寫(xiě)事小學(xué)生作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的寫(xiě)事小學(xué)生作文,歡迎大家分享。
寫(xiě)事小學(xué)生作文1
我懂得了母愛(ài)是無(wú)私的
每個(gè)人都有母親,雖然他們的樣子不同,但是他們都是一樣的哺育自己的后代。他們用自己的汗水掙錢(qián)讓孩子的生活更好!我們卻生在福中不知福!
記得一次,母親在工作室里工作時(shí),突然倒下。把許多人驚呆了,他們都在爭(zhēng)分奪秒的打搶救電話(huà)“119“過(guò)一會(huì)兒,底下傳來(lái)一陣“唔~啦~”急救車(chē)來(lái)了,醫(yī)生們把媽媽抬進(jìn)車(chē)?yán),開(kāi)進(jìn)醫(yī)院。
于是,我的手機(jī)傳來(lái)一陣聲音:"來(lái)電話(huà)啦~來(lái)電話(huà)啦~"我一接:“誰(shuí)?”電話(huà)邊傳來(lái):“你好!我們是中醫(yī)院的工作人員,你的母親是叫廖曉君嗎?”“是的,我媽怎么了?”“她暈倒了,現(xiàn)在在醫(yī)院做手術(shù),請(qǐng)參與我們的工作!
我便立刻跑向中醫(yī)院。走進(jìn)醫(yī)院就奔向手術(shù)室。手術(shù)室上的牌子上寫(xiě)著“正在手術(shù)中”我的心里莫名其妙的傳來(lái)一股擔(dān)心、寒酸的滋味。
不過(guò)半小時(shí),手術(shù)做完了。只看見(jiàn)媽媽他躺在病床上厚實(shí)的被子感覺(jué)很重。臉是這樣蒼白,無(wú)力的眼神,空洞的.瞳孔泛著灰色。發(fā)白的嘴唇微抿。額頭和眼角上的皺紋更加明顯,淡黑的頭發(fā)一根根垂落,掉了不少。
醫(yī)生告訴我在做手術(shù)的時(shí)候,媽媽嘴邊總是傳來(lái):”孩子,不要放棄自己,要努力學(xué)習(xí),錢(qián)媽媽會(huì)幫你掙的。”短短的幾句話(huà),讓我知道了媽媽是為我而倒下的。你為了我堅(jiān)持了好幾天不回家,在公司加班,為我掙錢(qián),我卻“生在福中不知!
媽媽我會(huì)好好讀書(shū),將來(lái)用自己的知識(shí)創(chuàng)造一個(gè)號(hào)家庭,讓你也感受一下“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的好日子,媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你!盡管你打我,罵我,我依然愛(ài)你!
寫(xiě)事小學(xué)生作文2
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人
星期五下午,我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)爸爸昨晚喝過(guò)茶的茶具還沒(méi)有洗,我就想幫爸爸把茶具洗干凈,爸爸回來(lái)看到我這樣做一定會(huì)很高興的。想到爸爸表?yè)P(yáng)我的樣子,我心里就美滋滋的。
說(shuō)干就干,我拿起茶具一個(gè)一個(gè)洗起來(lái)。我先洗了茶杯,然后洗了公道杯,最后洗茶壺。我想洗得更干凈一些,就在手上打了些洗潔精,可是太光滑了,我的手一滑沒(méi)拿穩(wěn),“砰”地一聲,茶壺掉到水池里把茶把摔斷了。當(dāng)時(shí)我心里害怕極了,那可是爸爸最最喜歡的茶壺啊,這該怎么辦呢?這時(shí)奶奶在廚房里聽(tīng)見(jiàn)了聲響,問(wèn)我:“你把什么東西打了?”我很害怕,隨口說(shuō)了句:“沒(méi)有打,什么也沒(méi)有打!
