教師節(jié)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的教師節(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)作文1
把詩情置于月亮下晾曬,靈感也被染上銀色的光彩,翩然的思念張開了翅翼,教師節(jié)之夜,我的心,只向著記憶中的您飛翔。
敬上一杯家鄉(xiāng)的清茶,滋潤淡雅而神圣的師生情,學(xué)生浪跡天涯無建樹,回眸起伏跌宕的人生,心的扉頁上只刻下,您教給我的一句話。
“同學(xué)們,你們要永遠(yuǎn)記住,忠誠是為人的.最好美德”,這句話,伴隨著您美麗端莊的身影,扎根在我的少年,鞭策我以一個人的姿態(tài),生活了一輩子。
此時此刻,從月亮這個大講臺上,我仿佛能看見您,笑靨如花的面容,您獎給我的小紅花,曾時常讓我在夢中笑醒,少年的情愫既真純又狂妄,老師您……,其實不僅是我的老師。
那個時代,我不能把您比作太陽,稚嫩的詩行,曾把您描繪成深情的月亮,而今我要大聲地向您表白,老師,您永遠(yuǎn)是我心中——最美麗的太陽!
教師節(jié)作文2
新學(xué)期開始了,一年一度的教師節(jié)到來了,今天我們?nèi)w師生來到操場上參加教師節(jié)大會,此刻的我正在等待著大會的開始。
這時只聽主持人宣布大會開始了,話音剛落就聽見鑼鼓齊鳴;彩旗飛舞,我順著聲音看去,只見半空中有幾個大氣球隨風(fēng)擺動,好像是聽著鑼鼓聲在跳著舞呢。隨后就聽主持人一聲令下,就看近千只和平鴿一起沖出籠門飛向天空,在操場上空盤旋,那場面正是令人震撼。
接下來就是精彩的演出了,那些大哥哥大姐姐們真是多才多藝呀,有的唱歌,有的跳舞,有的拉小提琴,還有的演小品有趣極了。最吸引我的是老師們的精彩表演,同學(xué)們的歡呼聲一浪高過一浪,精彩之極。!老師,有了您,我們是多么的`幸福呀!有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!有了您,的耕耘,我們才會盛開著美麗的花朵!有了您……
一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,慶;顒訄A滿結(jié)束了,這時我真想大聲的對老師說:“老師,我愛您”!
教師節(jié)作文3
今天,是教師節(jié),是屬于老師們的節(jié)日。
多少次,老師們,正是因為有了你們那春風(fēng)化雨般的關(guān)懷和諄諄教導(dǎo),才使我們能不斷進(jìn)步,快樂成長。
您常常說,我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練比翼;明天,我們將搏擊長空!人生的一瞬間,就在這一瞬間,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子,總會有發(fā)光的時候;是玫瑰,總會有盛開的日子。知識的海洋中,我們踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。
您總是鼓勵我們沿著夸父的腳步追逐太陽;循著女媧的身影修補(bǔ)藍(lán)天;趁著火紅的青春,抓住希望的翅膀,撐起命運之舟,托起明天輝煌的太陽。
您總是說:“少壯不努力,老大徒傷悲。”這句話,無時無刻地激勵著我們。您就像天空中最閃耀的星星,在我們迷路的時候,是您照亮了那條通向成功的小路;您就像希望的.太陽,在我們失望的時候,是您給我們照亮了前方的路。
一句簡簡單單的關(guān)懷,看起來那么的普通,但卻包含著您對我們的濃濃愛意。我在這向您抒發(fā)出內(nèi)心最純真的愛意:老師,謝謝您,感謝您為我們所做的一切。老師,您辛苦了!
教師節(jié)作文4
人民都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。因為她們?yōu)樽鎳按蛟臁背鲈S多人才,所以人們用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話來形容老師默默奉獻(xiàn)的精神。一年一度的教師節(jié)又到了,我們學(xué)校為老師舉辦了一次“特別教師節(jié)”的.慶;顒。
早上,我們來到學(xué)校,在門口給老師鞠躬、祝賀。上課的時候不用老師上,幾個同學(xué)上。他們聲音洪亮、吐字清楚、教態(tài)親切,老師平時上兩節(jié)課,同學(xué)們才懂的一篇課文,而小老師呢?只用了短短半節(jié)課,同學(xué)們都已經(jīng)能夠把這篇課文背下來了。老師見了,欣慰地笑了笑,好像在說:“以后還是你們當(dāng)老師吧!”第二節(jié)課,大家去聽別人演講,幾個女生正在臺上進(jìn)行演講比賽,內(nèi)容都是贊美和感謝老師的,老師聽后激動地笑了。
下午,我們要做賀卡給老師。我做了一張漂亮的賀卡,并貼了幾張貼紙,還寫了幾句話。為了讓老師休閑一下,我還在賀卡背面寫了腦筋急轉(zhuǎn)彎和笑話。我心想:老師見了我送給她的賀卡,一定是笑容滿面的。
教師節(jié)我們留不住,但是,我們一定要讓老師的笑容永遠(yuǎn)留下來。
教師節(jié)作文5
9月10日是教師節(jié),你們知道教師節(jié)那天的場面有多壯觀嗎?
