【精華】寫事作文集合九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的寫事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫事作文 篇1
今年是豐收的季節(jié)，在國慶佳節(jié)里，媽媽帶我去果園里摘桔子。
我們步行來到果園里，啊！果園里桔子真多呀！一棵棵桔樹上掛滿了沉甸甸的桔子，遠遠看去像一盞盞小燈籠掛在樹上。近看桔子，有橘色的，有綠色的，還有綠黃相間的。我早已饞得直流口水，迫不及待地摘了一個大桔子，掰開一嘗，“哇！好甜呀！”我情不自禁地喊了起來。
媽媽循聲看來，微笑著說：“有那么多棵樹，你自己隨便摘，哪棵樹的桔子最甜最大，你就摘哪棵�！�
我聽了媽媽的話，手舞足蹈起來。我看著這么多桔子，摸摸這個，碰碰那個，真不知道選哪一個好。我像蜜蜂采蜜一樣，在每一棵樹上都摘了一個桔子�；ú涣硕嚅L時間，我們就摘了滿滿一大籃。
最后，我們吃著桔子，依依不舍地離開了桔園！
寫事作文 篇2
我有一個弟弟，今年七歲，胖墩墩的，濃眉毛下面嵌著一雙水汪汪的眼睛，小臉蛋紅紅的，像兩個蘋果。他有一個老毛病——貪吃。
有一次我病了，媽媽煮了三個雞蛋。準備我吃兩個，弟弟一個，弟弟像豬八戒吃人參果似的，三口兩下地吃完那個蛋，見我還有一個，就噘起嘴說：“我怎么只有一個，姐姐又怎么有兩個?”說著眼睛又骨碌骨碌地瞄了幾下我碗里的那個蛋，饞得口水都要流出來了。媽媽說我病了，應(yīng)該吃兩個。弟弟聽了頑皮地說：“那我要是病了就好了，也可以吃兩個蛋�！蔽衣犃�，禁不住笑起來。
還有一次，我們美術(shù)老師說要帶個紅蘋果做娃娃頭裝飾品，我頭天晚上準備好了一個蘋果。第二天早晨，我和弟弟一起去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)弟弟手里拿著一個蘋果在吃，很像我那個，就問他：“弟弟，你哪來的蘋果?”他邊吃邊說：“在書桌上拿的�！蔽乙宦�，先一愣，就趕快打開書包一看，糟了，我的蘋果忘了裝進書包，被弟弟拿來吃了。再看弟弟，把蘋果這兒啃一口，那兒咬一下，已經(jīng)將蘋果吃了一半了，還不住地說：“好吃，真好吃�！蔽乙娏�，真是哭笑不得。
唉，也難怪，誰叫弟弟屬鼠呢!
寫事作文 篇3
我們正上著課，老師在講臺前津津有味地講課，而我們卻在下面直打哈欠。教室里每一個角落讓人越看越感到昏昏欲睡。突然，老師的手機響了起來，老師瞄瞄手機屏幕，便匆匆跑出去接電話。大家大氣都不敢喘一下，生怕老師進來大發(fā)雷霆。
過了將近一分鐘，老師走進教室，對我們說了兩個字：“自修”，說完便急忙跑了出去。
剛開始，同學(xué)們認真地寫著作業(yè)，似乎老師隨時都會走進教室，所以教室里一根針掉在地上的聲音每一個人都聽得十分清楚，過了一兩分鐘，同學(xué)們見老師并沒有來，便互相大叫：“老師走了！自由了！”于是，教室里頓時熱鬧起來。時髦小姐們聚成一堆，討論著這東西是哪兒買的，那東西是哪兒買的。七嘴八舌、“百家爭鳴”好像每一張嘴都能把人吃掉似的；搗蛋大王們沖向教室后面，一人拿起一把掃把，開始“撕殺”起來，教室里頓時揚起了一片塵埃；嬌小姐們生氣地沖到教室后面，大聲叫道：“喂！你們在干什么？到處都是灰塵，很臟呀！”“關(guān)你們什么事？”……一場口舌之戰(zhàn)開始了；漫畫迷們從抽屜里抽出漫畫書，津津有味地看了起來，不時捧腹大笑……
教室里干什么事的都有，最夸張的還是我們班的搞笑大王。
他站在講臺前大聲給大家講著笑話，每個人笑得都快滾到地上去了。緊接著，他拿起粉筆在黑板上畫起來，不一會兒，一個大嘴巴，大耳朵、大眼睛的家伙出現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，他介紹道：“這是我們的老師，這分別是她的大嘴巴，大耳朵、大眼睛，之所以她有‘千里眼’、‘順風(fēng)耳’等特異功能，就因為她有了這些！”“哈哈哈！”同學(xué)們笑得都喘不過氣來了。