當(dāng)時(shí)我想把壺把粘起來(lái),可是該怎么粘、用什么粘呢?我左思右想也不知道該怎么辦,就向奶奶承認(rèn)了茶壺是我打破的。奶奶說(shuō):“本來(lái)是想干好事,結(jié)果干成了壞事,以后干什么要小心!蹦棠桃一貋(lái)告訴爸爸媽媽?zhuān)恢腊职謰寢屩篮螅瑫?huì)不會(huì)生氣地變成大老虎,我心里一直很緊張。
晚上爸爸媽媽回到家,我主動(dòng)的'告訴了他們我把茶壺打碎了。爸爸媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系的,你也是想幫爸爸媽媽干點(diǎn)活,我們不怪你。媽媽還給我講了“華盛頓砍樹(shù)”的故事。故事講了華盛頓砍了爸爸最喜歡的兩棵櫻桃樹(shù),華盛頓爸爸很生氣,說(shuō)如果我查出來(lái)誰(shuí)砍了我的櫻桃樹(shù),就狠狠地揍他一頓。華盛頓向爸爸承認(rèn)了是他砍的櫻桃樹(shù),他爸爸把他抱起來(lái),說(shuō):“我愿意失去一百棵櫻桃樹(shù),也希望你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!眿寢屢院笞隽隋e(cuò)事不要緊,但絕不能撒謊。
從這件事情上我認(rèn)識(shí)到,以后犯了錯(cuò)誤,要勇于承認(rèn),及時(shí)改正,不撒謊,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
寫(xiě)事小學(xué)生作文3
依稀記著,之前一次星期天的上午,媽媽有事臨時(shí)出去了,家里,就只剩我和弟弟了。于是,我就準(zhǔn)備當(dāng)一個(gè)‘小媽媽’。
我把弟弟放到了沙發(fā)上,旁邊給他圍了一圈玩具,我說(shuō):“你自己玩吧,我去看一會(huì)兒電視。”說(shuō)完,我就播放我最喜歡的頻道。
我津津有味的看著,認(rèn)為這樣就可以了。然而,我屁股沒(méi)坐在那里幾分鐘,不知怎的,他突然哭了起來(lái),我想:也許是沒(méi)人道理他吧!我連忙說(shuō):“哎哎,你別哭呀!我給你唱首小白兔怎么樣?說(shuō)完,我就開(kāi)始了有只小兔子呀,白呀白……”終于,我把他哄住了,我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣,我認(rèn)為可以看電視了,于是,我取消了暫停,沒(méi)想到,還不到一分鐘呢!他又開(kāi)始哭了,比上一次厲害十倍!有了上一次的作戰(zhàn)方案,我便信心十足的.又唱起來(lái),這一念,不要緊!他哭的更兇了。我生氣極了,隨手抓了一個(gè)布娃娃,準(zhǔn)備給他來(lái)個(gè)殺雞給猴看!我抓起步娃娃,先是朝著它的臉打了幾耳光,邊打邊說(shuō):“我讓你哭!我讓你哭!再哭揍扁你!可是,我這招也沒(méi)用,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了給他拿吃的!我急忙跳下床,拿了包餅干,可他還是不領(lǐng)情,竟然不吃?我努力把氣壓制回去:“弟弟,媽媽馬上就回來(lái)了,別再哭啦!”結(jié)果,他還在哭!我想把他抱在床上睡一會(huì)兒,結(jié)果,他太重了,把我壓了下來(lái),不小心劃了個(gè)大口子!媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我倆一個(gè)在地上哭,一個(gè)在沙發(fā)上哭,笑了起來(lái)。
現(xiàn)在,我喜歡照顧弟弟,我很愛(ài)弟弟。
寫(xiě)事小學(xué)生作文4
在我八年的經(jīng)歷中,我經(jīng)歷了許多事情,這些事多的像沙灘上的沙一樣,數(shù)也數(shù)不清,隨著時(shí)間的變化,好些事情就像石子投進(jìn)大海里,找也找不出來(lái),但是,有一件事,是我終身難忘的事。
星期天的上午,我到外公家吃飯,外公和外婆高興極了!就上街給我買(mǎi)了一天大鯉魚(yú)
到了中午,當(dāng)紅燒魚(yú)上桌時(shí),我早就是口水之留三千尺,連忙狼吞虎咽,吃著吃著我被魚(yú)刺卡住了,我的嗓子眼兒像一個(gè)小精靈拿著斧頭正在敲著我,我難受極了。
一會(huì)兒,我憋得滿(mǎn)臉通紅,想咽,咽不下去,想吐,有吐不出來(lái)。外婆走近一看,原來(lái)嗓子眼里有一個(gè)魚(yú)刺。這可這么辦?
外公想了想說(shuō):“醋可以溶化掉魚(yú)刺!闭f(shuō)完了,外公到廚房拿了一瓶醋,我趕緊拿過(guò)來(lái),“咕嘟咕嘟”的大口喝了幾口,啊!真酸啊!快把我的牙都酸掉了?墒囚~(yú)刺還是一動(dòng)不動(dòng),想是在嗓子眼里安家了一樣,我艱難地說(shuō):“不行外公!
