【精華】初中寫(xiě)事作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中寫(xiě)事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中寫(xiě)事作文 篇1
錢(qián)為何物，它在我們手中我們來(lái)去匆匆。俗話說(shuō)；花錢(qián)如流水。年幼無(wú)知的我們，從不知爸爸媽媽掙錢(qián)有多辛苦，只是將錢(qián)隨意花掉。但是今天我終于嘗到了掙錢(qián)的滋味——辛苦。
晚上，吃過(guò)晚飯，無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看著電視機(jī)，媽媽見(jiàn)閑著也是閑著，便對(duì)我說(shuō)：“小妮，幫媽媽去洗碗，我付你5元工資怎么樣？”“啊！”我心一驚，“5元，一個(gè)大數(shù)目啊！洗碗還不簡(jiǎn)單嗎？我干！我干！”我不等媽媽答應(yīng)，就跑到廚房去“掙錢(qián)”去了！
我提起熱水壺，小心翼翼地倒水，倒了差不多的時(shí)候，再灌滿冰水，使溫度剛好。再放入一小瓶蓋的洗潔精。（挺有經(jīng)驗(yàn)吧�。┙又倭闷鹉ú家粋�(gè)一個(gè)碗刷起來(lái)。我拿起第一個(gè)碗專心致志地刷起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地除去污垢。刷了第一個(gè)碗，我就厭煩了，想拋開(kāi)它，玩去了。自言自語(yǔ)道：“還不如看書(shū)呢！”但一想道那白花花的五塊錢(qián)，還是忍一下吧！不好，泡沫蘸到了我的眼睛，啊，我睜不開(kāi)了。剛要求助，一想到媽媽以前泡沫占到了眼睛，都沒(méi)喊，而是用清水洗去泡沫，我怎么能為小小的麻煩而求別人幫助呢？于是我接了點(diǎn)清水洗去泡沫。
初中寫(xiě)事作文 篇2
自從上了初中，我就住校了。每天在學(xué)校吃飯，食堂里有我最喜歡吃的一道菜，是西紅柿炒雞蛋，每次我都會(huì)打上一份米飯，或者買(mǎi)上兩個(gè)饅頭，吃得津津有味。尤其那個(gè)菜湯，酸酸甜甜真是美味極了。
放假回到家里，忽然又很懷念這道美味。想想，自己的父母也許還沒(méi)有吃過(guò)這道菜，那么我為什么不學(xué)著自己做出來(lái)，讓爸爸媽媽嘗嘗呢？說(shuō)做就做，我先去超市買(mǎi)了雞蛋、西紅柿，還買(mǎi)了一把香菜�；氐郊依镏螅议_(kāi)始在網(wǎng)上搜索西紅柿炒雞蛋的做飯。�。【W(wǎng)上的菜譜真多呀，我挑了一個(gè)看起來(lái)比較簡(jiǎn)單的食譜，抄在我的筆記本上，拿到廚房，按照步驟開(kāi)始做起來(lái)。
先是備菜。首先西紅柿表皮劃上十字刀，用開(kāi)水燙一下，扒掉西紅柿的外衣，然后切成塊，放在盤(pán)子里備用。然后雞蛋打在碗里，攪成蛋液，備用。最后香菜切成小段備用。
起鍋燒油，等到油溫六成熱，我把雞蛋放入鍋里煎，煎的滑滑嫩嫩，把雞蛋盛出來(lái)。然后鍋里放底油，切好的西紅柿放到鍋里炒，等到炒出汁液。放入炒好的雞蛋。等到汁液慢慢滲入雞蛋的時(shí)候，這西紅柿雞蛋差不多就炒好了。
出鍋的時(shí)候，放入切好的香菜段，放上一點(diǎn)煙，攪拌均勻。一盤(pán)西紅柿炒雞蛋做好了。我看了看，嘗了嘗，還真是挺滿意的。自認(rèn)為色香味俱全了。
爸爸媽媽下班回到家里，看見(jiàn)我炒好的菜，忙嘗了一下，忍不住交口稱贊，說(shuō)我炒的菜太好吃了。這一刻，我真的很有成就感。我想：我以后學(xué)著做更多的菜給爸爸媽媽吃，他們太辛苦了。
初中寫(xiě)事作文 篇3
今天我又去游泳了，而且有了四個(gè)小時(shí)，以至于我很晚才到家。一到家，我就迫不及待地跟媽媽說(shuō)起了游泳的事。
“媽媽，我能躺在水底把腳翹得高高的，就像練瑜伽那樣�？墒牵灰粫�(huì)兒我就飄起來(lái)了，感覺(jué)腰底下被水頂著，怎么使勁都不管用。”我邊舀著西瓜邊說(shuō)：“但是，我看見(jiàn)了一個(gè)特別厲害的大哥哥，他就像一個(gè)隱形人一樣。”
“哦?怎么會(huì)像隱形人的呢?”媽媽好奇地問(wèn)。
“真的，他坐在水底下，在水上面根本就看不見(jiàn)他。而且，他就像一塊石頭沉在水底，坐在那里的時(shí)候一浮都沒(méi)有浮起過(guò)!剛開(kāi)始我覺(jué)得這有什么難的，于是我學(xué)著他的樣子找了個(gè)位置坐了下來(lái)�？墒牵蛔恢�，一坐嚇一跳!就算我兩個(gè)手死命地扒著地面和池壁，身體還是不聽(tīng)話地被托了起來(lái)，而且那樣子就像舞蹈里‘下腰’的動(dòng)作一樣。”?
