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那記事本上，滿是回憶作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的那記事本上，滿是回憶作文，希望能夠幫助到大家。
那記事本上，滿是回憶作文1
“丁”，上課鈴?fù)蝗豁懥�。這是一節(jié)語文課。學(xué)生們整齊地坐在座位上，等待語文老師陳的到來。一個熟悉的身影出現(xiàn)在我們面前。陳先生沒有像以前那樣大步走向講臺，而是艱難地一瘸一拐地走向講臺。所有的同學(xué)都關(guān)切地看著我們敬愛的陳老師，心中充滿了疑惑。當(dāng)我看著陳老師的時(shí)候，我的思緒突然回到了剛才上學(xué)路上的情景......雪，整夜都在地下打轉(zhuǎn)。一大早，一個銀裝素裹的`世界出現(xiàn)在我面前。在上學(xué)的路上，因?yàn)樵谘┑乩锖茈y行走，每個人，無論是開車、騎自行車還是走路，都走得很慢，因?yàn)榈孛婧芑Ｎ覌寧易呗啡W(xué)校，我們倆在雪地里走的又深又淺。雖然路很難走，但我還是很開心，因?yàn)殡y得有這樣的雪天！我心里高興地想，到了學(xué)校一定要和同學(xué)好好玩一玩。
在學(xué)校的盡頭，我看見班主任陳先生騎著自行車從我身邊走過。地面太滑了，她騎得很慢，汽車左右搖晃。突然，一個大叔騎著電動車從她身邊經(jīng)過，地面打滑，車子忍不住倒向陳老師。陳老師來不及躲避，連人帶車重重地摔在雪地上。我和媽媽看到這一幕，趕緊跑上前扶起陳老師。老師一定很痛苦。我看到她的眉毛緊緊地皺在一起，她花了很長時(shí)間才站起來。叔叔也跑過來問陳先生怎么樣了。他還說不遠(yuǎn)處有家醫(yī)院，他帶老師去做了檢查。母親也勸陳小姐去醫(yī)院檢查，怕傷到骨頭。但是陳老師舉手看了看表說：“應(yīng)該沒什么問題，我就不去醫(yī)院了。我馬上要去上課了。還有四十多個孩子在等我。我不能耽誤孩子上課！”說完還拍拍我的頭，親切地告訴我走路要注意安全。之后，他推起自行車，堅(jiān)持慢慢走到學(xué)校。為了不耽誤我們上課，老師忍著疼放棄去醫(yī)院檢查！我心想，多好的老師啊！
“上課”“站起來”“老師好”！看著講臺上敬愛的陳老師，我深情地喊著，深深地鞠躬，表達(dá)我對敬愛的陳老師深深的敬意！并默默祝福陳老師的傷快點(diǎn)好起來！
那記事本上，滿是回憶作文2
春節(jié)的喧囂剛剛過去，但那個節(jié)日里的場景依然留在我的腦海里。現(xiàn)在，讓我回憶一下春節(jié)的回憶。
全家人看春晚
和全家人一起看春晚，應(yīng)該是每個中國人必備的習(xí)慣。我也不例外。除夕夜我坐在電視機(jī)前。春晚也是年年勝。精彩節(jié)目一個接一個。雖然很審美疲勞，但偶爾幾個亮點(diǎn)，還是能讓我們玩得開心。大家邊看春晚邊聊天。現(xiàn)在，旁邊的小狗也來湊熱鬧了，兩只后腿暫時(shí)站著，前腿一起不停的擺動。在拜年的同時(shí)，我也用狗語給大家拜年。小狗不斷的新年祝福讓我們?nèi)叶己荛_心。
高興放荊棘
說到放荊棘花，幾乎是每年孩子們的期望之一。但我這里有血淚史。第一，我被九若曦坑了。她只帶了兩盒刺花，然后她和表妹各有一盒。我沒有。后來表姐把幾朵刺花放在一起，需要人點(diǎn)燃的時(shí)候。我也只好拿著打火機(jī)去點(diǎn)燃兩人兇狠目光中的刺花。第一眼，我扭頭就走。珍愛生命，遠(yuǎn)離鞭炮。
爭奪飛鏢
