教師節(jié)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的教師節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)作文1
今天早晨媽媽把我送到校門口，看到了一個(gè)賣花的`人，哦，今天是教師節(jié)，可是媽媽沒(méi)帶錢，所以沒(méi)有買，但是我心里想我要給老師說(shuō)“節(jié)日快樂(lè)！”走進(jìn)校園我聽(tīng)到大喇叭正在播放歌曲，我不知道是什么曲子，但是很好聽(tīng)，是美麗又動(dòng)人的曲子。我就快快的走進(jìn)了校園，一進(jìn)教室，我就向老師說(shuō)“早上好！”老師也跟我說(shuō)“早上好！”我就回座位坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒老師全都來(lái)了。
因?yàn)槭墙處煿?jié)，我們中午就放學(xué)了。
教師節(jié)作文2
從老師，是您教會(huì)了我的知識(shí)，是您告訴我們?cè)趼镒鋈恕Ｄ拖癖趟{(lán)的'天空，我們是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，您是我們的祖國(guó)，我們是美麗的花朵。您是燦爛的太陽(yáng)，我們幼小的星星。在教師節(jié)，我要對(duì)老師說(shuō)；‘‘老師我愛(ài)您。’’
我還要祝老師身體健康，合家歡樂(lè)，節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)作文3
一年一度的教師節(jié)就要到了，上午筑夢(mèng)之隊(duì)來(lái)到班級(jí)組織小隊(duì)的最后一次活動(dòng)——制作教師節(jié)賀卡。
我制作的是一個(gè)立體愛(ài)心，還有一對(duì)藍(lán)色的翅膀。首先剪下一個(gè)彩紙式的.花瓶，粘貼在愛(ài)心的正面，再用彩紙剪下兩棵松樹(shù)粘貼，松樹(shù)的堅(jiān)韌不拔，代表老師引領(lǐng)我們走向美好的未來(lái)�；ㄆ可线�做了黃色小星星，反面也用彩紙做了幾層愛(ài)心，一層層地粘貼上去�？粗@愛(ài)心，表達(dá)了我對(duì)老師的敬愛(ài)、感謝之情。里面也寫上了我對(duì)老師的祝福語(yǔ)。
老師您是辛勤的園丁，是您教會(huì)我讀書(shū)認(rèn)字，是您教我做人的道理。我想說(shuō)：“老師您辛苦啦！我要不忘您的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)社會(huì)有用的人，來(lái)感謝您的付出和努力。
教師節(jié)作文4
今天是教師節(jié)，我把賀卡送給了老師，老師那時(shí)候很忙，來(lái)不及說(shuō)謝謝，我就回到了座位。
吃完飯后，就該去操場(chǎng)了，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。在操場(chǎng)上，先是大哥哥、大姐姐說(shuō)話，然后大哥哥、大姐姐向老師朗誦了詩(shī)歌，他們還給老師送了賀卡。后來(lái)，我們回到了教室。
教師節(jié)作文5
我有一個(gè)新同桌，因?yàn)樗裉觳煌５貏?dòng)我，不停的找我說(shuō)話，我很生氣。然后那個(gè)時(shí)候是我們還沒(méi)有吃早飯的時(shí)候，老師說(shuō)，邵金翔和他的同桌都站在那里，等會(huì)來(lái)吃。然后我被罰站，心情所以不好。明天如果他還這樣不停的動(dòng)我，就算是他把我手放下，我也要告訴老師。
今天教師節(jié)，我知道教師節(jié)是老師的節(jié)日。我感謝我們班的老師：溫柔漂亮的`李老師、總是笑瞇瞇的汪老師，還有一個(gè)要生寶寶的配班老師，很帥很帥的方老師。我要祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)作文6
