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初中寫事作文

時(shí)間:2021-07-06 20:25:24 記事作文 我要投稿

【熱門】初中寫事作文合集十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的初中寫事作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中寫事作文 篇1

  人生中難免會(huì)用借口來(lái)遮擋自己犯的錯(cuò)。

  ——題記

  “好,下周周末見!”我朋友答道。

  日子漸漸過(guò)去,但我卻忘了我跟朋友的約定。星期六早上起來(lái),總感覺有什么事情要做卻想不起來(lái)。于是,我按照平常那樣開始看書。一看就一上午過(guò)去了,我卻突然想起今天要跟好朋友一起玩。“啊,完了!”我心里很著急。我慌忙跑到約定的地方,看見她一個(gè)人坐在哪兒,有點(diǎn)沮喪。我急忙跑過(guò)去,向她道歉說(shuō):“對(duì)不起,我來(lái)遲了,讓你久等了!”她問(wèn)我為什么遲到,我不知道該怎么回答,于是便隨口編了個(gè)借口,說(shuō):“媽媽叫我先看完書再出來(lái),所以來(lái)遲了!蔽倚南,我這樣說(shuō)會(huì)不會(huì)不好?可是說(shuō)都說(shuō)了,也沒辦法了。只見她沉下臉來(lái)說(shuō):“我剛打電話去你媽媽那里,你媽媽說(shuō)你在睡覺!蔽倚南耄骸拔谊P(guān)著門看書,媽媽以為我在睡覺。”她轉(zhuǎn)身就走了,我也沒有追她,因?yàn)槲矣X得那樣太沒面子了。

  晚上我開始睡不著了,因?yàn)楫吘故俏曳稿e(cuò)了,我不應(yīng)該用這樣的借口來(lái)欺騙她?墒牵ズ退f(shuō)對(duì)不起又放不下這個(gè)臉。我開始猶豫了,我問(wèn)自己說(shuō):“到底應(yīng)該怎么樣?”

  最后,我還是決定去道歉。我一大早就跑到她家。因?yàn)樗在家睡覺,所以我在樓下等了一上午。后來(lái)我實(shí)在等不及了,就喊她,她說(shuō):“你上來(lái)吧!”我跑了上去,看她的臉色,她還有一點(diǎn)生氣。我說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該欺騙你,昨天,是因?yàn)槲彝,所以才遲到的,希望你別生氣了!”她聽了我的話,臉上又開始充滿笑容了。她說(shuō):“你如果昨天就這樣說(shuō)就好了,那樣我就不會(huì)跟你生氣了,什么事情忘記了,這是很正常的事呀,你何必忙著找借口呢?”“嗯嗯,我知道了,所以說(shuō)是我的不對(duì),請(qǐng)你原諒我!”說(shuō)著,我也笑了。

  這件事讓我受到了很大的啟發(fā):做錯(cuò)了事,不應(yīng)該找借口來(lái)遮攔,及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤就好了,因?yàn)椋笥阎g誠(chéng)懇是最重要的。以后,我再也不會(huì)找借口了。

初中寫事作文 篇2

  這簡(jiǎn)短的校訓(xùn),是此行之前我對(duì)南師附中的主要印象。南師附中的成績(jī)優(yōu)異,我是早有耳聞的。所以,在我腦海中的它,是一個(gè)莊嚴(yán)而肅穆的,宛若學(xué)習(xí)圣殿一般的存在?蛇@帶著幾分敬畏的構(gòu)想,在踏入校園的那一瞬間,便不復(fù)存在了。

  一群身著校服的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,熱情地為我們分發(fā)校園社團(tuán)活動(dòng)節(jié)的宣傳冊(cè)。廖廖一眼望去,色彩繽紛、造型各異的社徽,將這一方小小的卡片裝點(diǎn)得活力四射。距離演出開始還有不到半小時(shí)。左側(cè)搭建的大舞臺(tái)上,校園樂隊(duì)的架子鼓和貝斯吉他正在熱火朝天地試著音;報(bào)告廳柔黃華貴的燈光下,身著禮服,手捧薩克斯和中提琴的校樂隊(duì)從后臺(tái)匆匆登臺(tái);校園林蔭道的兩側(cè),一個(gè)個(gè)社團(tuán)的展位,正如雨后春筍般,接二連三布置起來(lái)……好一個(gè)精彩紛呈的南師附中!

