　周?chē)�的同學(xué)總說(shuō)我是“書(shū)蟲(chóng)”，一天到晚就知道看書(shū)。不過(guò)我對(duì)這個(gè)綽號(hào)欣然接受，我愿變成一只快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng)，因?yàn)闀?shū)本不僅給了我知識(shí)，也給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，使我感受到了生活的美好，做一只快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng)多好啊。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇84

　　終于有空暇時(shí)間了，我給自己放了假，去北京旅游。

　　晚上六點(diǎn)鐘，車(chē)還沒(méi)到達(dá)北京站，我就已經(jīng)置身于北京城了，向窗外望去，燈火通明，好似白晝，無(wú)法計(jì)數(shù)的汽車(chē)在寬大的馬路上飛馳，一座座高樓大廈拔地而起，聳立在北京城上，像一個(gè)個(gè)鋼鐵巨人一樣。這些無(wú)不讓我對(duì)北京更加向往。

　　過(guò)了一會(huì)兒，終于到了北京站，身在他鄉(xiāng)，總感覺(jué)著有些神秘�！斑@真是個(gè)繁華的大都市呀!”環(huán)顧四周，我不由感嘆道。

　　第二天一早，我便乘車(chē)準(zhǔn)備去登長(zhǎng)城�？斓介L(zhǎng)城了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，長(zhǎng)城好似一條巨龍，在中間飛翔。長(zhǎng)城到了，這段是八達(dá)嶺長(zhǎng)城。我踏著腳下的`方磚，扶著垛子，迎著呼嘯而來(lái)的寒風(fēng)，艱難而又踏實(shí)地走著，走著。最后，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于到達(dá)了“好漢坡”，望著連綿起伏的山脈，使我有一種“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的快感。

　　登過(guò)了長(zhǎng)城，我又來(lái)到了天安門(mén)�？吹搅颂彀查T(mén)，我不由聯(lián)想起1949年10月1日開(kāi)國(guó)大典時(shí)的情景;毛主席站在高高的城樓上，俯著身子，向群眾招手的情景……現(xiàn)在，我終于來(lái)到了這里，我心中涌出一股暖流，它似乎在說(shuō)：“中國(guó)，我為你驕傲，我為你自豪!”

　　接著，我又去了故宮、頤和園、北海、王府井大街等地，讓我感受到了中國(guó)的傳統(tǒng)民族文化和現(xiàn)代的都市建筑的新風(fēng)格。

　　11日，我乘車(chē)準(zhǔn)備離開(kāi)北京了，坐在火車(chē)上，望著窗外繁華的大都市——北京，我在想我的故鄉(xiāng)――哈爾濱，對(duì)北京的快樂(lè)時(shí)光和對(duì)故鄉(xiāng)的思念交織在我的心頭……

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇85

　　今天，我們一家去海邊玩，我知道，等待我的將會(huì)是快樂(lè)的旅行。

　　一條筆直的公路上，兩輛汽車(chē)正在奏著快樂(lè)的進(jìn)行曲。里面坐著四個(gè)大人，六個(gè)小孩。他們希望早一點(diǎn)到達(dá)“龍虎灣”。

　　到了到了!我們馬上換上泳衣，帶著火熱的心準(zhǔn)備沖向大海的.懷抱。這時(shí)，大家被小男孩陽(yáng)陽(yáng)吸引住了：白里透紅的皮膚、胖嘟嘟的身體、再加上那條迷彩小泳褲，實(shí)在太可愛(ài)了、太惹人喜歡了。大伙圍上去，有的捏捏他，有的抱抱他，還有的摸摸他。逗得他咯咯笑，大伙更樂(lè)了!

　　下水后，我和曼婷、陽(yáng)陽(yáng)玩“排球游戲”。我們站成三角形，把皮球扔來(lái)扔去，玩得不亦樂(lè)乎。曼婷有一個(gè)球扔得用力過(guò)猛，濺起了水花。我喝到了海水，太咸了!我們玩了好久好久，最后的獲勝者是——我!我高興極了!

　　后來(lái)，我跑去一個(gè)大泳池游泳。瞧，我的學(xué)生---游泳初學(xué)者媽媽正在練習(xí)換氣。“耶!我能換四個(gè)氣了!又創(chuàng)新紀(jì)錄了!”媽媽像小女孩般嚷起來(lái)。我馬上游過(guò)去跟媽媽擊掌慶祝，惹得沒(méi)女兒的怡玲阿姨紅了眼。

　　快樂(lè)之旅的尾聲更是讓我難以忘懷，有吃有喝有玩有樂(lè)。有一道道美味佳肴;有兩個(gè)小女孩追著三個(gè)大哥哥的跟蹤報(bào)道，大家樂(lè)開(kāi)懷。回家路上，明亮的月光灑滿(mǎn)地，稚嫩的歌聲飛揚(yáng)，滿(mǎn)載快樂(lè)的心情而歸。

　　今天真是快樂(lè)啊!我期待著下一次快樂(lè)之旅的到來(lái)!

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇86

　　周末回家，有時(shí)會(huì)遇到這樣尷尬的事情：當(dāng)向媽媽生動(dòng)地描述學(xué)校的趣事時(shí)，媽媽回答（用方言）：“我聽(tīng)不清楚！用土話講哇！”于是原本講得流暢的事變得停停頓頓，疙疙瘩瘩。方言、山塞版方言，普通話交織成一篇故事，就像三杯不同的奶茶混在一起，起了化學(xué)反應(yīng)，不知成了什么東西，因此我的故事就成了地球人聽(tīng)不懂的`外星語(yǔ)了。

　　有一次，要坐車(chē)去安文，車(chē)還有50分鐘才來(lái)，于是我安然地整理濕漉漉的頭發(fā)。媽媽著急地叫道：“快點(diǎn)啦！，要趕不上車(chē)了！”“還有很長(zhǎng)時(shí)間呢，”我懶洋洋地回答。媽媽又道：“我燒餛飩還要花很長(zhǎng)時(shí)間呢？”“那你就趕緊燒呀！”沒(méi)想到媽媽竟像阿長(zhǎng)一樣，豎起一個(gè)手指在我面前上下擺動(dòng)，并神秘地說(shuō)道：“外婆的那個(gè)東西不拿來(lái)我不好燒�！薄凹热荒銦�餛飩還要這么長(zhǎng)時(shí)間還擔(dān)心我什么”“燒餛飩不需要很長(zhǎng)時(shí)間，餛飩放進(jìn)鍋里就熟了。”“那你還說(shuō)要花很長(zhǎng)時(shí)間。”沒(méi)想到她竟瞪著眼睛，兇巴巴地舉起一只手，要打我一巴掌的樣子。還從齒縫里逼出一句話來(lái)，我聽(tīng)不太清楚，只知道不是好話，然后她就氣呼呼地走了。

　　就這樣，我稀里糊涂地受了一肚子莫名其妙的委屈。

　　我們與父母之間會(huì)存在代溝，這是由時(shí)代背景、生活環(huán)境、個(gè)人經(jīng)歷等因素造成的。只要我們多站在對(duì)方的立場(chǎng)、角度去想問(wèn)題，解決問(wèn)題，代溝是可以逾越的！