外婆想了想,拿來(lái)饅頭說(shuō):“饅頭可以讓魚(yú)刺跟著進(jìn)到肚子里!蔽衣(tīng)了,連忙拿走外婆手中的'饅頭,大口大口吃了幾口,又使勁往肚子里咽?墒囚~(yú)刺還是一樣,動(dòng)也不動(dòng),我又說(shuō):“不行”
這時(shí),我快要憋死了。我又想了想,我想出一個(gè)辦法,我往地上“咔咔”,感覺(jué)魚(yú)刺往上了些,我使盡全身力氣,使勁的往地上咳嗽了一聲,魚(yú)刺被我咳出來(lái)了,一時(shí),我感覺(jué)輕松多了,外公和外婆也松了一口氣。
這就我難忘的一件事,是它讓我懂得吃飯要細(xì)嚼慢咽,遇到事要自己想辦法。
寫(xiě)事小學(xué)生作文5
在我的童年里,發(fā)生過(guò)很多事,有快樂(lè)的,有傷心的,也有搞笑的,但是有一件事是我最難忘的一件事,也是我最后悔的一件事。
那件事發(fā)生在我四歲的時(shí)候。
那時(shí),我媽媽給我買(mǎi)了一些小金魚(yú)和兩只小烏龜。瞧!小魚(yú)們有黃的、黑的、白的、紅的。小烏龜們呆頭呆腦,膽子特別小,只要有人敲下它的殼,它就會(huì)立刻把身體縮進(jìn)克里,半天才出來(lái)。
一天下午,爸爸去上班了,而媽媽在備課,都不能陪我玩,于是我只好自己玩我打開(kāi)了電視,沒(méi)想到,里面正在放《小公主索菲亞》,我是絕對(duì)不看的`,沒(méi)有辦法,我只好和小烏龜和小魚(yú)玩,我敲了敲小烏龜,小烏龜就立刻把身子縮了回去。唉!真沒(méi)意思!我又看向小魚(yú)們,突然想起來(lái)小魚(yú)們是要換水和吃魚(yú)食的!肮〗K于有事干了!”我心想。我先把魚(yú)食拿了來(lái),給它們?nèi)隽艘恍,因(yàn)槲遗滤鼈儼阳~(yú)食吃光以后就沒(méi)有東西吃了?粗鼈?cè)谒镉蝸?lái)游去,歡快地吃著,看到這一幕,我也開(kāi)心的笑了。過(guò)了十來(lái)分鐘我看魚(yú)食都吃完了,就端起魚(yú)缸走到洗手間,把小魚(yú)按住,把剩余的水全部倒掉,然后又盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一缸的清水。
第二天早上,我發(fā)現(xiàn)有兩條小魚(yú)跳了出來(lái),已經(jīng)死了。我后悔將水盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一缸,因?yàn)樗珴M(mǎn)小魚(yú)們就可以沿著水面跳出來(lái)了。
寫(xiě)事小學(xué)生作文6
前幾天發(fā)生了這么一件事兒,我和老媽吵架了。
那天晚上,不到七點(diǎn),我就背著沉重的書(shū)包來(lái)到了家門(mén)口。從門(mén)縫里,能看到客廳里的亮光。我使勁地敲著門(mén),沒(méi)有回音。我又扯起嗓子喊:“媽媽?zhuān)_(kāi)門(mén)!”,還是沒(méi)有回音。我想:老媽一定是串門(mén)去了。我下樓到小區(qū)門(mén)口,凝視著來(lái)來(lái)往往的人,半天都沒(méi)有媽媽的身影。我往返于小區(qū)門(mén)口和家之間,心急如焚。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,天也越來(lái)越黑,我急出了一身的'汗。我?guī)е詈笠唤z希望向車(chē)站走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)一個(gè)粉色衣服的身影,我大喊:“媽媽?zhuān) 眿寢屌み^(guò)頭向我跑來(lái)。見(jiàn)到我就破口大罵:“你是從哪里冒出來(lái)的?都急死我了,我在車(chē)站等了你五十分鐘。差點(diǎn)撥110了!蔽椅ㄇ┑卣f(shuō)“我早就回家了,找了你半個(gè)小時(shí),我也急啊!薄皨寢屵在大罵:“你不知道到車(chē)站找我?我一直在這等你,想幫你背一下書(shū)包!蔽伊飨铝搜蹨I,大聲說(shuō):“我也急出了一身的汗,走來(lái)走去,鞋都磨破了,喊你嗓子都喊啞了!蔽覀兓ハ嗦裨怪亓思摇
餐桌上擺放著早就放涼了的菜,我狠狠地關(guān)上了我的房間門(mén)。媽媽在外面喊:“弄得飯都冷了,我熱熱,你出來(lái)吃飯。”我大聲抱怨:“今天作業(yè)很多,你能幫我做。恳阅愠,我不吃了!
