寫事的作文400字集合九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的寫事的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫事的作文400字 篇1
游泳，扔走大大的道理，去展開我的夢想之旅。
可是玩歸玩，暑假終究逃不過補習(xí)班的命運，oh，my god ，回想起我以前的暑假生活，我真是欲哭無淚啊。不行，連麻雀都要革命，我一個熱血男兒焉能忍乎？非然也！
我要逃離暑假補習(xí)班，不能在讓我的暑假受到傷害了�？墒枪怅幉荒芴摱�，一個暑假兩個月難到不學(xué)無術(shù)？不應(yīng)該。我應(yīng)該學(xué)點什么？誒，我從小就對畫畫有些興趣，不如就學(xué)畫畫吧，對數(shù)學(xué)幾何也有點好處。
于是，我就向爸媽發(fā)起“進(jìn)攻”，最后在我的“雄辯術(shù)”下，他們欣然答應(yīng)了。于是，我輕松就打開了我夢想之旅的第一道門�？傻诙篱T就不那么好開了，費了我好一翻功夫呢？
說白了，第二道門就是我的成果，如果我學(xué)畫的成果不佳，那我下個暑假就又要受補習(xí)班之苦了。怎么辦呢？我只是個新手，可我的成果一定啊要超過學(xué)了一個學(xué)期的人才算。顧不了那么多了，總之好好學(xué)才是上策。
于是，我就拿起了畫筆，一筆一畫地從線條開練，時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，時間飛一般的轉(zhuǎn)向了8月。我的水平也逐漸增長，從正方體，長方體，圓球這樣的幾何體到罐子，茶壺，蘋果這樣的組合畫，我的快速進(jìn)步終于使我超過了學(xué)了一個學(xué)期的人的水平，也使得爸媽“棄暗投明”，支持起我來了。
這個暑假真是可以用這樣一句話來概括“：我的暑假我做主，不學(xué)別的只學(xué)畫�！�
寫事的作文400字 篇2
這一個星期天，我終于有空了，我又可以和電腦約會了。不過機會難得，總不能讓游戲全占了，總應(yīng)該做一點事情，有一點小小的成就吧！我想還不如制作一份電腦小報。
我相信科學(xué)，也非常相信自己的能力，不用說這一次我制作的小報的主題就是“科學(xué)我一定相信”。
我打開了寫字框，插入了圖片文件，并且選擇了書寫文稿。我又點了圖片，選了一張關(guān)于講科學(xué)方面的圖片資料。我將它插入到文檔中。它的含義是讓我們學(xué)習(xí)科學(xué)，崇尚自然。然后，我打開藝術(shù)字庫，選了一種我認(rèn)為比較好看的字體，點擊確定，這種字體就出現(xiàn)在文稿中了。啊，這一種字體真帥，真吸引人！
接著便是編排內(nèi)容。我設(shè)計了四頁，每一頁都有不同的內(nèi)容，第一頁編排了一些關(guān)于科學(xué)現(xiàn)象的內(nèi)容；第二頁介紹一位科學(xué)家的事跡；第三頁……后來，我還為各頁設(shè)計了一個個色彩鮮艷的文字邊框，然后，我仔細(xì)地檢查了一遍。ok，完全正確！
最后，我點擊了“打印”�！爸ā币环萜恋目茖W(xué)小報就給打印出來了。我拿著這一份自己打印的第一份科學(xué)小報愛不釋手。
寫事的作文400字 篇3
我和別的孩子不同，我沒有太多父愛，我爸爸因為工作原因常常出差在外地，一年到頭都難見到他幾面，所以我十分希望能和別的孩子一樣能和爸爸常常在一起。
記得在我六歲過生日時，爸爸卻還遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。那天我十分高興的一蹦一跳的和媽媽去買蛋糕，我們做了一個又大又好看的蛋糕，而我并不是因為又大蛋糕而高興，而是因為爸爸說今天會回來和我一起過生日。一回到家，我就總是迫不及待的往家門口看，問媽媽，爸爸怎么還不到家啊。我就這么一直等著，等到晚上8點，生日會還沒開始，同學(xué)們都回家了，這時媽媽的電話也響了，我忙接過電話激動的問：“爸爸，你是不是快到家了“對不起，女兒，爸爸今晚回不來了，明天一早要參加一個投標(biāo)，下次回來補送你生日禮物好嗎？生日快樂！”掛掉電話我的眼眶里那不爭氣的淚水落了下來，奶奶安慰我說：“沒關(guān)系，等你爸爸回來讓他 給你買好多好多好玩的禮物送給你，不哭了，我們切蛋糕吧�！笨墒俏业膮s止不住淚水，傷心的跑回了房間，我躺在床上大聲的喊道：“我不需要什么禮物，對于我來說你回來才是我最好的禮物！”
我從小到大就只有母愛，缺少父愛，我如今最渴望的就是能和爸爸天天在一起，天天快樂的在一起！
寫事的作文400字 篇4
我快樂的暑假生活實在一個美麗的小鎮(zhèn)度過的，就像那美味的冰欺凌甜滋滋的，含在嘴里，甜在心里，不過下面的事情更有趣。
