令我感動的一件事

在整整一個月的期待之后，終于在七月三號踏上了這次為期兩天的心靈之旅，心情自然是激動外分，也是帶著困惑和問題來的，就像是課程主題，我原來是誰?我現(xiàn)在是誰?我是怎樣變成現(xiàn)在這樣的?以及我以后的規(guī)劃。我對這四個問題原本都有自己的想法，但是還是混沌，有些困惑，因為我是一個性格很復雜的人，有雙重甚至三重性格，遇上事情的時候常常感到兩個我在腦子里打架，糾結(jié)地非常痛苦，我日記中曾不止一次地寫道：心里說…，腦子卻說…，我掙扎許久，結(jié)果常常是理智戰(zhàn)勝了情感，所以之前的28年，我壓抑了大概20年之久，畢業(yè)之后才真正當起了自己的主人。然而，為了適應(yīng)社會，以及大眾化的要求，我仍舊不能隨心所欲地選擇，仍舊需要壓抑自己想法和情感，久而久之就習慣了~

這次基礎(chǔ)班所要達到的目標是洞見自己，洞察別人。也就是說雖然眼睛長在我們臉上，卻要看見自己，看見別。不，也許更確切的說是讀懂自己，讀懂別人。僅僅一字之差，就有了質(zhì)的差別。

在課上我也說到，以前因為對心理學有興趣，覺得這是一個很玄妙的領(lǐng)域，我雖然凡事都無法深究，但愛好還是很廣泛的(典型的紅色過當)，喜歡琢磨一些心理問題。也看了些淺顯的書籍和影視作品，后來漸漸發(fā)現(xiàn)這真是一個很深的領(lǐng)域，奇妙無窮。人總是這樣，知道的越多，才會發(fā)現(xiàn)，原來不知道的更多！有點可怕哦。漸漸地，我能讀到一些人的微表情，潛臺詞，我試著是解讀，去翻譯，有的人會很開心地說你怎么知道?有的人則會本能地反彈，為自己辯解。呵呵，越發(fā)讓我覺得有趣，才會來到這個課堂。

說了這么多，言歸正傳，談?wù)勎覍ψ约旱亩匆姲�，洞見自我不得不從成長經(jīng)歷說起，由事影響到人。

小時候的我，據(jù)說性格那叫一個絕對外放的，非常地人來瘋。后來家庭變故的原因，姥姥囑咐我要乖巧，要學會看人的眼色，剛上初中起，我就開始體驗這種"寄人籬下"的生活了，凡事都謹小慎微，害怕做錯事。喜歡什么，都不好意思直接表達出來。記得高中一年的春節(jié)，好朋友從她父母那里拿了伍佰元錢，說是要去買新衣服，叫我陪同，我多么也想買件新衣服啊，(從小到大，都是撿當年小姨和媽媽小時候的衣服穿的，理由是，小孩子長得快，衣服那么貴，買了也穿不了多久就要小的，浪費。)我不好意思直接要錢，只要把她同學叫到家里讓她來說，她和媽媽說："阿姨，我爸爸給了我500塊，我想叫方芳陪我去買新衣服，可以嗎?"按照正常邏輯，我媽媽應(yīng)該說，去吧，我給你兩百，看上什么喜歡的，你也買一件，要過年了嘛！我渴望地盯著媽媽，等她的回答。結(jié)果她就說了去："去吧，早點回來。"我仍舊望著她"人家都拿錢去買衣服了，難道你不準備給我點?我也是小孩，怎么就應(yīng)該陪人家逛，不能給自己買呢?"媽媽說："人家有錢，咱家沒錢。"PS：這是我親媽。于是，我忍住了。從表面來看，那時的我，應(yīng)該是綠色了吧，這樣的事情數(shù)不清了。毫不夸張的講，自卑是從那個時候就開始了，下雨天，別的同學肯定會有人來接，我則肯定不用等，那種溺愛對我來說是極其奢侈的。一開始我還有開口去要關(guān)心，后來我也知道那是徒然了。曾今幾度懷疑自己是不是媽媽親生的。所以到現(xiàn)在，我也仍然相信媽媽不愛我，至少不向別人的媽媽那么愛。離開家這么多年，媽媽從來沒有問過我還有錢花嗎?想家嗎?這樣的話，所以我有心事的時候也從不向她傾訴。我們的交流這么多年以來一直停留在起床了，吃飯了，好好學習，努力工作，注意安全，注意節(jié)約，該找對象了，類似這種膚淺的談話上…

漸漸地我變得敏感，閉塞，上學時一直獨來獨往，甚至好多做了N年的同學我都沒有說過話，希望別人能讀懂我的心事，希望我能用無聲的語言讓別人感受到我，這么看來，我應(yīng)該是藍色了吧?