“哦，看著我！”姚坤生大叫一聲，賣了一鏢。我看到這只飛鏢飛得很快，一條拋物線徑直飛向標(biāo)準(zhǔn)板。隨著“碰”的一聲，飛鏢到了三個氣球的交叉處，沒有對一個氣球造成任何損傷。果然很兇！“不，我來！”我也會把手中的飛鏢賣掉。咳咳，好吧，失誤。
原來我、姚坤生、吳永祥在爭著投飛鏢。我和姚坤生各拿一桶，吳永祥一桶。哼，我們是二對一，你就說結(jié)果吧。吳永祥三次打敗了我們。唉，人們常說團(tuán)結(jié)就是強(qiáng)大。團(tuán)結(jié)起來怎么用正反抵消我們的力量？
當(dāng)然，春節(jié)事件不止如此。過年的紅包我不會忘記。過年一過，我們最開心的時(shí)候就快到了——紅包！雖然我知道這些錢最后大部分都會被父母“保管”。但是，拿到紅包的時(shí)候，我絕對開心。為了這個紅包，我還千里迢迢來到洛陽、濟(jì)源。但是，收獲也是相當(dāng)豐富的�？粗矍暗�'紅綠票，我是一個真的充滿金光的錢癡。
春節(jié)期間的那些事件讓我們開心和放松。它們都將像歷經(jīng)滄桑的珍珠，成為我們記憶中永不褪色的篇章。
那記事本上，滿是回憶作文3
山山，來看看這些都是什么本。媽媽向我喊道。走近一看，原來這些或大或小的本子都是我的記事本。翻開記事本，里面的一字一句都勾起了我的回憶，字里行間記錄著我的點(diǎn)滴生活。
媽，您看這頁。我指向藍(lán)色本子上的一頁紙說道，這是我初二的時(shí)候給自己定的目標(biāo)，下面都是我為了達(dá)成目標(biāo)規(guī)劃做的事，像是每天的作業(yè)啦，復(fù)習(xí)任務(wù)啦還有一些重要的通知都在這里。媽媽看向這頁的右下角，奇怪道：這是誰的名字�。繛槭裁丛谀愕谋旧�？順著母親的手指，我的目光向那方向探去：這是小鄭的名字��！我和您說過她的。當(dāng)時(shí)其實(shí)是我們兩個人一起定了目標(biāo)，商量好要互相監(jiān)督的，所以我們就在對方的本子上簽了自己的名字。
現(xiàn)在再讀這本子上的每一個目標(biāo)時(shí)，我仿佛還能感受到當(dāng)初寫下它們時(shí)的雄心壯志和自信，似乎還能看到那兩個互相簽名的兩個小姑娘相視一笑的模樣。
說話間，母親又拿起一本畫著胡蘿卜的小本，疑惑地問：山山，這里面的‘羅北’是什么意思？我接過本，不好意思地吐了吐舌頭：這是我們當(dāng)時(shí)有五個人打算一起做一個游戲，我負(fù)責(zé)畫一個人的立繪，他的名字就叫做‘羅北’。那是我第一次畫這樣的'畫，其實(shí)心里特別緊張，總是擔(dān)心我這里是不是畫的不好啊哪里處理是不是不對啊之類的�？傊畷r(shí)常修修改改，因此拖延了很多時(shí)間。我們的策劃總是跑來催我的稿子，為了盡早交上立繪，我就用橘紅色的筆在這上面寫了個醒目的’羅北‘來提醒自己。您再往前翻，還有我為了他畫的好幾套衣服和動作呢。媽媽恍然大悟：原來你有段時(shí)間總是抱著iPad神神秘秘的，是在做這個啊。那你們最后把游戲做出來了嗎？我頓了一下，笑著輕輕搖搖頭，回答：最后我們還是沒有做完它……當(dāng)時(shí)大家的工作已經(jīng)都做完了，可后來……總之到了最后，這件事便不了了之了……即便這個游戲最終還是沒有完成，可那段大家在一起為了共同的目標(biāo)而奮斗的時(shí)光卻成為了我初中這三年中一段重要的回憶。
合上筆記本，我輕輕閉上了眼，恍惚間，那些歡聲笑語似乎還縈繞在耳邊；那些留存在記憶深處地畫面不斷從腦海中掠過，留下一段段或美好或遺憾地回憶。
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