(精選)教師節(jié)作文13篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的教師節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節(jié)作文 篇1
9月10日是教師節(jié),你們知道教師節(jié)那天的場(chǎng)面有多壯觀嗎?
那天早上我比其他同學(xué)晚一點(diǎn)到學(xué)校,一走進(jìn)教室只見(jiàn)同學(xué)們已在黑板上寫(xiě)著“教師節(jié)快樂(lè)”幾個(gè)大字,旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿著藍(lán)色的上衣、灰白色的.褲子,手上帶著手鏈,那手鏈非常漂亮,再配上她卷卷的頭發(fā),今天就像一位美麗的皇后。
我發(fā)現(xiàn)老師的桌子上有許多花和賀卡,就想今天我什么也不送,只在心里送聲祝福:任老師,節(jié)日快樂(lè)!還有今天我一定要表現(xiàn)的更好一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn),今天不光是我表現(xiàn)好,全班同學(xué)都表現(xiàn)的非常好,所有的老師和兩位校長(zhǎng)也都非常高興,我也非常興奮,我想全校同學(xué)今天也都非常興奮吧!
今后,我一定要勤奮學(xué)習(xí),要以更好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)辛苦的老師,為班集體爭(zhēng)光!讓老師每一天都過(guò)教師節(jié)!
教師節(jié)作文 篇2
在金色的九月,我迎來(lái)了初一的第一個(gè)教師節(jié),我用難忘的日子,向老師說(shuō)一句話:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”
在這金色的九月,我們這群不懂事的孩子們和您過(guò)上了我們的第一個(gè)教師節(jié)。
我們是祖國(guó)的花朵,而您就是一位辛勤的園丁,在為我們85這個(gè)大花園辛勤的勞動(dòng)著!老師您是一只燃燒著的蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們;您是一滴泉水,滋潤(rùn)了我們這片土地;你是階梯,讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸跨過(guò)肩頭,擁抱輝煌;老師您是,您是……
老師,用來(lái)贊美你的.語(yǔ)句是數(shù)不勝數(shù)的!
當(dāng)我們?nèi)f家燈火熄滅時(shí),唯獨(dú)一盞燈亮著,那就是我們神圣的辦公室傳來(lái)了的,那就以為著我們偉大的老師還伏在辦公桌前改作業(yè);當(dāng)各地嬉戲起的時(shí)候,還有一個(gè)地方安靜著,那就是我們偉大的辦公室,那就代表著辛勤的老師還埋著頭在備課;當(dāng)……
老師您是辛苦的,您是偉大的!
今天就讓我代表著85這個(gè)集體所有的人用最真誠(chéng)的心向您說(shuō)一句:“老師您辛苦了,老師祝您節(jié)日快樂(lè)!”
教師節(jié)作文 篇3
每當(dāng)收獲的時(shí)候,我總會(huì)情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。是啊!是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén),教給我豐富的知識(shí);是您把調(diào)皮的我教育成能體貼幫助別人的`人;也是您把幼小的我培養(yǎng)成成熟的少年!
在這美好的教師節(jié)里,我想對(duì)您說(shuō):“顧老師,您辛苦了,我一定以優(yōu)異的成績(jī)作為對(duì)哺育我的您的回報(bào)!”曾記得,我榮幸地被您選上當(dāng)語(yǔ)文課代表,以后,我更是認(rèn)真地幫您收發(fā)本子,可是過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我不再像以前那樣積極了。有一次,我因?yàn)樨澩,在外面跳橡皮筋被您看到,您狠狠地瞪了我一眼,?duì)我說(shuō):“本子怎么不去拿!?”我的目光落在您的手上,只見(jiàn)那一大疊本子在您的手上直晃,仿佛快掉下來(lái)了。當(dāng)時(shí),您不知道我有多慚愧,我想:“您每天工作這么辛苦,怎么能再讓您來(lái)為我收本子呢?”
