青春記事作文4篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的青春記事作文4篇，希望對大家有所幫助。
青春記事作文 篇1
花季，如馬蹄般穿越而過，留下一串絕美的回響，在叩開心扉的剎那，我發(fā)覺：青春，來了。
——題記
聽到“青春”二字，就似乎嗅到了春泥的氣息、春風的味道。青春的我們不屬于氣傲的夏、蕭瑟的秋、凄美的冬，青春的我們就是我們，它屬于五彩的春天。
青春，真好！
踏入青春，沒有想象中的那份悸動和驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那無數(shù)的鮮花和掌聲，有的只是那顆平凡卻如火焰般熱情洋溢的心。有時侯，不是偏想著叛逆與放任，不是不想執(zhí)著地探索與追尋，只是在夢想與現(xiàn)實交鋒的一剎那，我們懂得了差距，我們明白了無知。那張通向自由與幸福列車的通行證不是垂手可得的。于是，不得不選擇現(xiàn)實與無知，畢竟我們更趨向于現(xiàn)實的溫暖。曾經(jīng)的夢想與追尋都將珍藏在回憶里，那是一個屬于灑脫的夢。
青春，真好！
在青春的旋律中，伴隨著生活的節(jié)拍，我們高唱著進行曲，我們是當仁不讓的主角，我們很用心地詮釋著這份屬于自己的淡定的青春。我們舉著“走自己的路，讓別人去說吧”的鮮明旗幟，高喊著“少壯不努力，老大徒傷悲”的調子，邁著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的堅定步伐，走在具有自己特色的青春大道上。
青春，真好！
青春自有青春的味道，我們沒有李白的豪邁偉岸，也沒有李清照的國仇家恨，更沒有父母的`柴米油鹽，有的是我們自己，自己的個性，自己的風格。擺一擺手，擦去委屈眼淚的我們更加成熟，搖一搖頭，撫摸心靈創(chuàng)傷的我們更加堅強。失敗的我們絕不低頭，青春的我們絕不老氣橫秋。
青春，真好！
在青春的歲月里，我們肆意的哭著，笑著，更有著屬于我們的純真。每個人的青春內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：我們都有著可歌可泣的青春年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著絢麗多彩的人生。
人生如夢如煙，青春必然也要流入歲月的大河，只有懂得珍惜，才能將它雕琢成一朵小花，否則它將隨流水而去，留下的是一生無盡的悔恨與遺憾。
青春記事作文 篇2
有些人，在青春時，經(jīng)常打扮自己，讓自己變得花枝招展，吸引別人的眼球。有些人，在青春時，努力學習，不斷進取，想要通過自己的努力闖出一片天地。兩種迥然不同的青春，也會各自為自己的夢想做一些小事。
每個人都為自己的學業(yè)奮斗過，對自己的成績哀愁過。每個人都和父母爭吵過，和朋友爭吵，而那時，我想彌補空缺的友誼，卻力不從心。
我和她，原本是一對好朋友，親密地恨不得每分每秒，每時每刻都在一起，恨不得連一粒芝麻都要掰開兩半吃。每天，她都會來叫我，隨著一聲呼喚，懶洋洋的我立刻如加滿汽油的汽車一樣，一冒煙地跑到樓下，挽起她的手，走向幸福的街道，開始幸福的一天。
我和她漫步在小道上，聞一聞花香，聽一聽鳥鳴聲，我們爬上山頂，向山腳一聲大喊，一切煩惱也隨之飛到九霄云外了。當我們四目相對時，有一種觸電的感覺，似乎我們有一根血脈是相連，心有靈犀一點通的感覺讓我們靠到一起，不想分離。
風，吹起她的頭發(fā)，撫摸著我的臉，有洗發(fā)露的清香，沁人心脾。