  經(jīng)過(guò)焦急的等待,校園文化藝術(shù)節(jié)終于拉開了序幕。人潮川流不息,有身著南師附中、南外校服的,有穿著各式cosplay服裝的,有身披表演衣裙的……在這個(gè)屬于所有勇于展現(xiàn)自我的青少年的舞臺(tái)上,有南外舞蹈隊(duì)小姐姐們的熱舞,有南師附中校園樂團(tuán)的演奏,也有充分調(diào)動(dòng)觀眾積極性的抽獎(jiǎng)星星卡……此刻,我才真正感受到了“會(huì)玩的孩子才會(huì)學(xué)”這一說(shuō)法的真正意義:這些勇于、樂于并且善于展示自己的他們,在學(xué)習(xí)上和生活中,也許會(huì)贏得更多人的掌聲。也有誰(shuí)又能想到,在這樣一個(gè)看似玩世不恭的校園內(nèi),有著怎樣豐富的文化底蘊(yùn)。

  在兩位志愿者學(xué)姐的帶領(lǐng)下,我們?cè)陔硽钑阒校瑸g覽了古色古香的圖書室;在拂面水霧中,走過(guò)了接天連葉的未名湖。也初次了解到:袁隆平、巴金也曾是這所校園的學(xué)生……從小有名氣的校園雜志《微光》,到面不改色地解剖青蛙、龍蝦的生物解剖社,無(wú)一不讓我們一行心生敬意。

  在這次看似玩樂的活動(dòng)中,我知道了學(xué)習(xí)不能“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”。走出校園的那一刻,我對(duì)自己說(shuō):“希望下一次再來(lái)到這里時(shí),我是作為高一的新生!毖鐾强,我和其中一顆,有個(gè)約定。

初中寫事作文 篇3

  翻開老相冊(cè),往事就紛紛浮現(xiàn)在眼前,推開記憶深處的窗戶,看到一個(gè)又一個(gè)熟悉而又陌生的場(chǎng)景,那些難忘而又漸漸陌生的人,也被時(shí)間慢慢掩蓋,那些童年的記憶遙不可及,可又是多么純潔。一聲稚嫩的童聲回響于耳旁,一切都令人心醉,令人沉浸在其中。

  童年是多么美好悠閑,不想現(xiàn)在,只有沉重的初中生活和無(wú)休無(wú)止的考試。

  還記得那年,我八歲你也八歲。我們倆在一起玩,玩累了就往草地上一趟,正是盛夏,草長(zhǎng)的很茂密,軟綿綿的很是舒服。我倆就躺在上面仰望著天空,天很藍(lán),萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光灑在身上暖洋洋的,我們互相沒有說(shuō)話。就這樣,我們忘了時(shí)間,只呆呆地看著天空各自想著心事。太陽(yáng)漸漸落山,夜色漸漸籠罩天空,我們這才戀戀不舍分別了,回家路上,我聽見了你的啜泣聲,我心中也充滿悲傷,因?yàn)槟悴痪煤缶鸵嶙吡,我們可能再也不能相見?/p>

  晚上,我眼角閃著淚光問(wèn)我母親,她為什么要搬走,能不能不搬,母親搖搖頭并且催我睡覺,我有種不詳?shù)念A(yù)感。

  第二日,她就搬走了,我親眼看著她上了車,母親怕我鬧事,把我鎖在家里,我只能隔著玻璃看著車子離去,我拼命揮手口里念著再見,她也隔著車后窗向我揮手,車子漸漸遠(yuǎn)了,母親這才將門打開,我立刻沖出去追車,可我畢竟跑不過(guò)車,最后我放棄了,我們倆就這樣分離了,并且再也沒見過(guò)面。