于是,我連忙跑進(jìn)教室,收起了本子。如今想起這件事,我仿佛又看見(jiàn)了,當(dāng)日您那張生氣的臉,還有您那疲憊的身影!顧老師,您知道嗎,在我剛剛進(jìn)入教室時(shí),我有多羨慕您哪!看到您在黑板上書(shū)寫(xiě)那神氣的樣子,我心想長(zhǎng)大后一定要當(dāng)老師,可如今我才體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。
以后,我一定更加努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成您交給我的任務(wù),我相信,我一定不會(huì)讓您失望的!
教師節(jié)作文 篇4
馬上就要到教師節(jié)了,我們又在想著應(yīng)該怎樣給老師過(guò)教師節(jié)了。送禮物似乎太過(guò)俗套,那到底要怎樣才行呢?
我覺(jué)得,我們應(yīng)該在教師節(jié)那天早自修安安靜靜地等老師來(lái),全班派出一個(gè)代表為老師倒水或送一份賀卡,然后當(dāng)著全班同學(xué)的面有感情地朗讀。
在每節(jié)課上課,老師說(shuō)“同學(xué)們好”時(shí),我們就說(shuō)“老師好,祝老師節(jié)日快樂(lè)!”然后在課上最最認(rèn)真地聽(tīng)講,積極舉手回答問(wèn)題,盡量別讓老師生氣,讓老師輕松地過(guò)一天。
其實(shí)我很希望老師能在教師節(jié)那一天放假,跟我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去游樂(lè)園,讓老師回憶一下童年的`開(kāi)心和快樂(lè),或者,那一天,讓課代表“上課”,當(dāng)“小老師”,讓老師“聽(tīng)課”,當(dāng)一下“學(xué)生”,讓同學(xué)體會(huì)老師上課的辛苦,讓老師輕松一下。
不管怎么說(shuō),我希望老師在教師節(jié)里開(kāi)心快樂(lè)。
教師節(jié)作文 篇5
今天,是一年一度的教師節(jié)。
我們給老師準(zhǔn)備了許多五顏六色的花,楊老師們看到這么多鮮花歡天喜地極了。同時(shí)也很感謝我們。哦!這也是花,那也是花。整間教室都充滿了花的香氣。我準(zhǔn)備了兩個(gè)大蛋糕要和同學(xué)們一起為老師過(guò)節(jié)日,我準(zhǔn)備的蛋糕要算最特別的禮物啦!
全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍。我們大家圍著蛋糕開(kāi)始一邊點(diǎn)蠟燭,一邊許愿祝福老師永遠(yuǎn)年輕漂亮,一邊擺著各種各樣的`POSS和老師一起拍照留影真是開(kāi)心!不久,我們開(kāi)始準(zhǔn)備吃蛋糕了,隔壁班的同學(xué)們都向我們班投來(lái)羨慕的眼光,個(gè)個(gè)口水都流出來(lái)了跟個(gè)小讒貓似的,楊老師當(dāng)完了攝影師又當(dāng)起了蛋糕師為我們切蛋糕分蛋糕。我們個(gè)個(gè)都吃的狼吞虎咽的。最好笑的是艾文哲滿臉都是奶油。
惹的我們哈哈大笑。最后,我們敬愛(ài)的楊老師還說(shuō):“同學(xué)們,大家開(kāi)心才是真的開(kāi)心!