這時，一個人影出現(xiàn)在教室門口，教室里的人卻渾然不覺，一場“暴風(fēng)雨：即將來臨……
寫事作文 篇4
最近幾個月，我們家的人都愛上運動了！不是羽毛球，也不是乒乓球，更不是高爾夫球，而是踢毽子。
踢毽子是要有點技巧的。踢毽子的時候要多練右腳，這樣就更加好踢。踢毽子的時候主立腿要站好！要是下面的腿一晃，那就踢不著毽子了。踢毽子時要把毽子踢高一點，但不要太高，到下巴就行了！還要把腰背挺直才好踢！記住這幾點，多加練習(xí)，踢毽子就不成問題了。
記得有一次，我在練習(xí)踢毽子的時候，右腳一踢，把毽子不偏不倚地踢到了垃圾桶里，媽媽夸我說打的很準哦！
寫事作文 篇5
炙熱的太陽燒灼著大地，陣陣的風(fēng)向我吹來，可卻沒感到一點涼意�！鏌嵫�!’’我邊走邊抱怨著，并快步向家跑去......終于回來了，打開冰箱拿出一支雪糕，津津有味的吃起來。作業(yè)做完了，我閑得無聊便想找點事做，突然想起我以前在一張報紙上看到過一個新聞：一名登山隊員在登山過程中突遇雪崩，在幾年后被另一只登山隊發(fā)現(xiàn)并解救，他已被凍成冰塊，醫(yī)生費九牛二虎之力把冰塊解凍，最后他奇跡般的復(fù)活了。那我是不是也能試試呢�！畠鍪裁春媚�?’’我自言自語道�！蛢鑫浵伆伞f完便走出門，尋螞蟻去了。
少時，兩只螞蟻被我擒了過來。拿出一只碗，在冰箱里刮幾下冰霜，爸媽以放進去，再鋪點霜，冰凍螞蟻便大功告成了。一會兒，我用針尖把螞蟻挑出來放在太陽底下曬，慢慢的，螞蟻的觸角動了，不一會兩只螞蟻就成功解凍了。
這個實驗真有趣呀!
寫事作文 篇6
每個人都有自己的書屋，我也不例外，我的書屋就像豐收的田野，里面的書就像五彩繽紛的莊稼，一行行，一列列，整齊地排列，隨時隨地，想看就能看，有《三國演義》《水滸傳》《草房子》《海底兩萬里》《愛的.教育》，等等。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我的書屋里全是最好東西！我最早讀的是《三國演義》的連環(huán)畫，常躲在陽臺簾子后面的沙發(fā)上，一拿起連環(huán)畫便津津有味地看起來，一看就是幾個小時。當(dāng)時我就像個小偷一樣，總擔(dān)心被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后打擾我，擔(dān)心中最多的是開心，而且總會忘記時間和饑餓。慢慢的，我開始讀像字典一樣厚的書了，但這還不能滿足我對知識的渴望，纏著讓爸爸買了《三國志》。最高興的是跟爸爸去書店買資料，那時我就可以無限制的翻閱各種書籍。
一次寫作文，是寫關(guān)于動物的，由于之前我看過《昆蟲記》，所以寫起來也不覺困難。比如寫到妖面蛛，我用自己的語言把這種蜘蛛的習(xí)性寫活了“它總在夜間捕食可口的美味，它要找一個個小動物常經(jīng)過的地方，用一種網(wǎng)把自己倒掛起來，吐出一種可以發(fā)出藍色光芒的特殊蛛絲，把經(jīng)過的小動物套起來……”這次作文得到了老師的好評，也激發(fā)了我的寫作興趣。以后，我越愛讀書，作文就寫得越精彩了。
我看《水滸傳》時，怎么也記不下內(nèi)容，很苦惱。突然，我想起了曾在一本書上看到過關(guān)于讀書的方法：首先想故事中的人為什么這么做，作家為什么要寫這個故事，我嘗試著把故事續(xù)編下去，再回過頭來品味最欣賞的片段，并問問為什么喜歡它們，然后再讀其它部分，并從中找到以前忽略的東西，最后把從中學(xué)到的東西做個小結(jié)。我試著用這種方法，果然記憶力像有了魔力，“記憶功力”增加到連我也吃驚的地步。這都拜托我的良師——書！
有一次，我正在讀書，突然看到“蟲洞”這兩個字，我想：“蟲洞”是什么呢，經(jīng)過查資料才明白，“蟲洞”就是人們口口相傳的“穿梭門”。還有一次，我從《世界未解之謎》的書里面了解到了，金字塔模型放在板凳下面，人坐上去無論多么憂愁、生氣，都會變得神情愉悅，無憂無慮，到最后就會慢慢的睡著，這個謎到至今都沒有解出來，金字塔無論有多么神秘，都沒有人知道它的秘密所在。從那一刻，我便下定決心，長大后當(dāng)科學(xué)家，解開童年心中的謎題，實現(xiàn)心中的夢想。