  合上相冊(cè),我的眼睛已被淚水模糊,當(dāng)年刻骨銘心的離別又將我的心刺痛,我什么時(shí)候才能再見到你呢。

初中寫事作文 篇4

  機(jī)會(huì)不是天天有,因此當(dāng)機(jī)會(huì)就在眼前時(shí),我們須當(dāng)機(jī)立斷,善于展示自我,讓我們少些遺憾,多些成功。

  記得小學(xué)六年級(jí),質(zhì)數(shù)表是我們每個(gè)同學(xué)都該掌握的。數(shù)學(xué)老師是一個(gè)有強(qiáng)迫癥的人,他要求每個(gè)學(xué)生必須在他的嚴(yán)加監(jiān)管下完成流利的背誦。一些學(xué)習(xí)較拔尖的同學(xué)不到三分鐘就背得滾瓜爛熟了。我望著他們一個(gè)個(gè)輕松地通過(guò),心里好生羨慕。我雖然已經(jīng)能夠背了,但我的膽怯讓我與良機(jī)錯(cuò)過(guò)了。陸陸續(xù)續(xù)全班同學(xué)有一半通過(guò)了。為了激勵(lì)我們這些沒過(guò)的,數(shù)學(xué)老師發(fā)話了:“通過(guò)的即可放學(xué)回家,反之,得留下,直至通過(guò)。”老師這樣說(shuō),我更加緊張了。正當(dāng)我猶豫不決:到底背還是不背呢?教室外面?zhèn)鱽?lái)了汽車?yán)嚷,一定是校車在等我。那聲音似乎有一種無(wú)形的力量催著我越過(guò)心理的障礙;沓鋈チ!情急之下,我竄到一位長(zhǎng)發(fā)大眼的女孩后面,因?yàn)殡x得很近,她長(zhǎng)發(fā)里的清香飄逸而出。這種氣味太濃郁,我便上前了幾步。不一會(huì)兒,就輪到我了。我對(duì)質(zhì)數(shù)也算是挺熟的,此刻我竟一口氣把它背完了。老師見我如此流利,滿意得笑了笑,還連帶夸了我?guī)拙洌骸氨车猛玫穆,為什么就是不展示展示自己!边@一夸,還真讓我覺得不好意思。

  通過(guò)這件事,我明白了展示自己是一件很關(guān)榮的事,而猶猶豫豫只能讓自己錯(cuò)過(guò)好的機(jī)會(huì)。有人說(shuō)是金子總會(huì)發(fā)光。這句話說(shuō)的真好。但這顆金子若是被遮住了,再發(fā)光發(fā)亮也不會(huì)被看見。就像扇貝里的珍珠,只有貝殼張開,才能亮出它那玲瓏剔透的珍身。因此,當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),我們要當(dāng)機(jī)立斷,善于展示自己,亮出自己。