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇87

　　久別，回了老家，當(dāng)然會(huì)去田里。

　　母親看別人家花生都長(zhǎng)好了苗，說(shuō)著我們也去種花生。說(shuō)干就干，母親去了三樓拿花生，可剛好花生正在陽(yáng)光下享受。拿了一小袋，到了一樓剝花生。剝開(kāi)來(lái)，看，個(gè)頭可真耐看，挺圓乎的。幾個(gè)人一起出力，很快就好了，待到父親醒時(shí)，才一同去田里。

　　之前頻繁走的`土路，也因危險(xiǎn)給封了，有了水泥。順著別路走，青草滿(mǎn)蹊。陽(yáng)光一曬，顯得耀眼。一顆柿子樹(shù)，吊人胃口，還沒(méi)到那季節(jié)。走著，倒還有幾塊田，也怕自己掉入水中。

　　冒著險(xiǎn)，終于走到了目的地�？蓜e歡呼，那會(huì)兒，陽(yáng)光，太熱情了，全身都在散熱。種花生即是要?jiǎng)兓ㄉ�和開(kāi)墾土地。父母親動(dòng)起手，拿起鋤頭，松土，十分嫻熟。自己曬得不行，一邊涼快去了。

　　幾分鐘后，母親叫喚著我，說(shuō)來(lái)幫忙。當(dāng)然，得聽(tīng)。吩咐著說(shuō)，每三顆花生粒為一處，正常的每行平均分成四處。聽(tīng)完，便動(dòng)起手來(lái)，提個(gè)袋子，頂著烈日。每次分時(shí)要么手中拿得太多，容易掉，或多或少一顆，讓人心感煩躁�？粗�父母，自己也堅(jiān)持著……

　　快完時(shí)，哪料得到花生粒不夠，怎么辦？只得我去拿。提個(gè)袋子，裝著鑰匙，跑回家，迅速拿完花生。嘴饞，再回田里時(shí)，偷偷拿了根香蕉。以防發(fā)現(xiàn)，又快步奔回花生地。

　　繼續(xù)剝花生，是我的任務(wù)。母親放花生，也因配合得默契，幾分鐘就完事了。好開(kāi)心�。〗K于可以解放回家了。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇88

　　在生活中，有著許多令人高興的事，他們就像一顆顆寶石一樣。今天，我就拿出最漂亮的一顆，讓你們瞧瞧吧。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我約我的朋友一起去打羽毛球，玩著玩著覺(jué)得沒(méi)有意思極了，我們便開(kāi)始開(kāi)始比誰(shuí)可以把球打的'最高。用玩的正開(kāi)心的時(shí)候，一件意想不到的事情發(fā)生了，只見(jiàn)我用力一拍，一秒，兩秒，三秒……沒(méi)見(jiàn)羽毛球的身影，我向天上一看才知道原來(lái)羽毛球被我打到了樹(shù)上。這可怎么辦吶？我和朋友想了一會(huì)兒，朋友對(duì)我說(shuō)，我們可以試試爬樹(shù)，可是我剛爬了不到一米，就右滑了下來(lái)，這個(gè)辦法我又想了一會(huì)兒說(shuō)，我們可以用羽毛球拍把球給打下來(lái)，可是我拿起。一個(gè)球拍向羽毛球，扔了過(guò)去，誰(shuí)知不僅球沒(méi)有下來(lái)拍，也掛到樹(shù)上去了，于是我拿起最后一個(gè)羽毛球，拍下羽毛球扔過(guò)去，還是什么也沒(méi)有下來(lái)，我們又想了，我們又想了一會(huì)兒，這次朋友對(duì)我說(shuō)，你可以用礦泉水瓶試一試，我沒(méi)有別的辦法，只好聽(tīng)朋友的建議，我拿著礦泉水瓶樹(shù)上扔去，可是水平一去不回了，正是我們，正在我們要放棄的時(shí)候，一個(gè)保安叔叔剛好從路邊經(jīng)過(guò)。這時(shí)我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)想法，我去向保安叔叔跑過(guò)，借了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，向樹(shù)上一晃，東西全都掉下來(lái)了，我們兩個(gè)高興極了。

　　通過(guò)這件事，我知道了在有困難的時(shí)候要冷靜思考，想出最好的方法，看著我們智慧城的成果，我笑了！

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇89

　　家住在北方，到了夏天又多雨，難免會(huì)很悶。在夏天這個(gè)悶熱季節(jié)里，時(shí)常會(huì)有一個(gè)賣(mài)花的阿姨來(lái)賣(mài)花。但這景象并不像南宋詩(shī)人陸游所言的“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”。恰恰相反，她常常穿著一條花褲子，白色的上衣，時(shí)常會(huì)有泥巴在上面，頭上常戴一條花圍巾，拖著一車(chē)并不怎么好看的花，實(shí)在不算文雅。

　　一天中午，天氣悶熱，她來(lái)了，“賣(mài)花嘍”的喊聲劃破了小區(qū)的寧?kù)o，這脆生生的聲音仿佛點(diǎn)亮了夏天，引來(lái)蟬聲一片，一陣陣聒噪。

　　我心中十分煩悶：“大中午的叫賣(mài)、喧嘩，打擾別人午睡，太沒(méi)有公德心啦！”她似乎沒(méi)有考慮過(guò)這些，吆喝聲仍然接連不斷、此起彼伏。

　　我正為這叫賣(mài)聲煩躁不安時(shí)，天忽然暗了下來(lái)，悶熱的天氣轉(zhuǎn)眼間下起了淅瀝淅瀝的小雨。我本以為她會(huì)停止叫喊，誰(shuí)知她的喊聲卻越來(lái)越大，定耳一聽(tīng)，分明在喊：“下雨啦！收衣服嘍！下雨啦！快收衣服！”

　　我輕輕地走到后陽(yáng)臺(tái)，觀察著眼前的一切，看見(jiàn)對(duì)面住戶(hù)們都在手忙腳亂地收著自家的衣物，而樓下小區(qū)內(nèi)只有一輛三輪車(chē)和一把格子傘定格在那里，花瓣被雨水沖落，絲絲的.紅、縷縷的粉、點(diǎn)點(diǎn)的白、仿佛一幅水墨畫(huà)，在水氣中散開(kāi)來(lái)�；ㄏ悖�似風(fēng)、似紗、似水、似她善意的提醒，若隱若現(xiàn)。我這才發(fā)現(xiàn)，雨水洗過(guò)的花，竟然如此奪目、妖艷。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇90

　　我爸爸是一個(gè)喝酒喜歡貪杯的人，今天，他喝酒時(shí)取出一個(gè)青綠色的喇叭口杯子。這小瓷杯本身與它杯無(wú)異，可怪就怪在從杯子底部中心向上伸出一個(gè)獸頭，頭高于杯口。這引起了我的'注意，便一把拿起。哦，是個(gè)龍頭，青色帶斑的額上，兩只犄角直刺青天，威風(fēng)凜凜，兩只銅鈴大眼目光炯炯地平視前方，挺拔的鼻下一張血盆大口，四顆尖牙銳利無(wú)比，真是勢(shì)不可擋。

　　我心里很納悶，便問(wèn)爸爸：“這是什么？”爸爸把杯子遞給我看，說(shuō)：“這是不貪杯，幫酒量大的人少喝酒，瞧這小孔，酒倒多了會(huì)漏喔！”

　　我拿著杯子灌了些水，沒(méi)漏，又慢慢往里加水，咦，怎么水到龍下巴就漏了，而且是一漏漏光。我還以為水是從龍嘴進(jìn)，小孔出呢！我向爸爸投出一大竄問(wèn)題炸彈：“水剛倒一點(diǎn)不漏，為什么多了就漏了？水還沒(méi)到嘴，怎么就漏了呢？說(shuō)不漏一點(diǎn)不漏，怎么一漏就漏光了呢？”爸爸也無(wú)可奉告。