那天早上我比其他同學(xué)晚一點到學(xué)校,一走進(jìn)教室只見同學(xué)們已在黑板上寫著“教師節(jié)快樂”幾個大字,旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿著藍(lán)色的上衣、灰白色的褲子,手上帶著手鏈,那手鏈非常漂亮,再配上她卷卷的頭發(fā),今天就像一位美麗的皇后。
我發(fā)現(xiàn)老師的桌子上有許多花和賀卡,就想今天我什么也不送,只在心里送聲祝福:任老師,節(jié)日快樂!還有今天我一定要表現(xiàn)的`更好一點,我發(fā)現(xiàn),今天不光是我表現(xiàn)好,全班同學(xué)都表現(xiàn)的非常好,所有的老師和兩位校長也都非常高興,我也非常興奮,我想全校同學(xué)今天也都非常興奮吧!
今后,我一定要勤奮學(xué)習(xí),要以更好的學(xué)習(xí)成績回報辛苦的老師,為班集體爭光!讓老師每一天都過教師節(jié)!
教師節(jié)作文6
每當(dāng)教師節(jié)來臨之際,同學(xué)們都會準(zhǔn)備開聯(lián)歡會,準(zhǔn)備禮物,經(jīng)過總結(jié)歸納,我將鄭重的宣布:
第一戰(zhàn):節(jié)目大戰(zhàn)
第一步很關(guān)鍵,聯(lián)歡會,聯(lián)歡會嘛!怎么能沒有節(jié)目?你唱支歌,我跳個舞,這倆人表演個相聲,那堆人排練個小品,沒有一個人吃白飯,都在為教師節(jié)的`第一戰(zhàn)作準(zhǔn)備。
第二戰(zhàn):千紙鶴大戰(zhàn)
這步作為過渡,也就是中間的一戰(zhàn),某些人贊助些錢,買他1000張千紙鶴紙,分給會疊千紙鶴的人,讓他們開始疊,由于紙?zhí),會疊的人太少,這個千紙鶴大戰(zhàn)還要上演老師同學(xué)的好戲。
該疊的疊,該練的練,鬧得好不熱鬧!
第三戰(zhàn):教室大戰(zhàn)
這是最后一戰(zhàn),也是壓軸戰(zhàn),羅嗦一點就是布置教室,這可累苦了那些個高力氣大的同學(xué)了,忙著往燈上掛彩帶!
教師節(jié)大戰(zhàn)終于打完了!
教師節(jié)老師過的可真高興,可累苦了我們了,為了老師高興累了也值!
教師節(jié)作文7
今天,我們學(xué)了教師節(jié)這一課,上面畫了一幅畫。上面畫了一個小姑娘送了老師一朵畫。上面還畫這一個老師的課桌上放這一個老花鏡,地球儀,備課本,紅筆等等。這鞋全都是為我們準(zhǔn)備的啊!
看到這里,我情不自禁的想起了自己的老師。記的,有一天我去看牙。今天上的新課回到家一點也不會做。但是老師說;“鳴鳴,別著急老師會幫你補(bǔ)的!@時我心里一塊巨石才落了下來。老師告訴我下午1點半到校來給我補(bǔ)課。但是老師很早就來了,生怕老師來3晚了。可是我1點45才到校。老師開始給我吧課了。看這老師那不厭其煩的給我補(bǔ)課,我心里突然燃起了對老師的.愧疚之情。
補(bǔ)完了課,臨走的時候?qū)ξ艺f;“鳴鳴,只要好好學(xué)習(xí)一切都可以克服。
這句話深深的刻在了我的腦海里,記到了我的心里。
教師節(jié)作文8
每年教師節(jié),這位老師都和我們一起度過。她就向我們的第二個母親,在我們受欺負(fù)時,她會挺身而出;當(dāng)我們受傷時,她會關(guān)心我們;在我傷心時,她會安慰我們……她,就是我們的語文老師。
李老師是我們班的語文老師,她瘦瘦的身材,鼻梁上架著一副眼鏡,看起來很有學(xué)問,她處理事情也井井有條。
記著在上學(xué)期的`時候。因為要表演籃球?qū)氊,所以幾乎是每一個中午都要排練。而李老師也不顧勞累和辛苦,每個中午都要陪我們排練。有一個中午,因為有一個同學(xué)“咔”地一下把鐵柵欄給鎖住了,我們沒有鑰匙,大家都出不去了,只好翻窗戶了。李老師把我們一個一個扶出去,然后再自己出去出去。那一次真的很意外呀。
還記得有一次,大家正在玩游戲時,有一位同學(xué)一不小心給摔倒了。李老師一下子沖上去抱著那位同學(xué),火速跑到了醫(yī)務(wù)室。為此,一早上都沒有看見她的身影。
李老師,教師節(jié)到了,我們想對您說:“您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!”
