教師節(jié)作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的教師節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)作文1
哎……今天是不是教師節(jié)呀，不知道，算了我還是自己看看日歷吧！什么，今天的確是一個好的日子——教師節(jié)。
馬上就要去學校了，我該給老師一個什么樣的禮物呢��？
走到學校門口，我就在一些山上摘了幾朵非常美麗的野花。
我急忙跑到老師的辦公室，進去的時候我連一聲“報告”都沒有喊。準備把這些好看的花送給老師，可是剛到老師的辦公室，老師的`眼鏡放在桌子上，我想到老師的眼鏡放在桌子上面，很有可能老師去參加“教師節(jié)聯歡會”了，我垂頭喪氣的走出辦公室，回到了自己的班級。
可是一到教室，老師正在里面給同學們講課，我心里很不懂，老師不是去參加“教師節(jié)聯歡會”了嗎？我到了最后才知道這件事的前因后果。
老師您可真?zhèn)ゴ螅?/p>
教師節(jié)作文2
今天是教師節(jié)，語文課上，潘蘇娜捧著一杯金黃金黃的爆米花走到老師面前說：“祝陳老師節(jié)日快樂，笑口常開！”陳老師也祝潘蘇娜越來越快樂！還摟了摟潘蘇娜。陳老師又捧著爆米花對大家說：“有好東西要和大家分享�！闭f著就把爆米花給我們每人發(fā)了兩顆，發(fā)到邱譽時，邱譽甜甜地說了聲“謝謝”，這可把老師樂開了花，微笑著夸她有禮貌。后面的同學分到爆米花時也學著說了謝謝。我拿起一粒爆米花放在嘴里“嘎嘣嘎嘣”地吃了起來，哇！脆脆的、香香的、甜甜的，爆米花真好吃呀！第二個我卻像豬八戒一樣狼吞虎咽地吃了下去。
其實，今天老師不僅給我們分享了甜蜜的'爆米花，還與大家分享了無限的快樂！
教師節(jié)作文3
今天是第二十六個教師節(jié)，我本想親手做張賀卡送老師，但是沒有時間，而且也沒買到卡片，最后我也只好送花，這讓我感到很遺憾，媽媽告訴我說：“不管你送什么樣的禮物，只要你有那片心意，老師都會很開心的，”媽媽說，其實老師最想收到我的禮物就是你把字寫好，寫工整，她就最開心了。
今天我最想對老師說聲：“老師你辛苦了！是你為我們點燃了希望的蠟燭，是你為我們熬制心靈的雞湯，”是你教會我們很多知識，我們一天天長大，而你在一天天的'變老，我們就算用一生來回報你也遠遠不夠的，我的恩師你辛苦了！
教師節(jié)作文4
披星戴月，星辰不會忘記您，廢寢忘食，大地不會忘進您。與時俱進，歷史不會忘記您，師恩如山，我們永遠不會忘記您!無論我們身在何方，我們永遠不會忘記您!
老師，讓我們真誠的向您道一聲：您辛苦了!是您，點燃了知識海洋明亮的燭火，是您，鼓起風帆，帶領我們是向未來的'航程，是您，鼓起了我們報效祖國的斗志，是您，挺起了泰安事業(yè)蔚藍的天空!老師，您是慈祥的化身，您是奉獻的寫真。
您，把一個摯誠的拳拳之志獻給了摯愛的事業(yè)，您，把一顆火熱的赤子之心獻給了泰安的父老鄉(xiāng)親。你們的名字將載入泰安教育的光榮史冊。你們的事跡將永遠鼓舞人們努力前行。
至此今日，在教師節(jié)到來之際，讓我獻上少先隊員最真誠的祝愿，祝老師們：節(jié)日快樂身體健康!