　　最后，我只得去“度娘”那兒找答案。哦，奧秘就在龍脖中，脖根有小洞，里面有根管子，高度在下巴下，管連小孔，小孔與小洞不連，管子裝滿(mǎn)水后，水會(huì)溢出，順龍脖小洞流出。而一流就流光是利用的虹吸原理。

　　我想，“不貪杯”不僅讓人不貪杯，更揭示了一個(gè)人生的道理：貪杯者，是拿自己與別人的生命當(dāng)兒戲；人生中的貪婪者，則會(huì)失去一切。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇91

　　書(shū)是一杯咖啡，也是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友。

　　在星期日的晚上，我正在津津有味地看一本書(shū)。這時(shí)，媽媽溫柔的聲音從廚房里傳來(lái)：“寶貝，不早了，該休息了，現(xiàn)在不許再看書(shū)了！”

　　“媽媽?zhuān)�我還想再看一會(huì)兒，就5分鐘！”我討價(jià)還價(jià)道。

　　“不行，”媽媽的聲音一下子嚴(yán)肅起來(lái)，“明天還要上學(xué)，你會(huì)起不來(lái)的！”我仿佛看到了媽媽那張嚴(yán)肅的面孔，我急忙合上書(shū)，關(guān)燈蓋上被子，開(kāi)始“睡覺(jué)”。

　　我靜靜地躺在床上，而我的腦子里一直在想，莎拉的結(jié)局會(huì)是怎樣的？莎拉還會(huì)再變成一個(gè)小公主嗎？帶著這幾個(gè)問(wèn)題，我一直翻來(lái)覆去睡不著，書(shū)像磁石一樣吸引著我，心里迫切地想看書(shū)，終于我忍不住了，躡手躡腳地下了床，找了一個(gè)手電筒，在小心翼翼地上床。

　　我把書(shū)放在枕頭上，旁邊照上手電筒就開(kāi)始津津有味地看起來(lái)。我很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多知識(shí)，也很懼怕，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)—這種滋味真是一言能盡�。�

　　正當(dāng)我看得如醉如癡時(shí)，媽媽邁著她那沉穩(wěn)的步伐向我的'房間走來(lái)。我急忙關(guān)掉手電筒，把手電筒和書(shū)一起放到枕頭下面，然后裝模作樣地躺在床上，媽媽看見(jiàn)我已經(jīng)“睡”著了，就安心地走了。

　　我打開(kāi)書(shū)，一直把這本書(shū)看完。我合上書(shū)，咽了口唾沫，仿佛把所有智慧都吞了下去。

　　我躺在床上，回味著剛才看的情節(jié)，又突然想起了一句話：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！蔽覟闀�(shū)而狂，為書(shū)而癡！

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇92

　　這件充滿(mǎn)童趣的事，發(fā)生在我8歲那一年的一個(gè)春天。那時(shí)，我家門(mén)前的一棵柳樹(shù)上，從早到晚一直傳來(lái)“知了，知了……”的叫聲，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，好像開(kāi)著熱鬧的音樂(lè)會(huì)似的。

　　一天黃昏，小明到我家來(lái)玩，我對(duì)他說(shuō)：“小明，我們明天去捉知了好嗎？”小明與快的答應(yīng)了。

　　第二天一早，采石場(chǎng)隆隆的炮聲把我從睡夢(mèng)中驚醒了。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，從床上爬起來(lái)，連衣服扣子都沒(méi)扣上，就飛快向小明家跑去。

　　小明早就在門(mén)口等我了，手里拿著事先準(zhǔn)備好的鐵絲、竹竿等東西，看到我就說(shuō)：“罩子還沒(méi)做好呢？”我們倆立即動(dòng)手，把鐵絲圍成一個(gè)圓溜溜的圈，再用塑料袋圍住，然后用鐵絲扎牢，綁在竹竿上。我們急忙向大樹(shù)下跑去。

　　這時(shí)，知了正在“知了知了……”一個(gè)勁的叫著。我們來(lái)到門(mén)外的柳樹(shù)下，我抬頭一看，一棵樹(shù)上歇著十多只知了，心里怪癢癢的，隨手搶過(guò)小明手中的.竹竿，小心翼翼的把罩子向一只知了套去。我心里“撲通撲通”地直跳，唯恐知了逃走。不料，微微抖動(dòng)的竹竿剛剛碰到樹(shù)枝，那知了就拍著翅膀敏捷地飛走了。小明拍拍大腿，說(shuō)：“怎么搞的？讓它飛掉了�？次业模　彼�一把奪過(guò)我手中的竹竿，向另一只知了套去，動(dòng)作是那么慢。然而，當(dāng)罩子離知了兩寸多遠(yuǎn)的時(shí)候，小明一下子套上去，知了正好飛到套子里，我們高興的喊著：“套著了，套著了�！蔽覀兙瓦@樣，一直捉了一上午，一共捉到了二十多只知了，我和小明會(huì)心的笑了。

　　這件充滿(mǎn)童趣的事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇93

　　開(kāi)學(xué)前一天的早晨，媽媽匆匆忙忙的把我從甜蜜的睡夢(mèng)中叫醒，當(dāng)我還半夢(mèng)半醒、糊里糊涂的時(shí)候，媽媽要我馬上刷牙洗臉，還催促我趕緊換上外出便服，“天�。　蔽疫@才大夢(mèng)初醒，原來(lái)是準(zhǔn)備去理發(fā)店里修剪頭發(fā)了！

　　帶著緊張、不安的心情到了理發(fā)店，我好不容易留長(zhǎng)的瀏海就要“喀擦喀擦”的被剪掉了，我實(shí)在好舍不得。當(dāng)阿姨走到我面前，拿出閃閃發(fā)光的剪刀，準(zhǔn)備慢慢替我修剪頭發(fā)，我只能閉上眼睛。這時(shí)我心里的天使和惡魔正在激烈的吵架著。

　　善良乖巧的天使說(shuō)：“瑄瑄，夏天好熱，學(xué)校又沒(méi)有冷氣，你乖乖的讓阿姨把留長(zhǎng)的瀏海剪短，不但涼快，也不會(huì)給媽媽制造麻煩，你真棒！”但生氣冒火的`惡魔說(shuō)：“哼！為什么要剪掉留著這么久的頭發(fā)呢？也可以用發(fā)夾夾住就好了呀！”天使與惡魔不斷爭(zhēng)吵，我的心也左右不定，我忍住我的情緒，決定不讓小惡魔影響我。突然，阿姨說(shuō)：“好了，剪好啰！”我睜開(kāi)眼睛看了前方的鏡子，雖然有點(diǎn)不習(xí)慣，但是變短的瀏海也蠻清爽的，媽媽和店里的阿姨也對(duì)我說(shuō)好看。摸摸我的新發(fā)型，我覺(jué)得原本的長(zhǎng)瀏海很漂亮，而現(xiàn)在的短瀏海不但俏麗更不悶熱，還蠻不錯(cuò)的呢！我要謝謝理發(fā)店阿姨認(rèn)真的幫我剪頭發(fā)，讓我擁有不一樣的造型。

