優(yōu)秀寫事的作文

時(shí)間：2023-04-29 02:49:33 記事作文我要投稿

【精華】優(yōu)秀寫事的作文匯編五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀寫事的作文5篇，希望對大家有所幫助。

【精華】優(yōu)秀寫事的作文匯編五篇

優(yōu)秀寫事的作文篇1

　　今天我去曉雯音樂學(xué)校學(xué)習(xí)，臨下課時(shí)，老師說要評選每月之星，我頓時(shí)緊張起來了，我已經(jīng)失敗過無數(shù)次，還要再失敗嗎？我咬咬牙，舉起了手，說：“老師我要競選�！�

　　緊接著王藝燃也舉起了手，這時(shí)老師說到：“那好選舉開始吧，請大家在紙上寫下他們的名字，迅速交給老師�！�

　　我在紙上寫下了王藝燃三個(gè)字，雖然我知道我的這一票現(xiàn)在的'分量。

　　當(dāng)老師讀了五個(gè)“翟墨林”時(shí)，我高興極了，但高興沒多久，王藝燃迎頭趕上來了，最后一票是決定每月之星的一票，估計(jì)是我的那一票，當(dāng)我聽到老師念到王藝燃三個(gè)字的時(shí)候，我的眼中噙滿了淚花。

　　事后，爸爸對我說：“兒子，你是好樣的，你的最關(guān)鍵的一票，沒有投給自己，而是投給了別人，這說明你在內(nèi)心中已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，成為了真正的每月之星。因此，我要請你吃一頓麥當(dāng)勞。”

　　通過這件事，我明白了成功不是在表面上，而是體現(xiàn)在你的行動(dòng)和心靈上。雖然今天我沒有說上每月之星，但我覺得自己并沒有失敗。

優(yōu)秀寫事的作文篇2

　　又是一個(gè)多雨的季節(jié)，我望著窗外粘稠而溫柔的陽光，沒有了雨天的烏云密布，突然一個(gè)熟悉的身影從我腦海前閃過……

　　那是一年前七月的一天，剛下了一場大雨。我急忙趕回家。窗外只有灰蒙蒙的一片。我看著這一切，不禁有些傷感。不經(jīng)意的一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)模糊的背影一個(gè)匆匆的背影，一個(gè)在茫茫雨中的背影。他身披黑色的大雨衣，長得挺高大，旁邊有一車水果，水果上似乎蓋著一層薄薄的布。他安靜的站在路邊，注視著過往的行人。下雨天，人們都在家里呆著，很少有行人。就算有，也急急忙忙地走了。曾經(jīng)喧囂的街道因下雨而變得冷清。過往的人們只管走自己的路，而就在身旁，擦身而過賣水果的人，卻沒有人注意，沒有人理睬。模糊的背影，站在風(fēng)雨中，沉默著。

　　雨依然下著，行人依然匆匆，背影也依然。我雖然看不見他的臉，但從他的背影，從他不斷目視著一雙雙無情的眼睛。我看到在風(fēng)中流淌著的一絲絲憂愁;看到了在雨滴中徘徊著的`一縷縷陽光。憂，憂一切人情世暖;愁，愁路人的冷漠無情。陽光，希望的太陽再次從雨中冉冉升起。

　　然而，他還是站在公路的那一頭，還是時(shí)不時(shí)向四周的行人投向希望的目光。雨，似乎也被這背影所感化，化作最美的一片陽光――希望，留給了這背影，這默默無聞的不要，這渴望陽光的背影。雨停了，太陽又羞羞答答地伸出她可愛的笑臉。那背影抬頭仰望美麗的太陽，顯得特別有希望、有活力�？墒�，背影走了，他推著車子走了……

　　輕輕關(guān)上記憶之門，那時(shí)的情景卻歷歷在目。我忘不了他的那份堅(jiān)持，那份挺拔，更忘不了那份希望。我坐在窗臺(tái)上，又麻木地等待著他的到來。誠然，從那次起，他再也沒有來。但是我相信，只要希望只火還在心中，任何事情都有機(jī)會(huì)發(fā)生。那并不是別人，正是他教我的。

　　此后，我每分每秒都帶著希望去學(xué)習(xí)、去生活，它使我隨時(shí)都擁有機(jī)遇，去接受一切挑戰(zhàn)。

　　又是一個(gè)匆忙的雨天，我照舊錯(cuò)在窗臺(tái)上，欣賞著雨后清新的太陽，頓時(shí)叩開了我的思緒之門。突然一個(gè)熟悉的背影又推著水果車從我的眼前閃過。不知是一個(gè)舊的結(jié)束，還是一個(gè)新的開始?