教師節(jié)作文9
尊敬的老師們:
在金秋送爽的時節(jié),迎來了第26個老師節(jié),在此,我向所有孜孜不倦、辛勤耕耘在三尺講臺的老師們道一聲:“老師,您辛苦了!”
教師節(jié)是人民教師的節(jié)日,從古至今,尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才,都離不開教師的培養(yǎng),社會的`每一點進(jìn)步和更新,無不飽含老師的辛勞與奉獻(xiàn)。
父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;老師之愛,讓我們享受到無私關(guān)愛不求回報的博大。老師是早春的細(xì)雨,化作心血滴滴,滋潤我們稚嫩的心田;老師是仲夏的溪流,宛如您的汗水漣漣,洗刷我們心底浮躁的憂煩;老師是晚秋的碩果,以豐功累累,鞭策我們永遠(yuǎn)向前;老師是冬日的瑞雪,隨思緒翩翩,引領(lǐng)我們翱翔九天。
我不是詩人,無法用詩的語言描繪老師;我不是畫家,難以潑墨丹青勾畫老師的全貌;我不是作家,難以用華麗的詞藻形容老師。在今天這個特殊的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好成績,將來在事業(yè)上作出成就,為社會做出貢獻(xiàn),才是我獻(xiàn)給老師最好的禮物。
幾度春風(fēng)幾度曖,一寸青草一寸心。我祝所有的老師“Happy Teachers’ Day!
張子熙
20xx年9月10日
教師節(jié)作文10
今天是星期四,是教師節(jié),我們一到校就舉行了升旗幟儀式。
升旗儀式開始了,升旗臺后面的臺子上站滿了同學(xué),他們手里都拿著一束束鮮花,等國旗升好后,他們便高聲朗誦起了給老師的獻(xiàn)詞。過了一段時間,獻(xiàn)詞才結(jié)束,獻(xiàn)詞過后,我們回到了教室,把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師。有的送花,有的送兩、三塊錢的小禮品,我送的是一個水晶蠟燭,老師很高興地收下了我的禮物,還說了一句:“嗯,不錯,很漂亮!甭犃死蠋煹脑,我的'心里美滋滋了。
下課了,班長說:“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧。”同學(xué)們紛紛說:“好啊,好啊”
上課了,老師剛一進(jìn)教室,我們就齊聲喊:“祝老師節(jié)日快樂!”老師驚訝地望著我們,這時班長也從門后面走出來,站在講臺上,高聲念著她自己寫的演講稿:“老師,您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮我們!,老師聽了以后,笑得就像一朵盛開的花一樣。
今天真是一個快樂的教師節(jié)!
教師節(jié)作文11
每當(dāng)收獲的時候,我總會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。是!是您把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門,教給我豐富的知識;是您把調(diào)皮的我教育成能體貼幫助別人的人;也是您把幼小的我培養(yǎng)成成熟的少年!
在這美好的教師節(jié)里,我想對您說:“顧老師,您辛苦了,我一定以優(yōu)異的成績作為對哺育我的您的回報!”曾記得,我榮幸地被您選上當(dāng)語文課代表,以后,我更是認(rèn)真地幫您收發(fā)本子,可是過了一個學(xué)期,我不再像以前那樣積極了。有一次,我因為貪玩,在外面跳橡皮筋被您看到,您狠狠地瞪了我一眼,對我說:“本子怎么不去拿!?”我的目光落在您的手上,只見那一大疊本子在您的手上直晃,仿佛快掉下來了。當(dāng)時,您不知道我有多慚愧,我想:“您每天工作這么辛苦,怎么能再讓您來為我收本子呢?”
于是,我連忙跑進(jìn)教室,收起了本子。如今想起這件事,我仿佛又看見了,當(dāng)日您那張生氣的臉,還有您那疲憊的`身影!顧老師,您知道嗎,在我剛剛進(jìn)入教室時,我有多羨慕您哪!看到您在黑板上書寫那神氣的樣子,我心想長大后一定要當(dāng)老師,可如今我才體會到當(dāng)老師的辛苦。
以后,我一定更加努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成您交給我的任務(wù),我相信,我一定不會讓您失望的!