　　最后，我?guī)е�新發(fā)型和美麗的心情，開(kāi)心迎接三年級(jí)的到來(lái)，我相信一切都會(huì)很美好、很順利的！

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇94

　　我苦練鋼筆字，天天與鋼筆這锃亮堅(jiān)硬的“筆桿子”打交道，還真是故事多多。這的滋味，還真品一品。

　　“苦”“哎！這鋼筆咋又沒(méi)墨水了呢！，灌墨！”是寫(xiě)慣了鉛筆字吧，剛握鋼筆寫(xiě)字還真是習(xí)慣，硬梆梆的；更可惡，明明筆管里有墨水，可寫(xiě)不了字，它就又“罷工”了！，能無(wú)數(shù)次地請(qǐng)代勞灌墨了。見(jiàn)我不耐煩的樣子，笑著說(shuō)：“鋼筆這考驗(yàn)?zāi)隳兀∧愀�它交上朋友了，你�?xiě)得順暢了！”我似懂非懂地“嗯”了，等鋼筆“吃飽喝足”了，又開(kāi)始寫(xiě)。不一會(huì)兒，我就頭皮、手心、腳底都冒汗了，我忍又大喊：“，可以休息了嗎？”“以呀，你得45頁(yè)！”天哪，我才33頁(yè)呀，這何時(shí)練完啊！

　　“酸”太好啦！總算可以休息了！我放下鋼筆，伸了大大的懶腰。啊，好酸！我敲了敲手臂，揉了揉被擠壓得扁扁的食指，正想著給酸酸麻麻的眼睛做一下“體操”，瞧見(jiàn)了手！好狼狽！也不知，手指尖已沾上了點(diǎn)點(diǎn)墨跡。嗨，這鋼筆還真是不好伺候�。�

　　“甜”跟鋼筆相處了一段，我與它熟悉了，說(shuō)的那樣，它成朋友。握在手中，它聽(tīng)話了，轉(zhuǎn)、捺、頓時(shí)也就不覺(jué)得生硬了；出墨也流暢了些；手指也沾墨水了。，寫(xiě)出的字也端正了不少！練鋼筆字，成了我每天生活必少的一部分了。

　　想一想說(shuō)的.話，還真是挺有道理的，只要勤學(xué)苦練，就可以熟能生巧。我想練字，做事也應(yīng)該是吧！

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇95

　　早上，我大叫，聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑，問(wèn)：“啦，大呼小叫的，是遭小偷了房子塌了。”“沒(méi)您說(shuō)的嚴(yán)重，你看，手上、腿上通紅的，被可惡的蚊子咬的`�！薄拔疫�是大事呢？用花露水涂涂不就行了嗎？”

　　剛，我喊住了她，對(duì)她說(shuō)：“今晚，我來(lái)一場(chǎng)滅蚊戰(zhàn)，讓的厲害�！薄昂�，好，隨便你。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就。

　　，我拿出“殺蚊噴霧劑”，對(duì)墻上、桌底、床底全都噴了一遍，關(guān)上房門(mén)，出去。20分鐘左右，我進(jìn)去看了一下，窗戶(hù)邊和奄奄一息的蚊子�？筛吲d沒(méi)多久，我就一批蚊子沒(méi)被滅掉。，消滅了，我找出打火機(jī)，點(diǎn)起蚊香，又拿出電蚊拍，雙管齊下。猛然，我墻上有蚊子，我悄悄地走，“啪，啪”，我地電死了蚊子，接著“啪啪”的聲音，我將墻上的蚊子全都送上了西天。

　　，耳邊了“嗡嗡”的聲音，我急忙拿起[]電蚊拍朝四周打去，我看見(jiàn)有東西從上面掉了，我，這只蚊子也被我消滅了。

　　不一會(huì)兒，桌上又幾只花蚊子，看見(jiàn)我正地走近，便對(duì)不停地叫，向我求情，又向我挑戰(zhàn)。我也不甘示弱，舉起電蚊拍就向打去，不過(guò)很，還在我身上地亂竄，還趁機(jī)咬了我?guī)卓�，但被我消滅了�?/p>

　　我又找了找，“敵人”都消滅了，終于松了一口氣。我坐在椅子上，膀臂很酸，但消滅蚊子功勞，所疲憊都被我拋九霄云外。

　　滅蚊，很累，但卻讓我覺(jué)得所努力并沒(méi)有白廢。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇96

　　在這個(gè)星期四，我坐公交車(chē)回家。

　　公交車(chē)行駛著。途中，上來(lái)了一位老年人。他臉色蠟黃，目光黯淡，像是生病的樣子。這時(shí)車(chē)?yán)镆呀?jīng)沒(méi)有空位了，他只好站在車(chē)門(mén)旁。

　　“是不是該讓個(gè)座位給他呢？”我心想，我正遲疑著，只見(jiàn)前面一位中學(xué)生把身子向里擠了擠，想讓那位老人坐下來(lái)。但是，坐在中學(xué)生里面的那位胖胖的先生有意見(jiàn)了。他耷拉著眼皮，陰沉著臉，扇動(dòng)著兩片肥厚的嘴唇，說(shuō)：“喂，我說(shuō)，這個(gè)座位坐兩人就夠受了，還能坐三？”聽(tīng)了這話，中學(xué)生立刻站起身來(lái)，讓到一邊，招呼道：“老爺爺，您坐這兒吧，我站會(huì)兒沒(méi)關(guān)系。”

　　于是，老年人小心地坐到中小學(xué)生的位子上。他沒(méi)有說(shuō)話，只是用充滿(mǎn)感激的.目光注視著眼前這位素不相識(shí)的中學(xué)生。那位胖胖的先生就像一堆爛泥，隨著車(chē)身的顛簸，晃動(dòng)著肥胖、慵懶的身體。中學(xué)生站在過(guò)道上，望著窗外迅速后移的一顆顆挺拔的白楊，不由得哼著歌來(lái)。他不知道這時(shí)車(chē)?yán)锏娜苏�以怎樣的目光注視著她，人們都仿佛在欣賞一處優(yōu)美的風(fēng)景。

　　“看人家中小學(xué)生多幫！”我心里對(duì)自己說(shuō)。我忍不住站起來(lái)拉住她的手，真誠(chéng)地說(shuō)：“姐姐，你坐我這來(lái)吧！”起初，她不肯，經(jīng)過(guò)我再三邀請(qǐng)，她才和我肩并肩做在一起。

　　車(chē)?yán)^續(xù)向前行駛。老年人安詳?shù)刈�在那里。我和中學(xué)生輕聲交談著。那位胖胖的先生低著頭，紅著臉。他在想什么呢？

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇97

　　說(shuō)起捕魚(yú)，水鄉(xiāng)人的方法真多：網(wǎng)抓，竿釣，魚(yú)槍刺……再說(shuō)捕魚(yú)的本領(lǐng)，水鄉(xiāng)人也是蠻大的，連“等”都能把魚(yú)捉到手。不信，就讓我給你講一個(gè)故事吧！