9月10日早上，剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)小何想：今天是教師節(jié)為表達(dá)對(duì)老師的`愛(ài)，我就送一束花吧！于是，她把儲(chǔ)蓄罐打破，取出所有的錢，出了家門飛快地向花店跑去。在那里，小何買了12支菊花，祝老師一年12個(gè)月都開(kāi)開(kāi)心心。菊花的顏色十分好看，小何把它分為兩色，一色為金黃，一色為紫。
小何拿了花，想老師家走去。到了老師家的窗前，小何悄悄地站在窗外往里看。只見(jiàn)剛剛備完課的老師可能由于過(guò)度疲勞摘下眼鏡放到桌子上，走到床邊，一頭倒在床上睡著了。小何趁這個(gè)機(jī)會(huì)，先把幾咼朵金黃色的菊花插到老師的筆筒里，接下來(lái)，她又把剩下菊花的插進(jìn)去。臨走時(shí)，她見(jiàn)老師眼鏡倒了，又把眼鏡扶了扶正。
她走在路上，甜蜜的笑了……
教師節(jié)作文7
今天早上，我迷迷糊糊的起了床，洗過(guò)臉、吃過(guò)飯就開(kāi)始了我的上學(xué)之旅。
在路上，小賣鋪的花一大把一大把的，同學(xué)們的手上還有一些花，我快步跑到學(xué)校的`電子表前一看，才恍然大悟，原來(lái)今天是教師節(jié)，到了教室，老師大有不同，老師面帶笑容，穿了一條棕色的裙子，同學(xué)也大有不同，個(gè)個(gè)神清氣爽、精神抖擻，有的同學(xué)還買了花，上課了，同學(xué)們陸續(xù)跑到講臺(tái)上給老師送花，就我沒(méi)有送，因?yàn)槲业牧慊ㄥX花光了，老師平時(shí)教給我們知識(shí)，我卻沒(méi)有個(gè)老師送花，我真后悔，從今天起，我要攢錢，下一年的教師節(jié)，我要給老師一份大大的驚喜。
教師節(jié)作文8
在過(guò)去的那幾天里我有一件事一直忘不了，那就是9月10日的教師節(jié)。
在教師節(jié)前一天，我非常興奮。因?yàn)槲乙恢毕霝槲腋冻隽四敲炊嗯Φ睦蠋煴肀硇囊狻Ｍ蝗晃夷X海中出現(xiàn)了七個(gè)字：我為老師頒個(gè)獎(jiǎng)。做完作業(yè)我就開(kāi)始忙了起來(lái)，大約經(jīng)過(guò)一小時(shí)的努力，一張精致的獎(jiǎng)狀展現(xiàn)在了我的面前，我心里也美滋滋的幻想著明天給老師那一刻的'情節(jié)。
第二天中午，我悄悄地把我的獎(jiǎng)狀放在了康老師的桌子上，當(dāng)康老師回來(lái)看到我們送給她的獎(jiǎng)狀時(shí)，臉上露出了笑容，并且認(rèn)真又仔細(xì)地看了又看。這時(shí)，我突然明白了，只要我努力學(xué)習(xí)，就是給老師最好的禮物。
教師節(jié)作文9
我的吳老師是一位特別的老師，因?yàn)樗且晃粚W(xué)生，只是在補(bǔ)習(xí)班里教我們學(xué)美術(shù)。
她對(duì)我們就像是土壤和小花一樣，慢慢地培育我們，自己卻累壞了，老師是多么的偉大啊。
吳老師在我的印象里是很深的，我清楚的記得老師：有圓圓的臉，高高的`鼻子，頭發(fā)很短，但很漂亮，尤其是那甜甜的微笑。只是我知不知道還能和老師見(jiàn)一面吧。
老師畫(huà)出來(lái)的畫(huà)很漂亮，很逼真。我們也不甘示弱，努力的畫(huà)，可是畫(huà)出來(lái)的畫(huà)還是差一點(diǎn)。不過(guò)我還是會(huì)努力的。
老師加油！我加油！美術(shù)班的同學(xué)們加油！
教師節(jié)作文10
等我也當(dāng)了老師，上課時(shí)間到了，我就會(huì)讓他們坐好，給他們講一些知識(shí)。如果他們都會(huì)了，我還會(huì)給他們講許多美麗的童話故事，讓他們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。
等我也當(dāng)了老師，下課的.時(shí)候，我會(huì)跟同學(xué)們一起玩游戲。讓他們天天開(kāi)心的學(xué)習(xí)。
等我也當(dāng)了老師，我一定不打他們，不罵他們。如果他們犯了錯(cuò)誤，我一定耐心地跟他們講解，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。
等我也當(dāng)了老師，留作業(yè)的時(shí)候，我一定不給他們留多多的作業(yè)，讓他們多一點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間!