教師節(jié)作文12
教師節(jié)快到了。今年的教師節(jié)與往年不同。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)居然讓我們學(xué)生給老師頒獎。
消息一出來,班里36個同學(xué)興奮了好久。大家都嘰嘰喳喳說個不停,有的說:“我們數(shù)學(xué)老師很負(fù)責(zé)任,給她最細(xì)心的.獎!”有同學(xué)說:“英語老師很好,給她最親切的。”
可親獎吧!”這時候又有幾位同學(xué)站起來大聲喊:“宋老師,最嚴(yán)格!送她一個最認(rèn)真獎!”……在大家熱烈的討論聲中,我已經(jīng)有了主意,我想把這個獎頒給我們的英文老師——Cindia老師。我迅速拿出筆和卡紙,在卡紙上寫道:“親愛的Cindia老師,恭喜您在本屆教師節(jié)中獲得了最佳教師獎!”寫完這些后,我又在卡紙的空白處粘上了許多我珍藏已久的漂亮的粘紙。這樣,一張精美的獎狀就完成了。我心里美滋滋地想著:明天一定要親手頒給老師。祝老師教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文13
九月是收獲的歲月!在這美好的季節(jié)中,我們迎來了教師節(jié)。在這里我衷心的感謝老師:教師節(jié)快樂。
短短一個學(xué)期,你們讓我從一個懵懂無知的幼童,轉(zhuǎn)變成了愛學(xué)習(xí)。懂禮貌的少先隊員!
忘不了,當(dāng)我怯怯的我剛進(jìn)學(xué)校時,是你陽光般的笑容溫暖了我幼小的心,忘不了,當(dāng)我們都放學(xué)回家時,你們還坐在教室里批改作業(yè)時瘦小的背影!我今天的每一點進(jìn)步,都和你們辛苦的付出是分不開的'!您們就像蒲公英,用語言播種,用彩筆耕耘,把知識撒向遠(yuǎn)方!
是你,教會了我一二三四,如何加減,所以我今天才可在生活里運用自如!是你,讓我了解了什么是漢語拼音,如何認(rèn)字,所以我今天才可以在童話王國里暢游!
在這快樂的節(jié)日中,我真心的祝福你們:教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文14
教師節(jié)到了,我應(yīng)該送什么禮物給老師呢?一束花?一張賀卡?還是折一些幸運星?對,今年的禮物就折一些幸運星吧!
我來到書店,看見一些花花綠綠的紙條,我選了幾束色彩明亮的紙條,就滿意地回家了。
按照包裝上的方法,我折了一次:先打一個結(jié),再沿著結(jié)的紋路一圈一圈地卷好,再把它鼓起來就好了。我試著做了一遍,呀!我做星星卷好的紙又散了出來,而且怎么鼓也鼓不起來。
我不灰心,再重新做一遍。一步、兩步……又做好了一顆。可是,這一顆和上一顆一樣,怎么鼓也鼓不起來,這下我失望了。
媽媽見狀,說:“不要灰心,你只要卷得松一些,就能鼓起來了!蔽乙宦牐X得有道理,我剛剛折的兩顆幸運星確實都卷得太緊了。于是,我又拿出一根紙條,又折了一次。這一次,我卷得比前兩次都松多了。
很幸運,終于成功了,這是我折好的'第一顆星星。雖然不怎么好看,但是我完完整整地把它折好了。太令人興奮了!
漸漸的,我折得越來越好,越來越順,我又找出一個裝幸運星的透明玻璃罐。在有些幸運星紙條上,我還寫上了深深地祝福語。
玻璃罐很快裝滿了幸運星,正如我對老師滿滿的祝福。
教師節(jié)作文15
教師節(jié)那天,學(xué)校里成了鮮花的海洋。同學(xué)們紛紛把鮮花送給老師,以表達(dá)自己的心聲。我也不例外,把禮物送給了語文老師、英語老師、數(shù)學(xué)老師。不過,放學(xué)后,我還帶了一束鮮花回家,把它送給了一位特殊的老師——我的媽媽。
媽媽雖然不是學(xué)校的`老師,可是她是我的人生第一任老師,她教我學(xué)走路,她教我學(xué)說話,她和我一起學(xué)溜冰……這樣的節(jié)日,怎么能不給她送花呢?
放學(xué)回到家,我把花藏在身后,神秘地對媽媽說:“媽媽,你閉上眼睛,我有禮物要送給你!”媽媽好奇地問:“什么東西,這么神神秘秘的?”見我不說,只好把眼睛閉上了。
我把鮮花舉到媽媽身前,得意地說:“媽媽,你看!”
媽媽睜開眼睛一看,驚喜地說:“這是送給我的嗎?”
我點了點頭。媽媽笑著接過鮮花,可馬上又疑惑起來,問:“可今天不是母親節(jié)呀?也不是我的生日,你為什么送花給我呢?”
我說:“可今天是教師節(jié)呀!您是我的第一位老師呀!”
媽媽又一次笑了,說:“謝謝你,好孩子,你確實長大了,學(xué)會感恩了!”看著媽媽燦爛的笑容,我也笑了。
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