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委屈記事作文2篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的委屈記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
委屈記事作文1
在我的記憶里，有許多的回憶：快樂的，高興的，痛苦的，難過的，有的過幾天就忘了，可有的事卻久久無法忘卻，這是一段委屈的記憶：
記得那是五年級的開學初，媽媽按照多年的習慣，讓我把新書都預習一遍，特別是英語，臨睡前我還在預習，實在困得不行的時候，我就把英語書放在床頭，睡著了，第二天由于去學校時太匆忙，竟一時忘了英語書，正不巧的是，那天正有本學期第一節(jié)英語課，果然，課上不久，Ms.羅的目光掃過我的座位上，問我為什么不帶書，我吱吱唔唔說不出話，“我……我昨天晚上預習，放在家里，忘記拿了”。這時全班同學目光齊刷刷地落在我身上，我臉紅了，Ms.羅沉著臉，嚴厲地說：“沒帶書沒什么，可我又沒叫你們預習，撒謊是不對的，沒帶書可以向同學借，撒謊可不是好的行為。”于是，我聽到同學們在私底下吱吱的議論了，我一時間多么想沖動的說：我沒有撒謊！可后來我又冷靜了下來，這么說只有讓同學們嘲笑罷了，我只好什么也不說了。老師繼續(xù)上課，一切又平靜下來了……
我把這事告訴了媽媽，媽媽首先批評了我的粗心，然后，媽媽告訴我，我會難過，是因為我自尊心強，這是好的，可現(xiàn)在說什么只會越抹越黑，讓事實證明自己，用事實贏得老師和同學們的.信任……
第二天，老師上新課，老師問了很多有關(guān)本課的題目，我都答出來了，老師先是一驚，然后又叫我讀出本課的部分段落，我也流利的讀了出來，最后，老師笑了笑，對全班同學說：“我錯怪韋如磋了，他的確預習了�！边@時，同學們向我投來贊許的目光。
我用事實證明了我沒有撒謊，證明了我還是同學們心目中的那個好學生。
從這件事中我了解到了：人的一生中要經(jīng)歷很多的委屈，受委屈也是對人的一種磨練，人要在委屈中慢慢成熟，慢慢成長，學會堅強，學會忍受。
委屈記事作文2
在成長的路上會經(jīng)歷很多風風雨雨，但讓我永遠忘不了的，是那次委屈。
記得那一次，我在書房看書，正當我看地津津有味兒時，忽然，“噗通！咣當！嘩啦！”的一連串聲響把正在看書的我嚇得一驚，我連忙打開房門迅雷不及掩耳盜鈴之勢沖出去看個究竟。我發(fā)現(xiàn)：表弟坐在地上哇哇大哭，在他的右手邊兒有一個碎了的花瓶，那可是媽媽最喜愛的花瓶，平時家人摸都摸不得，就更別說摔了。天哪！我立刻扶起地上的表弟，幫他拍了拍衣服�！斑恰钡囊宦暎T開了，媽媽回來了，我正準備說我干的“英雄事跡”，但表弟說：“阿……阿姨，哥哥……他把花瓶打碎了！”“Why？不是你干的嗎，怎么會是我，我可是一直在房間看書的呀，還幫你扶了起來……”老媽立刻走到客廳，發(fā)現(xiàn)地上正如我所說的一片狼藉，老媽此時虎視眈眈氣急敗壞地說：“趙梓睿，我告訴你！趕快回房間反思自己的錯誤，今天買的披薩你也別吃了！”“可是，這是表……”“表弟那么小，怎么可能是他干的`！”我只能狼狽地回到了房間，傷心地哭了起來。
雖然好多書中說要寬容，但對待委屈，我實在是寬容不下。我想：這次我真是東郭先生，好事都做了，反倒還讓自己受委屈了，我真是太慘了！頓時，我覺得媽媽就是對別人家孩子好，對我卻恰恰是相反……此時我越想越傷心，越想越委屈，過了一會，我悄悄地將房門打開一點縫，正看見小姨與媽媽愉悅地聊著天，表弟卻正在貪婪地吃著原本屬于我的那份披薩。我氣地又哭了起來，總覺得世界上所有人都在嘲諷我似的，淚水無聲地涌落，窗外下起了小雨，好像在為我嘆息……
下午表弟也回家了，媽媽從烤箱里取出一份披薩遞給我，“趁熱快點吃吧！”我驚愕地盯著媽媽，很是詫異，媽媽說道：“對不起，錯怪了你，弟弟小，大哥哥總要有所表率讓讓弟弟。澤澤最后告訴了我花瓶是他打碎的，他也知道自己做錯了！”
此時披薩的香味吸引著我，讓我垂涎三尺，頓時我的傷心委屈揮之而去，也讓我突然明白，“金無足赤，人無完人”哪有人不犯錯呢？更何況弟弟又那么小，我應該大人不記小人過，雖然被人誤解錯怪是很委屈，但若抱有一顆寬容的心，也就不會覺得委屈了。
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