我鎖上了房間的門(mén),賭氣地做著作業(yè)。十分鐘后,媽媽敲響了門(mén),語(yǔ)氣也緩和了很多。說(shuō):“別生氣了,媽媽做好飯后,想著你上學(xué)很辛苦,書(shū)包又很重,就想去等你,幫你背背書(shū)包,沒(méi)想到我們走岔路了!毕胫鴭寢屝列量嗫嘧霾说纳碛埃胫鴭寢屧谲(chē)站等我盼我的焦急心情。我起身打開(kāi)了房間的門(mén),我們摟抱著走到了餐桌前。
理解是打開(kāi)我們心靈之窗的鑰匙。有了理解,陽(yáng)光才能照耀我們的心房,我們才會(huì)感受到自己一直很幸福。
寫(xiě)事小學(xué)生作文7
時(shí)光如流水一般匆匆而逝,很多事情已隨時(shí)光的消逝而褪色但有一件事讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天上午,我背著書(shū)包正要上學(xué),媽媽突然從屋里急匆匆地跑出來(lái)遞給我一把傘,說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)這天有雨,你拿著傘吧!”我抬頭看天空,天空萬(wàn)里晴空,怎樣會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙的跑了。
中午放學(xué)的時(shí)候,天氣突然大變,頃刻間,暴雨驟然而下。我站在校門(mén)口,眼看著同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的被家長(zhǎng)接走了,我心里開(kāi)始忐忑不安,像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,爸爸剛出差,沒(méi)個(gè)三五天是回不來(lái)的,媽媽又在發(fā)高燒輸著液,也肯定不會(huì)來(lái)接我的。我一個(gè)人在校門(mén)口等著,又急又餓,眼看窗外的雨越下越大,又沒(méi)有人來(lái)接我,我不由得大哭起來(lái)。
突然,大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是媽媽。我想:怎樣可能呢?媽媽不是生病了嗎?怎樣會(huì)有時(shí)光接我呢?我揉了揉眼睛,定睛一看,真的是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾帶著暴雨好像要把媽媽吞沒(méi)似的`,媽媽在大雨中艱難的向我走來(lái)。
“孩子,快過(guò)來(lái),把雨衣穿好!眿寢屆撓掠暌屡谖疑砩,此時(shí)此刻,雨越下越大,媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被雨水淋濕了,望著媽媽慈祥的笑容,望著媽媽疲憊的眼睛,望著媽媽那清白的臉,我不禁又哭起來(lái)。
一把傘撐起一片天,媽媽用愛(ài)的傘給我撐起了快樂(lè)和幸福,事情雖然過(guò)去很久了,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教我好好做人,好好讀書(shū)……
感動(dòng)是一縷春風(fēng),感動(dòng)是一首詩(shī),感動(dòng)是一幅畫(huà)卷,感動(dòng)是親人譜寫(xiě)的歌謠。
寫(xiě)事小學(xué)生作文8
在我去過(guò)的所有書(shū)店中,臺(tái)灣的誠(chéng)品書(shū)店最為特殊。
這是一家非常大的書(shū)店,一共有八層樓。踏進(jìn)大門(mén),我本以為會(huì)有一排排的書(shū)柜,還有許多人坐在地上看書(shū),應(yīng)該會(huì)和大陸的書(shū)店差不多才對(duì),但我卻看到人們坐在咖啡廳里悠閑地聊著天。我納悶了,問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑,這兒不是書(shū)店嗎?怎么變成咖啡廳了,難道我們走錯(cuò)了?”媽媽笑了笑,說(shuō)道:“這你就不知道了吧,誠(chéng)品書(shū)店的第一層是供大家休閑娛樂(lè)的,上面幾層才是買(mǎi)書(shū)的哦!”哇,考慮得真周到,這樣一來(lái),我們等會(huì)兒看累了,還可以下來(lái)喝點(diǎn)東西呢!