初中寫事作文 篇5

  清晨,陽(yáng)光透過(guò)樹葉撒下金光,在地上透出零零散散的陽(yáng)光,湖邊的水面上波光粼粼,一派欣欣向榮的景象,鳥兒在樹林里歌唱。

  我走著這條我每天都會(huì)走的一條路,路沒變,它依舊是那樣的平整,兩旁盛開的花兒在互相比美,路旁的小草也不甘示弱在溫柔的微風(fēng)中挺立,但是我的心情變了,由昨天的興高采烈變成了今天沮喪。我不再向往常一樣,擺弄著路邊的花花草草,我平靜的走著那條熟悉的道路,不起一點(diǎn)波瀾。正因?yàn)槟蔷湓,我輕輕的走,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。遠(yuǎn)處,我的朋友再向我打著招呼,扭頭,她們也因?yàn)槲彝嘎┏霾桓吲d的神色而略顯驚訝。她們走近,我看到了我現(xiàn)在不想看到的人,準(zhǔn)備跑開,可她們像是計(jì)劃好了一樣,把我團(tuán)團(tuán)圍住。她向前一步,標(biāo)準(zhǔn)的90°鞠躬,“對(duì)不起”這三個(gè)字在我耳邊回蕩。我輕輕的“哦”了一下,她的臉上顯現(xiàn)出了驚訝的神情,我揣測(cè)著她心里的想法可能是因?yàn)槲业谋砬樘^(guò)于平靜,她覺得我這樣倒不如大聲的罵她一頓來(lái)的痛快。她遞給我一個(gè)已經(jīng)很破舊的小船,看著她紅紅的眼睛和那艘破舊的小船,我終于抑制不住情緒,眼淚像斷了線的珍珠似的往下掉。我強(qiáng)忍住淚水,輕輕的在她耳邊道了三個(gè)字,謝謝你!

  她知道,我大概是原諒她了,一下子抱住我,破涕為笑,還在一直的道著歉。我也覺得不好意思了,便與她約定,這事,我們只當(dāng)做沒發(fā)生過(guò),不在去計(jì)較。

  我們手拉手,在陽(yáng)光的照耀下,走向?qū)W校。笑聲回蕩在整條路上。

  她知道,我是原諒了她了,一下子抱住我。

  【篇五:描寫事的初中作文】

  從讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)起,煩惱一直伴隨我到現(xiàn)在,那就是我的眼鏡。隨著眼鏡度數(shù)的逐步增加,各種煩惱也接踵而至。別看我已架上了一副近500度的眼鏡,可每次上數(shù)學(xué)課我就“頭大”。數(shù)學(xué)老師在黑板上寫字最多,她的字最小,有時(shí)還潦草。每次我戴正了鏡片,伸長(zhǎng)了脖子,瞪大了眼睛,直看得脖子發(fā)直,雙眼酸痛,也看不清楚。我只能指望周圍的同學(xué),東抄一筆,西抄一筆,湊來(lái)湊去,才得以抄全那些應(yīng)用題,而同學(xué)們?cè)缫堰B答案都做出來(lái)了,速度上不去只能挨“批”。唉!這都怪眼鏡惹的禍!其實(shí),挨“批”是小事,最慘的要數(shù)上電腦課。盡管每次課前我都盡量地休息好眼睛,可四十分鐘過(guò)后,雙眼依然疲憊不堪。計(jì)算機(jī)不同于其他課。整堂課那些公式、文字就像走馬燈似的在屏幕上翻滾,我既要全神貫注地聽老師講課,以免漏掉哪怕一個(gè)知識(shí)點(diǎn),又要使屏幕上所有的東西都盡收眼底。一堂課下來(lái),我的眼球簡(jiǎn)直都要鼓出來(lái),異常難受。

  其實(shí),戴眼鏡的煩惱又何止這些?這其中的苦衷不戴眼鏡的同學(xué)定然是體會(huì)不到的。因此,我才想提醒同學(xué)們,保護(hù)好你們的雙眼。愿你們永遠(yuǎn)能夠明眸善睞,擁有一片明亮的世界。

初中寫事作文 篇6

  90后,一陣新崛起的颶風(fēng),一場(chǎng)繁華而又真實(shí)的夢(mèng)!}記

  90后,習(xí)慣了說(shuō)無(wú)奈,習(xí)慣了去偽裝。當(dāng)澎湃的90后浪潮席卷整個(gè)世界的時(shí)候,我們似乎再也不被人所理解了。我們壞了,不懂事了,其實(shí)明白嗎,我們90后不是壞,是有太多的無(wú)奈。