教師節(jié)作文 篇6
如果我說(shuō)今天有一個(gè)特殊的日子!笆钦l(shuí)的生日嗎?”我要回答你的是:“不是,今天是全國(guó)老師的節(jié)日。”
九月,就如約定好一般如期而至,帶著祝福,帶著誠(chéng)摯,在這個(gè)初秋中,向誨人不倦的老師送上一束美麗的鮮花,韻香遠(yuǎn)傳的花朵,表達(dá)我們對(duì)老師的尊敬和感謝。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!被▋弘m然凋謝了,卻孕育了一方水土,論此地之花歷來(lái)爭(zhēng)奇斗艷,芬芳盎然。就如海浪之退潮后,把五顏六色的貝殼和石子留在了沙灘上。這時(shí)一種精神,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。
時(shí)光會(huì)飛快的逝去,只能眼睜睜的等待那一天的到來(lái),等到最后一個(gè)教師節(jié),我們已經(jīng)長(zhǎng)大,離開(kāi)學(xué)校,等到分別那一天。
這一縷縷,一絲絲的`花香貪念著身旁的溫柔。
九月的風(fēng),卷著九月的祝福飄揚(yáng)在空中,輕逸而過(guò)。
老師,教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)作文 篇7
在教師節(jié)的前一個(gè)晚上,人們都睡著了,只有小紅還在床上思考著:“明天就是教師節(jié)了,該送什么禮物給我們的班主任朱老師呢?”小紅想呀想,終于想出了送什么禮物給朱老師好,她才放心的`睡著了。
教師節(jié)的清晨,小紅獨(dú)自一人爬上了危險(xiǎn)的半山腰,小心翼翼地摘了一大把美麗而清香的野菊花。就飛快地跑下了山坡,直奔學(xué)校,她來(lái)學(xué)校后,她到處望了望,發(fā)現(xiàn)了老師辦公室的窗子沒(méi)有關(guān),好奇的跑了過(guò)去望了望,望見(jiàn)朱老師的辦公桌就在窗子邊,桌子上有著一大摞卷子,卷子上放著一支鋼筆和一副眼鏡,旁邊還放著兩瓶紅墨水,小紅頓時(shí)才想到一定是昨天朱老師在改卷子,到了晚上才回家,便忘了關(guān)窗子了,小紅當(dāng)時(shí)感到很內(nèi)疚,突然想到我的手里不是有一大把野菊花嗎?我就用這些花來(lái)感謝老師們對(duì)我們的照顧和辛苦吧!
等小紅走后不久,朱老師便來(lái)到了她的辦公桌前,望見(jiàn)了在陽(yáng)光下十分燦爛的野菊花,微微的笑了。
教師節(jié)作文 篇8
剛剛開(kāi)學(xué)不久,我還沒(méi)準(zhǔn)備好送給老師的禮物,教師節(jié)就來(lái)臨了……
我們要讀六年級(jí)了,不知什么原因,班主任換了一個(gè)。教了我們五年的一個(gè)姓金的老教師與我們要有距離了?墒牵覀円膊粫(huì)忘記她。
教師節(jié)那天,我睡過(guò)頭了,來(lái)到學(xué)校時(shí)已經(jīng)很晚了,所以上學(xué)時(shí)沒(méi)碰到金老師。
一整天,我下課玩游戲、去飯廳吃飯、去洗手……都注意著周?chē),可始終沒(méi)看到金老師。于是,我有預(yù)感今天是見(jiàn)不到她了(不知道是不是真的,呵呵……)
最后的'一節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)課,大家玩得很高興,我卻覺(jué)得無(wú)聊。當(dāng)結(jié)束時(shí),主持人代表全班同學(xué)的心意,送給新的班主任一束鮮花。我又想:一天過(guò)去了,我還沒(méi)向金老師說(shuō)“祝您節(jié)日快樂(lè)”呢,怎么辦呢?只有放學(xué)時(shí)才能看到她了……
等啊等,終于排隊(duì)放學(xué)了。走在放學(xué)的路上,我像哨兵似的動(dòng)張西望,走過(guò)學(xué)校門(mén)口的小店,眼前一亮:金老師正在與一個(gè)家長(zhǎng)在路邊聊天?墒,我上跑上去說(shuō)“祝您教師節(jié)快樂(lè)”,會(huì)不會(huì)影響他們說(shuō)話?!
最后,腿不知怎么的,竟不聽(tīng)使喚地跑回家去了;氐郊液,我又后悔得想:我好不容易見(jiàn)到金老師,沒(méi)向她祝福,就往家里跑,真奇怪~!不知道當(dāng)時(shí)怎么了……這個(gè)第22屆教師節(jié)就這樣過(guò)去了,我無(wú)語(yǔ)……
教師節(jié)作文 篇9
很快就是教師節(jié)了,送老師們些什么呢?這是我們近幾天重點(diǎn)討論的事兒。送什么?不如寫(xiě)一篇作文給老師,既能讓老師高興又能提升作文水平。真是一舉兩得!