我們決定先去賣(mài)兒童讀物的五樓看看。我和媽媽坐著扶手電梯一路上去,看見(jiàn)了各種各樣的人:剃平頭的,扎辮子的,頭發(fā)花白的……一個(gè)老奶奶把書(shū)舉得老遠(yuǎn),把眼睛瞇成一條縫,還時(shí)不時(shí)地扶一下架在鼻梁上的老花鏡。
到了五樓,我驚訝地發(fā)現(xiàn),這兒雖然是賣(mài)兒童讀物的,但卻很安靜,不像大陸的`書(shū)店,吵吵鬧鬧的,總有些小孩在追追打打。我看見(jiàn)有一群五、六歲大的小朋友,一人拿了一本小人書(shū),趴在空地上,用手指著,一個(gè)字、一個(gè)字地讀著,很吃力,卻很專(zhuān)注。
這兒的書(shū)分類(lèi)都是按作家分的,而且都是林海音、朱自清這些老一輩的作家寫(xiě)的經(jīng)典之作。我拿了一本朱自清的《背影》,津津有味地看起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了,該回酒店了,心中有些不舍。
閱讀,可以讓生活變得更精彩;閱讀,可以帶給你前所未有的體驗(yàn)。而這次的購(gòu)書(shū)經(jīng)歷,似乎又告訴了我什么,是什么呢?……
寫(xiě)事小學(xué)生作文9
人們都說(shuō),父愛(ài)如山,這句話(huà)說(shuō)得太好了,雖然我的爸爸是一位普普通通的工人,但在我的眼中,爸爸就像是位大力士,家里的粗活重活都是他一個(gè)人做,他是一位慈愛(ài)中夾雜著一些嚴(yán)厲的父親。
我清清楚楚地記得,那是一個(gè)星期二的早晨,我還賴(lài)在床上,不想起來(lái),但是,爸爸注意到了我,就叫我起來(lái),可我還賴(lài)在床上,這時(shí),爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)了一個(gè)字:“起”,一個(gè)字的命令最可怕,我便勉強(qiáng)地爬了起來(lái),從窗外看去,秋雨正連綿地下著,再一看鐘,已經(jīng)快上課了,到這時(shí)我才趕緊爬起來(lái),因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn),而且我上學(xué)的路上還有一段泥土路,這段土路一下雨就到處都是稀泥,車(chē)子也不能騎,看著下個(gè)不停的秋雨,心里又無(wú)奈,又著急,爸爸對(duì)我說(shuō)了聲,拿上傘走吧!他二話(huà)不說(shuō),抬起那輛笨重的自行車(chē),鉆進(jìn)了雨霧中,我打著傘跟了上去,路上到處坑坑洼洼,我空手走在路上都覺(jué)得危險(xiǎn),更何況爸爸還抬著那輛笨重的自行車(chē),這時(shí)我不經(jīng)意看到了爸爸的身子往后一仰,險(xiǎn)些滑倒,只是手被自行車(chē)劃了一道深深的口子,鮮血順著手指滴在了泥濘的泥土中,爸爸的汗水也一滴滴地往下掉,雨水也順著爸爸的臉頰流下來(lái),汗水和著雨水,雨水夾著汗水,根本分不清哪是汗水,哪是雨水,在爸爸的手臂上都是平時(shí)干活時(shí)留下的傷口,爸爸在泥濘的`土地中,走路一搖一擺,顯得很吃力。這時(shí),我覺(jué)得爸爸的汗水是晶瑩的,猶如珍珠放射出奪目的光芒,同時(shí)也包含了兒子對(duì)爸爸的一片深情。
終于,到了公路,爸爸叮囑我小心后就走了,回首眺望,透過(guò)雨簾,爸爸的背影越來(lái)越模糊,但是在我的心目中卻越來(lái)越清晰,越來(lái)越高大。
寫(xiě)事小學(xué)生作文10
回想令我難忘的一刻,我腦海中立刻浮現(xiàn)出我們?yōu)榘嘀魅卫罾蠋熍e行生日派對(duì)的場(chǎng)景。
臨近畢業(yè)了,如何感謝我們敬愛(ài)的老師呢?我突然想起在三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)課上,李老師無(wú)意中用她的生日做例子進(jìn)行講解。她的生日我當(dāng)時(shí)就記下來(lái)了,比我的晚一天。于是,我把為老師過(guò)生日的想法告訴了班干部,立刻得到了大家的一致同意。不過(guò),大家約定嚴(yán)守秘密。
那天,我和同學(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校。我們先打開(kāi)電腦,把為慶祝老師生日而特地制作的幻燈片先播放了一遍;又把各色小花粘在門(mén)上做裝飾;宣傳委員在黑板上寫(xiě)上祝!白@罾蠋熒湛鞓(lè)”;我們還把蛋糕藏好,靜靜地等待著李老師的到來(lái)……
不一會(huì)兒,望風(fēng)的“機(jī)靈鬼”小張喊道:“李老師來(lái)了!李老師來(lái)了!”聽(tīng)完這話(huà),我們立即拉上窗簾,把門(mén)關(guān)好,回到座位上,等著李老師的到來(lái)。
李老師輕輕地推開(kāi)了教室的門(mén),她看著坐得畢恭畢敬的`我們,滿(mǎn)臉詫異。可當(dāng)她轉(zhuǎn)頭望向黑板時(shí),我發(fā)現(xiàn)李老師愣了愣,而后激動(dòng)地走進(jìn)了教室。
“李老師生日快樂(lè)!李老師生日快樂(lè)!”祝福聲此起彼伏,我們紛紛把親手制作的賀卡送給李老師。李老師望著我們,一個(gè)勁地說(shuō)“謝謝”、“謝謝”,說(shuō)著說(shuō)著,她哽咽了。一滴、兩滴,眼淚從她的臉上滑落下來(lái)……
此時(shí),聰慧的小潘和小邱忙把蛋糕放在講臺(tái)上,說(shuō)道:“李老師,這里還有蛋糕呢!這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的禮物,請(qǐng)品嘗!”李老師一邊重重地點(diǎn)點(diǎn)頭,一邊拆著蛋糕上的包裝紙。我們則圍著李老師唱起了《生日歌》。
“祝您生日快樂(lè)!祝您生日快樂(lè)!祝您生日快樂(lè)!祝李老師生日快樂(lè)!”歌聲在李老師身邊回蕩,也常在我的腦海中回蕩……
為李老師過(guò)生日的那一刻,令我難忘!