等我也當(dāng)了老師，我一定當(dāng)一位世界上最好的老師!
教師節(jié)作文11
今天是9月10日，是中國(guó)老師們的節(jié)日。
“叮鈴鈴……”放學(xué)的'鈴聲響了，小紅想給老師一件禮物，可又想不到送什么，她急的像熱鍋上夫人螞蟻一樣，非常著急，過(guò)了一會(huì)兒，小紅在“對(duì)了”的一聲中，就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來(lái)，她說(shuō)：“我們不是象征著祖國(guó)的花朵嗎？老師不是像辛勤的園丁一樣，哺育著我們嗎？給老師送束鮮花不就是份禮物嗎？對(duì)！就送束鮮花�！庇谑�，小紅蹦蹦跳跳地去采了幾束花，又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的窗臺(tái)邊，把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里，就高高興興地走了。
今天是教師節(jié)，希望趙老師看到這束鮮花后，會(huì)高興。
教師節(jié)作文12
老師，您好！請(qǐng)讓我尊稱您為媽媽，因?yàn)槟裎业膵寢專o了我媽媽一樣的太多太多的愛(ài)。上學(xué)期我犯了一個(gè)“天大”的錯(cuò)誤，您知道后，并沒(méi)有暴跳如雷的批評(píng)我，而是讓我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子。那么大的一個(gè)錯(cuò)誤您沒(méi)有在班上公布，與我一起保守了秘密，而且仍委與我重任。老師媽媽，您對(duì)我的信任，給我的愛(ài)讓我感動(dòng)不已，在這教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我衷心的祝您：老師媽媽，節(jié)日快樂(lè)�。。。�
教師節(jié)作文13
星期一是我們?cè)谛W(xué)與您共度的最后一個(gè)教師節(jié)，在這里我要讀您說(shuō)一句：“教師節(jié)快樂(lè)！”
這幾年來(lái)，是您一直含辛茹苦的教導(dǎo)我們，您一直為我們操勞，時(shí)不時(shí)地去給我們買書(shū)，教學(xué)方法也多式多樣，您為我們付出了許許多多的心血。
每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，你總是耐心的教導(dǎo)我，沒(méi)有對(duì)我發(fā)過(guò)一次脾氣。
記得有一次，張正發(fā)起脾氣，由于我做他同桌，下課便把我們兩個(gè)叫了過(guò)去，當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)一言不發(fā)地走了過(guò)去，經(jīng)過(guò)您的'一番教導(dǎo)，我們兩個(gè)又開(kāi)開(kāi)心心的回去上課了。
祝您節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)作文14
明天就是教師節(jié)了，該給老師送點(diǎn)什么節(jié)日禮物呢？
下午，爸爸送我去上學(xué)。在校門口看到很多同學(xué)在買花，我就想，我也可以買花送給老師呀！
我跟爸爸說(shuō)了我的想法。爸爸贊許地說(shuō)：“好啊！”
我在小店里精心挑選了很久，最后選中了兩枝漂亮的.小紅花，準(zhǔn)備送給我最喜歡的李老師和魏老師。
下午第一節(jié)課下課時(shí)，我趁李老師不在教室，悄悄把一枝花放在了講臺(tái)上。我想給李老師一個(gè)意外的驚喜。第二節(jié)課下課后，我又去給魏老師送了花。
教師節(jié)到了，我希望我們的老師都快樂(lè)！
教師節(jié)作文15
教師節(jié)快到了，我心里想拿什么東西送給老師呢？老師是辛勤的園丁，天天把常識(shí)毫無(wú)保留地教給大家，我很地感謝她。
那要送什么禮物呢？小花可以嗎？不可以。我想送老師最喜愛(ài)的'東西。
那大家就要好好學(xué)習(xí)，把字寫好，每次考試要獲得好的成績(jī)。不要在上面發(fā)站，認(rèn)真聽(tīng)講，舉手發(fā)言，不懂的問(wèn)題問(wèn)老師，每次作業(yè)要專心致志。只有這樣，大家的學(xué)習(xí)才會(huì)愈加好，老師才愈加快樂(lè)。
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