有一次，我從家中找出了一個很漂亮的東西，為了炫耀一下自己，拿著它，在一群小朋友們前，說：“這是我撿的�！贝蠹叶加昧w慕的眼光看著我，我洋洋得意。這時，她來了，她看著那個東西似乎吝嗇鬼看到人民幣似的。里面包含羨慕、嫉妒，還有一點恨。
她快步走上前，搶過那個東西，說：“那是我掉的，我上午不小心丟了！”她說完就離開，我走上前去和她發(fā)生了爭執(zhí)。
“這是我的！”
“你不是說是你撿的嗎？這是我掉的，這本來就是屬于我的�！�
“不，這不是我撿的，這是我的！”
她甩著那秀發(fā)，甩到了我臉上，已不再有那種清香，是針扎在臉上般疼痛，她大吼一聲，“這就是我的，這是我的，你是小偷、強盜�！蔽易ブ菛|西，不放手，她也抓著，我們?nèi)琊I狼撲食般搶著那塊肉，我流下了眼淚，無助地看著她，而她卻冷冷的看著我，把我們多年來建立的友誼的熱情給澆滅了，我的心頓時涼了，碎了，如撕心裂肺般痛苦。
我們不停爭吵著，爭搶著，那個東西刮傷了我的手指，流血了，她哼了一聲，頭也不回地走進了家門。
從此，友誼斷了！
我們都上了不同的初中，在一次偶然中，我們擦肩而過，她似乎沒有看到我，而我卻看見了她。
來年春天，我又一次遇見了她，仍然是我和她四目相對，已經(jīng)沒有了觸電的感覺，只有空虛，我們?nèi)缒吧艘粯�，朝著兩個不同的人生方向走去。她，消失在了我的世界。
青春時期的友誼，真的如玻璃般易碎嗎？
青春記事作文 篇3
也許我還酸是個勤奮的學生，每當下午放學之后，我都自覺的留在教室里自學一會。常常，我都是晚點回家。
今天下午，下起雨拉了，真是的，天氣預報沒有說要下雨�。∮晗聜�不停，看著天就要暗下來了，怎么辦？沖回去嗎？不行，這樣要感冒的！可是，眼看著天越來越黑了，我有點害怕起來了，正當我猶豫不絕時，一個熟悉的聲音傳來“你沒帶雨具嗎？”我嚇了一跳。“是我啦，膽子那么小！”我定睛一看，原來是他，他的生計很好是二班的班長，而且還是我學習上的對手呢！“哦，我是忘了帶雨具了”“要我送你回家嗎？”“好啊！”我看到是個老實分子，而且叫得那么熱情，很快就答應了。好高興的，本以為今天會成為落湯雞的，想不到還有英雄救美的一幕，有帥哥的伴著，心情就是不一般。一路上，音像門市里正播放著《朋友》，“這些年，一個人，風也過，雨也走……朋友一生一起走，那些日子不再有……”朋友，有朋友相伴，感覺真的不錯！不知不覺，就到家了�！昂昧�，到家了，謝謝你！”“謝謝？以我們的友情，不需要說‘謝謝’吧！是不是應該談談Money呢？！”什么啊，還是沒有變�！鞍萃�，都初三了，還開這種低級玩笑，你以為我小點低哦，走了，拜！”“小藍，回來了。媽媽剛要去接你呢！”一進門，就看見媽媽正拿著雨具準備出門。“我不是回來了嗎？”“你怎么沒有被雨淋著啊？”我故做沒聽到，默不做聲。噓！秘密！
第二天，雨還在繼續(xù)下個不停�！白蛱欤铱匆娮笏{與符之冠一起打傘回家哦�！薄拔乙部吹搅�，他們倆還夠親熱的呢！”……我一進教室就聽到盡是議論我的聲音�；蛟S他們聊得太起勁，沒有注意到我，當他們發(fā)現(xiàn)我時，我已經(jīng)坐到我的作為上了。“落落，你相信我嗎？”我找到我的好友，想做個解釋，可是落落也不理我。我無滋無味，無精打采。“做藍，班主任找你！”最可怕的一幕還是在我的意料之中發(fā)生了�！靶∷{，昨天你和符之冠是怎么回事？”班主任略帶嚴肅的問，“我……我�！蔽胰鐚嵒卮鹆��？墒前嘀魅芜�是板著臉，好象我說的不是他想要的結果，他還是要求我把家長找來。我有口難辯，我知道此時的我不管怎么解釋，都不會有人相信我。