寫(xiě)事小學(xué)生作文11
五年八班第三列第三排,有少年者,大名黃煜,人贈(zèng)雅號(hào)“考神”,其無(wú)人不知,無(wú)人不曉,乃吾班一才子也!何為才也?莫急,請(qǐng)聽(tīng)吾慢慢道來(lái)。
一曰:人長(zhǎng)得“帥”.要說(shuō)此“神”之相,可謂是別有春秋:小眼對(duì)小鼻,肥厚耳朵很機(jī)靈,天生瓜子臉,小嘴有洞天,嚇?biāo)烙⑿蹪h。好家伙!活脫脫一個(gè)“外星人”難怪班長(zhǎng)賜名“來(lái)自星星的‘玉米’”!但是,此“神”數(shù)學(xué)神經(jīng)發(fā)達(dá)的很。當(dāng)年此“神”在奧數(shù)比賽中過(guò)關(guān)斬將,一舉奪魁,使人嘖嘖贊嘆,可謂是“別班同學(xué)嚇啞了,我班同學(xué)嚇傻了”.此后,他便平步青云,扶搖直上,成為各科老師鐘愛(ài)之小助手也,男生之榜樣,女生之偶像。
二曰:學(xué)習(xí)棒。瓜子臉長(zhǎng)啥樣?寬腦門(mén),尖下巴。生來(lái)母親就給他一張帥氣的瓜子臉,注定了他的腦容量要比一般人大。此“神”思維極其敏捷。記一次數(shù)學(xué)作業(yè),一思考題難倒全班一群人,眾人絞盡腦汁,不得其解。此“神”眾人截然不同,大膽舉手發(fā)言,贏得全班一致喝彩,運(yùn)用從前學(xué)過(guò)的`知識(shí)算出得數(shù),老師喜上眉梢之,夸他乃天生之才也!此“神”不僅數(shù)學(xué)成績(jī)驚為天人,還獨(dú)占語(yǔ)文、英語(yǔ)等各科全優(yōu)生,實(shí)屬天才也!本班好漢如天上云彩般數(shù)不勝數(shù),與其挑戰(zhàn)者更如潮涌,卻個(gè)個(gè)敗北而歸,號(hào)稱(chēng)“天下無(wú)敵”.