　　早稻快要收獲的'季節(jié)，天公不作美，一連幾天的暴雨、大暴雨，使水位不斷上漲，把我家承包的幾畝低洼田都淹沒(méi)了。眼看到手的“鴨子”飛了，爺爺急得不知如何是好，天天到田里去看水位退了沒(méi)有。一天，爺爺見(jiàn)稻田里有一個(gè)個(gè)的魚(yú)暈，而且稻桿動(dòng)得厲害，心想：噢！原來(lái)魚(yú)兒也在糟蹋莊稼哪！便靈機(jī)一動(dòng)，想出了一條妙計(jì)。在河岸邊，爺爺用泥巴筑了一條大壩，只留一個(gè)大缺口。第二天天還沒(méi)亮，爺爺又劃著小船來(lái)到田頭把那缺口也堵上了。過(guò)了幾天，水位開(kāi)始退了。爺爺趕緊拿了一個(gè)捉魚(yú)的網(wǎng)兜，拎了一只水桶，又拿了一把大雨傘和一條凳子來(lái)到田頭。爺爺先折了一大堆樹(shù)枝蓋在那個(gè)缺口處，把大傘斜插在缺口旁。然后，爺爺打開(kāi)了缺口，把網(wǎng)兜的口正對(duì)著那缺口，自己坐在小凳子上一手握著網(wǎng)兜柄，一手夾了一支煙悠閑地抽起來(lái)。就這樣，爺爺守株待兔式地等起魚(yú)來(lái)。大約過(guò)了一袋煙工夫，一條大鯰魚(yú)從田里出來(lái)，自個(gè)兒流到大網(wǎng)兜里去了。爺爺眼疾手快，趕緊把網(wǎng)兜一提，大鯰魚(yú)立刻束手就擒。爺爺?shù)攘苏�整一天，連中飯也在田頭吃的。當(dāng)然，收獲也真不少，水桶里除了大鯰魚(yú)、紅鯉魚(yú)、烏魚(yú)、鯽魚(yú)，還有幾只螃蟹呢！

　　稻田里的水退得差不多了，又捉了這么多的魚(yú)，爺爺?shù)男那槊黠@好多了。天色漸漸暗下來(lái)了，我們拿著這些“戰(zhàn)利品”高高興興地回家了。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇98

　　在我們的生活中，有著無(wú)數(shù)種聲音，它們交錯(cuò)在一起，變成了我們所能聽(tīng)到的聲音，但我們錯(cuò)過(guò)了多少聲音？

　　天熱起來(lái)了，空調(diào)開(kāi)起來(lái)，就戴上耳機(jī)，聽(tīng)著手機(jī)里的聲音。

　　手機(jī)里的世界似乎更吸引人，抖音、qq音樂(lè)，這些好聽(tīng)的音樂(lè)霸占了我們的耳朵，讓我們好像掉入一個(gè)無(wú)底洞，與外界有了一道分離的`屏障，聽(tīng)不到外面生活真實(shí)的聲音了。

　　就這樣，耳機(jī)讓各種自然的聲音從我們的記憶中離去，我們終于意識(shí)到自己對(duì)聽(tīng)覺(jué)的荒廢，尋找過(guò)去的那些聲音。

　　小時(shí)候在阿太家，門(mén)前有一條河，鴨子們自在地游著。小船開(kāi)過(guò)，發(fā)出“隆隆隆”的噪聲，坐在旁邊釣魚(yú)的人，鉤著了鴨的腳掌，鴨子嚇得“嘎嘎”叫，濺起水花“嘩嘩”聲。田野里，我們撿起小石子扔來(lái)扔去，旁邊的雞“咯咯咯”地叫，這時(shí)大人跑過(guò)來(lái)，叫道：“你們都在撿雞屎！”“哈哈哈”傳來(lái)一片笑聲。

　　自然的聲音是多么美妙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)那些網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)。生活中有賣(mài)爆米花的炸鍋般的聲音，賣(mài)冰淇淋的叫賣(mài)聲，汽車(chē)超響的馬達(dá)聲，公園里廣場(chǎng)舞的音樂(lè)，收垃圾的喊著“回收舊手機(jī)、舊電腦”小販游走街坊的叫聲。

　　那些帶上耳機(jī)的人們，完全都失掉了這些聲音，放下它吧，去尋找自己曾忽略的東西，去尋找以前的“味道”，不要再沉迷于手機(jī)里的聲音了，去聆聽(tīng)真實(shí)的生活吧。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇99

　　星期四下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校如期舉行了一年一度的跳繩比賽。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到操場(chǎng)上，等待著比賽的開(kāi)始。終于輪到我們班了，我是男生組的第一個(gè)。我像一位戰(zhàn)士一樣筆直地站著，雙手緊緊握著跳繩，平舉在胸前。隨著裁判老師“噓”的一聲，同學(xué)們都飛快地跳了起來(lái)，我也不甘示弱，也跟著跳了起來(lái)。數(shù)數(shù)的大姐姐目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的'雙腳，專(zhuān)心一意地?cái)?shù)著，生怕漏下一個(gè)。剛開(kāi)始，我的腳尖輕快地跳著，手腕也很有勁，手腳配合很默契。過(guò)了一會(huì)兒，我就感覺(jué)氣喘吁吁，手腕漸漸失去了勁道，雙腿也開(kāi)始發(fā)軟了，感覺(jué)像是綁了塊鉛似的。但我仍然咬牙堅(jiān)持著，心想一定不能慢下來(lái)，要為班級(jí)爭(zhēng)光。可是，我越想多跳點(diǎn)，我的雙腳就越不聽(tīng)使喚，而且還出現(xiàn)了失誤——斷了兩次。我懊惱不已，立刻調(diào)整姿勢(shì)，繼續(xù)拼命地跳著。這時(shí)，裁判老師大聲喊“�！保�同學(xué)們都停止了跳動(dòng)。我的心像是被一只餓狼追著的小兔子，上躥下跳，等待著大姐姐報(bào)出我的成績(jī)——129個(gè)，我聽(tīng)了非常失望。

　　緊張激烈的跳繩比賽終于結(jié)束了，我這次沒(méi)有發(fā)揮好，心里感到很失落、慚愧，我給班級(jí)拖后腿了。但我一定不會(huì)泄氣的，我知道跳繩不僅可以強(qiáng)身健體，還有助于長(zhǎng)高，我以后一定要勤加練習(xí)，爭(zhēng)取下次跳出好成績(jī)。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇100

　　我玩過(guò)的游戲有很多。比如：一錘定音，搶板凳，吹氣球大賽�？墒牵�今天我們玩了一個(gè)新游戲，那就是——成語(yǔ)擂臺(tái)賽。

　　上課了，老師一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“成語(yǔ)擂臺(tái)賽分為3關(guān)，第一關(guān)開(kāi)始”第一關(guān)是根據(jù)插圖來(lái)猜成語(yǔ)的。第一幅圖和第二幅很簡(jiǎn)單，同學(xué)們一猜就猜出來(lái)了。最難的是鄭人買(mǎi)履和東施效顰了。當(dāng)同學(xué)們看見(jiàn)一個(gè)人在買(mǎi)鞋就激動(dòng)起來(lái)，可是就想不起來(lái)名字。同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后還是老師告訴了我們，是東施效顰。

