教師節(jié)的作文集合
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文集合,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文集合1
一個風和日麗的早上,學校附近的山坡上蹦蹦跳跳跑來一個扎著粉紅色蝴蝶結的小女孩。她穿著粉紅色的衣服,背著一個鼓鼓囊囊的棕色的書包,胸前飄動著的是鮮艷的紅領巾。漫山遍野綠色的灌木中,就象一朵會移動的花。快上課了,她來這干什么呢?她的兩只小手上攥著一束金黃色的和一束淺藍色的野菊花。!原來她是來摘野菊花的。這個調皮的小丫頭!瞧,她還在那兒精挑細選呢!小女孩小心翼翼地擺弄著手上這些野菊花,它們也爭先抖擻精神,吐露芬芳,生怕被拋棄,拼命展示自己的嬌艷,甚至急得滴下了珍珠似的淚珠。雖然風兒輕佛著小女孩紅撲撲的面龐,小女孩的臉上還是不斷有汗珠順著面頰滾落,小女孩可顧不上這些。
小女孩也不理拉扯挽留她的小灌木們,一路飛奔下山。這個小丫頭,終于想起來要上課了。跑到學校,可她沒有進教室,卻徑直來到老師的`辦公室,里面一個人也沒有,。老師的桌子上放著一瓶藍黑墨水、一個地球儀和一個筆筒,攤開的語文書上放著一副老花眼鏡,旁邊的日歷正好翻到9月10號。她把花插筆筒里才匆匆地離開。原來,這是她送給老師的禮物。
教師節(jié)的作文集合2
教師節(jié)到了,我覺得總應該送給老師點什么,好報答老師對我們的關愛。我絞盡腦汁想了好久,覺得還是送賀卡最好,于是,我就開始做賀卡了。
我先取出了一張淡黃色的卡紙,輕輕一對折,又在賀卡的中間用小刀小心翼翼的做了一個小門,小門里面是寫字的,為了讓我寫的工整,我就在小門里打上了幾行整齊的'方格,并在里面寫上了幾個字:“祝老師節(jié)日快樂!心想事成!”可是,我又發(fā)現(xiàn)小門不好打開,這又需要怎么做呢?我無意中看到了門上的把手,不禁靈機一動,想出了一個好辦法:給小門做一個把手不就可以了嗎!我趕緊用紅色的彩紙做了一個把手,一試,果然好多了。我又在正面用四片葉子做了一個心形,感謝我們敬愛的老師。我又在背面做了一個火紅的太陽,下面是一棵小樹苗,太陽就是老師,小樹苗就是我,我在老師的教育下快樂地成長。我又用黃色和紅色的閃光紙做花邊。就這樣,一張美麗的賀卡就做好了。
我小心地把賀卡包好,心里想:這張賀卡雖然沒有買來的精致、美麗,可它卻代表了我對老師的敬愛!
教師節(jié)的作文集合3
在朱利亞培優(yōu)班里有一位女教師,她姓王,她長得可愛極了。
你看她,一個塌塌的鼻梁上頂著一副400多度的眼鏡。那眼鏡下藏著的眼睛黑眼圈特別明顯,可能是因為長期勞累的緣故。由于長期戴眼鏡,她的眼睛已經(jīng)變形,所以看上去很沒神。
王教師雖然沒有漂亮的外表,但是她很幽默,是一個受學生歡迎的好教師。
當我第一次見到王教師的時候,我感覺她很風趣,因此我很快喜歡上了她的課。我是一個很淘氣的孩子,以前寫作文,總是幾句話就湊成一篇去交差?墒峭踅處煕]有別的教師那么好糊弄。她對我要求很嚴格,見我文章沒寫好,她會讓我一次又一次的修改,只到寫好才放我回家。雖然我也有些抱怨,但是看到自己寫出的`佳作,我的內心充滿了感激。
王教師不僅對我們要求嚴格,她還是一個很有愛心的人。她家養(yǎng)有許多的小動物。為了讓我們學會觀察,她常會帶些來給我們觀察。由于我們很調皮,那些小動物很多都會被我們折磨而死。所以每次帶小動物來,教師都不忘強調讓我們別傷害小動物。
在我的心目中,王教師是一個有愛心,工作負責的好教師。
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