  90后,我們是堅(jiān)強(qiáng)的90后

  在我們無(wú)所事是的背后,隱藏的是偉大的夢(mèng)想。盡管我們不會(huì)規(guī)規(guī)矩矩,也不會(huì)安分守己,可是我們?cè)谝股钊遂o的時(shí)候,自己也會(huì)為學(xué)習(xí)而奮斗,為成績(jī)而嘆息。然后沉默著啜泣到深夜。當(dāng)然這些不會(huì)為任何人所見。[我要的就是你們看不見得深夜的努力,突如而來(lái)似乎不經(jīng)意,卻理所當(dāng)然輝煌的成績(jī)。這,才算得上偽裝吧]當(dāng)啟明星劃過(guò)天際的時(shí)候,就是我們擦干眼淚微笑的時(shí)候。我們換上倔強(qiáng)的外裝,我們不讓人看穿我們的心傷。

  我們要讓全世界都知道,我們堅(jiān)強(qiáng)。

  90后,我們是叛逆的90后

  我們叛逆,任性,不把一切放在眼里?捎姓l(shuí)知道,我們一切都從未忘記。絕沒有忘記自己最初的夢(mèng)想,也絕沒有忘記自己最深的守望。當(dāng)被父母責(zé)罵后,那種心痛的感覺,那副不屑的嘴臉,被我們銘記在心,永不磨滅。當(dāng)成績(jī)不理想的時(shí)候,那洶涌的淚水,忍不住的流下,坐在高處,大喊著夢(mèng)想,我就不信,我不行!心要痛了,才明白了,夢(mèng)想就是比生命都重要!

  我們是叛逆,我們的叛逆,有我們的道理。

  90后,我們是不凡的90后

  我們要?jiǎng)?chuàng)新,我們要個(gè)性,我們要開辟新的天地。知道嗎,那種創(chuàng)新、改變,時(shí)刻都在心底,蠢蠢欲動(dòng),燃燒著,我能感覺到他的存在,我呼吸著他的氣息,我知道,為了他,我得努力。沿著舊地圖,找不到新大陸。你們?yōu)槲疫x擇的路,總是讓我迷路。這,就是不凡。要改變世界的勇氣,你們誰(shuí)敢有?

  我們要改變世界,我們只要真理,這就是不凡的90后。

  90后,注定是整個(gè)世界的改變,90后的颶風(fēng),將主宰整個(gè)世界,我們,是90后,你們走著瞧!

初中寫事作文 篇7

  童年的記憶是那么的美好,就像海邊的貝殼,每撿起一顆,都有一個(gè)美麗的故事,讓人沉醉。但在這些美好的記憶中,總有一些不和諧的音符,讓人開懷大笑。

  就在我第一次看到黃瓜的時(shí)候,感覺它丑丑的,一點(diǎn)都不好吃,上面又有那么多刺,一定不能吃,奶奶笑著告訴我:“他一點(diǎn)也不扎人,你吃吃看看,很好吃的。”我猶猶豫豫的咬了一小口,緊鎖著的眉頭舒展開了!罢娴牟辉,而且好好吃·”我高興的大叫起來(lái)。奶奶摸了摸我的頭,笑著說(shuō):“長(zhǎng)得丑,不一定就不好吃,有刺,不一定扎人!蔽疑瞪档.想:哦,原來(lái)有刺的會(huì)更好吃。有一天,我又想吃黃瓜了,可奶奶不在家,我就去找黃瓜,忽然看到了陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌,想:這個(gè)比黃瓜的刺還多,應(yīng)該比它更好吃,就用手去拔,結(jié)果滿手都是刺,我疼的哭了起來(lái)。

  走在街上,看到了賣糖葫蘆的,想起了5歲時(shí),我走到家門口,看到門口有一堆向山楂屑的東西,感到很奇怪,突然看到妹妹蹲在門口在吃什么東西,我很好奇,妹妹看到我嚇了一大跳,很快,她給我一個(gè)山楂,我問(wèn)她山楂哪來(lái)的,她的臉上露出一絲狡黠的笑容,把我拉到買山楂的叔叔家里,專心的看叔叔做糖葫蘆,可我發(fā)現(xiàn)只要叔叔一轉(zhuǎn)頭,妹妹便拿一個(gè)山楂藏到襪筒里。直到襪筒塞不下為止。然后拉著我走出去,蹲到我家門口津津有味的吃起來(lái),F(xiàn)在想想,只是幼稚。