教師節(jié)作文5
時光飛逝，轉眼間我們升入了四年級。在這金秋時節(jié)，我們迎來了第二十四個教師節(jié)。當無知的我們走進實驗小學的大門，我們看見了您和藹的面孔。
是您把知識寶庫的`金鑰匙交到我們手中，帶領我們走進知識的大門，讓我們去努力，去發(fā)現，去探索。教師節(jié)即將到來，我們用自己的方式為老師慶祝，班上可熱鬧了……教室的黑板上寫著同學們對老師的祝福語—“教師節(jié)快樂！”，并畫上了美麗的花朵。我們?yōu)槔蠋煖蕚淞撕芏喙?jié)目，有歌曲：《感恩的心》、《快樂星球》，有小組詩朗誦《老師，您辛苦了》，有詩朗誦《寫給老師的詩》……我們每個人還精心制作了小賀卡送給老師。老師非常開心！老師，我要對您說一句：您是我心目中永遠的天使！我在這里祝福您節(jié)日快樂，身體健康，永遠年輕，桃李滿天下！
教師節(jié)作文6
一年一度的教師節(jié)即將來臨了。以前我們這些同學總是想著怎么報答我們的老師。他們有的想著做一張精美的賀卡送給老師，而有些同學卻想著用自己的成績來報答老師。
記得在去年的教師節(jié)里，我去辦公室交作業(yè)的時候看見了老師的辦公桌上放著十幾張精美麗的賀卡，打開賀卡一張一張地看過去了，臉上并沒有一絲的笑容，只是一個非常平常的表情。我想：看來同學們做的賀卡是白廢了。
等我回到教室時，全班同學都已經到了。這時老師也來到了教室，站在講臺上對我們說：“同學們，你們做的賀卡很漂亮，謝謝你們！不過，以后別再做了，老師希望你們把所有的'精力都放在學習上，考出一個令人滿意的分數，好嗎？”大家用熱烈的掌聲回答了老師。
從此，我們班的同學在每一次的教師節(jié)到來都不會送老師一張賀卡，而是在每一天里認真學習，用自己的行動來回報老師！
教師節(jié)作文7
您是默默一頭牛，耕著亙古，耕著追求。雄鷹選擇長空，紅柳選擇灘涂，您選擇了這一方——三尺之土。伊甸園的蘋果不再微笑，天際的流云一度飄走，您是默默一頭牛，也曾煩惱，也曾困憂。
讀燭光讀出沉思的靜美，聽書聲聽成希望的渴求，一場又一場的銀色細雨，漂白了您生命的雙袖。有時候，您是多么羨慕原野上的那頭牛，臥于濃蔭靜靜地反芻。一觸到幾十雙如饑似渴的.星眸，您又默默低下頭，把犁套緊緊勒進雙肩，任日月在走，任星辰在走。
您是默默一頭牛，耕耘著九百六十萬平方公里的廣闊，耕耘著五千年歷史文明的悠久，歌唱著祖先龍的圖騰，歌唱著一代又一代的風流。您堅信，在您的身后，總有紅柳，總有綠洲。
您是默默一頭牛，無論冬夏，無論春秋。
教師節(jié)作文8
把親情換做友情，把友情換做師生之情。感恩教師，感恩教師節(jié)。
教師節(jié)的鐘聲已快敲響，就在這時，我想起了班主任徐老師的辛勤與勞累。平時，最愛吃粉筆灰的是她，最任勞任怨為我們遮風擋雨的是她，最重視我們學習而不求回報的還是她。親愛的老師，您累了吧？我愿在第一時間為您送上一杯暖暖的`溫水，用毛巾擦干您滿臉的汗水，老師，您信嗎？
教師節(jié)快到了，我愿送千千萬萬朵花束，表達我對您的養(yǎng)育之恩。
祝老師在即將到來的節(jié)日里節(jié)日里幸�？鞓�，萬事大吉！
教師節(jié)作文9
在教師節(jié)的前一個晚上，人們都睡著了，只有小紅還在床上思考著：“明天就是教師節(jié)了，該送什么禮物給我們的班主任朱老師呢？”小紅想呀想，終于想出了送什么禮物給朱老師好，她才放心的睡著了。
教師節(jié)的清晨，小紅獨自一人爬上了危險的'半山腰，小心翼翼地摘了一大把美麗而清香的野菊花。就飛快地跑下了山坡，直奔學校，她來學校后，她到處望了望，發(fā)現了老師辦公室的窗子沒有關，好奇的跑了過去望了望，望見朱老師的辦公桌就在窗子邊，桌子上有著一大摞卷子，卷子上放著一支鋼筆和一副眼鏡，旁邊還放著兩瓶紅墨水，小紅頓時才想到一定是昨天朱老師在改卷子，到了晚上才回家，便忘了關窗子了，小紅當時感到很內疚，突然想到我的手里不是有一大把野菊花嗎？我就用這些花來感謝老師們對我們的照顧和辛苦吧��！
等小紅走后不久，朱老師便來到了她的辦公桌前，望見了在陽光下十分燦爛的野菊花，微微的笑了。
教師節(jié)作文10
艷紅陽光照在那旌湖邊，風兒也吹落最后一片葉子，鳥兒唱起最后一首歌謠。
當我走進園中，這樣的情景不禁讓我打了一個寒顫，遠遠望去，只見一束金光在閃耀，走近點，走近點!哦!一棵高大的銀杏，它在暖風中婷婷玉立，枝頭時不時拍拍三樓的窗戶。又是一陣風，黃黃的樹葉紛紛落下，飄下時似乎還真情實感對大樹說了一句：再見了!朋友!
