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歡度教師節(jié)作文

時(shí)間:2023-12-19 10:42:31 教師節(jié)作文 我要投稿

歡度教師節(jié)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的歡度教師節(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

歡度教師節(jié)作文

歡度教師節(jié)作文1

  一年一度的教師節(jié)終于來臨了,在來臨的前幾天,同學(xué)們有的給老師送花,有的給老師送月餅,還有的`給老師送毛巾,送的東西各式各樣,種類繁多,無奇不有,今天星期五,在今天下午我們?cè)诘诙?jié)課要舉行班會(huì),通過班會(huì)來慶祝教師節(jié)。

  今天下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)為了給老師一個(gè)大驚喜,同學(xué)們一大早就來了,有的買拉花,有的買氣球,還有的在買花,同學(xué)們有的掛氣球,有的掛拉花,還有的在吹氣球,忙的不可開交,忙的連作業(yè)也不寫了,第一節(jié)很快就下課了,為了不讓老師進(jìn)教室,我們特別把老師趕到了辦公室,第二節(jié)上課鈴一陣陣響起,同學(xué)們一切都準(zhǔn)備就緒,拿東西噴的撒花的一應(yīng)俱全。

  這時(shí),老師也恰巧從辦公室里走了出來,我們拉著老師進(jìn)了教室,禮炮聲一聲聲響起,噴東西的和撒花的一擁而上,把老師搞的仿佛是結(jié)婚的新娘子一般美麗,我們大家還和老師拍了合影照。

  接下來就開始同學(xué)們一個(gè)個(gè)為老師獻(xiàn)花,送賀卡,緊接著,就是同學(xué)們的時(shí)間了,演講的同學(xué)一個(gè)挨著一個(gè)上臺(tái),每個(gè)同學(xué)演講完之后,老師都會(huì)和他拍照留念。

  時(shí)間過的可真快呀!在一陣陣的掌聲和祝福聲中,老師宣布了班會(huì)到此結(jié)束!

歡度教師節(jié)作文2

 今天是教師節(jié),早晨,我來到教室里看到有幾位同學(xué)在給老師獻(xiàn)花,他們嘴里說著什么,老師高興的笑了,我猜他們說的是:老師,祝你節(jié)日快樂!這時(shí)老師看見了我,對(duì)我說:“郭佳煊,你幫我把花送到辦公室吧!”我來到辦公室,看到每位老師的桌子上都擺放著花,紅色的康乃馨像火一樣的熱情;橘色的.菊花綻開了笑臉;白色的百合芳香撲鼻,我把花放在了老師的桌子上,一束束,一朵朵,把辦公室打扮的更加絢麗多彩。

  第四節(jié)課,我們舉行了朗誦比賽,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的朗讀,終于到我了,我心里像揣著一只小兔一樣,不過,我還是大方的上臺(tái)朗讀了,我聲音響亮的讀完了。最后老師宣布:所有參加比賽的人都是第一名,我們都非常高興。

  是一個(gè)難忘的教師節(jié)呀!

歡度教師節(jié)作文3

  今天是一年一度的教師節(jié),也是我們大家在一起為老師過的最后一次了。所以這一次讓我們?yōu)槔蠋熯^一個(gè)快樂的節(jié)日。雖說今天的天氣不好,因此我的心情也有一點(diǎn)點(diǎn)抱怨......這個(gè)天爺爺也太不給力了吧?墒俏业臒⿶酪呀(jīng)被腦袋哥哥拋到九霄云外去了,里頭只裝滿了教師節(jié)該如何位老師過一個(gè)難以望懷的節(jié)日。

  啊,我絞盡腦汁。我知道了,便買了一個(gè)很好的.禮物。我期待著,憧憬著,終于到了教師節(jié)了,美好的一天開始了。上午又感到時(shí)間爺爺過得好慢。〉搅讼挛,活動(dòng)開始了。首先是老師抽紙條,俞男和斯諾讀。我害怕老師讀到我的,因?yàn)槲覍懙牟辉趺春谩?/p>

  可是,偏偏在我想時(shí),讀到了我。沒辦法。寫得最好的應(yīng)該是程嵐。她寫的好多,好有感情。

  接下來,該送老師禮物了。我是第一個(gè)。我送了老師相框和一朵花,愿老師越活越年輕!王夢(mèng)菲、謝心怡、俞心媛做的水果沙拉好友創(chuàng)意,也很好吃!老師受到了我們的禮物,一定非常感動(dòng)!

  活動(dòng)結(jié)束了,我想對(duì)老師說:“作為學(xué)生的我們,面對(duì)不求回報(bào)的老師,唯一能做的就是好好學(xué)習(xí),唯一能說的就是一句簡單的話語:‘老師您辛苦了!谧詈笞@蠋熃處煿(jié)快樂!”

歡度教師節(jié)作文4

  9月10日——一年一度的教師節(jié)!那是一個(gè)老師的節(jié)日,前天,就是教師節(jié)。

  教師節(jié),我們一定要讓老師開開心心的,為我們辛苦的老師多么累呀!在教師節(jié)里,許多同學(xué)全部送來了自己的心意:有送花的,有寫賀卡的,也有送畫的……也許,這么多的禮物送給老師,老師會(huì)感到一點(diǎn)點(diǎn)的舒心,啊詩情畫意的教師節(jié)!