20xx年8曰8日是全國13億人口期待的日子；是中國偉大的日子；是奧運健兒摩拳擦掌的日子。即將到8點鐘時，天空中呈現(xiàn)出一個個腳印，猶如輕盈的步伐，一步步走向奧運會主會場——鳥巢，開始倒計時，“5！4！3！2！1！”“來了來了！奧運會開幕式來了”北京城頓時亮了起來，一個個禮花沖上了天，北京市民歡呼躍雀，坐在電視機前的我也熱淚盈眶，象征著中華人民的國旗，在全世界的目光中冉冉升起，一句句有力的國歌唱響在人們的耳邊。
節(jié)目開始了，第一個節(jié)目是擊缶表演，三千多名武警戰(zhàn)士組成的巨大方陣，聲勢浩大，擊打出一段段好聽的節(jié)湊，缶上還亮出熒光，讓人驚嘆不已。據(jù)說缶在幾千年前，屬于最低級的打擊樂器，而現(xiàn)在有很高的文學(xué)價值，還被我們中國人運用的淋淋盡致，讓外國人驚嘆不已，甚至是呆若木雞，這可是外國人所想不到的，后面的節(jié)目更是精彩，如果你想聽就來我家將給你聽。
我的暑假真快樂，發(fā)生了許多好玩的事情，應(yīng)為時間有限，下次再見。
寫事的作文400字 篇5
1. …以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
2. 敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
3. 對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
4. 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。
5. 文章邊敘事邊抒情。
6. 充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法
7. 小作者觀察仔細(xì),敘述時井然有序
8. 一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
9. 文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣
10. 文章想象合情合理,
11. 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。
12. 細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
13. 對人物的語言神態(tài)動作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是的一大特色。
14. 描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
15. ,語言準(zhǔn)確,鮮明生動,內(nèi)容極其豐富具體,
16. 事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。
17. 文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理
18. 文章將…寫得細(xì)致入微
19. 語言活潑明快,富有情趣。
20.大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切
寫事的作文400字 篇6
今天是星期六，我下午上完鋼琴課回來，看見樓上老婆婆養(yǎng)的小貓正站在離我們不遠(yuǎn)的地方。黑白相間的毛，還有一點點淡淡的灰色皮毛。我試圖走近它。它看著我靠近，黃黃的眼睛變得異�？謶�，它的眼珠子死死地盯住我，竟像要看出我的心思，又像要知道我的一舉一動，好自衛(wèi)。
我走向前，伸出雙手輕輕地?fù)崦侨彳浀纳碥|。它就露出兩排潔白整齊的牙齒，好像有點不滿：“喂，人家貓咪不是那么容易就可以摸的。哼，你要是再摸，我就要咬你了！”我好像明白了它的意思，我飛快地縮回雙手，愣在那里，后來，我慢慢地回過神來。
我又一次向它發(fā)出挑戰(zhàn)。它見我下了“戰(zhàn)書”，“三十六計，走為上計。”它飛快地跑進(jìn)一片叢林里，我跟著它，只見它慢慢地找到一塊地方，躺了下來休息。我又放到它身上撫摸它，誰知它不領(lǐng)情，它把頭轉(zhuǎn)過來，用它尖銳的爪子抓了一下我面前的一條樹枝，叢林立刻搖晃了起來。我害怕地跑走了。第二次，我又跑過去找貓貓的“麻煩”。
我看見貓貓在懶洋洋地躺在那里，絲毫沒有覺察到我的存在。我一看，樂壞了，忘記上次的教訓(xùn)，又去撫摸它，它又生氣了，又用爪子搖叢林。我看見它這一副兇巴巴的摸樣，心里不由地感嘆：“啊，貓貓也很威風(fēng)！貓貓也不好惹啊！”
