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有關(guān)三年級寫事作文300字六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級寫事作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級寫事作文300字 篇1
平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那五色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。
在我家有一個小菜圓，那是何爺爺?shù)臉穲@，他每天都去給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是五色小辣椒，是一種能變色的小辣椒，每個季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步，當時是秋天里一個星期六的早晨。我來到這個菜園時，看見里面的小辣椒都變成紫色的了，看起來很好吃。心想，這么小辣椒真的很辣嗎？真想摘一個嘗一嘗。于是，我便走進菜園摘下幾粒色彩鮮艷光亮的'小辣椒，回到家里用清水洗干凈，放進嘴里一嚼，頓時，舌頭、喉嚨就像要噴火一樣，辣的我說不出話來，連眼淚都流出來了，我急忙跑到水龍頭前大口大口的喝起水來，這才好受點 。
這就是我最難忘的一件事了。
三年級寫事作文300字 篇2
自從爸爸想換手機開始，我就一直問爸爸，“爸爸，你換了手機之后會把你的手機給媽媽嗎？如果會的話，媽媽會不會把她的手機給我？”我一直很想要手機，但是都沒有得到。
一天，爸爸突然說：“池澄，我買新手機了，媽媽的手機今后就是你的了。”我一聽特別高興。因為有了手機就可以和同學(xué)微信聊天，還可以給自己的手機設(shè)個密碼，不讓別人打開，還可以做很多事情。
有了手機之后，我可以和同學(xué)聊天，用自己的手機拍照，做英語作業(yè)，計時……有了手機，我就不用再拿媽媽的'手機做網(wǎng)上作業(yè)了，之前有時候媽媽忙我都要等媽媽忙好了，才能拿她的手機做作業(yè)，很浪費時間。有了手機，也有了很多安全感，因為可以打電話，隨時隨刻都能找到爸爸媽媽，希望以后能用手機做更多事情。
爸爸媽媽很信任我，從不把我的手機收走，都讓我隨身帶著。有用時打個電話或聊天，怕我走丟，所以一直讓我?guī)е�。上什么課都讓我?guī)е�，下課了我可以聯(lián)系媽媽過來接我，很方便。
這就是我的手機，我做主。
三年級寫事作文300字 篇3
我一生中經(jīng)歷過很多事情，有一部分事我已經(jīng)忘記了。但這件事令我難忘，現(xiàn)在我來講一下這件事吧。
一年前的一天，我和爸爸去淞南公園玩，等到其它玩厭以后，我們來到一塊空地上休息。大約過了一刻鐘，我們看見有人在打網(wǎng)球，我便向前走了幾步，原來有三組打球的人。
第一組球技較好，無論打在哪個高度，哪個方向球都能接住，還能花式打球;第二組再球技一般，只能在同樣的高度、同樣的方向打來回，和普通人差不多;第三組中，一個人好象剛學(xué)會幾招，就想和人比賽，另一個人已經(jīng)是網(wǎng)球高手了。
開始了，首先是球技很差的人發(fā)球，連發(fā)幾球也發(fā)不好。他一打，呵，給網(wǎng)擋住了，另一個奪了他的發(fā)球機會，連發(fā)了七次球，他一次也沒接住，其中三次球還打著了自己，我們笑了起來，他一聽發(fā)火了，可沒有表現(xiàn)出來。這次他接住了一個球，有些得意，但接了三個球后，又重現(xiàn)了早先的`場景，我們不停地笑著。
過了一會兒，我們離開了，但那人打球的滑稽樣，我不直忘不了。
三年級寫事作文300字 篇4
清潔工是城市的美容者，城市的美顏師。
作為零零后的我們，自理能力越來越差，媽媽想盡了各種辦法，讓我參加各種勞動：幫環(huán)衛(wèi)工人掃雪啊，讓孩子做家務(wù)啊……
這天，我媽對我和爸爸說：“今天是二十四，掃房日。作為一個中國人，要遵守老祖宗留下的傳統(tǒng)習(xí)俗，我們要大掃除�！蔽覄傁肟棺h，但轉(zhuǎn)念一想，不行！我爸上次抗議，結(jié)果被罰跪半天搓衣板兒。我打消了這個念頭。沒辦法，我媽是家里的`總司令，大劉、小劉兒都是她的兵。
我媽說我只要洗床單兒就可以了。沒問題！不就是洗床單兒嗎？小菜一碟。我先去拉床單兒，我發(fā)現(xiàn)我拉床單兒的時候上面的被子也跟著動。于是我就一拉，一推，一拉，一推……媽媽看見了，要求我把被子放到別處再拉床單。果然容易得多，真是看花容易繡花難吶！
我把床單放進洗衣機，調(diào)至清洗狀態(tài)就去玩兒了。過了一會兒，我一看，這么長時間，洗衣機居然滴水未進。我連忙查看問題所在，原來竟是脫水狀態(tài)。我趕緊修復(fù)，終于洗完了。
晚上，睡在自己洗的床單兒上，還有陽光的味道呢。
三年級寫事作文300字 篇5
班主任鄧夏秋老師已經(jīng)連續(xù)教書17年了，她可能記性不太好。有一次，已經(jīng)下午第一節(jié)課了，總共只有兩節(jié)課，鄧夏秋老師還沒有布置作業(yè)，我們都互相告知：一定是老師忘記了，并且再三叮囑誰也不許告訴她，大家心里都偷著樂呵。
最后一節(jié)課是語文課，大家都提心吊膽，無心聽課，按住心中的激動，生怕老師想起還沒布置作業(yè)。
下課鈴響了，一位老實的同學(xué)忘記了大家的約定，沖老師喊了一句，“鄧老師，你還沒布置作業(yè)！”眨眼間，全班同學(xué)都瞪著那位同學(xué)。那時，他才醒悟發(fā)現(xiàn)自己說錯了話，臉變得紅彤彤的.，恨不得找一條縫鉆進去。而后果當然就是老師恍然大悟，立即布置了作業(yè)，還感激的對那位同學(xué)笑了笑。
下課了，我們怒氣沖沖的對那位同學(xué)喊：“你忘了‘忘’！”
三年級寫事作文300字 篇6
一天，我放學(xué)回到家里，看見小烏龜無精打采的樣子，猜想它一定是很餓了，就問爸爸：“你是不是沒給小烏龜喂食呀？”爸爸說：“沒有啊�！蔽蚁耄盒觚斠惶鞗]有吃食，這回肯定餓壞了，我得快點給它點食吃。
看見小烏龜爬在一塊石頭上好像在說：“快點給我點吃的，我快餓死了�！蔽铱觳阶叩叫∽雷忧�，從桌子上拿了點兒小烏龜?shù)腵食，然后又很快地放到小烏龜?shù)难矍�。小烏龜緊緊地盯著食的樣子，好像在說：“我終于有吃的了！”看見食了，小烏龜一下子上前用嘴緊緊地把食叼住，然后一口一口地吞下去。吃完之后，小烏龜似乎還在等待，我猜小烏龜一定沒有吃飽，又給它放了點食，這次還沒有等我把手抽回來，小烏龜已經(jīng)迫不及待了，開始急切地吞咽。看起來小烏龜差不多已經(jīng)飽了，可它還是歪著頭看我。我看小烏龜這么可愛，我忍不住又放了點食，它還是吃完了。
吃飽了的小烏龜，完全沒有起初饑餓是那麼無精打采，它的肚子變的圓溜溜的，可愛極了，我覺得小烏龜?shù)娘埩刻罅耍∝澇怨戆。?/p>
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