初中寫事作文 篇8

  今年夏天,姐姐帶給我許多貝殼。原來(lái)這是他們班在金山游玩時(shí)從海邊沙灘上撿來(lái)的。雖然有許多,可我總感到不滿足,要是我去啊,非把沙灘上的貝殼全拾回來(lái)不可。

  這些貝殼把我緊緊地吸引住了,看看這個(gè)很美,看看那個(gè)也很美;看看這個(gè)可愛,看看那個(gè)更可愛,真使我目不暇接,好像到了一個(gè)海濱世界。它們中間有的像只瓢,有的像只小船,還有的像頂娃娃帽……

  我看著這些五顏六色的貝殼,不禁拿起一個(gè)端詳起來(lái)。只見這只貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍(lán)色的連綿起伏的線條,好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。在這大海上有些小藍(lán)點(diǎn),就好像被水浪激起的小水滴,向四處飛濺;又好像成群的海鷗,貼著海面自由地飛翔。在這蔚藍(lán)的大海旁,有一片黃色的,那不正是海邊的沙灘嗎?在這沙灘上又有一些小綠點(diǎn),像是一些少先隊(duì)員,他們正在做游戲呢!瓷面在陽(yáng)光的照射下閃耀著白色的光芒,就像撒了層熒光粉似的。我望著這潤(rùn)滑的瓷面,不禁浮想聯(lián)翩,好像眼前就有這么一幅圖畫,美景在畫中。

  貝殼的反面雖然不像正面那么美麗,可也異常神奇。它像一座小山,上面雕滿了大小各異的洞,洞洞相連,洞洞相通。如果我們變成螞蟻那么小,那么展現(xiàn)在我們眼前的便會(huì)是一座小山,一個(gè)個(gè)形狀多變的山洞,我現(xiàn)在是多么渴望變成螞蟻,能進(jìn)去暖暖地睡上一覺。

  貝殼不但美麗,而且很有用。有一種貝殼是很好的工業(yè)原料,制成的裝飾品還能出口呢?想到貝殼還能為“四化”出力,我真為它感到高興和自豪!

初中寫事作文 篇9

  在我讀小學(xué)的時(shí)候,有一位智障同學(xué),他每天背一個(gè)小書包,像別的同學(xué)一樣上學(xué)、放學(xué),只是,同學(xué)們上課的時(shí)候,他在校園里毫無(wú)目的溜達(dá),獨(dú)自玩耍。

  每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,就是他最快樂的時(shí)刻,他會(huì)擠在最第一個(gè)放學(xué)的隊(duì)伍,昂首挺胸地走出校門。然后,在校門外的馬路邊,當(dāng)一個(gè)“小交警”,等所有的同學(xué)被家長(zhǎng)接走,他再獨(dú)自回家。每一個(gè)接學(xué)生的家長(zhǎng),不管刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴(yán)寒,都會(huì)在校門口看到他的身影。

  轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去,大概許多家長(zhǎng)已經(jīng)習(xí)慣看見那個(gè)智障學(xué)生單純的笑和天真的舉動(dòng)。幾乎是每天的中午和下午放學(xué)的時(shí)候,他都會(huì)在學(xué)校門前那條小公路上“指揮交通”,像交警一般認(rèn)真、虔誠(chéng)。他會(huì)時(shí)不時(shí)地很公正地訓(xùn)斥每一個(gè)在他眼里“違規(guī)”的家長(zhǎng),如果見有小同學(xué)摔倒了,他會(huì)急跑幾步,扶起那個(gè)小同學(xué),如果見誰(shuí)有什么危險(xiǎn),他會(huì)適時(shí)地去幫助人家,用他含混不清的語(yǔ)言指揮著,說(shuō)著,從不計(jì)較人家是否領(lǐng)情,是否感激。