　　則是一個(gè)同學(xué)說(shuō)不出來(lái)，我脫口告訴他的。但是老師生氣地說(shuō)：“只有舉手才能回答�！钡诙�關(guān)開(kāi)始了，第二關(guān)是根據(jù)圖畫(huà)來(lái)猜成語(yǔ)的。有一道都是難住我了。它是十個(gè)說(shuō)字圍城圓圈，我左想右想，腦洞大開(kāi)，可是還想不開(kāi)。老師看我們的`樣子，驕傲地說(shuō)：“怎么樣？還簡(jiǎn)單嗎？”說(shuō)著，老師一邊給我們解釋它的意思一邊暗喜，可是最后還是沒(méi)猜出來(lái)，最后老師說(shuō)出了答案，原來(lái)是“自圓其說(shuō)”。第三關(guān)是根據(jù)數(shù)字來(lái)猜成語(yǔ)。它們都是橫著出來(lái)的，它們個(gè)個(gè)很難。我一個(gè)都沒(méi)猜出來(lái)。最令我印象深刻的是1256789，我對(duì)它百思不得其解。金思遠(yuǎn)說(shuō)：“缺三少四”可是老師說(shuō)沒(méi)有這個(gè)成語(yǔ)。金思遠(yuǎn)的成語(yǔ)給了一個(gè)同學(xué)啟發(fā)。原來(lái)是丟三落四啊！成語(yǔ)擂臺(tái)賽中午結(jié)束了。

　　現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，決定成敗的不是金錢(qián)，也不是榮譽(yù)，更不是美貌。而是科學(xué)文化知識(shí)。這就是我從成語(yǔ)擂臺(tái)賽這個(gè)游戲中所得的啟發(fā)。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇101

　　在我三年級(jí)時(shí)，媽媽送了我一個(gè)孵蛋機(jī)，又從鄉(xiāng)下找了幾個(gè)受過(guò)精的小雞蛋，我開(kāi)心極了。

　　我立刻把雞蛋放入孵蛋機(jī)里，把電源插上，孵蛋機(jī)就運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)，簡(jiǎn)直就像在烤香腸一般，在里面轉(zhuǎn)動(dòng)。我非常激動(dòng)，一眨眼就過(guò)了三個(gè)月，小雞終于破殼而出。我興奮不已，立刻給幾只小雞取了名字，小黑、小黃、小白、小花……我把小雞放在盒子里，常常給它們吃小米，喝水。

　　又是幾個(gè)月過(guò)去，小雞的翅膀硬了許多，跳得也很高了，爸爸卻想把小雞送給別人，因?yàn)槲乙徊辉冢�小雞們就跳了出來(lái)，在盒子外跑來(lái)跑去，到處拉屎。爸爸和我商量這事，我毫不猶豫地回答：“不行，不可以把小雞送人，要留下我的小雞。”爸爸不說(shuō)話了。

　　第二天，我去上學(xué)，爸爸偷偷把小雞送人了。我回來(lái)才發(fā)現(xiàn)小雞不見(jiàn)了，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，小雞被他送人了。我一聽(tīng)，淚水一滴一滴流了下來(lái)，我一直在哭，雖然我的.淚水已經(jīng)哭干了，但我還是沉浸在痛苦之中。媽媽來(lái)安慰我，說(shuō)：“不要哭了，雖然小雞送人了，我們還可以去它們家玩呀！”聽(tīng)了媽媽的安慰，我從痛苦中走出來(lái)了。

　　過(guò)了幾年，我還是沒(méi)有去它們的家。我非常想留下小雞，可是不能如愿，這些我親手孵出來(lái)的小雞，我像它們的接生員，非常有感情的，它們后來(lái)怎么樣了？我不再知道。一想到小雞，它們那可愛(ài)的樣子就浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇102

　　一年級(jí)的時(shí)候，我曾學(xué)過(guò)跳繩，但是沒(méi)學(xué)會(huì)，前些天，經(jīng)�？吹皆鹤永锏男∨笥言谔�繩，我終于忍不住了，于是回家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您能不能給我買(mǎi)根跳繩？”，媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　第二天，我?guī)е鴯湫碌奶�繩跑到樓下，自信地想；“我雖然不會(huì)跳，但我會(huì)努力學(xué)，我相信，肯定有一天我會(huì)跳得很好”。一開(kāi)始只能跳六個(gè)，怎么跳都跳不多，我靜下心，想著媽媽曾經(jīng)教我的跳繩要領(lǐng)，在繩子甩過(guò)來(lái)的時(shí)候，就要往上跳。照著媽媽教的去練，雖然比以前好了許多，可還是跳起來(lái)容易被繩子絆倒，我都有點(diǎn)泄氣了。后來(lái)，媽媽又鼓勵(lì)我說(shuō)：“沉住氣，別急，一個(gè)一個(gè)地跳，練得熟悉了，自然就快了要而且學(xué)跳繩，還必須要有毅力。媽媽相信你一定會(huì)成功的`。"。慢慢地，增加到二十多個(gè)，樓底下的奶奶還說(shuō)我跳的好，我來(lái)說(shuō)一下練習(xí)跳繩的價(jià)值吧！經(jīng)常練習(xí)跳繩對(duì)于促進(jìn)運(yùn)動(dòng)氣官的發(fā)育和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展有重要的作用，尤其對(duì)發(fā)展彈跳力和提高靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等身體素質(zhì)，具有顯著的效果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，跳繩十五分鐘的運(yùn)動(dòng)量，相當(dāng)于單打三局網(wǎng)球；打十七穴高爾夫球；再九分鐘內(nèi)自行車(chē)四點(diǎn)五公里；在二十三分鐘內(nèi)游泳六百三十七米；在八分鐘內(nèi)跑一千六百米和滑冰一小時(shí)。

　　所以，同學(xué)們！跳繩不僅能鍛煉身體，而且還有益健康，讓我們大家一起來(lái)跳繩吧！

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇103

　　今天，我在網(wǎng)上搜索到了一個(gè)很有趣的視頻，一個(gè)裝了紙巾的杯子倒扣在一個(gè)水池中，紙巾竟然沒(méi)有濕!這可真不可思議，我決定要親自做做這個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。

　　我也像實(shí)驗(yàn)者那樣先準(zhǔn)備了一個(gè)大水盆，在水盆中裝滿(mǎn)了水。接著準(zhǔn)備了一只空的玻璃杯。再抽出一張紙巾，揉成團(tuán)，塞入杯底，保證它不會(huì)掉出來(lái)。一切準(zhǔn)備就緒，我把杯子慢慢倒扣入盆中。我期待著見(jiàn)證奇跡的那一刻，可是結(jié)果卻不大令人滿(mǎn)意。只見(jiàn)水咕嘟咕嘟地灌入水杯，當(dāng)我要取出杯子的時(shí)候，濕透的紙巾也早已沉入水底。

　　正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，爸爸在一旁發(fā)話了：“兒子啊，我在視頻上看到壓杯子的速度可不像你這么慢哦!”我一聽(tīng)，立馬明白了，原來(lái)是我在看視頻的時(shí)候沒(méi)有仔細(xì)觀察，速度慢才導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗了。于是，我按照爸爸的指點(diǎn)又重新做了一遍，快速地把裝有紙巾的杯子倒扣入水中，再快速地取出杯子，果然取出來(lái)的.紙巾真的基本上都是干的。實(shí)驗(yàn)終于成功了，我興奮極了。

　　為什么紙巾不會(huì)濕呢?為了找到答案，我查閱了一些資料，終于明白了其中的奧秘。原來(lái)，這與大氣壓有很大的關(guān)系。因?yàn)楸�子快速下壓讓杯�?nèi)和杯外的大氣壓產(chǎn)生了不同，所以杯的水才進(jìn)入不了杯內(nèi)，才會(huì)形成這樣一幅神奇的畫(huà)面。

　　這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇104

　　每當(dāng)我想起那白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我總想對(duì)他說(shuō)些什么呢？你令我太感動(dòng)了。

　　一天下午，放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖向大門(mén)。在回家的路上，我看見(jiàn)校旁邊的路上擠滿(mǎn)了人。