“是嗎?那那個(gè)小哥哥搞不好還是武林高手呢!”媽媽興奮地說(shuō)道，一臉崇拜的表情。
“那當(dāng)然啦!這的確不是件很容易的事兒!”我一邊著一邊心里想，要是我也可以這樣就好了，這樣我也可以做隱形人了。媽媽說(shuō)過(guò)本領(lǐng)都是練出來(lái)的，我不就是從不會(huì)到會(huì)游泳了嗎?所以，世上無(wú)難事，只怕有心人。
初中寫(xiě)事作文 篇4
今天第四節(jié)課是語(yǔ)文課，我信步來(lái)到教室，學(xué)習(xí)委員阿蘭在組織同學(xué)進(jìn)行課前五分鐘背誦。咦?今天有些太夸張了吧，阿奇、小恒、小鄧子，還有好多同學(xué)特別有精神，脖子挺得青筋暴露，背古詩(shī)，背優(yōu)美句段聲音洪亮，坐姿端正。以前可沒(méi)有這樣賣(mài)力呀!直覺(jué)告訴我，他們一定有什么特別高興的事。
果不其然，背誦剛剛結(jié)束，阿奇就迫不及待地走到我身邊：“孟老師，我參加武術(shù)隊(duì)了，請(qǐng)您告訴我，以后不能執(zhí)勤了怎么辦?”
“那就不參加武術(shù)隊(duì)�！蔽译S口一說(shuō)。我知道執(zhí)勤工作是他夢(mèng)寐以求的，上一周，給他戴了好大的一頂高帽，然后讓他擔(dān)任了學(xué)校執(zhí)勤員，這等于是提拔他為少先隊(duì)大隊(duì)干部。
這絕對(duì)是我沒(méi)想到的!根據(jù)阿奇好動(dòng)、貪玩的性格，我很快意識(shí)到他錯(cuò)誤地理解了第二課堂訓(xùn)練，尤其是上武術(shù)課。
我的話音剛落，教室內(nèi)小手如林，足有三十多位，個(gè)個(gè)滿面紅光。這里面有長(zhǎng)期拖拉作業(yè)的，有上課好做小動(dòng)作的，有好惹是生非的……奇怪的是，這里面少有一貫遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的。
“告訴同學(xué)們一個(gè)好消息，以前我們班第二課堂乒乓球訓(xùn)練隊(duì)的小欣同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力取得了突出的成績(jī)，被教練推薦報(bào)考了北京一所體校，已經(jīng)被錄取。據(jù)說(shuō)這所體校是全國(guó)武術(shù)冠軍李連杰，世界乒乓球冠軍張怡寧曾經(jīng)就讀的體校，我們應(yīng)當(dāng)向她祝賀!”