此“神”雖貌不驚人,卻透著一股子機(jī)靈勁兒,從五年八班這個(gè)高手如云的大江湖中脫穎而出。是條勤思考、愛(ài)觀察的好漢
寫(xiě)事小學(xué)生作文12
細(xì)節(jié)抓得好。選取生活中的一個(gè)片段,語(yǔ)言口語(yǔ)化,在平直、樸實(shí)的敘述中飽含著對(duì)母親的深情,讀來(lái)令人感動(dòng)。選材真實(shí)、典型、有代表性。幾個(gè)摹擬聲音的詞語(yǔ)用得十分準(zhǔn)確。
這篇寫(xiě)人的`記敘文,只寫(xiě)了一件事,但讀了并不覺(jué)得內(nèi)容單薄,因?yàn)檫@件事十分典型,能夠充分表現(xiàn)文章的主題。可見(jiàn),小作者會(huì)選材。
作者主要通過(guò)設(shè)置懸念和側(cè)面描寫(xiě),較為成功地塑造了一位當(dāng)代優(yōu)秀軍人的形象。這種寫(xiě)法值得借鑒。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。于樸實(shí)中見(jiàn)真情,這是語(yǔ)言的顯著特色。
標(biāo)題好!空盒子”給人一種神秘感,具有很強(qiáng)的懸念效果。同時(shí),從題目即可看出,此文取材也很新穎,構(gòu)思也巧。運(yùn)用倒敘手法,由眼前的盒子引出對(duì)往事的回憶,字里行間流露著懊悔之意,同時(shí)也體現(xiàn)了媽媽在教育“我”的問(wèn)題上用心良苦。
詳略得當(dāng)。開(kāi)頭直接入題;中間部分抓住了鴨梨的特點(diǎn),對(duì)它的花和果分別進(jìn)行描述,并略寫(xiě)花,詳寫(xiě)果;結(jié)尾簡(jiǎn)潔,緊扣文題。語(yǔ)言生動(dòng),描寫(xiě)細(xì)膩。作者對(duì)鴨梨的形狀、顏色、味道進(jìn)行了具體描寫(xiě),其中“矮墩墩”、“黃澄澄”、“甜絲絲”等詞語(yǔ)用得恰當(dāng)。
構(gòu)思巧妙,內(nèi)涵深刻。表面看來(lái),小作者是寫(xiě)用自己的雙手捏泥巴,細(xì)細(xì)品味則是用赤誠(chéng)的童心“塑造”全新的校園,表達(dá)了少年兒童對(duì)學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景的企盼,主題積極。語(yǔ)言生動(dòng)、活潑,有童真童趣。
這篇作文的題目立得好,內(nèi)容也真實(shí)、具體,尤其是對(duì)人物的描寫(xiě)成功。無(wú)論是感覺(jué)描寫(xiě)、心理描寫(xiě),還是動(dòng)作描寫(xiě),都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的特定情境。另外,開(kāi)頭的幾句環(huán)境描寫(xiě)并非閑筆,而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點(diǎn)出主題,對(duì)小讀者有警示作用。
寫(xiě)事小學(xué)生作文13
小時(shí)候,最喜歡牽著媽媽的手到附近的公園散步,公園的角落藏著一座不算小的游樂(lè)場(chǎng),那里有溜冰場(chǎng)、溜滑梯、蕩秋千等游樂(lè)設(shè)施,還有陪我游戲的兒時(shí)玩伴。每當(dāng)周末假日,游樂(lè)場(chǎng)更是擠滿(mǎn)了人潮,到處都可以聽(tīng)見(jiàn)歡樂(lè)的笑聲。感覺(jué)它就像是我的秘密城堡,陪著我一天天長(zhǎng)大。
記得幼兒園小班那年暑假的某一天,我跟往常一樣牽著家人的手直奔秘密城堡,與同伴們一起玩鬼抓人游戲,正當(dāng)我們玩得天昏地暗、渾然忘我的時(shí)候,一只饑腸轆轆的流浪狗突然出現(xiàn)在我的附近,看它露出銳利的牙齒且口水直流的樣子,我立刻收起了笑容,害怕得連一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái),呆呆的站在原地,一動(dòng)也不敢動(dòng)。
直到我發(fā)現(xiàn)身旁除了哥哥外,已經(jīng)沒(méi)有其他人時(shí),我才急得哇哇大哭!沒(méi)想到這時(shí)野狗以為我要攻擊它,便一邊發(fā)出可怕的叫聲,一邊朝我這邊靠近。天哪!眼看它一步步走過(guò)來(lái),我卻只能聽(tīng)著自己的`哭聲和心臟所發(fā)出的砰砰聲。就在千鈞一發(fā)之際,只見(jiàn)哥哥張開(kāi)雙臂,勇敢的擋在我面前,奮不顧身的保護(hù)著我,于是我緊緊的抱住哥哥瘦弱的身體,停止了哭泣。幸好,媽媽及時(shí)出現(xiàn),趕走了可怕的流浪犬,才結(jié)束了這場(chǎng)驚魂記。
雖然事隔多年,但經(jīng)過(guò)了那個(gè)事件之后,我每到游樂(lè)場(chǎng),必定先觀察四周的環(huán)境,隨時(shí)隨地注意安全。而媽媽和哥哥奮不顧身的保護(hù)我,更讓我體會(huì)出家人對(duì)我的愛(ài),尤其是我的哥哥。
寫(xiě)事小學(xué)生作文14
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日,總把新桃換舊符!痹1月24日這一天迎來(lái)了我們2020年的春節(jié)……
這一天,我們本應(yīng)該團(tuán)團(tuán)圓圓、快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò),但在春節(jié)的前幾天,新型冠狀病毒出現(xiàn)了,這個(gè)病毒很可怕,會(huì)傳染人的。因此,這個(gè)春節(jié)沒(méi)有了往年的喧囂,沒(méi)有了往年的熱鬧。
記得在電視上看到這樣一篇報(bào)道,一位記者問(wèn)醫(yī)生:“過(guò)年期間是一直在這嗎?家人應(yīng)該很擔(dān)心您吧。”醫(yī)生摘下了口罩,對(duì)記者笑了,說(shuō):“家人擔(dān)心,但這是我的工作,即使倒在了這里,這也是我作為醫(yī)生的使命。”醫(yī)生摘下口罩的畫(huà)面,我一直記著,摘下口罩時(shí),臉頰上的口罩印很紅很深。記者問(wèn):“您臉上的印是戴了多長(zhǎng)時(shí)間的口罩?”“兩個(gè)多小時(shí)。”醫(yī)生說(shuō)道。兩個(gè)小時(shí)!這短短的兩個(gè)小時(shí)是多么寶貴!會(huì)有多少個(gè)病人從這兩個(gè)小時(shí)中起死回生!會(huì)有多少名醫(yī)生可能在兩個(gè)小時(shí)中被感染!