  有一天,一個(gè)小同學(xué)在放學(xué)時(shí)被公路上的一塊磚頭絆倒了,他的媽媽把他扶起來(lái),抱走了。而那塊磚頭,所有的學(xué)生和家長(zhǎng)都看到了,同樣,我也看到了,但我并沒有想去拿走它。每一個(gè)人都視而不見,覺得事不關(guān)己。然而,是我的那位智障同學(xué),急急忙忙地跑過(guò)去,撿起磚頭,費(fèi)力地把它扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的墻根下。這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出那句三字經(jīng):“人之初,性本善!辈徽撌翘幱谀姆N狀態(tài)下的同學(xué),都保持了一份與生俱來(lái)的本性——善良!而我們這些智力正常的人們,卻已慢慢喪失了個(gè)重要的本性,或許它還深深藏在心中的某個(gè)角落,卻無(wú)暇去表現(xiàn),早已落滿灰塵。

  時(shí)間依舊如水流逝,那位智障同學(xué),依舊每天快快樂樂地活躍在校園,當(dāng)著他的小交警,忙碌而滿足。

  或許,他是覺得這就是自己的家,是這個(gè)家讓他遠(yuǎn)離了孤獨(dú),遠(yuǎn)離了唾棄。我每一天都會(huì)為他的行為所感動(dòng)感動(dòng),因?yàn)樗,我已撣落了心靈上堆積的那層灰塵,謝謝你,我的同學(xué)!

初中寫事作文 篇10

  “時(shí)光如水,生命如歌。”在白駒過(guò)隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來(lái)了又一個(gè)暑假。

  暑假來(lái)臨,結(jié)伴旅游、看電視、打球、看課外書……平日上課時(shí)不能得到滿足的娛樂項(xiàng)目現(xiàn)在可以隨心所欲地選擇了。大家都可以做自己想做的事情,不用再為時(shí)間而苦惱。而我的安排是:先盡情地和我的好朋友邀伴玩幾天,再把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真完成,隨后開始幾天“睡懶覺+看電視”的生活,然后再好好看書,過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

  我經(jīng)常會(huì)聽爸爸媽媽講他們小時(shí)候的事。他們說(shuō)他們小時(shí)候,暑假是非?鞓返,雖然不像我們現(xiàn)在有空調(diào)、電風(fēng)扇,還有什么電視啊,電腦啊。但他們還是過(guò)了個(gè)完美的令他們永遠(yuǎn)難忘的暑假:割稻子、插秧;去野樹林里摘野果,下河去捉泥鰍摸螺螄……你瞧,多快樂呀!

  我想既然爸爸媽媽都能過(guò)一個(gè)那么有趣完美的假期,那么我們這一代當(dāng)然也不能輸給他們呀!于是和幾個(gè)好朋友商量著辦了一個(gè)“暑假互補(bǔ)學(xué)習(xí)班”。而我們的主題就是“假日充電我有招”。每天和好朋友一起學(xué)習(xí)兩小時(shí),大家互相學(xué)習(xí)互相幫助,同時(shí)完成暑假作業(yè),因?yàn)檫@樣,既能增長(zhǎng)知識(shí),又不會(huì)變成書呆子;回到家里再玩半個(gè)小時(shí)的益智電腦游戲,這樣就能開發(fā)腦細(xì)胞,也能從中得到一點(diǎn)啟示,就像全球軟件智能創(chuàng)始人比爾蓋茲一樣,從破舊的電腦系統(tǒng)中得到靈感;可是同學(xué)們可不能一放假就放松自己整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界,一定要嚴(yán)格的控制好時(shí)間。最后,我要過(guò)獨(dú)立的生活,所有的事情都自己做,免得讓人家笑話我是“小公主”。怎么樣?我的計(jì)劃不錯(cuò)吧,是不是一個(gè)很完美的計(jì)劃呢!

  最后希望大家都能過(guò)一個(gè)愉快的有意義的假期!

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