救命啊，逃命去！
寫事的作文400字 篇7
每一次，迎著和煦的陽光走進(jìn)小學(xué)校門；每一次，迎著陣陣笑聲走進(jìn)小學(xué)教室；每一次，過著想過的小學(xué)生活。我真離不開這充滿快樂和自由的小學(xué)！
當(dāng)我第一次擔(dān)任班上最大“官”時，那是在一年級。一想到，班上同學(xué)都能夠聽我的，遵守紀(jì)律，心里像一只小兔子，亂蹦亂跳，高興極了。時不時，還常向爸爸媽媽吹牛說：“你女兒厲害吧！”
當(dāng)我第一次登臺表演時，那是在二年級的“六·一”聯(lián)歡會上。從小喜愛舞蹈的我，帶領(lǐng)著幾個好朋友，自編自導(dǎo)了一場叫做《歡樂童年》的`舞蹈，博得了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。從此每一個節(jié)日，我都會登臺。以至于不用我說，老師就幫我報了名。評語上還寫：你是一個能歌善舞的女孩，每個節(jié)日，你都會給我們帶來驚喜。
當(dāng)我第一次考試第一名時，那是在四年級。最高分都完了報，只剩下不及格，同學(xué)們都望著我，以為我考砸了，我自己額頭上都流下了豆大的汗珠，忽然老師說：“全班最高分朱晨曦99分！”立刻大家都投來了羨慕的眼光，我覺得剎時間沒有了空氣，天凝固了，轉(zhuǎn)過來又是一陣驚喜。事后，我常向弟弟妹妹們說:“你瞧你老姐多厲害，要多向我學(xué)習(xí)喲！”
········
就在這一次次的第一次中，我慢慢地成長起來，并且將面臨人生中的第一次畢業(yè)�；叵肫鹞伊甑男W(xué)時光，我突然發(fā)覺，我的學(xué)習(xí)生活充實而有趣，我的小學(xué)生涯是一首最美的歌。
寫事的作文400字 篇8
每個人在一生中要經(jīng)歷許多事，有高興的、有悲傷的、有難忘的、也有后悔的……許多事隨著時間的流逝被漸漸淡忘了，但有一件事至今難忘。
記得那是二零零八年十一月初的事了，那個月是學(xué)校的排球月，所以學(xué)校老師組織我們?nèi)ｉ_展班級排球比賽。我們班派出了我、馮奕萱、張怡聰、熊彥姣、陳姿亦和兩位林老師一起打比賽，我們已經(jīng)成功進(jìn)入決賽。
我們第一場是三年級五班比賽，剛開始我們連續(xù)丟分，所以第一局輸了，第二局我們改掉了總是假接的習(xí)慣，又把第二局贏了回來，第三局雖然只有十分，但我們通過上兩局的經(jīng)驗贏得了比賽。第二場我們和三年級三班比賽，他們班的許可太厲害了，讓我們感到害怕。比賽開始了，我們由于她發(fā)的球總是接不起來，所以第一局輸了，我漸漸失望了，沒想到許可發(fā)球失誤，送了我們一分。輪到我們發(fā)球了，“ju”一聲劉老師的哨聲響過，馮奕萱使用上手發(fā)球，擦網(wǎng)而過，球落地了，三班的隊員們這才有了反應(yīng)，可惜已經(jīng)晚了，我們得了一分，他們連續(xù)幾次都沒接到我們的發(fā)球，我們拿下了第二局。加時賽的時候，我們又充滿了信心，順利的把三班贏了。第三場是和三年級一班比賽，一班的排球隊員們個個都是發(fā)球高手，我放松心情想：認(rèn)真一點就能贏。果然，一班也敗在我們手下。
下星期我們就要參加決賽了，我充滿了信心，相信我們一定能贏!
寫事的作文400字 篇9
“三個臭皮匠賽過諸葛亮�！毕嘈糯蠹叶悸犝f過這個諺語，今天楊桃?guī)е覀兺媪艘粋�游戲，名字叫“你做我猜”，就很好地詮釋了這句話的含義。
游戲規(guī)則是：一組上兩個人，這兩個人在臺上比劃老師出示的成語、詞語或者一個字，其他人來猜（自己的組員也可以猜)哪一組猜對了，哪一組就加一分。
游戲開始了，第一輪就是我們組上場，我上臺后，看著老師給出的成語——金雞獨立，我立馬興奮地做了一個動作：一條腿站立，還有一條腿懸空，兩個手伸得筆直，手腕向下。我們組的小權(quán)子立刻答道：“大鵬展翅。”我對他失望地?fù)u了搖頭。突然，另一個組的一個組員大聲吼道：“金雞獨立。”我立刻向他興奮地點了點頭，連臉都漲紅了。可是我下一秒就反應(yīng)了過來，我可是B組的，我怎么為A組答對而興奮呢？
下一個成語是“小鳥依人”。我立刻目瞪口呆里看下我的搭檔，他也做出了一個動作，搖了搖頭，表示無計可施。
突然我來了主意，我讓我的搭檔做出很柔弱的樣子鉆進(jìn)我的懷里，我們組的小權(quán)子立刻吼道：“小鳥依人�！薄按饘α�！”我大聲吼道。班級里頓時炸開了鍋，每一個人都七嘴八舌的討論著。
這一次游戲讓我們懂得了一個道理：要想合作順利，就一定要和自己搭檔有默契的配合。
六年級 大海2班 付銘哲
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