后來我工作了，在一家美資外企做基礎(chǔ)管理，公司規(guī)模很大，分工也明確，四年下來，我持續(xù)在寫工作計劃，工作總結(jié)，班次計劃，班次總結(jié)，周報分析，月報分析，庫房的細致定位，設(shè)備的定期清潔，人員的規(guī)劃安排，看上去學了很多東西，我卻發(fā)現(xiàn)自己越來越有藍黃傾向了，說話做事的時候都目標明確，討厭繁復。以結(jié)果為導向，不顧及他人的感受，常常無意中傷了別人卻不自知。

也許這并不是本性使然吧，所以終于倦了這用格子里的生活，另一個迫使我離開的原因就是感情。誰能想象我25歲才開始談感情的事，然而又一段不幸開始了�，F(xiàn)在看來，他是個藍人。我總?cè)菀妆凰{人吸引，卻不知該如何與之相處。

分手后，我無法再繼續(xù)在�？诖�下去，所以兩年前來了杭州。話題似乎有點扯遠了，說了這么多也無非是想說明原來天性紅色的我因為家庭變成了藍色，又因為工作染上了黃色，課上似乎有好幾次，老師說到的案例讓我終于肯定我就是一個紅色，關(guān)于這點，我很高興，也有如釋重負的感覺，我想這樣我相對容易些把握住自己的優(yōu)勢和過當。

關(guān)于洞察別人，現(xiàn)在的我應(yīng)該是屬于很低的菜鳥水平，還是從身邊案例來分享吧。

紅色特點和過當：這次班上有個叫安娜的同學，據(jù)說的特地從澳洲趕來上課的，聽起來很不簡單啊，不過此人一直在困惑自己是什么顏色的性格，從一開始，我就看出其紅色性格了。介紹搭檔的時候很主動，也不怯場，課程中任何時候想到什么問題就直接開口，不會考慮到課程進度，并且思路好像總是比別人慢兩拍。由于她真的蠻突出的，所以她最后還困惑的時候，邢老師決定讓大家給她一個直面的回饋。別要求給別人做回饋已經(jīng)很多次了，然而我還是要確認她十分有開放的心態(tài)的情況下給了她中肯的評價，在連續(xù)二十多個人一針見血的評價過后，她當時應(yīng)該有點怔住了，這種直面被點評的機會是很難得的，好在紅色的心態(tài)很好，還說謝謝，我想，要是換做黃色的人，肯定就一直在反駁，最后可能要站起來，對我們的點評給予強烈的反擊了。

藍色特點和過當：這次班上沒有真正的藍色，有點可惜，那就分享一下之前我遇到的那個藍色的人吧。像我這種做事風風火火的人，對那總事無巨細的人，沉穩(wěn)內(nèi)斂的人向來有種說不出的好感，尤其當我一個眼神，一句話，對方就能猜透我心思的更是讓我更加喜愛。前男友就是這么一個人，所以我對他，用心至深�？上У氖�，交往了一段時間之后，他才忍不住告訴我他是離過婚的。記得他開口的時候很艱難，遇上這種意料之外的事，我的本能反應(yīng)真的是慌，再次印證我的紅色。不過真正讓我痛苦的不是他這段婚史和孩子，而是他的藍色性格。

他和我說之前他經(jīng)常被動地吵架，女人的脾氣很火爆，動不動就說離婚！說得很過癮，說完了，晚上照樣呼呼大睡，和沒事人一樣。他從沒有說過這個詞，但每次聽到，晚上便會一夜無眠，一直在想這個詞，到了最后，等他說出這個詞的時候，一切都沒有挽回的余地了。女人而后去多次找他，軟硬兼施，都無勞而返。