　　我隨著人們擠到了人群里邊，看見(jiàn)了一個(gè)小女孩。她有個(gè)蘋(píng)果臉，一對(duì)淡淡的眉毛，臉上有一些斑點(diǎn)，一頭披肩的秀發(fā)格外引人注意，個(gè)子不高，一雙不大不小的眼睛掛滿(mǎn)了眼淚。她躺在地上，可能是因?yàn)闆](méi)有注意，自行車(chē)撞到了什么......自行車(chē)翻倒在地，她也倒了，她的腳被自行車(chē)壓得死死的，滿(mǎn)是鮮血。周?chē)�的人在議論著“這是誰(shuí)家的孩子啊。”“這是哪個(gè)班的學(xué)生啊。”“這孩子是怎么啦？”......也有的人看了一眼就走了。她那渴望幫助的眼神在四周環(huán)顧著。

　　這時(shí)，在人群走出一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。

　　他的臉是瘦削的、黑黃的，眼角和嘴角都布滿(mǎn)了零亂的皺紋，整張臉就像一塊老樹(shù)皮；他凸出的.前額上，刻著幾條深深的皺紋，像是被鞭子抽打出來(lái)的；他的眼睛是細(xì)小的、微黃的。他佝僂著背，向女孩伸出枯枝似的手。女孩望著這位陌生的老爺爺，眼眶里盛滿(mǎn)了淚水，當(dāng)時(shí)的我也流下了淚。老爺爺扶起了小女孩和自行車(chē)，拍了拍小女孩的肩說(shuō)：“小姑娘，不哭了，你住那里啊！我送你回家�！�

　　老爺爺推著自行車(chē)，和小女孩一邊說(shuō)著、笑著，朝小女孩家的方向走去。

　　我望著那遠(yuǎn)去的老爺爺說(shuō)了聲：“老爺爺，你太棒了！”

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇105

　　今天，我來(lái)到我家小區(qū)的操場(chǎng)與鄰居?xùn)|東比賽陀螺。

　　鄰居?xùn)|東是一個(gè)瘦小子，他是我的好朋友，也是我的好對(duì)手。他使用的`陀螺名為“爆裂巨拳”。而我是用的則是“圣光戰(zhàn)甲”。我們的比賽將在一個(gè)戰(zhàn)斗盤(pán)上進(jìn)行。

　　第一盤(pán)比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)“爆裂巨拳”猛地撞上“圣光戰(zhàn)甲”。我心想：“圣光戰(zhàn)甲”攻擊環(huán)采用橡膠材料，在遇到猛擊時(shí)，不但能減少傷害，還能吸收對(duì)手陀螺的旋轉(zhuǎn)力。我的“圣光戰(zhàn)甲”應(yīng)該不會(huì)被擊倒。但是，經(jīng)過(guò)“爆裂巨拳”一輪輪的猛攻后，“圣光戰(zhàn)甲”早已東倒西歪。啊！“爆裂巨拳”猛沖上前，把“圣光戰(zhàn)甲”擊出戰(zhàn)斗盤(pán)。但我沒(méi)有氣餒，總結(jié)上一場(chǎng)比賽的經(jīng)驗(yàn)，更換零件，重整旗鼓，迎接第二場(chǎng)比賽。

　　第二盤(pán)比賽開(kāi)始了，“圣光戰(zhàn)甲”迅速占領(lǐng)陀螺盤(pán)中央。在抵御“爆裂巨拳”攻擊的同時(shí)，“圣光戰(zhàn)甲”還吸收了“爆裂巨拳”許多的旋轉(zhuǎn)力。最后，“圣光戰(zhàn)甲”使出必殺技“圣光鋼甲”，一舉打敗了“爆裂巨拳”。

　　第三盤(pán)比賽開(kāi)始了，士氣低落的“爆裂巨拳”與士氣高昂的“圣光戰(zhàn)甲”一交手，便落荒而逃。最終，我以大比分2∶1打敗了東東。

　　從這件事中我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，遇到失敗不要?dú)怵H，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改正，還要堅(jiān)持不懈，才能取得好成績(jī)。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇106

　　今天是大年初三，我們家的外地親戚到南京來(lái)游玩。媽媽說(shuō)，你是小主人，讓我給他們當(dāng)導(dǎo)游，帶他們到南京游玩一天。

　　早上，我們來(lái)到南京最有名的“四川酒家”，品嘗南京的特色小吃“小籠包”，"酒釀元宵"等等，大家吃的津津有味。吃完后我們商量去南京最著名的中山陵風(fēng)景區(qū)玩，當(dāng)我們來(lái)到中山陵腳下，媽媽讓我為大家介紹介紹中山陵的由來(lái)，我告訴大家，中山陵是孫中山先生的陵寢，我們需要登上392級(jí)臺(tái)階才可以瞻仰到孫中山先生的儀容。大家一起開(kāi)始向上爬，爬到最上面的時(shí)候，不僅看到了孫中山先生的雕像，還看到了南京的美麗風(fēng)景。天空是瓦藍(lán)瓦藍(lán)，玄武湖就像一顆明珠，紫峰大廈高高的聳立在鼓樓廣場(chǎng)！大家忍不住一起拍照留戀。

　　到了晚上，我們又來(lái)到最具有民族特色的夫子廟看花燈，夫子廟的人可真多啊，當(dāng)我們路過(guò)我的學(xué)校的時(shí)候，我還自豪的向他們介紹了我的學(xué)校，他們露出了羨慕的表情。再往前走，來(lái)到了賣(mài)花燈的地方，燈的種類(lèi)很多，有今年人氣最旺的蛇燈，傳統(tǒng)的`荷花燈，男孩子最喜歡的飛機(jī)燈，我最喜歡的兔子燈......我還拿我的壓歲錢(qián)給兩個(gè)哥哥買(mǎi)了飛機(jī)的花燈，給兩個(gè)姐姐買(mǎi)了荷花的花燈，給弟弟妹妹買(mǎi)了蛇年的花燈送給了他們，看到他們拿著我送的花燈，高興的樣子，我也很開(kāi)心。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇107

　　誠(chéng)信是什么？有人說(shuō)誠(chéng)信是人對(duì)人的誠(chéng)實(shí)守信；有人說(shuō)誠(chéng)信是一種承諾；有人說(shuō)誠(chéng)信是人與人和平相處的基石。

　　我是這樣認(rèn)為的：

　　誠(chéng)實(shí)是培植友誼的飽滿(mǎn)種子，信任是哺育友誼的肥沃土壤，友誼之花的絢爛就來(lái)自誠(chéng)信的灌溉。

　　誠(chéng)信是愛(ài)情永不褪色的密碼；誠(chéng)信是蘭芝仲卿化作的不可分離的'鴛鴦；誠(chéng)信是梁祝衣上紋散落的雙雙飛舞的蝴蝶；誠(chéng)信是“山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕”的亙古不變的永恒。

　　誠(chéng)信是對(duì)國(guó)家對(duì)民族熱枕的愛(ài)。這樣的誠(chéng)信，跳躍在“起來(lái) 起來(lái)”的聶耳的每一個(gè)倔強(qiáng)的音符上；這樣的誠(chéng)信，閃耀在徐悲鴻那不肯屈服的畫(huà)筆描繪的《我后》每一抹堅(jiān)毅的色彩上；這樣的誠(chéng)信，流動(dòng)在朱自清“寧肯餓死也不領(lǐng)美國(guó)糧”的每一個(gè)文字中。