“也許幾年后，在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，我們能看到小欣的身影�！蔽绎柡钋榈卣f(shuō)。每個(gè)同學(xué)都睜大了眼睛，投來(lái)了羨慕的目光。
“小欣之所以能取得這么大的成績(jī)，正是因?yàn)樗诘诙n堂活動(dòng)的時(shí)候，乒乓球訓(xùn)練非�？炭唷Ｒ肴〉么蟮氖斋@，必須要付出艱辛的努力，半途而廢，隨隨便便，甚至有玩的想法，肯定是沒(méi)有收獲的，可能會(huì)失去更多�！�
“第二課堂本來(lái)是第一課堂的延伸，如果在第一課堂不認(rèn)真學(xué)習(xí)，只想著第二課堂玩，肯定兩個(gè)課堂都學(xué)不好。如果參加了第二課堂又不認(rèn)真訓(xùn)練，那將更是得不償失�！�
“既然愿意參加第二課堂，就說(shuō)明你想有更多的收獲，既然想有更多的'收獲，就要有吃苦的準(zhǔn)備，一定要付出更多的努力。”
“請(qǐng)小毅同學(xué)擔(dān)任我們班武術(shù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，每次活動(dòng)做好詳細(xì)的記錄，第一次被教練員批評(píng)，算是提醒，如果有第二次，就立即退出。愿意參加武術(shù)隊(duì)的同學(xué)課后重新到小毅同學(xué)那兒報(bào)名。”
也許是給他們的興趣潑了冷水，但是對(duì)一些摻了雜質(zhì)的興趣，必須要降降溫，讓這些越來(lái)越大的孩子能冷靜對(duì)待自己想做的事。
哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“要想根除頭腦中的雜草，必須用良好的品德去占有它。”我想，要讓孩子們能不做不該做的事，就要讓他們努力做好該做的每一件事。
初中寫(xiě)事作文 篇5
“名為同道實(shí)則殊途，幾多悲歡喜怒，到頭來(lái)各有所屬，合卷之后閉眼再讀。”
同道殊途，意為，同行的人走向不同的路，得到不同的結(jié)果。唱起這首歌，眼前回蕩著那時(shí)軍訓(xùn)的一切一切，回蕩著那一次讓人記憶深刻的社會(huì)實(shí)踐，回蕩著……和同學(xué)們歡笑一堂的樣子。
每一個(gè)人都很想上臺(tái)表演，但是有這想法卻沒(méi)有這膽子。只好畏畏縮縮地躲在觀眾群中注視著舞臺(tái)上閃耀的一切。曾經(jīng)的我也是這樣。但是，不知不覺(jué)中在改變。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)不再害怕，站在那打著燈光的舞臺(tái)上，勾起一抹自豪的笑容。機(jī)會(huì)，靠自己把握。
我也是這么做了，把握住好不容易到手的這個(gè)機(jī)會(huì)。來(lái)到了社會(huì)實(shí)踐基地，我們有一個(gè)表演。合唱，都說(shuō)只有默契十足才能永遠(yuǎn)最好的效果。而我，和我的好朋友一起報(bào)名了表演。俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。也正是如此了，我和我的朋友一有時(shí)間，就一起練習(xí)�；蛟S，當(dāng)時(shí)整個(gè)班級(jí)的人都知道了這件事情吧。
到了要表演的時(shí)候，我們才忽然感覺(jué)到了緊張。想想站在所有人面前表演，一個(gè)不小心說(shuō)不定就會(huì)出洋相了，這就是所有人最擔(dān)心的事情吧。而我們也不例外，看著一個(gè)個(gè)節(jié)目表演結(jié)束。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的推移，轉(zhuǎn)眼間就要輪到我們了。事前再怎么有信心，說(shuō)的再怎么好聽(tīng)，也沒(méi)有身臨其境真正的感受。而這感受，讓我想要收回之前所有說(shuō)過(guò)不害怕的話語(yǔ)。站在那么多人的面前又怎么會(huì)不害怕呢？
伴奏響起，我緊緊地抓著話筒。吸氣，呼氣，做了一個(gè)又一個(gè)的深呼吸。心里不停地告訴自己不要緊張不要緊張，一切的一切，就像排練一樣的簡(jiǎn)單。唱歌的時(shí)候，我甚至能聽(tīng)到自己不停在顫抖的聲線。我想，這一次過(guò)后大概我永遠(yuǎn)也不會(huì)選擇站上舞臺(tái)了吧。心怦怦地跳著。目光掃過(guò)坐在位置上的其他同學(xué)們。最后，落在自己班級(jí)的位置上，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì)，不禁萬(wàn)分感動(dòng)。
這種感覺(jué)，是不言而喻的。直到我走下了舞臺(tái)仍然回味無(wú)窮。回首，看著空蕩蕩的舞臺(tái)，一下子竟然覺(jué)得并沒(méi)有什么可怕的。站在舞臺(tái)上的不只是我，還有我的朋友。和我們一起的還有我們的同學(xué)，鼓勵(lì)和加油的聲音似乎一下子傳入腦內(nèi)。不禁想要再一次體會(huì)感動(dòng)和緊張夾雜在一起的那種心情。
或許，下一次我還會(huì)再站在舞臺(tái)上，再一次感受表演的樂(lè)趣。