我自從二年級(jí)進(jìn)入金山小學(xué)就是鄧?yán)蠋煯?dāng)班主任,一直當(dāng)?shù)浆F(xiàn)在。雖然鄧?yán)蠋熡袝r(shí)候很生氣會(huì)罵我們幾句,但是鄧?yán)蠋熢谖覀冃闹杏肋h(yuǎn)是我們的老師、我們的媽媽。鄧?yán)蠋煟谖覀冃闹芯腿缣?yáng),而我們就是一根根小樹(shù)苗,在您的關(guān)照下茁壯成長(zhǎng)。
這學(xué)期,我得到了書(shū)法考級(jí)的考級(jí)證,我考上了4級(jí),又得到了鄧?yán)蠋煴頁(yè)P(yáng)我書(shū)寫(xiě)美觀的卡片,我是多么的興奮呀!這一切都是您教育出來(lái)的.,所以我最感謝的人是您。
鄧?yán)蠋,您?duì)我們的關(guān)愛(ài),我們看在眼里,感謝在心里,等我們長(zhǎng)大后,一定好好做人,報(bào)答社會(huì)報(bào)答您。
教師節(jié)作文 篇10
今天,是一個(gè)特殊的日子,也是個(gè)難忘的日子,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。同學(xué)們心里都在想:“送什么禮物給敬愛(ài)的老師呢?”
早讀課上,李老師一進(jìn)教室,同學(xué)們便不約而同地走到老師面前,拿出精心準(zhǔn)備好的禮物。有的同學(xué)手里捧著美麗的鮮花,有的同學(xué)拿的是精致的'小禮物;發(fā)出淡淡清香的百合花,康乃馨,色彩鮮艷的月季花,頓時(shí),老師被包圍在花的海洋中。這一切使老師感動(dòng)地留下了眼淚,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們……”
英語(yǔ)課上,一名同學(xué)喊道:“3、2、1”,我們一起說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè),身體健康!”接著,大家又擁上前去,把自己的禮物紛紛送給了老師。一句句祝福的話,一件件充滿愛(ài)心的禮物,劉老師感動(dòng)地半天說(shuō)不出話來(lái)。同樣,語(yǔ)文課上,我們也送上了真誠(chéng)的祝福。最讓我難忘的是:張老師給我們講了最美女教師的故事。張麗莉老師看見(jiàn)學(xué)生眼看就要被失控的大貨車(chē)撞上了,她奮不顧身地沖上前去,把學(xué)生推開(kāi)了,自己卻被大貨車(chē)碾斷雙腿,導(dǎo)致終身殘疾。
啊!老師,你們真?zhèn)ゴ!為了救自己的學(xué)生,而不顧自己的生命安危,你們是最美的!老師,感謝你們!默默地,無(wú)私地,無(wú)怨無(wú)悔地精心培育著祖國(guó)的下一代。
教師節(jié)作文 篇11
四年級(jí)開(kāi)學(xué)我們的老師蔣老師轉(zhuǎn)走了。
到了教師節(jié)我和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備去探訪蔣老師,我們的會(huì)合點(diǎn)是烈士陵園大門(mén)口,分為兩批同學(xué)。第二天早上,我和幾位同學(xué)會(huì)合了,一位同學(xué)要去吃早點(diǎn),我們就等了一會(huì)。過(guò)了一會(huì),他回來(lái)了,他急沖沖的說(shuō)蔣老師不在家,是他吃早點(diǎn)碰見(jiàn)班長(zhǎng),班長(zhǎng)說(shuō)的'。“白忙活了"我說(shuō)。
兩天后,我們?cè)谏险n,一個(gè)人在走廊上,“向陽(yáng),你老媽來(lái)了"一個(gè)同學(xué)說(shuō)!皼](méi),你也不看看他是誰(shuí)"向陽(yáng)說(shuō),“蔣老師"大家叫道,全班同學(xué)都特別激動(dòng)。聽(tīng)蔣老師說(shuō),第二批同學(xué)全去了蔣老師的辦公室,我一聽(tīng)想:早知道我不分兩批了。