陽光慢慢被云掩蓋，銀杏樹只有枯黃的葉子，感傷一定會在它心中徘徊。她知道，自己已經枯黃，它知道，自己的生命即將凋零，與其這樣，它不如讓自己磅礴的生命感染大地，不如讓堅強的毅力傳授給不堪一擊的花草，讓它們存活。
鳥兒停止了歌唱，風兒停止了賽跑，空氣中散開了靜的氣息，唯有淡淡的陽光，照在銀杏樹的.葉子上。
生命是什么?有人說是度過一段時光，有人說是坐船過河，到了河對岸，生命就結束，其實，生命就是上天給我們的種子，最后長成茂盛的森林，含義是：種子幼小時，請你護好它，珍惜它!
教師節(jié)作文11
前幾天，潘老師您一定感受到了吧，全班人都像在秘密謀劃著什么，也有一些同學興奮得說漏了嘴，您大概也猜到了一點點吧。我們正在為這場班會而準備著。
下午一點十分，全班都陷入了忙碌，大家準備好了一切，就留一名小偵查員在門口觀察，直到潘老師走了進來。全班齊聲高喊：“祝潘老師節(jié)日快樂！”接著是排練過千百遍的歌曲和朗誦，清晰有力的聲音仿佛化為一只只溫暖的小手安撫著老師疲憊的身軀。
表演完了，全班到了最后的'分蛋糕環(huán)節(jié)。蛋糕足有半個講臺那么大。大家分享著蛋糕，不時還互相涂抹。大家歡聲笑語連成一片，潘老師更是喜極而涕。
歡樂的時光總是那么短暫，班隊活動一會兒就結束了，真希望能永遠和潘老師在一起，永遠停留在這個純潔無暇的年代。
教師節(jié)作文12
如果我說今天有一個特殊的日子�！笆钦l的生日嗎?”我要回答你的是：“不是，今天是全國老師的節(jié)日。”
九月，就如約定好一般如期而至，帶著祝福，帶著誠摯，在這個初秋中，向誨人不倦的老師送上一束美麗的鮮花，韻香遠傳的花朵，表達我們對老師的`尊敬和感謝。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！被▋弘m然凋謝了，卻孕育了一方水土，論此地之花歷來爭奇斗艷，芬芳盎然。就如海浪之退潮后，把五顏六色的貝殼和石子留在了沙灘上。這時一種精神，默默無聞的奉獻精神。
時光會飛快的逝去，只能眼睜睜的等待那一天的到來，等到最后一個教師節(jié)，我們已經長大，離開學校，等到分別那一天。
這一縷縷，一絲絲的花香貪念著身旁的溫柔。
九月的風，卷著九月的祝福飄揚在空中，輕逸而過。
老師，教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文13
我們是您整齊的歲月里，最感親切的莊稼。教室那一方沃土，被您溫暖的目光分割，每一片莊稼的長勢都在您的關注里，蓬蓬勃勃。
講臺是您耕耘的'高度。直立于三尺之土，您從朗朗的讀書聲里傾聽拔節(jié)的聲音，您從沙沙的書寫聲中傾聽扎根的聲音。在我們良好的長勢里，您總是細心地劃上季節(jié)的符號，讓成熟在您殷紅的心跡里，寬廣成平坦的道路。
當我們走上收獲的季節(jié)，歲月收割了我們，也收割了您的目光，每一次收割都讓您的目光空曠許多，這時又有許多新的種子，在您的心田上長出遍地莊稼。
教師節(jié)作文14
又到9月10日，迎來了第xx個教師節(jié)。每一年的這個時候，我都有不一樣的感悟。而今年的教師節(jié)，留給我的不只是感動……
孩子們有他們的方式給我過這個節(jié)，一大早進教室，“教師節(jié)快樂”這幾個顯眼的大字已經出現在黑板上，孩子們板報設計很漂亮，圖文并茂，看到這里，我的心暖暖的。
接下來，我聽到了五二班每一個孩子的心聲，我收到了他們最美好的禮物一顆糖、一束花、自制賀卡、自家核桃，我觸摸到了孩子們的心靈……那一刻，我覺得我就是全世界最幸福的最富有的.人，我擁有全世界最美好的東西。
又到教師節(jié)，又到了感動的時刻，又一次想到了我的誓言：不拋棄、不改棄每一個學生！
教師節(jié)作文15
今天是教師節(jié)，第XX個教師節(jié)，這是老師們一年中最快樂的一天。
老師您就是紅燭，燃燒自己，照亮別人。
老師，是您使粉筆在黑板上跳舞，是您使書本里的故事變得更加有趣，是您使我們的字寫地更加工整。
老師您的一次次斥責就是我們最好的教材，您的一次次鼓勵是我們有了自信。
老師每當您把書本里的知識教給我們時，我覺得，您是那么的認真。每當您為我們批改作業(yè)時，總是那么仔細。老師您的`一舉一動都是我們的表率，是我漸漸改去陋習，修正坐標。
老師今天是您的生日，是您一年中最開心的一天。老師我要獻上世界上最真誠的祝福：“老師，祝您節(jié)日快樂�！�
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