單位里遇上了不順心的事情，也同樣往心里裝，把別人的認可看得比什么都重要，但自己的利益卻不削去主動爭取。一旦把我視作信賴的人，才會在我面前放松自己，然而也常常是心情不好的時候只是到我面前坐著，不開口說話。當時的我總是很著急，心想，你有什么想法倒是說啊，你不說我怎么了解情況，怎么安慰或是鼓勵呢?但這個時候那張嘴，是撬不開的。我被他吸引，想要盡可能多地了解他，感染他開朗多一點，卻發(fā)現(xiàn)相處時間越長，其實也只是了解他的說話和行為方式多一點，關(guān)于其內(nèi)心的動機，卻不曾有真的領(lǐng)悟。這也是后來為什么我會覺得甜蜜和痛苦的比例殘忍的變成10：90的不堪局面，只能放手。

如果換做現(xiàn)在，我會了解，當他得意于工作上被肯定的時候，我要不吝贊美，并且贊美得精準而不浮夸；當其低落的時候，我只需要安靜地在他身邊，遞上一杯水就足夠，了解他的內(nèi)心，調(diào)節(jié)自己的行為方式，也許結(jié)局就不一樣了。

所以說感情上的悲哀不是遇見錯的人，而是遇見對的人，卻在不對的時間。

黃色特點和過當：大黃的人目前還沒有幸見到，暫且課堂上半拉子黃的康經(jīng)理吧。

黃色的人目標明確，說話做事都直指目標，切中要害，實在是高效的代名詞。不過工作時間長了，成就上去了，難免就會讓人有高高在上不可一世的感覺，然而其實不通過旁人這面鏡子當事人是很難察覺的。

康經(jīng)理由于上課想讓老公幫忙買個花盆到辦公室換上，自我感覺是在找老公商量，可是老公卻回她："康經(jīng)理，你在單位當領(lǐng)導，回家還要來命令我?"這下她一定火了，明明是和你商量請你幫忙，怎么就是命令你了?！矛盾開始了吧。我們都能想象出她"商量"的語氣，可她堅持不認錯，一直在辯解，活脫脫一個黃色過當�。∑鋵嵾@種誤會在生活中太常見了，明明說話方是一個意思，結(jié)果話說完了，卻被聽話方理解成另外的意思，誰錯了呢?都沒有錯，只是我們背后的動機不同罷了。

綠色特點和過當：綠色的人奉行中庸之道，永遠以和為貴。和這樣的人在一起，確實不會感到壓力，很放松，很舒服。但凡事總有個度，過之就不妥了。比如之前一個同事，和他一起吃飯，點菜永遠是隨便啊，我說吃這個吧，好的；去看電影吧，行�。浑娪霸趺礃�?還可以…這一度讓紅色的我要抓狂了！我會瞪著他，然后說："你能不能有點自己的看法，主見?你說的這些話沒有一句是有感情色彩的，我真搞不懂到底你對每一件事到底是喜歡還是討厭！下次我叫你點菜，你要直接說出菜名，去看電影你要直接說我想看這部，看完了要說里面的主角真可愛，她以前演的那個角色我也喜歡！這么說話，別人才能了解你的看法。"可對這位同志而言，每一句話都要有鮮明的立場實在太難為他了，我屢次試圖改造，都沒有成功，最后我放棄。索性目前看來還沒有發(fā)生太慘痛的教訓。

上課了才知道原來同一個行為居然是出于不同動機，同一句表達原來含義天差地別。于是，整整兩天時間，在邢老師生動的課堂上，除了聽他說的案例，還在觀察學員們的反應(yīng)以及分析現(xiàn)象背后的動機，大腦高度集中的時候時間總過得特別快，轉(zhuǎn)眼功夫就結(jié)束了，總結(jié)的時候大家那叫一個感慨萬千啊，不過那些煽情畫面不的裝的，是真心地發(fā)現(xiàn)自己確實看問題不再那么淺薄了。通過別人這面鏡子看到了原來不曾看見的自己，那么生動，那么直接！是的，要先洞見了自己，真實的自己，并且試圖去了解別人的想法，理解別人

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