回到家，無奈，我還是跟媽媽講了這件事。想不到的是，媽媽還是較為開明的，她沒有責罵我，而是和我聊起她以前的事來，說她以前也被誤會過，說她能理解我。我聽到這些，很開心。因為我最親的人還是選擇相信了我。我要求媽媽讓我轉學，說是同學們，老師們，朋友們對我都變了，我無法面對，媽媽說，那只是我人生道路上的一個小挫折，相信我會走過的。
最后，在媽媽的幫助下，我又能坦然的做好自己了。是的我相信，有愛，青春永不褪色！
青春記事作文 篇4
青春有一本記事本，記錄下生活中的點點滴滴。有真實的風景，也有虛妄的迷夢。
如同千千萬萬少女一般，她也是甘于現(xiàn)實而又醉于幻境的。厚厚的課本下，是羅密歐與朱麗葉，稍微寫完的作業(yè)本中，藏著神秘的霍格華茲學院。她老老實實地一天天重復著單調的學習生活，往返于家——學校兩點之間，卻仍忍不住幻想哪一天生活中會出現(xiàn)光怪陸離的魔法，跌宕起伏的傳說。
“灰姑娘、睡美人、白雪公主……哪里會有這么好的事情！”她撇了撇嘴，語氣百無聊賴，卻又禁不住輕笑喃喃，“不過……王子還是會有的吧？說不定哪天就騎著掃帚飛來接我了呢……”
“十點了，作業(yè)寫完了就快點兒睡覺�！薄獘寢尩拇叽僖蝗缂韧仨懫�。她一面應著一面望向窗外——深藍的夜幕如名貴的天鵝絨，幾顆鉆石小心翼翼放在上面，閃爍著璀璨而又溫柔的銀光，一輪明月高懸，皎潔的銀輝傾瀉而下，給大地蒙上了一層純美的白霜……
皓月清輝，夜涼如水，一只雪白的天鵝在月光中游弋，高貴修長的脖頸優(yōu)雅地伸展，翩然起舞……
是《天鵝》，她閉上雙眼，靜靜聆聽那悠揚的小提琴聲，醉心于優(yōu)美的情景之中。
天鵝終于緩緩合攏雙翼，漸漸淡去在月光中。
片刻的停歇后，喜悅深情的曲調又在耳畔響起，回環(huán)的音階如同一對纏綿的戀人正在耳鬢廝磨，帶著無上的喜悅，深沉的愛意融于每一次弓弦的顫抖，仿佛在不舍地留連，最終歸為一聲高亢又舒緩的贊頌——《愛的禮贊》。
接踵而至的是《AveMaria》，悠揚輕緩的曲調描繪出一幅莊嚴虔誠的畫卷——高聳入云的哥特式教堂，一身黑長裙的修女虔誠地跪下做著禱告，身著純白衣裙的唱詩班的孩子真誠地歌頌著圣母的恩澤，令人禁不住心生感恩，心神寧靜，一片清明。
三首曲子聽完了，她卻久久沒有回過神來。究竟是誰，每天晚上十點拉三首曲子？那琴聲嫻熟動人，為放松身心？她胡思亂想著，眼中卻已有一個秀頎的影子——一位翩翩少年，俊美優(yōu)雅如王子，在如水的月光下走來……她不由笑了，唇角勾起一個羞澀的弧度。
獨立良久，她終于熄燈上床，帶著少女甜甜的夢，沉沉睡去。
一日放學，她路過小區(qū)花園，忽又聽到熟悉的琴聲，連一處細小的停頓都與她每晚聽到的無異，她不由循聲望去，心跳如擂，充滿了莫名的興奮與喜悅，心卻在看清拉琴者是一個瘦小干枯的老頭兒時狠狠一沉，一股難言的失望與苦澀齊齊涌上，讓她難過得幾乎哭出來……
怎么可能？怎么可能呢？
她認出來了，那老頭兒是少年宮專教小提琴的張老師，就住在這個小區(qū)。
現(xiàn)實，總是比夢幻沉重有力，在現(xiàn)實面前，一切毋庸質疑。
接下來的幾天，她總是刻意逃避那動人的琴聲，卻又忍不住去分辨，這是《D大調卡農(nóng)》，那是《天鵝》……她那躁動的心，也終于在清柔的樂聲中，漸歸平靜。
又是一場海市蜃樓呢。
她無奈地勾起一抹苦笑，本來嘛，青春期的女孩兒愛做夢，又有幾夢能成真？
她如不相信灰姑娘、睡美人、白雪公主一般，不再相信自己腦中的鏡花水月，依舊日復一日老老實實上學、回家……
她做著她小小的夢，也端端正正地捧起了她的課本——或許也有王子，只是，王子在書中。
一切，不過是她青春記事本上的一段幽默。
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