所以，我要不斷地充實我的書屋，讓它變成知識的殿堂，像充滿魔法的五彩水晶球，讓我知道過去的歲月，知道未來的方向，裝扮我的夢想，讓我變成知識淵博的學(xué)者。我要把我的書變成一只只展翅飛翔的白鴿，扇動輕靈的翅膀，帶著我去尋找美麗的科學(xué)夢。
寫事作文 篇7
在我的腦海中，有許許多多的事。有一件事讓我知道做什么事都不要半途而費。
記得那一次，陽光明媚，天氣晴朗。我在寫作業(yè)時，突然筆沒水了。我跑去文具店買支筆，在路上，我看到有很多人單手騎車，單手抓車。單手做著各種驚險的動作。我便跑回去對爸爸說："爸爸，給我買單車。"爸爸爽快的說："好的，我們這就去買。"我高興的說："耶！"
爸爸拿著車，帶我來到學(xué)校的操場上。我坐上車，爸爸拉著車的尾巴，我叫爸爸把手拿開，爸爸不肯。我便哭著說："放開，放開……！"爸爸看斗不過我，便松開手。我騎上車，覺得沒什么難得。便雙手松開，像小鳥一樣飛翔。"啊"我害怕的叫起來。爸爸聽到我的叫聲，趕忙跑來，見我連人帶車摔了下來，對我說；"看了吧，騎車要安全行駛。"見我要放棄的時候?qū)ξ艺f："千萬不要因為這點小事就半途而費。"我聽了，覺得爸爸說的沒錯。就在來一次。這次，我小心翼翼的騎上車，在騎車路上，小草給我點點頭，大樹給我舉起了大拇指，爸爸表揚我說；"好樣的。"
這件事讓我知道，做什么事都不要半途而費。只要努力了就會成功。
寫事作文 篇8
人生，應(yīng)該為友誼而生;人死，應(yīng)該為友誼而死。在我讀了《隨蒲公英一起飛的女孩》后，貼切的懂了作家薛濤的這句話。
《隨蒲公英一起飛的女孩》講的是一個小男孩和他的好朋友小琪的故事。因為一場大病，小琪離開了小男孩，小琪走了，沒有回來過。一次偶然的機會，小男孩找到了小琪。小琪變得很小很小，坐在蒲公英上。小男孩十分高興，與小琪快樂地聊天。末了，小琪向小男孩提了一個要求：幫她拿書包過來，必須很快。小男孩答應(yīng)了。雖然，小琪的父母不肯，但男孩還是把書包偷出來了。小男孩又來到剛才的那片曠野上。可惜，曠野上只剩下空空的草地，蒲公英都飛走了。小男孩又發(fā)現(xiàn)了一株很小很小的蒲公英，他高興地沖過去，可是，在他沖過來的時候，這株小蒲公英飛走了，帶著小男孩的一絲希望、一線曙光飛走了。小男孩坐在草地上，傷心地哭了很久很久。
現(xiàn)在社會上有許多對朋友不尊重的人，比如朋友早上才幫過你的忙，你中午就翻臉不認人了，忘恩負義、見利忘義了……等等。對朋友不尊敬，就是對友誼不尊重。這種人應(yīng)該看一看、讀一讀《隨蒲公英一起飛的女孩》這本書，以它做為榜樣，把它當(dāng)做一面鏡子，每天按時照照自己，看看自己今天又做錯了什么沒有。
友誼是一種清潔劑，它能清洗掉人心靈的丑惡;友誼是一種無形的力量，它能讓人去做好事，成全朋友的不過分的心愿。為什么小男孩冒著危險去拿朋友小琪的書包?為什么小男孩在失去一個普普通通的朋友后會那么傷心地哭了那么久?促使小男孩做這些的是一種什么東西?以上三個問題，答案只是簡簡單單的兩個字：友誼。
寫事作文 篇9
今天下年，我和小姐姐在看電影的時候，大姐姐拿著兩塊年糕，一塊給我，另一塊給小姐姐，這年糕還暖暖的吃起來可真香!
我一邊下樓一邊想著：“這肯定是誰在搗年糕，我也想去玩下”。到了樓下，噢，原來是隔壁的一些婆婆和爺爺們在搗年糕，他們把一團團年糕做成各種形狀的年糕，有的像只雞，有的像鴨子，有的長方形，還有些說不出的形狀。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，好想嘗試下，后來一個爺爺教我做了一個金元寶，先把年糕搓成橢圓，再在兩邊按壓下，最后把兩邊當(dāng)耳朵貼到中心，一個金元寶就完成了。后來被一個小弟弟不小心弄壞了，于是，我只好重新又做了一個金元寶。
今天，我學(xué)會了用年糕做金元寶，還吃到香噴噴的年糕，好開心!
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