優(yōu)秀寫事的作文篇3

　　今天，我既開心，又委屈，先從開心的事講起吧。

　　“叮鈴鈴”上課了，我懷著激動(dòng)的心情，做上了課桌，因?yàn)榻裉煲咸貏e的課，辯論課。

　　首先，我是反方，一二大組是正方。辯論賽開始了，圍繞讀閑書與不讀閑書，正方先辯論，讀書能增長知識(shí)，考好成績。我們隊(duì)的張禹歌一馬當(dāng)先，率先舉手，表示反對：但讀書會(huì)達(dá)致廢寢忘食，會(huì)寫不完作業(yè)，第二天精神不好，會(huì)影響上課。

　　正隊(duì)張津?qū)幷f道：那可以先寫完作業(yè)，再看書。我說：課外書看得再多，也是沒用的，考試又不考課外書所以應(yīng)多讀正科書。漸漸地，第一個(gè)話題結(jié)束了。接下來，議論上課應(yīng)不應(yīng)該多舉手，一樣我反方。反方先說，舉手舉多了，手會(huì)酸的。正方開口了，多舉手能促進(jìn)自己的.積極性。我說：舉手了，但又忘了，被老師叫到了，怎么辦。

　　同學(xué)們議論著，在這高潮中，我們結(jié)束了最后一節(jié)課。

　　委屈的是：打掃衛(wèi)生時(shí)，老實(shí)說我總拖后腿，其實(shí)是其他四位值日生在玩手機(jī)，拍照。我好委屈。

　　我今天度過了愉快的一天。

優(yōu)秀寫事的作文篇4

　　我度過了一個(gè)快樂的寒假，我的寒假在我的心目中是最快樂的寒假。

　　在寒假里，我做過了很多的有意義的事。我記得有一天我去村口玩，看見有兩個(gè)人在村口東張西望的。我一想不會(huì)是小偷吧？我趕緊往家里跑。我往后一看，一個(gè)人在看我，我轉(zhuǎn)過頭，加快速度朝家的方向跑去。我跑回家了，爺爺問我：“你后面有狼追你啊？累得直喘粗氣�！蔽覍敔斦f：“村口有個(gè)人在偷東西。”爺爺說：“你是不是看見村口有兩個(gè)人東張西望的？”爺爺又說：“他們是為咱們看手村口的，不讓外人進(jìn)村，湖北呀武漢等有感染病的人進(jìn)村的�！蔽艺f：哦，明白了。經(jīng)過一番說話，奶奶香噴噴的菜做好了。我吃完飯，把一部分菜和飯撥到飯盒里，帶上口罩，把飯給看守村口的叔叔送去。

　　叔叔打開了蓋子，一看是香噴噴的飯菜，拿起筷子大口大口的`吃起來。吃完他們給我錢，我拒絕了。

　　叔叔們不怕被感染的守護(hù)著我們，我為他們送上一口盒飯是應(yīng)該的。其實(shí)每一個(gè)人都應(yīng)該明白什么叫做感恩。

　　以上就是我的寒假。我主動(dòng)為叔叔們送盒飯，家人們紛紛為我點(diǎn)贊。

優(yōu)秀寫事的作文篇5

　　有一天，小明坐車去爺爺家玩。他一上車就看見一個(gè)空位，馬上跑過去坐了下來。車開到下一站，走上來一個(gè)跟姚明差不多高的人，背著籃球，慢慢地走了上來。因?yàn)樗骂^撞到車頂，只好彎著腰一步一步走了上來。

　　“高個(gè)子”慢慢地走到小明身后。突然，前面的車停了下來，司機(jī)連忙緊急剎車，“高個(gè)子”沒有站穩(wěn)，頭一下子重重地撞到了車頂上。“高個(gè)子”大叫一聲：“哎喲！”小明不知道身后發(fā)生了什么事，回頭一看：哎呀，身后“高個(gè)子”撞車了。小明馬上站了起來，說：“叔叔，您這樣站著多累呀，您坐這兒吧！”叔叔笑瞇瞇地說：“謝謝你，小朋友，還是你坐吧！因?yàn)槟惚任倚�，所以我要讓著你�！毙∶髡f：“可是您太高了呀，頭會(huì)撞到車頂?shù)��！彼麄儾恢趺崔k好？

　　這時(shí)，小明朝“高個(gè)子”叔叔耳朵小聲說：“我想出了一個(gè)好辦法，就是您先坐下來，我再坐在您的.腿上，這不是兩全其美�！薄案邆€(gè)子”笑著說：“你這個(gè)辦法真好！”說完就按小明的方法坐了下來。

　　坐在前排座位上的老爺爺聽見了，連連擺擺著手，微笑著說：“小朋友，你真聰明！”

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