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鄉(xiāng)村記事作文

時間:2023-05-02 17:51:13 記事作文 我要投稿

實(shí)用的鄉(xiāng)村記事作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的鄉(xiāng)村記事作文3篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的鄉(xiāng)村記事作文3篇

鄉(xiāng)村記事作文 篇1

  清晨,太陽公公從東方升起,陽光普照大地,杜鵑花在路旁綻放出燦爛的笑臉;大公雞聳著五彩尾“喔喔喔,喔喔喔”地叫個不停,好像在提醒人們“起床了!起床了!”

  中午,人們在綠樹蔭下喝茶、聊天、乘涼、下棋,小孩兒們在水中嬉戲,辛勤質(zhì)樸的農(nóng)民在田地里耕種

  那天,我和姐姐來到鄉(xiāng)村姑姑家,體驗鄉(xiāng)村生活:撿雞蛋。我們武裝好,拿上三個大筐到雞圈里撿雞蛋,最上一層由姐姐負(fù)責(zé),第二層我們一人一半,最下一層由我負(fù)責(zé)!班侧侧病睅紫伦酉聦拥碾u蛋已經(jīng)被我撿得一干二凈了,可第二層“雞衛(wèi)士”阻擋住了我前進(jìn)的“腳步”,它啄了我一下,嚇得我魂飛魄散,可我并沒有感覺到一絲疼痛。姑姑告訴我它們才幾個月大時我們就把它尖銳的嘴巴剪去了,就是避免撿雞蛋時啄到人的`手。這么多的雞蛋一掃而光,過了一會兒我撿到了剛出“爐”、熱乎乎的雞蛋!

  已近黃昏,天高地闊,空氣仍很清新,小河旁還有一對鴨夫婦帶領(lǐng)著小鴨寶寶散步呢!

  鄉(xiāng)村,不是雕琢的美,而是一種自然、純樸的美。

鄉(xiāng)村記事作文 篇2

  昨晚爸爸說今天要帶著爺爺、媽媽和我去邵陽市雙清區(qū)的龍頭村釣魚,我興奮不已,連覺都未睡好。

  今天一大早,我們便啟程了,在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,我們終于來到了目的地----龍頭村。我們來到住在龍頭村的姨奶奶家,給她打了招呼后就往魚塘走去。

  我們走了一段路,便到了魚塘邊,爺爺早已準(zhǔn)備好了漁具,我仔細(xì)的看了看漁具,有魚竿、漁網(wǎng)等多種漁具。爺爺先向魚塘中扔下幾塊糠餅,說:“扔下糠餅,魚兒都會聚到一起來吃糠餅,就容易釣到魚。

  爺爺開始釣魚了,他把糠餅粒掛在一根大魚竿的魚鉤上,又把一些蚯蚓掛在另一根小一點(diǎn)的魚竿的魚鉤上;過了好一會兒,小一點(diǎn)的魚竿上的浮漂終于動了一下,爺爺馬上過去收起魚竿!鞍,釣到了一條小鯽魚!蔽腋吲d地叫起來。

  爺爺繼續(xù)釣魚,我慢慢走回姨奶奶家,一路上欣賞著城市里沒有的豐收景象。池塘邊,幾顆茄子樹上長滿了一個個紫色的'茄子,稻田里的稻子,有的熟透了,金燦燦的;有的還沒熟,是青青的,正茁壯成長。一陣風(fēng)拂過,田野里的稻子就漾起稻浪,可美了。

  菜地里,一排排青翠欲滴的青菜;一棵棵辣椒樹上,長滿了青的、紅的辣椒;藤架上,一條條,長長的絲瓜;一個又一個大大小小的冬瓜;地上結(jié)滿了葫蘆形的小南瓜,像一個個胖娃娃,我真想上前去咬一口呀!

  路邊,長著一簇簇野花,有黃的、紅的、白的、紫的,它們伸出小腦袋,好像在迎接我這遠(yuǎn)道而來的客人;散發(fā)出的清香,令我心曠神怡。

  在離姨奶奶家不遠(yuǎn)的地里,種著很多橘子樹,我看見姨爺爺正拿著一把剪刀在剪橘子,一旁放著兩個大籮筐。我大聲和他打招呼,他要我摘幾個橘子去嘗一嘗,我趕緊走進(jìn)橘園。我看見青青的樹上結(jié)滿了橘子,有的大,有的;有的黃,有的青。姨爺爺告訴我:要剪大的黃的。我便興致勃勃地剪起橘子來,剪得我滿頭大汗,我的心里卻樂滋滋的,我嘗了一個橘子,甜絲絲的,可好吃了。大慨因為這是我的勞動成果吧,我體會到了勞動的快樂!

  當(dāng)我中午時分再來到魚塘?xí)r,爺爺已經(jīng)釣了許多魚。經(jīng)過爺爺?shù)囊环榻B,我知道了兩條青青的,大大的是草魚;紅紅的、稍小的是鯉魚和鯽魚。其中一條大草魚成了我們的午餐。

  當(dāng)我品嘗著這美味的食物時,心想:我今天過得多么充實(shí),多么愉快呀!

鄉(xiāng)村記事作文 篇3

  楊老師說過:每到一處,必有所獲。

  這一次鄉(xiāng)村之行,就是一次很有收獲的旅行,它讓我見到了一些從未見過的事,思考了許多從未思考過的問題。鄉(xiāng)下很美麗,有高大的樹,有五顏六色的嬌艷的小花,有在天空中自由自在飛翔的小鳥,有在天空中翩翩起舞的花蝴蝶,有生長在肥沃土地上的`綠油油的小草。我們就在這草地上嬉戲。

  我和兩個姐姐、一個哥哥一起捉螞蚱。我先發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱,就悄悄地來到它身后,一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。等我的手已經(jīng)離它很近的時候,我猛地一伸手,一下子就捉住了它的后腿。忽然想起老師說過,不要傷害小動物,于是我決定把它放了?墒歉绺鐓s告訴我螞蚱是害蟲,它會吃掉許多糧食,可以拿去喂雞。于是,我決定多捉些。我想,這也是為農(nóng)民伯伯做一些力所能及的事情吧!一個小時過去了,我數(shù)了一下,總共居然有了30只。正當(dāng)我們準(zhǔn)備回去的時候,突然發(fā)現(xiàn)有幾個小孩正在草地上玩螳螂,我們告訴他們螳螂是益蟲,可以消滅許多害蟲?伤麄儾宦,還把螳螂放在紙上,又點(diǎn)了火。我們問他們要干什么,他們說要烤螳螂。也許我們是第一次聽說可以烤螳螂,都驚呆了,而忘記了水可以滅火。等到大家反應(yīng)過來,取來水把火熄了,可是已經(jīng)晚了,看著那被烤焦的螳螂,我真想哭。幾天過去了,我一直都很不理,我一直在想:如果那些小孩子把螳螂等等益蟲都捉完了,我們還能吃到新鮮的蔬菜、水果嗎?如果人類都像他們那樣肆意傷害益蟲,傷害動物,這個世界會是什么樣子呢?雖然我捉的蟲子是害蟲,但也應(yīng)該由它的天敵來對付,我以保護(hù)莊稼的名義捉了它們,到底對不對呢?

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