另一個(gè)畫(huà)面,一位感染科護(hù)士的.手上都是紅點(diǎn),據(jù)了解她自己87歲的母親病重去世,她都沒(méi)有看到母親最后一眼,因?yàn)樗恢痹诳挂咭痪(xiàn)。那雙被汗水浸透的手,那個(gè)堅(jiān)守一線(xiàn)長(zhǎng)達(dá)12個(gè)小時(shí)的醫(yī)生,護(hù)目鏡早已被汗水模糊……
在這段時(shí)間中總有一些人默默付出,總有一些人不求回報(bào)。一個(gè)拾垃圾的老爺爺,把近五年的工資捐給國(guó)家,不留姓名;一對(duì)母女把幾箱口罩送到公安局后,轉(zhuǎn)身離開(kāi),不求回報(bào)……
溫暖總在疫情中傳遞著,它像春風(fēng)一樣撒遍人間的每一個(gè)角落。我想,我們一定能戰(zhàn)勝病毒,因?yàn)橛兄敲炊酂o(wú)私奉獻(xiàn)的天使,因?yàn)橛兄敲炊嗄冻龅暮眯娜,只要我們眾志成城,相信,不久之后,藍(lán)天必見(jiàn),陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。
寫(xiě)事小學(xué)生作文15
我和段逐天、何澤浩、梁暢、周翰銘一起去車(chē)站賣(mài)報(bào)紙。
我們來(lái)到車(chē)站,我開(kāi)始買(mǎi)報(bào)紙啦!我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“過(guò)來(lái)。”我四處張望,的確有人叫我,好像要買(mǎi)報(bào)紙,可是我遲了一步,生意被段逐天搶了,這時(shí),他心里肯定像吃了蜜一樣甜,而我卻憤憤不平。雖然段逐天搶了我的生意,但俗話(huà)說(shuō)得好“退一步海闊天空”,我就不跟他計(jì)較了。
后來(lái)段逐天又賣(mài)出一份,我羨慕死了。終于“功夫不負(fù)有心人”,我也賣(mài)出一份報(bào)紙。這使我高興萬(wàn)分,心里有一種說(shuō)不出的滋味,因?yàn)檫@是我賣(mài)出的第一份報(bào)紙。我在汽車(chē)站周?chē)仲u(mài)出兩份報(bào)紙,這使我的信心大增,我走進(jìn)候車(chē)大廳,聽(tīng)說(shuō)段逐天被警察趕了出去,我也有一點(diǎn)忐忑不安了,我左顧右盼,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有警察,就開(kāi)始叫賣(mài)了:“賣(mài)報(bào)紙,賣(mài)報(bào)紙!蔽倚÷曔汉取S幸粋(gè)叔叔說(shuō):“小朋友,給我一份商報(bào)!蔽疫B忙拿出一份商報(bào)給叔叔,叔叔把錢(qián)給了我。我想乘勝追擊,又圍著車(chē)站跑了好幾圈,但一張報(bào)紙也沒(méi)賣(mài)出去。我便和何澤浩一起到了一條小巷里,有兩位叔叔說(shuō):“小朋友拿兩份報(bào)紙,一份華西,一份商報(bào)!焙螡珊平o了一份華西,我給了一份商報(bào)。
我到處走,到處轉(zhuǎn),可就是再也沒(méi)賣(mài)出去一份報(bào)紙,我真有些氣餒了?粗O碌膱(bào)紙,我才體會(huì)到掙錢(qián)的'辛苦。
這次賣(mài)報(bào)紙讓我知道了:錢(qián)來(lái)之不易所以我們要節(jié)約,不能浪費(fèi),不該花的就別花。
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