蔣老師送給我們了一個(gè)小本子,我感覺(jué)很難為情,因?yàn)槲覀兌紱](méi)送蔣老師禮物,她卻送我們禮物。下課后同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶本子,因?yàn)檫@是蔣老師送我們的。我到現(xiàn)在還沒(méi)舍得用這個(gè)本子。
教師節(jié)是我最難忘得節(jié)日。
教師節(jié)作文 篇12
我上幼兒園的時(shí)候,我們班主任姓周,她的一個(gè)動(dòng)作讓我差點(diǎn)哭出來(lái)。
那天是一年中的教師節(jié),雨下得很大。由于特殊情況,我們?nèi)c(diǎn)半離開(kāi)了學(xué)校?赡馨职謰寢尣恢,忘了來(lái)接我。周老師四點(diǎn)鐘下班。看到周老師已經(jīng)在收拾東西玩了!周老師一走,整個(gè)教室都空了,只剩下我一個(gè)人。我既緊張又害怕。但沒(méi)想到周老師溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我送你回家!”“我.我……”我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。周老師溫暖的手把我?guī)У綄W(xué)校門(mén)口,卻只有一把傘。我該怎么辦?周老師摟著我送我回家。雨越下越大了。周老師一點(diǎn)一點(diǎn)地把傘拉近我。她的大部分身體都濕透了。她時(shí)不時(shí)問(wèn)我:“濕透了嗎?”我每次都輕輕搖頭。在路上,我們遇到了媽媽?zhuān)瑡寢尶吹嚼蠋熣f(shuō):“謝謝!周老師!”看著我說(shuō):“對(duì)不起,安靜,媽媽遲到了!”回家的`路上,我在雨中時(shí)不時(shí)地看著周老師,眼淚不停地在眼眶里打滾。
周老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的好!
教師節(jié)作文 篇13
明天就是教師節(jié)拉!我想,應(yīng)該送點(diǎn)禮物給老師吧!送什么呢?花?老土!賀卡?沒(méi)創(chuàng)意!到底送什么呢……
要不,我送老師一瓶“金銀花露”吧。ㄎ易约赫J(rèn)為還算好喝)冰涼甘甜,應(yīng)該很解渴。老師講完課后,喝一瓶,還算不賴!可是我發(fā)現(xiàn),我們老師好象只喝白開(kāi)水、菊花茶、牛奶這一類(lèi)的不加任何防腐劑、色素、糖精……的`飲料(這算不上飲料吧),估計(jì)老師1%的可能性會(huì)喝我的飲料。
要送就送個(gè)實(shí)惠點(diǎn)的吧。那我就送個(gè)――望――遠(yuǎn)――鏡。∩险n時(shí),老師舉著望遠(yuǎn)鏡一看,就知道誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在看小說(shuō),誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在畫(huà)漫畫(huà),誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在做什么音樂(lè)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)……連書(shū)上的小書(shū)蟲(chóng)都看得見(jiàn)!不過(guò),這個(gè)禮物對(duì)我們不大好,因?yàn)槲姨叵矚g在書(shū)上、本子上畫(huà)畫(huà)……(噓,別讓我們老師聽(tīng)見(jiàn)了)再說(shuō)了,上課時(shí),老師舉著個(gè)望遠(yuǎn)鏡在那兒望望望,太有失體統(tǒng)太有失面子太有失形象了。
恩……現(xiàn)在天氣雖然涼了,但有時(shí)候依然艷陽(yáng)高照。那……就送個(gè)小手絹吧……天熱了就擦擦汗……可是,是不是太太太……太……那個(gè)呀?!
呃……明天教師節(jié)了,到底送什么好呢?想到現(xiàn)在也想不出個(gè)所以然來(lái),我想我想我想想想……恩,要不……我就送……
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