  我送給老師的不是高貴的花,也不是一張美麗的畫,只是一個(gè)簡陋的紙盒。我說簡陋的紙盒的“簡陋”時(shí),遭到了同學(xué)的反駁:“不,它并不是簡陋的'紙盒,是精致的紙盒!”

  “對(duì),你看它多漂亮!”

  聽了同學(xué)們的表揚(yáng),我心里好多了!只是,跟別人的花花比起來,我的還能算得上是精致嗎?看看別的同學(xué),自豪的抱著花,送給老師,早上就送了。但是,我卻不敢送,怕別的同學(xué)嘲笑我,這,我不是丟盡面子了嗎?于是,我一直到放學(xué)才送給了馮老師。

  這讓我很是開心,但遺憾的是,沒跟老師說一聲:“老師您辛苦了!”所以,我在這里對(duì)您說一聲“老師您辛苦了!謝謝您!”

歡度教師節(jié)作文5

  今天,是一個(gè)難以忘懷的節(jié)日——教師節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里我們將回報(bào)老師的教育之恩。在這個(gè)節(jié)日里,我們將回報(bào)老師的辛勤栽培,我們連同所有的老師們都將在歡聲笑語之中度過這個(gè)快樂的節(jié)日!

  跨出家門,太陽格外的燦爛,白云成群結(jié)隊(duì)的飄來飄去,小草是那么翠綠、鮮亮,鮮花是那么漂亮、精神。大樹正在向老師們招手,好像在說:“親愛的老師,祝你們節(jié)日快樂!

  我邁著輕盈的步伐跨進(jìn)了校門?匆娡瑢W(xué)們正在商量怎么給自己的老師過教師節(jié)呢!瞧,這位同學(xué)拿這一束紫色的熱情奔放的花,那位同學(xué)帶來的粉色的花那么清新可愛,還有的同學(xué)帶來別的東西。真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有?吹梦已刍ǹ潄y。

  同學(xué)們進(jìn)了教室,都把鮮花等禮物放到自己的'桌洞里,靜靜的等待老師的到來。老師剛邁進(jìn)教室門口,同學(xué)們蜂擁而上,爭先恐后的將自己的禮物塞進(jìn)老師的懷里。

  看見老師幸福的笑容,我也高興地笑了。我想:今天,是開心的一天,也是難忘的一天!

歡度教師節(jié)作文6

  9月10日,今天是教師節(jié),對(duì)于我們六年級(jí)來說,今天也就是我們?cè)趯W(xué)校的最后一個(gè)教師節(jié)啦!

  老師,感謝您這六年來對(duì)我們的辛勤培育與無微不至的關(guān)懷……

  老師,您的工作是不辭辛勞默默無聞的`但塑造靈魂的事業(yè)卻是偉大的,您不僅傳授給我們科學(xué)文化知識(shí),更為我們樹立了做人的典范,您是照耀我們?nèi)松酱膯⒚鳠簟?/p>

  老師您知道嗎?沒有您我們就畫不出美麗的圖畫;沒有您我們就算不對(duì)那些應(yīng)用題;沒有您我們就彈不出那優(yōu)美的旋律;沒有您我們就那篇優(yōu)秀的作文……

  老師,您是蠟燭,燃燒自己照亮別人;您是春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾別人;您是粉筆犧牲自己,留下知識(shí);您使一位辛勤的園丁,無私的奉獻(xiàn)自己的青春,培育著小花……

  您的諄諄教誨,我將時(shí)刻銘記!在人生的道路上,我一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,未來是美好的,老師您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,老師,我真誠的祝福您教師樂!

  老師,在今天,這個(gè)教師節(jié),也就是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋(gè)教師節(jié),我代表全班同學(xué)祝您節(jié)日快樂身體健康,工作順利……

  老師,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您的,我們愛您……

歡度教師節(jié)作文7

  9月10號(hào)是第23個(gè)教師節(jié)。相信每年的教師節(jié),老師們都會(huì)收到許多禮物。其中,鮮花占絕大多數(shù)。教師節(jié)那天,教學(xué)樓里都彌漫著一股淡淡的花香味。

  教師節(jié)是一個(gè)能向老師表現(xiàn)自己謝意的大好時(shí)機(jī)。精美的賀卡,溫馨的祝福語,就連鮮花里也有小卡片上寫著對(duì)老師的祝福。還有的'同學(xué)給老師發(fā)短信,發(fā)電子郵件,所以在教師節(jié)那天每位老師都是笑瞇瞇的,因?yàn)樗麄兌际盏搅俗钫嫘牡淖8!?/p>

  也有的同學(xué)認(rèn)為,“老師對(duì)我們這么兇,一天到晚批評(píng)我們,還請(qǐng)家長到學(xué)校里來,害慘我們了!”老師批評(píng)學(xué)生是為了讓學(xué)生糾正錯(cuò)誤,請(qǐng)家長到學(xué)校來是為了能讓家長了解自己的孩子。這一切都是為了學(xué)生好。作為學(xué)生,就應(yīng)該明白老師為我們付出了多少心血。

  老師們,教師節(jié)快樂!

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