初中寫(xiě)事作文 篇6
這簡(jiǎn)短的校訓(xùn)，是此行之前我對(duì)南師附中的主要印象。南師附中的成績(jī)優(yōu)異，我是早有耳聞的。所以，在我腦海中的它，是一個(gè)莊嚴(yán)而肅穆的，宛若學(xué)習(xí)圣殿一般的存在�？蛇@帶著幾分敬畏的構(gòu)想，在踏入校園的那一瞬間，便不復(fù)存在了。
一群身著校服的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，熱情地為我們分發(fā)校園社團(tuán)活動(dòng)節(jié)的宣傳冊(cè)。廖廖一眼望去，色彩繽紛、造型各異的社徽，將這一方小小的卡片裝點(diǎn)得活力四射。距離演出開(kāi)始還有不到半小時(shí)。左側(cè)搭建的大舞臺(tái)上，校園樂(lè)隊(duì)的架子鼓和貝斯吉他正在熱火朝天地試著音；報(bào)告廳柔黃華貴的燈光下，身著禮服，手捧薩克斯和中提琴的校樂(lè)隊(duì)從后臺(tái)匆匆登臺(tái)；校園林蔭道的兩側(cè)，一個(gè)個(gè)社團(tuán)的展位，正如雨后春筍般，接二連三布置起來(lái)……好一個(gè)精彩紛呈的南師附中！
經(jīng)過(guò)焦急的等待，校園文化藝術(shù)節(jié)終于拉開(kāi)了序幕。人潮川流不息，有身著南師附中、南外校服的，有穿著各式cosplay服裝的，有身披表演衣裙的……在這個(gè)屬于所有勇于展現(xiàn)自我的青少年的舞臺(tái)上，有南外舞蹈隊(duì)小姐姐們的熱舞，有南師附中校園樂(lè)團(tuán)的演奏，也有充分調(diào)動(dòng)觀眾積極性的抽獎(jiǎng)星星卡……此刻，我才真正感受到了“會(huì)玩的孩子才會(huì)學(xué)”這一說(shuō)法的真正意義：這些勇于、樂(lè)于并且善于展示自己的他們，在學(xué)習(xí)上和生活中，也許會(huì)贏得更多人的掌聲。也有誰(shuí)又能想到，在這樣一個(gè)看似玩世不恭的校園內(nèi)，有著怎樣豐富的文化底蘊(yùn)。
在兩位志愿者學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我們?cè)陔硽钑?shū)香中，瀏覽了古色古香的圖書(shū)室；在拂面水霧中，走過(guò)了接天連葉的未名湖。也初次了解到：袁隆平、巴金也曾是這所校園的學(xué)生……從小有名氣的校園雜志《微光》，到面不改色地解剖青蛙、龍蝦的生物解剖社，無(wú)一不讓我們一行心生敬意。
在這次看似玩樂(lè)的活動(dòng)中，我知道了學(xué)習(xí)不能“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書(shū)”。走出校園的那一刻，我對(duì)自己說(shuō)：“希望下一次再來(lái)到這里時(shí)，我是作為高一的新生�！毖鐾强�，我和其中一顆，有個(gè)約定。
初中寫(xiě)事作文 篇7
在這秋風(fēng)送爽的十月,在這喜悅收獲的季節(jié),在這二十一世紀(jì)的第十個(gè)秋天,我們又一次迎來(lái)了一個(gè)盛大的節(jié)日——國(guó)慶節(jié),中國(guó)大地普天同慶,華夏神洲歡呼雀躍.
回望這六十八年,從無(wú)到有,由弱及強(qiáng),共和國(guó)的成長(zhǎng)如同新生的樹(shù)苗,雖然飽受風(fēng)雨的洗禮,仍然屹立不倒;縱然歷經(jīng)磨難,但卻愈見(jiàn)輝煌.
我們偉大的祖國(guó)有著五千年的文化底蘊(yùn),文物古跡、珍稀礦產(chǎn),那是多不勝數(shù).她用龐大的“身軀”和無(wú)私的愛(ài)哺育了一代又一代的中國(guó)人.他們善良、勇敢、辛勤地耕種,使得國(guó)家日益的昌盛.我——一個(gè)二十一世紀(jì)的少年,心懷雄心大志,就是想著有一天能為祖國(guó)做貢獻(xiàn).從小我就倍受家庭的熏陶——當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,爸爸媽媽就每天給我講關(guān)于祖國(guó)由苦難到繁榮的故事.從那時(shí)候起,我的心中就深深地刻下了“祖國(guó)”兩個(gè)恢弘的大字—-祖國(guó)!
一個(gè)多么美麗、神圣而又莊嚴(yán)的名詞!它飽含了我們13億中華人民的語(yǔ)言和感情.它的一撇一點(diǎn),都是中華兒女用骨架和血肉組成的.還清楚地記得,當(dāng)我光榮地佩帶起鮮紅的紅領(lǐng)巾時(shí),心中的熱血不免澎湃起來(lái),那時(shí),我在心中默默地許志愿：我一定要從現(xiàn)在努力,今后做一位和平使者.“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著!”這由十六個(gè)普通的漢字組成了一個(gè)不平凡的號(hào)召.每每,當(dāng)我用最嚴(yán)肅而洪亮的聲音宣誓這句話時(shí),對(duì)祖國(guó)的崇敬和理解又提高了一個(gè)層次.
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