　　誠(chéng)信如此神圣，如此高貴，可為何還有人置誠(chéng)信于不顧，而寧愿選擇金錢(qián)、榮譽(yù)、美貌？他們可曾知道：

　　拋棄誠(chéng)信的人，在拋棄它

　　的同時(shí)，也拋棄了做人的準(zhǔn)則。

　　拋棄誠(chéng)信的人，在拋棄它的同時(shí)，也失去了讓人信任的人。

　　拋棄誠(chéng)信的人，在拋棄它的同時(shí)，也推掉了榮譽(yù)金錢(qián)？

　　誠(chéng)信是一種資本，它能將人與人拉近。

　　誠(chéng)信是一種承諾，它使你立于不敗之地。

　　誠(chéng)信是一種氣質(zhì)，它能讓你成為焦點(diǎn)。

　　誠(chéng)信是一串腳印，它印在何方，要問(wèn)的是你自己。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇108

　　夏天，天氣越來(lái)越熱，我正在寫(xiě)暑假作業(yè)，家里空調(diào)突然又壞了。沒(méi)辦法，我只好打開(kāi)紗窗了。過(guò)了一會(huì)兒，清涼的風(fēng)向我吹來(lái)，哇!真涼爽啊!

　　誰(shuí)知就在我享受涼爽的幸福之時(shí)，蚊子也跟著風(fēng)乘虛而入。我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，所以全然不知。一只母蚊子飛向我的大腿，送我了一個(gè)“大紅包”，癢死我了，其他蚊子也對(duì)我發(fā)起進(jìn)攻，我措手不及，于是放下了手中的筆，跑到爺爺?shù)姆块g，拿起他平常不讓我碰的扇子，像箭一樣飛奔過(guò)去，瞅準(zhǔn)一只正在我頭上飛來(lái)飛去的蚊子，說(shuō)時(shí)遲，一扇子拍下去，不僅沒(méi)打死蚊子，反而還把扇子搞了一個(gè)大大的洞，這下可闖了禍，怎么跟爺爺交代呢?那些蚊子又飛到天花板上，仿佛在戲弄著我：“我們是小小的蚊子，天不怕，地不怕，怎么會(huì)怕你這個(gè)娃呢?”

　　我氣極了，一計(jì)不成，忽然想起媽媽用的吸塵器，我又生一計(jì)，“有辦法了!”說(shuō)著，我像豹子一樣跑到廁所，拿著吸塵器，跑到天花板下，用吸塵器吸天花板上的蚊子，哈哈!一眨眼，被我吸走了不計(jì)其數(shù)的母蚊子，其他蚊子正在尋找自己的姐妹，一不留神，也被我吸進(jìn)了吸塵器里面。哈哈!就在我一不留神的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了墻角有一只身手敏捷的`蚊子，我和它大斗了很久，終于才徹底消滅!我終于可以心安理得地去寫(xiě)暑假作業(yè)了。

　　不過(guò)，留在我腿上的這幾個(gè)“大紅包”，也算是一個(gè)不小的收獲!

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇109

　　我們來(lái)到了花市。每個(gè)人都有說(shuō)有笑，其他人都在用相機(jī)拍漂亮的花。來(lái)到這里就像來(lái)到了花海，花在互相競(jìng)爭(zhēng)�；ㄊ欣锏幕ê芏�，有各種顏色的蘭花，粉色的梅花，白色的百合，火紅的玫瑰，粉色的桃花，雪白的梨花，嬌嫩的海棠，都在盛開(kāi)。

　　這里的蘭花很漂亮。有紫白色黃色的蘭花，就像一個(gè)苗條的小女孩。蘭葉一年四季常綠。數(shù)量眾多但不混亂。他們自由地往后靠，姿勢(shì)優(yōu)美，獨(dú)具魅力。自古以來(lái)，中國(guó)就有一句話，蘭花勝于樹(shù)葉和鮮花。它的花樸素而優(yōu)雅。蘭花優(yōu)雅干凈，簡(jiǎn)單的花朵往往伴隨著清新的'香味。我也看到了郁金香。郁金香有著長(zhǎng)而光滑的綠葉，葉子之間伸出一根結(jié)實(shí)的莖，托起一朵柔軟的花，像一個(gè)優(yōu)雅的高腳杯。郁金香五彩繽紛，每種顏色都有一個(gè)美麗的名字，像火焰一樣熾熱，叫“斯巴達(dá)克”；如夜般神秘深邃的被稱(chēng)為“夜女王”；白花，帶淡紅花邊，被稱(chēng)為“中國(guó)女人”。他們真的很優(yōu)雅，很漂亮�；ㄊ欣锏幕ㄕ娴暮芤�眼。我們買(mǎi)了一盆橘子、百合、蘭花和郁金香。我最喜歡蘭花，不僅僅是她身上的美，還有她那優(yōu)雅脫俗的氣質(zhì)。它的葉形很美，花瓣都是一個(gè)顏色，白而香，像蠶皮一樣油膩，顯示出它的優(yōu)雅、純潔和質(zhì)樸。我喜歡蘭花，它優(yōu)雅、簡(jiǎn)單、不交流、美麗。我喜歡蘭花的香味，清新醉人。

　　五年級(jí)寫(xiě)事的作文 篇110

　　我因?yàn)樵S多事而失眠過(guò)，但每次失眠的感覺(jué)卻都不一樣……

　　就在這次學(xué)校秋游的前一個(gè)晚上，我失眠了。我躺在床上，沒(méi)有一絲困意，翻來(lái)覆去，兩腳不時(shí)地還踹幾下被子，一會(huì)兒靠右邊睡，一會(huì)靠左邊睡，心里想：我該帶什么零食去呢？明天我準(zhǔn)備炒的菜一定會(huì)很美味？一大堆問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海，也許是因?yàn)槲姨�興奮的原因，讓我失了眠，不過(guò)這種為期待高興的事而失眠的.滋味挺好的。

　　我還有過(guò)為考試而失眠的經(jīng)歷。有一次，即將要數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我緊張不已，因?yàn)檫@個(gè)單元有點(diǎn)難，我不停地做練習(xí)題。一抬頭發(fā)現(xiàn)鬧鐘的時(shí)針已經(jīng)指向‘10’了。在媽媽的催促下，我慢吞吞地爬上了床，望著漸漸被熄滅的電燈，雖然說(shuō)也復(fù)習(xí)了很多內(nèi)容，但心中還是會(huì)莫名的焦慮和不安，會(huì)考到哪幾種問(wèn)題呢？試卷會(huì)不會(huì)很難？周?chē)�一種緊張的氣氛包圍著我，對(duì)于明天的考試我一直在前思后想。夜晚特別寧?kù)o，隔著玻璃都能聽(tīng)見(jiàn)窗外車(chē)子開(kāi)過(guò)的聲音，基至還能聽(tīng)得清鬧鐘“滴答、滴答……”走針的響聲。我努力地讓自己睡著，但依然無(wú)法入睡，這種感覺(jué)真難受，緊張的我把被子捂著，熱乎乎的。

　　還有一次，我因?yàn)橐粋�(gè)作業(yè)忘了完成，晚上睡覺(jué)都不安穩(wěn)，心頭好像揣著個(gè)石頭，一直不落下，弄得我一夜都沒(méi)睡好。

　　真不知我下次失眠會(huì)在什么時(shí)候，下次會(huì)為什么而失眠？

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